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文檔簡介
將相和《史記·廉頗藺相如列傳》司馬遷
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識7個(gè)生字,會寫9個(gè)生字。2.有感情地朗讀課文。3.了解課文內(nèi)容,領(lǐng)悟3個(gè)故事之間的內(nèi)在聯(lián)系。感受人物形象,體會人物的愛國思想和他們各自的美好品質(zhì)。目錄壹貳叁肆生字生詞基礎(chǔ)知識課文解析隨堂練習(xí)壹基礎(chǔ)知識
作者簡介司馬遷字子長,夏陽(今陜西韓城南)人,一說龍門(今山西河津)人。西漢史學(xué)家、散文家。司馬談之子,任太史令,因替李陵敗降之事辯解而受宮刑,后任中書令。發(fā)奮繼續(xù)完成所著史籍,被后世尊稱為史遷、太史公、歷史之父。
司馬遷
作品簡介
《將相和》這個(gè)故事出自司馬遷的《史記·廉頗藺相如列傳》。由“完璧歸趙”“澠池之會”和“負(fù)荊請罪”3個(gè)小故事組成?!秾⑾嗪汀愤@出故事宣揚(yáng)的是:海納百川,有容乃大;將相和,平天下。
將相和
人物性格廉頗:有些高傲和嫉妒心,但是勇于改過,知錯(cuò)就改。后以國家利益為重。藺相如:勇敢機(jī)智,寬容大度,深明大義。以國家利益為重。趙王:知人善任,能聽取意見的人。貳認(rèn)字識詞生字注音壁bì諾怯瑟缶拒卿nuòqièsèfǒujùqīng成語學(xué)習(xí)無價(jià)之寶形容物品特別珍貴,用多少錢也買不到。攻無不克攻城奪地,沒有拿不下來的。成語學(xué)習(xí)完壁歸照璧,古代玉器的一種,平圓形,中間有孔。本課的和氏璧,指的是用楚國人卞和發(fā)現(xiàn)的一塊玉制成的璧?!巴觇禋w趙”指把和氏璧完好無損地送回趙國。這個(gè)成語現(xiàn)在常用來比喻把東西完好無損地歸還原主?!皩ⅰ敝竉______,“相”指_______,“和”的意思是___________________。從“和”字可以推想出什么?題目分析廉頗藺相如同心協(xié)力,保衛(wèi)趙國叁文言現(xiàn)象
字詞注釋上卿:戰(zhàn)國時(shí)期諸侯國大臣中最高的官位。舍人:有職務(wù)的門客。布衣之交:平民間的交往。古代平民只穿麻衣、葛布,故稱布衣。
字詞注釋怒發(fā)上沖冠:憤怒得頭發(fā)直豎,頂起了冠。形容極其憤怒。固請:堅(jiān)決請求(相如不要把璧撞破)。詳為:假裝做。詳,同“佯”,假裝。古文翻譯《秦亦不以城予趙,趙亦終不予秦璧?!贰蹲湎嗯c歡,為刎頸之交?!饭盼姆g《知死必勇,非死者難也,處死者難?!贰缎倥珨?shù)歲無所得?!匪琳n文解析《完璧歸趙》《澠池會見》《負(fù)荊請罪》對事件能深思熟慮,隨機(jī)應(yīng)變,對秦王不顧生死,敢于斗爭,對廉頗能顧全大局,忍辱退讓,一切以國家利益為重。因?yàn)樗麨榫S護(hù)趙國利益一再立下功勞,先后被封為上大夫,上卿。相藺如能服從趙王的調(diào)遣帶兵奔赴邊界作好抵御秦兵的準(zhǔn)備,使秦王不敢輕舉妄動,雖然計(jì)較個(gè)人得失和藺相如鬧不團(tuán)結(jié),但知錯(cuò)就改,并負(fù)荊上藺相如府上請罪,性格坦率。此后能和藺相如一起同心協(xié)力保衛(wèi)趙國。頗廉復(fù)述“負(fù)荊請罪”這個(gè)故事給家長聽。作業(yè)包圖網(wǎng)謝謝觀賞使至塞上人教版八年級語文PPT課件模板目錄CONTENTS01作者簡介02背景知識03詩文賞析04拓展學(xué)習(xí)作者簡介01王維(701年-761年)王維,唐代詩人,字摩詰。開元年間進(jìn)士,累官至給事中,后官至尚書右丞,故亦稱王右丞。晚年居藍(lán)田輞川,過著亦官亦隱的優(yōu)游生活。王維參禪悟理,學(xué)莊信道,精通詩、書、畫、音樂等,以詩名盛于開元、天寶年間,尤長五言,多詠山水田園,與孟浩然合稱“王孟”,有“詩佛”之稱。書畫特臻其妙,后人推其為南宗山水畫之祖。蘇軾評價(jià)其:“味摩詰之詩,詩中有畫;觀摩詰之畫,畫中有詩?!?/p>
著作有《王右丞集》、《畫學(xué)秘訣》。李白是天才,杜甫是地才,王維是人才王維的詩你還知道哪些代表作品01山居秋暝02送元二使安西03竹里館04洛陽女兒行05九月九日憶山東兄弟06鹿柴背景知識02唐玄宗開元二十四年(736年)吐蕃發(fā)兵攻打唐屬國小勃律(在今克什米爾北)。開元二十五年(737年)春,河西節(jié)度副大使崔希逸在青滌西大破吐蕃。唐玄宗命王維以御史的身份奉使涼州,出塞宣慰,察訪軍情,并任河西節(jié)度使判官,實(shí)際上是將王維排擠出朝廷。這首詩即作于此次出塞途中。山水田園詩邊塞軍旅詩詩文賞析03單車欲問邊,屬國過居延。我奉命慰問戰(zhàn)士輕車奔赴遙遠(yuǎn)的邊關(guān),以典屬國的身份長途跋涉路過居延。首聯(lián)敘事——出使邊塞征蓬出漢塞,歸雁入胡天。我如蓬草隨風(fēng)萬里飄出漢家的要塞,又似回歸的大雁飛入北國的藍(lán)天。頷聯(lián)抒情——內(nèi)心抑郁大漠孤煙直,長河落日圓。浩瀚的沙漠上一股狼煙升起又高又直,滔滔的黃河邊遠(yuǎn)望一輪落日大而渾圓。頸聯(lián)繪景——塞外風(fēng)光大孤長圓《紅樓夢》第四十八回香菱學(xué)詩里說的那段話可算道出了這兩句詩高超的藝術(shù)境界。蕭關(guān)逢候騎,都護(hù)在燕然。在蕭關(guān)巧遇巡邏偵察的騎兵,告知我都護(hù)仍在遙遠(yuǎn)的燕然前線。尾聯(lián)敘事——戰(zhàn)事繁忙《使至塞上》是唐代詩人王維奉命赴邊疆慰問將士途中所作的一首紀(jì)行詩,記述出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風(fēng)光。首聯(lián)兩句交待此行目的和到達(dá)地點(diǎn),詩緣何而作;頷聯(lián)兩句包含多重意蘊(yùn),借蓬草自況,寫飄零之感;頸聯(lián)兩句描繪了邊陲大漠中壯闊雄奇的景象,境界闊大,氣象雄渾;尾聯(lián)兩句虛寫戰(zhàn)爭已取得勝利,流露出對都護(hù)的贊嘆。此詩既反映了邊塞生活,同時(shí)也表達(dá)了詩人由于被排擠而產(chǎn)生的孤獨(dú)、寂寞、悲傷之情以及在大漠的雄渾景色中情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情,顯露出一種豁達(dá)情懷。拓展學(xué)
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