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湘教版五年級語文下冊第五單元紅蝦第1頁第1頁學習目的1.正確、流利、有感情地朗讀課文，理解“插敘”寫作辦法。2.培養(yǎng)同窗們關愛別人優(yōu)良品質。第2頁第2頁凡高

第3頁第3頁文森特·凡高簡介

文森特·凡高Vincent

van

Gogh(1853～1890年)出生于荷蘭贊德特鎮(zhèn)一個新教牧師之家，24歲之前，曾在海牙、倫敦、巴黎等地古匹爾畫店當?shù)陠T。以后成為傳教士，在比利時西南部博里納日礦區(qū)傳教，因為同情和支持窮苦礦工要求而被解職。在度過了一段極1880年以后，他處處求學，向比利時皇家美術學院討教，向荷蘭風景畫家安東·莫夫學畫，在1886年以前，他作品還都處于探索時期，代表作有《吃土豆人》、《紡織工》等。1886年凡高隨他擔任古匹爾畫店高級職員弟弟來到巴黎，認識了圖魯茲一勞特累克、高更、畢沙羅、修拉和塞尚，并參加印象主義畫家們集會。從而使藝術眼界大為開闊，

開始以完全不同于過去方法作畫，畫面色彩強烈，色調明亮。1888年2月，他同高更結伴同行，到法國南部阿爾寫生作畫，長達一年之久。這是他藝術格調形成最主要時期。凡高一生留下了豐富作品，直到去也之后才逐步被人們所認識。這些作品中作者突出地追求自我精神表現(xiàn)，一切形式都在激烈精神支配下跳躍和扭動。這么藝術對20世紀表現(xiàn)主義影響甚深，尤其是蘇丁和德國表現(xiàn)派畫家，從凡高作品中吸取了不少主要標準。他是繼倫勃朗之后荷蘭最偉大含有世界性影響畫家。作有《奧韋爾教堂》《向日葵

》《鳶尾花

》《

星月夜

》《麥田上烏鴉

》《加歇醫(yī)生像》第4頁第4頁自由讀課文，邊讀邊思考：

課文講了一件什么事？第5頁第5頁合作探究全班朗讀6—8自然段并思考：

這5個法郎對于凡高來說，主要嗎？從哪看出？什么叫插敘？它在課文有什么作用呢？第6頁第6頁

就是在這樣一個本身難保情況下，凡高居然還能對別人傾囊相助，你覺得他是一個什么樣人？第7頁第7頁合作探究凡高繪畫成就生前始終沒有得到世人認可，但他死后，他所留下作品卻成了我們整個世界仰之彌高珍品。如何理解仰之彌高意思？第8頁第8頁

是他善良溫暖了世人，是他崇高偉大人格打動了世人。第9頁第9頁龍蝦第10頁第10頁

沒有些人會想到，這幅當年售價僅5個法郎靜物畫，若干年后，有些人出價數(shù)千法郎購下它。這幅小小靜物畫上，幾只紅蝦分外誘人。討論：作者為何說這幾只紅蝦分外誘人？第11頁第11頁

讓我們一起來欣賞凡高那些仰之彌高珍品吧！第12頁第12頁向日葵第13頁第13頁麥田上烏鴉

第14頁第14頁星月第15頁第15頁

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