廣東省深圳市福田區(qū)耀華實驗學校2025屆化學九年級第一學期期中教學質量檢測模擬試題含解析

廣東省深圳市福田區(qū)耀華實驗學校2025屆化學九年級第一學期期中教學質量檢測模擬試題第一學期期中教學質量檢測模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．如下所示的實驗操作中，正確的是（）A．傾倒液體 B．加熱液體C．檢查氣密性 D．稱量固體2．根據(jù)下圖所示實驗或分析不正確的是（）A加熱液體B蠟燭中含有氫、氧元素C呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高D分子在不斷地運動A．A B．B C．C D．D3．下列對日常生活中的現(xiàn)象解釋合理的是生活中的現(xiàn)象解釋A酒香不怕巷子深分子在不斷運動B油漆需要密閉保存分子質量很小C夏天汽車輪胎容易爆炸溫度升高，分子體積增大D電解水會產生氫氣和氧氣溫度升高，分子運動加快A．A B．B C．C D．D4．下圖是某化學反應的微觀示意圖，下列說法正確的是（）A．該反應中，Z是由Y分解生成的B．參加反應的X與生成Z的質量比15:14C．化學反應前后，氫原子數(shù)目減少D．一個Y分子和一個W分子均含10個電子5．現(xiàn)有含雜質的硝酸鈉溶液，為確定其組成，某同學設計了如下實驗：下列判斷正確的是A．無色溶液B的溶質只有硝酸鈣 B．該實驗中涉及的基本反應類型不止一種C．原溶液中的雜質只有氯化鈣 D．原溶液中雜質可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成6．我國南海海底蘊藏著豐富的錳結核——含有錳、鐵、銅等金屬的礦物。右圖是元素周期表中的錳元素的信息圖，下列說法正確的是()A．錳元素屬于非金屬元素 B．錳原子核內有25個質子C．錳的相對原子質量為54.94g D．錳原子的核外電子數(shù)為307．下列有關水的說法正確的是（）A．淡化海水可得到飲用水B．可用過濾的方法降低水的硬度C．自然界中水循環(huán)主要是通過化學變化完成的D．Cl2在自來水消毒過程中，主要發(fā)生的是物理變化8．下列有關科學家在化學上貢獻的敘述，錯誤的是A．拉瓦錫明確提出空氣是由氧氣和氮氣組成B．盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子、湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子核C．門捷列夫繪制了世界上第一張元素周期表D．張青蓮準確測定了銦、銥的相對原子質量9．下圖依次是實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證其性質的裝置，其中錯誤的是（）A． B． C． D．10．明膠常應用于制藥和食品工業(yè)，其所含的一種蛋白質在人體內水解，可得產物之一是苯丙氨酸（C9H11O2N）。下列關于苯丙氨酸的說法正確的是A．屬于氧化物B．由C、H、O、N四種元素組成C．由23個原子構成D．各元素的質量比為9∶11∶2∶111．下列有關催化劑的說法中錯誤的是()A．催化劑在化學反應的過程中參與了反應B．催化劑能改變其他物質的化學反應速度C．在化學反應前后，催化劑沒有增加產物的質量D．在化學反應前后催化劑的性質沒有改變12．冰毒(主要成分:甲基苯丙胺)對人的中樞神經系統(tǒng)有強烈的刺激作用，人吸食后會產生強烈的生理興奮，大量消耗體力，降低免疫力，嚴重損害心臟和大腦組織，吸食過量會導致死亡，青少年應拒食毒品，遠離毒品。甲基苯丙胺的化學式為C10H15N，下列有關甲基苯丙胺的說法錯誤的是()A．一個甲基苯丙胺分子中含有26個原子B．甲基苯丙胺是氫元素質量分數(shù)最大C．甲基苯丙胺由碳、氫、氧三種元素組成D．甲基苯丙胺中碳、氫、氧元素質量比為120:15:14二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．在宏觀物質、微觀構成和化學符號之間建立聯(lián)系，是化學學科特有的思維方式。請回答下列問題：（1）用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，b玻璃管中產生的氣體_____（寫出該氣體的一條化學性質）。（2）在點燃的條件下，氫氣與氧氣發(fā)生反應的微觀過程如圖2所示。請回答：①保持氫氣化學性質的最小粒子是_____（填微粒符號，下同），該反應中沒有發(fā)生變化的粒子是_____。②該反應中，參加反應的氧氣和氫氣的分子個數(shù)比為_____。③寫出氫氣與氧氣發(fā)生化學反應的符號表達式_____，該反應的基本反應類型為_____。14．幾位同學在實驗室用下列裝置制取幾種氣體（1）寫出圖中標號儀器名稱:①_______②________③________④_______（2）甲同學欲加熱高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣,他應選擇的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是________（填字母）。寫出該反應的文字表達式_______（3）乙同學用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣,他應選擇的發(fā)生裝置是________收集裝置是_______（填字母）。若用F裝置收集氧氣,則氣體應從________（填“a”或“b”）管口進。（4）乙炔又稱電石氣,是一種無色無味、密度比空氣略小、不易溶于水的氣體。實驗室用電石（固體）與水常溫下反應制取乙炔,你認為應選擇的發(fā)生裝置是________（填字母）,為了收集到純度較高的乙塊,應選擇的收集裝置是________（填字母）。15．多角度認識物質，能助我們更全面了解物質世界（1）認識物質組成結構。宏觀角度，干冰由______種元素組成；微觀角度，干冰由____________構成。（2）認識物質的性質。①在水中加入干冰，杯中白霧繚繞，發(fā)生反應的符號表達式為：___________。②如圖所示實驗中，可觀察到U型管內右端紅墨水液面_______________(填“升高”或“降低”)。燒杯中發(fā)生反應的符號表達式為________________________（3）認識物質的制法。干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。從做觀角度看，制取過程中發(fā)生變化的是_____________。16．如圖是一個具有刻度和活塞可滑動的玻璃容器，其中有空氣和足量的白磷，將它放在盛有沸水的燒杯上方，進行實驗。（1）請完成實驗報告：實驗目的實驗現(xiàn)象實驗結論測定空氣中_______的體積分數(shù)白磷著火燃燒，產生大量的白煙，活塞先向右移動，然后再向左移動，最后停在刻度約為____________（填整數(shù)）的位置上。反應的文字表達式為：_________________空氣的成分按體積計算，_____________約占21%（2）請回答：①白磷熄滅的原因是_________________________。②實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的1/5，你認為導致這一結果的原因可能是_________。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．現(xiàn)有79g高錳酸鉀加熱一段時間后得固體72.6g。請計算：（1）生成氧氣的質量_______；（2）參加反應的高錳酸鉀的質量_______；（3）剩余固體中鉀元素的質量分數(shù)_______（計算結果精確至0.1%）。18．高鐵酸鈉（Na2FeO4）是一種高效多功能水處理劑,工業(yè)上常采用次氯酸鈉（NaClO）氧化法生產，反應原理用化學方程式表示為3NaClO+2Fe（NO3）3+10NaOH=2Na2FeO4↓+3NaCl+6NaNO3+5H2O。（NaClO的相對分子質量為74.5；Na2FeO4的相對分子質量為166）。（1）在Fe（NO3）3中，鐵元素和氮元素的質量比為______（填最簡比）。（2）現(xiàn)稱取44.7g次氯酸鈉,最多能制得高鐵酸鈉的質量是多少?（列式計算）______四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）下圖為自來水廠凈水過程示意圖，請完成以下問題。（1）活性炭的作用是_____，這表現(xiàn)了活性炭_____性質（填“物理”或“化學”）。實驗室要得到純水，應進行_____操作。（2）過濾池的作用是_____，下圖是實驗室進行過濾的操作，請指出其錯誤之處：a_____；b_____；c_____（3）自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒，二氧化氯的化學式為_____，此過程屬于_____變化。（填“物理”或“化學”）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、C【解析】A、傾倒液體時，試劑瓶口緊挨試管口，標簽朝向手心，瓶塞倒放，錯誤；B、給試管中的液體加熱，液體不能超過試管容積的，錯誤；C、用手握住試管的外壁，觀察放入水中的導管口是否有氣泡冒出，正確；D、用天平稱量藥品，藥品放在左盤，砝碼放在右盤，錯誤。故選C。2、B【解析】

A、實驗過程中，利用酒精燈外焰加熱，試管和桌面成45度角，并且液體體積不超過試管容積的三分之一，故A正確；B、蠟燭燃燒過程中，燒杯內壁出現(xiàn)水霧，說明反應生成了水，只能說明蠟燭中含有氫元素，故B不正確；C、實驗過程中，滴入空氣中的澄清石灰水無明顯現(xiàn)象，滴入呼出氣體中的澄清石灰水變渾濁，說明呼出的氣體中二氧化碳含量比空氣高，故C正確；D、實驗過程中，滴有酚酞試液的燒杯中的液體變紅色，是因為濃氨水中的氨分子是不斷運動的，當運動到滴有酚酞試液的燒杯中時，和水反應生成氨水，氨水顯堿性，從而使酚酞試液變紅色，故D正確。故選B。3、A【解析】

A、酒香不怕巷子深，是因為酒精中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到酒香，故選項說法正確；B、油漆需要密閉保存是因為分子在不斷運動，故選項說法錯誤；C、夏天汽車輪胎容易爆炸是因為溫度升高，分子體積增大的緣故，故選項說法錯誤；D、電解水會產生氫氣和氧氣是因為分子分裂成原子，原子重新結合成新的分子，故選項解釋錯誤。故選A。4、D【解析】

由反應的微觀示意圖可以看出，反應物是和兩種分子，生成物是和兩種分子，所以化學反應方程式為：；A、由微粒的構成可知，構成Z分子的原子在X、Y中都能有含有，不能確定Z是由Y分解生成的，故錯誤；B、由方程式可知，參加反應的X與生成的Z的質量比為：[6×（14+16）]：（28×5）=9：7，故錯誤；C、化學反應前后原子的種類及數(shù)目不變，氫原子數(shù)目也不變，故錯誤；D、由圖示可知：Y是，一個Y分子中有7+（1×3）=10個電子，W是，一個W分子中有（1×2）+8=10個電子，故正確。故選D。【點睛】根據(jù)變化微觀示意圖及粒子構成模擬圖，確定物質的分子構成，能夠正確寫出物質的化學式，是解答此類題的關鍵。5、D【解析】

向含有雜質的硝酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液，沒有明顯現(xiàn)象說明溶液中不含有碳酸根離子和硫酸根離子；向含有雜質的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，有白色沉淀，且該白色沉淀不溶于稀硝酸，說明白色沉淀是氯化銀，溶液中含有氯離子；向含有雜質的硝酸鈉溶液中加入適量的硝酸銀溶液，得到無色溶液B，再向B中加入適量碳酸鈉溶液，得到白色沉淀碳酸鈣和硝酸鈉溶液，說明無色溶液是硝酸鈣，說明溶液中含有鈣離子。所以溶液中除了硝酸鈉之外，還含有鈣離子和氯離子?！驹斀狻緼．無色溶液B的溶質可能含有硝酸鈣、硝酸鈉，錯誤；B．該實驗中只涉及置換反應，錯誤；C．原溶液中的雜質有氯化鈣、也可能含有硝酸鈣，錯誤；D．原溶液中雜質可能由氯化鈣、硝酸鈣、氯化鈉組成，正確。故選D。6、B【解析】試題分析：A、錳為金字旁，屬于金屬元素。A錯誤。B、左上角的數(shù)字左上角的數(shù)字表示該元素的原子序數(shù)，同時也是原子的核電荷數(shù)、質子數(shù)、原子的核外電子數(shù)。B正確。C、相對原子質量單位不是克，而是“1”，通常省略不寫。C錯誤。D、根據(jù)B的分析，核外電子數(shù)應為25，D錯誤?？键c：元素信息的識別7、A【解析】

A、淡化海水可得到飲用水正確，故選項正確；B、可用過濾的方法不能降低水的硬度，過濾不能除去可溶性鈣、鎂離子，故選項錯誤；C、自然界中水循環(huán)主要是通過物理變化完成的，故選項錯誤；D、氯氣在自來水消毒過程中，氯氣將水中細菌等氧化殺死，主要發(fā)生的是化學變化，故選項錯誤；故選：A?！军c睛】本考點屬于結合課本知識的信息，也體現(xiàn)了性質決定用途，用途反映性質的理念。還結合了新課標中的一個新的考點硬水與軟水的區(qū)分，一定要加強記憶，綜合應用。本考點主要出現(xiàn)在填空題和選擇題中。8、B【解析】

A.拉瓦錫通過實驗得出空氣是由氧氣和氮氣組成的結論，選項A正確；B.湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子，盧瑟福提出原子的結構模型，選項B錯誤；C.門捷列夫通過不斷研究繪制出世界上第一張元素周期表，選項C正確；D.中科院院士張青蓮準確測定了銦、銥等元素的相對原子質量，選項D正確。故選B。9、C【解析】

根據(jù)實驗室制取、收集、檢驗氧氣和驗證氧氣性質的方法進行分析?！驹斀狻緼、氯酸鉀和二氧化錳制氧氣需要加熱，試管口略向下傾斜，以免冷凝水倒流，使試管破裂，制取正確，不符合題意；B、用向上排空氣法收集氧氣，導管要伸到集氣瓶的底部，方法正確，不符合題意；C、檢驗氧氣應用帶火星的木條，不能用澄清石灰水，方法錯誤，符合題意；D、木炭在氧氣中燃燒，說明氧氣具有助燃性和氧化性，方法正確，不符合題意。故選C。10、B【解析】試題分析：A選項是錯誤的敘述，氧化物必須是兩種元素且一種是氧元素的化合物；B選項有化學式可知丙氨酸是由C、H、O、N四種元素組成是正確的敘述，答案選擇B；C選項是錯誤的敘述，應為1個分子由23個原子構成，D選項是錯誤的敘述，各元素的原子個數(shù)比為9∶11∶2∶1考點：有關相對分子質量的計算、氧化物的概念11、D【解析】

A、催化劑在化學反應的過程中參與了反應；故A選項說法正確；

B、催化劑的特點就是能改變其他物質的化學反應速度；故B選項說法正確；

C、催化劑在化學反應中，不改變反應物與生成物的質量；故C選項說法正確；

D、在化學反應前后，催化劑的質量和化學性質都沒有改變，物理性質可能改變；故D選項說法錯誤；

故選：D?！军c睛】催化劑的定義可這樣記憶：“一變二不變”指：一變指：改變其他物質的化學反應速率；二不變指：催化劑的質量和化學性質不變。12、B【解析】

A、由物質的化學式C10H15N可知，一個甲基苯丙胺分子中含有10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子，共26個原子，故正確；B、甲基苯丙胺中碳、氫、碳各元素的質量比是（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，可見其中碳元素的質量分數(shù)最大，故錯誤；C、由甲基苯丙胺的化學式可知，它是由C、H、N三種元素組成的化合物，故正確；D、甲基苯丙胺中碳、氫、碳各元素的質量比是（12×10）：（1×15）：14=120：15：14，故正確。故選B。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、具有助燃性H2H、O1：2化合反應【解析】

（1）由電解水時“正氧負氫、氫二氧一”和生成氣體的性質可知，用如圖1所示裝置進行電解水的實驗，b玻璃管中產生的氣體是電源的正極產生的氣體較少是氧氣，氧氣具有助燃性；（2）①分子是保持物質化學性質的最小粒子，氫氣是由氫分子構成的，所以氫分子是保持氫氣化學性質的最小粒子，符號為：H2；由微觀反應示意圖可知，該反應中沒有發(fā)生變化的粒子是氫原子和氧原子，符號分別為：H、O；②由微觀反應示意圖可知，該反應中，參加反應的氧氣和氫氣的分子個數(shù)比為2：4=1：2；③該反應是氫氣與氧氣在點燃的條件下反應生成水，符號表達式為：，該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應；14、試管酒精燈長頸漏斗錐形瓶AD高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣BC或DbBD【解析】

（1）寫出圖中標號儀器名稱:①試管②酒精燈③長頸漏斗④錐形瓶。（2）用加熱高錳酸鉀制取氧氣，同時生成錳酸鉀和二氧化錳，屬于固體加熱型，選擇裝置A來制取，氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集，收集較純凈的氧氣可用排水法，收集裝置為D。該反應的文字表達式高錳酸鉀錳酸鉀＋二氧化錳＋氧氣。（3）用過氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣屬于固體加熱型，選擇發(fā)生裝置B；氧氣的密度比空氣大，不易溶于水，所以可用向上排空氣法或排水法來收集，收集裝置為D或C。氧氣密度比空氣大，若用F裝置收集氧氣,則氣體應從b管口進。（4）實驗室用電石（固體）與水反應制取乙炔，不需要加熱，選擇發(fā)生裝置B；排水法收集的乙炔比較純凈；收集裝置為D。15、2二氧化碳分子CO2+H2O→H2CO3降低CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O分子間的空隙【解析】

（1）認識物質組成結構。宏觀角度，干冰是固體二氧化碳，由碳、氧2種元素組成；微觀角度，干冰由二氧化碳分子構成。（2）認識物質的性質。①在水中加入干冰，杯中白霧繚繞，二氧化碳與水反應生成碳酸，發(fā)生反應的符號表達式為：CO2+H2O→H2CO3；②如圖所示實驗中，干冰升華吸熱變?yōu)槎趸細怏w，與燒杯中的澄清石灰水反應，試管內的壓強減小，則U型管內左側的紅墨水液面上升，右端紅墨水液面下降。燒杯中二氧化碳與氫氧化鈣發(fā)生反應的符號表達式為：CO2+Ca(OH)2→CaCO3+H2O；（3）干冰的工業(yè)制法是在6250.5千帕壓力下，把二氧化碳冷凝成無色的液體，再在低壓下迅速凝固而得到。從做觀角度看，制取過程中沒有新物質產生，只是二氧化碳分子間間隙變??；16、氧氣8磷+氧氣五氧化二磷氧氣白磷沒有與氧氣接觸裝置漏氣（或未冷卻到室溫就打開止水夾等）【解析】

（1）白磷只與空氣中的氧氣反應，所以該實驗是測定氧氣的體積分數(shù)；氧氣占比約為1/5，刻度管內原先有10ml空氣，即有2ml氧氣，反應后氧氣消耗完，則容器中只有10-2=8ml的氣體，故刻度約為8,；林在氧氣中燃燒生成五氧化二磷，表達式為磷+氧氣五氧化二磷；空氣中氧氣占21%，故該空應填氧氣；（2）該反應消耗氧氣，氧氣消耗完后，白磷不再與氧氣