淮南市鳳臺(tái)縣多校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

安徽省淮南市鳳臺(tái)縣多校2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題一、選擇題（共20題，共60分）1.中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在（）①開始深入探尋生命的奧秘②開始主動(dòng)學(xué)習(xí)③對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入④開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查中學(xué)時(shí)代。①③④：依據(jù)教材知識(shí)，中學(xué)時(shí)代見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階，體現(xiàn)在我們開始深入探尋生命的奧秘，對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入，開始自覺磨礪意志和品格，思考生活的意義，故①③④說(shuō)法正確；②：主動(dòng)學(xué)習(xí)不是從初中開始的，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B2.習(xí)近平總書記曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)?？梢?，少年的夢(mèng)想①與時(shí)代的脈搏緊密相連②少年需要夢(mèng)想，其他人不需要③反映了我們對(duì)待生命的態(tài)度④與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連A.①② B.③④ C.②③ D.①④【答案】D【解析】【詳解】本題考查少年有夢(mèng)。生活在這個(gè)時(shí)代的我們，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國(guó)和時(shí)代一起成長(zhǎng)與進(jìn)步的機(jī)會(huì)，這說(shuō)明了少年的夢(mèng)想與時(shí)代的脈搏緊密相連，也說(shuō)明了少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連，①④是正確的。②是錯(cuò)誤的，任何人都需要夢(mèng)想，排除。③表述的內(nèi)容與題干的主旨不符，排除。故本題選D。3.下列諺語(yǔ)、俗語(yǔ)、名言中不能體現(xiàn)學(xué)習(xí)的重要性的是A.書籍是人類進(jìn)步的階梯 B.道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而得C.學(xué)海無(wú)涯苦作舟 D.讀一本好書，就像和許多高尚的人談話【答案】C【解析】【分析】【詳解】此題考查是學(xué)習(xí)的重要性，是從逆向思維的角度來(lái)考查。A體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)是社會(huì)進(jìn)步的需要。B學(xué)習(xí)不僅僅能學(xué)到知識(shí)，還能提高道德和才能。D強(qiáng)調(diào)的是學(xué)習(xí)有利于形成良好的品德，C體現(xiàn)的是學(xué)習(xí)需要刻苦努力。故答案是C。4.近日，某公園內(nèi)一位頭發(fā)花白的老爺爺流利地用英、俄雙語(yǔ)和外國(guó)人聊天的新聞吸引了周圍人的注意。據(jù)悉，這位老爺爺今年已經(jīng)85歲，每到周末都會(huì)來(lái)這里和外國(guó)人對(duì)話，練習(xí)口語(yǔ)。因?yàn)槟昙o(jì)大，他有過(guò)放棄學(xué)習(xí)英語(yǔ)的念頭，但他的孫子告訴他：“只要不斷學(xué)習(xí)就能永葆青春?！边@啟示我們A.只要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣、努力學(xué)習(xí)，就能說(shuō)明永遠(yuǎn)年輕不變老B.青春是短暫的，我們要把握當(dāng)下，在有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)C.我們可以終身學(xué)習(xí)，但是需在短暫的青春歲月里好好地把握D.終身學(xué)習(xí)是一種生活態(tài)度，努力學(xué)習(xí)會(huì)讓我們的心態(tài)更年輕【答案】D【解析】【詳解】本題考查樹立終生學(xué)習(xí)的觀念?！爸灰粩鄬W(xué)習(xí)就能永葆青春。”體現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要性。學(xué)習(xí)讓我們能夠生存，讓我們有更充實(shí)的生活；給生命添加養(yǎng)料，點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈，激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)會(huì)讓我們的心態(tài)更年輕，D符合題意。A說(shuō)法錯(cuò)誤。B與題意不符。C“只需在短暫的青春歲月里好好地把握”錯(cuò)誤，應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。本題選擇D選項(xiàng)。5.卡耐基說(shuō)過(guò)一段耐人尋味的話：“發(fā)現(xiàn)你自己，你就是你。記住，地球上沒有和你一樣的人。在這個(gè)世界上，你是一種獨(dú)特的存在。你只能以自己的方式歌唱，你只能以自己的方式繪畫……不論好與壞，你只能耕耘自己的小園地；不論好與壞，你只能在生命的樂章中奏出自己的音符?！边@啟示我們A.要正確認(rèn)識(shí)自己 B.要學(xué)會(huì)欣賞自己C.要不斷超越自己 D.要發(fā)展成就自己【答案】A【解析】【詳解】本題考查正確認(rèn)識(shí)自己?！澳阒荒芤宰约旱姆绞礁璩?，你只能以自己的方式繪畫，不論好與壞，你只能耕耘自己的小園地；不論好與壞，你只能在生命的樂章中奏出自己的音符?！边@說(shuō)明了要正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)接納自己。A是正確的。B不符合題意，排除。CD均不是題干主旨的反映，排除。故本題選A。6.“苔花如米小，也學(xué)牡丹開。”不久前，支教老師梁俊在央視《經(jīng)典詠流傳》節(jié)目中帶領(lǐng)山區(qū)孩子們演唱的清代詩(shī)人袁枚的小詩(shī)，引起廣泛關(guān)注。如米般大小的苔花，在太陽(yáng)曬不到的潮濕角落里默默無(wú)聞……但當(dāng)你拿起放大鏡仔細(xì)觀察，卻發(fā)現(xiàn)苔花雖小，但也能像牡丹一樣絢麗綻放。梁俊和他的孩子們就如同這青苔，努力綻放。這啟示我們A.苔花和牡丹一樣，都是花中之王B.要正確認(rèn)識(shí)自己，肯定自己的價(jià)值C.要虛心接受別人的建議，擇其善者而從之D.用發(fā)展的眼光看待自己，一定會(huì)成為名人【答案】B【解析】【分析】【詳解】B：“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”說(shuō)明苔花雖小，但也能像牡丹一樣絢麗綻放。啟示我們雖然是普通人，但也要肯定自己人生的價(jià)值，B的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。A：說(shuō)法錯(cuò)誤，牡丹是花中之王，苔花雖小但能盡力綻放，雖然不是花中之王也值得尊重；C：說(shuō)法正確，但材料沒有體現(xiàn)這一觀點(diǎn)；D：這一說(shuō)法夸大了用發(fā)展的眼光正確看待自己的意義。這三項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選B?！军c(diǎn)睛】7.于某幫朋友出氣敲詐勒索女同事，得手后將敲詐來(lái)的現(xiàn)金分贓耗用。2017年7月17日，記者從綿陽(yáng)市涪城區(qū)法院獲悉，于某因犯敲詐勒索罪，被依法判處有期徒刑六個(gè)月，緩刑一年，并處罰金2000元。這警示我們A.與朋友交往要真誠(chéng)B.與朋友交往要熱情C.友誼不能沒有原則D.朋友之間要互相尊重【答案】C【解析】【詳解】材料說(shuō)明幫助朋友也要講原則，C的說(shuō)法正確且符合題意，應(yīng)入選。ABD的說(shuō)法都是正確的，但材料沒有說(shuō)明與朋友交往要真誠(chéng)、熱情、互相尊重，因此這三項(xiàng)應(yīng)排除。故該題選C。8.鄒韜奮說(shuō)：“友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生最大的一種安慰?！毕旅鎸?duì)這句話理解正確的是（）①友誼使我們生命更精彩②有了友誼就有了天地間的一切③友誼可以促進(jìn)同學(xué)共同進(jìn)步，和諧相處④友誼使班集體更加團(tuán)結(jié)友愛A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.①②④【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)友誼的重要性的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。材料中的觀點(diǎn)表明，友誼對(duì)我們有著重要作用，讓我們感受大都生命的美好，形成良好的人際關(guān)系，促進(jìn)集體的團(tuán)結(jié)友愛等，所以①③④觀點(diǎn)正確；②觀點(diǎn)絕對(duì)，是錯(cuò)誤的，正確答案選B。9.呵護(hù)友誼，需要學(xué)會(huì)正確處理沖突，掌握基本策略。以下正確的是①保持冷靜，必要時(shí)冷處理②坦誠(chéng)交流，給彼此解釋機(jī)會(huì)③勇?lián)?zé)任，注意相互諒解④換位思考，從對(duì)方角度看問題。A.①②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④【答案】A【解析】【詳解】本題主要考查如何學(xué)會(huì)正確處理沖突，根據(jù)課本所學(xué)，保持冷靜，坦誠(chéng)交流，勇?lián)?zé)任，換位思考都是有利于處理沖突的做法，故①②③④均正確。正確答案是A。10.自從有了智能手機(jī)，小斌的生活方便多了：想看新聞，打開網(wǎng)頁(yè)就能看到；遇到難題，搜一下就有解題方法；想聊天了，找個(gè)網(wǎng)友就能聊……由于過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，她和朋友、家人的感情越來(lái)越遠(yuǎn)了。這反映了（）①網(wǎng)絡(luò)交往關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門，應(yīng)該遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)②互聯(lián)網(wǎng)信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂提供便利③網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空的限制，開辟了人際交往的新通道④網(wǎng)上交友有利有弊，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與人交往A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)知識(shí)。①：遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)的做法忽略了網(wǎng)絡(luò)的積極影響，①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：想看新聞，打開網(wǎng)頁(yè)就能看到；遇到難題，搜一下就有解題方法，說(shuō)明互聯(lián)網(wǎng)信息量大，為我們的學(xué)習(xí)、工作、娛樂提供便利，②說(shuō)法正確；③：想聊天了，找個(gè)網(wǎng)友就能聊，說(shuō)明網(wǎng)絡(luò)交往超越了時(shí)空的限制，開辟了人際交往的新通道，③說(shuō)法正確；④：“由于過(guò)分依賴網(wǎng)絡(luò)，她和朋友、家人的感情越來(lái)越遠(yuǎn)了”說(shuō)明網(wǎng)上交友有利也有弊，要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與人交往，④說(shuō)法正確；故本題選C。11.“尊師重教是國(guó)家、民族文明的重要標(biāo)志?！币韵峦瑢W(xué)的做法屬于尊重老師的是A.小明寫隨筆從來(lái)都是敷衍了事，對(duì)老師的評(píng)語(yǔ)看也不看B.小紅的數(shù)學(xué)老師是剛畢業(yè)的大學(xué)生，講課沒經(jīng)驗(yàn)，每次上數(shù)學(xué)課，小紅都看課外書C.小楠上課不聽講與同學(xué)說(shuō)話，老師批評(píng)他，他還非常不滿D.小剛每次向老師請(qǐng)教完問題，都會(huì)說(shuō)聲“謝謝”【答案】D【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)尊重老師的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解運(yùn)用。尊重老師就要對(duì)老師有禮貌，尊重老師的勞動(dòng)，其中A敷衍老師，是對(duì)老師的不尊重；B上課不認(rèn)真聽講，是對(duì)老師的不尊重；C不能正確對(duì)待老師的批評(píng)，是對(duì)老師的不尊重，D感謝老師的幫助，體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重，所以排除ABC，正確答案選D。12.今后,課堂上,可能們一臺(tái)萌萌的機(jī)器人帶著同學(xué)們朗讀；考場(chǎng)內(nèi)?？赡艹霈F(xiàn)一臺(tái)機(jī)器人組織考試……“機(jī)器人能不能完全代替教師?”同學(xué)們就此展開討論。下列說(shuō)法正確的是A.教師只傳授知識(shí)，機(jī)器人完全可以代替B.只要能讓學(xué)生開心,機(jī)器人就能完全代替教師C.如果機(jī)器人不具備塑造學(xué)生心靈的本領(lǐng),就不可能完全代替教師D.只要機(jī)器人能教學(xué)生做題、批改學(xué)生作業(yè),就可以完全代替教師【答案】C【解析】【分析】【詳解】老師人類文明的傳播者，不僅傳授知識(shí)，還教給我們做人的道理，老師被譽(yù)為人類靈魂的工程師，機(jī)器人不具備塑造學(xué)生心靈的本領(lǐng)，就不可能完全代替教師，ABD觀點(diǎn)錯(cuò)誤；C觀點(diǎn)正確。所以本題選擇C?！军c(diǎn)睛】老師是我們成長(zhǎng)路上的引路人。老師的工作不只是傳授知識(shí)，只有人格才能影響人格，只有情感才能喚醒情感。老師的巨大力量在于作出榜樣。教育是人與人之間心靈的溝通，是人的精神的生長(zhǎng)和充盈。老師在我們的成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)揮著不可替代的作用。13.“等你考上大學(xué)了，媽媽就享福了；等你畢業(yè)工作了，媽媽就享福了；等你結(jié)婚了，有孩子了，媽媽享福了！”公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示主要是（）A.關(guān)心體貼父母，調(diào)適叛逆心理B.尊重理解父母，事事聽從父母的安排C.與父母平等溝通，有話好好說(shuō)D.孝敬父母從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起【答案】D【解析】【詳解】本題考查的是孝敬父母。D：公益廣告《別讓等待成為遺憾》給我們的啟示是，孝敬父母不能等待，要從小事做起，從現(xiàn)在做起。D說(shuō)法正確，符合題意；A：調(diào)試叛逆心理也是孝敬父母的表現(xiàn)，但題文中沒有體現(xiàn)，A說(shuō)法與題不符；B：事事聽從父母的安排的做法是愚孝的表現(xiàn)，B說(shuō)法錯(cuò)誤；C：與父母平等溝通，有話好好說(shuō)的做法是孝敬父母的表現(xiàn)，但題文中沒有體現(xiàn)，C說(shuō)法與題不符；故本題選D。14.生活中，幾乎每個(gè)人都“領(lǐng)教”過(guò)媽媽的嘮叨?！坝滞媸謾C(jī)了，還不快做作業(yè)！”“記得多喝水，多穿點(diǎn)衣服！”媽媽的嘮叨陪伴著我們一路成長(zhǎng)。媽媽的嘮叨是（）A.對(duì)我們生活的全面干涉B.對(duì)我們的關(guān)心和幫助C.糟透了，給我們?cè)鎏砹嗽S多煩惱D.她心情不好時(shí)的宣泄【答案】B【解析】【詳解】題干中媽媽的嘮叨體現(xiàn)媽媽對(duì)子女的濃濃的愛，對(duì)子女的關(guān)心與愛護(hù)，對(duì)子女的細(xì)心照顧和幫助，B符合題意。ACD是對(duì)媽媽嘮叨的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，應(yīng)排除。故選B。15.小明坐在私家車?yán)锟匆姾糜言谇懊孀?，就催促爸爸趕緊停車，想去追他。車剛停下，小明立刻打開了車門，一輛電動(dòng)自行車撞上車門，騎車人倒在車旁。經(jīng)醫(yī)院救治，騎電動(dòng)自行車人留下嚴(yán)重殘疾，生活很難自理。交警裁決小明家承擔(dān)全部責(zé)任。這警示我們①生活中處處有危險(xiǎn)，時(shí)時(shí)有陷阱②增強(qiáng)安全意識(shí)，避免意外事故的發(fā)生③道路行駛時(shí)遠(yuǎn)離電動(dòng)自行車④下車時(shí)必須先查看車后面的情況，再開車門A.①② B.②④ C.①③ D.①④【答案】B【解析】【詳解】本題考查珍愛生命。珍愛生命，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命健康權(quán)；增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握一些自我保護(hù)的常識(shí)，提高自我保護(hù)能力，避免意外和危險(xiǎn)的發(fā)生；我們?cè)谡湎А⒈Ｗo(hù)自己的生命的同時(shí)，也要愛護(hù)、尊重他人的生命。題干中的描述警示我們下車時(shí)必須先查看車后面情況，再開車門，要珍愛生命，增強(qiáng)安全意識(shí)，避免意外事故的發(fā)生，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，掌握自我保護(hù)常識(shí)，提高自我保護(hù)能力。②④說(shuō)法正確。選項(xiàng)①③說(shuō)法錯(cuò)誤，過(guò)于絕對(duì)。故選B。16.某班同學(xué)以“尊重自然,關(guān)愛生命,共生共存”為主題設(shè)計(jì)板報(bào)。下列選項(xiàng)符合板報(bào)主題的正確做法是①中國(guó)全面禁止國(guó)內(nèi)象牙商業(yè)性貿(mào)易,任何象牙交易都屬于違法行②巴西龜是危險(xiǎn)入侵物種,某同學(xué)把自己養(yǎng)的巴西龜放到河里③某同學(xué)撿到一只受傷大鳥抱回家,鳥的傷好后沒有放歸自然,留下繼續(xù)飼養(yǎng)④某華僑堅(jiān)持26年,在海南建起約800公頃熱帶雨林,保護(hù)了當(dāng)?shù)囟喾N珍貴熱帶植物A.①② B.①④ C.②③ D.③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查學(xué)生分析問題的能力。我國(guó)禁止象牙交易，是保護(hù)野生動(dòng)物大象的表現(xiàn)，①觀點(diǎn)正確；巴西龜絕對(duì)不可以放生到野外，因大量掠奪同類生存資源被列為世界最危險(xiǎn)入侵物種之一，放河里會(huì)破壞生態(tài)平衡，②觀點(diǎn)錯(cuò)誤；將大鳥傷好后繼續(xù)飼養(yǎng)，沒有做到尊重自然、共生共存，③觀點(diǎn)錯(cuò)誤；華僑堅(jiān)持植樹造林，是珍愛自然、保護(hù)自然的表現(xiàn)，④觀點(diǎn)正確，所以本題選擇B答案。17.教育部多次強(qiáng)調(diào)各中小學(xué)校要開展形式多樣的安全教育活動(dòng)，如防震防火緊急疏散演練等。開展這些活動(dòng)有利于①青少年掌握一些基本的自救知識(shí)②杜絕災(zāi)害，讓成長(zhǎng)之路一帆風(fēng)順③提高青少年的自我保護(hù)能力④珍愛生命，善待生命A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】此題考查學(xué)生愛護(hù)身體，增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)；提高安全防范能力，能夠進(jìn)行基本的自救自護(hù)。在生活中，我們會(huì)面對(duì)一些客觀存在的、非人力可抗拒的自然災(zāi)害，或一些人為災(zāi)難，我們需要增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。題干中“教育部多次強(qiáng)調(diào)各中小學(xué)校要開展形式多樣的安全教育活動(dòng)”，目的是讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)、自我保護(hù)意識(shí)，提高安全防范能力，同時(shí)還能進(jìn)行基本的自救自護(hù)，在生活中善待生命，不讓生命受到無(wú)辜傷害,知道生命的重要性。近來(lái)年屢屢發(fā)生學(xué)生因防范意識(shí)差或自救自護(hù)能力低，讓生命不必要的凋零，值得惋惜和痛心，因而加強(qiáng)學(xué)生生命安全教育勢(shì)在必行。①③④選項(xiàng)說(shuō)法正確，符合題意；②選項(xiàng)“杜絕”說(shuō)法錯(cuò)誤，不符合題意。依據(jù)分析和選項(xiàng)組合，因此選D?！军c(diǎn)睛】此題也可以采取排除法作答。②選項(xiàng)“杜絕”說(shuō)法錯(cuò)誤，凡是含有②選項(xiàng)的排除，根據(jù)選項(xiàng)的組合，因此選D。18.“有時(shí)失去是一種擁有，有時(shí)跌倒是一種站起”。這句話表明A.只要有自信心，就能獲得成功B.我們要珍惜時(shí)光，擔(dān)負(fù)人生責(zé)任C.挫折不可怕，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訉?duì)待挫折D.挫折是人生的寶貴財(cái)富，催人奮進(jìn)，助人成長(zhǎng)【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)挫折的積極作用的正確認(rèn)識(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，挫折對(duì)人具有雙重影響，在具有堅(jiān)強(qiáng)意志、積極進(jìn)取的人面前，挫折是人生的經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富，催人奮進(jìn)，助人成長(zhǎng)，D觀點(diǎn)正確；有信心有助于我們獲得成功，A觀點(diǎn)太絕對(duì)錯(cuò)誤；我們要有社會(huì)責(zé)任感，珍惜青春時(shí)光，承擔(dān)起人生責(zé)任，B觀點(diǎn)不合題意；面對(duì)困難和挫折，不同的態(tài)度，會(huì)產(chǎn)生不同的結(jié)果，挫折不可怕，關(guān)鍵在于我們?cè)鯓訉?duì)待挫折，C觀點(diǎn)正確不合題意，所以本題選擇D答案。19.“我們不能決定生命的長(zhǎng)度，但可以決定生命的寬度?！睂?duì)這句話的理解正確的是（）A.越是短暫的生命，越有價(jià)值B.承擔(dān)責(zé)任就需要付出生命的代價(jià)C.加大命的寬度會(huì)縮短生命的長(zhǎng)度D.要珍愛生命，努力追求生命的質(zhì)量【答案】D【解析】【詳解】本題考查生命的價(jià)值。D：題干中生命的長(zhǎng)度指活著的時(shí)間，生命的寬度，指生命價(jià)值。啟示我們要珍愛生命，努力追求生命的質(zhì)量，D說(shuō)法正確；AC：將生命的長(zhǎng)度與生命價(jià)值對(duì)立，AC說(shuō)法錯(cuò)誤；B：夸大承擔(dān)責(zé)任的代價(jià)，也是錯(cuò)誤的，B錯(cuò)誤；故本題選D。20.被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”的安徒生曾說(shuō)：“僅僅活著是不夠的，還需要有陽(yáng)光、自由，和一點(diǎn)花的芬芳?！卑餐缴鷮?duì)人生的比喻，蘊(yùn)含著下列道理（）①生命不僅有肉身生命，還有精神生命，前者是后者的基礎(chǔ)②要有樂觀向上的積極情緒，熱愛美好生活③沒有限制的自由是人人追求和向往的目標(biāo)④要活出生命的精彩A.①② B.②③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查活出生命的精彩。②④：題文中安徒生對(duì)人生的比喻，啟示我們要要有樂觀向上的積極情緒，熱愛美好生活；要活的有意義，要活出生命的精彩，②④說(shuō)法正確；①：體現(xiàn)的是肉身生命和精神生命的關(guān)系，①說(shuō)法與題不符；③：自由是有限制的，沒有限制的自由不存在，③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。二、材料題（共4題，共40分）21.夢(mèng)婷今年上初中了，爸爸告訴她中學(xué)時(shí)代是人生最重要的時(shí)代，媽媽說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生最美好的時(shí)光，老師告訴她中學(xué)時(shí)代是打好基礎(chǔ)的時(shí)候，夢(mèng)婷有些迷茫，她問自己我準(zhǔn)備好了嗎?我應(yīng)該怎樣度過(guò)自己的中學(xué)生活呢？(1)為什么說(shuō)中學(xué)時(shí)代是人生最重要的時(shí)代？(2)夢(mèng)婷應(yīng)該怎樣為中學(xué)生活做準(zhǔn)備呢（如何把握中學(xué)生活？）？【答案】(1)①中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段，可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。②中學(xué)時(shí)代見證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。(2）1）、珍惜中學(xué)生活提供給我們的發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)2)、激發(fā)我們的潛能3）不斷實(shí)現(xiàn)自我超越4）珍視當(dāng)下，把握機(jī)遇，從點(diǎn)滴做起，為美好明天付出不懈努力?！窘馕觥俊痉治觥?/p>

【詳解】（1）此問旨在考查學(xué)生對(duì)中學(xué)時(shí)代的重要性的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。根據(jù)所學(xué)，從中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的新階段、為我們的一生奠基、見證一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階等方面回答即可。（2）此問旨在考查學(xué)生對(duì)怎樣把握中學(xué)生活的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的認(rèn)知能力。只要從珍惜機(jī)會(huì)、激發(fā)潛能、超越自我、把握機(jī)遇、不懈努力等方面回答，言之有理即可得分。22.小明學(xué)習(xí)成績(jī)很好,動(dòng)手能力也很強(qiáng),但性格內(nèi)向,不善言辭,在班里總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。漸漸地,他覺得自己越來(lái)越孤獨(dú),看到同學(xué)們?cè)谝粔K有說(shuō)有笑,他不由地既羨慕又嫉妒,希望自己能融入到同學(xué)中去,成為他們的一員。但是不知為什么,他總覺得與別人格格不入,似乎別人也不喜歡同他說(shuō)話。為此,他開始沉迷于網(wǎng)絡(luò),經(jīng)常上網(wǎng),在“微信”“QQ“米聊”上終日與網(wǎng)友聊天。(1)假如你是小明的同學(xué),請(qǐng)你為小明擁有和維護(hù)真正的友誼出謀劃策,幫助他盡快地融入到同學(xué)中去,成為他們的一員。(2)小明在網(wǎng)絡(luò)交往中應(yīng)注意些什么?【答案】(1)建立友誼,需要開放自己,敞開心扉,主動(dòng)表達(dá)。建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。在行動(dòng)前要有恰當(dāng)?shù)钠诖?要真誠(chéng)待人。呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。體會(huì)朋友的需要,以行動(dòng)向朋友表達(dá)關(guān)心和支持。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。要給朋友一些空間,給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。沖突發(fā)生時(shí),可以相互協(xié)商,尋找彼此能夠接受的解決方式。呵護(hù)友誼,需要學(xué)會(huì)正確對(duì)待交友中受到的傷害。當(dāng)朋友做出傷害友誼的舉動(dòng)時(shí),我們可以選擇寬容對(duì)方,也可以選擇結(jié)束這段友誼。(2)網(wǎng)上交友,需要考慮對(duì)自己學(xué)習(xí)和生活的影響,學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇。虛擬世界的交往,帶有很多不確定的因素,我們要有一定的自我保護(hù)意識(shí)。將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重。我們要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往,增加真實(shí)而貼近的感受,為友誼奠定可靠的基礎(chǔ)。【解析】【詳解】（1）本題考查建立友誼、呵護(hù)友誼的做法，考查基礎(chǔ)知識(shí)的理解和掌握。小明不善于和同學(xué)交流，性格孤僻，所以要想結(jié)交朋友，就要學(xué)會(huì)開放自己，并有持續(xù)的行動(dòng)；所以縱使所學(xué)內(nèi)容，圍繞建立友誼的做法、呵護(hù)友誼的做法等方面展開知識(shí)點(diǎn)作答。（2）本題考查怎樣慎重結(jié)交網(wǎng)友。根據(jù)教材內(nèi)容，圍繞網(wǎng)上交友，要學(xué)會(huì)理性辨別、慎重選擇，要有一定的自我保護(hù)意識(shí)，將網(wǎng)友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友，需要慎重等方面作答。【點(diǎn)睛】本題均考查教材中的知識(shí)點(diǎn)，回答時(shí)，要緊扣教材內(nèi)容，運(yùn)用政治術(shù)語(yǔ)總結(jié)作答。23.閱讀材料，完成下列要求。材料一：當(dāng)今社會(huì)，越來(lái)越多的父母加孩子的微信，關(guān)注孩子的朋友圈。為此，不少同學(xué)吐槽自己被“監(jiān)控”，大呼“沒隱私”。有的孩子甚至在微信朋友圈將父母屏蔽了。(1)材料一反映了什么問題？材料二：大學(xué)生張明為了讓自己的爸爸媽媽學(xué)會(huì)使用微信。專門手繪了一本微信使用說(shuō)明書。他手繪的豈止是一本說(shuō)明書，其中更體現(xiàn)出無(wú)數(shù)游子心中最深沉的牽掛，承載了晚輩對(duì)長(zhǎng)輩的孝心、耐心和成全之心。(2)比較材料一和材料二，你在建設(shè)和諧美好家庭方面得到哪些啟示？【答案】(1)材料一反映了微信、微博等信息傳媒也在影響家庭成員之間的生活與交流方式。但一些子女反感父母的關(guān)注，故意設(shè)置障礙，將父母屏蔽，影響了與父母的交流。(2)在一個(gè)家庭中，祖輩、父輩、子輩之間有著不同的價(jià)值觀念和生活方式。這些差異可能帶來(lái)家庭成員間的矛盾和沖突，影響家庭和睦。這需要家庭成員之間相互理解、信任、體諒和包容。還需要有效的交流和溝通。孝親敬長(zhǎng)，要從小事做起，細(xì)微關(guān)懷成全父母的愿望，滿足父母的實(shí)際需要。要親近父母，主動(dòng)與父母進(jìn)行溝通等。【解析】【詳解】（1）本題以父母加孩子微信為素材，主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問題能力。分析材料并結(jié)合教材知識(shí)，可以從微信、微博等信息傳媒也在影響家庭成員之間的生活與交流方式；一些子女反感父母的關(guān)注，影響了與父母的交流等方面來(lái)回答。（2）本題要求回答材料對(duì)你在建設(shè)和諧美好家庭方面得到哪些啟示，主要考查學(xué)生分析問題、解決問題的能力。結(jié)合教材知識(shí)，可以從父母與