第一單元《行進(jìn)之歌》-欣賞《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 2023-2024學(xué)年人音版七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)

第一單元《行進(jìn)之歌》—欣賞《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》教學(xué)設(shè)計(jì)2023—2024學(xué)年人音版七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)主備人備課成員教材分析本節(jié)課是人音版七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)的第一單元《行進(jìn)之歌》，主要內(nèi)容是欣賞《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》。本節(jié)課旨在讓學(xué)生了解這首歌曲的歷史背景和藝術(shù)特點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)欣賞能力和愛(ài)國(guó)主義情感。

首先，歌曲《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》是新中國(guó)成立后的重要?dú)v史文獻(xiàn)，是人民解放軍進(jìn)行曲的代表作。這首歌曲的誕生背景與人民解放軍的發(fā)展歷程密切相關(guān)，具有很高的歷史價(jià)值和藝術(shù)價(jià)值。

其次，這首歌曲的旋律激昂有力，節(jié)奏鮮明，富有戰(zhàn)斗氣息。歌曲采用大調(diào)式，以四四拍為主，旋律線條清晰流暢，具有很強(qiáng)的感染力。通過(guò)對(duì)這首歌曲的欣賞和學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生感受到音樂(lè)的力量和魅力，提高他們的音樂(lè)欣賞能力。

最后，本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感。這首歌曲是新中國(guó)成立的重要?dú)v史文獻(xiàn)，代表著中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)意志和偉大精神。通過(guò)對(duì)這首歌曲的學(xué)習(xí)，可以讓學(xué)生更加深刻地理解中國(guó)人民的奮斗歷程，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)情懷。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)學(xué)科的核心素養(yǎng)，主要包括音樂(lè)感知、音樂(lè)表達(dá)和音樂(lè)審美三個(gè)方面。通過(guò)欣賞《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》，讓學(xué)生感受音樂(lè)的節(jié)奏、旋律和和聲，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)感知能力。同時(shí)，通過(guò)對(duì)歌曲背景和創(chuàng)作過(guò)程的介紹，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義情感，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)表達(dá)和審美能力。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在音樂(lè)實(shí)踐中提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)，為今后的音樂(lè)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)情分析在知識(shí)、能力和素質(zhì)方面，七年級(jí)學(xué)生具有一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，能夠識(shí)別基本的音樂(lè)符號(hào)和術(shù)語(yǔ)，但還需要進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和練習(xí)來(lái)提高他們的音樂(lè)技能和理解能力。在欣賞音樂(lè)方面，他們可能對(duì)一些傳統(tǒng)的音樂(lè)作品感興趣，但同時(shí)也需要引導(dǎo)他們?nèi)バ蕾p和理解不同風(fēng)格和類型的音樂(lè)。

在行為習(xí)慣方面，七年級(jí)學(xué)生可能存在一些不良的行為習(xí)慣，如遲到、早退、上課走神等。這些行為習(xí)慣可能會(huì)對(duì)他們的學(xué)習(xí)效果產(chǎn)生負(fù)面影響，因此教師需要通過(guò)有效的教學(xué)方法和管理手段來(lái)幫助他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

對(duì)于本節(jié)課的學(xué)習(xí)，七年級(jí)學(xué)生可能對(duì)《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》這樣的歷史文獻(xiàn)感興趣，但同時(shí)也需要教師通過(guò)生動(dòng)的教學(xué)手段和深入的講解來(lái)幫助他們理解和欣賞這首歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)和歷史價(jià)值。學(xué)具準(zhǔn)備多媒體課型新授課教法學(xué)法講授法課時(shí)第一課時(shí)師生互動(dòng)設(shè)計(jì)二次備課教學(xué)方法與策略1.選擇適合教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)者特點(diǎn)的教學(xué)方法

為了實(shí)現(xiàn)本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)，提高學(xué)生的音樂(lè)學(xué)科核心素養(yǎng)，我選擇采用講授法、討論法和項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法。

講授法：通過(guò)講述《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景和創(chuàng)作過(guò)程，讓學(xué)生了解這首歌曲的誕生背景，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)主義情感。

討論法：組織學(xué)生分組討論《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的旋律、節(jié)奏和和聲特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的音樂(lè)感知能力和審美能力。

項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生以小組為單位，進(jìn)行《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的演奏和表演，提高他們的音樂(lè)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

2.設(shè)計(jì)具體的教學(xué)活動(dòng)

為了促進(jìn)學(xué)生參與和互動(dòng)，我設(shè)計(jì)了以下教學(xué)活動(dòng)：

角色扮演：讓學(xué)生扮演《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作者和演唱者，通過(guò)角色扮演感受歌曲的情感和意義。

實(shí)驗(yàn)：讓學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的旋律、節(jié)奏和和聲特點(diǎn)，培養(yǎng)他們的音樂(lè)感知能力和審美能力。

游戲：設(shè)計(jì)一首與《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》相似的旋律，讓學(xué)生進(jìn)行音樂(lè)接龍游戲，提高他們的音樂(lè)表達(dá)能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

3.確定教學(xué)媒體和資源的使用

為了提高教學(xué)效果，我計(jì)劃使用以下教學(xué)媒體和資源：

PPT：制作精美的PPT，展示《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景、創(chuàng)作過(guò)程和音樂(lè)特點(diǎn)，吸引學(xué)生的注意力。

視頻：播放《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的演唱視頻，讓學(xué)生感受歌曲的魅力和情感。

在線工具：利用在線音樂(lè)軟件，讓學(xué)生進(jìn)行旋律、節(jié)奏和和聲的實(shí)驗(yàn)，提高他們的音樂(lè)感知能力和審美能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：圍繞《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景和藝術(shù)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺(tái)功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景和藝術(shù)特點(diǎn)。

-思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：針對(duì)預(yù)習(xí)問(wèn)題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問(wèn)題等）提交至平臺(tái)或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景和藝術(shù)特點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過(guò)講述《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的藝術(shù)特點(diǎn)，如旋律、節(jié)奏、和聲等，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論、角色扮演等活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握欣賞音樂(lè)的能力。

-解答疑問(wèn)：針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問(wèn)，進(jìn)行及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽(tīng)講并思考：認(rèn)真聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題。

-參與課堂活動(dòng)：積極參與小組討論、角色扮演等活動(dòng)，體驗(yàn)欣賞音樂(lè)的能力。

-提問(wèn)與討論：針對(duì)不懂的問(wèn)題或新的想法，勇敢提問(wèn)并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過(guò)詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的藝術(shù)特點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：設(shè)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握欣賞音樂(lè)的能力。

-合作學(xué)習(xí)法：通過(guò)小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的藝術(shù)特點(diǎn)，掌握欣賞音樂(lè)的能力。

-通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。

-通過(guò)合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的學(xué)習(xí)內(nèi)容，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》相關(guān)的拓展資源（如書(shū)籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的藝術(shù)特點(diǎn)和欣賞音樂(lè)的能力。

-通過(guò)拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過(guò)反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景資料：介紹這首歌曲的創(chuàng)作背景和新中國(guó)成立的歷史進(jìn)程，幫助學(xué)生更好地理解歌曲的意義和價(jià)值。

-《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作過(guò)程：介紹歌曲的創(chuàng)作者和創(chuàng)作過(guò)程，讓學(xué)生了解這首歌曲的藝術(shù)特點(diǎn)和創(chuàng)作技巧。

-《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的不同版本：提供不同藝術(shù)家和樂(lè)團(tuán)演奏的《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》，讓學(xué)生欣賞不同的音樂(lè)風(fēng)格和演奏技巧。

-《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的分析和評(píng)論：提供音樂(lè)評(píng)論家和學(xué)者的分析和評(píng)論，幫助學(xué)生更深入地理解和欣賞這首歌曲。

-相關(guān)的音樂(lè)作品：介紹與《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》相似的音樂(lè)作品，如其他國(guó)家的進(jìn)行曲和軍樂(lè)作品，讓學(xué)生了解進(jìn)行曲和軍樂(lè)作品的普遍特點(diǎn)和風(fēng)格。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用圖書(shū)館、在線數(shù)據(jù)庫(kù)和學(xué)術(shù)資源，查找更多關(guān)于《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景和創(chuàng)作過(guò)程的資料，深入學(xué)習(xí)和研究這首歌曲。

-學(xué)生可以觀看不同藝術(shù)家和樂(lè)團(tuán)演奏的《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的視頻，對(duì)比不同版本的演奏風(fēng)格和技巧，提高自己的音樂(lè)鑒賞能力。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的音樂(lè)活動(dòng)和表演，親自演奏和表演《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》，體驗(yàn)音樂(lè)的魅力和力量。

-學(xué)生可以嘗試創(chuàng)作自己的進(jìn)行曲或軍樂(lè)作品，將所學(xué)知識(shí)和技能應(yīng)用到實(shí)際創(chuàng)作中，培養(yǎng)自己的音樂(lè)創(chuàng)作能力。

-學(xué)生可以與同學(xué)進(jìn)行討論和交流，分享自己對(duì)《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的理解和感受，培養(yǎng)自己的音樂(lè)表達(dá)和溝通技巧。重點(diǎn)題型整理1.填空題

-《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》是由（）創(chuàng)作的。

答案：聶耳

2.選擇題

-《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的旋律特點(diǎn)是（）。

A.優(yōu)美柔和

B.激昂有力

C.節(jié)奏復(fù)雜

D.旋律簡(jiǎn)單

答案：B

3.判斷題

-《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的旋律線條清晰流暢。（）

答案：正確

4.簡(jiǎn)答題

-請(qǐng)簡(jiǎn)述《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的節(jié)奏特點(diǎn)。

答案：這首歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)是鮮明有力，采用四四拍，節(jié)奏穩(wěn)定，富有戰(zhàn)斗氣息。

5.分析題

-請(qǐng)分析《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的旋律和和聲特點(diǎn)。

答案：這首歌曲的旋律激昂有力，旋律線條清晰流暢，和聲部分采用了大調(diào)式，和聲豐富，富有層次感。板書(shū)設(shè)計(jì)①知識(shí)點(diǎn)：

1.《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的創(chuàng)作者：聶耳

2.歌曲的旋律特點(diǎn)：激昂有力，節(jié)奏鮮明

3.歌曲的節(jié)奏特點(diǎn)：四四拍，穩(wěn)定有力

②詞句：

1.旋律：激昂有力，旋律線條清晰流暢

2.和聲：大調(diào)式，和聲豐富，富有層次感

3.情感：富有戰(zhàn)斗氣息，表達(dá)出中國(guó)人民的堅(jiān)強(qiáng)意志和偉大精神

③藝術(shù)性和趣味性：

1.利用色彩和圖形，如紅色和五星紅旗，來(lái)表達(dá)《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的激情和愛(ài)國(guó)情感。

2.使用軍人形象和軍隊(duì)元素，如士兵和軍旗，來(lái)增加板書(shū)的趣味性和生動(dòng)性。

3.通過(guò)設(shè)計(jì)有趣的插圖，如音樂(lè)符號(hào)和樂(lè)器，來(lái)吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)-學(xué)生能夠理解《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的歷史背景和藝術(shù)特點(diǎn)。

-學(xué)生能夠欣賞《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》的旋律、節(jié)奏和和聲。

-學(xué)生能夠理解《中國(guó)人民解放軍進(jìn)行曲》所表達(dá)的愛(ài)