期末模擬練習(xí)（試題）-2023-2024學(xué)年四年級下冊數(shù)學(xué)西師大版

試卷第=page44頁，共=sectionpages44頁試卷第=page33頁，共=sectionpages44頁西師大版四年級下冊數(shù)學(xué)期末模擬練習(xí)一、選擇題1．端午節(jié)到了，食堂買回3箱粽子，平均每箱重65kg。第一箱和第二箱分別重60kg、52kg，第三箱重（

）kg。A．51 B．53 C．832．計算25×99時，最簡便的算法是（

）。A．25×90＋25×9 B．25×100－25 C．25×100＋25×13．在一幅方格圖中有a、b、c三個點。已知點c與點a（6，4）在同一列，又與點b（3，5）在同一行。點c的位置用數(shù)對表示是（

）。A．（6，5） B．（4，3） C．（6，3）4．用1dm、5cm、7cm長的三根小棒（

）能圍成一個三角形。A．不可能 B．一定能 C．不一定5．下面（

）種框架的穩(wěn)定性最差。A． B． C．二、填空題6．2022年卡塔爾世界杯的獎杯，是足球界的最高榮譽的象征，其中的世界杯揭幕戰(zhàn)和決賽都在勒賽爾地標(biāo)體育場舉行，這個體育場可容納86250人，把橫線上的數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)是()萬，精確到十分位是()萬。7．與3.8相鄰的兩個相同計數(shù)單位的小數(shù)是()和()。8．把6.18的小數(shù)點向左移動兩位后是()。9．平行四邊形相鄰的兩條邊長度分別是14厘米和12厘米，平行四邊形的周長是()厘米。10．四個小動物換位，開始時小猴、小兔、小鼠和小貓分別坐在第1、2、3、4號位子上。他們執(zhí)行下列命令換座位：①第一次他們上下兩排換位，②第二次左右換位，③第三次又上、下?lián)Q位，④第四次左右換位，這樣繼續(xù)下去；第1994次換位后，小兔坐在號位子上。11．某五個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是55，這五個數(shù)從小到大分別是()、()、()、()、()。12．冬冬坐在教室的第2列第3行，用數(shù)對（2，3）表示，婷婷坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對()來表示。13．把350÷14＝25，25＋32＝57，19×57＝1083寫成綜合算式是()。三、判斷題14．20減去20除以20的商，所得的差再乘20，結(jié)果是0。()15．25×64×4＝25×4×64是運用了乘法分配律。()16．?dāng)?shù)對（3，7）和（7，3）表示的位置一樣。()17．一個三角形內(nèi)角和是180°，把它分成兩個小三角形，則每個小三角形的內(nèi)角和都是90°．

()18．0.57是由57個0.01組成的。()四、計算題19．直接寫出得數(shù)。1.75＋0＝

12.5＋1.5＝

6.82－4.3＝

17.6＋5.8＝6.15－1.15＝

10.41－1.01＝

36.15＋15＝

14.7－5.7＝20．脫式計算。（能簡算的要簡算）（40＋8）×125

35×41＋41×65

125×8×25×832×[275÷（23＋32）]

198×45

660÷（200－35×4）五、按要求做題21．在下面的方格圖中畫一個等腰直角三角形和一個鈍角三角形，并分別作出它們的其中一條高。22．以下面的一條線段作為梯形的底邊，畫一個高是2cm的梯形。23．觀察下圖，回答問題。學(xué)校所在的位置可以用（7，4）表示，它在小軍家以東100米，再往北300米處。（1）你能像小明那樣描述圖書館和少年宮的位置嗎？（2）小明家在小軍家以西500米，再往北300米處。在圖中標(biāo)出小明家的位置。（3）周末，小軍的活動路線是：（6，1）→（4，3）→（5，5）→（3，7）→（2，5）→（6，1）。說說他這一天先后去了哪些地方。24．希望小學(xué)四至六年級各班跳繩比賽成績統(tǒng)計表。根據(jù)統(tǒng)計表中的內(nèi)容完成統(tǒng)計圖。四五六一班708088二班758090六、解答題25．長江自西向東橫貫瀘州市境內(nèi)，甲、乙兩船分別從瀘州境內(nèi)的東、西兩地同時相向而行。甲船每小時行20千米，乙船每小時行14千米。經(jīng)過4時后兩船相遇，瀘州境內(nèi)的長江航線有多少千米？26．師、徒二人共同加工1134個零件，徒弟每小時加工32個，師傅每小時加工50個。徒弟先加工150個后，師徒二人合作還需要多少小時才能完成任務(wù)？27．麗麗的存錢罐里原有11.4元，她用7.5元買了一支鋼筆，媽媽又給了她2.1元，現(xiàn)在存錢罐里有多少錢？28．四年級在勞動實踐基地種植中草藥，收獲時四一中隊采集中草藥三個小隊一共采集了9.81kg，第一小隊采集了3.75kg，第二小隊采集了3.25kg，第三小隊采集了多少kg？答案第=page22頁，共=sectionpages99頁答案第=page11頁，共=sectionpages99頁參考答案：1．C【分析】用平均每箱的重量乘箱數(shù)求出總重，再連續(xù)減去第一箱和第二箱的重量即可。【詳解】65×3－60－52＝195－60－52＝83（kg）則第三箱重83kg。故答案為：C2．B【分析】根據(jù)乘法分配律，兩個數(shù)的和同一個數(shù)相乘，等于把兩個數(shù)分別同這個數(shù)相乘，再把兩個積加起來，結(jié)果不變，由此把99看成100－1，再按照乘法分配律計算即可?！驹斀狻緼．25×99＝25×90＋25×9＝2250＋25×9＝2250＋225＝2475計算比較復(fù)雜，B．25×99＝25×（100－1）＝25×100－25×1＝2500－25＝2475計算比較簡便，C．25×100＋25×1＝2500＋25×1＝2500＋25＝2525計算錯誤。計算25×99時，最簡便的算法是25×100－25。故答案為：B3．A【分析】點的位置用數(shù)對表示第一個數(shù)字表示列，第二個數(shù)字表示行，據(jù)此判斷。【詳解】在一幅方格圖中有a、b、c三個點。已知點c與點a（6，4）在同一列，那么c在6列；又與點b（3，5）在同一行，那么c在第5行；點c的位置用數(shù)對表示是（6，5）。故答案為：A4．B【分析】在三角形中，任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，據(jù)此判斷即可?！驹斀狻?dm＝10cm7＋5＞1010－5＜7所以，用ldm、5cm和7cm的三根小棒一定能圍成一個三角形。故答案為：B【點睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系，掌握三角形的特性是解題的關(guān)鍵，注意單位要統(tǒng)一。5．B【分析】三角形穩(wěn)定性是指三角形具有穩(wěn)定性，有著穩(wěn)固、堅定、耐壓的特點；平行四邊形具有不穩(wěn)定性，易變形?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，第1個和第3個都由三角形拼成一個大的平行四邊形，所以比較穩(wěn)定，第2個圖形是由小平行四邊形拼成一個大的平行四邊形，易變形，穩(wěn)定性最差。故答案為：B【點睛】熟練掌握三角形和平行四邊形的特性是解答本題的關(guān)鍵。6．8.6258.6【分析】改寫成用“萬”作單位的數(shù)，在萬位的后邊，點上小數(shù)點，去掉小數(shù)點末尾的0，并加上一個“萬”字。小數(shù)精確到十分位，要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則，若百分位上的數(shù)字大于等于5，就向十分位進(jìn)1；若百分位上的數(shù)字小于5，就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)?！驹斀狻?6250改寫成以“萬”為單位的數(shù)是8.625萬，精確到十分位是8.6萬。7．3.73.9【分析】3.8的計數(shù)單位是0.1，與3.8計數(shù)單位相同的小數(shù)也是一位小數(shù)，再與它相鄰就是比它大0.1和比它小0.1的兩個小數(shù)，即3.7、3.9，據(jù)此即可解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，與3.8相鄰的兩個相同計數(shù)單位的小數(shù)是3.7和3.9?！军c睛】熟練掌握小數(shù)的數(shù)位、計數(shù)單位知識是解答本題的關(guān)鍵。8．0.0618【分析】把6.18的小數(shù)點向左移動兩位就是把原數(shù)縮小為原來的，用6.18除以100即可?！驹斀狻?.18÷100＝0.0618即把6.18的小數(shù)點向左移動兩位后是0.0618。9．52【分析】根據(jù)平行四邊形的特征，對邊平行且相等，因為長方形是特殊的平行四邊形，所以根據(jù)長方形周長＝（長＋寬）×2，將數(shù)據(jù)代入即可計算出平行四邊形的周長，據(jù)此解答?！驹斀狻科叫兴倪呅蜗噜彽膬蓷l邊長度分別是14厘米和12厘米，平行四邊形的周長是（52）厘米?！军c睛】本題考查平行四邊形的特征以及周長，熟練掌握并正確計算。10．3【分析】先判斷4次換位后又回到原位，然后用1994除以4求出商和余數(shù)，根據(jù)余數(shù)來判斷若干個輪回后又換了幾次，再根據(jù)前四次換位每個的位置確定最后的位置即可。注意如果沒有余數(shù)，各自都在原位。【詳解】4次一個輪回，1994÷4＝498……2，余數(shù)是2表示又換了2次，第1次小兔在4，第2次小兔在3；所以第1994次換位后，小兔坐在3號位子上?！军c睛】解決周期規(guī)律問題主要確定循環(huán)周期。仔細(xì)觀察出現(xiàn)的現(xiàn)象，認(rèn)真分析循環(huán)規(guī)律，總結(jié)出經(jīng)過幾次又開始重新開始，得出一個周期是幾。（一個循環(huán)中經(jīng)過的次數(shù)就是一個周期數(shù)）11．5354555657【分析】單數(shù)個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)等于中間的自然數(shù)。五個連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是55，則第三個數(shù)是55，連續(xù)自然數(shù)之間相差1，據(jù)此算出其他四個數(shù)，再從小到大排序即可?！驹斀狻课鍌€連續(xù)自然數(shù)的平均數(shù)是55，則第三個數(shù)是55，這五個數(shù)分別是：第一個：第二個：第三個：55第四個：第五個：即這五個數(shù)從小到大分別是53、54、55、56、57。12．3，4【分析】豎排叫做列，橫排叫做行。數(shù)對的表示方法是（所在的列數(shù)，所在的行數(shù)），依此填空即可。【詳解】根據(jù)分析可知，婷婷坐在教室的第3列第4行，用數(shù)對（3，4）來表示。13．19×（350÷14＋32）【分析】先計算350÷14，再用商加上32，最后用19乘和，注意要先算加法，再算乘法，加法要用括號括起來，據(jù)此列出綜合算式。【詳解】把350÷14＝25，25＋32＝57，19×57＝1083寫成綜合算式是19×（350÷14＋32）?！军c睛】熟練掌握整數(shù)混合運算的運算順序是解答本題的關(guān)鍵。14．×【分析】根據(jù)題意，列出算式為：［20－（20÷20）］×20，然后計算結(jié)果即可?！驹斀狻浚?0－（20÷20）］×20＝［20－1］×20＝19×20＝38020減去20除以20的商，所得的差再乘20，結(jié)果是380，原題描述錯誤。故答案為：×15．×【分析】乘法分配律是指兩個數(shù)的和與一個數(shù)相乘，可以先把它們分別與這個數(shù)相乘，再相加，用字母表示為：（a＋b）×c＝a×c＋b×c乘法交換律是兩個數(shù)相乘，交換乘數(shù)的位置，它們的積不變，用字母表示a×b＝b×a據(jù)此回答即可?！驹斀狻?5×64×4＝25×4×64明顯沒有兩數(shù)和的運算，并且觀察左右兩邊可以發(fā)現(xiàn)交換了64和4這兩個乘數(shù)的位置，運用的是乘法交換律。原題說法有誤。故答案為：×16．×【分析】用數(shù)對表示位置時，通常把豎排叫列，橫排叫行。一般情況下，確定第幾列時從左往右數(shù)，確定第幾行時從前往后數(shù)。據(jù)此判斷即可?！驹斀狻繑?shù)對（3，7）表示的是第3列第7行，數(shù)對（7，3）表示的是第7列第3行，表示的是不同位置，原題說法錯誤。故答案為：×17．錯誤【詳解】只要是三角形，它的內(nèi)角和就是180°，因為分成的是兩個小三角形，所以每個小三角形的內(nèi)角和也是180，據(jù)此解答即可得到答案．18．√【分析】0.57的小數(shù)部分是由十分位和百分位組成，其中十分位上的數(shù)是5，表示5個0.1，百分位上的數(shù)是7個0.01，又0.1與0.01之間的進(jìn)率是10，據(jù)此解答即可?！驹斀狻?.57的小數(shù)部分是由十分位和百分位組成，其中十分位上的數(shù)是5，表示5個0.1，也可以是50個0.01，百分位上的數(shù)是7個0.01，相加就是57個0.01，原題說法正確。故答案為：√19．1.75；14；2.52；23.45；9.4；51.15；9【解析】略20．6000；4100；200000160；8910；11【分析】（1）利用乘法分配律：（a＋b）×c＝a×c＋b×c可使計算簡便；（2）利用乘法分配律：a×c＋c×b＝（a＋b）×c可使計算簡便；（3）利用乘法結(jié)合律：a×b×c×d＝（a×b）×（c×d）可使計算簡便；（4）一個算式中，既有小括號，又有中括號，要先算小括號里面的加法，再算中括號里面的除法，最后計算括號外的乘法；（5）先把198轉(zhuǎn)化為200－2，再利用乘法分配律：（a－b）×c＝a×c－b×c可使計算簡便；（6）一個算式中，有小括號的，要先算小括號里面的乘法，再計算減法，最后計算小括號外的除法。【詳解】（40＋8）×125＝40×125＋8×125＝5000＋1000＝600035×41＋41×65＝（35＋65）×41＝100×41＝4100125×8×25×8＝（125×8）×（25×8）＝1000×200＝20000032×[275÷（23＋32）]＝32×[275÷55]＝32×5＝160198×45＝（200－2）×45＝200×45－2×45＝9000－90＝8910

660÷（200－35×4）＝660÷（200－140）＝660÷60＝1121．見詳解【分析】等腰直角三角形有一個角是直角，且兩條直角邊相等，據(jù)此畫出等腰直角三角形即可；鈍角三角形有一個角是鈍角，鈍角是大于90°小于180°的角，據(jù)此畫出鈍角三角形即可；從三角形任一頂點向它的對邊或者對邊的延長線作垂線，從頂點到垂足間的線段叫做三角形的高。【詳解】如圖：（三角形和高畫法都不唯一）22．見詳解【分析】只有一組對邊平行的四邊形叫梯形，從梯形上底的一點作一條到下底的垂線，這條垂線就是梯形的高。以題中所給線段為底邊，畫一條垂直于此線段、長度為2cm的垂線，再將三角尺的一條直角邊緊靠此垂線，移動三角尺，使三角尺的頂點與此垂線的另一個端點（非垂足端點）重合，沿著三角尺另一條直角邊畫與題目所給線段長度不等的線段，最后將兩條線段首位相連，圍成的圖形便是高為2cm的梯形。據(jù)此解答?！驹斀狻坑煞治隹傻?，作圖如下：【點睛】本題主要考查梯形的高和梯形的特征，屬于基礎(chǔ)知識，要熟練掌握。23．（1）（2）（3）見詳解【分析】（1）用數(shù)對（第幾列，第幾行）來表示位置，再根據(jù)出發(fā)點確定路線方向即可；（2）根據(jù)行進(jìn)的路線確定小明家的位置，再標(biāo)出即可；（3）先確定各個數(shù)對表示的地點，再根據(jù)路線確定先后到的地方。【詳解】（1）圖書館的位置用數(shù)對（4，3）表示，在小軍家以西200米，再往北200米處。少年宮的位置為（3，7），在小軍家以西300米，再往北600米處。（2）在小軍家以西500米，再往北300米處，小明家所在的位置可以用（1，4）表示，在圖中位置如圖所示。（3）（6，1）表示小軍家，（4，3）表示圖書館，（5，5）表示博物館，（3，7）表示少年宮，（2，5）表示郵局，所以小軍這一天先后去了：小軍家→圖書館→博物館→少年宮→