河北省保定市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

河北省保定市（新版）2024小學(xué)語文部編版期中(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.抄寫句子，字正確美觀、字距合適、保持水平才得滿分。

一場秋雨一場寒，十場秋雨要穿棉。

__________________________2、填空題（每題2分共5題）

1）.照樣子，寫成語。

（千）言（萬）語

_______言_______語_______言_______語__言___語2）.在討論時，妙妙提出了下面這個問題，請你幫她解答一下。

“狐假虎威”是什么意思呢？有什么深層的含義嗎？

你“狐假虎威”講述的是_________借助_________的威勢嚇跑百獸，現(xiàn)在常比喻依仗__________來欺壓人，這啟發(fā)我們不要被事情的表象所蒙蔽，要____________。3）.用部首查字法查下面的字。要查的字部首除去部首還有幾畫讀音組詞穿________________際______________4）.照樣子，寫詞語。

白→（雪）白紅→_______紅黃→_______黃

（米）白_______紅_______黃

（奶）白_______紅_______黃5）.根據(jù)積累的知識填空。

（1）看到我讀書時囫圇吞棗的樣子，爸爸語重心長地說：“____________，___________。

（2）過去的日子如輕煙，被________________，如薄霧，被______________我留著些什么痕跡呢？”朱自清感嘆_____________________，提醒我們只爭朝夕，不負(fù)韶華。只有珍惜時光，才不會有“少壯不努力，________________________！”的悔恨。

（3）唐代詩人韓翃的《寒食》中，對當(dāng)時權(quán)貴進(jìn)行諷刺的詩句是“________，____________”。唐代詩人王建用詩句“______________，____________”表達(dá)了游子的思鄉(xiāng)之情；唐代詩人王維也用詩句“_________，________________”表達(dá)了這一情感。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列詞語搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．蕩千秋高大的柳樹B．寄包裹滿意的笑容C．栽樹苗炎熱的春天D．脫衣服絢麗的花朵2）.下列句子中加點(diǎn)詞的解釋有誤的一項(xiàng)是（）A．兔走觸株（跑）B．遲日江山麗（春日）C．冀復(fù)得兔（希望）D．小溪泛盡卻山行（但是）3）.下列選項(xiàng)中不屬于神話故事的是（）A．掩耳盜鈴B．后羿神日C．夸父逐日D．精衛(wèi)填海4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上。

______真像________5、連線題（每題4分共2題）

1）.將下列詩句補(bǔ)充完整，并與其作者連線。

1．竹外三兩枝，春江水暖先知。趙師秀

2．時節(jié)家家雨，青草池塘蘇軾

3．人閑，夜靜王駕

4．鵝湖山下．豚柵半掩扉。白居易

5．獨(dú)出前門，月明蕎麥陶淵明

6．采菊，悠然王維2）.把詩句的上下兩句用線連起來。

草長鶯飛二月天，忙趁東風(fēng)放紙鳶。

兒童散學(xué)日來早，拂堤楊柳醉春煙。

碧玉妝成一樹高，二月春風(fēng)似剪刀。

不知細(xì)葉誰裁出，萬條垂下綠絲絳。6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下面排列錯亂的句子整理成一段通順的話，序號標(biāo)在括號里。

(

)路上，我遇見一個小男孩。他正認(rèn)真地用破磚頭在一個洼地建“橋墩”。

(

)我被眼前的情景感動了。于是，我轉(zhuǎn)身向自己的家走去。

(

)“橋墩”建好了，他扛來了一塊小木板鋪在“橋墩”上，然后站在“橋面”上試著過橋。但是，小橋倒了。

(

)一個星期天的下午，我被一道數(shù)學(xué)難題難住了。我走出家門想到同學(xué)家去問問。

(

)他不聲不響地蹲下去，重新建起“橋”來，而且比剛才更認(rèn)真。2）.給下面的句子按順序編序號。

()自己不動腦子，作文簡直是七拼八湊。

()老師在我的作文后面批著：“不真實(shí)，要用自己的話寫真實(shí)的故事?！?/p>

()以前，我每寫一篇作文，都要先找別人的文章來參考。

()我的作文果然有了進(jìn)步。

()此后，我就試著用自己的話寫自己身邊的事。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷對錯，對的畫“√”，錯的畫“×”。

1．音序就是音節(jié)的第一個字母對應(yīng)的大寫字母。(

)

2．一個字的音序和聲母都是同一個字母。(

)

3．“白”字的聲母是“b”，音節(jié)是“ái”。(

)

4．用音序查字法查“生”字的時候，先查音序“sh”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩賞析二。江上漁者[宋]范仲淹江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。陶者[宋]梅堯臣陶盡門前主，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。農(nóng)家望晴[唐]雍裕之嘗聞秦地西風(fēng)雨，為問西風(fēng)早晚回，白發(fā)老農(nóng)如鶴立，麥場高處望云開。

【注釋】①陶者：燒制陶器的人。這里指燒瓦工人。②陶，同“掏”，指挖土燒瓦。③鱗鱗：形容屋瓦如魚麟般整齊排列。

1．了解詩人通過寫哪些人物來表達(dá)自己的感情，補(bǔ)全下列思維導(dǎo)圖?！督蠞O者》《陶者》《農(nóng)家望晴》人物：__________________三首詩都抒發(fā)了詩人__________

2．從修辭手法的角度賞析三首古詩。

（1）《江上漁者》一詩將______和______進(jìn)行對比，反映了漁民______________。

（2）《陶者》一詩將“______”與“______”兩句進(jìn)行對比（用原詩句回答），寫出了_________，體現(xiàn)了當(dāng)時社會的________。

（3）《農(nóng)家望晴》一詩中“白發(fā)老農(nóng)如鶴立”一句運(yùn)用了比喻的修辭手法，“如鶴立”一詞比喻_____的站立姿態(tài),形象地表現(xiàn)了他_______的心情。

3．下列對三首詩理解有誤的一項(xiàng)是（）A．“君看一葉舟”中的“一葉舟”突出了打魚的船很小。B．“鱗鱗居大廈”一句中的“鱗鱗”二字既寫出了大廈之多，也寫出了剝削者比比皆是。C．《農(nóng)家望晴》一詩中的“早晚回”即何時回,這一問表現(xiàn)的心情是喜悅的。D．這三首詩都是憫農(nóng)詩，寫出了當(dāng)時勞動人民生存的不易。4．讀下面的資料,結(jié)合三首詩的內(nèi)容，說說你對范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”這一政治抱負(fù)的理解。

_________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.作文。

詩歌，讓我們用美麗的眼睛看世界。我們在綜合性學(xué)習(xí)中，開展了許多活動：收集了詩歌、創(chuàng)作了詩歌、創(chuàng)編了詩集，進(jìn)行了詩歌朗誦會、詩集觀摩、評比……在活動中，一定發(fā)生了許多讓人記憶深刻的事，用你的筆，把最難忘的事寫出來吧。題目自擬，注意語句通順，表達(dá)出自己的真情實(shí)感，400字左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀小古文喬山人善琴國初，有喬山人者善彈琴。精于指法，嘗得異人傳授。每于斷林荒荊間，一再鼓之，凄禽寒鶻（gǔ）①，相和悲鳴。后游郢（yǐng）楚②，于旅③中獨(dú)奏洞庭之曲。鄰媼（ǎo）④聞之，咨嗟（jiē）惋嘆。既闋⑤，曰：“吾抱此半生，不謂遇知音于此地?！翱铎棰蘅邰咧?。媼曰：“吾夫⑧存日，以彈絮⑨為業(yè)。今客鼓此，酷類⑩其聲耳?！鄙饺四欢怠！咀⑨尅竣倨嗲莺X：使禽鳥都感到凄涼和憂傷。②郢楚：即楚耶，古地名，春秋戰(zhàn)國時期楚國的都城。③旅：旅店。④媼：老婦人。⑤闋：止息，終了。⑥款扉：款，敲；扉，門。⑦扣：問，詢問。⑧夫：丈夫。⑨絮：棉花。⑩類：像。1．下列句子停頓合適的一句是（）A．國初，有喬山人∕者善∕彈琴B．每于∕斷林荒∕荊間C．后游郢楚，于旅中∕獨(dú)奏∕洞庭之曲D．今客∕鼓此，酷∕類其∕聲耳2．對畫線句意思理解最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．他彈琴的指法很精湛，曾經(jīng)得到過杰出琴師的教授。B．他彈琴的指法很精湛，曾經(jīng)得到過不同琴師的教授。C．他彈琴的指法很精湛，曾經(jīng)能夠向不同的人教授琴技。D．他彈琴的指法很精湛，曾經(jīng)能夠向其他的人教授琴技。3．從“善”和“精”這兩個字可以看出喬山人的琴技十分精湛。我還從“_______________”這句話側(cè)面感受到了。（用原文中的話填空）

4．喬山人對鄰媼說：“不料遇知音于此地”。你認(rèn)為喬山人遇到“知音”了嗎？請說說你的理由。____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，做一做。誰的房子好喜鵲的房子樹上搭，燕子的房子屋檐下，蝸牛背著房子爬，狗兒住在主人家。誰能阻擋風(fēng)和雨，舒舒服服笑哈哈。選一選，填一填。

①燕子②狗兒③喜鵲④蝸牛

(

)的房子樹上搭，(

)的房子屋檐下，(

)背著房子爬，(

)住在主人家。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.觀察字形，再按要求分類。

①敬②藥③愿④島⑤與⑥遇

左下包圍(

)左右結(jié)構(gòu)(

)左上包圍(

)上下結(jié)構(gòu)(

)右上包圍(

)獨(dú)體字結(jié)構(gòu)(

)2）.請你幫他們把寶箱上的字成功組合在一起并組詞。（完成3個即可）

(

)+(

)=(

)(

)(

)+(

)=(

)(

)

(

)+(

)=(

)(

)13、語言表達(dá)（每題6分共1題）

1）.按要求完成句子練習(xí)。

（1）伯父笑著說：“我小的時候，鼻子跟你爸爸的一樣，也是又高又直的