高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計圖表分類歸納_第1頁
高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計圖表分類歸納_第2頁
高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計圖表分類歸納_第3頁
高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計圖表分類歸納_第4頁
高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計圖表分類歸納_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

高中數(shù)學(xué)統(tǒng)計圖表全歸納

頻率分布直方圖

1.隨機(jī)觀測生產(chǎn)某種們零件的某工廠20名工人的日加工零件數(shù)(單位:件),獲得數(shù)據(jù)如下:30,42,41,36,

44,48,37,25,45,43,31,49,34,33,43,38,32,46,39,36.根據(jù)上述數(shù)據(jù)得到樣本的頻率分布

表如下:

分組頻數(shù)頻率

[25,30J20.10

(30,35]40.20

(35,40]50.25

(40,45]m

fm

(45,50]nL

(1)確定樣本頻率分布表中m,n,7m和fn的值;

(2)根據(jù)上述頻率分布表,畫出樣本頻率分布直方圖;

(3)根據(jù)樣本頻率分布直方圖,求在該廠任取3人,至少有1人的日加工零件數(shù)落在區(qū)間(30,35]的概率.

【解答】解:(1)20名工人的日加工零件數(shù)(單位:件),獲得數(shù)據(jù)如下:

30,42,41,36,44,48,37,25,45,43,31,49,34,33,43,38,32,46,39,36.

(40,50J區(qū)間內(nèi)的頻數(shù)%=6,(45,50]區(qū)間內(nèi)的頻數(shù)”=3,工=4=0.3,力=,=0.15.

(2)由頻率分布直方圖,畫出頻率分布列如下圖:

(3)根據(jù)樣本頻率分布直方圖,每人的日加工零件數(shù)落在區(qū)間(30,35]的頻率為0.2,

設(shè)所取的3人中,日加工零件數(shù)落在區(qū)間(30,35]的人數(shù)為則4~8(3,0.2),

P(^..l)=l-P(^=0)=l-(l-0.2)3=0.488.

至少有1人的日加工零件數(shù)落在區(qū)間(30,35]的概率為0.488.

2.為了了解甲、乙兩種離子在小鼠體內(nèi)的殘留程度,進(jìn)行如下試驗:將200只小鼠隨機(jī)分成A,3兩組,每組

100只,其中A組小鼠給服甲離子溶液,8組小鼠給服乙離子溶液.每只小鼠給服的溶液體積相同、摩爾濃度相

同.經(jīng)過一段時間后用某種科學(xué)方法測算出殘留在小鼠體內(nèi)離子的百分比.根據(jù)試驗數(shù)據(jù)分別得到如圖所示的直

方圖:

八頻率/組距f頻率/組距

0.30

S^00

150.20

O.1

*100.15

O.O5

O.b

O0.05

1.52.53.54.55.56.57一5百分比2.53.54.55.56.57.58.5百分比

甲離子殘留百分比直方圖乙離子殘留百分比直方圖

根據(jù)頻率分布直方圖估計,事件C:“乙離子殘留在體內(nèi)的百分比不高于5.5”發(fā)生的概率尸(C)=0.30.

(1)根據(jù)所給的頻率分布直方圖估計各段頻數(shù)(在答題卡填寫兩個頻數(shù)分布表);

(附:頻數(shù)分布表)

A組實[0,[1.5,[2.5,[3.5,[4.5,[5.5,[6.5,[7.5,[8.5,

驗甲離1.5)2.5)3.5)4.5)5.5)6.5)7.5)8.5)100]

子殘留

頻數(shù)表

5組實[0,[1.5,[2.5,[3.5,[4.5,[5.5,[6.5,[7.5,[8.5,

驗甲離1.5)2.5)3.5)4.5)5.5)6.5)7.5)8.5)100J

子殘留

頻數(shù)表

(2)請估計甲離子殘留百分比的眾數(shù)和中位數(shù),請估計乙離子殘留百分比的平均值.

【解答】解:(1)事件C:“乙離子殘留在體內(nèi)的百分比不高于5.5”發(fā)生的概率P(C)=0.30,

.-.0.05+Z>+().15=0.30,

.\Z?=O.l,

=1-(0.05+0.1+0.15+0.2+0.15)=0.35,

A組實[0,[1.5,[2.5,[3.5,[4.5,[5.5,[6.5,[7.5,[8.5,

驗甲離1.5)2.5)3.5)4.5)5.5)6.5)7.5)8.5)100]

子殘留

01520302010500

頻數(shù)表

5組實[0,[1.5,|2.5,[3.5,[4.5,[5.5,[6.5,[7.5,[8.5,

驗甲離1.5)2.5)3.5)4.5)5.5)6.5)7.5)8.5)100]

子殘留

00510153520150

頻數(shù)表

(2)由甲離子殘留百分比直方圖可知,[3.5,4.5)組的頻數(shù)最大,取區(qū)間中點值,所以甲離子殘留百分比的眾

數(shù)是4,

因為0.15+0.20=0.35v0.5,ffij0.15+0.20+0.30=0,65>0.5,

所以中位數(shù)在[3.5,4.5)這組,設(shè)甲離子殘留百分比的中位數(shù)為x,

所以0.15+0.20+(x—3.5)x0.30=0.5,

解得:x=4,

所以甲離子殘留百分比的中位數(shù)為4,

乙離子殘留百分比的平均值為:

(3x0.05+4x0.10+5x0.15+6x0.35+7x0.20+8x0.15)x1=0.15+0.4+0.75+2.1+1.4+1.2=6.

二:莖葉圖

3.為推動校園冰雪運動,某學(xué)校決定學(xué)生全員參與冰雪健身操運動.為了調(diào)查學(xué)生對冰雪健身操的喜歡程度,

現(xiàn)從全校學(xué)生中隨機(jī)抽取了20名男生和20名女生的測評成績(滿分為100分)組成一個樣本,得到如圖所示的

莖葉圖,并且認(rèn)為得分不低于80分的學(xué)生為喜歡.

喜歡不喜歡合計男生成績女生成績

5214

60512

男生

865326。45

C

943117456C

4

88781244579

女生

C

2094C9

合計1

(1)請根據(jù)莖葉圖填寫下面的列聯(lián)表,并判斷能否有85%的把握認(rèn)為該校學(xué)生是否喜歡冰雪健身操與性別有

關(guān)?

(2)從樣本中隨機(jī)抽取男生、女生各1人,求其中恰有1人喜歡冰雪健身操的概率;

(3)用樣本估計總體,將樣本頻率視為概率,現(xiàn)從全校男生、女生中各隨機(jī)抽取1人,求其中喜歡冰雪健身操

的人數(shù)X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

n(a(J?bc)2

參考公式及數(shù)據(jù):K2=,其中〃=a+Z?+c+d.

(a+b)(c+d)(a+c)S+d)

尸(狂人)0.1500.1000.0500.0250.0100.001

“。2.0722.7063.8415.0246.63510.828

【解答】解:(1)列聯(lián)表如下:

喜歡不喜歡合計

男生51520

女生101020

合計152540

^=40X(5X10-15X10)^1667>107

15x25x20x20

有85%的把握認(rèn)為該校學(xué)生是否喜歡冰雪健身操與性別有關(guān).

(2)記事件A為“從樣本中隨機(jī)抽取男生、女生各1人,求其中恰有1人喜歡冰雪健身操”,

C;C;C;C;1

則P(A)ll+sn

C20c202

(3)由題意可得,X所有可能取值為0,1,2,

31311311

P(X=O)=—x-=—,尸(x=l)=—x-+-x-=一p(X=2)=-x-=l,

42842422428

故X的分布列為:

X012

P3]_]_

828

3113

feE(X)=0x-+lx-+2x-=-.

8284

4.某公司為了解用戶對其產(chǎn)品的滿意度,從A,3兩地區(qū)分別隨機(jī)調(diào)查了20個用戶,得到用戶對產(chǎn)品的滿意

度評分如下:

A地區(qū):62738192958574645376

78869566977888827689

3地區(qū):73836251914653736482

93486581745654766579

(1)根據(jù)兩組數(shù)據(jù)完成兩地區(qū)用戶滿意度評分的莖葉圖,并通過莖葉圖比較兩地區(qū)滿意度評分的平均值及分散

程度(不要求計算出具體值,得出結(jié)論即可);關(guān)注公眾號《品數(shù)學(xué)》,高中數(shù)學(xué)資料群(734924357)

(II)根據(jù)用戶滿意度評分,將用戶的滿意度從低到高分為三個等級:

滿意度評分低于70分70分到89分不低于90分

滿意度等級不滿意滿意非常滿意

上述A,3兩地區(qū)分別隨機(jī)調(diào)查的20個用戶中,再分別隨機(jī)抽取1人,求其中來自A地區(qū)的用戶的滿意度等級

高于來自3地區(qū)的用戶的滿意度等級的概率;

(IH)設(shè)上述A地區(qū)隨機(jī)抽查的20個用戶的滿意度評分的平均數(shù)為",方差為s;;3地區(qū)隨機(jī)抽查的20個用

戶的滿意度評分的平均數(shù)為方差為其;比較"與焉,s;與s;的大小(直接寫出結(jié)論).

.4地區(qū)B地區(qū)

4

35

6426

8866437

e9865218

解:(I)75529由題意知,兩地區(qū)用戶滿意度評分的莖葉圖如下.

.4地區(qū)3地區(qū)

468

31364

64262455

886643733469

9865218321

7552913

通過莖葉圖可以看出,A地區(qū)用戶滿意度評分的平均值高于B地區(qū)用戶滿意度評分的平均值;

A地區(qū)用戶滿意度評分比較集中,8地區(qū)用戶滿意度評分比較分散.

(II)記事件C:”A地區(qū)用戶的滿意度等級高于3地區(qū)用戶的滿意度等級”

記C,“為事件:"A地區(qū)用戶的滿意度等級為滿意或非常滿意”,

記Cm為事件:“A地區(qū)用戶的滿意度等級為非常滿意”,

記。加為事件:“3地區(qū)用戶的滿意度等級為不滿意”.

記C-2為事件:“3地區(qū)用戶的滿意度等級為滿意”.

則CM與。用相互獨立,CA2與。2相互獨立,CM與。2互斥,于是:C=CUICCe2CA2.

所以尸(C)=P(CBlCAl[JCB2CA2)=P(CBlCAl)+P(CB2CA2)

=P(CW)P(CA1)+P(CB2)P(C42).

由題知,金,cA2,0,』發(fā)生的頻率分別為余捺,2,

故尸0)=果尸(CQ4,P&)嗡,仁)端,

故尸(C)=—X—+—xA=0.48.即C的概率為0.48.

20202020

(III)xA>xB,S;<S)

5.某校高三(5)班的一次數(shù)學(xué)小測試成績的莖葉圖和頻率分布直方圖都受到不同程度的破壞,但可見部分如圖,

(1)求全班人數(shù),并計算頻率分布直方圖中[80,90]間的矩形的高;

(2)若要從分?jǐn)?shù)在[80,100]之間的試卷中任選三份來分析學(xué)生失分情況,其中“表示分?jǐn)?shù)在[80,90]之間被

選上的人數(shù),v表示分?jǐn)?shù)在之[90,100]間被選上的人數(shù),記變量4=“-v,求J的分布列和期望.

【解答】解:(1)由莖葉圖、頻率分布直方圖,知:

分?jǐn)?shù)在[50,60)之間的頻率為2,頻率為0.008x10=0.08,

全班人數(shù)為:二一=25,

0.08

..分?jǐn)?shù)在[80,90)之間的頻數(shù)為25-2-7-10-2=4,

頻率分布直方圖中[80,90)間的矩形的高為2+10=0.016.

(2)〃=3,v=0時,<=3,尸(4=3)=*=(,

C'C'3

〃=2,丫=1時,彳=1,P(J=1)=&2=~1

r'c'1

〃=2,丫=2時,=—1<p(g=-1)=—=—>

C?5

.?3的分布列為:

g-113

P3j_

555

131

E(^)=(-l)x-+lx-+3x-=l.

三:其他類型圖表

類型一:柱狀圖

6.在某大學(xué)自主招生考試中,所有選報n類志向的考生全部參加了“數(shù)學(xué)與邏輯”和“閱讀與表達(dá)”兩個科目

的考試,成績分為A,B,C,D,E五個等級.某考場考生的兩科考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“數(shù)

學(xué)與邏輯”科目的成績等級為8的考生有10人.

(1)求該考場考生中“閱讀與表達(dá)”科目中成績等級為A的人數(shù);

(2)已知參加本考場測試的考生中,恰有2人的兩科成績等級均為A.在至少一科成績等級為A的考生中,隨

機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,求這2人的兩科成績等級均為A的概率.

【解答】解:(1)“數(shù)學(xué)與邏輯”科目中成績等級為8的考生有10人,

.?.該考場有10+0.25=40(人).關(guān)注公眾號《品數(shù)學(xué)》,高中數(shù)學(xué)資料群(734924357)

.??該考場考生中“閱讀與表達(dá)”科目中成績等級為A的人數(shù)為

40x(1-0.375-0.375-0.15-0.025)=40x0.075=3.

(2)兩科考試中,共有6個A,又恰有2人的兩科成績等級均為A,

??.還有2人只有一個科目成績等級為A.

設(shè)這4人為甲、乙、丙、丁,其中甲、乙是兩科成績等級都是A的同學(xué),

則在至少一科成績等級為A的考生中,隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,

基本事件空間為。={(甲,乙),(甲,丙),(甲,丁),(乙,丙),

(乙,?。?,(丙,?。还灿?個基本事件.

設(shè)“隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,這2人的兩科成績等級均為A”為事件M,

事件M中包含的基本事件有1個,為(甲,乙),則P(M)=1.

故這2人的兩科成績等級均為A的概率為4.

6

7.在某大學(xué)自主招生考生中,所有選報II類志向的考生全部參加了“數(shù)學(xué)與邏輯”和“閱讀與表達(dá)”兩個科目

的考試,成績分為A,B,C,D,E五個等級.某考場考生兩科的考試成績的數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖所示,其中“數(shù)

學(xué)與邏輯”科目的成績?yōu)?的考生有20人.

(1)求該考場考生中“閱讀與表達(dá)”科目中成績?yōu)锳的人數(shù);

(2)若等級A,B,C,D,石分別對應(yīng)5分,4分,3分,2分,1分.

⑺求該考場考生“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的平均分;

3)若該考場共有7人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分,3人8分,從這7中隨機(jī)抽取兩人,求兩人

成績之和大于等于18的概率.

【解答】解:(1)該考場共有20?0.25=80人,所以該考場考生中“閱讀與表達(dá)”科目中成績?yōu)锳的人數(shù)為

80x(1-0.375-0.375-0.15-0.025)=80x0.075=6;

(2)⑴該考場考生“數(shù)學(xué)與邏輯”科目的平均分為

lx(80x0.2)+2x(80x0.1)+3x(80x0.375)+4x(80x0.25)+5x(80x0.075)=八

---------------------------------------------------------------------------------------------------=2.9;

80

(而)設(shè)兩人成績之和大于等于18的事件為A,則P(A)+—+—=

212121217

8.某高校自主招生考試中,所有去面試的考生全部參加了“語言表達(dá)能力”和“競爭與團(tuán)隊意識”兩個科目的

測試,成績分別為A、B.C、。、E五個等級,某考場考生的兩科測試成績數(shù)據(jù)統(tǒng)計如圖,其中“語言表

達(dá)能力”成績等級為5的考生有10人.

(I)求該考場考生中“競爭與團(tuán)隊意識”科目成績等級為A的人數(shù);

(II)已知等級A、B、C、D、E分別對應(yīng)5分,4分,3分,2分,1分.

⑺求該考場學(xué)生“語言表達(dá)能力”科目的平均分;

5)求該考場共有10人得分大于7分,其中有2人10分,2人9分,6人8分,從這10人中隨機(jī)抽取2人,求

2人成績之和的分布列和數(shù)學(xué)期望.

OEUCBA98

【解答】解:(I)因為“語言表達(dá)能力”科目中成績等級為6的考生有10人,所以該考場有10+0.25=40人…

(1分)

所以該考場考生中“競爭與團(tuán)隊意識”科目中成績等級為A的人數(shù)為40x(1-0.375-0.375-0.15-0.025)=3

(II)(i)該考場考生“語言表達(dá)能力”科目的平均分為

40(1x0.2+2x0.1+3x0.375+4x0.25+5x0.075)C八

-----------------------------------------------------------------------------=2.9

40

(〃)設(shè)兩人成績之和為J,則g的值可以為16,17,18,19,20

P&=16)=圣,57)窄q,%=18)=竿Gq

CqOJjo13J。

C;C;_44=_L

PC=19)=高一石,PC20)-蕊=石

所以4的分布列為

X1617181920

P141341

315454545

^f^E^=16xl+17x—+18x—+19x—+20x—=—

3154545455

所以J的數(shù)學(xué)期望為學(xué)

類型二:折線圖

9.隨著大數(shù)據(jù)統(tǒng)計的廣泛應(yīng)用,給人們的出行帶來了越來越多的方便.郭叔一家計劃在8月11日至8月20日

暑假期間游覽上海Diswy主題公園.通過上網(wǎng)搜索旅游局的統(tǒng)計數(shù)據(jù),該9s”e),主題公園在此期間“游覽舒

適度”(即在園人數(shù)與景區(qū)主管部門核定的最大瞬時容量之比,40%以下為舒適,40%-60%為一般,60%以

上為擁擠)情況如圖所示.郭叔預(yù)計隨機(jī)的在8月11日至8月19日中的某一天到達(dá)該主題公園,并游覽2

天.

8月11日8月12日8月13日8月14日8月15日8月16日8月17日8月18日8月19日8月20日

(I)求郭叔連續(xù)兩天都遇上擁擠的概率;

(II)設(shè)X是郭叔游覽期間遇上舒適的天數(shù),求X的分布列和數(shù)學(xué)期望;

(III)由圖判斷從哪天開始連續(xù)三天游覽舒適度的方差最大?(直接寫出結(jié)論不要求證明,計算)

【解答】解:設(shè)4表示事件“郭叔8月11日起第i日連續(xù)兩天游覽主題公園”0=1,2,…,9).

根據(jù)題意,P(A)=1

(I)設(shè)3為事件“郭叔連續(xù)兩天都遇上擁擠",則B=&U4

2

所以尸(B)=P(AU4)=P(a)+尸(4)=§.

(II)x的所有可能取值為0,1,2,

p(x=0)=P(4unJ4)=P(4)+)+24)=;,

4

p(x=I)=p(41AJAJ4)=p(A)+尸(A)+p(A)+p(4)=§'

p(x=2)=p(A[&)=p(A)+p(&)=|.

所以x的分布列為:

X012

P142

399

故X的期望EX=0」+1X3+2X2=§.

3999

(III)有圖可知,8月12,8月13,8月14連續(xù)三天游覽舒適度的方差最大.

10.某校為研究學(xué)生語言學(xué)科的學(xué)習(xí)情況,現(xiàn)對高二200名學(xué)生英語和語文某次考試成績進(jìn)行抽樣分析.將200

名學(xué)生編號為001,002,200,采用系統(tǒng)抽樣的方法等距抽取10名學(xué)生,將10名學(xué)生的兩科成績(單

位:分)繪成折線圖如下:

語文

英語

(I)若第一段抽取的學(xué)生編號是006,寫出第五段抽取的學(xué)生編號;

(II)在這兩科成績差超過20分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,求2人成績均是語文成績高于英語成績的概

率;關(guān)注公眾號《品數(shù)學(xué)》,高中數(shù)學(xué)資料群(734924357)

(III)根據(jù)折線圖,比較該校高二年級學(xué)生的語文和英語兩科成績,寫出你的結(jié)論和理由.

【解答】解:(I)第一段抽取的學(xué)生編號是006,間隔為20,第五段抽取的學(xué)生編號為086:

(II)這兩科成績差超過20分的學(xué)生,共5人,語文成績高于英語成績,有3人,從中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,

有C;=10種,2人成績均是語文成績高于英語成績,有3種,故2人成績均是語文成績高于英語成績的概率

(III)根據(jù)折線圖,可以估計該校高二年級學(xué)生的語文成績平均分高,語文成績相對更穩(wěn)定.

11.期末考試結(jié)束,高二(1)班班主任張老師從班里的40名學(xué)生中,隨機(jī)抽取10名同學(xué)的語文和數(shù)學(xué)成績進(jìn)

行抽樣分析,研究學(xué)生偏科現(xiàn)象.將10名學(xué)生編號為1,2,3……10,再將他們的兩科成績(單位:分)繪成

折線圖如下:

(I)從這10名學(xué)生中隨機(jī)抽取一名學(xué)生,求抽取的這名學(xué)生兩科成績相差大于10分的概率;

(II)從兩科成績均超過70分的學(xué)生中隨機(jī)抽取2人進(jìn)行訪談,求這2人中恰有一個是語文成績高于數(shù)學(xué)成績

的概率;

(III)設(shè)該班語文和數(shù)學(xué)兩科成績的平均值分別為x「方差分別為A、D2,根據(jù)折線圖,試推斷和X2,

A和Q的大小關(guān)系(直接寫出結(jié)論,不需證明).

【解答】解:(I)設(shè)“抽取的這名學(xué)生兩科成績相差大于10分”為事件A,

由圖可得數(shù)學(xué)、語文成績相差大于10分的學(xué)生編號分別是2,5,6,7,8,共有5人,

所以尸(A)=1.

2

(n)設(shè)“抽取的這2人中恰有一個是語文成績高于數(shù)學(xué)成績”為事件B,

因為兩科成績均超過70分的學(xué)生編號分別是1,3,4,9,10,

則構(gòu)成的樣本空間O={(1,3),(1,4)(1,9),(1,10),(3,4),(3,9),(3,10),(4,9),(4,10),(9,10)),共10

個樣本點,事件8包含{(1,3),(1,9),(3,4),(3,10),(4,9),(9,10)},共6個樣本點,

所以這2人中恰有一個是語文成績高于數(shù)學(xué)成績的概率P(8)=1=|.

(III)Xt>X2,Dt<D2.

類型三:雙統(tǒng)計圖

⑵在某一次數(shù)學(xué)測驗中,從全校抽出八名同學(xué)并記錄其測驗成績(滿分100分)進(jìn)行統(tǒng)計?按照[50.60),[60,

70),[70,80),L80,90),[90,100]的分組作出頻率分布直方圖,并作出分?jǐn)?shù)的莖葉圖(圖中僅列出了分?jǐn)?shù)

在[50,60),[90,100]的數(shù)據(jù)).

(1)求”和頻率分布直方圖中的x,),的值;

(2)在抽出的名學(xué)生中,從分?jǐn)?shù)在80分以上(含80分)的同學(xué)中隨機(jī)選取2名,求所抽取的2名同學(xué)至少有

一名的成績在[90,100]內(nèi)的概率.

【解答】解:(1)由莖葉圖可知,成績在區(qū)間[50,60)內(nèi)有8名學(xué)生,

所以:-=0.016x10,/7=50;關(guān)注公眾號《品數(shù)學(xué)》,高中數(shù)學(xué)資料群(734924357)

n

工日2341-<0.040+0.016+0.010+0.004)x103八

于是:y=-----=0.004;x=----------------------------乙----=0.030,

50x1010

(2)由(1)可知〃=50,所以分?jǐn)?shù)在80分以上(含80分)的同學(xué)共有:

(0.010+0.004)x10x50=7A

設(shè)事件A為“所抽取的2名同學(xué)至少有一名的成績在[90,100內(nèi)”,則事件A的

對立事件為:“所抽取的2名同學(xué)的成績均在[80,90)內(nèi)”并記為事件3;

所以,P(A)=\-P(B)=1-12=11.

2121

13.為響應(yīng)“綠色出行”號召某市先后推出了“共享單車和''新能源分時租賃汽車”,并計劃在甲、乙兩個工廠

中選擇一個工廠生產(chǎn)汽車輪胎,現(xiàn)分別從甲、乙兩廠各隨機(jī)選取10個輪胎,將每個輪胎的寬度(單位:山利)記

錄下來并繪制出如下的折線圖:

(1)分別計算甲、乙兩廠提供的10個輪胎寬度的平均值;

(2)輪胎的寬度在[194,196]內(nèi),則稱這個輪胎是標(biāo)準(zhǔn)輪胎根據(jù)甲、乙兩廠分別提供的10個輪胎中所有標(biāo)準(zhǔn)輪

【解答】解:(1)甲廠這批輪胎寬度的平均值為:

晶=-^(195+194+196+193+194+197+196+195+193+197)=195(C/M),

乙廠這批輪胎寬度的平均值為:

和=,(195+196+193+192+195+194+195+192+195+193)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論