云南省麗江市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

云南省麗江市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.掘jué

【部首】扌

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】形聲字。手（扌）表意，篆書形體像手，表示手持器具刨、挖地；屈（qu）表聲，屈有彎曲一義，表示人掘地時(shí)身體是彎曲的。本義是挖掘。

【常見詞組】挖掘掘土發(fā)掘

【課文原句】它教雞雛們啄食，掘地，用土洗澡，一天不知教多少次。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.請(qǐng)寫出帶有下列偏旁的字。

：(

)(

)(

)：(

)(

)(

)2）.補(bǔ)充詞語，并完成練習(xí)。

一(

)半(

)應(yīng)接(

)失(

)落(

)

國(

)民(

)嘔(

)瀝(

)氣急(

)

（1）與畫“”的詞語意思相近，但感情色彩不同的詞語是________。

（2）與畫“﹏﹏﹏”的詞語意思相近的俗語是________。3）.照樣子，寫詞語。

笑盈盈（ABB）：____________________________________

只言片語：_____言_____語____言____語____言_____語

龍飛鳳舞（含有動(dòng)物）：______________________________________4）.注意事項(xiàng)中有些字你們不太認(rèn)識(shí)，請(qǐng)用部件識(shí)字法進(jìn)行識(shí)記，并查閱字典寫出拼音。

擇-扌+讠=（譯）yì魄-白+忄=(

)________

假-亻+辶=(

)________挨-扌+土=(

)________

檻-木+氵=(

)________堪-土+氵=(

)________5）.四字詞語的構(gòu)成方式多樣，由反義詞組成的聯(lián)合結(jié)構(gòu)，就很有意思。下邊有兩個(gè)這樣的四字詞語，請(qǐng)你在括號(hào)內(nèi)填上恰當(dāng)?shù)姆戳x詞補(bǔ)全并分別造句。

（1）(

)拐(

)拐（2）(

)(

)交錯(cuò)

（3）造句：________________

（4）造句：________________3、選擇題（每題2分共3題）

1）.結(jié)合你平時(shí)的見聞和經(jīng)驗(yàn)，給下面的句子排序（）

（）在洗凈的糯米里加入白砂糖。

（）將紅糖和面粉拌勻，加少許水或油，團(tuán)成小球。

（）按“一勺糯米，一個(gè)紅糖球，再一勺糯米”的比例，將其放進(jìn)粽葉里包起來。

（）將糯米洗干凈。A．②④③①B．③②④①C．②③④①2）.下面哪一首不是寫春天的詩？（）。A．《惠崇春江晚景》B．《滁州西澗》C．《小池》D．《村居》3）.下列加點(diǎn)字讀音不正確的是（）A．躲避[bì]B．曲折[qū]C．花卉[fèi]D．銜接[xián]4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.灑遍像陽光田野金子（連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)）

_________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

春節(jié)去祭掃

端午節(jié)看花燈

清明節(jié)賽龍舟

元宵節(jié)貼對(duì)聯(lián)2）.連一連。

掛xià作業(yè)pánɡbiān

夏ɡuà遠(yuǎn)近zuòyè

娃zuì昨夜yuǎnjìn

最xiào到處zuóyè

校wá旁邊dàochù6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排排隊(duì)。

把下列句子排成一段通順的話，序號(hào)寫在前面的括號(hào)里

()一個(gè)畫家背著一個(gè)畫夾來到沙灘上。

()小姑娘把撿到的貝殼給畫家看。

()她的身后留下一串小小的腳印。

()他笑著問小姑娘：“小朋友，你撿到了什么好東西？”

()金色的沙灘上，有個(gè)小姑娘在撿貝殼。2）.我會(huì)給下面四句詩排列出正確的順序。

①春去花還在，

②近聽水無聲。

③人來鳥不驚。

④遠(yuǎn)看山有色，

正確的順序是：________7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯(cuò)誤的畫“×”。

1．“口干舌燥、手忙腳亂、面紅耳赤”四個(gè)成語有相同的特點(diǎn)。(

)

2．“光／持石／擊甕／破之?！边@句話的停頓是正確的。(

)

3．閱讀時(shí),邊讀邊預(yù)測(cè),可以享受閱讀樂趣。預(yù)測(cè)要有一定的依據(jù)。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.課外閱讀。紙船—寄母親冰心我從不肯妄棄一張紙。總是留著——留著，疊成一只一只很小的船兒。從舟上拋下在海里。有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。我仍是不灰心地每天疊著，總希望有一只能流到我要它到的地方去。母親，倘若你夢(mèng)中看見一只很小的白船兒不要驚訝它無端入夢(mèng)。這是你至愛的女兒含著淚疊的，萬水千山，求它載著她的愛和悲哀歸去。1．詩中“我”指的是_____?！八敝傅氖莀___?！八敝傅氖莀___。

2．詩中的“白船兒”象征詩人對(duì)的思念與熱愛。請(qǐng)用“”畫出最能表達(dá)這種情感的詩句。

3．詩人明知紙船是無法越過“萬水千山”到達(dá)母親身邊的，為何還要“不灰心地每天疊著”？

____________________

4．下列句子中節(jié)奏的劃分有誤的一項(xiàng)是（）A．我/從不肯/妄棄/一張紙。B．總是/留著/——留著。C．疊成/一只一只/很小的/船兒。D．從舟上/拋下在/海里。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。

提示：把四幅圖，連成一個(gè)完整的故事寫下來。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀下面文言文，回答問題。伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。伯牙游于泰山之陰卒①逢暴雨止于巖下心悲乃援琴而鼓之。初為霖雨之操②，更造崩山之音。曲每奏，鐘子期輒窮其趣。伯牙乃舍琴而嘆曰：“善哉，善哉！子之聽夫志，想象猶吾心也。吾于何逃聲哉？”（選自《列子·湯問》，有改動(dòng)）【注釋】①卒：同“猝”，突然。②操：琴曲。1．解釋下面句中加點(diǎn)詞語的含義。

（1）伯牙善鼓琴：________

（2）善哉，峨峨兮若泰山：________

2．用“/”給文中畫橫線的句子劃分朗讀節(jié)奏。（限4處）

伯牙游于泰山之陰卒逢暴雨止于巖下心悲乃援琴而鼓之。

3．請(qǐng)將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

子之聽夫志，想象猶吾心也。

______________________________

4．“高山流水覓知音”的故事至今廣為傳頌，從文中的哪句話可以看出子期堪稱伯牙的“知音”？請(qǐng)結(jié)合文意，談?wù)勀銓?duì)“知音”的理解。

____________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.8.一口銅鍋的故事①進(jìn)入草地的第二天，炊事班長老錢向我提議：“司務(wù)長，戰(zhàn)士們走爛泥地，腳都泡壞了，不燒點(diǎn)熱水燙燙腳怎么行呢?”我不是沒想到這一點(diǎn)，而是覺得，草地行軍，炊事員比戰(zhàn)士更辛苦，擔(dān)米、做飯已經(jīng)夠受的了，怎能再加重負(fù)擔(dān)呢?我沒同意。可是一到宿營地，他們就把洗腳水燒好了。戰(zhàn)士們都異口同聲地贊揚(yáng)炊事班。②情況越來越嚴(yán)重。有一天早上，一個(gè)炊事員挑著銅鍋在我前面走，忽然身子一歪倒下去，一聲不響就犧牲了。第二個(gè)炊事員從我身后跑過去，鐵青的臉上掛著眼淚，拾起銅鍋又挑起走。③草地的天氣變幻莫測(cè)，一會(huì)兒是狂風(fēng)，吹得人睜不開眼；一會(huì)兒又是暴雨，淋得人直起雞皮疙瘩。正午，雨下大了，部隊(duì)停下休息，炊事班趕忙找個(gè)地方支起鍋，燒姜湯、辣子水給戰(zhàn)士們解寒。湯燒開了，剛才挑銅鍋的炊事員端著碗往戰(zhàn)士手里送。他剛把姜湯遞給戰(zhàn)士，便一頭栽倒在地上，停止了呼吸。僅僅半天工夫，眼睜睜地看著犧牲了兩個(gè)同志，怎能不傷心呢?④第五天晚上宿營時(shí)，剛到后半夜，老錢偷偷爬起來為同志們燒開水。我知道他昨天還發(fā)高燒，勸他休息，但他怎么也不肯休息。于是我便起來幫助他，我望著他矮矮的個(gè)子，消瘦的面孔，不禁想起許多往事。借著火光，我發(fā)現(xiàn)他臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠。我覺得有點(diǎn)不對(duì)頭，剛要問他，只聽到他用低沉的聲音對(duì)我說：“老謝，給我點(diǎn)水喝?！边@時(shí)水開了，我忙把鍋蓋掀起來，忽聽身后“撲通”一聲，回頭一看，老錢倒在地上不動(dòng)了。灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了。有的人死在戰(zhàn)場(chǎng)上，有的人死在酷刑下，而我們的錢班長卻死在了他的崗位上一鍋灶前。⑤炊事員們醒了，連首長、戰(zhàn)士們都來了，大家都沉痛地淌著淚。⑥第二天，銅鍋又被另一個(gè)炊事員挑著前進(jìn)。每天宿營，部隊(duì)還是照常有開水和洗腳水。⑦部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候，那口銅鍋擔(dān)在了我的肩上。連長看見了，低下了頭；戰(zhàn)士們看見了，流出了眼淚；我呢?眼淚早就干了。大家嘴里不說，心里都知道，炊事員們?nèi)珷奚恕？墒牵谧钇D苦的長征中，我們連的戰(zhàn)士除了戰(zhàn)斗減員以外，沒有因饑餓而犧牲一個(gè)人。而那口標(biāo)志著烈士們功績的銅鍋，仍被珍貴地保留在我們連里。1．寫出下列詞語的近義詞。

變幻莫測(cè)——(

)功績——(

)

2．請(qǐng)你按照事情發(fā)展的順序概括文章的主要內(nèi)容。

_________________________________

3．請(qǐng)你用“_____”畫出第③自然段中描寫草地天氣的句子。

這樣寫的作用是：____________________________

4．文章最后一句說：“而那口標(biāo)志著烈士們功績的銅鍋，仍被珍貴地保留在我們連里。”談?wù)勀銓?duì)這句話的理解，可以結(jié)合短文談，也可以聯(lián)系生活談。

_______________________________________________

5．小軒同學(xué)正在參加學(xué)校舉辦的“英雄人物榮耀紀(jì)念冊(cè)”征集活動(dòng)，讀了這個(gè)故事，他決定推薦長征路上的炊事班戰(zhàn)士們，請(qǐng)你幫他撰寫一段推薦語。

提示：推薦語中，可以結(jié)合故事內(nèi)容，簡(jiǎn)要說人物事跡和人物精神品質(zhì)。我推薦的英雄人物是：長征路上的炊事班戰(zhàn)士們

推薦語：_______________________________________________

6．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷對(duì)錯(cuò)，對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。

（1）錢班長的臉上滾動(dòng)著黃豆大的汗珠，是因?yàn)樘鞖馓珶崃恕?

)

（2）“灶膛里火光熊熊，他的身體卻在我的胸前漸漸變冷了?！边@句話運(yùn)用了對(duì)比的寫作手法，寫出錢班長犧牲了，也突出了“我”悲痛不舍的心情。(

)

（3）在最艱苦的長征中，“我們”連的戰(zhàn)士們除了戰(zhàn)斗減員以外，還有因饑餓而犧牲的。(

)

（4）部隊(duì)到達(dá)陜北的時(shí)候，那口銅鍋擔(dān)在了“我”的肩上，炊事班戰(zhàn)士的重任也擔(dān)在了“我”的肩上。(

)12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.幫小兔找出下列拼寫正確的音節(jié)，并將它圈出來。

2）.用“√”畫出下面加點(diǎn)字的正確讀音。

干凈（gāngàn）盛飯（chéngshèng）一分為二（wéiwèi）

床鋪（pūpù）當(dāng)作（dāngdàng）名勝古跡（jījì）13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按照要求，完成句子練習(xí)。

（1）這是一幅自然和諧的田園風(fēng)景畫。（改為感嘆句）

______________________________________

（2）晌午的太陽熱辣辣的照