教育推廣之路

絲綢名人傳主講人：張俊課程團(tuán)隊(duì)成員：姚平陶然錢建棟劉立人教育推廣之路

鄭辟疆的教育實(shí)踐活動(dòng)及治校經(jīng)歷,跨越了晚清.民國(guó)、中華人民共和國(guó)成立后三個(gè)變化劇烈的歷史時(shí)期。早在1914年,他就被聘為山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂蠶學(xué)本科主任，是該校蠶科教育的主要?jiǎng)?chuàng)辦人。后來(lái)，他又主持江蘇省立女子蠶業(yè)學(xué)校及其發(fā)展起來(lái)的?？坪捅究茖W(xué)校辦學(xué)實(shí)踐和經(jīng)歷非常豐富學(xué)生遍布蠶絲業(yè)，是在同時(shí)代享有聲譽(yù)的既有理論又有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的蠶絲專家。

鄭辟疆自1918年擔(dān)任江蘇省立女子蠶業(yè)學(xué)校校長(zhǎng)以來(lái),在實(shí)踐中摸索，闖出一條辦教育、革新蠶絲業(yè)的道路，與廣大教職員工一一起，在培養(yǎng)蠶桑、制絲人才方面,竭盡全力，給我們留下了豐富而寶貴的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)。一、鄭辟疆蠶桑教育辦學(xué)實(shí)踐(一)山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂的辦學(xué)實(shí)踐

1914年，鄭辟疆被聘為蠶學(xué)本科主任，成為山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂蠶科教育的主要?jiǎng)?chuàng)辦人。1914年9月，蠶學(xué)科招收本科班、甲種蠶學(xué)講習(xí)所、蠶業(yè)專修預(yù)科班;1917年，蠶科招收制絲本科班。

作為蠶學(xué)科主講教師，鄭辟疆首先注重蠶學(xué)科課程設(shè)置的系統(tǒng)、全面、正規(guī)。在課程設(shè)置上，直接從日本東京農(nóng)科大學(xué)蠶業(yè)實(shí)科引人，許多課程在當(dāng)時(shí)國(guó)內(nèi)均為首次開設(shè);課程設(shè)置按不同的辦學(xué)層次和學(xué)科屬性分別設(shè)置，而且專業(yè)課程設(shè)置注重裁桑、養(yǎng)蠶、制絲經(jīng)濟(jì)、管理等系列工藝流程的系統(tǒng)性和完整性。

鄭辟疆還注重理論教學(xué)與生產(chǎn)實(shí)際的緊密結(jié)合。校內(nèi)實(shí)習(xí)、生產(chǎn)基地已具有相當(dāng)規(guī)模，蠶學(xué)科建有桑園80余畝、3個(gè)養(yǎng)蠶室、1個(gè)烘繭室、1個(gè)繅絲室,并附設(shè)了1個(gè)機(jī)器制絲廠。機(jī)器制絲廠的汽動(dòng)繅絲機(jī)在全省乃至全國(guó)尚屬唯一，其年產(chǎn)絲量在當(dāng)時(shí)山東蠶絲業(yè)生產(chǎn)中占據(jù)最大規(guī)模，在全國(guó)也是屈指可數(shù)。該制絲廠“須有干繭二百余擔(dān)方敷其用,此機(jī)開,對(duì)于全省蠶絲業(yè)實(shí)有莫大關(guān)系，其規(guī)模十分可觀"。蠶學(xué)科還擁有從桑園取葉、飼養(yǎng)室養(yǎng)蠶到烘繭、繅絲等一整套完整的生產(chǎn)工藝流程。優(yōu)越的實(shí)驗(yàn)條件對(duì)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和教學(xué)水平起到了相當(dāng)重要的作用。(二)江蘇省立女子蠶業(yè)學(xué)校的辦學(xué)實(shí)踐

當(dāng)時(shí)農(nóng)村養(yǎng)蠶,都是土種，收成沒有把握，鄭辟疆認(rèn)為要改革蠶絲業(yè)，應(yīng)從改良蠶種人手。1921年，女蠶校校內(nèi)蠶病爆發(fā)，查明是蠶種問題，于是鄭辟疆決定創(chuàng)設(shè)原種部和試驗(yàn)部,制造原蠶種和原原蠶種,以純種“新元”、“大元”、“新桂”取代“余杭”土種。試驗(yàn)部則采取遺傳學(xué)研究的成果肯定了一代雜交種的優(yōu)越性，試驗(yàn)育成了一代雜交改良蠶種。隨后向農(nóng)村推廣，以供新蠶業(yè)發(fā)展的需要。1923年，女蠶校成立推廣部，以推進(jìn)改良蠶種工作,并在農(nóng)村設(shè)點(diǎn),推廣養(yǎng)蠶新技術(shù)，推廣部成員由學(xué)校挑選優(yōu)秀畢業(yè)生胡詠絮、費(fèi)達(dá)生、許皋、張兆珍4人負(fù)責(zé)。胡詠絮、費(fèi)達(dá)生先后擔(dān)任推廣部主任。先以吳江縣震澤鎮(zhèn)附近開弦弓村為試點(diǎn)，推廣養(yǎng)蠶新技術(shù)。至1930年,推廣部分出一部分力量從事制絲業(yè)的改進(jìn)工作,推廣部也就由蠶業(yè)推廣部發(fā)展為蠶絲推廣部。同年,學(xué)校于滸墅關(guān)附近五里內(nèi)，分送優(yōu)良蠶種200張由蠶農(nóng)試養(yǎng),并在開弦弓村與吳江縣合辦蠶絲改進(jìn)社，所需經(jīng)費(fèi)1200元，由震澤鎮(zhèn)與學(xué)校推廣部共同分擔(dān)。

從1923年起，以江蘇省立女子蠶業(yè)學(xué)校校友會(huì)名義編輯出版《女蠶》刊物,內(nèi)容分論著學(xué)術(shù)、專載、報(bào)告、校園等欄目，介紹當(dāng)時(shí)我國(guó)蠶業(yè)生產(chǎn)的狀況與問題，并介紹日本蠶絲科學(xué)方面的進(jìn)展。這份刊物從1923年創(chuàng)刊至1936年9月止，計(jì)出版發(fā)行70期，對(duì)指導(dǎo)和推廣蠶絲新技術(shù)發(fā)揮了一定的作用。1924年全國(guó)學(xué)制變更，中等學(xué)校施行三三制后女子蠶業(yè)學(xué)校改設(shè)高級(jí)歪科(招收初中畢業(yè)生)，修業(yè)三年,中級(jí)養(yǎng)蠶科(招收小學(xué)畢業(yè)生)修業(yè)一年(自1927年起延長(zhǎng)一年)，校名更改為江蘇省高級(jí)蠶絲科職業(yè)學(xué)校。1926年,學(xué)校因推廣改良蠶種的需要，建成一座天然冰庫(kù)，輔導(dǎo)益種場(chǎng)應(yīng)用雜交蠶種。初時(shí),應(yīng)用日x中雜交種，以后改進(jìn)為中x中雜交種，并應(yīng)用一化二化雜交種。1927年起，進(jìn)而使用冷藏浸酸的科學(xué)方法提倡飼養(yǎng)秋蠶，該年學(xué)校即發(fā)售秋用蠶種5023張,成績(jī)上佳不但倡導(dǎo)了一年間的育蠶復(fù)養(yǎng)次數(shù)，提高了當(dāng)年蠶農(nóng)的收人，更重要的是有利于全國(guó)總的蠶絲產(chǎn)量的增加。1927年7月，江蘇省試行大學(xué)區(qū)制屢易校名，女蠶校先稱第四中山大學(xué)蘇州女子蠶業(yè)學(xué)校旋改名江蘇大學(xué)女子蠶業(yè)學(xué)校及中央大學(xué)區(qū)立女子蠶業(yè)學(xué)校。至1929年秋大學(xué)區(qū)制取消，仍用江蘇省高級(jí)蠶絲科職業(yè)學(xué)校原校名。1928年,鄭辟疆因教學(xué)需要需增添制絲設(shè)備，建立實(shí)驗(yàn)絲廠。以比較先進(jìn)與完善的設(shè)備進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，對(duì)教學(xué)與生產(chǎn)起示范作用。當(dāng)時(shí)估算需6000元，向省教育廳申拔臨時(shí)經(jīng)費(fèi)未伏準(zhǔn)，學(xué)校決定自力更生向無(wú)錫永泰、乾森瑞綸、乾泰等絲廠貸款，解決建廠資金。于1929年動(dòng)工，至1930年建成,同年開工生產(chǎn)。隨著農(nóng)村推廣新技術(shù)，制絲業(yè)必須相應(yīng)進(jìn)行改進(jìn)與發(fā)展。無(wú)錫瑞綸絲廠特意委托女蠶校進(jìn)行技術(shù)改造。鄭辟疆派費(fèi)達(dá)生于1934年前往負(fù)責(zé),經(jīng)一年的努力，這個(gè)廠終于改為多條立繅小簍復(fù)搖式機(jī)器的新型工廠,并改名為玉祁制絲所。隨后，學(xué)校選擇重點(diǎn)蠶區(qū)吳江,組建新廠，目的在于鼓勵(lì)蠶農(nóng)共同售繭，繅絲計(jì)價(jià)，以增加合理加工而升值的利益。先于1935年成立震澤制絲所，擁有立繅車240臺(tái);又于1936年成立平望制絲所，擁有立繅車60臺(tái)，都起著示范推廣作用。當(dāng)時(shí)女蠶校深感制絲事業(yè)的改進(jìn)必須加緊培養(yǎng)中級(jí)制絲技術(shù)人才，于是于1930年開始增設(shè)了高級(jí)制絲科(中專),起初因各絲廠改革制絲工藝急需人才，第一屆學(xué)生兩年即畢業(yè)，以后第二屆(1931)起改為三年制。同時(shí)中級(jí)養(yǎng)蠶科改為中級(jí)蠶絲科，各科每年招生一個(gè)班，每班30人。

女子蠶業(yè)學(xué)校的組織機(jī)構(gòu)，除與普通中學(xué)相同外,最初多一個(gè)實(shí)驗(yàn)蠶桑場(chǎng)，進(jìn)行養(yǎng)蠶栽桑的實(shí)習(xí)。1921年設(shè)立原種部與試驗(yàn)部，至1923年增設(shè)推廣部,專司蠶絲業(yè)的改良、推廣工作。到1930年,增設(shè)實(shí)驗(yàn)制絲工廠。至此，學(xué)校比普通中學(xué)在機(jī)構(gòu)上增加了實(shí)驗(yàn)蠶桑場(chǎng)實(shí)驗(yàn)制絲工廠、試驗(yàn)部、推廣部四個(gè)主要部門。(三)建立江蘇省立蠶絲?？茖W(xué)校

由于蠶絲事業(yè)的改進(jìn)范圍日益廣泛，藍(lán)絲業(yè)的理論與技術(shù)或需提高,現(xiàn)辟疆深缺乏高級(jí)蠶絲技術(shù)人才，舉辦高等面絲教育為當(dāng)務(wù)之急，于是逐于1934年向江蘇省政府提出申請(qǐng)，利用女蠶?，F(xiàn)有制絲.蠶桑的專業(yè)師資與制經(jīng)設(shè)備，某辦高級(jí)制絲專修科(大專程度),并請(qǐng)省教育廳在195年的經(jīng)費(fèi)預(yù)算中列人專修科的項(xiàng)目同時(shí),得到全國(guó)經(jīng)濟(jì)委員會(huì)蠶絲改良委員會(huì)的補(bǔ)助，乃于清重關(guān)下塘建造校舍，于1935年8月招收制絲專修科學(xué)生一個(gè)班，初定學(xué)制二年。同年12月，得省教育廳2907號(hào)訓(xùn)令稱:為奉部令.專修科應(yīng)改為專科學(xué)?！?36年，教育廳566號(hào)訓(xùn)令:派鄭辟疆為江蘇省立制絲學(xué)校主任兼代校長(zhǎng)。"1937年,增設(shè)養(yǎng)蠶?？?并于當(dāng)年招收一個(gè)班,更改校名為江蘇省立蠶絲?？茖W(xué)校。學(xué)生的修業(yè)年限均為三年。鄭辟疆任江蘇省高級(jí)蠶絲科職業(yè)學(xué)校(女蠶校)與江蘇省立蠶絲?？茖W(xué)校校長(zhǎng)。(四)抗戰(zhàn)前后堅(jiān)持辦學(xué)

1937年7月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，戰(zhàn)火迫近吳縣等地,女蠶校制絲科畢業(yè)生由費(fèi)達(dá)生帶往震澤制絲所安排，低年級(jí)學(xué)生暫時(shí)遣散,蠶絲?？七w太湖中的馬跡山(現(xiàn)屬無(wú)錫市)上課。10月，蘇州淪陷，專科師生也遣散,兩校原址校舍、儀器設(shè)備、實(shí)習(xí)場(chǎng)地大部分遭日軍所毀，教職員工有的避居上海，有的暫避鄉(xiāng)間，費(fèi)達(dá)生則從震澤制絲所率領(lǐng)部分員工學(xué)生20多人渡太湖去浙江人天目山。鄭辟疆與部分員工攜帶學(xué)校關(guān)防、重要文件到西華寺橋(今吳縣鎮(zhèn)湖鄉(xiāng)),1938年春返回滸墅關(guān)時(shí)，費(fèi)達(dá)生也從天目山回到滸墅關(guān)。鄭辟疆經(jīng)過(guò)商討，決定辦理如下三件事:(1)為便于處理學(xué)校的有關(guān)事務(wù),立即在滬設(shè)立辦事處;(2)為發(fā)展內(nèi)地經(jīng)濟(jì)，支持抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，保護(hù)青年技術(shù)人員，應(yīng)設(shè)法打通去后方服務(wù)的路線;(3)為照顧蠶農(nóng)的生產(chǎn)，由學(xué)校指導(dǎo)的合作社，必須予以結(jié)束,代為預(yù)定的蠶種要負(fù)責(zé)領(lǐng)到發(fā)清所存的干繭,應(yīng)協(xié)助出售，以減少蠶農(nóng)的損失。

費(fèi)達(dá)生去滬稍作安排后，經(jīng)武漢得到新華銀行王志莘的幫助，隨即人川。鄭辟疆及其他教師陸續(xù)進(jìn)人上海，籌設(shè)上海辦事處，料理女蠶校及推廣部未盡事宜。同時(shí)，資助師生取道香港、海防經(jīng)昆明而到重慶，在四川籌備復(fù)校，并委王干治前往主持。1938年夏，女蠶校上海辦事處成立，召集高年級(jí)學(xué)生借南京西路大夏大學(xué)教室復(fù)課，補(bǔ)完課程畢業(yè)。同時(shí)在愛文義路各(今北京西路)使園5號(hào)建立章杯分收，邦牌難交湯鎮(zhèn)祥為教導(dǎo)主任，會(huì)想方山聯(lián)市主任，陸于容為總主任，主要教員有貴的孫美自名用元功對(duì)聯(lián)鍋理文治、嚴(yán)志弦汪葆清是獻(xiàn)書朱建常馮大為.系瑛等20余人。滬分校建立后仍設(shè)養(yǎng)蠶、制絲兩科,1939年招收養(yǎng)蠶科一個(gè)班18人,制絲科一個(gè)班19人1940年又招收各一個(gè)班。滬分校購(gòu)置數(shù)學(xué)儀器較易專業(yè)書及品微使也較多。物理化學(xué)實(shí)驗(yàn)則向交通大學(xué)商借實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行。養(yǎng)蠶實(shí)習(xí)即以教室充用，桑葉由合眾壺桑改良會(huì)上海實(shí)驗(yàn)所提供采摘。制絲實(shí)驗(yàn)則在上海餐球鐵工廠專設(shè)一小型機(jī)械制絲實(shí)習(xí)工場(chǎng)進(jìn)行。當(dāng)時(shí)經(jīng)協(xié)商由在滬各場(chǎng)廠主同意，凡有關(guān)學(xué)生大規(guī)模養(yǎng)蠶烘繭實(shí)習(xí)可隨時(shí)得到協(xié)助。1941年12月，太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后，日軍侵人滬租界為避免遭受日偽劫持,滬分校被迫停辦。第一班學(xué)生即分別進(jìn)人江蘇各地絲廠、種場(chǎng)進(jìn)行畢業(yè)實(shí)習(xí),1942年7月畢業(yè)。第二班學(xué)生全部合并為養(yǎng)蠶科一個(gè)班，轉(zhuǎn)移到大有蠶種場(chǎng)實(shí)習(xí)并補(bǔ)課到1943年7月。該兩班畢業(yè)生除少數(shù)人川外，大多即在各地絲廠、蠶種場(chǎng)從事技術(shù)工作。

費(fèi)達(dá)生人川后，由四川絲業(yè)公司聘為總技師。其時(shí)，蠶專及女蠶校師生人川人數(shù)已不少經(jīng)費(fèi)達(dá)生商請(qǐng)四川絲業(yè)公司協(xié)助，由公司酌量安排工作。在四川樂山復(fù)校過(guò)程中,四川絲業(yè)公司也給予多方協(xié)助。1939年，費(fèi)達(dá)生由新生活運(yùn)動(dòng)委員會(huì)婦女指導(dǎo)委員會(huì)生產(chǎn)事業(yè)組組長(zhǎng)俞慶棠介紹，改任婦女指導(dǎo)委員會(huì)所屬樂山蠶絲實(shí)驗(yàn)區(qū)主任,為人川的校友安排工作創(chuàng)造了條件。

由婦女指導(dǎo)委員會(huì)與四川省政府商定,樂山蠶絲實(shí)驗(yàn)區(qū)以樂山、青神眉山犍為井研峨眉、夾江七縣為指導(dǎo)區(qū),進(jìn)行蠶絲指導(dǎo)工作除普及蠶桑技術(shù)外，并為兩校在樂山復(fù)校打好基礎(chǔ)。1939年夏，建立蠶專校和女蠶校四川分校，由王干治任教務(wù)主任，先借用樂山平江門富新綢廠為校址，籌備招生。女蠶校和蠶專校各招收學(xué)生一個(gè)班，并附設(shè)制絲養(yǎng)成班個(gè)班米自淪陷區(qū)的學(xué)生由國(guó)家發(fā)伙食費(fèi)或生活貸款。后借四川絲業(yè)公司樂山蠶種場(chǎng)為校址，開學(xué)上課,并得養(yǎng)蠶栽桑實(shí)習(xí)的便利。先后任教的有陸輝儉、管守孟、王天予董達(dá)四張書紳、俞筠蠲胡元愷李國(guó)材、林心佛顧佛影、王寶琳,鄭桂堤等中央技專陸鐘枯與張乃卿，武漢大學(xué)許黑生徐哲東、程千帆等欺任基礎(chǔ)課教師。1941年，在樂山嘉樂門外白楊填購(gòu)地45畝,自建校合并拓植桑國(guó)及苗圃20余畝。當(dāng)時(shí)物質(zhì)條件很差,牧職員自編教材，自刻蠟紙,同心協(xié)力，克展因難。養(yǎng)至專科學(xué)生兩個(gè)班36人和女蠶中技科兩個(gè)班40人，畢業(yè)后大多留在四川工作。1939年9月,學(xué)校在內(nèi)遷四川樂山期間，江蘇省立蠶絲專科學(xué)校(蠶絲月報(bào)》社編輯出版《蠶絲月報(bào))，內(nèi)容分論著、研究.譯述及蠶絲情報(bào)四部分。辦刊宗旨希望薪刊物的傳播.引起金融界、企業(yè)界的注意與合作,共同拓展蠶絲事業(yè):希望引起科學(xué)家對(duì)蠶絲科學(xué)研究的興趣，加人蠶絲科研隊(duì)伍，共同推進(jìn)查絲科學(xué)的進(jìn)展;希望能發(fā)展成為一種完善的蠶絲刊物。從1939年9月創(chuàng)刊至1941年5月,共出版21期(從第1卷第1期至第3卷第5期)。1939年，汪偽時(shí)期在江蘇省學(xué)校原址曾續(xù)辦江蘇省立女子蠶業(yè)職業(yè)學(xué)校招收過(guò)幾屆學(xué)生?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，由國(guó)民政府接收，并對(duì)畢業(yè)學(xué)生進(jìn)行甄別,換發(fā)畢業(yè)證書。1945年9月,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利結(jié)束,兩校校部著手準(zhǔn)備重返滸墅關(guān)原址復(fù)校。女蠶校學(xué)生于1946年委托四川南充農(nóng)校繼續(xù)教學(xué),直至畢業(yè)。江蘇省立蠶絲?？茖W(xué)校學(xué)生遷返滸墅關(guān)。從此,兩校經(jīng)費(fèi)獨(dú)立,而設(shè)備仍如前合用，鄭辟疆仍兼任兩校校長(zhǎng)。

在抗戰(zhàn)期間，女蠶校滸墅關(guān)原有校舍、設(shè)備損失巨大，除蠶桑場(chǎng)外,校舍和實(shí)驗(yàn)絲廠幾乎全部被毀。燼余的機(jī)器鍋爐引擎等件，則被盜竊一空。1946年復(fù)校后,鄭辟疆根據(jù)辦學(xué)基本要求制訂全面復(fù)校計(jì)劃，首先恢復(fù)蠶桑實(shí)習(xí)場(chǎng)與實(shí)驗(yàn)制絲工廠?；膹U了8年的桑園也決定在兩年內(nèi)更新重植，校舍則分年重建。當(dāng)年秋季,正式招生。復(fù)校經(jīng)費(fèi)需款巨大，而國(guó)民政府對(duì)蠶絲教育的復(fù)興不予重視，不予增撥經(jīng)費(fèi),因此，學(xué)校只有自力更生，規(guī)定實(shí)習(xí)場(chǎng)、廠厲行增產(chǎn)節(jié)約,在可能范圍內(nèi)，分別承擔(dān)建校資金。在恢復(fù)實(shí)驗(yàn)制絲工廠中，決定擴(kuò)大車間，設(shè)繅絲車104臺(tái),并增加用水設(shè)備。在復(fù)校過(guò)程中，最感困難的是教師不足與參考書缺乏，于是鄭辟疆商請(qǐng)大有蠶種場(chǎng)技師為專業(yè)教員,并聘翻譯人員，選譯外文期刊與專著。由于全體教職員工的努力協(xié)?作，復(fù)校計(jì)劃逐步實(shí)現(xiàn)。

為恢復(fù)實(shí)驗(yàn)制絲工廠，由女蠶校與新生活運(yùn)動(dòng)委員會(huì)婦女指導(dǎo)委員會(huì)建立合作經(jīng)營(yíng),向銀行貸款3億元(當(dāng)時(shí)法幣)作為購(gòu)置機(jī)器費(fèi)用,終于1946年11月建成開車。女蠶校與婦女指導(dǎo)委員會(huì)訂立合同，以代繅所得手續(xù)費(fèi)提取17.5%為婦女指導(dǎo)委員會(huì)生產(chǎn)事業(yè)費(fèi)，校方以所得償還債務(wù)，直至新中國(guó)建立時(shí)該項(xiàng)合約方子廢止。(五)新中國(guó)建立以后的辦學(xué)經(jīng)歷

1949年4月，蘇南地區(qū)解放。1950年，人民政府為提高蠶絲牧育質(zhì)量，即以女蠶校設(shè)備為基礎(chǔ),將兩校合并為公立蠶絲?？茖W(xué)校,附設(shè)中等技術(shù)科(中專)，男、女生兼收。從此，學(xué)校以新的姿態(tài)出現(xiàn)于蠶絲界。1953年秋，全國(guó)高等院校進(jìn)行院系調(diào)整將蠶絲?？茖W(xué)校大專部分養(yǎng)蠶專業(yè)制絲專業(yè)先后調(diào)整并人浙江農(nóng)學(xué)院蠶桑系隨學(xué)生并人浙江農(nóng)學(xué)院的教師有俞懋襄等7人。部分大專教師仍留在中專任教，還有部分教師根據(jù)本人意愿，由上級(jí)調(diào)配至其他兄弟學(xué)校與科研單位。專科部分調(diào)整后,學(xué)校更名為江蘇省滸墅關(guān)蠶絲學(xué)校。江蘇省教育廳廳長(zhǎng)吳貽芳來(lái)校宣布江蘇省人民政府通知，并召開部分教師座談會(huì)。此后一段時(shí)間，學(xué)校屬中專層次,設(shè)蠶桑制絲兩科,省農(nóng)林廳轉(zhuǎn)發(fā)省人民政府任命書:委派鄭辟疆為江蘇省滸墅關(guān)蠶絲學(xué)校校長(zhǎng)，管守孟、孫奇真為副校長(zhǎng)。學(xué)校歸江蘇省農(nóng)林廳與江蘇省紡織工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)。

由于江蘇省絲綢工業(yè)的發(fā)展，需要織綢方面的專門人才。1954年，經(jīng)江蘇省紡織工業(yè)廳批準(zhǔn)，鄭辟疆在滸墅關(guān)蠶絲學(xué)校增設(shè)絲織科,學(xué)制為三年,并招收第一班學(xué)生20人。

當(dāng)時(shí)學(xué)校所設(shè)三個(gè)專業(yè),分屬江蘇省農(nóng)林廳與江蘇省紡織工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo)，有關(guān)基建、儀器設(shè)備及經(jīng)費(fèi)來(lái)源,過(guò)去一直由農(nóng)林廳撥給。后因制絲、絲織兩個(gè)專業(yè)招生人數(shù)日益增多,產(chǎn)生添置設(shè)備、增聘教師等問題，經(jīng)兩廳研究,決定將制絲絲織兩專業(yè)分出，另在滸墅關(guān)上塘絞紗浜南征地，進(jìn)行基建新建江蘇省絲綢工業(yè)學(xué)校，蠶桑學(xué)校仍留原校址。兩校劃分原則:專業(yè)師資儀器設(shè)備實(shí)驗(yàn)室、專業(yè)圖書等項(xiàng)，分屬原專業(yè),行政教務(wù)、總務(wù)及基礎(chǔ)課師資一分為二。從1956年下半年起開始分校，分校工作到1957年上半年基本完成。在領(lǐng)導(dǎo)體制上,江蘇省滸墅關(guān)蠶桑學(xué)校歸江蘇省農(nóng)林廳領(lǐng)導(dǎo)，江蘇省絲綢工業(yè)學(xué)校歸江蘇省紡織工業(yè)廳領(lǐng)導(dǎo),兩校均系中專性質(zhì),學(xué)制各為三年。鄭辟疆兼任兩校校長(zhǎng)。1988年10月,根據(jù)蠶絲事業(yè)發(fā)展的需要,女蠶校恢復(fù)大專部分，更改校名為蘇州蠶桑專科學(xué)校;10月13日，蘇州地區(qū)行政公署(58282號(hào)通知“任們那最為蘇州經(jīng)調(diào)專科學(xué)校校長(zhǎng)，并兼任蘇州至桑?？茖W(xué)校校長(zhǎng)”。1961年11月1日經(jīng)中華人民共和國(guó)紡織工業(yè)部批準(zhǔn)，原蘇州絲綢?？茖W(xué)校改為蘇州絲調(diào)工學(xué)院,并任命鄭辟亞為院長(zhǎng)。

新中國(guó)建后鄭辟量充分發(fā)揮長(zhǎng)期積累的專業(yè)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，積極承擔(dān)國(guó)內(nèi)外企絲人員的培訓(xùn)任務(wù)。1954年秋，教育部分配朝鮮民主主義人民共和國(guó)附學(xué)生7人來(lái)許墅關(guān)企絲學(xué)校蠶桑專業(yè)學(xué)習(xí)(來(lái)校前，先在北京大學(xué)漢語(yǔ)班學(xué)習(xí)一年，達(dá)到初懂漢語(yǔ)程度)。學(xué)校采取混合編班,由中國(guó)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)互助，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)留學(xué)生工作。留學(xué)生在學(xué)習(xí)結(jié)束時(shí)，均獲得較好成績(jī):1956年11月，學(xué)校受農(nóng)業(yè)部委托,舉辦第期全國(guó)桑蠶蓖麻蠶干部訓(xùn)練班,學(xué)員300人，分別來(lái)自廣東廣西.遼寧、山東等省區(qū)。培訓(xùn)班自1956年11月起至1957年6月下句結(jié)束。二、鄭辟疆51年的主要辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)(一)堅(jiān)持勤儉辦學(xué)、艱苦創(chuàng)業(yè)的辦學(xué)精神

在過(guò)去國(guó)民黨政權(quán)統(tǒng)治下,對(duì)女子蠶絲職業(yè)學(xué)校不予重視,學(xué)校經(jīng)費(fèi)短缺，學(xué)生沒有出路。鄭辟疆為了解決畢業(yè)生的出路,首先鼓勵(lì)畢業(yè)生經(jīng)營(yíng)新蠶種業(yè)，由學(xué)校生產(chǎn)優(yōu)良原種，支持蠶種業(yè)的發(fā)展。在學(xué)校建立學(xué)生實(shí)習(xí)基地時(shí)，省里不撥經(jīng)費(fèi)，鄭辟疆不惜幾度以私有住房財(cái)產(chǎn)作為抵押，向銀行貸款。1930年，學(xué)校在增設(shè)高級(jí)制絲科，需建實(shí)驗(yàn)制絲工廠時(shí)，也是向各絲廠貸款建成的?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,兩校校本部遷至四川樂山，其時(shí)條件更加艱苦，全體教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，終始弦歌未斷?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)勝利后，兩校遷返滸墅關(guān)原址復(fù)校,在片廢墟上重新建設(shè),任務(wù)異常艱巨，學(xué)校始終堅(jiān)持勤儉辦教育、艱苦創(chuàng)事業(yè)的精神,使復(fù)校計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，速度既快,所耗資金也較少。(二)以振興中華蠶絲業(yè)為目標(biāo),培養(yǎng)蠶絲科技人才

鄭辟疆接任女蠶校校長(zhǎng)后,認(rèn)為要使女蠶校在復(fù)興中華蠶絲業(yè)的宏偉目標(biāo)中有所建樹,必先激勵(lì)師生的愛國(guó)主義熱情和事業(yè)心，遂特邀費(fèi)邁樞作詞，季鏡西譜曲創(chuàng)作了這首校歌:“寧滬蘇常，淮海徐揚(yáng)，膏腴壤地，利辟蠶桑。女紅無(wú)害,農(nóng)事無(wú)傷，實(shí)業(yè)教育此提倡。陽(yáng)山之陽(yáng)，我?；謴?，濟(jì)濟(jì)分樂育一堂。英才蔚起，成績(jī)昭彰.振振分名播四方。經(jīng)綸天下，衣被蒼生古文明，功業(yè)創(chuàng)西陵。意法日本，能起競(jìng)爭(zhēng)，挽同利權(quán)誰(shuí)之任勤則能進(jìn).誠(chéng)則能成，就矣茂，校訓(xùn)服膚。愈研而精，愈振而興，盛矣哉，日上蒸蒸“并于當(dāng)年9月初的開學(xué)典禮上正式頒布。

在五四運(yùn)動(dòng)期問，鄭辟疆親自率全校師生上街示威游行發(fā)表演講，反對(duì)巴黎和約，抵制日貨。女蠶校學(xué)生還毅然拔下日制發(fā)夾，用竹普代替。鄭辟疆更把這股強(qiáng)勁的愛國(guó)熱流.作為引導(dǎo)全校師生刻苦鉆研為復(fù)興中華重絲業(yè)而教而學(xué)的動(dòng)力，從而明確地提出了女蠶校的辦學(xué)方向。學(xué)校把培養(yǎng)蠶絲科技人才與推進(jìn)我國(guó)蠶絲事業(yè)聯(lián)系起來(lái)，明確教育學(xué)生要胸懷大志，要求學(xué)生具有改革精神。畢業(yè)生在工作崗位上-般都具有責(zé)任感與事業(yè)心，幾十年間,女蠶校師生誓與意法、日競(jìng)勝,以挽回利權(quán)為已任，為復(fù)興中華蠶絲業(yè)做出了貢獻(xiàn)。進(jìn)入20世紀(jì)20年代，女蠶校師生更是走出校門，到農(nóng)村、到工廠去從事蠶桑和繅絲業(yè)技術(shù)改革，成績(jī)卓著.因而引起8本的恐慌。特別是女蠶校學(xué)生身穿短衣裙衫，到農(nóng)村去宣傳并從事蠶桑改良,更使日本軍國(guó)主義視女蠶校為勁敵，驚呼:“日本蠶絲業(yè)的勁敵是中國(guó)蠶絲業(yè)的勃興和世界人造絲的發(fā)展?！雹俳腥?要消滅中國(guó)的蠶絲業(yè)，首先要消滅女蠶校。為此，1937年日本發(fā)動(dòng)對(duì)華侵略戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)，竟把教育機(jī)構(gòu)女蠶校列人它有計(jì)劃轟炸的目標(biāo)。日本侵占蘇南一帶后，更把女蠶校輔助改進(jìn)的(無(wú)錫)玉祁制絲所、(吳江)平望制絲所和震澤制絲所全部燒毀。為掩蓋其罪行，日本侵略者以賊喊捉賊的卑劣伎倆，在1940年出版的(華中蠶絲報(bào)》第7期上刊登了一幀震澤制絲所被毀后的照片,題稱:“抗日主義者之罪狀”,附注:“化為廢墟后的震豐絲廠”(震澤制絲所原名),充分暴露了日本侵略者處心積慮破壞中國(guó)蠶絲業(yè)、仇視女蠶校的真面目;這也從反面證明了女蠶校在鄭辟疆領(lǐng)導(dǎo)下，為復(fù)興中華蠶絲業(yè)所取得的豐碩成果!

鄭辟疆當(dāng)年的辦學(xué)思想與今天黨的教育方針有許多相似之處.有些思想如出一轍、其為一源。鄭辟疆舉辦蠶絲教育的出發(fā)點(diǎn)，是以中國(guó)蠶絲業(yè)的實(shí)際情況，與日本、歐洲的先進(jìn)科學(xué)技術(shù)結(jié)合.目的是趕超日意法，振興我國(guó)的蠶絲事業(yè)。這與黨的十八大提出的“要努力辦好人民滿意的教育。教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石。要堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)義建設(shè)者和接班人”的思想十分相似。鄭辟疆教育學(xué)生為祖國(guó)蠶絲事業(yè)獻(xiàn)身，既要精通理論，又要有實(shí)踐能力，同時(shí)委用健全的體魄，實(shí)際上與當(dāng)今的德智體美全面發(fā)展的要求如出一轍:鄭辟疆非常重視以教育推動(dòng)蠶絲業(yè)的改進(jìn)，以蠶絲業(yè)的改進(jìn)促進(jìn)中華民族的振興這與教育是民族振興和社會(huì)進(jìn)步的基石，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)為人民服務(wù)的思想是同根源。今天教育方針的制定是前人和今人辦教育的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)其中也包含鄭辟疆等老一輩教育家和革新家辛勤的勞動(dòng)和思想的結(jié)晶。(三)堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一的教學(xué)方法

鄭辟疆深知，要使女蠶校學(xué)生畢業(yè)后，能挑起中華蠶絲業(yè)的重任,必須改革蠶絲教育制度和教育方法，把理論教育和生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合起來(lái)，從而明確提出了“理論與實(shí)際結(jié)合”的教育宗旨。“理論與實(shí)際結(jié)合”是鄭辟疆在1922年校慶十周年紀(jì)念會(huì)上提出來(lái)的。他看到“一九一八年前，‘女蠶第一第二屆畢業(yè)生錢雪蕉等在常熟等處試制蠶種，當(dāng)時(shí)校方未子協(xié)助，未起作用”,因而失敗。鄭辟疆“有鑒于學(xué)校之培養(yǎng)學(xué)生與蠶業(yè)改進(jìn)是分不開的”，鼓勵(lì)學(xué)生畢業(yè)后經(jīng)營(yíng)蠶種業(yè)，在改良蠶桑中發(fā)揮作用，就必須教給學(xué)生實(shí)際生產(chǎn)的技能。因而,在1920年充實(shí)了校內(nèi)制造蠶種的實(shí)習(xí)基地?？墒?，次年春期發(fā)生了蠶病，制種質(zhì)量未達(dá)預(yù)期目的。在1922年的校慶活動(dòng)期間，鄭辟疆引咎辭職，用大號(hào)毛筆字書寫檢討”二字,公之于眾,并在教師和校友座談會(huì)上，共同尋找失敗的原因。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上,鄭辟疆號(hào)召師生與校友,今后必須致力于“在教育上理論與實(shí)際結(jié)合，避免理論脫離實(shí)際。在當(dāng)時(shí),鄭辟疆能提出如此明確的教育宗旨，實(shí)屬難能可貴!

鄭辟疆與許多自然科學(xué)家和教育家一-樣,是唯物主義者，而且初具辯證的觀點(diǎn)。1927年1月，他在第二次(蠶)種業(yè)演講會(huì)的開幕詞中說(shuō):“宇宙間事物，無(wú)而非動(dòng)，動(dòng)才能進(jìn)..人亦如此能競(jìng)爭(zhēng)乃能生存，而競(jìng)爭(zhēng)必須根據(jù)學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn):學(xué)識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，一方面由自己之研究和練習(xí)得之，方面由他人之所有吸收?！痹诖?，他進(jìn)一步用辯證的觀點(diǎn)闡明了“理論與實(shí)際結(jié)合”的思想。

鄭辟疆在教學(xué)過(guò)程中，既重視理論教學(xué),又重視實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)要求學(xué)生掌握熟練的技能技巧，手腦并用。學(xué)校盡切可備，提供學(xué)生參加實(shí)踐教學(xué)的條件。例如，學(xué)校初創(chuàng)!能安排時(shí)間，明確要求,增添設(shè)能有實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，學(xué)校拓植大片桑園、苗圃，修建看交時(shí)期，為了使蠶?？茖W(xué)生絲科建立時(shí),亦同時(shí)籌辦實(shí)驗(yàn)制絲工廠,為制絲利，以供學(xué)生實(shí)習(xí)之用。制較好的條件。由于學(xué)校貫堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合科學(xué)生掌握操作技能提供了面僅比一般中學(xué)多設(shè)--個(gè)場(chǎng)務(wù)部辦理養(yǎng)為蠶絲生產(chǎn)服務(wù)中，能夠發(fā)揮理論與技術(shù)鄭辟疆非常重視學(xué)校內(nèi)外的生產(chǎn)實(shí)習(xí)。女養(yǎng)蠶裁桑以及繅方面的作用，女量校建校之初組織機(jī)構(gòu)方合的教學(xué)方法故畢業(yè)生在,獲得了良好的聲譽(yù)。絲實(shí)習(xí)的有關(guān)事宜。

就牌提到飲后，新增設(shè)用科部，負(fù)優(yōu)系蠶種的培養(yǎng)，試查、,南向立監(jiān)種的選育及國(guó)外引進(jìn)品種的馴化:推廣部辦理改良蠶種的約推廣，消毒防病,養(yǎng)強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和提佰蠶絲生產(chǎn)合作。以及宜傳交流有蠶經(jīng)驗(yàn)等。平校遷設(shè)立了課絲實(shí)習(xí)工廠。推廣部組織和帶領(lǐng)師生走出校門。到農(nóng)村和工廠進(jìn)行生產(chǎn)實(shí)習(xí)和推廣技術(shù)，使女蠶校畢業(yè)生既有理論，又能實(shí)干，受到蠶絲界的歡迎。蘇南最早的批蠶種制造場(chǎng).都是女蠶校師生所經(jīng)營(yíng)的，或聘請(qǐng)她們?yōu)榧夹g(shù)人員。到農(nóng)村去指導(dǎo)蠶桑改良的畢業(yè)生，都能吃苦耐勞，熱愛蠶絲事業(yè)。一些較有遠(yuǎn)見的制絲家，如無(wú)錫永泰絲廠的薛壽萱,乾森絲廠的程炳若，乃至浙江的一些絲廠,都?xì)g迎女蠶校畢業(yè)生到廠服務(wù)。

鄭辟疆組織推動(dòng)的教、實(shí)、行政實(shí)行聯(lián)合活動(dòng),是由學(xué)校全面負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和組織整個(gè)教學(xué)活動(dòng)，致力于為學(xué)生提供個(gè)更為完善和有效的學(xué)習(xí)環(huán)境與過(guò)程,使學(xué)校教學(xué)真正做到“學(xué)以致用”、“學(xué)用結(jié)合”。其最終目的是培養(yǎng)學(xué)生全面綜合的科技能力，鼓勵(lì)和開發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力與團(tuán)隊(duì)精神以及提高他們解決實(shí)際問題的能力，積累自信和企業(yè)工作經(jīng)驗(yàn)。

鄭辟疆在辦學(xué)中，致力于解決蠶絲教育中理論與實(shí)踐脫節(jié)、學(xué)校教育與社會(huì)實(shí)踐脫節(jié)這兩大問題，卓有成效地把理論和實(shí)際結(jié)合了起來(lái),把學(xué)校教學(xué)和走向社會(huì)結(jié)合了起來(lái)。這是中國(guó)教育史上的一大創(chuàng)舉，并取得了改革職業(yè)教育方面的寶貴經(jīng)驗(yàn)。(四)努力辦好實(shí)驗(yàn)蠶桑場(chǎng)與實(shí)驗(yàn)制絲工廠

在國(guó)民黨統(tǒng)治時(shí)期，要辦好職業(yè)教育性質(zhì)的學(xué)校，全憑省撥經(jīng)費(fèi)，是不能解決問題的?？箲?zhàn)勝利后，江蘇省政府根本無(wú)力為女蠶校提供重建所需的經(jīng)費(fèi),鄭辟疆只能帶領(lǐng)全校師生，依靠學(xué)校自身的力量完成重建工作。為了盡快籌集經(jīng)費(fèi)，鄭辟疆決定先把蠶桑場(chǎng)與實(shí)驗(yàn)制絲工廠恢復(fù)起來(lái)，以廠養(yǎng)校,并安排費(fèi)達(dá)生負(fù)責(zé)實(shí)驗(yàn)制絲廠。費(fèi)達(dá)生利用原來(lái)建立的良好關(guān)系，向婦女指導(dǎo)委員會(huì)生產(chǎn)事業(yè)組請(qǐng)求幫助,最終與生產(chǎn)事業(yè)組達(dá)成以合作經(jīng)營(yíng)代繅絲業(yè)務(wù)的形式為女蠶校提供資金,從而使學(xué)校獲得了購(gòu)買機(jī)器的費(fèi)用。隨著實(shí)驗(yàn)制絲廠的開工生產(chǎn),學(xué)校獲得了實(shí)習(xí)工資與經(jīng)濟(jì)效益兩方面收益，為學(xué)校復(fù)課提供了經(jīng)費(fèi)支持。

必須自力更生,辦好場(chǎng)、廠,努力生產(chǎn),厲行節(jié)約,以場(chǎng)、廠盈余支持學(xué)校。當(dāng)時(shí)學(xué)校實(shí)驗(yàn)場(chǎng)、廠除承擔(dān)學(xué)生參加生產(chǎn)實(shí)習(xí)的任務(wù)外,還兼營(yíng)一定的生產(chǎn)任務(wù)，每年在場(chǎng)、廠的收人中，提出部分盈余,補(bǔ)貼學(xué)校經(jīng)費(fèi)之不足，用以修建蠶室實(shí)驗(yàn)室、辦公室，增添教學(xué)與生活設(shè)施等。學(xué)校場(chǎng)、廠對(duì)逐步改變學(xué)校面貌曾起了重要作用。(五)建立教學(xué)、科研、推廣三結(jié)合的基點(diǎn)

學(xué)校早在1923年就建立了推廣部，把學(xué)校對(duì)蠶絲業(yè)改革的設(shè)想，先從學(xué)校開始實(shí)驗(yàn)，而后通過(guò)推廣部去實(shí)施。例如,第一步從改良蠶種、淘汰土種做起，鼓勵(lì)畢業(yè)生經(jīng)營(yíng)新蠶種業(yè)，推廣部指導(dǎo)各蠶種場(chǎng)合理組織生產(chǎn),提高蠶種質(zhì)量。第二步以吳江震澤開弦弓村為指導(dǎo)養(yǎng)蠶的基點(diǎn)，設(shè)養(yǎng)蠶指導(dǎo)所推行新法養(yǎng)蠶，宣傳消毒防病，推廣共同催青，組織稚蠶共育，共同干繭，進(jìn)而改良土絲，把改革推向制絲領(lǐng)域。第三步，推廣部又通過(guò)建立制絲改進(jìn)所，推動(dòng)各絲廠進(jìn)行技術(shù)改造,改革制絲機(jī)械，推廣新式煮繭