云南省昭通市名校2024年英語七下期末預(yù)測試題含答案

云南省昭通市名校2024年英語七下期末預(yù)測試題滿分120分，時(shí)間90分鐘一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分10分）1、B【解析】【詳解】句意：——這個(gè)周六你能來參加我的派對(duì)嗎？——抱歉，我不行。我不得不照顧我的妹妹?？疾閯?dòng)詞辨析。couldn’t不能；can’t不能；mustn’t不行；needn’t不需要。根據(jù)“Ihavetolookaftermylittlesister.”可知，不得不照顧妹妹，所以不能參加，句中could表示委婉語氣，因此應(yīng)用情態(tài)動(dòng)詞can’t表示“不能”。故選B。2、Hecameandtoldus________importantnews.A.some B.many C.an3、MissLi________Sue’sprobleminherstudyandhelpedherafterclass.A.noticed B.left C.connected D.kept4、—YousaidJimwouldleavehisjob?—Yeah.WhenIpassedbyMrBlack’soffice,Iheardtheirconversation.A.talk B.idea C.footstep5、Ithinkit’sbadto________latetowatchTV.A.wakeup B.stayup C.putup D.getup6、—Couldyou________yournewpettome,Jeff?—Sure.Itisablackcatandhasbigeyes.A.sell B.leave C.save D.describe7、—Excuseme,whattimedoesthenexttraintoShanghaileave?—Justaminute.I________itforyou.A.check B.checked C.willcheck D.checking8、Ourschoolshowis________6:00p.m.________Sunday.A.at;on B.on;in C.in;at9、Don'tmakesomuchnoise,______?A.willyou B.won'tyou C.shallwe D.doyou10、Therewillbeanartshowinthecitylibrary,but________knowsthedateforsure.A.somebody B.nobody C.anybody D.everybody二、短文填空（10分）11、閱讀短文內(nèi)容，從方框中選擇合適的單詞和短語，并用其適當(dāng)形式填空，每個(gè)單詞或短語只能使用一次。onemefunnymuchquickHaveyouevertriedgettingafishpedicure(魚療)?IrecentlytrieditinWuhan.Therewassomuch____1____!Youjustputyourfeetintoatankofwater,andfishinthewatersuck(吮吸)atthem.At____2____,Iwasafraidtoputmyfeetintothefishtank.Whatifithurt?Butashorttimelater,Ifeltalittlerelaxed,soIslowlyput____3____feetintothewater.Thelittlefish____4____startedsuckingatmyfeet.Ittickled(使……發(fā)癢)me,butitdidn’thurt.Afterawhile,Igotusedtothefeelinganddidn’treallyfeelanythingany____5____.Afterthirtyminutes,thepedicurewasover.Myfeetfeltsomuchlighter.三、語法填空（10分）12、閱讀下面短文，按照句子結(jié)構(gòu)的語法性和上下文連貫的要求，在空格處填入一個(gè)適當(dāng)?shù)脑~或使用括號(hào)中詞語的正確形式填空Astheoldsayinggoes,“Quitwhileyou’reahead.”Ifyoualreadyhaveeverythingyouneed,youshouldn’tbecometoogreedy(貪婪的).lion____1____(wake)uponeeveningandfelthungry.Hewenttolook___2___foodintheforest.Hewanted___3___(catch)somethingtoeatandhedidit___4___(easy).Then,hesawarabbitrunningabout.Soon,hecaughtthelittlerabbit.____5____hewasgoingtokillit,hesawadeer.Hethoughthewouldeatthedeerbecauseitwas____6____(big)thanthatrabbit.Sohelefttherabbitunderatreeandrantothedeer,____7____thedeerranfastandescaped(逃脫).Tiredandhungry,thelion____8____(stop)runningandsaidtohimself,“Whynotgo____9____toeattherabbit?”Butafterhegottothetree,therabbitwasgone.Nowthelionhadnorabbit______10______deertoeat.四、完形填空（10分）13、通讀下面短文，掌握其大意，然后在每小題所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)最佳答案，并將答題卡上對(duì)應(yīng)題目所選的選項(xiàng)涂黑。DearDr.Lu,Therearesomanyrulesinmyhome.Sometimesmymothersays,“Don’tbe____1____!”ThenIhavetostopplayingthegameandkeepquiet.EverytimeIwantto____2____ice-cream,myfatheralwayssays,“No,Frank!”Ithinktheyaretoo____3____.Whycan’tImakesomerulesforthem?Myfirstruleis“Don’t____4____phonestoomuch!”Myparentsaretiredafteraday’swork,sotheyspendmuchtimeontheirphonesto____5____.ButIthinktheycanrelaxbytalkingwitheachotheraboutourlife.It’svery____6____forafamily.Thesecondruleisaboutour____7____ontheweekend—doingsomethingtogether!TodayisSaturday.ButnowmyfatheriswatchingTVandmymotherisdoingthedishesinthe____8____.Ifwehavethisrule,wecangoswimming,ridebikesor____9____goforawalkinthepark.Itnotonlyhelpsuskeephealthy,butalsomakesushavefuntogether.Ihope(希望)thattheserulescanworkinmyfamily.Ifallofus______10______them,wecanhaveahappylife.Doyouthinkso,Dr.Lu?Frank1.A.dirty B.late C.noisy D.afraid2.A.draw B.eat C.make D.sell3.A.young B.strict C.friendly D.smart4.A.use B.have C.leave D.show5.A.exercise B.fight C.run D.relax6.A.scary B.boring C.difficult D.important7.A.work B.symbol C.life D.study8.A.kitchen B.classroom C.library D.zoo9.A.now B.just C.still D.really10.A.see B.find C.read D.follow五、閱讀理解（30分）14、Pleasehavealookatthispicture.Itisabout35meterstallandit'sfromKelliPearsonandherhusband,PeteDavis.TheymadethepictureonthegrassataparktorememberKobeBryant."Thefacewasfromtwodifferentphotos,andthebodywasfromadifferentphoto,"saidKelliPearson."It'sapieceofart.Itriedtogethisbeautifulsmile(微笑)."Thepictureonlystayedintheparkforafewdays,butitwasverypopularonline.KobeBryantwasaworld-famousbasketballplayer.Hestartedtoplaybasketballwhenhewasalittleboy.Andheplayedfor20yearswiththeLosAngelesLakers.Kobeworkedveryhardandbecameoneoftheworld'stopbasketballplayers.In2011,KobelefttheNBA.Hetriedmanynewthings.Hewrotehisfirstbook,TheMambaMentality:HowIplay.Hewroteapoem(詩)DearBasketballanditwasmadeintoashortcartoonfilm.Sadly,helosthislifeinanaircrash(空難)inCaliforniaonJanuary21,2020.Hisfanswereverysadaboutit.Theywillalwaysrememberhim.1.WhydidKelliPearsonandherhusbandmakethepicture?A.Tomakeagoodpieceofart. B.Torememberabasketballplayer.C.TobecomepopularontheInternet. D.Togetmorepeopletogotothepark.2.Whatdoestheunderlinedword"it"referto(指的是)?A.Thepicture. B.Thepark. C.Thesmile. D.Theface.3.Theunderlinedword"top"means"________"inChinese.A.最幸運(yùn)的 B.最聰明的 C.最優(yōu)秀的 D.最勇敢的4.Whatisthefourthparagraph(段)mainlyabout?A.Kobe'sschoollife. B.Kobe'shardwork.C.Kobe'sbasketballteam. D.Kobe'ssportslife.5.Whatcanwelearnfromthepassage?A.Kobehadaveryhappyfamilylife.B.Peoplecanseethepictureintheparknow.C.In2011,Kobemadeafilmabouthimself.D.Kobestartedtoplaybasketballatanearlyage.15、6.A7.B8.C9.C10.D【解析】【導(dǎo)語】本文介紹一家非營利組織MissingSchool通過機(jī)器人技術(shù)，讓Odinn可以在家里遠(yuǎn)程上課，并且和同學(xué)互動(dòng)的故事?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Lastyear,hewasfoundtohaveadisease.Hehashadlotsoftestsandtreatments(療法),andnowhestaysinhospitalallthetime.”可知他現(xiàn)在不能去上學(xué)了。故選A。【7題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Beingawayfromhisschoolandhisclassmateswasgettinghimdown.”可知遠(yuǎn)離朋友，Odinn是很悲傷和孤獨(dú)的。故選B?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Itnowhasmorethan180robotsinschools,connectingabout5,400classmates.”可知超過180個(gè)機(jī)器人被學(xué)校用來幫助生病的孩子。故選C?！?題詳解】段落大意題。根據(jù)“Therobothaswheelsatthebottom,athinbodyandascreenasitshead.Odinn’shappyfaceisshownonthescreen.Hecontrolstherobotusinghiscomputer.Astherobotgoesthroughthespacebetweenhisclassmates’desks,besayshellotohisfriends.Itislikeheisrightthereintheclassroom.”(這個(gè)機(jī)器人底部有輪子，身體很薄，屏幕是它的頭部。屏幕上顯示出Odinn的笑臉。他用電腦控制機(jī)器人。當(dāng)機(jī)器人穿過同學(xué)們桌子之間的空間時(shí)，他向他的朋友們問好。好像他就在教室里。)可知最后一段主要介紹了機(jī)器人長什么樣子，Odinn如何控制機(jī)器人以及機(jī)器人如何幫助Odinn。故選C?！?0題詳解】主旨大意題。通讀全文，尤其根據(jù)最后一段“Hecontrolstherobotusinghiscomputer.Astherobotgoesthroughthespacebetweenhisclassmates’desks,besayshellotohisfriends.Itislikeheisrightthereintheclassroom.WhatdoweknowaboutOdinn?”可知文章主要講述了一個(gè)機(jī)器人幫助生病的Odinn與學(xué)校聯(lián)系的故事。故選D。16、6.Shecanplaytheguitar7.Ishereadinganewspapernow8.Excuseme,whereisthebank9.Heisfat10.Shefedthehens【解析】【6題詳解】根據(jù)圖片可知，此處應(yīng)填“她會(huì)彈吉他”。她：She；會(huì)：can；彈吉他：playtheguitar。故填Shecanplaytheguitar?！?題詳解】根據(jù)圖片和答語可知，此句應(yīng)是一般疑問句，且時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，“他現(xiàn)在正在讀報(bào)嗎”他：he；正在讀報(bào)：isreadinganewspaper；現(xiàn)在：now，故填I(lǐng)shereadinganewspapernow?！?題詳解】根據(jù)圖片和答語可知，此處表示問路的疑問句，“請(qǐng)問，銀行在哪里？”請(qǐng)問：Excuseme；銀行：thebank；哪里：where，故填Excuseme,whereisthebank。【9題詳解】根據(jù)圖片和問句可知，此處應(yīng)填“他是胖的”，他：he；是：is；胖的：fat，故填Heisfat?！?0題詳解】根據(jù)圖片和問句可知，此句應(yīng)是一般過去時(shí)，“她喂了雞”。她：She；喂：feed，過去式fed；雞：chicken，復(fù)數(shù)chickens，故填Shefedthechickens。六、完成句子（10分）17、你想嘗試什么戶外活動(dòng)？________________________________18、Two________(百)peopleneedourhelpbadly,pleasegivethemahand.19、It’sveryimportantforustolearnasecond________（語言）well.20、_________(thousand)ofvisitorscometoChinaeveryyear.21、我媽媽有足夠耐心，能照顧好我。Mymotherispatientenoughto________________________________me.七、補(bǔ)全對(duì)話（10分）22、A：Hello!____1____B：Hi,Glenda.It’sAvahere.A：____2____B：Nothingmuch.I’mjustwatchingTV.A：Let’sgoouttoplaytenniswithmynewfriendTom!B：Soundsgreat.Itiswarmandsunnyoutside,justrightforexercising.A：____3____Afterthat,wecanenjoyicedcoffeethere.B：Great!Whereshallwemeet?A：HowaboutthebusstoponLongStreet?YoucancomewithTomtogether.Helivesnearyourhouse.B：OK!ButIdon’tknowTom.____4____A：Well,heisofmediumheight.Hehasbrownhairandwearsglasses.B：OK,sure.____5____A.ThereisacoffeebarneartheSportsCenter.B.ThisisGlendaspeaking.C.Areyoudoingyourhomework?D.Whatdoeshelooklike?E.Seeyoulater.F.Whatareyoudoing?G.I’mGlenda.八、閱讀表達(dá)（10分）23、閱讀下面短文，回答問題。WeekendtoRememberMynameisLisa.Mysisterfinishedhighschooltwoweeksago.Asaspecialgift,ourparentstookustoIndia.Lastweekendwasinterestingbutscary.WewentcampinginasmallvillageinIndia.First,wetookalongbusridetoalakeinthecountryside.Thereweputupourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.Onthefirstnight,wejustsatunderthemoonandtoldeachotherstories.ButIwassotiredthatIwenttosleepearly.Thenextmorning,mysisterandIgotaterriblesurprise.Whenwelookedoutofourtent,wesawabigsnakesleepingnearthefire.IwassoscaredthatIcouldn’tmove.Weshoutedtoourparentstoletthemknowaboutthedanger.Mydadstartedtojumpupanddownintheirtent.Thiswokethesnakeupanditmovedintotheforestnearthelake.Mydadtoldmelaterthatsnakesdon’thaveearsbutcanfeelthingsmoving.Healsotoldmeitwasimportantnottogonearasnake.Thiswasaveryusefullessonforme.1.WhodidLisagotoIndiawith?____________________________________________________________2.Whendidtheytellstoriesunderthemoon?____________________________________________________________3.WhydidLisaandhersistergetaterriblesurprisethenextmorning?____________________________________________________________4.Howdidherdadwakethesnakeup?___________________________________________________________5.WhatlessondidLisalearnfromtheweekend?___________________________________________________________九、書面表達(dá)（20分）看！一些大學(xué)生正在修一臺(tái)壞機(jī)器。___________________________________________________

參考答案一、單項(xiàng)選擇（共10小題，滿分10分）1、IsearchedeverywhereformyEnglishbookanditwasundermynose________.A.allthetime B.allthesame C.atthattime D.atthesametime2、A【解析】【詳解】句意：他來并告訴我們一些重要的消息?？疾椴欢ù~。some“一些”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)或不可數(shù)名詞；many“許多”，修飾可數(shù)名詞復(fù)數(shù)；an不定冠詞，修飾可數(shù)名詞單數(shù)。根據(jù)“news”是不可數(shù)名詞可知，應(yīng)用some修飾。故選A。3、A【解析】【詳解】句意：李老師注意到Sue在學(xué)習(xí)中的問題，課后幫助她。考查動(dòng)詞辨析。noticed注意到；left離開；connected連接；kept保持。根據(jù)“…Sue’sproblem”可知，李老師注意到Sue在學(xué)習(xí)中的問題。故選A。4、A【解析】【詳解】句意：——你說吉姆會(huì)離職？——是的。當(dāng)我經(jīng)過布萊克先生的辦公室時(shí)，我聽到了他們的談話?？疾槊~辨析。talk談話；idea想法；footstep腳步。由“WhenIpassedbyMrBlack’soffice”可知，此處指聽到了談話。conversation意為“談話”，與talk同義。故選A。5、B【解析】【詳解】句意：我認(rèn)為熬夜看電視不好?？疾閯?dòng)詞短語辨析。wakeup醒來；stayup熬夜；putup張貼；getup起床。根據(jù)“it’sbadto…latetowatchTV”可知，熬夜看電視不好，stayuplate“熬夜”，故選B。6、D【解析】【詳解】——杰夫，你能給我描述一下你的新寵物嗎？——當(dāng)然，它是一只黑貓，有一雙大眼睛?？疾閯?dòng)詞辨析。sell賣；leave離開；save節(jié)約；describe描述。根據(jù)“Itisablackcatandhasbigeyes.”可知，它是一只黑貓，有一雙大眼睛，這是對(duì)貓的描述。故選D。7、C【解析】【詳解】句意：——打擾一下，下一班去上海的火車什么時(shí)候開？——請(qǐng)稍等。我?guī)湍悴橐幌?。考查?dòng)詞時(shí)態(tài)。根據(jù)前句“Justaminute.”語境可知，空處的動(dòng)作發(fā)生在將來，故應(yīng)用一般將來時(shí)，構(gòu)成形式為：willdo。故選C。8、A【解析】【詳解】句意：我們的學(xué)校演出在星期日下午6點(diǎn)?？疾榻樵~辨析。at在（幾點(diǎn)）；on在（用在具體的某一天前）；in在（用在月份或年份等之前）。填空一處為時(shí)間點(diǎn)，應(yīng)用介詞at；填空二處，Sunday為具體的某一天，應(yīng)用介詞on。故選A。9、A【解析】【詳解】句意：不要那么吵鬧，好嗎？否定祈使句的反義疑問句用willyou。故選A。10、B【解析】【詳解】句意：在城市圖書館將會(huì)有一場美術(shù)展，但是沒有人知道確切的日期。考查不定代詞。somebody某人；nobody沒有人；anybody任何人；everybody每個(gè)人。句中“but”表示轉(zhuǎn)折，由它可知，只知道有美術(shù)展，但沒有人知道確切日期。故選B。二、短文填空（10分）11、1.fun2.first3.my4.quickly5.more【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文。主要講述了作者去魚療的經(jīng)歷?！?題詳解】句意：真有趣！根據(jù)空前was及語境并結(jié)合給出詞匯可知，句子使用了Therebe句型，空缺處應(yīng)填形容詞funny的名詞形式fun，故填fun。【2題詳解】句意：起初，我害怕把腳放進(jìn)魚缸里。atfirst起初，根據(jù)語境并結(jié)合給出詞匯可知，空缺處應(yīng)填基數(shù)詞one序數(shù)詞形式first，故填first?！?題詳解】句意：但過了不久，我感到有點(diǎn)放松，于是我慢慢地把腳放進(jìn)水里。根據(jù)語境并結(jié)合給出詞匯可知，空缺處應(yīng)填代詞的形容詞性物主代詞my修飾空后名詞feet，故填my?！?題詳解】句意：小魚很快開始吮吸我的腳。根據(jù)語境并結(jié)合給出詞匯可知，空缺處應(yīng)填形容詞的副詞形式quickly修飾空后動(dòng)詞started,故填quickly?！?題詳解】句意：過了一段時(shí)間，我習(xí)慣了這種感覺，再也沒有什么感覺了。not...anymore不再，根據(jù)語境并結(jié)合給出詞匯可知，空缺處應(yīng)填比較級(jí)形式more，故填more。三、語法填空（10分）12、1.woke2.for3.tocatch4.easily5.As##When6.bigger7.but8.stopped9.back10.or【解析】【導(dǎo)語】本文是一篇記敘文，俗話說：“先知后覺”，如果你已經(jīng)擁有了所需的一切，你就不應(yīng)該變得過于貪婪，本文中的獅子卻犯了這樣的錯(cuò)誤。【1題詳解】句意：一天晚上，一只獅子醒來，感到饑餓。根據(jù)第二段可知，句子是一般過去時(shí)，謂語動(dòng)詞wake用過去式woke，故填woke?！?題詳解】句意：他去森林里找食物。根據(jù)“felthungry”可知，他很餓，去找食物。lookfor“尋找”，固定搭配，故填for?！?題詳解】句意：他想抓點(diǎn)東西吃，而且很容易做到。wanttodo“想要做某事”，填動(dòng)詞不定式，故填tocatch。【4題詳解】句意：他想抓點(diǎn)東西吃，而且很容易做到。easy“容易的”，形容詞；easily“容易地”，副詞，用副詞修飾動(dòng)作didit，故填easily?！?題詳解】句意：當(dāng)他打算殺死它時(shí)，他看到了一只鹿。根據(jù)“...hewasgoingtokillit,hesawadeer.”可知，當(dāng)他打算殺死兔子時(shí)，看到了一只鹿。“當(dāng)……時(shí)”符合語境，“當(dāng)……時(shí)”as或when，引導(dǎo)時(shí)間狀語從句，且句首字母大寫。故填A(yù)s/When?！?題詳解】句意：他想他會(huì)吃掉鹿，因?yàn)樗韧米哟蟆Ｓ蓆han可知用比較級(jí)，big比較級(jí)是bigger，故填bigger。【7題詳解】句意：于是，他把兔子留在樹下，跑向鹿，但鹿跑得很快就逃走了。根據(jù)“helefttherabbitunderatreeandrantothedeer,...thedeerranfastandescaped”可知，獅子放棄兔子去跑向鹿，但是鹿逃跑了。but“但是”表轉(zhuǎn)折，故填but?！?題詳解】句意：獅子又累又餓，停止了奔跑。該空是謂語動(dòng)詞，句子是一般過去時(shí)，填動(dòng)詞的過去式，stop的過去式是stopped。故填stopped?！?題詳解】句意：為什么不跑回去吃兔子呢？根據(jù)“Butaftergottothetree,therabbitwasgone.”可知，他跑到樹那里，但是兔子已經(jīng)不見了，所以他是跑回去吃兔子的。goback“回去”，故填back?！?0題詳解】句意：現(xiàn)在獅子沒有兔子或鹿吃了。根據(jù)前文可知，獅子沒有吃到兔子和鹿，且該句是否定句，or“或者”表示并列。故填or。四、完形填空（10分）13、1.C2.B3.B4.A5.D6.D7.C8.A9.B10.D【解析】【導(dǎo)語】本文是一封書信，弗蘭克在信中抱怨了家里父母規(guī)矩多，他也想為父母制定一些規(guī)矩?！?題詳解】句意：有時(shí)我媽媽會(huì)說:“不要吵鬧！”dirty臟的；late遲的；noisy吵鬧的；afraid害怕的。根據(jù)下文“ThenIhavetostopplayingthegameandkeepquiet”可知，母親說不要吵鬧之后，弗蘭克只能停止玩耍，保持安靜。故選C。【2題詳解】句意：每次我想吃冰淇淋的時(shí)候，我爸爸總是說:“不行，弗蘭克！”draw畫畫；eat吃；make制作；sell賣?？崭窈鬄槊~“ice-cream”，食物要搭配動(dòng)詞“吃”，故選B?！?題詳解】句意：我認(rèn)為他們太嚴(yán)格了。young年輕的；strict嚴(yán)格的；friendly友好的；smart聰明的。根據(jù)上文“Therearesomanyrulesinmyhome”可知，弗蘭克認(rèn)為家里規(guī)矩很多，父母對(duì)他很嚴(yán)格。故選B?！?題詳解】句意：我制定的第一個(gè)規(guī)矩是“不要過度使用手機(jī)！”use使用；have有；leave離開；show展示。根據(jù)下文“sotheyspendmuchtimeontheirphonestorelax”可知，弗蘭克認(rèn)為父母玩手機(jī)太多了，所以要父母少使用手機(jī)。故選A。【5題詳解】句意：我的父母在一天的工作后很累，所以他們花很多時(shí)間在手機(jī)上放松。exercise鍛煉；fight打架；run跑；relax放松。根據(jù)上文“Myparentsaretiredafteraday’swork”可知，父母工作一天很累了，所以下班后通過玩手機(jī)來放松。故選D?！?題詳解】句意：但是我認(rèn)為他們可以通過互相談?wù)撐覀兊纳顏矸潘伞＿@對(duì)一個(gè)家庭來說非常重要。scary恐怖的；boring無趣的；difficult困難的；important重要的。根據(jù)上文“ButIthinktheycanrelaxbytalkingwitheachotheraboutourlife”可知，弗蘭克認(rèn)為可以通過相互聊各自的生活來放松，而且這個(gè)方式對(duì)一個(gè)家庭來說是一種增進(jìn)感情的重要方式。故選D。【7題詳解】句意：第二個(gè)規(guī)矩是關(guān)于我們周末的生活——一起做點(diǎn)什么！work工作；symbol象征；life生活；study學(xué)習(xí)。根據(jù)下文“ontheweekend”可知，周末是一家人享受生活的時(shí)間。故選C。【8題詳解】句意：但是現(xiàn)在我爸爸在看電視，我媽媽在廚房洗碗。kitchen廚房；classroom教室；library圖書館；zoo動(dòng)物園。根據(jù)上文“mymotherisdoingthedishes”可知，洗碗通常是在廚房進(jìn)行的。故選A?！?題詳解】句意：如果我們有這個(gè)規(guī)則，我們可以去游泳，騎自行車或只是去公園散步。now現(xiàn)在；just僅僅只是；still仍然；really真正地。根據(jù)上文“wecangoswimming,ridebikesor...”可知，此處指的是只是在公園里走走。故選B?！?0題詳解】句意：如果我們都遵守這些規(guī)矩，我們可以有一個(gè)幸福的生活。see看見；find發(fā)現(xiàn)；read閱讀；follow遵循。根據(jù)上文“Ihope(希望)thattheserulescanworkinmyfamily”可知，弗蘭克希望家里人能遵守這些規(guī)矩。故選D。五、閱讀理解（30分）14、1.B2.A3.C4.D5.D【解析】【分析】本文介紹了科比一生以及他遇難后人們?yōu)榱思o(jì)念他所做的一些事情?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“TheymadethepictureonthegrassataparktorememberKobeBryant.”可知，為紀(jì)念科比他們?cè)谝粋€(gè)公園的草地上做了這幅畫。故選B。【2題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Thepictureonlystayedintheparkforafewdays,butitwasverypopularonline.”這幅畫只在公園里放了幾天，但在網(wǎng)上卻很受歡迎，可知it指代的是thepicture，故選A?！?題詳解】詞義猜測題。top頂部的，在這里修飾的是basketballplayers籃球運(yùn)動(dòng)員，可知應(yīng)為表示“優(yōu)秀的、頂尖的”；故選C。【4題詳解】段落大意題。第四段主要講述的是科比的職業(yè)生涯，他是一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員，因此可稱之為sportslife運(yùn)動(dòng)生涯；故選D。【5題詳解】推理判斷題。根據(jù)“Hestartedtoplaybasketballwhenhewasalittleboy.

”可推知，他很小的時(shí)候就開始打籃球。故選D。15、6.A7.B8.C9.C10.D【解析】【導(dǎo)語】本文介紹一家非營利組織MissingSchool通過機(jī)器人技術(shù)，讓Odinn可以在家里遠(yuǎn)程上課，并且和同學(xué)互動(dòng)的故事?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Lastyear,hewasfoundtohaveadisease.Hehashadlotsoftestsandtreatments(療法),andnowhestaysinhospitalallthetime.”可知他現(xiàn)在不能去上學(xué)了。故選A。【7題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Beingawayfromhisschoolandhisclassmateswasgettinghimdown.”可知遠(yuǎn)離朋友，Odinn是很悲傷和孤獨(dú)的。故選B?！?題詳解】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)“Itnowhasmorethan180robotsinschools,connectingabout5,400classmates.”可知超過180個(gè)機(jī)器人被學(xué)校用來幫助生病的孩子。故選C?！?題詳解】段落大意題。根據(jù)“Therobothaswheelsatthebottom,athinbodyandascreenasitshead.Odinn’shappyfaceisshownonthescreen.Hecontrolstherobotusinghiscomputer.Astherobotgoesthroughthespacebetweenhisclassmates’desks,besayshellotohisfriends.Itislikeheisrightthereintheclassroom.”(這個(gè)機(jī)器人底部有輪子，身體很薄，屏幕是它的頭部。屏幕上顯示出Odinn的笑臉。他用電腦控制機(jī)器人。當(dāng)機(jī)器人穿過同學(xué)們桌子之間的空間時(shí)，他向他的朋友們問好。好像他就在教室里。)可知最后一段主要介紹了機(jī)器人長什么樣子，Odinn如何控制機(jī)器人以及機(jī)器人如何幫助Odinn。故選C?！?0題詳解】主旨大意題。通讀全文，尤其根據(jù)最后一段“Hecontrolstherobotusinghiscomputer.Astherobotgoesthroughthespacebetweenhisclassmates’desks,besayshellotohisfriends.Itislikeheisrightthereintheclassroom.WhatdoweknowaboutOdinn?”可知文章主要講述了一個(gè)機(jī)器人幫助生病的Odinn與學(xué)校聯(lián)系的故事。故選D。16、6.Shecanplaytheguitar7.Ishereadinganewspapernow8.Excuseme,whereisthebank9.Heisfat10.Shefedthehens【解析】【6題詳解】根據(jù)圖片可知，此處應(yīng)填“她會(huì)彈吉他”。她：She；會(huì)：can；彈吉他：playtheguitar。故填Shecanplaytheguitar?！?題詳解】根據(jù)圖片和答語可知，此句應(yīng)是一般疑問句，且時(shí)態(tài)是現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，“他現(xiàn)在正在讀報(bào)嗎”他：he；正在讀報(bào)：isreadinganewspaper；現(xiàn)在：now，故填I(lǐng)shereadinganewspapernow?！?題詳解】根據(jù)圖片和答語可知，此處表示問路的疑問句，“請(qǐng)問，銀行在哪里？”請(qǐng)問：Excuseme；銀行：thebank；哪里：where，故填Excuseme,whereisthebank?！?題詳解】根據(jù)圖片和問句可知，此處應(yīng)填“他是胖的”，他：he；是：is；胖的：fat，故填Heisfat。【10題詳解】根據(jù)圖片和問句可知，此句應(yīng)是一般過去時(shí)，“她喂了雞”。她：She；喂：feed，過去式fed；雞：chicken，復(fù)數(shù)chickens，故填Shefedthechickens。六、完成句子（10分）17、Whatoutdooractivitieswouldyouliketotry?【解析】【詳解】你：you；想嘗試：wouldliketotry；什么：what；戶外活動(dòng)：outdooractivities。結(jié)合語境，該句應(yīng)為what引導(dǎo)的特殊疑問句，what修飾outdooractivities，主語you位于would之后。故填Whatoutdooractivitieswouldyouliketotry?18、hundred【解析】【詳解】句意：有200人急需我們的幫助，請(qǐng)幫幫他們。“百”hundred，此處用“基數(shù)詞+hundred原形”表示數(shù)量。故填hundred。19、language【解析】【詳解】句意：學(xué)好第二語言對(duì)我們來說非常重要。a后加可數(shù)名詞單數(shù)language“語言”。故填language。20、Thousands【解析】【詳解】句意：每年成千上萬的游客來到中國。thousand“千”，其前沒有具體數(shù)字，應(yīng)用thousandsof“成千上萬，許多”，而空處位于句首，所以首字母應(yīng)大寫，故填Thousands。21、①.take②.good③.care④.of【解析】【詳解】照顧好某人takegoodcareofsb，是動(dòng)詞短語。在動(dòng)詞不定式符號(hào)to后面用動(dòng)詞原形。故填take；good；care；of。七、補(bǔ)全對(duì)話（10分）22、1.B2.F3.A4.D5.E【解析】【導(dǎo)語】本文是格倫達(dá)和艾娃邀約一起去打網(wǎng)球的一段對(duì)話。【1題詳解】根據(jù)“Hi,Glenda.