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文檔簡介

云南省大理白族自治州(新版)2024小學語文部編版階段練習(難點掃除)完整試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).看拼音,規(guī)范美觀地寫漢字。

2、填空題(每題2分共5題)

1).根據(jù)課內外積累填空。

(1)即使是聰慧的人,也是要學習和向別人求教的,正如漢代王充所說:“___________________,___________________,___________________?!?/p>

(2)寫出與秋季的天氣相關的諺語“___________________?!?/p>

(3)王維的山水詩《鹿柴》寫得有“聲”有“色”,詩中寫“聲”的詩句是“___________________”,寫“色”的詩句是“___________________”。

(4)《雪梅》這首詩中,“___________________,___________________?!迸c“尺有所短,寸有所長”所告訴我們的道理非常相似。

(5)盛年不重來,___________________。

(6)___________________,西出陽關無故人。2).寫出語境中拼音所對應的詞語。

(1)2021年10月16日0時23分,神舟十三號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射。這一刻,五湖四海的中國人的心都在為祖國航天lǐngyù(

)取得的偉大成就而fèiténg(

)著。同學們的目光都緊緊盯著電視屏幕,不敢nuóyí(

)到別處,wéikǒng(

)一不小心錯過什么。大家都明白:這一偉大成就níngjù(

)著無數(shù)航天技術人員的巨大心血。作為學生,我們應該大力弘揚科學家那種百折不撓、勇往直前的精神,肩負起建設祖國的zérèn(

)。

(2)我們páihuái(

)在世界名著的花園里,靜靜閱讀shūjí(

),就像輕盈的蝴蝶親吻每一朵花的花蕊。魯濱遜、湯姆、尼爾斯……流連于他們的歷險故事之間,我們就能體會到隱藏在字里行間的細膩情感。3).把詞語補充完整,再完成練習。

竊竊(

)悄無(

)(

)無聲

(

)廣大(

)機(

)算(

)六(

)

(1)第一行詞語中我知道描寫安靜得沒有聲音的是____________,選擇其中一個詞語,寫一寫想到的畫面。讀了“______”一詞語,我仿佛看到_________________。

(2)讀了第二行詞語,我依次想到的人物是:______、______、______。4).下面句子中加點的詞,可以換成哪個詞?寫在括號里。

(1)蟋蟀并不是挖掘技術的專家(

),它的工具是那樣柔弱。

(2)雷達的工作原理與蝙蝠探路類似(

)。

(3)宙斯決定給普羅米修斯最嚴厲的懲罰(

)。5).讀拼音,寫字詞。

我的妹妹小名叫kuíhuā(

),她有著紅潤的liǎnjiá(

),胖乎乎的小jiǎoyā(

),走起路來搖搖晃晃。她雖然還小,但她很guāiqiǎo(

),有時候媽媽不yǔnxǔ(

)她喝很tàng(

)的水,她就會撇撇嘴guīju(

)地坐在一旁,緊緊地盯著水杯看,還不時地tiǎn(

)嘴巴,可愛極了。3、選擇題(每題2分共3題)

1).4.下面加點字讀音正確的一項是()A.煎(jān)餅燒(shāo)餅蒸(zhēng)發(fā)繁(fán)榮B.拉手(l?。├_(lá)結實(jiē)結網(wǎng)(jié)C.教育(jiào)教書(jiāo)測量(lián)重量(zhòng)D.泡茶(pào)眼泡(pāo)晃動(hàng)晃眼(huǎng)2).依次填人語段橫線處的詞語,正確的一項是()

①處心積慮②嘔心瀝血③興高采烈④得意忘形

老師為了我們的學習,__________,不辭勞苦。所以,我們在受到老師批評時,不要氣餒,而要多反思不足;受到老師表揚時,也不能__________。A.①③B.②④C.①④D.②③3).下列句子中,標點符號使用正確的一項是()A.一首歌;一幅畫;一件小工藝品構成一段美好的藝術之旅。B.“你能給我講講這個童話故事嗎?”妹妹拿著一本童話書問我。C.“我不明白,”父親并不退讓:“難道世界上糟糕的詩還不夠多嗎?”D.在花市上,牡丹,大麗,梅花等……各個季節(jié)的鮮花都擠在一起啦!4、句子訓練(每題10分共1題)

1).姑父的睡衣就像一張熊皮,上面落滿了黑頭發(fā)。(仿寫比喻句)

媽媽燙的頭發(fā)就像__________________________。5、連線題(每題4分共2題)

1).我會讀一讀,連一連。

tuódàomófāngtūránqiántíbóbónǎojīn

突然前蹄馱到伯伯腦筋磨坊2).漢字是幅畫。

6、排序題(每題5分共2題)

1).將下面的句子排成一段意思連貫的話,把序號填在橫線里。

_____所以,我們在讀書前要學會辨別什么書可以讀,什么書不要讀。

_____讀書有益,讀書可以增長知識。

_____若讀了一些偽書、壞書,不但不能長見識,反而會教唆你做壞事。

_____但是,書也有好壞之分。

_____讀了好書,能讓人開闊眼界,養(yǎng)成良好的晶德。2).把下列詞語連成句子寫下來,并加上標點。

(1)小時候啊可名人的故事真不少

__________________________________________

(2)看法老師對改變愛因斯坦了的

__________________________________________7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷下面的說法是否正確?!痘馃啤芬徽n寫的是早晨的火燒云。________8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).看圖默寫古詩,完成練習。_______________________________________,。___________,。1.補充古詩。

2.后兩句的意思是:_______________________________

3.你知道圖中哪個是李白,哪個是汪倫嗎?

______________________________________________________9、書面表達(每題10分共1題)

1).參加完此次活動,同學們和老師一起分享了此次活動的感受,體會學習的快樂。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀理解守株待兔宋人有耕者。田中有株。兔走觸株,折頸而死。因釋其來而守株,冀復得兔。兔不可復得,而身為宋國笑。1.解釋加點字在文中的意思。

走___________因___________

釋___________冀___________

2.用“/”給下面的句子劃分節(jié)奏。(一處即可)

因釋其耒而守株

3.用自己的話寫出下列句子的意思。

(1)兔走觸株,折頸而死。

___________________________________________________

(2)因釋其耒而守株,冀復得兔。

_________________________________________________

4.農夫為什么會被宋國人笑話?你從中明白一個什么道理?

_______________________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀“諾曼底號”遇難記(節(jié)選)①震蕩可怕極了。一剎那間,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人們半裸著身子,奔跑著,尖叫著,哭泣著,驚恐萬狀,一片混亂。海水嘩嘩往里灌,洶涌湍急,勢不可當。輪機火爐被海浪嗆得嘶嘶地直喘粗氣。②船上沒有封艙用的防漏隔墻。哈爾威船長站在指揮臺上,大聲吼喝:“全體安靜,注意聽命令!把救生艇放下去。婦女先走,其他乘客跟上,船員斷后。必須把六十人救出去!”③實際上一共有六十一人,但是他把自己給忘了。1.用簡潔的語言概括選文的主要內容。

______________________

2.畫“——”的擬人句形象地寫出了___________,突出了當時的形勢非常________。

3.選文中加點的“吼喝”換成“喊道”好不好?為什么?

_____________________

4.下列對選文最后一句話的理解最準確的一項是()A.面對突如其來的災難,哈爾威船長也有點慌,一時忘了船上的確切人數(shù)。B.災難剛降臨,哈爾威船長就已經做好了與船共存亡的準備。C.天黑,船上一片混亂,哈爾威船長無法清點人數(shù),60人只是他的估計。D.由于船上一片混亂、嘈雜,哈爾威船長情急之中真的把自己給忘了。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).把下面詞語分類。(填序號)

(1)白云(2)霜凍(3)河流(4)晚霞(5)湖泊(6)雨點

(7)雪花(8)烏云(9)冰雹(10)小溪(11)朝霞(12)海洋

2).讀一讀,在正確的拼音或漢字下面劃“√”。

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