人教版九年級上冊物理《牛頓第一定律》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案講學(xué)稿

人教版九年級上冊物理《牛頓第一定律》導(dǎo)

學(xué)案教學(xué)案講學(xué)稿

人教版九班級上冊物理《牛頓第肯定律》導(dǎo)學(xué)案教學(xué)案講學(xué)稿

第五節(jié)牛頓第肯定律學(xué)案（第一課時）

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1.知道力和運動的關(guān)系的進(jìn)展過程.2.理解牛頓第肯定律的內(nèi)容

和含義.3.知道抱負(fù)試驗是科學(xué)探究的一種重要方法.4.再次運

用掌握變量法設(shè)計試驗的過程.

課前預(yù)習(xí)力可以使運動的物體，可以使靜止的物體

,也可以使物體速度的、發(fā)生轉(zhuǎn)變.力還可

以使物體發(fā)生.所以力的作用效果可以總結(jié)為

和.

自學(xué)指導(dǎo)

1.閱讀課本19頁的第一段以及插圖，想一想運動的物體為什么

會停下來.通過所學(xué)的學(xué)問分析出運動的物體停下來的緣由是

2.閱讀19頁其次段，了解一下亞里士多德、伽利略和牛頓的觀點

分別是什么.

牛頓第肯定律的進(jìn)展過程：

上述觀點哪一個是正確的，需要通過試驗來證明，課本上的試驗

叫“伽利略斜面小車試驗”

在這個試驗中，再次用到了掌握變量法，試驗中讓每次讓小車從

斜面的同一高度滑下，目的是讓小車在進(jìn)入水平表面時具有相同

的速度，這樣才能比較小車在不同表面運動的狀況.如下圖所示,

是小車從斜面上滑下后，在平面上最終停下的位置.

在下表中的空格填寫完整.（填“大”、“較大”或“小”）

表面狀況阻力的大小小車運動的距離

毛巾

木板

玻璃

分析上表得出結(jié)論：平面越光滑，小車運動的距離越，這說

明小車受到的阻力越，速度減小的越.假如小車不受

阻力，小車將.

推理：假如物體不受力，它將

上述試驗證明的觀點是正確的.后來,國物理學(xué)

家總結(jié)了前人的討論成果，概括出一條重要的物理規(guī)

律:______________________________________________

__________________________________________________這就是聞

名的牛頓第肯定律.

說明：1.該定律說明力并不是維持物體運動的條件，而是轉(zhuǎn)變物

體運動狀態(tài)的緣由.車之所以會停下來，是由于物體在運動過程

中受到阻力，所以才會漸漸停下來，當(dāng)給車施加的牽引力并不是

維持車的運動，而是去克服受到的阻力，這樣才能使車不停地運

動，假如牽引力變大，大于阻力，那么車就會加速運動，從而轉(zhuǎn)變

車的運動狀態(tài)，進(jìn)一步說明白這個力是轉(zhuǎn)變物體運動狀態(tài)的緣由.

2.任何物體，在不受外力作用時，總保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速直線運

動狀態(tài)，直到有其它物體對它施加作用了迫使它轉(zhuǎn)變這種狀態(tài)為

止.

3.牛頓第肯定律是在大量閱歷事實的基礎(chǔ)上，運用科學(xué)的推理的

方法而概括出來的規(guī)律，是一個特別重要的規(guī)律，是整個力學(xué)的

基礎(chǔ)和動身點.所以它不能用試驗驗證，由于任何物體都受到其

它物體的作用，但是它能經(jīng)受住實踐的檢驗.

典型例題例.正在路上行駛的汽車，突然受到的全部的力消逝，那

么它會（）

A突然停止B漸漸停下來C做勻速直線運動D加速運動

方法總結(jié)：依據(jù)牛頓第肯定律，原來靜止的物體不受外力，將連續(xù)

保持靜止?fàn)顟B(tài)，原來運動的物體，突然不受外力，將以力撤銷的那

一瞬間的速度大小和方向做勻速直線運動.

原來靜止的物體不受力永久保持靜止?fàn)顟B(tài)

原來運動的物體不受力永久做勻速直線運動

課堂達(dá)標(biāo)

1.下列關(guān)于“牛頓第肯定律”的建立的說法中正確的是（）

A它是通過日常生活推導(dǎo)出來的B它是通過理論推導(dǎo)出來的

C它是通過試驗直接證明的D它是以試驗事實為基礎(chǔ)，通過

推理而概括出來的

2.在下圖所示的試驗中，每次必需讓小車從斜面的同一高度滑下,

這是為了使小車在三種平面上開頭滑行時有,在越光

滑的平面上，小車受到的越小，它運動的距離越

,它的速度得越慢,進(jìn)一步推理可得出這樣得結(jié)

論：假如物體不受任何外力的作用，物體將

3.在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體，讓小車自斜面頂端同

一高度、從靜止開頭滑下，小車在不同表面運動的距離見下表，

通過探究，我們可以反對下列說法中的哪一個()

表面狀況毛巾棉布木板

小車運動的距離/m0.270.420.79

A摩擦力越小，小車的速度減小得越慢B小車受到力就運動，不

受力就不運動

C若平面特別光滑，小車的速度將保持不變，永久運動下去

D運動物體不受力，將保持勻速直線運動

4.正在做勻速直線運動的物體，若所受的各力突然消逝，則物體()

A仍做勻速直線運動B連續(xù)向前運動，且速度越來越快

C漸漸停下來D馬上停下來

5.足球競賽中，運動員用頭頂球，球在向上飛，若此時受到的力都

消逝，則球?qū)ǎ?/p>

A靜止B做勻速直線運動C下落D無法