《噴油器的檢查》教學(xué)設(shè)計(jì)及學(xué)案

《噴油器的檢查》教學(xué)設(shè)計(jì)

授課教師陳家稀課題噴油器的檢查

基本

授課對(duì)象中職汽修專業(yè)二年級(jí)學(xué)生（8人）授課地點(diǎn)發(fā)動(dòng)機(jī)電控實(shí)訓(xùn)中心

信息

所屬課程《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電器與控制系統(tǒng)檢修》授課日期11.10（1課時(shí)）

隨著電控燃油噴射系統(tǒng)及單缸獨(dú)立噴油等汽車技術(shù)的廣泛應(yīng)用，維修企業(yè)常常遇

見(jiàn)“油耗增高”等關(guān)于燃油供給系統(tǒng)的顧客訴求。而企業(yè)技術(shù)人員針對(duì)燃油供給系

統(tǒng)的檢修中，根據(jù)前期走訪調(diào)研，依據(jù)出現(xiàn)比例高低，維修技術(shù)人員常做的項(xiàng)目依

次為“節(jié)氣門(mén)積碳的清洗”、“燃油濾清器的更換”、“油泵的檢修”及“噴油器

任務(wù)的檢修”。

來(lái)源其中，噴油器作為燃油系統(tǒng)電路的執(zhí)行終端，精準(zhǔn)地控制燃油噴射量，其性能的

好壞將直接影響汽車動(dòng)力性能。各大企業(yè)均對(duì)噴油器的更換周期有著明確的標(biāo)注說(shuō)

明。止匕外，由于所教城市處于南方地區(qū)，會(huì)有臺(tái)風(fēng)季及梅雨季。據(jù)調(diào)研了解，每到

7-9月份，企業(yè)經(jīng)常遇見(jiàn)因臺(tái)風(fēng)導(dǎo)致的“噴油器接線端進(jìn)水”電路故障。因此，汽車

維修技師必須會(huì)噴油器的檢查。本次教學(xué)任務(wù)便是據(jù)此開(kāi)展。

中職汽修專業(yè)的教學(xué)應(yīng)基于典型工作任務(wù)，故本課以“工作過(guò)程為導(dǎo)向”，進(jìn)行

教學(xué)的設(shè)計(jì)與開(kāi)展。因此，教師在本課中本著從真實(shí)的工作任務(wù)出發(fā)，進(jìn)行相應(yīng)典型

教學(xué)

工作任務(wù)摘取，合理選用西沃白板5、班級(jí)優(yōu)化大師等信息手段，營(yíng)造機(jī)修崗位中相

理念

關(guān)工作任務(wù)場(chǎng)景，讓學(xué)生在“做中學(xué)”，教師則在“做中教”，引導(dǎo)學(xué)生知行合一地

探究噴油器的檢查任務(wù)。

使用《汽車檢測(cè)技術(shù)》參考1ZR-FE維修手冊(cè)（節(jié)選）、

教材高教社黃正軸主編資料《汽車電控發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修》

噴油器的檢查是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電控檢修中常見(jiàn)項(xiàng)目。學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能

正確地檢查噴油器油壓狀態(tài)及其電路情況。同時(shí)，噴油器又是精密的配

教材合件。因此，在進(jìn)行其檢查時(shí)，不僅僅要求學(xué)生知曉燃油供給系統(tǒng)組成

分析及作用、同時(shí)要能清晰檢查時(shí)的注意事項(xiàng)及出現(xiàn)故障會(huì)對(duì)汽車造成的不

與處教學(xué)內(nèi)容良影響，并做出其好壞判斷。

理分析本項(xiàng)目需2課時(shí)來(lái)完成，學(xué)生在高一已經(jīng)學(xué)習(xí)了發(fā)動(dòng)機(jī)構(gòu)造與拆

裝，故本課時(shí)是讓學(xué)生通過(guò)游戲回顧燃油供給系統(tǒng)組成、作用，觀看微

課，描述噴油器檢查的方法和注意事項(xiàng)，并且用萬(wàn)用表和試燈進(jìn)行初次

嘗試操作。在第二課時(shí)，讓學(xué)生循環(huán)練習(xí)，熟練技能并了解噴油器機(jī)械

檢查。

所使用的教材中，講解噴油器的檢測(cè)方法和過(guò)程篇幅較少，并且沒(méi)

有實(shí)際維修案例闡述，著重描述噴油器的質(zhì)量檢測(cè)，學(xué)習(xí)內(nèi)容偏理論

化。而不同車型，其噴油器的類型和控制方式也有不同?！镀囯娍匕l(fā)

動(dòng)機(jī)構(gòu)造與檢修》中以豐田卡羅拉車型為例，圖文并茂地展示了實(shí)車排

教材故思路，適合實(shí)訓(xùn)操作。但該教材針對(duì)中職汽車電子專業(yè)編寫(xiě)，對(duì)于汽

處理修專業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)難度相對(duì)較高。

止匕外，考慮到實(shí)訓(xùn)設(shè)備及安全因素，在本課中，結(jié)合兩套教材優(yōu)

點(diǎn)，并參考維修手冊(cè)，學(xué)生通過(guò)查閱車輛維修手冊(cè)，看懂噴油器的控制

電路，并使用萬(wàn)用表、試燈等檢測(cè)單缸噴油器及其控制電路的工作情

況，必要時(shí)可采用“替換式”維修方法判斷故障點(diǎn)，從而排除故障。

授課

高二汽修專業(yè)的學(xué)生(全員男生)

對(duì)象

通過(guò)前面課程的學(xué)習(xí)，知道汽車發(fā)動(dòng)機(jī)的整體結(jié)構(gòu)，知道燃油供給系

學(xué)情具備

統(tǒng)的組成及各組成部件的作用，知道噴油器的安裝位置、工作原理及其作

分析能力

用。能利用常見(jiàn)汽修工具對(duì)汽車進(jìn)行難度不高的拆裝和日常維護(hù)等。

待提升缺乏噴油器控制電路的認(rèn)知，對(duì)汽車故障出現(xiàn)的原因和排除方法的

能力邏輯思維能力有待提升。

(1)學(xué)生能正確地描述燃油供給系統(tǒng)的組成及各組成部件的作用；

知識(shí)

項(xiàng)目(2)學(xué)生能正確地描述檢測(cè)噴油器的注意事項(xiàng)和噴油器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工

目標(biāo)

教學(xué)作的影響；

總目

能力

標(biāo)學(xué)生根據(jù)維修手冊(cè)檢測(cè)噴油器及其電路，并做出正確的判斷。

目標(biāo)

(1)學(xué)生能正確闡述噴油器不工作時(shí)發(fā)動(dòng)機(jī)的故障現(xiàn)象；

知識(shí)

(2)學(xué)生能正確闡述試燈的三種狀態(tài)及其含義；

目標(biāo)

(3)學(xué)生能正確闡述噴油器本身及其控制電路的隨車檢測(cè)方法；

本課

時(shí)(1)學(xué)生會(huì)通過(guò)查閱維修手冊(cè)，正確、規(guī)范的使用萬(wàn)用表及試燈等設(shè)備

能力

任務(wù)檢測(cè)噴油器本身及其控制電路的工作情況；

目標(biāo)

目標(biāo)(2)學(xué)生能通過(guò)檢測(cè)結(jié)果判斷噴油器本身及其控制電路性能好壞；

素養(yǎng)(1)學(xué)生通過(guò)實(shí)踐規(guī)范的檢測(cè)方法提升安全意識(shí)；

目標(biāo)(2)學(xué)生通過(guò)合理、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貦z測(cè)過(guò)程提高職業(yè)素養(yǎng)。

教學(xué)

噴油器本身及其控制電路的檢測(cè)和工作性能的判斷

重點(diǎn)

教學(xué)

噴油器電路圖的識(shí)讀

難點(diǎn)

關(guān)鍵

維修手冊(cè)及電路圖的正確查閱

點(diǎn)

教學(xué)

任務(wù)驅(qū)動(dòng)、小組合作

方法

《汽車發(fā)動(dòng)機(jī)電器與控制系統(tǒng)檢修》課程教材、卡羅拉1ZR-FE發(fā)動(dòng)機(jī)運(yùn)行臺(tái)架

教學(xué)

（2臺(tái)）、卡羅拉1ZR-FE發(fā)動(dòng)機(jī)控制系統(tǒng)維修手冊(cè)（節(jié)選，2本）、單獨(dú)的噴油器（2

準(zhǔn)備

個(gè)）、數(shù)字萬(wàn)用表（2臺(tái)）、試燈（2個(gè)）、常用的拆裝工具（2套）。

教學(xué)流程圖

（一）課前預(yù)設(shè)：設(shè)置1臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架某缸噴油器不工作的故障，現(xiàn)需要對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)噴油器本身

及其控制電路進(jìn)行隨車檢測(cè)。

（二）教學(xué)流程設(shè)計(jì)及依據(jù)：

噴油器檢查的工作過(guò)程

C

確認(rèn)故障現(xiàn)象］查閱維修手冊(cè)

、接車，防護(hù)準(zhǔn)備）口檢查明確故障點(diǎn)

確定故障范圍

---------------------------------y口

（

獲得顧客同意后上報(bào)故障點(diǎn)

整理清潔運(yùn)行復(fù)檢

JQI維修/更換故障件及維修建議

-----------------------------------------7

\___y______________

教學(xué)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目：?jiǎn)胃装l(fā)動(dòng)機(jī)噴油器不工作

噴油器檢查的教學(xué)流程

臺(tái)架訓(xùn)練

課前檢查1.試燈檢查訓(xùn)練

確定方案2.萬(wàn)用表檢查訓(xùn)練

（lOmin）（20min）

小結(jié)整理小組匯報(bào)

(2min)（3min）

__________________/\_____1___________

教學(xué)過(guò)程（內(nèi)容分布、環(huán)節(jié)及師生互動(dòng)設(shè)計(jì)）

教學(xué)教學(xué)內(nèi)容分布與

設(shè)計(jì)意圖

流程教學(xué)互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

（1）噴油器的結(jié)構(gòu)與組成；

預(yù)習(xí)任務(wù)（2）噴油器的電路認(rèn)知；

（3）噴油器電路的檢查（微視頻）。

（1）8名學(xué)生根據(jù)教師提供的學(xué)習(xí)資源包自主學(xué)習(xí)，并

完成相關(guān)習(xí)題。

（2）教師督促學(xué)生進(jìn)行工作服著裝檢查、整理、并發(fā)放

通過(guò)

工作頁(yè)。

課前的自

（3）根據(jù)學(xué)生習(xí)題情況，完成分組。

主學(xué)習(xí)，

職鼐

課讓學(xué)生對(duì)

、，?甲■長(zhǎng):?？谑鲼氩襟E協(xié)雌果

刖所學(xué)內(nèi)容

職責(zé)分類：乙記錄員記減揶

活穗作員筑主鸚脩有著初步

師生互動(dòng)

動(dòng)丁評(píng)價(jià)員核對(duì)工鄲認(rèn)知，并

環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

（一明確自己

站位分類：

天）在課堂中

的訓(xùn)練內(nèi)

容及工作

甲哥

J▼IT職責(zé)。

乙丙

教學(xué)手段（1）問(wèn)卷星；（2）公眾號(hào)；（3）微視頻

發(fā)動(dòng)機(jī)怠速抖動(dòng)，顧客進(jìn)店要求檢查，經(jīng)技師檢查后是由通過(guò)

案例描述

于某缸噴油器不工作導(dǎo)致。臺(tái)架模擬

描述噴油器故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的影響：實(shí)車上的

（1）發(fā)動(dòng)機(jī)動(dòng)力方面不足、抖動(dòng)（全員學(xué)生必須能夠描故障現(xiàn)

教學(xué)內(nèi)容

述）；象，讓學(xué)

（2）尾氣排放超標(biāo)，發(fā)動(dòng)機(jī)積炭增加等現(xiàn)象。生能夠安

案(1)環(huán)節(jié)一：案例展示全且直觀

【教師】：利用視頻展示維修案例，并引出本課主角一

地感受噴

例一噴油器

引油器故障

入(2)環(huán)節(jié)二：觀察現(xiàn)象給發(fā)動(dòng)機(jī)

【教師】：根據(jù)課前預(yù)設(shè)，指定各組組長(zhǎng)起動(dòng)兩臺(tái)發(fā)動(dòng)

(5min)機(jī)臺(tái)架(一臺(tái)正常工作；一臺(tái)單缸噴油器控制線路斷性能的影

路。)，并提問(wèn)“兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)的工作情況有什么明顯區(qū)別響；

nn,?”

【學(xué)生】?jī)晌唤M長(zhǎng)起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)、全班在安全區(qū)進(jìn)行觀

察，比較兩臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)工作情況。

(3)環(huán)節(jié)三：描述影響

【教師】：利用思維導(dǎo)圖的形式，展示噴油器相關(guān)項(xiàng)目

師生互動(dòng)知識(shí)與技能要點(diǎn)，并提問(wèn)“除了發(fā)動(dòng)機(jī)抖動(dòng)外，當(dāng)噴油器不根據(jù)

環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)工作是還會(huì)對(duì)其造成哪些影響？”課前調(diào)研

☆思維導(dǎo)圖:制作思維

(一杳閱資料、制定實(shí)施計(jì)劃司導(dǎo)1因國(guó)1，明日日

燃油供給系統(tǒng)的知識(shí)____________L_____

確噴油器

作用及一，，脂淵哭”_________________

H人，出2口一噴油器狀態(tài)檢查練習(xí)

故障對(duì)發(fā)動(dòng)機(jī)工作的影響I一'I,_______.知識(shí)及技

1一I結(jié)果判斷|術(shù)要點(diǎn)。

【學(xué)生】學(xué)生思考教師提問(wèn)，并派代表逐一完善。

(4)環(huán)節(jié)四：明確本課實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

【教師】：利用思維導(dǎo)圖，明確本課時(shí)練習(xí)任務(wù)：

噴油器電路的檢查

【學(xué)生】學(xué)生清晰本課時(shí)練習(xí)任務(wù)。

教學(xué)手段實(shí)訓(xùn)臺(tái)架、白板

i.噴油器的作用：

按照ECU的指令（噴油脈沖信號(hào)）將準(zhǔn)確計(jì)量的燃油適

時(shí)噴入進(jìn)氣道或進(jìn)氣管內(nèi)使之與空氣形成可燃混合氣。

（2）試燈的三種狀態(tài)及其含義；

試燈不斷閃爍】I

試燈不亮噴油器線束斷路

試燈持續(xù)發(fā)亮酸由器線束痘圃I

（3）噴油器線路、標(biāo)號(hào)含義及位置、電路和工作方法（以1ZR

為例）

1ZR噴油器為按照點(diǎn)火順序（1-3-4-2）依次分缸獨(dú)立噴

射，分為電源線及控制線兩根電線。其中電源線連接接線器

通過(guò)

課的1號(hào)針腳、控制線連接2號(hào)針腳。ECU通過(guò)控制控制線搭鐵白板5的

、，-游戲的形

刖時(shí)間的長(zhǎng)短來(lái)控制噴油器的噴油時(shí)間，從而精準(zhǔn)控制噴油器

式既檢驗(yàn)

檢的燃油噴射量。

學(xué)生的課

查（1）環(huán)節(jié)一：燃油系統(tǒng)組成零部件及作用認(rèn)知游戲前預(yù)習(xí)情

況，也活

(lOmin)【教師】：以兩個(gè)小組中隨機(jī)抽選兩位代表進(jìn)行燃油系

統(tǒng)組成零部件的認(rèn)知游戲比賽。躍了課堂

【學(xué)生】：學(xué)生以小組賽的形式認(rèn)知結(jié)構(gòu)氛圍的

【教師】：根據(jù)學(xué)生的反饋，展示燃油供給系統(tǒng)組成

圖，重點(diǎn)提問(wèn)噴油器及燃油濾清器的作用。利用

【學(xué)生】：觀察燃油供給系統(tǒng)組成圖，正確描述噴油器白板5交

作用?；スδ?，

引導(dǎo)利用

認(rèn)知電路

師生互動(dòng)0以下屬于燃油供給系統(tǒng)的零部件0圖，并參

roo：4i/考實(shí)物，

環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

更好的理

解實(shí)車電

路，明確

檢查位置

iiI.燃油箱燃油泵節(jié)氣門(mén)體進(jìn)氣歧管噴油器及方法，

突破本課

碳罐電磁燃油分配空氣濾清壓力調(diào)節(jié)的難點(diǎn)。

閥管器器

(2)環(huán)節(jié)二：認(rèn)知電路圖、對(duì)照臺(tái)架及維修手冊(cè)，明確檢

查位置及方法

【教師】：展示1ZR實(shí)車電路，隨機(jī)邀請(qǐng)學(xué)生提問(wèn)“根

據(jù)課前所學(xué)，1缸噴油器的電流方向是怎么的？”

【學(xué)生】：對(duì)照實(shí)車電路講解說(shuō)明電流流向。

【教師】：展示單元路徑圖，組織學(xué)生對(duì)照臺(tái)架實(shí)物，

提問(wèn)：“噴油器上幾根線，電源線在連接器上注腳是什么、

電線顏色是什么？”

【學(xué)生】：對(duì)照單元路徑圖，根據(jù)課前所需并結(jié)合臺(tái)架

實(shí)物，明確噴油器上兩根電線的作用、注腳及顏色。

(3)環(huán)節(jié)三：檢驗(yàn)電路檢查時(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)掌握情況

【教師】：展示本次訓(xùn)練所需試燈及診斷線，隨機(jī)抽選

一位學(xué)生完成試燈連接游戲。

【學(xué)生】：學(xué)生完成試燈游戲并自我檢驗(yàn)。

【教師】：學(xué)生若一次成功，便直接展示正常狀態(tài)下的

試燈工作樣子；若學(xué)生未一次成功，便再次邀請(qǐng)其余學(xué)生進(jìn)

行幫助或引導(dǎo)學(xué)生查閱相關(guān)文獻(xiàn)資料，順利完成游戲后再展

示試燈正常工作的樣子。提問(wèn)：“如何利用試燈檢查噴油器

的電路？”

【學(xué)生】：學(xué)生根據(jù)課前所學(xué)進(jìn)行回答，并闡述相關(guān)注

意事項(xiàng)。(如果全員學(xué)生預(yù)習(xí)情況不佳，教師進(jìn)行實(shí)際操作

示范，引導(dǎo)學(xué)生制定檢查計(jì)劃，講解相關(guān)要點(diǎn)。)

教學(xué)手段

坦級(jí)優(yōu)化大師

(1)本年查噴油器電路的方法

步驟1檢查確認(rèn)連接線束安裝情況；

步驟2斷開(kāi)連接器；

步驟3將診斷線一端與連接器1號(hào)端子相連，另一端再

臺(tái)與試燈相連

架步驟4：確認(rèn)無(wú)安全隱患后，起動(dòng)發(fā)動(dòng)機(jī)；

訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容步驟5：將試燈筆與連接器2號(hào)端子相連，觀察試燈情況

練并記錄。

(20min)步驟6：根據(jù)試燈情況確定故障噴油器

步驟7：熄火并自檢萬(wàn)用表

步驟8：測(cè)量故障氣缸的噴油器工作電壓(1號(hào)端子到搭

鐵)步驟9：根據(jù)試燈表現(xiàn)，使用萬(wàn)用表測(cè)量故障氣缸的噴油

器控制線是否短路或斷路(斷路：2號(hào)端子到相應(yīng)電腦端口/

短路：2號(hào)端子到搭鐵)

步驟10：檢查噴油器本身電阻值(1號(hào)端到2號(hào))

步驟11：整理復(fù)原工位

(2)檢測(cè)噴油器電路的注意事項(xiàng)：

一是人身安全，若是發(fā)動(dòng)機(jī)長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行，其溫度高，應(yīng)避

免燙傷。再插拔線束時(shí)，注意避免手磕到；二是設(shè)備安全，萬(wàn)

用表不能帶電測(cè)電阻，插拔線束注意不得損壞元器件、不得

帶電插拔連接器。要規(guī)范操作，設(shè)備儀器使用完畢要?dú)w位。如

果診斷線采用T型線，測(cè)量時(shí)避開(kāi)可導(dǎo)電器材。

(3)噴油器判斷標(biāo)準(zhǔn)(以1ZR-FE發(fā)動(dòng)機(jī)為例)

工作電壓：9-14V

標(biāo)準(zhǔn)電阻.：(若電阻不正常則需更換噴油器總成)

蒯姆1

1.22叭(68°F)11.6至12.4Q

(1)環(huán)節(jié)一：試燈檢查訓(xùn)練

【教師】：下發(fā)訓(xùn)練任務(wù)一一一小組每位成員負(fù)責(zé)一缸

噴油器，利用試燈進(jìn)行相關(guān)電路的檢查，組長(zhǎng)匯總記錄。

根據(jù)

【學(xué)生】：到各組負(fù)責(zé)工位上，根據(jù)操作工單輪換進(jìn)行

試燈檢查訓(xùn)練工作過(guò)

【教師】：觀察學(xué)生操作，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生是否帶電插拔程，及使

連接器、診斷線連接端口是否正確、有無(wú)安全隱患。

用檢查設(shè)

備的不

同，將噴

油器電路

師生互動(dòng)檢查分成

環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)兩步走，

在每個(gè)環(huán)

節(jié)有針對(duì)

【學(xué)生】：依次進(jìn)行相應(yīng)氣缸噴油器的檢查，組長(zhǎng)記錄性地進(jìn)行

檢查結(jié)果。

關(guān)注、講

(2)環(huán)節(jié)二：小結(jié)分析、明確故障氣缸解；落實(shí)

【教師】：組織各組組長(zhǎng)將其結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)，一同分析到本課的重

底哪一缸噴油器出現(xiàn)故障。

點(diǎn)。

【學(xué)生】：根據(jù)匯報(bào)結(jié)果，明確該組存在哪一缸噴油器出

現(xiàn)故障。

【教師】：展示診斷流程圖，組織學(xué)生翻閱維修手冊(cè)、通

過(guò)完善診斷流程圖明確單缸噴油器檢查方案。

【學(xué)生】：根據(jù)維修手冊(cè)，一同制定本小組的檢查方案。

(3)環(huán)節(jié)三：萬(wàn)用表檢測(cè)訓(xùn)練

【教師】：下發(fā)訓(xùn)練任務(wù)2——采用四工位法針對(duì)該故障

噴油器進(jìn)行檢查。

【學(xué)生】：根據(jù)工位要求，完成自己相關(guān)工作任務(wù)。

【教師】：觀察學(xué)生操作，重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生萬(wàn)用表是否自

檢、檔位選擇是否正確；是否帶電測(cè)電阻；相應(yīng)端子連接是

否正確；是否按照先電壓、再線路后電阻的順序進(jìn)行逐一排

查。

(3)環(huán)節(jié)四：分析數(shù)據(jù)、給出判斷，明確故障點(diǎn)

【教師】：組織各組記錄員將本組檢查結(jié)果進(jìn)行填寫(xiě)。

(若觀察到相關(guān)數(shù)據(jù)出現(xiàn)明顯偏差；馬上組織該組同學(xué)展示

自己的操作，組織全班同學(xué)進(jìn)行糾錯(cuò)。)引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)維

修手冊(cè)，對(duì)本組數(shù)據(jù)結(jié)果進(jìn)行判斷。

【學(xué)生】：學(xué)生根據(jù)本組數(shù)據(jù)結(jié)果，給出相關(guān)維修判斷。

教學(xué)手段教師演示講解、白板、

教學(xué)內(nèi)容噴油器電路的檢查方法及注意事項(xiàng)通過(guò)

(1)環(huán)節(jié)一：回顧小結(jié)、強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)學(xué)生的評(píng)

【師】：組織各組成員回顧本節(jié)課實(shí)訓(xùn)內(nèi)容并進(jìn)行小結(jié)。價(jià)，幫助

四、小【生】：匯報(bào)本組的實(shí)訓(xùn)過(guò)程中的得失。學(xué)生回顧

組匯師生互動(dòng)檢測(cè)時(shí)的

報(bào)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)(1)環(huán)節(jié)二：完善情境，引發(fā)思考注意事

(3mi【師】：利用班級(jí)優(yōu)化大師，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相關(guān)獎(jiǎng)評(píng)。并提問(wèn)：項(xiàng)。并通

n)“維修技術(shù)按照剛才的步驟進(jìn)行了檢查，但其電路及阻值均過(guò)完善情

正常，那哪里出現(xiàn)問(wèn)題了？境，為下

節(jié)課埋下

教學(xué)手段

口伏筆。

明確現(xiàn)象

配三臼可1PI喜逮科勒

五、小識(shí)的屣路通過(guò)溫故

旗燈

結(jié)整〃燃油供令京饒而知心，

的機(jī)虱作用會(huì)電路蜩_

5樹(shù)健或有再如

理教學(xué)內(nèi)容線路斷路洋彼后收線路正常幫助學(xué)生

2.單瓦嘖油器線路命

(2mi故律時(shí)的檢上囁油器電阻理清思維

n)正不脈絡(luò)。

其他問(wèn)題

—

(1)環(huán)節(jié)一：小結(jié)整理

師生互動(dòng)

【師】：根據(jù)診斷流程圖，對(duì)本課進(jìn)行小結(jié)整理。

環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)

【生】：沿著老師的小結(jié)，理清本課學(xué)習(xí)脈絡(luò)。

教學(xué)手段教師講授

課后課后作業(yè)繪制1ZR噴油器的檢查流程

提升技能拓展分組噴油的噴油器檢查方法

提示：本節(jié)課只要求學(xué)生掌握噴油器電阻及其電路的檢查，熟練技能及針對(duì)噴油

器堵塞、滴漏等問(wèn)題進(jìn)行的檢查，學(xué)生需要在下節(jié)課進(jìn)一步學(xué)習(xí)掌握。

教學(xué)自薦：

(1)教學(xué)崗位化一一本課的教學(xué)設(shè)計(jì)是依據(jù)企業(yè)實(shí)際工作過(guò)程。為此，教師前期

走訪了所教授地區(qū)大型維修廠及4S店，整合企業(yè)常見(jiàn)工作任務(wù)和要求及學(xué)?，F(xiàn)有設(shè)

備，整理設(shè)計(jì)了相關(guān)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及環(huán)節(jié)。每一個(gè)大環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都依據(jù)企業(yè)相關(guān)工作過(guò)程，

力求讓學(xué)生能夠更加真實(shí)地融入到崗位中來(lái)。

(2)信息系統(tǒng)化一一我認(rèn)為，信息化教學(xué)不應(yīng)僅僅考慮教師會(huì)用什么信息化，更

教學(xué)應(yīng)該考量學(xué)生能夠接受哪些信息、快速使用哪些信息化手段。為此，整合相關(guān)網(wǎng)絡(luò)資

反思源、文本資料及教學(xué)設(shè)備，形成了大容量，能選擇的學(xué)習(xí)資源包供學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)；

此外，對(duì)課堂傳授方法進(jìn)行了工具的擷取，將一脈相承的西沃白板5及班級(jí)優(yōu)化大師

配合使用，白板5用于知識(shí)要點(diǎn)解說(shuō)，班級(jí)優(yōu)化大師用于課前任務(wù)布置、課中紀(jì)律管

理及評(píng)價(jià)、課后的消息回饋；讓信息化手段恰到好處地為課堂服務(wù)。

(3)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)小步子化一一利用小步子教學(xué)理念，根據(jù)所用工具的不同及工作順

序先后，將噴油器的檢查拆檢為三步走：一、試筆檢查訓(xùn)練，確定故障范圍；二、萬(wàn)

用表檢查訓(xùn)練，確定故障點(diǎn)；三、噴油器的拆裝、噴射檢查。(第三部因?yàn)殡y度相對(duì)

較高，要求專用的儀器設(shè)備，需要1個(gè)課時(shí)進(jìn)行完成，故在本課時(shí)不做設(shè)計(jì)。)讓學(xué)

生能夠在一步步的訓(xùn)練任務(wù)中，不斷地挖掘課堂深度，磨練其技能。

《噴油器的檢查》工作頁(yè)

車型：卡羅拉1ZR-FE發(fā)動(dòng)機(jī)班級(jí)：小組：

一、任務(wù)分工

人員選擇工作職責(zé)

組長(zhǎng)：

組員甲：

組員乙：

組員丙：

二、任務(wù)計(jì)劃

【案例描述】

噴油器是發(fā)動(dòng)機(jī)燃料供給系統(tǒng)中一個(gè)重要的執(zhí)行元件，噴油器工作性能的好

壞直接影響發(fā)動(dòng)機(jī)的工作狀況。當(dāng)發(fā)動(dòng)機(jī)某缸的噴油器不工作時(shí)，發(fā)動(dòng)機(jī)會(huì)出現(xiàn)

怠速不穩(wěn)、加速無(wú)力、抖動(dòng)等不良工作現(xiàn)象。

本次課需要您完成以下的工作任務(wù)：

1.檢測(cè)1ZR發(fā)動(dòng)機(jī)噴油器及其線束的工作情況；

2.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果，判斷各缸噴油器工作性能。

【課前任務(wù)】根據(jù)《噴油器的檢查》微課、維修手冊(cè)，完成下列填空。

1.噴油器的作用是根據(jù)發(fā)動(dòng)機(jī)工況需要，由發(fā)動(dòng)機(jī)ECU控制將適量的

噴入進(jìn)氣歧管或氣缸內(nèi)。進(jìn)油口

2.根據(jù)你的課前所學(xué)，完成右圖噴油器結(jié)構(gòu)的認(rèn)知。

a

b------

c

3.根據(jù)你的認(rèn)知豐田卡羅拉轎車噴油器有根線束。

4.通過(guò)維修手冊(cè)上噴油器的工作電路圖可得知，噴油器的工作

電壓約為.V左右。

5.測(cè)量噴油器信號(hào)線通斷時(shí)，萬(wàn)用表的電阻檔不能測(cè)量信號(hào)線，則

可能會(huì)導(dǎo)致萬(wàn)用表燒毀。

【操作習(xí)題】

備注：可以翻閱維修手冊(cè)，或者登陸公眾號(hào)觀看相關(guān)操作微視頻后再進(jìn)行相關(guān)習(xí)

題學(xué)習(xí)。

1.準(zhǔn)備工作

（1）準(zhǔn)備、、（所需工具）維修手冊(cè)、T型線、抹布等。

（2）檢查發(fā)動(dòng)機(jī)臺(tái)架，應(yīng)無(wú)明顯異常，如有異常情況，應(yīng)報(bào)告老師。

（3）檢查蓄電池電壓，萬(wàn)用表選擇電阻檔自檢，再測(cè)量。

2.拔下噴油器線束

（1）檢查各缸噴油器線束各缸噴油器線束連接（是/否）正常。

（2）拔下噴油器線束。注意，拔下時(shí)應(yīng)用力按下卡扣位置，不得用力拉線束。

并且注意手不要磕到，如果發(fā)動(dòng)機(jī)溫度較高（長(zhǎng)時(shí)間運(yùn)行后），應(yīng)避免燙傷（可

穿戴手套）。

3.檢查噴油器線束

（1）將點(diǎn)火開(kāi)關(guān)打到