2024教務(wù)處工作計劃模板（5篇）

第4頁共4頁2024教務(wù)處工作計劃模板以____和____為指導(dǎo)，根據(jù)區(qū)教研室的工作要求，積極推進新課程改革，全面提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。工作目標(biāo)：1、積極推進新課程實施，堅持邊學(xué)習(xí)，邊實踐，邊反思和積極，穩(wěn)妥的原則，在課程實施中，建立以校為本的學(xué)習(xí)型____，建立雙向互動的教研制度。2、積極推進教師專業(yè)發(fā)展，以活動、以科研促教師發(fā)展。____教師積極參加吳中區(qū)第____屆小學(xué)（幼教）青年教師評課選優(yōu)活動。建立各學(xué)科區(qū)級以上的研究課題。語文?！缎W(xué)語文課堂教學(xué)中教師主導(dǎo)性與學(xué)生自主性的辯證關(guān)系實踐探究與研究》。數(shù)學(xué)?！缎W(xué)數(shù)學(xué)教材內(nèi)容和呈現(xiàn)形式的開放式教學(xué)實踐研究》。英語?！赌M文化情境在小學(xué)英語教學(xué)中的運用研究》。藝術(shù)?！吨行W(xué)藝術(shù)課堂教學(xué)實踐探索與研究》。體育。《農(nóng)村小學(xué)體育器材生活化的研究》、《小學(xué)體育學(xué)習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)的研究》。3、積極推進課堂教學(xué)改革、深入開展教學(xué)研究活動，切實轉(zhuǎn)變教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式，強化教學(xué)全程管理，力爭做到各課教學(xué)都有明晰的教學(xué)思路，層次分明，密度合理，安排嚴謹，既重視知識結(jié)論的所得，更重視知識獲取，能力形成的過程，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。4、積極推進教育管理，狠抓教師教學(xué)常規(guī)管理，督促所有教師認真鉆研教材，研究學(xué)生，設(shè)計教法，作業(yè)布置合理、適量，批改及時規(guī)范。教導(dǎo)處逐月堅持考核，做到獎懲嚴明。5、積極推進教學(xué)質(zhì)量提高，提中輔優(yōu)補差，認真抓好畢業(yè)班工作，教師加強師德修養(yǎng)，確立為教育服務(wù)的意識，積極主動變革師生關(guān)系，真正將學(xué)生當(dāng)成學(xué)習(xí)的主人，使每個學(xué)生都有進步。工作安排：九-____月份1、各年級制定學(xué)科計劃、教研重點。2、____全體教師認真學(xué)習(xí)有關(guān)新課程改革的理論文章。3、____1-____年級教師參加各類新教材培訓(xùn)。4、____青年教師參加區(qū)教技室的整合課比賽。5、做好參加第____屆區(qū)青年教師評課選優(yōu)工作的選拔、報名工作。6、校長室、教導(dǎo)處聽隨堂課，檢查備課筆記，作業(yè)批改。7、____學(xué)生進行奧英、奧數(shù)訓(xùn)練。8、青年教師進行校級說課比賽。9、召開全校小學(xué)生春季運動會。____月份1、____教師參加區(qū)評優(yōu)課的說課比賽。2、____教師參加市級數(shù)學(xué)學(xué)科論文評比。3、____學(xué)生參加省第____屆我愛數(shù)學(xué)少年數(shù)學(xué)文化傳播系列活動。4、開展1一____年級新課程校本培訓(xùn)活動。5、開展中、高年級學(xué)生鋼筆字、毛筆字。比賽。6、三年級有關(guān)教師上新課程研究課，撰寫心得體會。7、教研組互查備課筆記作業(yè)批改。8、____參加市、區(qū)的一系列聽課、培訓(xùn)、競賽活動。____月份1、____教師參加第____屆評優(yōu)課上課比賽。2、參加區(qū)小學(xué)生作文比賽及小學(xué)生鋼筆字比賽。3、一、二年級有關(guān)老師上研究課，撰寫心得體會。4、教導(dǎo)處檢查教師備課上課，作業(yè)批改等情況。5、____參加市、區(qū)各類競賽，聽課活動。元月份1、召開畢業(yè)班學(xué)生家長座談會。2、布置學(xué)期結(jié)束工作，各學(xué)科制定期末復(fù)習(xí)計劃。3、____參加市、區(qū)各類論文和案例評比。4、舉行期末測試。5、做好各類各科總結(jié)、評選工作。2024教務(wù)處工作計劃模板（二）為了在新學(xué)期的工作更好地開展，現(xiàn)將本學(xué)期的工作計劃如下：目標(biāo)。教務(wù)處將繼續(xù)遵循學(xué)校發(fā)展的總體工作思路，牢固樹立責(zé)任意識、質(zhì)量意識、課程意識、學(xué)習(xí)意識和創(chuàng)新意識，求真務(wù)實，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展和教師的專業(yè)成長，進一步深化教育教學(xué)質(zhì)量效益年活動，全面推進素質(zhì)教育，為我校構(gòu)建平安文明衛(wèi)生和諧校園做出不懈努力。重點。以課堂教學(xué)為中心，對教學(xué)過程、教學(xué)質(zhì)量進行有效地監(jiān)控，提高教育教學(xué)質(zhì)量;以學(xué)校制度建設(shè)為平臺，努力規(guī)范教育教學(xué)行為;以教研組活動為抓手，促進教研高效開展，使教研組協(xié)調(diào)共進，建設(shè)教研共同體;加強藝體教學(xué)，落實教育部2+____項目精神;抓實常規(guī)及安全工作，使學(xué)校各項工作更好更快發(fā)展。措施。教務(wù)處管理的中心工作是常規(guī)工作，它最能體現(xiàn)學(xué)校的教學(xué)秩序、教學(xué)水平。本學(xué)期教務(wù)處將以學(xué)校制度建設(shè)為契機，以各項規(guī)章為標(biāo)準(zhǔn)，努力規(guī)范教育教學(xué)行為，切實抓好教學(xué)質(zhì)量流程的每一個環(huán)節(jié)。一、落實常規(guī)，有效監(jiān)控，不斷提升教學(xué)質(zhì)量1、在提高備課實效性上下功夫。備課是教師根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)科特點、學(xué)生實際，選擇合適的教學(xué)方法，設(shè)計和優(yōu)化教學(xué)方案，以保證學(xué)生順利而有效地學(xué)習(xí)的一系列準(zhǔn)備工作。每一位教師要強化質(zhì)量意識，切實提高每一堂課的教學(xué)效率。要認真研究所任學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，了解學(xué)生已具備的知識、能力和學(xué)習(xí)方式，鉆研教材的編寫意圖，準(zhǔn)確把握教材的重、難點，設(shè)置合理的教學(xué)目標(biāo)，撰寫可操性較強的教學(xué)設(shè)計。不同學(xué)科要根據(jù)學(xué)科自身的特點，進行重點突出的備課。語文：加強對學(xué)生的讀寫能力的指導(dǎo)和語文基礎(chǔ)知識的積累，擴大學(xué)生的閱讀面;數(shù)學(xué)：把握學(xué)例所蘊含的數(shù)學(xué)思想，設(shè)計探索性和開放性切合學(xué)生實際的問題，發(fā)展學(xué)生的數(shù)理邏輯能力。綜合學(xué)科要注重過程的規(guī)范，抓好綜合能力提高。備課時采取備課本備課與書本備課相結(jié)合、詳案與簡案相結(jié)合、____備課與個體備課相結(jié)合、傳統(tǒng)型備課與創(chuàng)新型備課相結(jié)合等多種形式備課。要求年輕教師寫詳案，老教師可以寫簡案。學(xué)校將采取定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的方法，檢查教師是否按教學(xué)計劃和教務(wù)處要求進行提前備課，發(fā)現(xiàn)問題及時反饋、及時解決。2、抓課堂教學(xué)。實行教師候課制，每位任課教師必須提前____分鐘進教室，了解學(xué)生的課前準(zhǔn)備情況，提醒學(xué)生進入上課狀態(tài)，面帶微笑等候?qū)W生上課，杜絕教師上課遲到曠課及接打手機的現(xiàn)象。課堂教學(xué)要認真處理好學(xué)、教、練三者的關(guān)系，構(gòu)建素質(zhì)教育的課堂氛圍。為提高每一節(jié)課的課堂效率，要加大推門聽課的力度，加強溝通，及時總結(jié)，促進提高。3、布置作業(yè)要____學(xué)生的差異，注意作業(yè)的開放性和自主性，注意減輕學(xué)生過重的課業(yè)負擔(dān)。小學(xué)____年級作業(yè)當(dāng)堂完成，不留書面家庭作業(yè)，其他年級除語文、數(shù)學(xué)外不留書面家庭作業(yè)，語文、數(shù)學(xué)書面家庭作業(yè)每天不超過____小時。對學(xué)生的評價采用階段性評價、終結(jié)性評價、即時評價與動手操作等多種方式相結(jié)合，重在激發(fā)興趣，正面引導(dǎo)。4、重教學(xué)調(diào)研。繼續(xù)實行質(zhì)量監(jiān)控制，嚴格按照《教學(xué)常規(guī)七認真考核意見》規(guī)范教學(xué)行為。繼續(xù)實行教育教學(xué)視導(dǎo)制，年級主任、教研組長要深入班級了解學(xué)生的作業(yè)負擔(dān)，了解教師備課、上課、批改作業(yè)情況，了解教師執(zhí)行教學(xué)計劃的情況，指導(dǎo)教工作計劃工作計劃格式工作計劃寫作周工作計劃月工作計劃季度工作計劃師改進教育教學(xué)方法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教育教學(xué)實效。繼續(xù)實行隨堂聽課制度，教務(wù)處平時深入一線，多進課堂，多聽隨堂課，有重點地調(diào)研并反饋給有關(guān)教研組、教師。加強東西校各教研組的相互切磋，相互學(xué)習(xí)，形成教研組交流的良好教研氛圍。5、重視體育、藝術(shù)學(xué)校課程活動調(diào)研，保證課外輔導(dǎo)質(zhì)量。本學(xué)期，將以2+____項目活動為契機，加強學(xué)生體育與藝術(shù)才能訓(xùn)練。二、搭建舞臺，均衡師資，不斷推動隊伍建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊伍，是學(xué)校發(fā)展的重要保證，一名優(yōu)秀教師能帶出一個好班，一批好教師能造就一所好的學(xué)校。為此，學(xué)校本著培養(yǎng)一支覺悟高、業(yè)務(wù)精、愛心強教師為出發(fā)點，繼續(xù)加強教師隊伍建設(shè)。1、著力青年教師培養(yǎng)，促師資均衡發(fā)展。本學(xué)期加大師資隊伍的培養(yǎng)力度，尤其是青年教師的培養(yǎng)力度，努力造就一支適合學(xué)校發(fā)展、個體需求、家長要求的優(yōu)秀教師隊伍，以科研、校本教研為抓手，促進教師成為學(xué)習(xí)型、學(xué)問型、學(xué)者型名師。推動名師工程、導(dǎo)師制等工作不斷向縱深發(fā)展，探索中心教研組建設(shè)機制，能充分發(fā)揮優(yōu)秀教師在教育教學(xué)中的指導(dǎo)、示范作用，幫助青年教師盡快成長。重視青年教師的跟蹤、調(diào)研梯隊建設(shè)，有針對性地指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課、公開課、研究課等活動，在動態(tài)教學(xué)中生成青年教師的教學(xué)實力。繼續(xù)加強對青年教師備課-上課-說課-案例撰寫的技能訓(xùn)練。開展青年教師的說課、上課、評課活動，通過活動促進青年教師能力的提高與發(fā)展，并在實際鍛煉中提高。2、著力高效課堂構(gòu)筑，促教師專業(yè)成長。本學(xué)期以各學(xué)科市優(yōu)質(zhì)課、觀摩課活動為契機，不斷推進課程改革的實施。教師要主動參與系列教學(xué)活動，踴躍報名，主動接受挑戰(zhàn)。提倡開展新課程、新課堂教學(xué)的行為跟進式研討，通過好課多磨、____備課，同題做課、主題研討等形式讓每個教師參與進濃厚的教學(xué)研討氛圍中。教務(wù)處將大力創(chuàng)造機會，不斷搭建舞臺，積極____教師外出聽課、觀摩培訓(xùn)等。三、加強師德建設(shè)，夯實校本教研，促進和諧發(fā)展1、不斷學(xué)習(xí)，強化師德教育。教師要牢牢樹立服務(wù)對象永遠都是對的意識，提高師德底線，加強師德修養(yǎng)，樹立敬業(yè)愛生、無私奉獻精神。2、嚴格執(zhí)行義務(wù)教育教學(xué)計劃，開足、開齊、上好各類課程;嚴格執(zhí)行二表（時間表、課程表），二操（課間操、眼保健操）;嚴格按課表上課，不得隨意調(diào)課;課堂上要面向全體學(xué)生，使學(xué)生真正成為課堂的主人，給學(xué)生一個展示自我的平臺。3、倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)，促教師素養(yǎng)提升。本學(xué)期將圍繞省實驗課題，大力營建書香校園，開展師生讀書活動，倡導(dǎo)師生共同閱讀，真正讓閱讀成為師生的自覺習(xí)慣。4、著力學(xué)科教研組建設(shè)，促教研組和諧發(fā)展。本學(xué)期繼續(xù)實施教研組例會制度，努力打造教師教研共同體。各教研組要能結(jié)合學(xué)校實際扎扎實實開展形式多樣的校本研究，切實保障校本研究的制度化、正?；鸵?guī)范化。四、積淀素養(yǎng)，整合資源，不斷創(chuàng)建課改特色著力學(xué)習(xí)素養(yǎng)積淀，促學(xué)生學(xué)力提升。2024教務(wù)處工作計劃模板（三）一、指導(dǎo)思想：以____和____為指導(dǎo)。認真落實學(xué)校工作意見，緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量這一核心，牢固確立“素質(zhì)為本。質(zhì)量第一”的觀念。切實推進課程改革‘不斷優(yōu)化課堂教學(xué)、強化教學(xué)過程管理、努力深化教學(xué)研究，以務(wù)實的工作作風(fēng)、創(chuàng)新的工作思路，高質(zhì)量的完成各項工作任務(wù)。二、工作目標(biāo)：以“埋頭苦干、爭先進位”為教學(xué)工作的總目標(biāo)。1、圍繞師德、師風(fēng)建設(shè)，開展思想教育工作和政治學(xué)習(xí)，樹立新的教育理念，構(gòu)建正確的核心價值觀;進一步宣傳實踐“誠愛做人，健康生活，靜心增實”的____二中師生追求目標(biāo)。2、組織教師開展多種形式的教育教學(xué)活動，走出去、請進來，開展研討和備課活動，提高教師業(yè)務(wù)水平;3、嚴明工作紀(jì)律，加強考核考評，樹正氣，建新風(fēng);4、采取切實可行的措施提高課堂效率;5、嚴格按上級要求規(guī)范辦學(xué)行為，力爭做到黨和政府滿意，上級主管部門滿意，師生和學(xué)生家長滿意;6、創(chuàng)新教育教學(xué)特色，努力做到因材施教，提高教學(xué)效率;7、健全常規(guī)制度，遵循教學(xué)規(guī)律，提高教學(xué)質(zhì)量;8、重點做好畢業(yè)班教育教學(xué)工作，力爭中高考穩(wěn)步前進。嚴格管理,加強檢查,實現(xiàn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的良性互動,促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。加強和完善校本培訓(xùn)及繼續(xù)教育工作。強化集體備課工作,合理安排和保障教研組、備課組的活動時間。嚴格按照教學(xué)進度計劃授課,杜絕授課隨意現(xiàn)象的發(fā)生。認真落實提高課堂效率十六字方針,注重夯實基礎(chǔ),課堂教學(xué)真正做到堂堂清、段段清。在重點強化高考學(xué)科教學(xué)的同時,加強會考學(xué)科的管理,提前做好安排,確保會考成績再上新高,切實做好培優(yōu)和補差輔導(dǎo)。三、工作措施：（一）、加強教師隊伍建設(shè)。1、在以課堂教學(xué)為中心,加大課堂教學(xué)改革力度,建構(gòu)“自主、合作、探究”的課堂教學(xué)模式,重視雙邊活動、興趣激發(fā)、學(xué)法指導(dǎo)的同時,重視學(xué)風(fēng)管理,充分落實學(xué)生的主體地位,避免人為加重學(xué)生課業(yè)負擔(dān)等不良現(xiàn)象,形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。要切實改變只教不管、教管分離的觀念,以管促教。2、請教育專家、領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師進行專題講座、示范課等。講座的內(nèi)容體現(xiàn)新形勢下的教學(xué)思想和理念,教學(xué)改革的創(chuàng)新以及教學(xué)實踐中的體會與感想等。通過講座學(xué)習(xí)教育教學(xué)新理念、新思想和發(fā)展趨勢。通過專題講座、示范課等發(fā)揮學(xué)校高級教師和骨干教師的積極作用。3、進一步加強對青年教師教學(xué)基本功的檢查、培養(yǎng)與提高。有重點地對青年教師進行推門聽課,對教案、板書、課堂管理、教學(xué)技能技巧等各方面進行檢查與指導(dǎo)。及時發(fā)現(xiàn)問題,及時改正、提高。加強“教學(xué)反思”這一教學(xué)環(huán)節(jié)的工作。定期開展青年教師作匯報課活動、大練基本功活動。青年教師要虛心向老教師學(xué)習(xí),堅持先聽課后上課。要求青年教師能多聽課,多參與教學(xué)研究,多寫教學(xué)后記或教學(xué)敘事。4、加強教研工作,研究學(xué)生的實際,研究新形式下教學(xué)的基本方向,研究高考動向,加強對高考試題和考綱的研究,研究復(fù)習(xí)方法。高三教師要切實加強對高考試題、對《考試說明》的深入研究,特別注重對近三年全國及各地高考試題的研究,密切關(guān)注考試改革的動態(tài),研究題型、題量、題目的難易程度以及題目的命題技巧與命題趨勢。各學(xué)科要認真研究高三復(fù)習(xí)課的課型及其教學(xué)模式,增強高考備考的針對性和復(fù)習(xí)課的有效性。確保實現(xiàn)每個學(xué)生能升入高等學(xué)府的奮斗目標(biāo)。2024教務(wù)處工作計劃模板（四）更多精品來源自jsfw8海量教案____年教務(wù)處工作計劃____年是學(xué)院全面落實中長期發(fā)展規(guī)劃的重要一年，實現(xiàn)三年教學(xué)工作計劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進本科辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與達標(biāo)為目標(biāo)，以實施學(xué)分制教學(xué)管理為契機，進一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進一步強化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進一步提高教學(xué)運行質(zhì)量和教學(xué)管理水平。1、抓好教學(xué)基本建設(shè)，全面落實和推進“12512”工程。____月底前將完成若干個重點實驗室的遴選工作和第二批市教委和院重點建設(shè)課程立項啟動工作;____月份完成____年校內(nèi)實驗室建設(shè)項目的立項審批并開始建設(shè);____月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技、政治、經(jīng)濟、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及____項左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實踐能力要求和我院專業(yè)特色的實驗技術(shù);新增____個輔修專業(yè)招生;____好第一批市教委重點建設(shè)教材評審出版工作，第一批市教委重點建設(shè)課程評審驗收工作，____年實驗室建設(shè)項目的驗收評比工作。2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實施工作。____月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，____月底前形成學(xué)分制實施方案和相關(guān)細則，____年新生開始實施。應(yīng)該看到學(xué)分制對我院來說是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實行，必將為教學(xué)工作帶來新的活力，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來新的動力。但也要看到學(xué)分制要實施，尚有許多問題急待解決，要有充分的思想準(zhǔn)備。3、進一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中。____月底前將形成我院實踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評作方法。4、提高日常教學(xué)運行的質(zhì)量和水平。____年全院日常教學(xué)運行，堅持規(guī)范性，計劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項教學(xué)管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學(xué)運行和管理行為，把日常教學(xué)運行工作以計劃表和節(jié)點圖的形式加以推進，前瞻性地準(zhǔn)備、研究、實現(xiàn)計劃的具體操作方法。5、配合評估專門機構(gòu)，落實辦學(xué)水平評估指標(biāo)體系落實與推進工作。6、充分發(fā)揮全院各位專家，專業(yè)帶頭人，主講教師們在學(xué)院教學(xué)改革過程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等，形成專家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每兩個月召開一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會。7、提高管理現(xiàn)代化水平，推進分級管理。2024教務(wù)處工作計劃模板（五）上個學(xué)期已經(jīng)成為歷史，新的學(xué)期已展現(xiàn)在我們面前。面對新學(xué)期、新任務(wù)、新要求、新的挑戰(zhàn)，我們倍感壓力更大，擔(dān)子更重。我們要重新調(diào)整思路，發(fā)揚上學(xué)年的優(yōu)良作風(fēng)，克服工作中的不足，進一步強化服務(wù)意識，深化課堂改革，加強完善____備課制度，規(guī)范常規(guī)教學(xué)檢查，規(guī)范教師行為，及時準(zhǔn)確的為學(xué)校、教師提供教學(xué)信息，為圓滿完成本學(xué)期教學(xué)任務(wù)，認真做好以下的幾項工作。一、教學(xué)工作：落實管理提升質(zhì)量繼續(xù)落實向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作六字方針，并把這六字方針作為我校強化教學(xué)中心意識，開發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時，在教學(xué)活動的各個環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。（1）備課要深。即。深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。（2）上課要實。即。上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。（3）作業(yè)要精。即。作業(yè)要分層設(shè)計，分層布置，要有針對性，有代表性，有目的性。（4）教學(xué)要活。即。不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。（5）手段要新。即。在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計方面要突出新字。（6）批改輔導(dǎo)要細。即。所有作業(yè)要做到有布置必批改，有批改必矯正，重點錯誤和重點人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進行輔導(dǎo)。為了更好地落實常規(guī)管理思路，教務(wù)處進一步加強細節(jié)管理，規(guī)范落實，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長效化，為達此目的。（一）抓備課深化____備課和個人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長要有明確的分工和計劃，各備課組要根據(jù)實情確定____備課時間，以后的____備課轉(zhuǎn)變以往教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂意接受轉(zhuǎn)變。（二）抓主題教研活動增強教研活動的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問題為目的。加強教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開展好主題教研活動（一學(xué)期不少于三次），每次活動研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評課、課后反思。____開展好學(xué)科周活動和教研組的課題開發(fā)與研究。（三）積極開展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試平行分班分層教學(xué)的跑班形式的實驗，并不斷總結(jié)與改進。（四）落實____工程深入落實以老帶新，優(yōu)勢互補的____工程。教務(wù)處在開學(xué)初將對學(xué)校骨干教師和年輕教師進行梳理，準(zhǔn)備師徒結(jié)對。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個方面進行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快____，及時總結(jié)，及時召開經(jīng)驗交流會，向校級名師的行列邁進。（五）認真開展聽課評課活動新教師（教齡在____年內(nèi)）每周聽課不少于____節(jié)，有____年以上教齡教師每學(xué)期聽課不少于____節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅持不打招呼進課堂聽課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開課、個人展示課，匯報課等活動，本學(xué)期還將舉行校級青年教師賽課活動，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)