濟南市章丘區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

山東省濟南市章丘區(qū)2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題一、單項選擇題1.2022年10月16日，中國共產(chǎn)黨第____________全國代表大會在京開幕。習(xí)近平向大會作了題為《高舉中國特色社會主義偉大旗幟____________》的報告。（）A.十九次決勝全面建成小康社會 B.二十次為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家而團結(jié)奮斗C.十九次奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利 D.二十次實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)【答案】B【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。2.2022年10月9日，我國在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心,成功將太陽探測衛(wèi)星發(fā)射升空,順利進入預(yù)定軌道，發(fā)射任務(wù)獲得圓滿成功（）A.“夸父一號” B.“天問一號” C.“嫦娥一號” D.“羲和號”【答案】A【解析】【詳解】時政題，解析略。3.2022年11月4日晚，國家主席習(xí)近平以視頻方式出席在上海舉行的第屆中國國際進口博覽會開幕式并發(fā)表題為的致辭（）A.四、《共創(chuàng)開放繁榮的美好未來》 B.五、《讓開放的春風(fēng)溫暖世界》C.四、《讓開放的春風(fēng)溫暖世界》 D.五、《共創(chuàng)開放繁榮的美好未來》【答案】D【解析】【詳解】本題為時政題，解析略。4.2022年8月31日,2022大會在濟南開幕。本次大會以“新格局新動能、新生態(tài)”為主題（）A.雙循環(huán)發(fā)展大會 B.世界先進制造業(yè)C.中小企業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型 D.世界制造業(yè)先進【答案】B【解析】【詳解】時政題，解析略5.進入初中后，在新的環(huán)境中我們有機會重新塑造一個嶄新的“我”。這個嶄新的“我”表現(xiàn)為（）①越來越有活力，能堅持，有韌勁②越來越堅強，會合作，能包容③越來越上進，敢于表達，超越自我④越來越以自我為中心，自以為是A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查初中生活新起點。①②③：根據(jù)教材知識，，在新的環(huán)境中，我們有機會改變在父母、老師和同學(xué)心目中那些不夠完美的形象，重新塑造一個“我”：越來越有活力，能堅持，有韌勁；越來越堅強，會合作，能包容；越來越有主見，敢于表達自我。所以①②③符合題意，正確；④：錯誤，以自我為中心，自以為是不利于融入新集體，不利于我們的健康成長；故本題選C6.假如你和好朋友李明都參加了章丘收黨史手抄報比賽，最后李明獲得了一等獎，你沒獲獎。此時你會（）A.結(jié)束和李明的友誼 B.真心祝賀李明并請教經(jīng)驗C.慢慢地與李明疏遠 D.表面祝賀但私下不服李明【答案】B【解析】【詳解】該題考查友誼的澄清。B：結(jié)合所學(xué)知識可知，競爭并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對待競爭的態(tài)度，因此假如最后李明獲得了一等獎，我應(yīng)該真心祝賀李明并請教經(jīng)驗；B符合題意；ACD：做法都是錯誤的，不利于呵護友誼；排除；故本題選B。7.“摘星星的媽媽”王亞平自入選航天員大隊以來，除了高強度的訓(xùn)練，晚上還要學(xué)習(xí)空氣動力學(xué)等30多門功課，她用辛勤的汗水和超越常人的毅力圓夢太空。這說明（）①只要堅持努力，離夢想就更近一步②學(xué)習(xí)成就夢想③有夢想就一定能成功④學(xué)習(xí)是一個苦樂交織的過程A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對夢想、努力、學(xué)習(xí)中的苦與樂的認(rèn)識和把握。①：努力是夢想與現(xiàn)實之間的橋梁，題干中主人公用辛苦的汗水和超常的毅力圓夢說明了這一點，①說法正確；②：題干中的主人公晚上學(xué)習(xí)30多門功課最終圓夢的故事說明了學(xué)習(xí)成就夢想，②說法正確；③：夢想與現(xiàn)實之間存在距離，有夢想不一定能成功，③說法錯誤；④：學(xué)習(xí)中有苦也有樂，題干中的主人公努力學(xué)習(xí)，有汗水和毅力實現(xiàn)了自己的目標(biāo)，享受了學(xué)習(xí)中的樂，④說法正確；故本題選D。8.“要想了解自己，最好問問別人?！边@說明認(rèn)識自我可以（）A.從生理方面來認(rèn)識B.從心理方面來認(rèn)識C.通過自我評價來認(rèn)識D.通過他人評價來認(rèn)識【答案】D【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識自己的途徑。ABCD：“要想了解自己，最好問問別人?！睆娬{(diào)的是重視他人的評價，他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認(rèn)識，他人評價是我們認(rèn)識自己的一面鏡子，指出通過他人評價來認(rèn)識自己，D符合題意；ABC說法與句子意思不符，應(yīng)排除；故本題選D。9.作為好友的小楊應(yīng)（）小楊：你今天一直眉頭緊鎖，下課發(fā)呆，問你也不告訴我發(fā)生了什么事，我很擔(dān)心。小江：你不要再問了，我不想說。A.持續(xù)行動，繼續(xù)追問 B.尊重對方，給予空間C.保持冷靜，結(jié)束友誼 D.不辨是非，指責(zé)埋怨【答案】B【解析】【詳解】本題考查呵護友誼的方法。B：據(jù)所學(xué)知識，呵護友誼，需要學(xué)會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留。分析題干小楊面對小江不想說的事，要學(xué)會尊重對方，給予空間，不再繼續(xù)追問下去，故B說法符合題意；A：面對朋友不愿說的事，不要繼續(xù)追問，要學(xué)會尊重對方，給予空間，故A說法錯誤；C：結(jié)束友誼是錯誤做法，故C說法錯誤；D：“不辨是非，指責(zé)埋怨”容易傷害友誼，不可取，故D說法錯誤；故本題選B。10.小蘭最近在網(wǎng)上結(jié)交了一個網(wǎng)友，兩人有很多共同話題，幾天時間就達到了無話不談的地步，對方甚至還問到小蘭的家庭住址等隱私問題，小蘭的學(xué)習(xí)成績也受到影響。你認(rèn)為，小蘭應(yīng)該注意的是（）①網(wǎng)上交友要學(xué)會理性辨別、慎重選擇②網(wǎng)上交友要增強自我保護意識③要利用網(wǎng)絡(luò)交友優(yōu)勢，爭取盡快見面④避免沉迷網(wǎng)絡(luò)，影響學(xué)習(xí)和生活A(yù).①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查網(wǎng)絡(luò)交友。①②④：網(wǎng)絡(luò)為我們提供更廣闊的交流的空間，但網(wǎng)上交往具有虛擬性，帶有很多不確定的因素，在網(wǎng)絡(luò)交往中，我們提高安全防范意識，不輕易泄露個人資料，提高辨別覺察能力，注意保守自己的信息，不輕易泄露個人資料，我們要增強自我保護意識、理性辨別、慎重選擇，故①②④正確；③：選項中“爭取盡快見面”是缺乏自我保護意識的體現(xiàn)，故③錯誤；故本題選B。11.2021年9月10日，中央宣傳部、教育部聯(lián)合發(fā)布2021年“最美教師”先進事跡。下列能體現(xiàn)教師“無私奉獻”精神的詩句是（）①春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干②桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情③落紅不是無情物，化作春泥更護花④此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查教師的相關(guān)知識。①：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，體現(xiàn)了敬業(yè)、無私奉獻的精神，故①正確；②：桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情，這是對深厚友誼的描寫，不符合題意，故排除②；③：落紅不是無情物，化作春泥更護花，意思是我辭官歸鄉(xiāng)，猶如從枝頭上掉下來的落花，但它卻不是無情之物，化成了春天的泥土，還能起著培育下一代的作用。與教師的無私奉獻符合，故③正確；④：此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情。意思是就在今夜的曲中，聽到故鄉(xiāng)的《折楊柳》，哪個人的思鄉(xiāng)之情不會因此而油然而生呢。表達的是思鄉(xiāng)之情，故排除④；故本題選C。12.下圖是習(xí)近平總書記連續(xù)六年的新年賀詞中樸實而真切的關(guān)鍵詞。這啟示我們（）2015年“蠻拼的”2016年“有付出，就會有收獲”；“只要堅持，夢想總是可以實現(xiàn)的”2017年“擼起袖子加油干”2018年“幸福都是奮斗出來的”2019年“我們都是追夢人”2020年“讓我們只爭朝夕，不負(fù)韶華”2021年“征途漫漫，惟有奮斗”①編織人生夢想，是青少年時期重要的生命主題②有夢就有希望，有夢定能實現(xiàn)③少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付出行動④努力是夢想與現(xiàn)實的橋梁A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查對夢想的正確認(rèn)識。③④：習(xí)近平總書記連續(xù)六年的新年賀詞中的關(guān)鍵詞圍繞“拼、付出、加油干、奮斗”等，說明少年有夢，不應(yīng)止于心動，更要付出行動；努力是夢想與現(xiàn)實的橋梁，③④說法正確；①：也是對夢想的正確認(rèn)識，但題文中沒有體現(xiàn)，①說法與題不符；②：有夢定能實現(xiàn)說法太絕對，②說法錯誤；故本題選C。13.我們守護生命，既要愛護身體，又要養(yǎng)護精神。下列選項體現(xiàn)充盈精神世界的是（）①居家學(xué)習(xí)期間注意規(guī)律作息，適當(dāng)鍛煉②在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”③參加應(yīng)急逃生演練，掌握自護自救技能④參加“書香中國·北京閱讀季”主題活動A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查守護生命的相關(guān)知識。②④：分析選項，在學(xué)校的組織下一起收看“天宮課堂”，提高我們的創(chuàng)新意識。參加“書香中國·北京閱讀季”主題活動，提高我們的閱讀能力，豐富精神世界。符合充盈精神世界的要求，故②④正確；①③：選項屬于愛護身體的相關(guān)知識，不符合題意，故排除①③；故本題選C。14.中學(xué)生陽陽為無法加入學(xué)?；@球隊而煩惱。請你根據(jù)下圖，為他選擇一個有助于實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的應(yīng)對措施（）A.增強實力，揚長避短 B.悅納自己，放棄努力C.自愧不如，調(diào)整目標(biāo) D.從容面對，順其自然【答案】A【解析】【詳解】該題考查做更好的自己。A：分析題文，中學(xué)生陽陽因個子矮而無法加入學(xué)?；@球隊而煩惱，結(jié)合所學(xué)知識可知，陽陽應(yīng)該增強實力，揚長避短，從而達到預(yù)期目標(biāo)；A符合題意；BCD：放棄努力、自愧不如、順其自然都是消極態(tài)度，不利于改變現(xiàn)狀；排除；故本題選A。15.有時我們需要通過他人評價來認(rèn)識自己，下列同學(xué)的表現(xiàn)，是正確通過他人評價來認(rèn)識自己的有（）①小莉說小倩的衣服不好看，小倩便要媽媽給自己買新衣服②王猛聽到老師對高強的表揚和對自己的批評之后，決定以后要向高強學(xué)習(xí)③張鵬非常在意他人的評價，認(rèn)為別人對他的評價都是對的④張浩認(rèn)真聽取老師的評價，改進學(xué)習(xí)方法A.①③ B.①② C.①④ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查認(rèn)識自己的途徑。①：小倩的行為是消費觀不正確的表現(xiàn)，沒有正確對待他人的評價，①說法錯誤；②④：我們要正確對待他人的評價，理性思辨，王猛聽到老師對高強的表揚和對自己的批評之后，決定以后要向高強學(xué)習(xí)；張浩認(rèn)真聽取老師的評價，改進學(xué)習(xí)方法都是通過他人的評價認(rèn)識自己的表現(xiàn)，②④說法正確；③：他人的評價不一定都是正確的，③說法錯誤；故本題選D。16.人為什么活著?答案很多。但無論事情大小，都能自愿承擔(dān)起自己的責(zé)任，這樣的人生才是有意義的。對我們來說，就應(yīng)該（）①每天按時完成作業(yè)，不讓父母擔(dān)心和督促②在打掃本班衛(wèi)生區(qū)時把垃圾掃到別班的衛(wèi)生區(qū)里③積極參加“慈善一日捐”活動，捐獻自己的零花錢④力所能及地關(guān)心和幫助班里家境困難的同學(xué)A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】考查對自覺承擔(dān)責(zé)任知識的認(rèn)識和把握。①：按時完成作業(yè)，不讓父母擔(dān)心和督促，既是對自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，也是對父母負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，①說法正確；②：在打掃本班衛(wèi)生區(qū)時把垃圾掃到別班的衛(wèi)生區(qū)里，是對自己、班級和其他班級都不負(fù)責(zé)任的行為，②說法錯誤；③：參加捐款活動，是熱心公益，承擔(dān)社會責(zé)任的表現(xiàn)，③說法正確；④：幫助家境困難同學(xué)，是關(guān)愛他人，對他人負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，④說法正確；故本題選D。17.在道德與法治課堂上，同學(xué)們圍繞“友誼”這一主題分享了幾個片段。從這些片段中，我們可以看出友誼的特質(zhì)有（）小民張樂和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那個人，但我拒絕了小美我和同桌親密無間，共同分享快樂，也能夠相互分擔(dān)憂愁小濤羅鳴經(jīng)常給我講解數(shù)學(xué)題，我也會在英語學(xué)習(xí)上給子他幫助小源我和小川雖然家庭背景不同，但我們都熱愛運動，經(jīng)常相約起打籃球①友誼是一種親密的關(guān)系②友通是平等、雙向的③友誼是一種心靈的相遇④友誼不需要堅持原則A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】A【解析】【詳解】本題考查友誼的特質(zhì)。小民：張樂和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那個人，但我拒絕了，這說明了友誼講究原則，故④說法錯誤；小美：我和同桌親密無間，共同分享快樂，也能夠相互分擔(dān)憂愁，這說明了友誼是一種親密的關(guān)系，①說法正確；小濤：羅鳴經(jīng)常給我講解數(shù)學(xué)題，我也會在英語學(xué)習(xí)上給子他幫助，這說明了友通是平等、雙向的，②說法正確；小源：我和小川雖然家庭背景不同，但我們都熱愛運動，經(jīng)常相約起打籃球，這說明了友誼是一種心靈的相遇，故③說法正確；故本題選A。18.一位老師每逢節(jié)氣都會給學(xué)生寫寄語，下面是其中的一部分。此舉體現(xiàn)了（）①循循善誘，誨人不倦②因循守舊，固守傳統(tǒng)③以文化人，潤心啟智④尊師重教，教學(xué)相長A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案】A【解析】【詳解】本題考查教師的相關(guān)知識。①③：教師是人類文明的主要傳承者之一，承擔(dān)著教書育人的使命。題干中教師用二十四節(jié)氣給學(xué)生寫寄語體現(xiàn)了循循善誘，誨人不倦；以文化人，潤心啟智，故①③正確；②：材料未涉及因循守舊，固守傳統(tǒng)，故排除②；④：材料未涉及尊師重教，教學(xué)相長，故排除④；故本題選A。19.2022年1月8日，青海省海北藏族自治州門源回族自治縣發(fā)生6.9級地震。如果在地震時不幸被廢墟埋壓無法脫險，下列方法中不可取的是（）A.盡量保存體力 B.奮力呼叫求救，用手或腳撐開埋壓物C.盡量尋找水和食物 D.創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援【答案】B【解析】【詳解】本題考查自救自護的方法。ACD：依據(jù)教材知識，地震發(fā)生時不幸被廢墟埋壓無法脫險是，要盡量保存體力，盡量尋找水和食物，創(chuàng)造生存條件，耐心等待救援，故ACD說法正確，但不符合題意；B：奮力呼救求救等做法會消耗體力；用手或腳撐開埋壓物可能會導(dǎo)致二次傷害，故B做法錯誤，但符合題意；故本題選B。20.張桂梅扎根貧困地區(qū)40余年，默默耕耘、無私奉獻，創(chuàng)辦全國第一所全免費女子高中，幫助1800多名貧困山區(qū)女孩圓夢大學(xué)，用愛心和智慧點亮萬千鄉(xiāng)村女孩的人生夢想。2021年10月21日，有網(wǎng)友發(fā)現(xiàn)張桂梅老師被寫進《中華人民共和國簡史》（最新版）。網(wǎng)友紛紛留言：她值得。張桂梅老師值得是因為她（）①是社會主義核心價值觀的全面體現(xiàn)②堅韌執(zhí)著，追求個人名利③愛崗敬業(yè)，在平凡中創(chuàng)造偉大④勇?lián)?zé)任，在奉獻中實現(xiàn)人生價值A(chǔ)①③ B.①④ C.②③ D.③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查服務(wù)社會的相關(guān)知識。③④：張桂梅老師扎根邊疆教育一線默默耕耘、無私奉獻，用知識改變山區(qū)女孩的命運，她教書育人、立德樹人，注重言傳身教，傳承紅色基因，她甘當(dāng)人梯，用愛心和智慧點亮鄉(xiāng)村女孩的夢想，展現(xiàn)了人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)，她愛崗敬業(yè)，在平凡中創(chuàng)造偉大，勇?lián)?zé)任，在奉獻中實現(xiàn)人生價值，故③④正確；①：題干中不是社會主義核心價值觀的全面體現(xiàn)，不符合實際，故排除①；②：褻瀆了張桂梅老師的高尚品質(zhì)。故排除②；故本題選D。二、非選擇題21.【我的學(xué)習(xí)生活】2022年冬天，已是疫情的第三年。面對疫情，停課不停學(xué)。全體師生在家長配合下，利用各類網(wǎng)絡(luò)平臺進行網(wǎng)上授課學(xué)習(xí)。為幫助同學(xué)們在網(wǎng)課背景下適應(yīng)中學(xué)生活，學(xué)會學(xué)習(xí)，某校開展了“七年級學(xué)生網(wǎng)課的學(xué)習(xí)情況”小調(diào)查，以下是調(diào)查情況反饋。調(diào)查內(nèi)容學(xué)生占比課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣11%認(rèn)為探究性作業(yè)浪費時間25%認(rèn)為只有埋頭苦干，早起晚睡才能取得好成績20%須在老師、家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)38%對課外補習(xí)班有一定依賴性65%（1）以上調(diào)查結(jié)果反映了學(xué)生在學(xué)習(xí)方面存在哪些問題?（2）針對某些同學(xué)網(wǎng)課期間學(xué)習(xí)動力不足，學(xué)習(xí)積極性不高的問題，請幫助同學(xué)們明確學(xué)習(xí)的意義。網(wǎng)課期間，大部分同學(xué)認(rèn)真聽課、按時完成提交作業(yè)，積極在家進行體育鍛煉，受到了老師的表揚。也有少部分同學(xué)因聊天、玩游戲，不交作業(yè)被老師批評。（3）我們應(yīng)如何正確對待老師的表揚和批評?【答案】（1）部分學(xué)生還沒有學(xué)會學(xué)習(xí)；沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；沒有找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；不會合理安排學(xué)習(xí)時間；主動學(xué)習(xí)意識欠缺；沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度等。（2）①學(xué)習(xí)不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能更充實的生活。②學(xué)習(xí)點亮心中的明燈，激發(fā)前進的動力。③學(xué)習(xí)能夠擴展生活閱歷，讓生命得到滋養(yǎng)。④在學(xué)習(xí)中，我們分享生命經(jīng)驗，獲得成長，同時也可以幫助他人，服務(wù)社會，為幸福生活奠基。（3）①老師的表揚意味著肯定、鼓勵和期待，激勵我們更好地學(xué)習(xí)和發(fā)展。②老師的批評意味著關(guān)心、提醒和勸誠，可以幫助我們反省自己，改進不足。③對待老師的批評，要把注意力放在老師批評的內(nèi)容和用意上，理解老師的用心良苦。④學(xué)會正確對待老師的表揚和批評，是我們成長的重要內(nèi)容?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)的重要意義、正確對待老師的表揚和批評能力考查：識記辨析能力、獲取解讀信息的能力核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)、健全人格、責(zé)任意識【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運用學(xué)會學(xué)習(xí)的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：11%的學(xué)生有課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣→大多數(shù)學(xué)習(xí)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；關(guān)鍵詞②：25%學(xué)生認(rèn)為探究性作業(yè)浪費時間→多數(shù)學(xué)生沒有找到科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；關(guān)鍵詞③：20%的學(xué)生認(rèn)為早起晚睡才能取得好成績→部分學(xué)生不會合理安排學(xué)習(xí)時間；關(guān)鍵詞④：38%的學(xué)生須在老師家長的監(jiān)督下學(xué)習(xí)→部分學(xué)生主動學(xué)習(xí)意識欠缺；關(guān)鍵詞⑤：65%的學(xué)生對課外補習(xí)班有一定信賴性→過半數(shù)的學(xué)生沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查學(xué)習(xí)的重要意義，可結(jié)合教材知識作答。【小問3詳解】本題考查正確對待老師的表揚和批評，可結(jié)合教材知識作答。22.【我的家庭生活】材料一《全國家庭教育狀況調(diào)查報告》顯示，參加調(diào)查的7萬余名中學(xué)生中，在他們的觀念里，人生中最重要的事情均為“有溫暖的家”，選擇比例為49.4%，遠高于其他價值追求的選項。材料二網(wǎng)課期間，七年級學(xué)生王強在認(rèn)真學(xué)習(xí)之余，還承包了家里一日三餐刷碗的家務(wù)，周末更是在廚房大顯身手，當(dāng)上了家庭大廚，他的父母既幸福又欣慰。結(jié)合材料運用所學(xué)知識，分別對兩則材料中人物的觀念或言行進行點評?！敬鸢浮坎牧弦恢性谕瑢W(xué)們的觀念里，人生中最重要的事情均為“有溫暖的家”，說明家是我們的身心寄居之所；家是我們心靈的港灣。材料二中王強的做法說明孝親敬長是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是每個公民的法定義務(wù)?；蛘弑M孝在當(dāng)下，孝親敬長不僅僅是長大成人以后的事，從現(xiàn)在開始，我們就應(yīng)用行動表達孝敬之心?！窘馕觥俊痉治觥靠键c考查：家的意義、孝親敬長能力考查：運用所學(xué)知識分析材料，解答問題的能力核心素養(yǎng)：健全人格【詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運用家的意義、孝親敬長的有關(guān)知識，從點評類習(xí)題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：人生中最重要的事情均為“有溫暖的家”→可鏈接家的意義；關(guān)鍵詞②：王強承包了家里一日三餐刷碗的家務(wù)，周末更是在廚房大顯身手，當(dāng)上了家庭大廚→可鏈接孝親敬長的原因和做法。第三步：整合信息，組織答案。23.【我對生命的思考】疫情三年，有些人病倒，甚至失去了生命，但在國家和人民的努力下抗疫斗爭，我們贏得了優(yōu)勢，應(yīng)對疫情更有了底氣……2022年，兩會精神中，我們看到了“生命至上”習(xí)近平總書記說:在重大疫情面前，我們和身體健康放在第一位。人民至上、生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價。在疫情防控最吃緊的時候，舉國按下“暫停鍵”。從主動請戰(zhàn)、奔赴一線的醫(yī)務(wù)人員，到走街串巷做好疫情防控工作的基層工作者:從日夜奮戰(zhàn)、堅守卡點的執(zhí)勤民警，到不求回報、義務(wù)運送物資的志愿……他們始終本著“生命至上、人民生上”的原則。在各自的崗位履職盡責(zé)，不懈奮戰(zhàn)。（1）生命至上。請結(jié)合材料并運用所學(xué)知識進行分析。她是牛鈺，2008年汶川地震幸存者，被救出來后不幸截肢永遠失去了一條腿。2021年上海時裝周，她是唯一一名受邀參加走秀的肢殘模特，靠著一條炫酷機械小鋼腿，走完了貓步。臺上的一分鐘，極短極短，短得很多觀眾驚詫之余反應(yīng)過來只能拍到她的背影:一分鐘，又很長很長，長得仿佛閃現(xiàn)了24年不向命運屈服的鮮活生命!從牛鈺身上，我們看到了噴薄而出的與命運抗?fàn)幍纳Γ@是一種面對傷痛的正向的人生態(tài)度，是一種哪怕抽到一手爛牌卻依然笑著逆襲的不屈不撓。正如牛鈺所說:“每個人來到這個世界上，都帶著自己的光。平凡的，卻是獨一無二的”（2）結(jié)合牛鈺的故事，說說我們該怎樣活出生命的韌性和精彩?生命好像一場旅行。進入中學(xué)時代，我的青春成長手冊豐富多彩。很多人很多事讓我收獲了成長的喜悅。友誼篇家人篇師長篇（3）你從上列三個篇章中任選一個，記錄下一學(xué)期的生活里，你要特別感謝的一個人或一件事，并簡要說明理由?！敬鸢浮浚?）①“疫情三年，有些人病倒，甚至失去了生命，但我們贏得了優(yōu)勢”體現(xiàn)了生命來之不易，生命是獨特的，是不可逆的，也是短暫的。(或生命是脆弱的、艱難的，生命是堅強的、有力量的，生命是崇高的、神圣的。)②“兩會精神中的生命至上”，體現(xiàn)了生命是寶貴的，生命價值高于一切。③“生命至上，保護人民生命安全和身體健康可以不惜一切代價”體現(xiàn)了我們對生命的敬畏情懷。④“各行各業(yè)的人們履職盡責(zé)、不懈奮戰(zhàn)?！斌w現(xiàn)了別人的生命同樣重要。尊重、關(guān)注、關(guān)懷和善待身邊的每一個人。（2）①人生難免有挫折，要正確對待挫折，發(fā)掘生命的力量，增強生命的韌性。②要培養(yǎng)自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③生命的