云南省保山市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

云南省保山市（新版）2024小學(xué)語文部編版專題練習(xí)(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.韻yùn

【部首】音

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】“韻”字本義是和諧悅耳的聲音，是一個形聲字。在小篆文中，其字形左邊為“音”，代表字義；右邊為“員”，代表字音。簡化字“韻”以“勻”為聲，也為形聲字?！绊崱痹诠糯€是詩詞格律的基本要素之一，從《詩經(jīng)》直到后代的詩詞，幾乎沒有不押的?！绊崱弊脂F(xiàn)在的常用義為風(fēng)度、情趣、意味，如“這是一幅很有韻味的風(fēng)景畫”。

【常用詞組】韻味、韻句、韻尾

【課文原句】白鷺實在是一首詩，一手韻在骨子里的散文詩。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.填一填，我能行。

（1）北：筆順是________________，共______筆。

（2）叫：偏旁是_______，共______，第四筆是_________。2）.根據(jù)語境和拼音寫出相應(yīng)的詞語。

（1）我和小伙伴爬山，驚喜地看到，在長滿táixiǎn____的xuányá_____上，一個個色彩鮮艷的huālěi_______在山風(fēng)中翩翩起舞。

（2）我的弟弟不僅聰明línglì_______，而且kāngkǎi_______大方。3）.我會正確寫筆順。

皮：_____________________

車：_____________________4）.加一加。

例：氵+工=長江

元+=文+=5）.根據(jù)拼音和語境，寫出漢字。

我們這些幸福的中國娃，學(xué)習(xí)之余除了睡大覺、吃餃子、啃甘zhè(

)，還能糊風(fēng)箏、féng(

)沙包、liū(

)冰、跳bèng(

)床、zhì(

)鐵餅、打lán(

)球、下象qí(

)、猜字mí(

)、背yàn(

)語、閱讀名著、撥弄琴xián(

)。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.8.下面搭配有錯誤的一項是（）A．《獵人海力布》——救白蛇、得寶石、救鄉(xiāng)親、變石頭——民間故事B．《搭石》——介紹搭石、擺搭石、走搭石、贊搭石——無私奉獻(xiàn)和淳樸民風(fēng)C．《鳥的天堂》——傍晚靜態(tài)的大榕樹、早晨榕樹上群鳥活動——對自然、生命的熱愛和贊美D．《憶讀書》——葉文玲——讀書好，多讀書，讀好書。2）.下列句子引號使用不正確的一項是（）A．螞蟻隊長說：“照樣要受到處罰。”B．“救命??！救命啊！”紅頭拼命地叫起來。C．“不要緊。”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了?！盌．“哎呀！”狐貍說道：“原來是這樣！你這是給我設(shè)了一個圈套?。　?）.下列句子中加點字讀音相同的一項是（）A．我躲在屏風(fēng)后面，斂聲屏氣，生怕被人發(fā)現(xiàn)。B．營帳前挑著一面旗，營帳里將軍正挑燈夜讀。C．武松的梢棒折做兩截，他打虎的過程一波三折。D．萬惡的地主在田邊畫了一道橫線，蠻橫地說這片土地全是他家的。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）媽媽說：“我要回唐山去，那兒才是我們的祖國?！?/p>

改為轉(zhuǎn)述語氣：_________________________________

（2）一枝畫梅，有什么稀罕的呢？改成陳述句：_________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

國扌兒（臥鉤）

把禾我（豎彎鉤）

和口心（斜鉤）

到刂四（豎彎）2）.照樣子，找朋友。

左后一個鴨

前右一顆桃

開反一只棗

正關(guān)一群貓6、排序題（每題5分共2題）

1）.排列順序。

________中午，凜冽的寒風(fēng)刮起來了，呼呼地刮了整整一個下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時分，風(fēng)停了，就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早，天氣驟然變冷，空中不滿了鉛色的陰云。2）.排列句子。

(

)她的手里拿著一只青蛙，那青蛙的樣子很可憐。

(

)媽媽對我說：“咱們把青蛙剁了喂雞?！?/p>

(

)一天，媽媽從田里回來。

(

)媽媽點點頭說：“聽你的，把它放回田里去吧！”

(

)我不肯去，求媽媽說：“青蛙能捉害蟲，把它放了吧！”7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法的對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．千人糕是指這塊糕需要很多人去做，比桌子還大。(

)

2．“妹妹高興地跨上‘馬’”中的“馬”字加引號，是因為它不是真正的馬。(

)

3．“尋覓”的近義詞是“尋找”。(

)

4．處境越困難，別人的幫助就越珍貴。這就是“予人玫瑰，手有余香”的含義。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀古詩，完成問題。山行遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。______________，霜葉紅于二月花。1．把古詩補(bǔ)充完整。

2．這首詩的作者是（）A．唐李白B．唐杜甫C．唐杜牧D．唐劉禹錫3．《山行》寫到的植物是_____樹，可以看出當(dāng)時是_____季，請再寫兩句關(guān)于這個季節(jié)的詩句__________，__________。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.習(xí)作與表達(dá)

題目一：的旅途

要求：愉快的假期快到了，如果有機(jī)會能出去旅游、探險，有沒有想過到什么驚險刺激沒去過的地方玩？準(zhǔn)備怎樣去玩？在玩的過程中如果遇到困難應(yīng)該怎樣解決呢？……展開合理的想象，生動具體的寫下來。把題目補(bǔ)充完整。

題目二：《老子》云：“禍兮，福之所倚；福兮，禍之所伏?！贝蠹乙欢ㄉ钣型邪桑≡谖覀兊某砷L中，我們會經(jīng)歷很多的事情，請你回憶一下，把自己印象最深的一件事具體、有條理地寫下來，寫出自己的真情實感。題目自擬。

從上面習(xí)作題目中任選一題進(jìn)行寫作，字?jǐn)?shù)不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解齊桓公好服紫，一國盡服紫。當(dāng)是時也，五素不得一紫。桓公患之，謂管仲曰：“寡人好服紫，紫貴甚，一國百姓好服紫不已，寡人奈何？”管仲曰：“君欲止之，何不試勿衣紫也。謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭?！惫唬骸爸Z！”于是日，郎中莫衣紫；其明日，國中莫衣紫；三日，境內(nèi)莫衣紫也。1．寫出文中加點字在文中的意思。

衣：_________________。

惡：_________________。

2．文中畫線句沒有標(biāo)點符號，請在需要加標(biāo)點符號的地方用“｜”標(biāo)出來。

謂左右曰吾甚惡紫之臭于是左右適有衣紫而進(jìn)者公必曰少卻吾惡紫臭

3．造成齊國“五素不得一紫”這種局面的根源是什么？請用自己的話簡要作答。

___________________________

4．管仲的建議是什么？請用自己的話簡要概括。

___________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀課外短文，完成練習(xí)。媽媽的手兒真巧，她做飯的手藝高超。今天煮了細(xì)細(xì)的面條，明天蒸了圓圓的豆包。白白的饅頭又松又軟，胖胖的水餃滋味美妙。1．仿寫詞語：例：又松又軟______________________________

2．媽媽做面條的方法是________，做豆包的方法是________。

3．請分別用“________”和”畫出媽媽做的饅頭和水餃的特點。

4．你還知道哪些食物的做法？請你寫出幾個類似的詞語。

烙餡餅、______________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.請用“√”選出括號中正確的讀音。

秋雨過后，一位少（shǎoshào）年走在彎曲（qūqǔ）的小路上，抬頭發(fā)現(xiàn)核桃樹上有一只家雀（quèqiǎo）兒幼崽，看起來很單?。╞áobó），于是把它帶回了家照顧，長大后常伴少年左右。2）.給加點字選擇正確的讀音填一填。

chéngshèngdāngdàngdūdōu

茂盛()每當(dāng)()都是()

盛飯()當(dāng)作()天都峰()13、