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年高考生物真題完全解讀（河北卷）2024年河北高考生物試題命制貫徹習(xí)近平生態(tài)文明思想，依托《中國高考評價體系》，根據(jù)《普通高中生物學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》精心設(shè)計考查內(nèi)容，考查要求和考查載體，創(chuàng)造性地將立德樹人根本任務(wù)融入考試評價過程，以實現(xiàn)高考評價目標(biāo)和素質(zhì)教育目標(biāo)的內(nèi)在統(tǒng)一。試題繼續(xù)保持近年的命題風(fēng)格，立足學(xué)科特征，精心選取素材、創(chuàng)設(shè)情境，注重銜接課程改革，保持以穩(wěn)為主、穩(wěn)中求進(jìn)的總基調(diào)；充分考慮學(xué)情變化，加強必備知識和關(guān)鍵能力的考查，更好地發(fā)揮高考育人選才的功能，符合新高考改革的系列要求。一、加強學(xué)科基礎(chǔ)考查,促進(jìn)基礎(chǔ)教育提質(zhì)增效高考生物試題持續(xù)加大對學(xué)科主干基礎(chǔ)內(nèi)容的考查力度，多維度切入考查必備知識的理解和掌握，兼具深度與廣度，引導(dǎo)學(xué)生加強對必備知識的準(zhǔn)確理解和靈活運用，減少死記硬背和機(jī)械刷題現(xiàn)象，實現(xiàn)“以考促學(xué)”。關(guān)注重要概念、關(guān)鍵能力的考查.例如：第1，4，5，11，12題，契合課標(biāo)中“細(xì)胞骨架”“DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄”“群落”等緊扣生物學(xué)重要概念、關(guān)鍵能力設(shè)問，考查考生對生物主干知識的理解和關(guān)鍵能力的運用，夯實學(xué)生的生物學(xué)基礎(chǔ)。靈活運用教材內(nèi)容，從新角度進(jìn)行設(shè)問。如第2，8，9題通過對“酶的本質(zhì)，分布，作用”，“頂端優(yōu)勢，生長素的產(chǎn)生、分布、運輸“”甲狀腺激素，腎上腺素對血糖平衡的調(diào)節(jié)”等核心概念的考查，引導(dǎo)考生運用重要概念分析實際問題。試題多樣化呈現(xiàn)教材內(nèi)容，促進(jìn)教學(xué)關(guān)注基礎(chǔ)知識落實的同時，關(guān)注對重要概念的深入理解及靈活運用，實現(xiàn)考試對教學(xué)的有效積極的正向引導(dǎo)。二、巧妙融入立德樹人，凸顯人與自然和諧共生在生態(tài)學(xué)的考查中創(chuàng)設(shè)熟悉情景，彰顯河北特色。第17題以對白洋淀濕地生態(tài)環(huán)境的系統(tǒng)性治理為情境，考查生態(tài)系統(tǒng)的生物種類，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，穩(wěn)定性的主干內(nèi)容，巧妙地融入習(xí)近平生態(tài)文明思想，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生態(tài)環(huán)境，樹立生態(tài)環(huán)保意識，讓學(xué)生在思考作答過程中領(lǐng)悟習(xí)近平生態(tài)文明思想的精神特質(zhì)，使之成為自覺踐行生態(tài)文明的行動者。第21題以對我國國寶大熊貓實施的多項保護(hù)措施為情境，考查影響種群數(shù)量的因素，人類活動對野生物種生存環(huán)境的影響，引導(dǎo)學(xué)生思考保護(hù)瀕危物種的生物學(xué)意義，樹立保護(hù)生物多樣性的行動自覺。三、挖掘傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)文化自信提升民族自豪感。中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是中國各族人民在幾千年的生產(chǎn)生活和發(fā)展中積累下來的物質(zhì)和精神文化遺產(chǎn)。傳統(tǒng)文化中的飲食、農(nóng)業(yè)、諺語、工藝等文化中都蘊含著豐富的生物學(xué)知識。如第10題通過引用古籍中的諺語考查了生物與環(huán)境的關(guān)系。學(xué)生通過分析和理解諺語內(nèi)容，考查“生態(tài)位、種子萌發(fā)的條件，生物種間關(guān)系”。第18題以傳統(tǒng)釀造白酒為情境，考查與釀酒有關(guān)的微生物的知識，及課標(biāo)要求的重要概念，引導(dǎo)教師在日常教學(xué)中注重傳統(tǒng)文化和生物學(xué)知識之間的有機(jī)聯(lián)系，加強學(xué)生在生物學(xué)學(xué)習(xí)中理解與吸收傳統(tǒng)文化的精華，提高自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于培養(yǎng)學(xué)生文化自信提高民族自豪感，促進(jìn)學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)的全面提升。四、科學(xué)運動珍愛生命，積極應(yīng)對情緒波動河北高考試題有意識地滲透培養(yǎng)學(xué)生健康意識，注重增強體質(zhì)，健全人格，如第7題，以同學(xué)參加足球比賽為情境，介紹了同學(xué)比賽時身體的生理反應(yīng)，身體處于興奮狀態(tài)，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸蠕動和消化液的分泌受到抑制，因此比賽前要合理飲食，大量出汗后要及時補充淡鹽水等。以考生熟悉的場景設(shè)置問題，既能夠激發(fā)考生面對試題的好奇心和成就感，也能夠引導(dǎo)考生在平時學(xué)習(xí)過程中重視實踐，在用中學(xué)、做中學(xué)。五、突出實驗探究能力考查，立足于服務(wù)國家選才實驗探究能力是拔尖創(chuàng)新人才的典型特征，是科技攻關(guān)的基本能力要求。實驗探究能力的考查包括設(shè)計實驗方案、優(yōu)化實驗程序、分析實驗結(jié)果等多個方面，高考生物從多個維度評價學(xué)生的實驗探究能力。河北高考試題13題通過教材實驗內(nèi)容“PCR反應(yīng)體系、微生物接種培養(yǎng)”，19（2）“光合色素提取和測量”等知識，探討高中生物學(xué)實驗的實際操作，關(guān)注多個實驗的實驗材料選取與實驗現(xiàn)象的關(guān)系，既考查考生基本實驗技能，又考查考生對生物學(xué)現(xiàn)象的理解；22題以我國科學(xué)家在疫苗研制中做出的突出貢獻(xiàn)為情境，突出考查學(xué)生的思維品質(zhì)和學(xué)科核心素養(yǎng)。23題，以西瓜的遺傳學(xué)實驗為主題，考查遺傳規(guī)律的判斷，電泳檢測實驗等知識，讓學(xué)生在解決科學(xué)探究常見問題的過程中，感受科學(xué)研究嚴(yán)謹(jǐn)求實的鮮明特征，立足于服務(wù)國家、服務(wù)高校選拔人才，培養(yǎng)創(chuàng)新人才。2024年的生物試題題型與2023年的題型一致，選擇題為18題共41分，非選擇題為5題共59分。與2023年的試題相比，2024年的選擇題減少了對圖表信息的考查，更側(cè)重題干信息的解讀能力；2024年的非選擇題減少了長句表述類問題，增大了學(xué)科核心概念和邏輯思維能力考查的比例。試題題意簡練，難度適宜，承續(xù)了近幾年河北高考生物試題命制風(fēng)格，情境豐富，創(chuàng)新設(shè)問方式，引導(dǎo)考生減少死記硬背和機(jī)械刷題，例如選擇題15題對遺傳變異的分析；邏輯嚴(yán)密，突出關(guān)鍵能力，倡導(dǎo)生物學(xué)在生活生產(chǎn)的實踐應(yīng)用。知識模塊題量題號詳細(xì)知識點分子與細(xì)胞51組成細(xì)胞的分子；細(xì)胞骨架2酶的本質(zhì)，作用條件，分布3細(xì)胞衰老學(xué)說；胞內(nèi)蛋白5病毒的結(jié)構(gòu)，物質(zhì)組成；生物的遺傳物質(zhì)19光合作用過程，光合色素的提取，色素的吸收光譜，光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用遺傳與進(jìn)化64DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄6生物的進(jìn)化14細(xì)胞的有絲分裂；反饋調(diào)節(jié)15人類遺傳病；基因突變；21影響種群數(shù)量變化因素；生物多樣性的價值；保護(hù)生物多樣性的措施23減數(shù)分裂；自由組合定律；電泳技術(shù)穩(wěn)態(tài)與調(diào)節(jié)57水平衡調(diào)節(jié)；交感神經(jīng)；機(jī)體產(chǎn)熱量散熱量平衡8甲狀腺激素的作用；腎上腺素的作用；血糖平衡調(diào)節(jié)；9生長素的產(chǎn)生，運輸，分布，作用部位等16血鈉平衡調(diào)節(jié)；水平衡調(diào)節(jié)20神經(jīng)調(diào)節(jié)生物與環(huán)境510生態(tài)位；種間關(guān)系11群落的物種組成；種群的數(shù)量變化；12物種豐富度；群落結(jié)構(gòu)；17生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)；穩(wěn)定性；生物多樣性21影響種群數(shù)量變化因素；生物多樣性的價值；保護(hù)生物多樣性的措施實驗與探究313PCR技術(shù)；凝膠電泳技術(shù)；微生物的接種與培養(yǎng)19（2）光合色素的提取，色素的吸收光譜，光合作用在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用22（4）體液免疫、細(xì)胞免疫引導(dǎo)學(xué)生加強對必備知識的準(zhǔn)確理解和靈活運用，減少死記硬背和機(jī)械刷題現(xiàn)象2.教師在日常教學(xué)中應(yīng)注重傳統(tǒng)文化和生物學(xué)知識之間的有機(jī)聯(lián)系，加強學(xué)生在生物學(xué)學(xué)習(xí)中理解與吸收傳統(tǒng)文化的精華，提高自身修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而培養(yǎng)學(xué)生文化自信提高民族自豪感，促進(jìn)學(xué)生人文素質(zhì)和科學(xué)素質(zhì)的全面提升。3.開展探究性實驗和課題研究等活動，讓學(xué)生積極參與實驗操作和探究過程，提高實驗操作和探究能力。4.及時總結(jié)和反思，幫助學(xué)生整理和鞏固所學(xué)知識。生物學(xué)科知識點繁多，教師在教學(xué)中可以采取及時聽寫，日常性提問，幫助學(xué)生整理思維導(dǎo)圖構(gòu)建自己的知識體系等方法提高學(xué)生學(xué)習(xí)效果。2024年新高考河北卷生物試題1.細(xì)胞內(nèi)不具備運輸功能物質(zhì)或結(jié)構(gòu)是（）A.結(jié)合水 B.囊泡 C.細(xì)胞骨架 D.tRNA【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞中的水以自由水和結(jié)合水的形式存在，結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要組成成分，自由水是細(xì)胞內(nèi)良好的溶劑，是許多化學(xué)反應(yīng)的介質(zhì)，還參與細(xì)胞內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)和物質(zhì)運輸。細(xì)胞骨架是由蛋白質(zhì)纖維組成的網(wǎng)架結(jié)構(gòu)，維持著細(xì)胞的形態(tài)，錨定并支撐著許多細(xì)胞器，與細(xì)胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)?！驹斀狻緼、結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要成分，不具備運輸功能，A正確；B、囊泡可運輸分泌蛋白等，B錯誤；C、細(xì)胞骨架與細(xì)胞運動、分裂、分化以及物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)化、信息傳遞等生命活動密切相關(guān)，C錯誤；D、tRNA可運輸氨基酸，D錯誤。故選A。2.下列關(guān)于酶的敘述，正確的是（）A.作為生物催化劑，酶作用的反應(yīng)物都是有機(jī)物B.胃蛋白酶應(yīng)在酸性、37℃條件下保存C.醋酸桿菌中與發(fā)酵產(chǎn)酸相關(guān)的酶，分布于其線粒體內(nèi)膜上D.從成年牛、羊等草食類動物的腸道內(nèi)容物中可獲得纖維素酶【答案】D【解析】【分析】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，應(yīng)在最適pH、低溫條件下保存。原核生物只有唯一的細(xì)胞器核糖體，無細(xì)胞核和其他細(xì)胞器?！驹斀狻緼、一般來說，酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，但其作用的反應(yīng)物不一定是有機(jī)物，如過氧化氫酶作用的反應(yīng)物過氧化氫就是無機(jī)物，A錯誤；B、胃蛋白酶應(yīng)在酸性、低溫下保存，B錯誤；C、醋酸桿菌是細(xì)菌，屬于原核生物，不具有線粒體結(jié)構(gòu)，C錯誤；D、成年牛、羊等草食類動物腸道中有可以分解纖維素的微生物，所以從其腸道內(nèi)容物中可以獲得纖維素酶，D正確。故選D。3.核DNA受到損傷時ATM蛋白與受損部位結(jié)合，被激活后參與DNA修復(fù)，同時可誘導(dǎo)抗氧化酶基因H的表達(dá)。下列分析錯誤的是（）A.細(xì)胞在修復(fù)受損的DNA時，抗氧化能力也會提高B.ATM在細(xì)胞質(zhì)合成和加工后，經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用C.H蛋白可減緩氧化產(chǎn)生的自由基導(dǎo)致的細(xì)胞衰老D.ATM基因表達(dá)增強的個體受輻射后更易患癌【答案】B【解析】【分析】細(xì)胞衰老的學(xué)說：自由基學(xué)說、端粒學(xué)說。自由基：通常把異?；钴S的帶電分子或基團(tuán)稱為自由基?！驹斀狻緼、依據(jù)題干信息，當(dāng)核DNA受到損傷時，ATM蛋白與受損部位結(jié)合，可誘導(dǎo)抗氧化酶基因基因H的表達(dá)，即提高了其抗氧化能力，A正確；B、ATM屬于胞內(nèi)蛋白，所以在細(xì)胞質(zhì)合成后，不需要經(jīng)過加工，經(jīng)核孔進(jìn)入細(xì)胞核發(fā)揮作用，B錯誤；C、H蛋白是抗氧化酶基因H表達(dá)的產(chǎn)物，可以減緩氧化過程中所產(chǎn)生的自由基導(dǎo)致的細(xì)胞衰老，C正確；D、當(dāng)ATM基因表達(dá)增強，所產(chǎn)生的ATM蛋白會過多，ATM蛋白不僅會與受損部位結(jié)合，也可能會與正常的類似部位結(jié)合，使DNA結(jié)構(gòu)受損，這樣的個體受到物理致癌因素（輻射等）的刺激后，可能會進(jìn)一步誘發(fā)DNA的破壞，增大癌癥的風(fēng)險，D正確。故選B。4.下列關(guān)于DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄的敘述，正確的是（）A.DNA復(fù)制時，脫氧核苷酸通過氫鍵連接成子鏈B.復(fù)制時，解旋酶使DNA雙鏈由5′端向3′端解旋C.復(fù)制和轉(zhuǎn)錄時，在能量驅(qū)動下解旋酶將DNA雙鏈解開D.DNA復(fù)制合成的子鏈和轉(zhuǎn)錄合成的RNA延伸方向均為由5′端向3′端【答案】D【解析】【分析】DNA分子復(fù)制的方式是半保留復(fù)制，且合成兩條子鏈的方向是相反的；DNA在復(fù)制過程中，邊解旋邊進(jìn)行半保留復(fù)制。由圖可知，DNA解旋酶能使雙鏈DNA解開，且需要消耗ATP；【詳解】A、DNA復(fù)制時，脫氧核苷酸通過磷酸二酯鍵連接成子鏈，A錯誤；B、復(fù)制時，解旋酶使得DNA雙鏈從復(fù)制起點開始，以雙向進(jìn)行的方式解旋，這并不是從5′端到3′端的單向解旋，B錯誤；C、轉(zhuǎn)錄時不需要解旋酶，RNA聚合酶即可完成解旋，C錯誤；D、DNA復(fù)制合成的子鏈和轉(zhuǎn)錄合成的RNA延伸方向均為由5′端向3′端，D正確；故選D。5.某病毒具有蛋白質(zhì)外殼，其遺傳物質(zhì)的堿基含量如表所示，下列敘述正確的是（）堿基種類ACGTU含量（％）31.220.828.0020.0A.該病毒復(fù)制合成的互補鏈中G＋C含量為51.2％B.病毒的遺傳物質(zhì)可能會引起宿主DNA變異C.病毒增殖需要的蛋白質(zhì)在自身核糖體合成D.病毒基因的遺傳符合分離定律【答案】B【解析】【分析】據(jù)表可知，該病毒遺傳物質(zhì)中含有U，不含T，即該病毒為RNA病毒。病毒必需寄生在活細(xì)胞內(nèi)才能完成正常的生命活動?！驹斀狻緼、由表可知，該病毒為RNA病毒，根據(jù)堿基互補配對原則可知，該病毒復(fù)制合成的互補鏈中G＋C含量與原RNA含量一致，為48.8％，A錯誤；B、逆轉(zhuǎn)錄病毒經(jīng)逆轉(zhuǎn)錄得到的DNA可能整合到宿主細(xì)胞的DNA上，引起宿主DNA變異，B正確；C、病毒增殖需要的蛋白質(zhì)在宿主細(xì)胞的核糖體上合成，C錯誤；D、必需是進(jìn)行有性生殖的真核生物的細(xì)胞核基因遺傳才遵循基因的分離定律，病毒基因的遺傳不符合分離定律，D錯誤。故選B。6.地中海蚊子的數(shù)量，每年在距海岸線0～20km范圍內(nèi)（區(qū)域A）噴灑殺蟲劑。某種蚊子的Est基因與毒素降解相關(guān)，其基因頻率如圖所示。下列分析正確的是（）A.在區(qū)域A中，該種蚊子的Est基因頻率發(fā)生不定向改變B.隨著遠(yuǎn)離海岸線，區(qū)域A中該種蚊子Est基因頻率的下降主要由遷入和遷出導(dǎo)致C.距海岸線0～60km區(qū)域內(nèi)，蚊子受到殺蟲劑的選擇壓力相同D.區(qū)域A中的蚊子可快速形成新物種【答案】B【解析】【分析】在自然選擇的作用下，種群的基因頻率會發(fā)生定向改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向進(jìn)化。【詳解】A、據(jù)圖可知，在區(qū)域A中，Est基因頻率逐漸下降，說明該種蚊子的Est基因頻率發(fā)生了定向改變，A錯誤；B、隨著遠(yuǎn)離海岸線，區(qū)域A中該種蚊子Est基因頻率的下降主要由與鄰近區(qū)域的遷入和遷出導(dǎo)致的，B正確；C、距海岸線0～60km區(qū)域內(nèi)，殺蟲劑的濃度不同，所以殺蟲劑對蚊子的選擇作用不同，即蚊子受到殺蟲劑的選擇壓力不同，C錯誤；D、新物種形成的標(biāo)志是產(chǎn)生生殖隔離，所以區(qū)域A中的蚊子中Est基因頻率的變化，不一定導(dǎo)致其快速形成新物種，D錯誤。故選B。7.某同學(xué)足球比賽時汗流浹背，賽后適量飲水并充分休息。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A.足球比賽中支氣管擴(kuò)張，消化液分泌增加B.運動所致體溫升高的恢復(fù)與皮膚血流量、汗液分泌量增多相關(guān)C.大量出汗后適量飲用淡鹽水，有助于維持血漿滲透壓的相對穩(wěn)定D.適量運動有助于減少和更好地應(yīng)對情緒波動【答案】A【解析】【分析】人體的水平衡調(diào)節(jié)過程：（1）當(dāng)人體失水過多、飲水不足或吃的食物過咸時→細(xì)胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產(chǎn)生渴覺（主動飲水）；（2）體內(nèi)水過多時→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加。【詳解】A、足球比賽中，處于興奮狀態(tài)，交感神經(jīng)活動占優(yōu)勢，表現(xiàn)為心跳加快，支氣管擴(kuò)張，但胃腸蠕動和消化液的分泌會受到抑制，A錯誤；B、正常機(jī)體產(chǎn)熱量=散熱量，運動時體溫升高，產(chǎn)熱量增加，為了達(dá)到體溫的相對穩(wěn)定，散熱量也會增加，主要通過皮膚毛細(xì)血管擴(kuò)張，血流量增加，與此同時，汗腺分泌汗液增多，以此來增加散熱量，B正確；C、大量出汗不僅丟失了大量的水分，同時也丟失了無機(jī)鹽，通過適量飲用淡鹽水，有助于維持血漿滲透壓的相對穩(wěn)定，C正確；D、情緒是大腦的高級功能之一，消極情緒到一定程度就患有抑郁癥，建立良好的人際關(guān)系、適量運動有助于減少和更好地應(yīng)對情緒波動，D正確。故選A。8.甲狀腺激素在肝臟中激活其β受體，使機(jī)體產(chǎn)生激素G，進(jìn)而促進(jìn)胰島素分泌。下列敘述錯誤的是（）A.腎上腺素等升高血糖的激素與胰島素在血糖調(diào)節(jié)中的作用相抗衡B.甲狀腺激素能升高血糖，也可通過激素G間接降低血糖C.血糖濃度變化可以調(diào)節(jié)胰島素分泌，但不能負(fù)反饋調(diào)節(jié)升高血糖的激素分泌D.激素G作用于胰島B細(xì)胞促進(jìn)胰島素分泌屬于體液調(diào)節(jié)【答案】C【解析】【分析】胰島素是機(jī)體內(nèi)唯一能降血糖的激素，與機(jī)體內(nèi)其他升血糖的激素在血糖調(diào)節(jié)中的作用相抗衡?！驹斀狻緼、腎上腺素等升高血糖的激素與胰島素（降血糖）在血糖調(diào)節(jié)中的作用相抗衡，A正確；B、甲狀腺激素能升高血糖，由題干信息可知，甲狀腺激素也可激活肝臟中的β受體，使機(jī)體產(chǎn)生激素G，進(jìn)而促進(jìn)胰島素分泌，間接降低血糖，B正確；C、血糖濃度降低時，會通過調(diào)節(jié)作用促進(jìn)胰高血糖素分泌從而升高血糖，而胰高血糖素的作用結(jié)果（血糖升高）會通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)胰高血糖素的分泌，C錯誤；D、激素G作用于胰島B細(xì)胞促進(jìn)胰島素分泌通過體液運輸實現(xiàn)，屬于體液調(diào)節(jié)，D正確。故選C。9.水稻在苗期會表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢，其分蘗相當(dāng)于側(cè)枝。AUX1是參與水稻生長素極性運輸?shù)妮d體蛋白之一。下列分析錯誤的是（）A.AUX1缺失突變體的分蘗可能增多B.分蘗發(fā)生部位生長素濃度越高越有利于分蘗增多C.在水稻的成熟組織中，生長素可進(jìn)行非極性運輸D.同一濃度的生長素可能會促進(jìn)分蘗的生長，卻抑制根的生長【答案】B【解析】【分析】生長素：1、產(chǎn)生：生長素的主要合成部位是幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子，由色氨酸經(jīng)過一系列反應(yīng)轉(zhuǎn)變而成。2、運輸：胚芽鞘、芽、幼葉、幼根中：生長素只能從形態(tài)學(xué)的上端運輸?shù)叫螒B(tài)學(xué)的下端，而不能反過來運輸，稱為極性運輸；在成熟組織中：生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸。3．分布：各器官均有分布，但相對集中地分布于新陳代謝旺盛的部分；老根（葉）＞幼根（葉）；分生區(qū)＞伸長區(qū)；頂芽＞側(cè)芽?！驹斀狻緼、AUX1缺失突變體導(dǎo)致生長素不能正常運輸，頂端優(yōu)勢消失，分蘗可能增多，A正確；B、分蘗發(fā)生部位生長素濃度過高時會對分蘗產(chǎn)生抑制，導(dǎo)致分蘗減少，B錯誤；C、在成熟組織中，生長素可以通過韌皮部進(jìn)行非極性運輸，C正確；D、根對生長素的敏感程度高于芽，同一濃度的生長素可能會促進(jìn)分蘗的生長，卻抑制根的生長，D正確。故選B。10.我國擁有悠久的農(nóng)業(yè)文明史。古籍中描述了很多體現(xiàn)勞動人民偉大智慧的農(nóng)作行為。下列對相關(guān)描述所體現(xiàn)的生物與環(huán)境關(guān)系的分析錯誤的是（）A.“凡種谷，雨后為佳”描述了要在下雨后種谷，體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響B(tài).“區(qū)中草生，茇之”描述了要及時清除田里的雜草，體現(xiàn)了種間競爭對生物的影響C.“慎勿于大豆地中雜種麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混雜種植，體現(xiàn)了兩物種沒有共同的生態(tài)位D.“六月雨后種綠豆，八月中，犁?殺之……十月中種瓜”描述了可用犁將綠豆植株翻埋到土中肥田后種瓜，體現(xiàn)了對資源的循環(huán)利用【答案】C【解析】【分析】生態(tài)為是指一個物種在群落中的地位和作用，包括所處的空間位置、占用資源的情況，以及與其他物種的關(guān)系等?！驹斀狻緼、“凡種谷，雨后為佳”描述了要在下雨后種谷，說明種子的萌發(fā)需要水分，體現(xiàn)了非生物因素對生物的影響，A正確；B、“區(qū)中草生，茇之”描述了要及時清除田里的雜草，其目的是通過減弱種間競爭提高產(chǎn)量，體現(xiàn)了種間競爭對生物的影響，B正確；C、“慎勿于大豆地中雜種麻子”描述了大豆和麻子因相互遮光而不能混雜種植，說明兩物種有共同的生態(tài)位，C錯誤；D、“六月雨后種綠豆，八月中，犁?殺之……十月中種瓜”描述了可用犁將綠豆植株翻埋到土中肥田后種瓜，該過程中通過微生物的作用將綠豆植株中的有機(jī)物分解成無機(jī)物進(jìn)而起到肥田的作用，該過程體現(xiàn)了對資源的循環(huán)利用，D正確。故選C。11.下列關(guān)于群落的敘述，正確的是（）A.過度放牧?xí)淖儾菰郝湮锓N組成，但群落中占優(yōu)勢的物種不會改變B.多種生物只要能各自適應(yīng)某一空間的非生物環(huán)境，即可組成群落C.森林群落中林下喜陰植物的種群密度與林冠層的郁閉度無關(guān)D.在四季分明的溫帶地區(qū)，森林群落和草原群落的季節(jié)性變化明顯【答案】D【解析】【分析】1、群落的季節(jié)性是指由于陽光、溫度和水分等隨季節(jié)而變化,群落的外貌和結(jié)構(gòu)也會隨之發(fā)生有規(guī)律的變化。例如,有些種類的植物在早春來臨時開始萌發(fā),并迅速開花和結(jié)實,到了夏季其生活周期結(jié)束;另一些種類的植物則在夏季達(dá)到生命活動的高峰,從而導(dǎo)致群落在春季和夏季的物種組成和空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變。2、影響種群數(shù)量變化的因素可以概括為非生物因素（陽光、溫度、水等）和生物因素（群內(nèi)部生物因素和種群外部生物因素）兩大類。3、一個群落中的物種不論多少,都不是隨機(jī)的簡單集合,而是通過復(fù)雜的種間關(guān)系,形成一個有機(jī)的整體?！驹斀狻緼、過度放牧，牛、羊等牲畜會大量取食禾本科植物，有利于一二年生的低矮草本獲得更多的光照等資源而成為占優(yōu)勢的植物，所以過度放牧?xí)淖儾菰郝湮锓N組成，也會改變優(yōu)勢的物種，A錯誤。B、一個群落中的物種不論多少,都不是隨機(jī)的簡單集合,而是通過復(fù)雜的種間關(guān)系,形成一個有機(jī)的整體，各自適應(yīng)某一空間的非生物環(huán)境，但彼此沒有一定的種間關(guān)系就不能構(gòu)成群落，B錯誤；C、森林中林下植株種群密度取決于林冠層的郁閉度，即主要取決于林下植物受到的光照強度，林冠層的郁閉度越大，種群密度越小，C錯誤；D、在夏季，溫帶落葉闊葉林枝繁葉茂，而在冬季葉片全落，只剩光禿的枝干，所以在溫帶地區(qū)，草原和森林的外貌在春、夏、秋、冬有很大不同，森林群落和草原群落的季節(jié)性變化明顯，D正確。故選D。12.天然林可分為單種喬木的純林和包含多種喬木的混交林。人工林通常是在栽培某樹種后，經(jīng)多年持續(xù)去除自然長出的其他樹木進(jìn)行撫育，形成單種喬木的森林。下列敘述錯誤的是（）A.混交林的多種喬木可為群落中的其他物種創(chuàng)造復(fù)雜的生物環(huán)境B.人工林經(jīng)過撫育，環(huán)境中的能量和物質(zhì)更高效地流向栽培樹種C.天然生長的純林和人工林都只有單一的喬木樹種，群落結(jié)構(gòu)相同D.與人工林相比，混交林生態(tài)系統(tǒng)物種組成更復(fù)雜【答案】C【解析】【分析】群落中，物種豐富度越高、營養(yǎng)關(guān)系越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)物種組成更復(fù)雜?！驹斀狻緼、混交林的多種喬木群落結(jié)構(gòu)更加復(fù)雜，可為群落中的其他物種創(chuàng)造復(fù)雜的生物環(huán)境，A正確；B、人工林經(jīng)過撫育，去除自然長出的其他樹木，減小非栽培種的競爭，環(huán)境中的能量和物質(zhì)更高效地流向栽培樹種，B正確；C、據(jù)題意可知，天然生長的純林只有單一的喬木樹種，但人工林在撫育前，不止一種喬木，且二者的群落結(jié)構(gòu)不完全相同，C錯誤；D、與人工林相比，混交林物種豐富度更高，營養(yǎng)關(guān)系更復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)物種組成更復(fù)雜，D正確。故選C。13.下列相關(guān)實驗操作正確的是（）A.配制PCR反應(yīng)體系時，加入等量的4種核糖核苷酸溶液作為擴(kuò)增原料B.利用添加核酸染料的凝膠對PCR產(chǎn)物進(jìn)行電泳后，在紫外燈下觀察結(jié)果C.將配制的酵母培養(yǎng)基煮沸并冷卻后，在酒精燈火焰旁倒平板D.將接種環(huán)燒紅，迅速蘸取酵母菌液在培養(yǎng)基上劃線培養(yǎng)，獲得單菌落【答案】B【解析】【分析】PCR的原理是DNA復(fù)制，DNA的單體是脫氧核糖核苷酸。瓊脂糖凝膠制備中加入的核酸染料能與DNA分子結(jié)合，利用添加核酸染料的凝膠對PCR產(chǎn)物進(jìn)行電泳后，在紫外燈下觀察結(jié)果。【詳解】A、PCR的原理是DNA復(fù)制，DNA的單體是脫氧核糖核苷酸，配制PCR反應(yīng)體系時，加入4種脫氧核糖核苷酸的等量混合液作為擴(kuò)增原料，A錯誤；B、瓊脂糖凝膠制備中加入的核酸染料能與DNA分子結(jié)合，凝膠中的DNA分子通過染色，可以在波長為300nm的紫外燈下被檢測出來，B正確；C、將配制的酵母培養(yǎng)基高溫滅菌并冷卻到不燙手（50℃左右）后，在酒精燈火焰旁倒平板，C錯誤；D、將接種環(huán)燒紅，待冷卻后（避免菌種被燙死），蘸取酵母菌液在培養(yǎng)基上劃線培養(yǎng)，獲得單菌落，D錯誤。故選B。二、多項選擇題：本題共5小題，每小題3分，共15分。在每小題給出的四個選項中，有兩個或兩個以上選項符合題目要求，全部選對得3分，選對但不全的得1分，有選錯的得0分。14.酵母細(xì)胞中的M蛋白被激活后可導(dǎo)致核膜裂解、染色質(zhì)凝縮以及紡錘體形成。蛋白K和P可分別使M發(fā)生磷酸化和去磷酸化，三者間的調(diào)控關(guān)系如圖所示?，F(xiàn)有一株細(xì)胞體積變小的酵母突變體，研究發(fā)現(xiàn)其M蛋白的編碼基因表達(dá)量發(fā)生顯著改變。下列分析正確的是（）A.該突變體變小可能是M增多且被激活后造成細(xì)胞分裂間期變短所致B.P和K都可改變M空間結(jié)構(gòu)，從而改變其活性C.K不足或P過量都可使酵母細(xì)胞積累更多物質(zhì)而體積變大D.M和P之間的活性調(diào)控屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)【答案】AB【解析】【分析】細(xì)胞周期是指連續(xù)分裂的細(xì)胞從一次分裂完成開始到下一次分裂完成時為止，稱為一個細(xì)胞周期；細(xì)胞周期包括分裂間期和分裂期，分裂間期持續(xù)的時間長?！驹斀狻緼、據(jù)題干信息“M蛋白被激活后可導(dǎo)致核膜裂解、染色質(zhì)凝縮以及紡錘體形成”可知，M蛋白激活可促進(jìn)細(xì)胞進(jìn)入分裂前期，導(dǎo)致分裂間期變短，使得間期蛋白質(zhì)合成量不足，細(xì)胞體積變小，A正確；B、據(jù)題干信息“蛋白K和P可分別使M發(fā)生磷酸化和去磷酸化”可知，P和K分別通過磷酸化和去磷酸化改變M的空間結(jié)構(gòu)，從而改變其活性，B正確；C、據(jù)題圖可知，蛋白K對M有抑制作用，蛋白P對M有激活作用，故K不足或P過量都會使酵母細(xì)胞中被激活的蛋白M增多，促進(jìn)細(xì)胞進(jìn)入分裂前期，間期蛋白質(zhì)積累不足而體積變小，C錯誤；D、據(jù)題圖可知，當(dāng)M增多時，會激活促進(jìn)蛋白P的產(chǎn)生，而蛋白P又會反過來繼續(xù)激活促進(jìn)蛋白M的產(chǎn)生，使得M繼續(xù)增多，故M和P之間的活性調(diào)控屬于正反饋調(diào)節(jié)，D錯誤。故選AB。15.單基因隱性遺傳性多囊腎病是P基因突變所致。圖中所示為某患者及其父母同源染色體上P基因的相關(guān)序列檢測結(jié)果（每個基因序列僅列出一條鏈，其他未顯示序列均正常）?；颊叩母赣H、母親分別具有①、②突變位點，但均未患病。患者弟弟具有①和②突變位點。下列分析正確的是（）A.未突變P基因的位點①堿基對為A－TB.①和②位點的突變均會導(dǎo)致P基因功能的改變C.患者同源染色體的①和②位點間發(fā)生交換，可使其產(chǎn)生正常配子D.不考慮其他變異，患者弟弟體細(xì)胞的①和②突變位點不會位于同一條染色體上【答案】BCD【解析】【分析】結(jié)合圖示可知，換著獲得父親的下面一條鏈和母親的下面一條鏈，均為突變的鏈，說明未突變P基因的位點①堿基對為C-G、②位點為A-T。【詳解】A、結(jié)合圖示可知，換著獲得父親的下面一條鏈和母親的下面一條鏈，均為突變的鏈，說明未突變P基因的位點①堿基對為C-G，A錯誤；B、結(jié)構(gòu)決定功能，①和②位點的突變均導(dǎo)致基因結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，均會導(dǎo)致P基因功能的改變，B正確；C、由圖可知，患者同源染色體的①和②位點間發(fā)生交換，可得到①、②位點均正常的染色單體，可使其產(chǎn)生正常配子，C正確；D、由父母的染色體可知，父母突變的①、②位點不在一條染色體上，所以不考慮其他變異，患者弟弟體細(xì)胞的①和②突變位點不會位于同一條染色體上，D正確。故選BCD。16.假性醛固酮減少癥（PP）患者合成和分泌的醛固酮未減少，但表現(xiàn)出醛固酮缺少所致的滲透壓調(diào)節(jié)異常。下列敘述錯誤的是（）A.人體內(nèi)的幾乎全部由小腸吸收獲取，主要經(jīng)腎隨尿排出B.抗利尿激素增多與患PP均可使細(xì)胞外液增多C.血鈉含量降低可使腎上腺合成的醛固酮減少D.PP患者的病因可能是腎小管和集合管對的轉(zhuǎn)運異?！敬鸢浮緽C【解析】【分析】鈉離子是維持細(xì)胞外液滲透壓的主要離子，鉀離子是維持細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的主要離子。Na+主要來自食鹽，主要通過腎臟隨尿排出，其排出特點是多吃多排，少吃少排，不吃不排；而K+排出的特點是多吃多排，少吃少排，不吃也排。調(diào)節(jié)水平衡的主要激素是抗利尿激素，調(diào)節(jié)鹽平衡的主要激素是醛固酮。人體的各種排水途徑中，只有由皮膚表層蒸發(fā)的水汽排出的水不易察覺，其實一年四季，白天黑夜都要排出?！驹斀狻緼、人體內(nèi)Na+幾乎全部由小腸吸收，主要經(jīng)腎隨尿排出，其排出特點是多吃多排，少吃少排，不吃不排，排出量幾乎等于攝入量，A正確；B、患PP導(dǎo)致滲透壓減小，細(xì)胞吸水減少，導(dǎo)致細(xì)胞外液增多，B錯誤；C、當(dāng)血鉀升高或血鈉含量降低時，可使腎上腺分泌醛固酮，即腎上腺合成的醛固酮增多，促進(jìn)腎小管和集合管對鈉的重吸收和鉀的分泌，C錯誤；D、由題意可知，PP患者合成和分泌的醛固酮未減，其病因可能是腎小管和集合管對Na+的轉(zhuǎn)運異常，D正確。故選BC。17.通過系統(tǒng)性生態(tài)治理，如清淤補水、種植水生植物和投放有益微生物等措施，白洋淀濕地生態(tài)環(huán)境明顯改善。下列敘述正確的是（）A.清除淀區(qū)淤泥減少了系統(tǒng)中氮和磷的含量，可使水華發(fā)生概率降低B.對白洋淀補水后，可大力引入外來物種以提高生物多樣性C.種植水生植物使淀區(qū)食物網(wǎng)復(fù)雜化后，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性增強D.水中投放能降解有機(jī)污染物的有益微生物可促進(jìn)物質(zhì)循環(huán)【答案】ACD【解析】【分析】生態(tài)系統(tǒng)中的生物種類越多，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越強，抵抗力穩(wěn)定性就越高；反之，生物種類越少，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力就越弱，抵抗力穩(wěn)定性就越低?！驹斀狻緼、淤泥中的有機(jī)物和營養(yǎng)物質(zhì)（如N、P等）會導(dǎo)致水體的富營養(yǎng)化，促進(jìn)藻類的大量繁殖，形成水華，所以清除淀區(qū)淤泥可減少系統(tǒng)中氮和磷的含量，可使水華發(fā)生概率降低，A正確；B、外來物種可能會對本地物種造成威脅，使當(dāng)?shù)氐纳锒鄻有栽獾狡茐?，B錯誤；C、種植水生植物，可使淀區(qū)食物網(wǎng)更加復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性增強，C正確；D、微生物可將有機(jī)污染物分解產(chǎn)生無機(jī)物，加快物質(zhì)循環(huán)，D正確。故選ACD。18.中國傳統(tǒng)白酒多以泥窖為發(fā)酵基礎(chǔ)，素有“千年老窖萬年糟”“以窖養(yǎng)糟，以糟養(yǎng)泥”之說。多年反復(fù)利用的老窖池內(nèi)壁窖泥中含有大量與釀酒相關(guān)的微生物。下列敘述正確的是（）A.傳統(tǒng)白酒的釀造是在以釀酒酵母為主的多種微生物共同作用下完成的B.窖池內(nèi)各種微生物形成了相對穩(wěn)定的體系，使釀造過程不易污染雜菌C.從窖泥中分離的釀酒酵母擴(kuò)大培養(yǎng)時，需在或環(huán)境中進(jìn)行D.從谷物原料發(fā)酵形成的酒糟中，可分離出產(chǎn)淀粉酶的微生物【答案】ABD【解析】【分析】1、在發(fā)酵過程中分泌酶不同，它們所發(fā)揮的作用就不同，因此傳統(tǒng)釀造不僅僅需要酵母菌，還要有其他菌種。2、酒曲中微生物（如曲霉）分泌的淀粉酶可將谷物中的淀粉轉(zhuǎn)變成單糖等，會使米酒具有甜味，進(jìn)一步在酵母菌的作用下產(chǎn)生酒精。3、酵母菌是兼性厭氧微生物，在有氧條件下，酵母菌進(jìn)行有氧呼吸，大量繁殖，把糖分解成二氧化碳和水；在無氧條件下，酵母菌能進(jìn)行酒精發(fā)酵?！驹斀狻緼、白酒的釀造主要依靠釀酒酵母，由于窖泥中含有大量與釀酒相關(guān)的微生物，故傳統(tǒng)白酒的釀造是在以釀酒酵母為主的多種微生物共同作用下完成的，A正確；B、窖池內(nèi)各種微生物形成了相對穩(wěn)定的體系，且釀造過程產(chǎn)生的酒精也會抑制雜菌的生長與繁殖，使釀造過程不易污染雜菌，B正確；C、酵母菌是是兼性厭氧菌，與無氧呼吸相比，細(xì)胞有氧呼吸產(chǎn)生的能量更多，更能滿足酵母菌大量繁殖時的需求，因此，對分離的釀酒酵母擴(kuò)大培養(yǎng)時需要在有氧的條件下進(jìn)行，C錯誤；D、谷物原料如高粱、玉米、大米等富含淀粉，因此從谷物原料發(fā)酵形成的酒糟中可分離出產(chǎn)淀粉酶的微生物，D正確。故選ABD。三、非選擇題：本題共5題，共59分。19.高原地區(qū)藍(lán)光和紫外光較強，常采用覆膜措施輔助林木育苗。為探究不同顏色覆膜對藏川楊幼苗生長的影響，研究者檢測了白膜、藍(lán)膜和綠膜對不同光的透過率，以及覆膜后幼苗光合色素的含量，結(jié)果如圖、表所示。覆膜處理葉綠素含量（mg/g）類胡蘿卜素含量（mg/g）白膜1.670.71藍(lán)膜2.200.90綠膜1.740.65回答下列問題：（1）如圖所示，三種顏色的膜對紫外光、藍(lán)光和綠光的透過率有明顯差異，其中________光可被位于葉綠體________上的光合色素高效吸收后用于光反應(yīng)，進(jìn)而使暗反應(yīng)階段的還原轉(zhuǎn)化為________和________。與白膜覆蓋相比，藍(lán)膜和綠膜透過的________較少，可更好地減弱幼苗受到的輻射。（2）光合色素溶液的濃度與其光吸收值成正比，選擇適當(dāng)波長的光可對色素含量進(jìn)行測定。提取光合色素時，可利用________作為溶劑。測定葉綠素含量時，應(yīng)選擇紅光而不能選擇藍(lán)紫光，原因是_______________________。（3）研究表明，覆蓋藍(lán)膜更有利于藏川楊幼苗在高原環(huán)境的生長。根據(jù)上述檢測結(jié)果，其原因為_________________________________（答出兩點即可）?！敬鸢浮浚?）①.藍(lán)光②.類囊體薄膜③.C5④.糖類⑤.紫外光（2）①.無水乙醇②.葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，選擇紅光可排除類胡蘿卜素的干擾（3）覆蓋藍(lán)膜紫外光透過率低，藍(lán)光透過率高，降低紫外光對幼苗的輻射的同時不影響其光合作用；與覆蓋白膜和綠膜比，覆蓋藍(lán)膜葉綠素和類胡蘿卜素含量都更高，有利幼苗進(jìn)行光合作用【解析】【分析】光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，將二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存著能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程。光合作用第一個階段的化學(xué)反應(yīng)，必須有光才能進(jìn)行，這個階段叫作光反應(yīng)階段。光反應(yīng)階段是在類囊體的薄膜上進(jìn)行的產(chǎn)物有O2、ATP和NADPH。光合作用第二個階段中的化學(xué)反應(yīng)，有沒有光都能進(jìn)行，這個階段叫作暗反應(yīng)階段。暗反應(yīng)階段的化學(xué)反應(yīng)是在葉綠體的基質(zhì)中進(jìn)行的。在這一階段，CO2被利用，經(jīng)過一系列的反應(yīng)后生成糖類?！拘?詳解】葉綠體由雙層膜包被，內(nèi)部有許多基粒。每個基粒都由一個個圓餅狀的囊狀結(jié)構(gòu)堆疊而成，這些囊狀結(jié)構(gòu)稱為類囊體。吸收光能的4種色素就分布在類囊體的薄膜上。其中葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光。這4種色素吸收的光波長有差別，但是都可以用于光合作用。光合色素吸收的光能用于暗反應(yīng)階段，在這一階段，一些接受能量并被還原的C3，在酶的作用下經(jīng)過一系列的反應(yīng)轉(zhuǎn)化為糖類；另一些接受能量并被還原的C3，經(jīng)過一系列變化，又形成C5。據(jù)圖可知，與白膜覆蓋相比，藍(lán)膜和綠膜透過的紫外光較少，可更好地減弱幼苗受到的輻射?！拘?詳解】綠葉中的色素能夠溶解在有機(jī)溶劑無水乙醇中，所以，可以用無水乙醇提取綠葉中的色素。葉綠素a和葉綠素b主要吸收藍(lán)紫光和紅光，胡蘿卜素和葉黃素主要吸收藍(lán)紫光，為了排除類胡蘿卜素的干擾，測定葉綠素含量時，應(yīng)選擇紅光而不能選擇藍(lán)紫光?！拘?詳解】據(jù)圖可知，與覆蓋其它色的膜相比，覆蓋藍(lán)膜的紫外光透過率低，藍(lán)光透過率高，在降低紫外光對幼苗的輻射的同時不影響其光合作用；據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，與覆蓋白膜和綠膜比，覆蓋藍(lán)膜葉綠素和類胡蘿卜素含量都更高，有利幼苗進(jìn)行光合作用。20.心率為心臟每分鐘搏動的次數(shù)。心肌P細(xì)胞可自動產(chǎn)生節(jié)律性動作電位以控制心臟搏動。同時，P細(xì)胞也受交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)的雙重支配。受體阻斷劑A和B能與各自受體結(jié)合，并分別阻斷兩類自主神經(jīng)的作用，以受試者在安靜狀態(tài)下的心率為對照，檢測了兩種受體阻斷劑對心率的影響，結(jié)果如圖。回答下列問題：（1）調(diào)節(jié)心臟功能的基本中樞位于________。大腦皮層通過此中樞對心臟活動起調(diào)節(jié)作用，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的________調(diào)節(jié)。（2）心肌P細(xì)胞能自動產(chǎn)生動作電位，不需要刺激，該過程涉及的跨膜轉(zhuǎn)運。神經(jīng)細(xì)胞只有受刺激后，才引起________離子跨膜轉(zhuǎn)運的增加，進(jìn)而形成膜電位為________的興奮狀態(tài)。上述兩個過程中離子跨膜轉(zhuǎn)運方式相同，均為________。（3）據(jù)圖分析，受體阻斷劑A可阻斷________神經(jīng)的作用。興奮在此神經(jīng)與P細(xì)胞之間進(jìn)行傳遞的結(jié)構(gòu)為________。（4）自主神經(jīng)被完全阻斷時的心率為固有心率。據(jù)圖分析，受試者在安靜狀態(tài)下的心率________（填“大于”“小于”或“等于”）固有心率。若受試者心率為每分鐘90次，比較此時兩類自主神經(jīng)的作用強度：________________________________________?！敬鸢浮浚?）①.腦干②.分級（2）①.Na+②.外負(fù)內(nèi)正③.協(xié)助擴(kuò)散（3）①.副交感②.突觸（4）①.小于②.交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都起作用，副交感神經(jīng)作用更強【解析】【分析】靜息時，神經(jīng)細(xì)胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負(fù)外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細(xì)胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負(fù)的動作電位。興奮部位和非興奮部位形成電位差，產(chǎn)生局部電流，膜外電流由未興奮部位流向興奮部位興奮，膜內(nèi)電流由興奮部位流向未興奮部位興奮，而興奮傳導(dǎo)的方向與膜內(nèi)電流方向一致?！拘?詳解】調(diào)節(jié)心臟功能的基本中樞位于腦干。大腦皮層通過此中樞對心臟活動起調(diào)節(jié)作用，體現(xiàn)了神經(jīng)系統(tǒng)的分級調(diào)節(jié)。【小問2詳解】神經(jīng)細(xì)胞只有受刺激后，才引起Na+離子跨膜轉(zhuǎn)運的增加，進(jìn)而形成膜電位為外負(fù)內(nèi)正的興奮狀態(tài)。上述兩個過程中離子跨膜轉(zhuǎn)運方式相同，均為協(xié)助擴(kuò)散。小問3詳解】交感神經(jīng)可以使心跳加快、加強，副交感神經(jīng)使心跳減慢、減弱，據(jù)圖分析可知，與對照組相比，當(dāng)受體阻斷劑A與受體結(jié)合后，心率比安靜時明顯加快，而受體阻斷劑B與受體結(jié)合后，心率下降，所以受體阻斷劑A可阻斷副交感神經(jīng)的作用，受體阻斷劑B可阻斷交感神經(jīng)的作用。此神經(jīng)與P細(xì)胞之間在反射弧中可以作為效應(yīng)器，故興奮在此神經(jīng)與P細(xì)胞之間進(jìn)行傳遞的結(jié)構(gòu)為突觸。小問4詳解】自主神經(jīng)被完全阻斷時的心率為固有心率，與對照組相比，受體阻斷劑A和B同時處理時為固有心率，說明安靜狀態(tài)下心率小于固有心率。交感神經(jīng)可以使心跳加快、加強，副交感神經(jīng)使心跳減慢、減弱，安靜狀態(tài)下心率為每分鐘65次，交感神經(jīng)能使其每分鐘增加115-65=50次，副交感神經(jīng)能使其每分鐘降低65-50=15次，如果兩者作用強度相等，理論上應(yīng)該是每分鐘65+50-15=100次，若受試者心率為每分鐘90次，與被完全阻斷作用時偏低，據(jù)此推測交感神經(jīng)和副交感神經(jīng)都起作用，副交感神經(jīng)作用更強。21.我國采取了多種措施對大熊貓實施保護(hù)，但在其棲息地一定范圍內(nèi)依舊存在人類活動的干擾。第四次全國大熊貓調(diào)查結(jié)果如圖所示，大熊貓主要分布于六個山系，各山系的種群間存在地理隔離?；卮鹣铝袉栴}：（1）割竹挖筍和放牧使大熊貓食物資源減少，人和家畜屬于影響大熊貓種群數(shù)量的________因素。采礦和旅游開發(fā)等使大熊貓棲息地的部分森林轉(zhuǎn)化為裸巖或草地，生態(tài)系統(tǒng)中消費者獲得的總能量________。森林面積減少，土壤保持和水源涵養(yǎng)等功能下降，這些功能屬于生物多樣性的________價值。（2）調(diào)查結(jié)果表明，大熊貓種群數(shù)量與________和________呈正相關(guān)。天然林保護(hù)、退耕還林及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)使大熊貓棲息地面積擴(kuò)大，且________資源增多，提高了棲息地對大熊貓的環(huán)境容納量。而旅游開發(fā)和路網(wǎng)擴(kuò)張等使大熊貓棲息地喪失和________導(dǎo)致大熊貓被分為33個局域種群，種群增長受限。（3）調(diào)查結(jié)果表明，岷山山系大熊貓棲息地面積和竹林面積最大，秦嶺山系的秦嶺箭竹等大熊貓主食竹資源最豐富，這些環(huán)境特征有利于提高種群的繁殖能力。據(jù)此分析，環(huán)境資源如何通過改變出生率和死亡率影響大熊貓種群密度：________________________________________。（4）綜合分析，除了就地保護(hù)，另提出2條保護(hù)大熊貓的措施：________________________?！敬鸢浮浚?）①.生物（密度制約）②.減少③.間接（2）①.棲息地面積②.竹林面積③.食物④.碎片化（3）豐富的食物資源和適宜的棲息空間可以提高大熊貓的繁殖，增加出生率，也可以降低種內(nèi)競爭，減少死亡率，進(jìn)而提高大熊貓的種群密度；大熊貓棲息地面積和竹林面積減小，大熊貓種群繁殖能力減弱，出生率降低，同時種內(nèi)競爭增強，死亡率增加，導(dǎo)致大熊貓種群密度減小。（4）將大熊貓從當(dāng)前棲息地遷移到其他適宜生存的地區(qū)，有助于擴(kuò)大大熊貓的遺傳多樣性；也可以建立大熊貓繁育中心，進(jìn)行人工繁殖與飼養(yǎng)，可以增加大熊貓的數(shù)量，減輕野外種群的壓力；制定更嚴(yán)格的法律法規(guī)，加大對大熊貓棲息地保護(hù)的力度，對非法捕獵、販賣大熊貓及其制品的行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，保護(hù)大熊貓的生存權(quán)益【解析】【分析】1、影響種群數(shù)量的因素可分為生物因素和非生物因素。一般來說，食物和天敵等生物因素對種群數(shù)量的作用強度與該種群的密度是相關(guān)的，稱為密度制約因素；氣溫和干旱等氣候因素以及地震、火災(zāi)等自然災(zāi)害屬于非生物因素，對種群的作用強度與該種群的密度無關(guān)，因此被稱為非密度制約因素。2、人類活動對野生物種生存環(huán)境的破壞，主要表現(xiàn)為使得某些物種的棲息地喪失和碎片化。將森林砍伐或開墾為耕地，交通（高速公路、高速鐵路）和水利（修建水壩）設(shè)施、房地產(chǎn)工程項目的修建，都可能導(dǎo)致某些野生物種棲息地的喪失或者碎片化?！拘?詳解】人和家畜會與大熊貓競爭食物資源，屬于種間競爭關(guān)系，屬于影響大熊貓種群數(shù)量的生物因素，因為對種群數(shù)量的作用強度與該種群的密度是相關(guān)的，也稱為密度制約因素；采礦和旅游開發(fā)等導(dǎo)致森林面積減少，生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者減少，固定的太陽能減少，因此生態(tài)系統(tǒng)中消費者獲得的總能量減少；森林面積減少，土壤保持和水源涵養(yǎng)等功能下降，這屬于調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能，屬于間接價值。【小問2詳解】由圖可知，與大熊貓種群數(shù)量曲線變化趨勢一致的有棲息地面積和竹林面積，說明大熊貓種群數(shù)量與棲息地面積和竹林面積呈正相關(guān)；由圖可知，竹林面積和棲息地面積與大熊貓種群數(shù)量呈正比，因此通過天然林保護(hù)、退耕還林及自然保護(hù)區(qū)建設(shè)使大熊貓棲息地面積擴(kuò)大和食物（竹林面積）資源增多，可提高棲息地對大熊貓的環(huán)境容納量；根據(jù)題意，人類活動導(dǎo)致大熊貓被分為33個局域種群，說明人類活動導(dǎo)致大熊貓棲息地喪失和碎片化?！拘?詳解】根據(jù)題意，棲息地面積和食物資源均會影響種群繁殖能力，即影響種群出生率，則大熊貓棲息地面積和竹林面積增大，會提高種群繁殖能力，出生率上升，同時種內(nèi)競爭減弱，死亡率減小，進(jìn)而提高種群密度，若大熊貓棲息地面積和竹林面積減小，大熊貓種群繁殖能力減弱，出生率降低，同時種內(nèi)競爭增強，死亡率增加，導(dǎo)致大熊貓種群密度減小。【小問4詳解】對于保護(hù)大熊貓的措施，除了就地保護(hù)之外，還可以易地保護(hù)，如將大熊貓從當(dāng)前棲息地遷移到其他適宜生存的地區(qū)，這樣可以避免棲息地破壞、人類干擾等問題，同時也有助于擴(kuò)大大熊貓的遺傳多樣性。在新的棲息地，大熊貓可以獲得更多的食物資源和生存空間，從而提高其生存和繁殖機(jī)會。也可以建立大熊貓繁育中心，進(jìn)行人工繁殖與飼養(yǎng)，可以增加大熊貓的數(shù)量，減輕野外種群的壓力；制定更嚴(yán)格的法律法規(guī)，加大對大熊貓棲息地保護(hù)的力度。對非法捕獵、販賣大熊貓及其制品的行為進(jìn)行嚴(yán)厲打擊，保護(hù)大熊貓的生存權(quán)益；還可利用人工授精技術(shù)增加大熊貓的出生率等等。22.新城疫病毒可引起家禽急性敗血性傳染病，我國科學(xué)家將該病毒相關(guān)基因改造為r2HN，使其在水稻胚乳特異表達(dá)，制備獲得r2HN疫苗，并對其免疫效果進(jìn)行了檢測?；卮鹣铝袉栴}：（1）實驗所用載體的部分結(jié)構(gòu)及其限制酶識別位點如圖1所示。其中GtP為啟動子，若使r2HN僅在水稻胚乳表達(dá)，GtP應(yīng)為________________啟動子。Nos為終止子，其作用為________________。r2HN基因內(nèi)部不含載體的限制酶識別位點。因此，可選擇限制酶________和________對r2HN基因與載體進(jìn)行酶切，用于表達(dá)載體的構(gòu)建。（2）利用________方法將r2HN基因?qū)胨居鷤M織。為檢測r2HN表達(dá)情況，可通過PCR技術(shù)檢測________________，通過________技術(shù)檢測是否翻譯出r2HN蛋白。（3）獲得轉(zhuǎn)基因植株后，通常選擇單一位點插入目的基因的植株進(jìn)行研究。此類植株自交一代后，r2HN純合體植株的占比為________。選擇純合體進(jìn)行后續(xù)研究的原因是________________。（4）制備r2HN疫苗后，為研究其免疫效果，對實驗組雞進(jìn)行接種，對照組注射疫苗溶劑。檢測兩組雞體內(nèi)抗新城疫病毒抗體水平和特異應(yīng)答的細(xì)胞（細(xì)胞毒性T細(xì)胞）水平，結(jié)果如圖2所示。據(jù)此分析，獲得的r2HN疫苗能夠成功激活雞的________免疫和________免疫。（5）利用水稻作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)r2HN疫苗的優(yōu)點是________________________________。（答出兩點即可）【答案】（1）①.水稻胚乳細(xì)胞②.終止轉(zhuǎn)錄③.HindIII④.EcoRI（2）①.農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化②.r2HNmRNA③.抗原抗體雜交（3）①.1/4②.純合體自交后代不發(fā)現(xiàn)性狀分離（4）①.體液②.細(xì)胞（5）不受性別的限制、可大量種植、成本低、安全性高【解析】【分析】基因工程是一項體外DNA重組技術(shù)，需要借助限制酶、DNA連接酶和載體等工具才能進(jìn)行。它的基本操作程序包括：目的基因的篩選與獲取、基因表達(dá)載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞和目的基因的檢測與鑒定?！拘?詳解】利用水稻細(xì)胞培育能表達(dá)r2HN的水稻胚乳細(xì)胞生物反應(yīng)器，水稻胚乳細(xì)胞啟動子在水稻胚乳細(xì)胞中更容易被RNA聚合酶識別和結(jié)合而驅(qū)動轉(zhuǎn)錄。Nos為終止子，終止子可以終止轉(zhuǎn)錄。r2HN基因內(nèi)部不含載體的限制酶識別位點。KpnI破壞了啟動子序列不能選用，SacI位于終止子序列之外不能選用，則為了將目的基因插入到載體的啟動子和終止子之間，則需要用限制酶HindIII和EcoRI對r2HN基因與載體進(jìn)行酶切，用于表達(dá)載體的構(gòu)建。【小問2詳解】獲得水稻愈傷組織后，通過農(nóng)桿菌的侵染，使目的基因進(jìn)入水稻細(xì)胞并完成轉(zhuǎn)化。為檢測r2HN表達(dá)情況，可通過PCR技術(shù)檢測轉(zhuǎn)錄的r2HNmRNA，可從轉(zhuǎn)基因水稻中提取蛋白質(zhì)，用相應(yīng)的抗體進(jìn)行抗原—抗體雜交檢測是否翻譯出r2HN蛋白。【小問3詳解】獲得轉(zhuǎn)基因植株后，通常選擇單一位點插入目的基因的植株進(jìn)行研究。單一位點插入目的基因的植株，則相當(dāng)于雜合子，雜合子自交，后代含有r2HN基因的純合子為1/4。由于純合體自交后代不發(fā)生性狀分離，具有遺傳的穩(wěn)定性，所以選擇純合體進(jìn)行后續(xù)研究?！拘?詳解】據(jù)圖可知，實驗組的抗體水平和CD8+T細(xì)胞水平都比對照組高，說明通過體液免疫產(chǎn)生了抗體，通過細(xì)胞免疫產(chǎn)生了細(xì)胞毒性T細(xì)胞，即r2HN疫苗能夠成功激活雞的體液免疫和細(xì)胞免疫?！拘?詳解】通過水稻作為生物反應(yīng)器生產(chǎn)r2HN疫苗具有不受性別的限制、可大量種植、成本低、安全性高等優(yōu)點。23.西瓜瓜形（長形