2024屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市名校中考二模物理試題含解析_第1頁
2024屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市名校中考二模物理試題含解析_第2頁
2024屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市名校中考二模物理試題含解析_第3頁
2024屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市名校中考二模物理試題含解析_第4頁
2024屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市名校中考二模物理試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2024屆內(nèi)蒙古巴彥淖爾市名校中考二模物理試題注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1.質(zhì)量相同的甲乙兩個物體由于吸熱而升溫,若它們的比熱容之比為1:2,升高的溫度之比為3:2,則它們吸收的熱量之比是A.3:1 B.4:3 C.1:3 D.3:42.如圖所示的電路中,電源電壓不變,R1為定值電阻,R2為滑動變阻器。閉合開關(guān)S后,在滑片P從最左端向右移動到中間位置的過程中,下列說法正確的是A.電流表A1和電流表A2的示數(shù)都變大B.電路總功率變大,電壓表V的示數(shù)不變C.電路總功率變小,電壓表V的示數(shù)不變D.電流表A2和電壓表V的示數(shù)都保持不變3.關(guān)于家庭電路,下列說法中正確的是()A.用電器電線絕緣皮破損了仍繼續(xù)使用B.在家庭電路中可以不安裝空氣開關(guān)或保險絲C.家電維修時,要先斷開開關(guān)D.家庭電路中總電流過大,是由于電路中用電器的實際功率過大引起的4.小強把臺燈的插頭插在如圖所示的插座上,插座上有一個開關(guān)S1和一個指示燈L1(相當于電阻很大的燈泡。臺燈開關(guān)和燈泡用S2、L2表示).當只閉合S2時,臺燈不發(fā)光,當閉合S1時,指示燈發(fā)光,再閉合S2時,臺燈發(fā)光;如果指示燈損壞,S1和S2都閉合時,臺燈也能發(fā)光,如圖2中設(shè)計的電路符合要求的是()A. B. C. D.5.下列現(xiàn)象中,能用慣性知識解釋的是()A.正在行駛的汽車遇到突然剎車時,乘客身子會向前傾倒B.在火車站站臺上,人必須站在離站臺邊緣1m左右的安全線以外候車C.在高原地區(qū),用普通鍋不容易將米飯煮熟D.手用力拍桌子,手也會感到疼6.如圖所示為某物質(zhì)熔化時溫度隨加熱時間變化的圖像(加熱裝置的功率不變,不考慮熱損失),從圖中能得到的正確信息是:A.該物質(zhì)在AB段和CD段吸收的熱量相等B.該物質(zhì)熔化過程持續(xù)了4minC.處于0℃的該物質(zhì)一定是固液共存狀態(tài)D.該物質(zhì)在B、C兩點時溫度、內(nèi)能都相等7.張寧用圖甲所示的裝置測出凸透鏡的焦距,并“探究凸透鏡成像規(guī)律”,當蠟燭、透鏡、光屏位置如圖乙時,在光屏上可成清晰的像.下列說法正確的是()A.凸透鏡的焦距是40cmB.圖乙中燭焰成的是倒立放大的像C.照相機成像特點與圖乙中所成像的特點相同D.將蠟燭遠離凸透鏡,保持凸透鏡、光屏位置不變,燭焰可在光屏上成清晰的像8.電流的單位是以下列哪位科學家的名字命名的()A.歐姆 B.瓦特 C.安培 D.焦耳9.北京故宮建成于明永樂十九年(1421年),被譽為世界五大宮之首.在如圖所示與故宮有關(guān)的四種光現(xiàn)象中,由于光的折射形成的是()A.故宮午門雁翅樓在水中形成的倒影B.日光下故宮日晷晷針形成的影子C.故宮東華門在汽車后視鏡里形成的像D.故宮角樓在透明水晶球里形成的“倒影”10.如圖所示,把裝滿水的燒杯放在盤子里,再把空的飲料罐緩緩壓入水中.在這個過程中有如下說法,其中正確的有①手對飲料罐的壓力大小不變②水對飲料罐底部的壓力大小不變③水對燒杯底部的壓力大小不變④燒杯對盤子的作用力大小不變⑤盤子對燒杯的支持力大小不變.A.①②③ B.③④⑤ C.①②③④ D.①②③④⑤二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11.如圖所示,水平桌面上兩個相同的玻璃缸裝滿了水,水中分別漂浮著大、小兩只玩具鴨.甲、乙兩圖中水對缸底的壓強分別為p1和p2,缸對桌面的壓強分別為p1′和p2′.兩只玩具鴨受到的浮力分別為F1和F2,則它們的大小關(guān)系為:p1_______p2,p1′_______p2′,F(xiàn)1_______F2,若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g,它排開水的體積是_______cm1.12.圖為一電熱飲水機的電路簡圖,其額定電壓為220V,具有“加熱”、“保溫”兩種功能,對應功率分別為400W和當開關(guān)、均閉合,飲水機處于______(選填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),的阻值為______;用飲水機給2kg的水加熱,當水溫升高,水吸收的熱量為______J..13.如圖所示,分別用定滑輪、動滑輪把重力相同的甲、乙兩物體(G甲=G乙)在相同時間內(nèi)勻速提升相同的高度(不計摩擦),則所用拉力F甲_____F乙,機械效率η甲_____η乙.(選填“>”、“<”或“=”)14.如圖中電源電壓保持不變,燈泡標有“6V,3W字樣,當開關(guān)S閉合時,燈泡L正常發(fā)光,電流表的示數(shù)為0.8A,則電阻R=_____Ω.若電阻發(fā)生斷路,則電流表的示數(shù)_____(選填“變大”“不變”或“變小”)燈泡的亮度_____(選填“變亮”、“不變”或“變暗”)。15.2018年5月21日5點28分,西昌衛(wèi)星發(fā)射中心用長征四號丙運載火箭,成功發(fā)射嫦娥四號中繼星“鵲橋”,發(fā)射過程中,“鵲橋”外殼的內(nèi)能_______(選填“增大”、“不變”或“減少”),這是通過______的方法使之內(nèi)能發(fā)生改變的;發(fā)射過程中,“鵲橋”的重力勢能______(選填“增大”、“不變”或“減少”)。16.小明坐在教室的座位上時,能從黑板上方的電子鐘玻璃面內(nèi)看到兩盞日光燈的像,如圖甲所示,這是光的_____現(xiàn)象;當他走到講臺前再看鐘玻璃面發(fā)現(xiàn)像不見了,如圖乙所示.那么這兩盞燈像的位置_____(選填“改變”或“未改變”),這兩盞燈之間是_____聯(lián).17.如圖所示的電路中,電源電壓為4.5V,且恒定不變,電壓表的量程為0~3V,電流表的量程為0~0.6A,定值電阻R1的阻值為5Ω,滑動變阻器的最大阻值為50Ω。閉合開關(guān)S,移動滑片P,則滑動變阻器接入電路中的阻值變化范圍為_______Ω,電流表的示數(shù)變化范圍為______A。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18.在圖所示的電路的內(nèi),填上適當?shù)碾姳矸枺归_關(guān)S閉合時兩燈均能發(fā)亮.19.在圖虛線框中填入電池和電流表的符號,使電路成為并聯(lián)電路.20.“探究串聯(lián)電路特點”時小明選用兩只規(guī)格相同的燈泡連接的電路如圖甲所示.閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光.同學們有以下幾種猜想:①L2燈絲斷了;②L2短路;③燈L2也工作,但L2中電流比L1中電流?。陨喜孪胫姓_有______(填序號).為了尋找“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,分別把圖中A、B、C各點斷開,然后把______接入,閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是______.在尋找“串聯(lián)電路的電壓關(guān)系”時,小明將電壓表并聯(lián)在L1兩端,閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應該______.正確實驗操作后,測得A、B、C三處的電流記IA、IB、IC,測得AB、BC、AC兩點間的電壓UAB、UBC、UAC.下列說法正確的是______A.IA>IB>ICB.IA<IB<ICC.UAB=UBC=UACD.UAC=UAB+UBC為了使結(jié)論更有普遍性,可采用的方法是:______.A、換用不同規(guī)格燈泡多次實驗B、改變電源電壓多次實驗.21.為了測量某種液體的密度,小亮取適量這種液體的樣品進行了如下實驗:將天平、量筒放在水平臺面上.將盛有適量液體的燒杯放在調(diào)節(jié)好的天平左盤內(nèi),改變右盤中砝碼的個數(shù)和游碼的位置,使天平橫梁在水平位置重新平衡,此時砝碼質(zhì)量和游碼在標尺上的位置如圖甲所示,則燒杯及杯內(nèi)液體的總質(zhì)量為_____g.將燒杯中的一部分液體倒入量筒中,如圖乙所示,則量筒中液體的體積為_____cm1;再用天平測出燒杯和剩余液體的總質(zhì)量為106g.根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)計算此種液體的密度為_____g/cm1.22.在研究阻力對物體運動的影響”的實驗中,讓小車從斜面同一高度由靜止開始下滑,小車分別停在如圖所示的位置.①讓小車從斜面同一高度滑下的目的是使小車到達斜面底端時的_____相同.②結(jié)論:水平表面越光滑,小車受到的阻力越小,它運動的距離_____.③推理:如果水平表面絕對光滑,小車受到的阻力為零,它將永遠做_____.④通過實驗探究后,對牛頓第一定律的知識有更深層次的理解:力不是維持物體運動狀態(tài)的原因,而是_____物體運動狀態(tài)的原因.四、計算題(本大題包括2小題,共22分.解答時應寫出必要的文字說明、公式和重要的演算步驟,只寫出最后答案的不能得分)23.小亮家用的電熱吹風機,有吹熱風和吹冷風兩項功能,機身上銘牌如下表所示,由于使用時間較長,吹風機中的電熱絲明顯氧化導致其電阻發(fā)生了變化,但電動機性能仍保持不變。小亮關(guān)閉家中其他所有用電器,只把該吹風機接入家庭電路中,并使其吹熱風,發(fā)現(xiàn)電能表的轉(zhuǎn)盤6min內(nèi)轉(zhuǎn)過110轉(zhuǎn),電能表的規(guī)格如圖所示。求:電熱吹風機額定電壓/V220電熱絲功率/W480電動機功率/W40(1)請你結(jié)合自己所學的電學知識推測出電熱吹風機內(nèi)部的電路情況,畫出其電路圖。(2)此電熱吹風機吹熱風時,電熱絲的實際電阻是多少?24.在如圖所示的電路中,電源電壓為9伏且保持不變.先閉合電鍵S1,電流表示數(shù)為0.3安,再閉合電鍵S2,電流表的示數(shù)為0.5安.求:①電阻R1的阻值.②通過電阻R2的電流I2及R2的電阻值.

參考答案一、本大題包括10小題,每小題3分,共30分.在每小題給出的四個選項中,只有一項符合題目要求.1、D【解析】

由可得,,,則,故D正確為答案.2、B【解析】試題分析:圖9電路可等效為下圖。電流表相當于短路,電壓表相當于斷路。R1與R2并聯(lián),A1測測R1支路電流,A2測干路電流,V測R1兩端電壓(并聯(lián)電路兩端電壓即電源電壓)。閉合開關(guān)S后,在滑片P從最左端向右移動到中間位置的過程中,滑動變阻器R2接入電路電阻變小,讀題知電源電壓不變,故電壓表V的示數(shù)不變,由歐姆定律得通過R2的電流變大,A1的示數(shù)不變,由并聯(lián)電路干路上電流等于各支路上電流的和可得A2的示數(shù)變大,由P=UI得電路總功率變大。綜上所述:A1的示數(shù)不變,A2的示數(shù)變大,電壓表V的示數(shù)不變,電路總功率變大。對照各選項,B符合題意,選填B??键c:動態(tài)電路分析,電表使用,并聯(lián)電路電壓、電流規(guī)律應用,歐姆定律應用。3、C【解析】

A.電線的絕緣皮破損時應及時更換,否則容易發(fā)生觸電事故,故A錯誤;B.為防止因為干路電流過大引起火災,家庭電路中必須安裝保險絲或空氣開關(guān),故B錯誤;C.更換燈泡、維修電器時容易碰到金屬部分,切斷電源可以保證金屬部分不帶電,不發(fā)生觸電事故,故C正確;D.家庭電路中總電流過大,可能是電路中出現(xiàn)短路現(xiàn)象,也可能是用電器的總功率過大,故D錯誤.4、B【解析】

A.當閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2時,指示燈L1不亮,故A項不符合題意;B.當閉合開關(guān)S1,斷開開關(guān)S2時,指示燈L1亮;當閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1時,指示燈L1、臺燈L2都不亮;當S1、S2都閉合時,亮燈都亮,故B項符合題意;C.當閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1時,臺燈L2亮;故C項不符合題意;D.當閉合開關(guān)S2,斷開開關(guān)S1時,兩燈都亮,故D項不符合題意。5、A【解析】

A.當汽車緊急剎車時,乘客向前傾倒,是因為乘客和車都要保持原來的運動狀態(tài),汽車剎車速度慢了,乘客的下身隨汽車速度減慢,而上身由于具有慣性仍要保持原來的運動狀態(tài),所以要向前傾倒,故A符合題意;B.當列車駛進站臺時,會帶動人和車之間的空氣流動速度加快,此時人外側(cè)的空氣流動速度慢,根據(jù)流體壓強與流速的關(guān)系可知:人外側(cè)空氣流速慢壓強大,而內(nèi)側(cè)流速快壓強小,會產(chǎn)生一個向內(nèi)側(cè)的壓強差,將人推向列車,易出現(xiàn)危險,故B不符合題意;C.大氣壓隨高度的增加而減小,在高原地區(qū),海拔較高,氣壓較小,所以如果使用普通鍋,由于普通鍋密封性能差,會使鍋內(nèi)氣壓低于一個標準大氣壓,沸點與氣壓有關(guān),氣壓低沸點低,與慣性無關(guān),故C不符合題意;D.用手拍桌子,手會感到痛。這是因為手對桌子施加了力的作用,同時也受到了桌子對手的作用力,說明了物體間力的作用是相互的,故D不符合題意。6、A【解析】

A、加熱裝置的功率不變,不考慮熱損失,加熱時間相同,物質(zhì)吸收的熱量相同,由圖象可知該物質(zhì)在AB段和CD段加熱時間相同,所以吸收的熱量相等,故A正確;B、從圖象可知,該物質(zhì)第1min時開始熔化,到第4min時結(jié)束,則該物質(zhì)熔化的時間為3min,故B錯誤;C、由圖象可知,該物質(zhì)有一定的熔化溫度,則該物質(zhì)為晶體;且熔化對應的溫度是0℃,即熔點為0℃,處于0℃的該物質(zhì)可能是固態(tài)也可能是液態(tài)也可能是固液共存狀態(tài),故C錯誤;D、整個過程中該物質(zhì)吸熱,內(nèi)能不斷增大,所以該物質(zhì)在B點的內(nèi)能要比C點的內(nèi)能小,故D錯誤.故選A.7、B【解析】

A.凸透鏡對光線具有會聚作用,平行光通過凸透鏡后會聚于焦點,根據(jù)甲圖可判斷焦點到凸透鏡距離為10cm也就是焦距等于10cm,A錯誤.B.乙圖中,物體到透鏡的距離為12cm,即物距在一倍到二倍焦距之間,此時成倒立放大的實像,B正確.C.照相機成像是物體在二倍焦距以外成倒立縮小的實像,與乙圖不同,故C錯誤.D.蠟燭遠離凸透鏡,要成清晰的像,必須滿足物遠像近像變小,必須使光屏靠近凸透鏡才可以.D錯誤.8、C【解析】

在物理學中,A.歐姆是電阻的基本單位.故A不符合題意;B.瓦特是功率的基本單位.故B不符合題意;C.安培是電流的基本單位.故C符合題意;D.焦耳是功和各種能量的基本單位.故D不符合題意.9、D【解析】

A.故宮午門雁翅樓在水中形成的倒影,屬于平面鏡成像,是由光的反射形成的,不符合題意;B.日光下故宮日晷晷針形成的影子,是由光的直線傳播形成的,不符合題意;C.故宮東華門在汽車后視鏡里形成的像,是凸面鏡成像,是由光的反射形成的,不符合題意;D.透明水晶球相當于凸透鏡,故宮角樓可以通過透明水晶球成的倒立的像(即“倒影”),是由光的折射形成的,符合題意.10、B【解析】

把空的飲料罐緩緩按入水中的過程中排開水的體積變大,根據(jù)F浮=ρ液gV排可知飲料罐受到的浮力變大,手對飲料罐的壓力F壓=F浮-G,手對飲料罐的壓力變大,故①錯誤;把空的飲料罐緩緩按入水中的過程中,水的深度增加,根據(jù)p=ρgh可知水對飲料罐底部的壓強變大,根據(jù)F=pS可知水對飲料罐底部的壓力變大,故②錯誤;由于燒杯裝滿水,把空的飲料罐緩緩按入水中的過程中,水的深度不變,根據(jù)p=ρgh可知水對燒杯底部的壓強不變,根據(jù)F=pS可知壓力不變,故③正確;燒杯底部對盤子的壓力為G杯+G水+F向下-G排,根據(jù)阿基米德原理可知:F浮=G排,所以,F(xiàn)向下=G排,由此可知:燒杯底部對盤子的壓力不變,故④正確;盤子對燒杯的支持力和燒杯底部對盤子的壓力是相互作用力,兩個力的大小相等,故⑤正確.二、填空題(本大題包括7小題,每小題2分,共14分)11、==>15【解析】

由圖可知,玩具鴨放入后水的深度h仍然相同,根據(jù)p=ρgh可知,水對容器底部的壓強相等,即:p1=p2;因甲、乙兩個玻璃缸完全相同裝滿了水時,水的質(zhì)量相等,根據(jù)水平面上物體的壓力和自身的重力相等可知,甲、乙兩個玻璃缸裝滿水時對桌面的壓力相等;根據(jù)漂浮條件和阿基米德原理可知:G物=F?。紾排,即玩具鴨的重力與溢出水的重力相等;所以漂浮著玩具時玻璃缸對桌面的壓力仍然相等,由于玻璃缸完全相同(底面積相同),則由p=可知,缸對桌面的壓強相等,即:p1′=p2′;根據(jù)甲乙兩圖可知,甲缸中鴨子排開水的體積大,則甲缸中鴨子受到的浮力大,即:F1>F2;若乙圖中小玩具鴨的質(zhì)量為15g,則漂浮條件和阿基米德原理可知:G排=F?。紾物,即:m排g=m物g,所以,m排=m物=15g,由ρ=可得它排開水的體積:V排==15cm1。12、加熱121【解析】

當開關(guān)S1、S2均閉合時,電路為R1的簡單電路,電路的總電阻最小,由可知,電路的總功率最大,飲水機處于加熱檔;則R1的阻值:;吸收的熱量:。答案:加熱;121Ω;。13、【解析】

圖甲:由定滑輪的使用特點可知:F甲=G甲;由圖乙可知:F乙=(G乙+G動),又因為G動<G所以F乙=(G乙+G動)<G,則拉力F甲>F乙,由于圖乙要克服動滑輪重力做功,所以使用動滑輪做的總功多,即W甲總<W乙總,因為兩物體重力相同,提升相同的高度,所以W甲有=W乙有,由η=可知,η甲>η乙.14、20變小不變【解析】

由電路圖知道,當開關(guān)S閉合時,燈泡L與電阻R并聯(lián),電流表測干路電流。由于并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,且燈泡L正常發(fā)光,所以,電源的電壓是:U=UL=6V,由P=UI知道,通過燈泡L的電流是:=0.5A,又因為并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,通過R的電流是:IR=I﹣IL=0.8A﹣0.5A=0.3A,由知道,R的阻值是:=20Ω;由于并聯(lián)電路中各支路獨立工作、互不影響,所以,電阻發(fā)生斷路時,通過燈泡的電流和實際功率不變,則燈泡的亮暗不變,由于并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,所以,電路的總電流變小,即電流表的示數(shù)變小。15、增大做功增大【解析】

發(fā)射過程中,“鵲橋”不斷加速升空,由于受到空氣的阻力作用,所以要克服摩擦做功,“鵲橋”的內(nèi)能會增大,這是通過做功的方法改變物體的內(nèi)能的;隨著“鵲橋”的高度越來越高,它的重力勢能不斷增大。16、反射未改變并【解析】

日光燈在電子鐘玻璃表面成像,屬于平面鏡成像,這是光的反射現(xiàn)象;當他走到講臺前,兩盞燈的位置不變、電子鐘的位置沒變,所以像的位置未改變;這兩盞燈工作時互不影響(若一盞燈滅、另一盞燈還能工作),所以它們之間是并聯(lián)的.17、2.5~100.3~0.6【解析】

由電路圖可知,定值電阻R1與滑動變阻器R2串聯(lián),電流表測量串聯(lián)電路中的電流,電壓表測量滑動變阻器R2兩端的電壓;由電流表的量程可知,電路中的電流不能超過0.6A,則有I=≤0.6A,解得R2≥2.5Ω。由電壓表的量程可知,滑動變阻器R2兩端的電壓不能超過3V,則有U2≤3V,解得R2≤10Ω,故滑動變阻器R2接入電路中的電阻值變化范圍為:2.5~10Ω;當R2=2.5Ω時,電路中的電流為I大==0.6A;當R2=10Ω時,電路中的電流為I小==0.3A,故電流表的示數(shù)變化范圍為:0.3~0.6A。三、作圖、實驗與探究題(本大題包括5小題,共34分)18、【解析】如圖進行分析,兩燈要都能發(fā)光,兩燈應串聯(lián),因為電流從正極出發(fā)后,經(jīng)過左邊的燈,沒有分支,所以不可能并聯(lián),那么下面的圓圈中應填入電流表,中間的圓圈應填入電壓表,如果中間圓圈填入電流表,會將右邊部分電路短路,不符合題意,而下面圓圈中填入電壓表,相當于斷路,右邊的燈也不會亮,正確電路如圖:點睛:重點是電路的連接及電壓、電流表的使用,如果感覺不太熟練的話,可以將電流表當成導線,而電壓表就當成沒有,這樣填入電表后再判斷兩燈是否都能發(fā)光.19、見解析所示【解析】

若左側(cè)方框為電流表,右側(cè)方框為電源,會造成右側(cè)燈泡短路,不能發(fā)光,故電流表位于右側(cè)方框,電源位于左側(cè)方框,如下圖所示20、②電流表電流表指針沒有調(diào)零斷開開關(guān),電壓表換用0?3V量程,然后再進行實驗DA【解析】

(1)閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1發(fā)光,L2不發(fā)光,說明電路中沒有斷路,L2不發(fā)光,說明是L2短路,故選②;(2)為了探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,應該把電流表接入電路;閉合開關(guān)前,發(fā)現(xiàn)其中一個電表指針如圖乙所示,沒有指在零刻度上,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是沒調(diào)零;(3)閉合開關(guān),電壓表示數(shù)如圖丙所示,示數(shù)較小,說明選擇的量程偏大,為了使實驗結(jié)果更準確,接下來他應該斷開開關(guān),選用小量程,即選用0?3V的量程;(4)串聯(lián)電路中各處的電流都相等;串聯(lián)電路兩端的電壓等于各部分電壓之和,故D正確,故選D;(5)為了得出普遍結(jié)論,應該換用不同規(guī)格的燈泡、改變電源電壓,重復操作,進行多次實驗,故選A.【點睛】(1)電路故障包括短路和斷路,斷路時用電器不能工作;短路時,被短路的用電器不工作,電路中有電流;(2)為了探究“串聯(lián)電路的電流關(guān)系”,應該把電流表接入電路;開關(guān)閉合前,電流表應該調(diào)零;(3)根據(jù)電壓表所示信息,可以確定選擇量程過大

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論