小學(xué)科學(xué)教科版四年級上冊第三單元《用氣球驅(qū)動小車》教案

用氣球驅(qū)動小車【教學(xué)目標(biāo)】1.氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力就是反沖力。2.要使靜止的物體運(yùn)動，就要對物體施加力。反沖力越大，小車行駛得越遠(yuǎn)。3.會組裝用氣球反沖力作動力的小車。4.會研究小車運(yùn)動快慢與反沖力大小的關(guān)系。5.能用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明自己的推測。6.發(fā)展進(jìn)一步研究運(yùn)動和力的興趣。7.意識到要把實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象轉(zhuǎn)化為支持觀點(diǎn)的證據(jù)。8.體驗(yàn)合作的重要性。9.體會到可以用反沖力作為動力驅(qū)動車輛、火箭、飛機(jī)等物體運(yùn)動，滿足人們生產(chǎn)生活的需要。改變噴氣管粗細(xì)和氣球充氣量會影響小車的動力大小?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】組裝用氣球反沖力作動力的小車，研究小車運(yùn)動快慢與反沖力大小的關(guān)系。【教學(xué)難點(diǎn)】設(shè)計實(shí)驗(yàn)并用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)證明小車運(yùn)動快慢與反沖力大小的關(guān)系?！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課視頻導(dǎo)入，《神火飛鴉》，史書上記載的軍用火箭"神火飛鴉"外型如烏鴉，用細(xì)竹或蘆葦編成，內(nèi)部填充火藥，鴉身兩側(cè)各裝兩支起火","起火"的藥筒底部和鴉身內(nèi)的火藥用藥線相連。作戰(zhàn)時，用"起火"的推力將飛鴉射至100丈開外，飛鴉落地時內(nèi)部裝的火藥被點(diǎn)燃爆炸。視頻《鷂式噴氣式飛機(jī)》、《發(fā)射火箭》。把氣球充足氣放開,氣球會怎樣運(yùn)動?我們能用氣球驅(qū)動小車嗎?當(dāng)我們不小心將吹足氣的氣球放開時，我們看到氣球會無規(guī)律地亂飛，不妨多試幾次，仔細(xì)觀察松手的瞬間，氣球真的“無規(guī)律”地亂飛嗎？氣球噴出的氣體能推動氣球飛起來，能不能用氣球做動力，驅(qū)動小車動起來呢？氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的推力，這個力叫反沖力。二、講授新課把氣球吹足氣再松開口部，觀察并畫出氣球噴氣方向和運(yùn)動方向，試著做出解釋。實(shí)驗(yàn)材料:氣球若干個。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)將氣球吹足氣,一只手捏緊氣球口，另一只手張開放在氣球口,慢慢松開氣球口，感受噴出的氣體。(2)再次將氣球吹足氣，一只手捏緊氣球口，另一只手張開放在氣球上方，慢慢松開氣球口，感受氣球上升的力。(3)氣球朝上、下、左、右不同方向噴氣，仔細(xì)觀察氣球的運(yùn)動方向。分別畫出氣體噴出的方向和氣球運(yùn)動的方向。(4)與小組同學(xué)討論,氣體噴出方向與氣球運(yùn)動方向的關(guān)系。把氣球吹足氣再松開口部，觀察并畫出氣球噴氣方向和運(yùn)動方向。把手放在氣球口，感受噴出的氣體；把手放在氣球上方，感受氣球上升的力。實(shí)驗(yàn)記錄：實(shí)驗(yàn)分析:手在氣球口能感受到有氣體垂直噴在手掌，并能感受到氣體推動手掌的力，說明氣體是順著氣球口方向噴出的、噴出的氣體具有推力。手在氣球上方能感受到氣球推動手掌向上運(yùn)動，說明氣球具有向上的力。實(shí)驗(yàn)結(jié)論：氣體噴出時產(chǎn)生了一個與噴出方向相反的推力，推動氣球向相反方向運(yùn)動。觀看視頻資料《氣球運(yùn)動方向與氣體噴出方向的關(guān)系》。組裝利用氣球驅(qū)動的小車。給氣球充足氣，放開氣球的噴管，讓小車能運(yùn)動起來。資料：充氣后的氣球具有能量，噴氣時可以產(chǎn)生動力。1.組裝噴氣小車。制作材料:小車、氣球、噴管、噴管支架、Z形鐵條、螺絲和螺帽。制作須知:(1)不要讓吹鼓的氣球接觸小車輪子。(2)噴管的方向不要歪，盡量使噴管對準(zhǔn)正后方。(3)若使用自制的噴管，則其大小要合適，直徑最好在0.5~1厘米之間。若直徑太小則動力過小，不能使小車運(yùn)動起來；若直徑太大則動力過大，噴氣時間過短。2.讓小車動起來。實(shí)驗(yàn)?zāi)康?驗(yàn)證用氣球是否可以驅(qū)動小車。實(shí)驗(yàn)猜想:用氣球_______驅(qū)動小車。(填“可以”或“不可以”）實(shí)驗(yàn)材料:裝有噴管的小車、氣球。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)選擇一塊平滑的地面來進(jìn)行噴氣小車實(shí)驗(yàn)。用粉筆在地面上畫出小車跑道，標(biāo)出起點(diǎn)與刻度。(2)吹大氣球后，用食指和中指夾住氣球頸部，不讓氣體漏出。把小車放到起點(diǎn)位置，對準(zhǔn)方向，迅速松開手指，讓小車自行駛出。(3)調(diào)整氣球噴管的方向，觀察小車運(yùn)動的方向。實(shí)驗(yàn)分析:氣球里的氣體噴出時，會產(chǎn)生一個和噴出方向相反的反沖力。正是這個力，使小車運(yùn)動起來。實(shí)驗(yàn)結(jié)論:在這個裝置中,我們利用氣球噴出的氣體產(chǎn)生的反沖力讓小車運(yùn)動起來。觀看視頻資料《如何制作氣球驅(qū)動小車》等。測試我們的氣球小車，思考怎樣能使它行駛得更遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)材料：大小不同的氣球，粗細(xì)不同的噴管，帶噴管支架的小車。實(shí)驗(yàn)步驟:(1)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，A組測試大氣球和粗噴管小車行駛的距離，B組測試小氣球和粗噴管小車行駛得距離，C組測試大氣球和細(xì)噴管小車行駛的更離，D組測試小氣球和細(xì)噴管小車行駛的距離。(2)四個小組同時從起點(diǎn)釋放小車。(3)記錄小車行駛的距離。(4)整理實(shí)驗(yàn)器材。(5) 小組討論如何讓小車行駛得更遠(yuǎn)。實(shí)驗(yàn)記錄:小組名稱A（大氣球、粗噴管）B（小氣球、粗噴管）C（大氣球、細(xì)噴管）D（小氣球、粗噴管）行駛距離（厘米））1355815476實(shí)驗(yàn)結(jié)論:應(yīng)選擇較大的氣球和較細(xì)的噴管能讓小車行駛得更遠(yuǎn)。觀看視頻《怎么使氣球小車行駛得更遠(yuǎn)》。氣球是怎樣使小車向前運(yùn)動的？小車是靠氣球的反沖作用運(yùn)動的。反沖運(yùn)動的特點(diǎn)當(dāng)物體內(nèi)有氣體等物質(zhì)噴出時，這個物體會運(yùn)動起來，運(yùn)動的方向與噴出物質(zhì)的方向相反。使小車行駛得更遠(yuǎn)的方法:方法1:使用更大的氣球。方法2:安裝多個氣球。方法3:減輕小車的質(zhì)量。方法4:尋找更光滑的行駛路面。方法5:使小車車軸轉(zhuǎn)動得更靈活。反沖力在生活中的應(yīng)用。在生活中，人們利用反沖力可以使物體獲得巨大的速度，如噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動的。農(nóng)田、園林的噴灌裝置能夠一邊噴水一邊旋轉(zhuǎn)，既能均勻澆灌，又能擴(kuò)大澆灌范圍。這是因?yàn)閲娍诘某蚵晕⑵x半徑方向，所以水從噴口噴出時，噴管因反沖力而旋轉(zhuǎn)。煙花爆竹以火藥為主要原料，引燃后通過燃燒或爆炸，產(chǎn)生反沖力，飛上天空，并產(chǎn)生光、聲、色、型、