2025屆浙江省湖州市菱湖鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題含解析

2025屆浙江省湖州市菱湖鎮(zhèn)第一中學(xué)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試試題注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．某同學(xué)為了測定銅鎂混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，將100g稀鹽酸分2次加入到盛有5g該固體混合物的燒杯中，所得數(shù)據(jù)如下表。（提示：銅鎂混合物中的鎂能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和氫氣，而銅不與稀鹽酸反應(yīng)、也不溶于水）則下列說法中錯誤的是（）次數(shù)實(shí)驗(yàn)前第1次第2次加入稀鹽酸的質(zhì)量/g05050剩余固體的質(zhì)量/g532A．第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂B．第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完C．每50g稀鹽酸和1g鎂恰好能完全反應(yīng)D．原混合物中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%2．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是A．測定白磷燃燒前后質(zhì)量 B．加熱液體 C．量取液體 D．滴加液體3．碳酸乙烯酯(C3H4O3)可用作鋰電池電解液，下列有關(guān)碳酸乙烯酯的說法正確的是A．碳酸乙烯酯的相對分子質(zhì)量為88gB．碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為12:1:16C．碳酸乙烯酯是由3個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的D．碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40.9%4．對比實(shí)驗(yàn)是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列對比實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能實(shí)現(xiàn)相應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖沁x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)A探究溫度對分子運(yùn)動快慢的影響B(tài)探究水對鐵釘銹蝕的影響C探究空氣是燃燒的必要條件D探究CO2與水反生反應(yīng)A．A B．B C．C D．D5．下列氣體與空氣混合后遇明火，可能發(fā)生爆炸的是A．氧氣 B．氮?dú)?C．一氧化碳 D．二氧化碳6．要除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法均正確的是選項(xiàng)待提純物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))選用的試劑及操作方法ANaCl固體(Na2CO3)加入足量稀鹽酸,蒸發(fā)BH2SO4(HCl)加入過量BaCl2溶液,過濾CCO2(HCl)通過足量的NaOH溶液,干燥DFe粉(CuO)加入適量的稀硫酸,過濾A．A B．B C．C D．D7．下列化學(xué)用語與含義相符的是A．2K—2個鉀元素 B．Mg—鎂離子 C．FeCl2—氯化鐵 D．Cl2—氯氣分子8．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是（）A．鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色四氧化三鐵B．硫在空氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰生成有刺激性氣味的氣體C．木炭在氧氣里劇烈燃燒發(fā)出白光生成一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體D．磷在空氣里燃燒生成大量的白色煙霧9．下列說法正確的是A．加熱薄銅片兩側(cè)的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒B．根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克的CO和6克的O2完全反應(yīng)生成9克的CO2C．許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒說明氧氣具有可燃性D．鐵生銹是緩慢氧化反應(yīng)，鐵銹的主要成分是FeO10．下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖說法正確的是()A．①、②的化學(xué)性質(zhì)相似 B．②的粒子符號為NaC．③在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子 D．④中x可能為811．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。對下列化學(xué)用語敘述不正確的是A．高鈣奶可為人體補(bǔ)充鈣元素B．P2O5中磷元素的化合價(jià)為+5C．2Mg表示2個鎂元素D．屬于化合反應(yīng)12．在一密閉容器中加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示：物質(zhì)甲乙丙丁反應(yīng)前質(zhì)量/g2020516反應(yīng)后質(zhì)量/g6x50下列說法正確的是()A．乙是化合物B．x等于30C．參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為5：4D．丙一定是催化劑二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置及相關(guān)知識，回答問題：（1）上圖中提供熱源的儀器名稱為_____。（2）用高錳酸鉀制取并收集氧氣可選擇的裝置是_____（填字母），該反應(yīng)的原理為_____（用化學(xué)方程式表示）。反應(yīng)一段時間后，發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢，為了較快收集到需要的氧氣，可嘗試采取的合理措施是_____。A將酒精燈向上移動，用內(nèi)焰加熱B將酒精燈向試管底方向微移C檢查橡皮塞是否松動（3）硫化氫是一種具有臭雞蛋氣味的有毒氣體，密度比空氣大。實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，可選用的發(fā)生裝置為_____（填字母）。若用裝置E收集該氣體可能會導(dǎo)致的不良后果是_____。14．根據(jù)下列裝置圖回答問題：

（1）寫出儀器a和b的名稱：a：________________，b________________；（2）實(shí)驗(yàn)室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳，應(yīng)選的裝置為__________和__________（填字母）。這一套裝置在實(shí)驗(yàn)室還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________；（3）實(shí)驗(yàn)室要用高錳酸鉀制取氣體，選擇A裝置，則要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)用品是___________，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________；（4）實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，固體藥品只需要_____________即可，液體藥品取用1～2mL；（5）電解水可以制得H2，裝置如圖F，________管中產(chǎn)生的是氫氣。氫氣在空氣中遇明火會發(fā)生爆炸。因此，點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ冗M(jìn)行___________。15．在實(shí)驗(yàn)室，利用下列裝置可以制取某些氣體，請回答下列問題：（1）寫出編號的儀器名稱：①________________；②____________________。（2）B裝置是常見的氣體發(fā)生裝置。裝入藥品前，可用注射器F檢查裝置B的氣密性，步驟如下：①向錐形瓶中加水至____________________處，形成液封。②將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處。③緩慢拉動注射器F的活塞，觀察到____________________，表示裝置B的氣密性良好。若用該裝置制取CO2氣體則反應(yīng)的化學(xué)方程式是________________________；若用該裝置制取O2，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________。（3）用向上排空氣法收集CO2，如果要檢驗(yàn)CO2是否收集滿，可將燃著的木條____________________，觀察木條火焰是否熄滅。（4）氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（固體）和堿石灰（固體）混合物的方法制取氨氣。制取氨氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是___________________（填序號）。16．請根據(jù)如圖所示裝置回答問題。(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是____(填字母序號)，但是結(jié)果發(fā)現(xiàn)制得氧氣并不純凈，其原因可能是____。(答一點(diǎn)即可)(2)實(shí)驗(yàn)室可用B裝置制取CO2，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。若用C裝置代替B裝置，其優(yōu)點(diǎn)是____。(3)用G裝置可以收集并測得CO2的體積，其中水面上植物油的作用是_____。用量筒測量液體的體積時，正確的讀數(shù)方法是視線與____保持水平。三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．取氯酸鉀和二氧化錳的混合物26g，加熱至混合物固體質(zhì)量不再減少為止，冷卻后稱得固體質(zhì)量為16.4g。計(jì)算：(1)生成氧氣的質(zhì)量________。(2)原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(精確到0.1%)18．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)為了測定實(shí)驗(yàn)室中高錳酸鉀樣品的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取7g該樣品，加熱該混合物，完全反應(yīng)后產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量為0.64g，求該樣品中高錳酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___________。(精確到0.1%)四、計(jì)算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）(1)在鐵制品表面涂油、刷漆或鍍鉻等都能防止鐵生銹，其原理是什么？____(2)煤塊經(jīng)過粉碎后燃燒的更快，請用化學(xué)知識解釋原因。____

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、C【詳解】A、第2次加入50g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少1g，說明第1次加入稀鹽酸后剩余固體中還有鎂；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、第1次加入50g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少2g，第2次加入50g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少1g，說明第2次所加入的稀鹽酸未反應(yīng)完；故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、每50g稀鹽酸和2g鎂恰好能完全反應(yīng)；故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；D、剩余固體質(zhì)量為銅，則銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=；故選項(xiàng)正確，但不符題意；故選：C。2、B【解析】天平使用時是左物右碼，故A錯誤，瓶塞要到放，故C錯誤，膠頭滴管不能伸入試管，故D錯誤，故選B3、D【詳解】A、相對分子質(zhì)量的單位不是“g”而是“1”，通常省略不寫，故錯誤；B、碳酸乙烯酯中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為（12×3）：（1×4）：（16×3）≠12：1：16，故錯誤；C、由化學(xué)式可知，一個碳酸乙烯酯分子是由3個碳原子、4個氫原子、3個氧原子構(gòu)成的，故錯誤；D、碳酸乙烯酯中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%=40.9%，故正確。故選D。4、A【解析】A、紅墨水分子在50mL的熱水?dāng)U散的速度比冷水中快，故能說明分子運(yùn)動速率隨溫度的升高而變快，正確；B、進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)研究影響反應(yīng)的因素時，要控制變量保持一致，探究水對鐵釘銹蝕影響時，應(yīng)控制鐵釘都與氧氣接觸，其中一個不能與水接觸，一個與水接觸，錯誤；C、該實(shí)驗(yàn)中探究空氣是燃燒的必要條件，應(yīng)控制其他變量保持相同，應(yīng)將紅磷換成白磷進(jìn)行對比實(shí)驗(yàn)，錯誤；D、酚酞在酸性和中性環(huán)境中都不變色，錯誤。故選A。5、C【詳解】任何可燃性氣體與空氣混合都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍內(nèi)遇到明火會發(fā)生爆炸，氧氣、氮?dú)?、一氧化碳、二氧化碳中，只有一氧化碳具有可燃性，故選C。6、A【解析】A、碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、水、氯化鈉，可用加適量鹽酸的方法除掉氯化鈉中的少量碳酸鈉，選項(xiàng)正確；B、硫酸和氯化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀和鹽酸，沒有除去雜質(zhì)HCl，反而除去了H2SO4，選項(xiàng)錯誤；C、二氧化碳和氯化氫都和氫氧化鈉溶液反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤；D、鐵粉和氧化銅都能和稀硫酸反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤。故選A?！军c(diǎn)睛】除雜的原則：只除雜，不引雜。即所加試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與想要的主要成分反應(yīng)，同時不能引入新的雜質(zhì)。7、D【詳解】A、2K表示2個鉀原子，元素是宏觀概念，只能論種類，不能論個數(shù)，故不符合題意；B、Mg表示鎂元素或一個鎂原子，故不符合題意；C、FeCl2表示的是氯化亞鐵，氯化鐵中鐵元素顯+3價(jià)，故不符合題意；D、氯氣是雙原子分子，Cl2表示氯氣或一個氯氣分子，故符合題意；故選D?！军c(diǎn)睛】元素符號既能表示某種元素，還能表示某種元素的一個原子，但是對于由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)來說，元素符號還能表示這種物質(zhì)，例如金屬、某些固態(tài)非金屬（碳、硅、磷、硫）、稀有氣體，它們的元素符號既能表示元素，還能表示元素的一個原子，還能表示物質(zhì)。8、C【分析】對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，選擇正確的?！驹斀狻緼、鐵絲在氧氣里燃燒，火星四射，生成黑色固體，不能說生成四氧化三鐵，不符合題意；B、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色并生成有刺激性氣味的氣體，在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰并生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；C、木炭在氧氣里劇烈燃燒發(fā)出白光生成一種能使澄清石灰水變渾濁的無色氣體，符合題意；D、磷在空氣里燃燒生成大量的白煙，而不是看到白色煙霧，不符合題意。故選C。9、A【詳解】A、乒乓球碎片的著火點(diǎn)比濾紙碎片低。加熱薄銅片兩側(cè)的乒乓球碎片和濾紙碎片，觀察到乒乓球碎片先燃燒，故A正確；B、根據(jù)一氧化碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳的化學(xué)方程式2CO+O22CO2可知，每56份質(zhì)量的CO與32份質(zhì)量的O2反應(yīng)生成88份質(zhì)量CO2，三種物質(zhì)的質(zhì)量比不等于3：6：9，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，3克的CO和6克的O2完全反應(yīng)不能生成9克的CO2，故B錯誤；C、許多物質(zhì)能夠在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性，氧氣不具有可燃性，故C錯誤；D、鐵生銹是緩慢氧化反應(yīng)，鐵銹的主要成分是氧化鐵，化學(xué)式為：Fe2O3，不是FeO，故D錯誤。故選A。10、D【分析】在原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)的數(shù)字為質(zhì)子數(shù)；弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字為該層上的電子數(shù)。原子的化學(xué)性質(zhì)主要由最外層電子數(shù)決定，當(dāng)最外層電子數(shù)小于4時，反應(yīng)中易失去電子成為陽離子；當(dāng)最外層電子數(shù)大于4時，反應(yīng)中易得到電子成為陰離子；原子核外只有一個電子層且電子數(shù)為2，或者最外層電子數(shù)為8的結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，不易得失電子。最外層電子數(shù)小于4時，原子易失電子成為陽離子。具有穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子化學(xué)性質(zhì)相似；非穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子，最外層電子數(shù)一樣的化學(xué)性質(zhì)相似。同一原子中，質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)=原子序數(shù)；在陽離子中：質(zhì)子數(shù)>核外電子；在陰離子中：質(zhì)子數(shù)<核外電子【詳解】A．①、②的最外層電子數(shù)不同，化學(xué)性質(zhì)不相似；B．②所示的粒子符號為Na+；C．③在化學(xué)反應(yīng)中得失去電子；D．④為離子時，X可能為8。故選D11、C【詳解】A.高鈣奶可為人體補(bǔ)充鈣元素，故正確；B.P2O5中氧元素的化合價(jià)為-2價(jià)，根據(jù)化合物中元素化合價(jià)代數(shù)和為0，磷元素的化合價(jià)為+5，故正確；C.2Mg表示2個鎂原子，故錯誤；D.，該反應(yīng)的特征是多變一，屬于化合反應(yīng)，故正確；故選：C。12、A【解析】由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后甲的質(zhì)量減少了20g﹣6g＝14g，故是反應(yīng)物，參加反應(yīng)甲的質(zhì)量為14g；丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)；同理可以確定丁是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的質(zhì)量為16g﹣0g＝16g；由質(zhì)量守恒定律，乙應(yīng)是生成物，且生成的質(zhì)量為14g+16g＝30g，故x的數(shù)值為20g+30g＝50g。A、該反應(yīng)的反應(yīng)物為甲和丁，生成物是乙，屬于化合反應(yīng)，乙是化合反應(yīng)的生成物，是化合物，選項(xiàng)正確；B、x的數(shù)值為20g+30g＝50g，選項(xiàng)錯誤；C、參加反應(yīng)的甲與丁的質(zhì)量比為14g：16g＝7：8，選項(xiàng)錯誤；D、丙的質(zhì)量不變，可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒有參加反應(yīng)，選項(xiàng)錯誤，故選A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、酒精燈AEBCB污染空氣（或收集的氣體不純，合理即可）?！窘馕觥浚?）上圖中提供熱源的儀器名稱為酒精燈。（2）加熱高錳酸鉀產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應(yīng)的方程式為：，因此選擇的發(fā)生裝置是固體加熱型的A裝置；氧氣密度比空氣大，不溶于水，需用向上排空氣法或排水法，故選用的裝置為E。發(fā)現(xiàn)產(chǎn)生氧氣的速率明顯減慢，為了較快收集到需要的氧氣，可嘗試采取的合理措施是：因?yàn)榻o試管中的高錳酸鉀加熱時酒精燈是由前向后逐漸向試管底部移動的，所以將酒精燈向試管底方向微移可使試管內(nèi)沒有參加反應(yīng)的高錳酸鉀繼續(xù)反應(yīng)產(chǎn)生氧氣；檢查橡皮塞是否松動可發(fā)現(xiàn)是否是裝置漏氣造成氣體減少；內(nèi)焰溫度較低，用內(nèi)焰加熱不利于反應(yīng)進(jìn)行。故選BC。（3）用硫化亞鐵固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)制取硫化氫，不需要加熱，可選用的發(fā)生裝置為B。若用裝置E收集該氣體可能會導(dǎo)致的不良后果是：硫化氫逸出瓶外污染空氣（或收集的氣體不純）。14、酒精燈長頸漏斗BD2H2O22H2O+O2↑棉花2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑蓋滿試管底部1驗(yàn)純【詳解】（1）由圖可知a為酒精燈，b為長頸漏斗，故填：酒精燈；長頸漏斗。（2）實(shí)驗(yàn)室用石灰石或大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，該反應(yīng)不需要加熱，反應(yīng)裝置選B，二氧化碳能溶于水密度比空氣大只能用向上排空氣法收集，收集裝置選D，實(shí)驗(yàn)室過氧化氫制氧氣不需要加熱，也可以用這套裝置，化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑，故填：B；D；2H2O22H2O+O2↑。（3）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，為防止高錳酸鉀粉末堵塞導(dǎo)氣管，試管口需要放一團(tuán)棉花，故填：棉花；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。（4）實(shí)驗(yàn)室取用藥品要注意節(jié)約，如果沒有說明用量，固體藥品只需要蓋滿試管底部，故填：蓋滿試管底部。（5）電解水正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，體積比為1：2，故1管中產(chǎn)生的是氫氣，氫氣和空氣混合容易形成爆炸性混合物，點(diǎn)燃前需要驗(yàn)純，故填：1：驗(yàn)純。15、長頸漏斗集氣瓶浸沒長頸漏斗下端管口長頸漏斗下端管口處有氣泡冒出放在集氣瓶口AE【詳解】（1）據(jù)圖可知儀器①是長頸漏斗，②是集氣瓶；（2）用注射器C檢查裝置E的氣密性時，向錐形瓶中加入少量水至浸沒長頸漏斗下端，將注射器F連接到裝置B的導(dǎo)管口處，緩慢拉動注射器F的活塞，觀察到長頸漏斗下端有氣泡逸出，表示裝置B的氣密性良好；B裝置屬于固液在常溫下反應(yīng)制取氣體，大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的反應(yīng)化學(xué)方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O；過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式是；（3）檢驗(yàn)CO2是否收集滿的方法是可將燃著的木條放在集氣瓶口，觀察火焰是否熄滅；（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨（固體）和堿石灰（固體）混合物的方法制取氨氣屬于加熱固體制取氣體，發(fā)生裝置是應(yīng)選A；氨氣（NH3）是一種極易溶于水的氣體，密度比空氣小，收集裝置應(yīng)E。16、AF裝置漏氣(或沒有等到氣泡連續(xù)均勻冒出就收集氧氣或集氣瓶中水未裝滿，留有空氣等)CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑可以控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品)防止CO2溶解在水中量筒內(nèi)凹液面最低處【解析】(1)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱，氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集，排水法收集的氧氣比較純凈；沒有等到氣泡連續(xù)均勻的冒出就收集或集氣瓶中留有氣泡等都會導(dǎo)致收集的氧氣不純；(2)實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；C裝置的優(yōu)點(diǎn)是：可以控制反應(yīng)速率(或節(jié)約藥品)；(3)因二氧化碳易溶于水且能與水反應(yīng)，為了防止CO2與水接觸，需在水