2025屆浙江省金華市義烏市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題含解析

2025屆浙江省金華市義烏市九年級化學(xué)第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測模擬試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫清楚，將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．2019年世界地球日的主題是“珍愛美麗地球，守護(hù)自然資源”下列生活中的做法不符合這一主題的是A．課間集體出操，隨手關(guān)閉電燈B．野外焚燒垃圾C．共享單車出行D．自帶布袋購物2．對下列事實的微觀解釋錯誤的是（）選項事實解釋A液化石油氣壓縮到鋼瓶中液化石油氣分子間間隔隨壓強(qiáng)的增大而減小B硫酸和氫氧化鉀溶液都能導(dǎo)電溶液中存在自由移動的陰、陽離子C金剛石和石墨的硬度不同碳原子的排列方式不同D冰水混合物是純凈物由同種分子構(gòu)成A．A B．B C．C D．D3．元素(讀音fu)是一種人工合成的放射性化學(xué)元素,有關(guān)該元素的說法正確的是A．其符號由F與數(shù)字1組成B．它是一種非金屬元素C．原子的質(zhì)量為289.0gD．它的原子序數(shù)為1144．有甲、乙、丙三種金屬，如果將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，則甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是A．甲>丙>乙 B．丙>乙>甲 C．甲>乙>丙 D．丙>甲>乙5．實驗室中的藥品常按物質(zhì)的性質(zhì)、類別等有規(guī)律地擺放，現(xiàn)有部分藥品按某種規(guī)律擺放在實驗桌上，如下圖，做“酸的性質(zhì)”實驗時，某同學(xué)取用碳酸鈉后，應(yīng)把它放的位置是A． B． C． D．6．醫(yī)生常常建議我們吃“加碘鹽”，“加碘鹽”中的“碘”是指（）A．元素 B．原子 C．單質(zhì) D．分子7．下列實驗操作正確的是A．點燃酒精燈 B．滴加液體C．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒 D．讀出液體的體積8．湘潭正在創(chuàng)建國家衛(wèi)生城市，提出“大美看湘潭，創(chuàng)衛(wèi)我先行”的口號，下列創(chuàng)衛(wèi)做法正確的是（）A．農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn)，可以大量施用B．采取焚燒的方法來處理各種生活垃圾C．為減少公交壓力，提倡多開私家車出行D．工業(yè)廢水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后再排放9．下列描述與化學(xué)方程式表示一致的是()A．碳在空氣中充分燃燒B．鐵絲在純氧氣中燃燒C．紅磷在空氣中充分燃燒D．鎂帶燃燒10．實驗室里幾種物質(zhì)在互相談?wù)撝?。你認(rèn)為它們的敘述中屬于化學(xué)變化的是（）A．鐵釘：我在潮濕的空氣中生銹了 B．試管：同學(xué)們不愛惜我,我被摔碎了C．燈泡：我通電后發(fā)光,給學(xué)生帶來光明 D．濃鹽酸：我在空氣中放置一段時間質(zhì)量變小11．初中化學(xué)實驗操作考試中,同學(xué)們做了以下實驗,其中主要發(fā)生物理變化的是A． B． C． D．12．“鋁熱反應(yīng)”是網(wǎng)絡(luò)上流行的十大令人驚異化學(xué)反應(yīng)之一，它的重要應(yīng)用之一是用于焊接鐵軌.其實驗原理如下：，該反應(yīng)屬于（）A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．圖甲是水電解實驗示意圖。（1）實驗中,試管a中產(chǎn)生的氣體為_____（填名稱）.（2）當(dāng)水分子分解時,生成氫原子和_____，每兩個氫原子結(jié)合成一個_____，每_____結(jié)合成一個氧分子。（3）下列還能確認(rèn)水是由氧元素和氫元素組成的實驗是_____（填序號）.A氫氣在氯氣中燃燒B水的蒸發(fā)C氫氣在氧氣中燃燒（4）圖乙是氫氣的驗純實驗，若氫氣不純，混有一定量的空氣或氫氣,點燃?xì)怏w時，會發(fā)出_____聲。（5）圖丙是某同學(xué)設(shè)計的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂的作用是_____。14．化學(xué)實驗要體現(xiàn)綠色化學(xué)的思想。根據(jù)如圖回答問題(圖中夾持儀器已略去)。(1)裝置A中儀器①的名稱是_____；該裝置中集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度_____處；測定結(jié)果如果偏小，可能的原因有_____(寫出一個即可)。(2)若用B裝置制取氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____(寫出一個即可)；利用該裝置制取氣體需要考慮的條件有_____(填序號)。A反應(yīng)物的狀態(tài)B反應(yīng)條件C生成氣體的顏色D生成氣體的密度(3)裝置C的優(yōu)點是_____；實驗現(xiàn)象為_____。15．實驗室利用下圖所示裝置進(jìn)行相關(guān)實驗?；卮鹣铝袉栴}：(1)寫出裝置圖中標(biāo)號儀器的名稱：①____，②______。(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣，應(yīng)選用的裝置是_____(填字母序號)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時，裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置，你認(rèn)為用裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點是______。16．下圖為一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)的裝置圖，請回答：（1）寫出圖中的實驗現(xiàn)象：_____，_____。（2）該裝置的不足之處是_____。（3）寫出生成鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．中國是把香椿當(dāng)作蔬菜的唯一國家，它不僅營養(yǎng)豐富，而且具有極高的藥用價值，如香椿中含有的皂甙，具有抗菌、防癌的作用，皂甙的化學(xué)式為C27H42O3，請你計算:（1）皂甙中各元素的質(zhì)量之比是________;（2）含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為_______克。18．某品牌補(bǔ)鐵劑(見下圖)的使用說明書部分內(nèi)容如下：（成份）本品每袋含富馬酸亞鐵0.1g，富馬酸亞鐵的化學(xué)式：C4H2FeO4（功能主治）用于各種原因(如慢性失血、營養(yǎng)不良)引起的缺鐵性貧血（用法用量）口服。兒童：一次0.1g，一日1-3次；成人：一次0.2g，一日3-4次(1)富馬酸亞鐵含有_____種元素，其中碳、氫元素的質(zhì)量比為_____。(2)富馬酸亞鐵中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）人類對材料的發(fā)現(xiàn)和使用經(jīng)歷石器、青銅器、鐵器到鋁鎂鈦等漫長的歷程。（1）金、銀在自然界有單質(zhì)形式存在，說明他們的化學(xué)性質(zhì)都________。（2）在生產(chǎn)生活實踐中，人類逐漸掌握了多種金屬的冶煉技術(shù)。①比較兩種鐵礦石磁鐵礦（主要成分Fe3O4）和菱鐵礦（主要成分FeCO3），從化學(xué)的角度分析“磁鐵礦作煉鐵原料更具優(yōu)勢”，其原因是________________。②近代工業(yè)上采用電解熔融氧化鋁（A12O3）的方法冶煉鋁，Al2O3分解后得到兩種單質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________________。（3）生鐵和鋼都是鐵的合金，其性能不同的原因是________________。（4）將一定量鋁、銅粉末混合物加入硝酸銀溶液中，充分反應(yīng)后過濾，濾液為藍(lán)色。則濾渣中一定含有________（填化學(xué)式，下同），濾液中溶質(zhì)的組成可能是________或________。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【詳解】A、隨手關(guān)閉電燈節(jié)約電能，不符合題意；B、野外焚燒垃圾會造成大氣污染，符合題意；C、共享單車出行可減少尾氣排放，保護(hù)環(huán)境，不符合題意；D、自帶布袋購物可以減少白色污染，不符合題意。故選B。2、A【詳解】A、液化石油氣壓縮到鋼瓶中，氣體分子的間隔大，容易被壓縮；故選項錯誤，但符合題意。B、硫酸和氫氧化鉀溶液都能導(dǎo)電，溶液中存在自由移動的陰、陽離子；故選項正確，但不符合題意。C、金剛石和石墨的硬度不同，碳原子的排列方式不同；故選項正確，但不符合題意。D、冰水混合物是純凈物，由同種分子構(gòu)成；故選項正確，但不符合題意。故選：A。3、D【詳解】A、元素符號由字母F和l組成，故選項說法錯誤。B、該元素的名稱為，它是一種金屬元素，故錯誤。C、相對原子質(zhì)量的單位是“1”，通常省略不寫，不是“g”，故錯誤。D.元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，它的原子序數(shù)為114，故正確。故選：D。4、A【解析】由題意可知，將甲、乙、丙分別投入到CuSO4溶液中，一段時間后，甲、丙表面出現(xiàn)紅色物質(zhì)，乙沒有明顯現(xiàn)象，說明甲、丙在銅前，乙在銅后；再將大小相同的甲、丙分別放到相同的鹽酸中，甲、丙均產(chǎn)生氣泡，但甲產(chǎn)生氣泡的速度明顯快于丙，說明了甲在丙的前面。由以上分析可知，甲、乙、丙三種金屬的活動性順序是甲＞丙＞乙。所以，A正確，B、C、D錯誤。

故選A。5、D【分析】碳酸鈉為無色無味液體，與酸易反應(yīng)，不得與酸擺放在同一區(qū)域，且為鹽類應(yīng)擺放到鹽類區(qū)域。【詳解】A、放在A處時，右側(cè)為鹽酸，與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，不得放于同一區(qū)域，選項A不符合題意；B、放在B處時，左側(cè)為鹽酸，右側(cè)為硫酸，與碳酸鈉發(fā)生反應(yīng)，不得放于同一區(qū)域，選項B不符合題意；C、放在C處，左側(cè)為硫酸可以與碳酸鈉反應(yīng)，不可可放于同一區(qū)域，選項C符合不題意；D、放在D處，左側(cè)為石蕊溶液，右側(cè)為氯化鈉，兩者都與碳酸鈉不反應(yīng)，且與氯化鈉同屬于鹽類，可以放于同一區(qū)域，選項D符合題意。故選D。6、A【詳解】加碘鹽中的“碘”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強(qiáng)調(diào)存在的元素，與具體形態(tài)無關(guān)，故選A。7、D【詳解】A、點燃酒精燈要用火柴，不能用燃著的酒精燈點燃，故錯誤；

B、加入液體藥品是滴管不可進(jìn)入試管，防止污染，故B錯誤；

C、鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，熔化濺落的生成物，溫度較高，如果無水，則會炸裂瓶底，圖中操作錯誤，故C錯誤；

D、讀取液體的體積時，視線與凹液面的最低處保持平行，故D正確。

故選：D。8、D【詳解】A．農(nóng)藥和化肥能促進(jìn)糧食增產(chǎn)，大量施用會污染環(huán)境，故選項A說法錯誤；B．焚燒垃圾易生成有毒氣體，污染空氣，不能用焚燒的方法來處理垃圾，故選項B說法錯誤；C．汽車尾氣中含有上百種不同的化合物，其中的污染物有固體懸浮微粒、一氧化碳、二氧化碳、碳?xì)浠衔?、氮氧化合物、鉛及硫氧化合物等，為減少公交壓力，提倡多開私家車出行會造成環(huán)境污染，故選項C說法錯誤；D．工業(yè)廢水會污染水源，故經(jīng)過處理達(dá)標(biāo)后再排放，則能有效的減小污染，故選項D說法正確；故選D。9、C【詳解】A.碳在空氣中充分燃燒生成二氧化碳，不充分燃燒生成一氧化碳，碳充分燃燒正確的化學(xué)方程式為；B.鐵絲在純氧氣中燃燒生成四氧化三鐵，正確的化學(xué)方程式為；C.紅磷在空氣中充分燃燒生成五氧化二磷，化學(xué)方程式完全正確；D.鎂帶燃燒生成氧化鎂，正確的化學(xué)方程式為；故選C?！军c睛】書寫化學(xué)方程式時注意生成物的書寫以及化學(xué)式、配平、反應(yīng)條件等是否正確。10、A【解析】A、鐵和氧氣、水反應(yīng)生成鐵銹，是化學(xué)變化，符合題意；B、試管破碎過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；C、燈泡通電發(fā)光過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意；D、濃鹽酸在空氣中放置一段時間質(zhì)量變小，揮發(fā)過程中沒有生成新物質(zhì)，是物理變化，不符合題意。故選A?！军c睛】有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化屬于物理變化，判斷化學(xué)變化的唯一標(biāo)準(zhǔn)是有新物質(zhì)生成。11、A【詳解】A、蒸發(fā)結(jié)晶食鹽水，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于物理變化；故選項正確；B、木炭在氧氣中燃燒產(chǎn)生二氧化碳，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；C、稀鹽酸與鐵釘反應(yīng)產(chǎn)生氯化亞鐵和氫氣，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；D、二氧化碳與水反應(yīng)產(chǎn)生碳酸，使石蕊溶液變紅，有新物質(zhì)產(chǎn)生，屬于化學(xué)變化；故選項錯誤；故選：A?！军c睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)別：是否有新物質(zhì)產(chǎn)生。12、C【詳解】由化學(xué)方程式可知，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，符合置換反應(yīng)的特征，屬于置換反應(yīng)，故選C。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、氫氣氧原子氫分子兩個氧原子C尖銳的爆鳴聲過濾【解析】（1）電解水實驗中,正極連接b試管產(chǎn)生氧氣，負(fù)極連接a試管產(chǎn)生氫氣；（2）當(dāng)水分子分解時,生成氫原子和氧原子，每兩個氫原子結(jié)合成一個氫分子，每2個氧原子結(jié)合成一個氧分子。（3）A、氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫，不能確定水的組成；B、水的蒸發(fā)變?yōu)樗魵猓瑢儆谖锢碜兓?，不能確定水的組成；C、氫氣在氧氣中燃燒只生成水，說明水是由氫、氧兩種元素組成的；故選：C。（4）圖乙是氫氣的驗純實驗，若氫氣不純，混有一定量的空氣或氫氣,點燃?xì)怏w時，會發(fā)出尖銳的爆鳴聲。（5）圖丙是某同學(xué)設(shè)計的簡易凈水器,其中小卵石、石英砂可以阻隔固體小顆粒雜質(zhì)，作用是過濾；14、燒杯1紅磷的量不足2H2O22H2O+O2↑ABD節(jié)約藥品(或減少污染)紅棕色固體變成黑色，氣球鼓起來【解析】(1)裝置A中儀器①的名稱是燒杯；由于空氣中氧氣約占空氣體積的1/5，集氣瓶內(nèi)的紅磷燃燒消耗了氧氣，集氣瓶內(nèi)水位最終約在刻度1處；測定結(jié)果如果偏小，可能的原因有裝置漏氣或紅磷的量不足或未冷卻至室溫就打開止水夾；故填：燒杯；1；紅磷的量不足；(2)B裝置適用于固液常溫下制取氣體，是用二氧化錳做催化劑分解過氧化氫制取氧氣，同時生成水；或碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳；利用該裝置制取氣體需要考慮的條件有反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件、生成氣體的密度；故填：2H2O22H2O+O2↑；ABD；(3)裝置C的優(yōu)點是節(jié)約藥品、減少污染；在高溫的條件下，一氧化碳能將氧化鐵還原為金屬鐵，同時生成二氧化碳，所以實驗中觀察到紅棕色固體變?yōu)楹谏?，氣球鼓起來；故填：?jié)約藥品(或減少污染)；紅棕色固體變成黑色，氣球鼓起來。15、長頸漏斗水槽AD(或AF)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止【分析】本題主要考查了實驗室制取氧氣和氫氣的反應(yīng)原理和裝置。【詳解】(1)標(biāo)號儀器的名稱：①長頸漏斗，②水槽。(2)實驗室用高錳酸鉀制取和收集一瓶氧氣，因為反應(yīng)需要加熱且氧氣的密度比空氣的大，所以應(yīng)選用的裝置是A和D或F，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑(3)實驗室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣時，裝置B和裝置C均可用來作發(fā)生裝置，裝置C作發(fā)生裝置的優(yōu)點是可隨時控制反應(yīng)的發(fā)生和停止。16、紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏吻迨宜儨啙釠]有處理尾氣【詳解】（1）氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?，澄清石灰水變渾濁。故填：紅色粉末逐漸變?yōu)楹谏?；澄清石灰水變渾濁；?）一氧化碳有毒，會污染空氣，該裝置的不足之處是沒有處理尾氣。故填：沒有處理尾氣；（3）氧化鐵和一氧化碳在高溫下反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)的方程式為：。故填：。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、（1）C：H：O=54：7：8；（2）82.8【詳解】（1）皂甙中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×27）：（1×42）：（16×3）=54：7：8。（2）含氫元素8.4g的皂甙的質(zhì)量為。18、4