Lesson10The U.K.（教學(xué)設(shè)計）冀教版（三起）英語五年級上冊

Lesson10TheU.K.（教學(xué)設(shè)計）冀教版（三起）英語五年級上冊主備人備課成員課程基本信息1.課程名稱：冀教版（三起）英語五年級上冊Lesson10TheU.K.

2.教學(xué)年級和班級：五年級（1）班

3.授課時間：2023年3月15日

4.教學(xué)時數(shù)：45分鐘

二、教學(xué)目標(biāo)

1.讓學(xué)生掌握有關(guān)英國的基本知識，如國旗、首都、天氣等。

2.提高學(xué)生的英語聽力、口語表達能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生對不同國家文化的興趣和尊重。

三、教學(xué)內(nèi)容

1.學(xué)習(xí)英國國旗、首都、天氣等基本知識。

2.練習(xí)聽力和口語，如回答問題、描述英國等。

3.介紹英國的一些著名景點，如倫敦眼、大本鐘等。

四、教學(xué)步驟

1.熱身活動：通過播放英國國旗、首都、天氣等相關(guān)視頻，讓學(xué)生對英國有初步了解。

2.教授新知識：通過PPT展示英國國旗、首都、天氣等基本知識，講解并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.聽力練習(xí)：播放有關(guān)英國的聽力材料，讓學(xué)生回答問題，檢查學(xué)生對英國的了解程度。

4.口語練習(xí)：讓學(xué)生兩人一組，用英語描述英國，提高學(xué)生的口語表達能力。

5.文化介紹：通過PPT展示英國的一些著名景點，如倫敦眼、大本鐘等，讓學(xué)生了解英國的文化。

6.總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)英國國旗、首都、天氣等基本知識，并鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。

五、作業(yè)布置

1.讓學(xué)生回家后，用英語向家長介紹英國國旗、首都、天氣等基本知識。

2.讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，查找更多關(guān)于英國的信息，下節(jié)課分享。

六、教學(xué)評價

1.通過聽力練習(xí)，檢查學(xué)生對英國的了解程度。

2.通過口語練習(xí)，檢查學(xué)生的口語表達能力。

3.通過學(xué)生對英國著名景點的介紹，檢查學(xué)生對英國文化的了解程度。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)，包括語言能力、文化意識、思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。通過學(xué)習(xí)英國國旗、首都、天氣等基本知識，提高學(xué)生的英語聽力、口語表達能力，同時讓學(xué)生了解不同國家的文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識。此外，通過聽力練習(xí)和口語練習(xí)，鍛煉學(xué)生的思維品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

在教學(xué)過程中，教師將引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂活動，如回答問題、描述英國等，通過互動和合作，培養(yǎng)學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力。同時，教師還將鼓勵學(xué)生主動探索和思考，如通過查找英國著名景點等信息，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新思維能力。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)英國國旗、首都、天氣等基本知識，提高學(xué)生的英語聽力、口語表達能力，同時讓學(xué)生了解不同國家的文化，培養(yǎng)學(xué)生的文化意識。

具體來說，重點包括：

-英國國旗：讓學(xué)生了解英國國旗的圖案、顏色及其象征意義。

-英國首都：讓學(xué)生掌握倫敦的地理位置、著名景點等基本信息。

-英國天氣：讓學(xué)生了解英國的氣候特點，如溫帶海洋性氣候、多雨等。

-英語聽力：通過聽力練習(xí)，提高學(xué)生的英語聽力水平，增強對英國文化的理解。

-英語口語：通過口語練習(xí)，提高學(xué)生的英語口語表達能力，培養(yǎng)學(xué)生的英語思維。

2.教學(xué)難點

本節(jié)課的難點在于學(xué)生對英國國旗、首都、天氣等基本知識的掌握，以及英語聽力、口語表達能力的提高。

具體來說，難點包括：

-英國國旗的象征意義：學(xué)生可能對英國國旗上的圖案和顏色所代表的意義不夠了解，需要教師進行詳細的解釋和引導(dǎo)。

-倫敦的地理位置和著名景點：學(xué)生可能對倫敦的具體地理位置和著名景點不夠熟悉，需要通過地圖、圖片等教學(xué)工具進行直觀的教學(xué)。

-英國氣候的特點：學(xué)生可能對英國的氣候特點不夠了解，需要通過天氣圖表、氣候數(shù)據(jù)等教學(xué)資源進行解釋和說明。

-英語聽力理解：學(xué)生可能對聽力材料中的生詞、短語和句子結(jié)構(gòu)不夠熟悉，需要通過聽力練習(xí)、詞匯教學(xué)等方法進行幫助。

-英語口語表達：學(xué)生可能對如何用英語描述英國、回答問題等口語表達不夠熟練，需要通過口語練習(xí)、情景模擬等方法進行訓(xùn)練。

教師需要針對這些難點，采取有效的教學(xué)方法，如通過圖片、地圖、聽力練習(xí)、口語練習(xí)等，幫助學(xué)生突破難點，掌握核心知識。同時，教師還需要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和反饋，及時調(diào)整教學(xué)策略，確保學(xué)生能夠理解和掌握本節(jié)課的重點和難點。學(xué)具準(zhǔn)備Xxx課型新授課教法學(xué)法講授法課時第一課時師生互動設(shè)計二次備課教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料。教材包括冀教版（三起）英語五年級上冊Lesson10TheU.K.，以及相關(guān)的學(xué)習(xí)資料，如英國國旗、首都、天氣等基本知識的學(xué)習(xí)卡片。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源。這些資源將幫助學(xué)生更好地理解和掌握英國國旗、首都、天氣等基本知識。圖片包括英國國旗、倫敦眼、大本鐘等景點的圖片；圖表包括英國氣候圖表、倫敦地理位置圖表等；視頻包括英國國旗、首都、天氣等基本知識的視頻介紹。

3.實驗器材：本節(jié)課不涉及實驗，因此不需要準(zhǔn)備實驗器材。

4.教室布置：根據(jù)教學(xué)需要，布置教室環(huán)境，如分組討論區(qū)、實驗操作臺等。在本節(jié)課中，可以布置一個分組討論區(qū)，讓學(xué)生分組進行口語練習(xí)，提高學(xué)生的口語表達能力。同時，可以在教室的顯眼位置放置英國國旗、倫敦眼、大本鐘等景點的圖片，以及英國氣候圖表、倫敦地理位置圖表等圖表，讓學(xué)生在課余時間進行自主學(xué)習(xí)和觀察。

五、教學(xué)過程設(shè)計

1.導(dǎo)入：通過播放英國國旗、首都、天氣等相關(guān)視頻，讓學(xué)生對英國有初步了解，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

2.教授新知識：通過PPT展示英國國旗、首都、天氣等基本知識，講解并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)。

3.聽力練習(xí)：播放有關(guān)英國的聽力材料，讓學(xué)生回答問題，檢查學(xué)生對英國的了解程度。

4.口語練習(xí)：讓學(xué)生兩人一組，用英語描述英國，提高學(xué)生的口語表達能力。

5.文化介紹：通過PPT展示英國的一些著名景點，如倫敦眼、大本鐘等，讓學(xué)生了解英國的文化。

6.總結(jié)：對本節(jié)課的內(nèi)容進行總結(jié)，強調(diào)英國國旗、首都、天氣等基本知識，并鼓勵學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)英語。

六、作業(yè)布置

1.讓學(xué)生回家后，用英語向家長介紹英國國旗、首都、天氣等基本知識。

2.讓學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)或其他途徑，查找更多關(guān)于英國的信息，下節(jié)課分享。

七、教學(xué)評價

1.通過聽力練習(xí)，檢查學(xué)生對英國的了解程度。

2.通過口語練習(xí)，檢查學(xué)生的口語表達能力。

3.通過學(xué)生對英國著名景點的介紹，檢查學(xué)生對英國文化的了解程度。教學(xué)流程一、導(dǎo)入新課（寫200字，用時5分鐘）

詳細內(nèi)容：同學(xué)們，今天我們將要學(xué)習(xí)的是《Lesson10TheU.K.》這一章節(jié)。在開始之前，我想先問大家一個問題：“你們知道英國的首都是哪里嗎？”這個問題與我們將要學(xué)習(xí)的內(nèi)容密切相關(guān)。通過這個問題，我希望能夠引起大家的興趣和好奇心，讓我們一同探索英國的奧秘。

二、新課講授（寫300字，用時10分鐘）

1.理論介紹：首先，我們要了解英國的國旗、首都、天氣等基本知識。英國國旗是紅色的旗面上有一片金色的圖案，它是英國的國家象征。倫敦是英國的政治、經(jīng)濟、文化和交通中心。英國的天氣以溫帶海洋性氣候為主，多雨。

2.案例分析：接下來，我們來看一個具體的案例。這個案例展示了英國國旗、首都、天氣等基本知識在實際中的應(yīng)用，以及它如何幫助我們理解英國。

3.重點難點解析：在講授過程中，我會特別強調(diào)英國國旗的象征意義、倫敦的地理位置和天氣特點等兩個重點。對于難點部分，我會通過舉例和比較來幫助大家理解。

三、實踐活動（寫300字，用時10分鐘）

1.分組討論：學(xué)生們將分成若干小組，每組討論一個與英國相關(guān)的實際問題。

2.實驗操作：為了加深理解，我們將進行一個簡單的實驗操作。這個操作將演示英國國旗、首都、天氣等基本知識的基本原理。

3.成果展示：每個小組將向全班展示他們的討論成果和實驗操作的結(jié)果。

四、學(xué)生小組討論（寫400字，用時10分鐘）

1.討論主題：學(xué)生將圍繞“英國國旗、首都、天氣等基本知識在實際生活中的應(yīng)用”這一主題展開討論。他們將被鼓勵提出自己的觀點和想法，并與其他小組成員進行交流。

2.引導(dǎo)與啟發(fā)：在討論過程中，我將作為一個引導(dǎo)者，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并解決問題。我會提出一些開放性的問題來啟發(fā)他們的思考。

3.成果分享：每個小組將選擇一名代表來分享他們的討論成果。這些成果將被記錄在黑板上或投影儀上，以便全班都能看到。

五、總結(jié)回顧（寫200字，用時5分鐘）

內(nèi)容：今天的學(xué)習(xí)，我們了解了英國國旗、首都、天氣等基本知識的基本概念、重要性和應(yīng)用。同時，我們也通過實踐活動和小組討論加深了對英國的理解。我希望大家能夠掌握這些知識點，并在日常生活中靈活運用。最后，如果有任何疑問或不明白的地方，請隨時向我提問。拓展與延伸1.推薦閱讀材料：《英國文化簡介》

《英國文化簡介》是一本介紹英國文化的書籍，包括英國的歷史、地理、風(fēng)俗習(xí)慣、重要節(jié)日等內(nèi)容。通過閱讀這本書，學(xué)生可以更深入地了解英國文化，增強跨文化交際能力。

2.推薦閱讀材料：《英國旅游指南》

《英國旅游指南》是一本介紹英國旅游景點的書籍，包括倫敦眼、大本鐘、白金漢宮等著名景點的介紹和游覽建議。通過閱讀這本書，學(xué)生可以了解英國的風(fēng)光，培養(yǎng)旅游興趣。

3.推薦閱讀材料：《英國歷史名人》

《英國歷史名人》是一本介紹英國歷史名人的書籍，包括莎士比亞、牛頓、達爾文等著名人物的生平和成就。通過閱讀這本書，學(xué)生可以了解英國的歷史發(fā)展，激發(fā)對歷史的興趣。

4.推薦閱讀材料：《英國文學(xué)經(jīng)典》

《英國文學(xué)經(jīng)典》是一本介紹英國文學(xué)經(jīng)典的書籍，包括《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《雙城記》等著名作品的簡介和分析。通過閱讀這本書，學(xué)生可以了解英國文學(xué)的發(fā)展，提高文學(xué)素養(yǎng)。

5.推薦閱讀材料：《英國藝術(shù)欣賞》

《英國藝術(shù)欣賞》是一本介紹英國藝術(shù)的書籍，包括英國繪畫、雕塑、建筑等藝術(shù)形式的介紹和欣賞。通過閱讀這本書，學(xué)生可以了解英國的藝術(shù)發(fā)展，培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力。

6.推薦閱讀材料：《英國社會問題》

《英國社會問題》是一本介紹英國社會問題的書籍，包括教育、醫(yī)療、就業(yè)等社會問題的現(xiàn)狀和解決辦法。通過閱讀這本書，學(xué)生可以了解英國的社會狀況，提高社會意識。

7.推薦閱讀材料：《英國科技發(fā)展》

《英國科技發(fā)展》是一本介紹英國科技發(fā)展的書籍，包括英國在計算機、生物科技、航天等領(lǐng)域的成就和貢獻。通過閱讀這本書，學(xué)生可以了解英國的科技發(fā)展，培養(yǎng)科技興趣。

8.推薦閱讀材料：《英國語言學(xué)習(xí)》

《英國語言學(xué)習(xí)》是一本介紹英國英語學(xué)習(xí)的書籍，包括英國英語的發(fā)音、語法、詞匯等學(xué)習(xí)方法和技巧。通過閱讀這本書，學(xué)生可以提高英國英語學(xué)習(xí)的能力，提高英語水平。板書設(shè)計1.英國國旗：紅色旗面上有一片金色的圖案，是英國的國家象征。

2.倫敦：英國的政治、經(jīng)濟、文化和交通中心，有許多著名景點。

3.英國天氣：以溫帶海洋性氣候為主，多雨，氣候溫和。

4.英國文化：通過閱讀《英國文化簡介》等書籍，了解英國的歷史、地理、風(fēng)俗習(xí)慣等。

5.英國旅游：通過閱讀《英國旅游指南》等書籍，了解英國的旅游景點和游覽建議。

6.英國歷史名人：通過閱讀《英國歷史名人》等書籍，了解莎士比亞、牛頓、達爾文等歷史名人的生平和成就。

7.英國文學(xué)經(jīng)典：通過閱讀《英國文學(xué)經(jīng)典》等書籍，了解《傲慢與偏見》、《霧都孤兒》、《雙城記》等著名作品的簡介和分析。

8.英國藝術(shù)欣賞：通過閱讀《英國藝術(shù)欣賞》等書籍，了解英國繪畫、雕塑、建筑等藝術(shù)形式的介紹和欣賞。

9.英國社會問題：通過閱讀《英國社會問題》等書籍，了解英國教育、醫(yī)療、就業(yè)等社會問題的現(xiàn)狀和解決辦法。

10.英國科技發(fā)展：通過閱讀《英國科技發(fā)展》等書籍，了解英國在計算機、生物科技、航天等領(lǐng)域的成就和貢獻。

11.英國語言學(xué)習(xí)：通過閱讀《英國語言學(xué)習(xí)》等書籍，了解英國英語的發(fā)音、語法、詞匯等學(xué)習(xí)方法和技巧。反思改進措施（1）引入多媒體資源，提高學(xué)生興趣。通過視頻、圖片、音頻等多媒體資源，讓學(xué)生更直觀地了解英國國旗、首都、天氣等基本知識，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

（2）開展小組合作，培養(yǎng)團隊精神。通過分組討論、實驗操作等環(huán)節(jié)，鼓勵學(xué)生相互合作、共同解決問題，培養(yǎng)學(xué)生的團隊精神和溝通能力。

（3）注重學(xué)生個體差異，實施差異化教學(xué)。關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進度和能力差異，根據(jù)不同學(xué)生的特點，采取不同的教學(xué)方法和策略，確保每位學(xué)生都能在課堂上獲得提升。

2.存在主要問題

（1）課堂組織不夠嚴(yán)謹(jǐn)，學(xué)生注意力容易分散。在教學(xué)過程中，需要更加注重課堂紀(jì)律和組織，確保每位學(xué)生都能集中注意力聽講。

（2）部分學(xué)生的口語表達能力較弱，需要加強口語練習(xí)。在教學(xué)過程中，需要增加更多的口語練習(xí)機會，鼓勵學(xué)生積極參與，提高口語表達能力。

（3）教學(xué)評價方式單一，缺乏多元化評價。在評價學(xué)生的學(xué)習(xí)成果時，需要采用多元化的評價方式，如口頭表達、小組討論、實驗操作等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

3.改進措施

（1）優(yōu)化課堂組織，加強課堂紀(jì)律。通過制定明確的課堂規(guī)則和紀(jì)律要求，確保每位學(xué)生都能遵守課堂紀(jì)律，提高課堂效率。

（2）開展差異化教學(xué)，提高口語表達能力。針對不同學(xué)生的口語表達能力，采取個性化的教學(xué)策略，如一對一輔導(dǎo)、小組口語練習(xí)等，幫助學(xué)生提高口語表達能力。

（3）實施多元化評價，全面評估學(xué)習(xí)成果。采用多元化的評價方式，如口頭表達、小組討論、實驗操作等，全面評估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，鼓勵學(xué)生的全面發(fā)展。典型例題講解1.例題1：請用英語描述英國的國旗。

答案：TheflagoftheUnitedKingdomisaredflagwithabluecrossinthetopleftcornerandawhitecrossinthebottomrightcorner.

2.例題2：請用英語描述英國的首都。

答案：ThecapitalcityoftheUnitedKingdomisLondon.LondonisaverybigcitywithmanyfamouslandmarkslikeBigBenandtheLondonEye.

3.例題3：請用英語描述英國的天氣。

答案：TheweatherintheUnitedKingdomisoftenrainyandcloudy.IthasamildclimatebecauseofitspositionneartheAtlanticOcean.

4.例題4：請用英語描述倫敦眼。

答案：TheLondonEyeisabigFerriswheelinLondon.Itisverytallandoffersgreatviewsofthecity.ManypeopleliketorideontheLondonEyetoseethesightsofLondon.

5.例題5：請用英語