村元宵活動方案8篇

第第頁村元宵活動方案8篇村元宵活動方案篇1一、活動設想：“節(jié)日”離同學的生活是這樣的近，同學仿佛每天都在過節(jié)。但是對于三、四班級的同學來說，他們對節(jié)日的理解僅僅停留在知道有這樣一個節(jié)日,只停留在吃喝歡快的表層體驗上。其實節(jié)日是一種社會現(xiàn)象，它涉及自然界的進展更改、民族風俗、歷史文化等內(nèi)容。這次的活動借助于同學對節(jié)日的憧憬和對過節(jié)的愛好，在教室里再造元宵節(jié)的節(jié)日氣氛，更使教材真正與同學的生活聯(lián)系起來。從而引導同學學會察看和分析，初步培育同學探究社會文化現(xiàn)象及其根源的本領和擅長質(zhì)疑的本領。同時也連續(xù)鞏固同學對資料的收集本領、動手本領和小組合作的本領，在體驗和表現(xiàn)的過程中，了解各地元宵節(jié)日習俗，親身感受風俗習慣，以便有意識地學習關注生活。二、活動目標：1、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱情憧憬。2、在元宵節(jié)活動中能表現(xiàn)出探究的意識，發(fā)覺元宵節(jié)活動的新鮮事，有趣味事。3、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，磨練同學通過各種渠道(書籍、報刊、網(wǎng)絡、他人閱歷等)取得信息的本領。4、在活動中培育同學分工合作，積極參加、樂于表現(xiàn)的意識和樂于與他人共享的態(tài)度。5、表現(xiàn)遵守公共秩序，愛惜公共環(huán)境衛(wèi)生的行為。學習在人多擁擠環(huán)境中進行自我保護的方法。三、活動重點和難點：活動重點：1、學習在日常生活中進行自我保護的方法。感受元宵節(jié)的熱鬧氛圍。2、培育同學分工合作，積極參加、樂于表現(xiàn)的.意識和樂于與他人共享的態(tài)度?；顒与y點：1、學習收集與元宵節(jié)活動相關的資料，并在課堂上能充分運用這些資料。2、體會我國傳統(tǒng)的元宵節(jié)活動的熱鬧氛圍，感受人們對美好生活的熱情憧憬。四、活動準備：同學課前準備：1、同學在家長的幫忙下，收集有關元宵節(jié)的圖片資料。2、向父母和其他人了解其他地方歡慶元宵的習俗;3、布置教室，請同學將收集的圖片資料布置教室，營造慶祝元宵的氛圍。老師課前準備：老師收集元宵的道具，拍攝慶祝元宵活動的影象制品(燈會);五、活動方案：課題導入同學們，自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為緊要的傳統(tǒng)節(jié)日，熱鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。今日，我們的教室布置的真美麗，小伙伴們臉上各個喜氣洋洋，現(xiàn)在我們就一起來歡高興喜過元宵。(同學們齊聲高喊：好。)活動方案一：創(chuàng)設情景，引起同學對節(jié)日的回憶，關注節(jié)日的內(nèi)涵。做湯圓、吃湯圓過渡：同學們，每逢元宵節(jié)，我們的家里都會燒湯圓，吃湯圓。大家說說為什么我們要吃湯圓嗎?(同學各抒己見，“吃湯圓，好團聚”、“預示生活的美滿、幸福等”)(1)、今日老師準備了面粉、芝麻、豆沙，我們就一起來做做湯圓。好嗎?(齊聲高喊：好)老師把同學分成四組。讓同學把手洗潔凈，一起來做湯圓。(2)、以四人小組為單位，老師巡回引導和面，包餡。小構成員分工合作，有的和面、有的打下手、有的固定容器、有的攪拌餡。注意：和面時注意水溫，當心燙手。包餡也不要太貪心，別太多，又不要太少。(做完之后。比比哪個組的湯圓包的最圓。)(3)、師生合作下鍋煮湯圓;(4)、吃湯圓：(感受本身勞動所得帶來的歡樂。感受元宵節(jié)的歡樂。)(5)、吃著本身包的湯圓，大家來說說為什么在元宵節(jié)要吃湯圓?(討論)(6)、談談跟元宵有關的奇聞逸事?！霸?jié)的神話”、“只許州官放火，不許百姓點燈”活動方案二：說說：我們蕭山是如何度元宵的。(1)、同學們，元宵節(jié)那天，我們?nèi)以诩依餆郎珗A、煮湯圓、吃湯圓，那么你看到的我們蕭山其他地方是如何度過元宵的呢?(同學討論：做燈籠、賞燈會、猜燈謎)(2)請同學各抒己見：看過燈會的同學時說說燈會的見聞，說說有趣味的、難忘的事;請猜過燈謎的同學給我們也猜幾個燈謎。做燈籠的同學說本身的燈籠的漂亮。另外有與眾不同的活動的同學說說本身的感受?；顒臃桨溉汉唵瘟私飧鱾€地方的元宵節(jié)的不同習俗過渡：自古以來，農(nóng)歷正月十五元宵節(jié)被人們視為緊要的傳統(tǒng)節(jié)日，熱鬧的戶外游戲、盛大的歌舞游樂、光彩奪目的火樹銀花體現(xiàn)了中國老百姓“正月十五鬧元宵”的特有的狂歡精神。讓同學展現(xiàn)收集到的關于元宵節(jié)的資料。(同學自由地相互參觀，評說。)(耍龍燈、舞獅子、踩高蹺、劃旱船等。)活動方案四：同學看老師拍攝的影象制品向同學展現(xiàn)老師在元宵節(jié)那天采集到的城區(qū)慶祝活動的現(xiàn)場情況。讓同學感受元宵節(jié)的慶祝場面。(前一段是大家有秩序的參觀，慶祝場面，后一段有意拍攝的是人多擁擠的場面，引發(fā)同學發(fā)覺、思索、解決問題)討論：(1)這么多人簇擁在一起，好嗎?該怎么辦?(2)在人多的地方你該如何保護本身?怎樣解決會好點?(3)怎樣防止丟失錢包?(4)有了垃圾該怎么辦?(5)怎樣防止與家人走散?倘若一下子找不到家人該怎么辦?活動方案五：學習詩詞佳句詩一：生查子·元夕詩二：元宵歐陽修唐寅去年元夜時，花市燈如晝。有燈無月不娛人，有月無燈不算春。月上柳梢頭，人約黃昏后。春到人間人似玉，燈燒月下月如銀。今年元夜時，月與燈仍舊。滿樹珠翠游村女，沸地笙歌賽社神不見去年人，淚滿春衫袖。不展芳尊開口笑，如何消得此良晨。(譯文見書上，老師作適當?shù)慕忉尅?村元宵活動方案篇2春節(jié)還未走遠，元宵佳節(jié)豐富多彩的活動又來“鬧”新春。農(nóng)歷正月十五，是中國的傳統(tǒng)元宵佳節(jié)，為了讓孩子們感受元宵佳節(jié)的歡快，了解元宵節(jié)的習慣，敬重我們的民俗習慣，酷愛我們的民族文化，感受傳統(tǒng)節(jié)日魅力，學校開展了“慶元宵、賞花燈、猜燈謎、品湯圓”活動。孩子們在老師的組織下，湯圓在孩子們期望的心情中煮熟了，當孩子們有說有笑品嘗著熱氣騰騰的湯圓。甜甜的湯圓，甜甜美蜜的節(jié)日氣氛，感受到學校這個大家庭的團結(jié)和暖和。走廊上，操場上各種各樣的燈好像百花爭艷，各具情態(tài)。同學們有的駐足欣賞，有的在猜燈謎，一雙雙欣喜而激動的眼睛閃亮著智慧的光芒。猜燈謎的過程中，有的同學在冥思苦想、有的一臉興奮，不時傳出陣陣高興的笑聲，到處洋溢著濃濃的文化氣息！農(nóng)歷正月十五，中國傳統(tǒng)的元宵佳節(jié)到咯！今日下午藝術試驗幼兒園順應傳統(tǒng)佳節(jié)，在歡快熱鬧的氣氛中開展了全體幼兒“新春元宵節(jié)——游花燈”活動。你一盞燈籠，我一盞花燈，比比誰最美。一到時間，孩子們提著各種各樣的元宵花燈來了。有傳統(tǒng)的兔子燈，也不乏各種顏色艷麗的新奇元宵花燈，更有心靈手巧的家長為孩子自制的兔子燈。有些孩子們迫不及待地介紹起本身的燈來……孩子們還相互交換、共享，賞識別人的花燈，玩得不亦樂乎。隨后，在周副園長介紹下，孩子們帶著本身的花燈進行全園式游花燈活動，把手中的花燈全體點亮，進行相應的展覽和游園，大小中班的孩子在相互游玩的過程中認得了更多的花燈，也體驗到元宵節(jié)游花燈的樂趣。這次活動不僅讓孩子在實踐中加深對傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認得，也讓我們的孩子深深感受到了我們中國傳統(tǒng)節(jié)日所帶來的歡樂。一年一度的元宵佳節(jié)，跟隨著新學期的腳步向大家走來了。元宵佳節(jié)是歡樂的日子，更是熱鬧歡騰的日子。為了讓幼兒了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，感受節(jié)日的歡樂氣氛，今日組織全體幼兒開展“感民俗，慶元宵”的活動，讓幼兒一同度過一個歡快的元宵節(jié)。上午的重要活動是搓元宵湯圓，品湯圓。由家長們組織的搓湯圓的制作過程給幼兒，了解制作湯圓的步驟，品嘗新鮮出爐的“熱湯圓”感受濃濃的節(jié)日氣息。其次就是賞識花燈，幼兒和小伙伴一起來賞識交流本身帶的花燈等。還有就是猜燈謎。猜燈謎活動的開展，不僅加強了孩子們本身動手的本領，也讓孩子在實踐中加深了對中國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認得，讓孩子深深感受著傳統(tǒng)習俗帶來的歡樂。這次活動，不僅讓幼兒加深對我國傳統(tǒng)節(jié)日“元宵節(jié)”的認得，感受元宵節(jié)的歡快、喜慶祥和的氣氛，了解元宵節(jié)的一些風俗習慣，更是激發(fā)了幼兒的民族驕傲感及酷愛民族文化的情感。村元宵活動方案篇3一、活動時間：20年月日上午9：00二、活動地點：多功能廳三、活動參與成員：大班、中班、小班全體師生四、活動目的：讓幼兒感受歡樂的元宵氛圍培育幼兒的動手本領(中學同學會活動方案)和思維本領讓幼兒通過活動了解關于元宵的風俗和來歷五、活動準備：紅色打印紙、剪刀、膠水、面粉、盆子、紅豆沙、筷子六、活動流程：1、9：00主持人出場，引導幼兒知道今日是元宵節(jié)，知道今日的日期，引導幼兒講講本身對元宵節(jié)的理解。2、9：05——9：20給幼兒講元宵節(jié)的來歷故事，講元宵節(jié)的風俗習慣。3、9：20——9：25引導出今日我們要做的事情做元宵。4、9：25——9：35幼兒做元宵前的準備洗手、準備所需物品、向幼兒提要求，注意衛(wèi)生，注意精致，注意安全，注意團結(jié)合作。5、9：35——9：50師生共同動手做元宵。6、9：50——9：55送去廚房煮元宵。7、9：55——10：00向幼兒宣布下環(huán)節(jié)活動制作燈籠和猜燈謎。8、10：00——10：15猜謎語。9、10：1510：40制作燈籠，老師做示范，準備材料。10、師生共同完成燈籠制作。11、10：40吃元宵。村元宵活動方案篇4一、活動主題：感受傳統(tǒng)文化的熏陶，豐富業(yè)主和員工的生活，增長業(yè)主與業(yè)主，業(yè)主與物業(yè)公司的情感交流;體驗過節(jié)的熱鬧與歡快的氣氛。二、活動地點：××物業(yè)辦公室前木亭和××小區(qū)三、活動時間：正月十五四、活動負責人：××五、參與人員：各小區(qū)業(yè)主及公司員工六、活動布置及布置1、場地布置：在亭子周圍綁上鐵絲，將燈謎吊在上面。2、準備各種獎品。3、配置節(jié)日音樂并拍照留念。七、猜燈謎活動說明：在××懸掛300條燈謎;在湘××懸掛200條燈謎;燈謎依照難易程度分為三個等級(難、中、易)，猜對燈謎后依照三個等級兌換不同的獎品(獎品為洗衣粉、牙膏、水性筆等)。第1100條燈謎到1號桌對答案;第101200條燈謎到2號桌對答案;第201300條燈謎到3號桌對答案。八、兌獎原則：每猜中一燈謎獲得一份獎品，猜燈謎者在兌獎處確認答案正確后才能親自取下燈謎謎題交給兌獎處并填寫謎底及簽名后方可領取獎品。九、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底未猜中，不得將謎語取下來3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。村元宵活動方案篇5一、活動背景又是一年元宵節(jié)，有些地方的元宵節(jié)比春節(jié)還熱鬧。張燈結(jié)彩，人頭涌動，歌舞升平，好一副人間美景。二、組織領導為了切實開展好本次社區(qū)的文體活動，保證各項活動的有序進行，區(qū)工委辦決議成立社區(qū)20xx年春節(jié)文體活動籌備組，組長為陳圣煒，副組長為徐祥忠、支云秀、胡正田、鄒鵬，成員為聶祖國、吳君來、蔡圣法、王心友、李正保，籌備小組下設評委裁判組和后勤保障組，胡正田兼任裁判組組長，成員為吳永深、徐志軍、黃壽余，支云秀兼任后勤保障組組長，成員為衛(wèi)守才、孫躍華。評委裁判組負責策劃、供給活動場地及訂立、執(zhí)行活動規(guī)定，后勤保障組負責供給比賽所用的器材及獎品等。三、活動布置1、舉辦廟會活動地點：社區(qū)人口文化廣場。共設立五個活動區(qū)：一是娛樂區(qū)，由社區(qū)委居民演唱廬劇、黃梅戲、歌曲及拉二胡等節(jié)目為主的文藝演出。二是宣揚區(qū)，利用展板宣揚反邪教、禁毒、科普、交通安全及民生等相關的政策和事例。三是送年貨進社區(qū)，社區(qū)委聯(lián)系區(qū)內(nèi)華泰、統(tǒng)一、可樂等相關企業(yè)，引導企業(yè)擔當社會責任，送相關產(chǎn)品進社區(qū)服務千家萬戶。四是贈品區(qū)，重要發(fā)放購物袋、一封信及“?！弊值刃麚P品。五是寫春聯(lián)區(qū)，聯(lián)系區(qū)內(nèi)學校老師、社區(qū)居民中廣闊書法喜好者為居民義寫春聯(lián)。2、象棋比賽比賽地點：社區(qū)老年活動中心。參賽人員：社區(qū)象棋喜好者，男女不限，年齡不限，參賽人員由小區(qū)委選送或自己愿意報名，由小區(qū)委匯總后于2月10日下午6：00前報社會事業(yè)科。3、拔河比賽比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。參賽人員：社區(qū)居民，由各小區(qū)委選送男、女各1—2支隊伍(每支隊伍成員不超過12人)，2月14日下午6：00前報社會事業(yè)科。4、頂氣球時間初定在2月15日下午比賽地點：社區(qū)人口文化廣場。以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為小同學)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月14日下午6：00前報社會事業(yè)科。5、綁腿走比賽時間初定在2月15日下午比賽地點：社區(qū)人口文化廣場以社區(qū)居民三口之家為參賽單位(小孩為中學生)，每個小區(qū)委選送不少于10個參賽家庭，名單于2月14日下午6：00前報社會事業(yè)科。6、露天猜燈謎時間初定在2月15日下午猜燈謎地點：社區(qū)人口文化廣場。參賽人員為社區(qū)居民，自由選擇燈謎，猜中者由工作人員發(fā)放獎品(每人限得一份獎品)。7、乒乓球團體比賽時間初定在2月18日全天比賽地點：社區(qū)四樓文體活動室。參賽人員為社區(qū)乒乓球喜好者，由各小區(qū)委選送1—2支隊伍，2月16下午6：00前報社會事業(yè)科。四、資金預算本著節(jié)儉的原則，估計共需活動資金8100元，其中廟會1500元，象棋比賽300元，拔河比賽1500元，頂氣球比賽200元，綁腿走比賽300元，露天猜燈謎500元，乒乓球團體比賽800元，文體活動期間設置彩虹門、彩旗、彩氣球、橫幅、印刷宣揚品3000元。五、活動要求1、比賽項目原則上只取前三名(猜燈謎除外)，將頒發(fā)紀念性的獎品。2、社區(qū)委工作人員依據(jù)自身喜好和特長，積極參與上述比賽項目，由各科室負責人匯總本科室工作人員參與的活動項目并報社會事業(yè)科。3、各小區(qū)委要布置人員維護比賽現(xiàn)場秩序，參賽隊員要順從裁判判決。4、請各小區(qū)委加大宣揚，選送相關人員參加比賽。從即日起要做好前期準備和宣揚工作，力爭把今年的各項節(jié)目辦妥、辦精彩、辦到位，為社區(qū)居民送上精致喜樂的娛樂文化大餐。5、活動項目若有變動，將另行通知。村元宵活動方案篇6元宵節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，為豐富員工文化生活，活躍節(jié)日氣氛，呈現(xiàn)員工風采，以加強員工的凝集力，營造良好的企業(yè)文化氛圍，讓員工歡慶一個溫馨、愉悅、寬松的元宵佳節(jié)，由制造組織一次“濃情元宵”文化活動，擬訂活動方案如下：一、活動主題：猜燈謎、慶元宵二、活動時間：20xx年2月19日（農(nóng)歷正月十五）晚6：00三、活動地點：娛樂室及籃球場四、活動準備：1、x月xx日前，各車間文員負責收集各種燈謎，總數(shù)量400條，負責人：。2、場地布置：3月5日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠；下午下班前在娛樂室房頂拉上紅絲帶，將燈謎吊在上面；活動期間播放節(jié)日音樂，渲染氣氛，負責人：。3、x月xx日晚，娛樂室組織猜謎活動，謎底核對、獎品發(fā)放及宣揚拍攝等，負責人：。4、x月xx日晚，籃球場組織趣味小游戲，游戲積分兌換、禮品發(fā)放及宣揚拍攝等，負責人：。5、守衛(wèi)科負責維持活動期間的秩序，負責人：。請以上負責人于2月15號前至少開會3次討論各負責事項的準備情況及進度，總負責人2月16號將實在活動流程交于部門經(jīng)理處。五、活動規(guī)定：1、猜謎活動，必需是現(xiàn)場猜謎，不得將謎面揭下帶走。2、每個猜謎者猜一個燈謎，必需先到指定兌獎處核對謎底，確認無誤后，由巡察人員取下謎面交兌獎處，猜謎者進行登記，填寫所猜中謎面題號、謎底、本人姓名、部門或車間之后，方可領取獎品。3、猜對一條謎語兌換一份獎品。為了讓更多的員工參加活動，每人次限猜一條。（待討論）4、謎語共400條：第1—100條燈謎到一號兌獎桌核對答案，第101—200條燈謎到二號兌獎桌核對答案，第201—300條燈謎到三號兌獎桌核對答案，第，301—400條燈謎到四號兌獎桌核對答案。5、游戲設置至少5個，且能同時進行。各游戲負責人對每輪游戲的獲獎者進行積分嘉獎，積分用于兌換禮品6、獎項設置：燈謎活動共設置獎品200份，猜對一條謎語獲得抽獎一次，抽獎成功則兌換一份獎品，獎品兌完，活動結(jié)束。（抽獎內(nèi)容依照獎品來設定）游戲活動共設置禮品30份，禮品擺放在禮品桌，并用積分標識，累積肯定積分可換取想要的禮品，禮品發(fā)完，則活動結(jié)束。六、活動注意事項：1、猜謎要有秩序，不要大聲喧嘩。2、謎底猜出后，員工只需把謎面題號記住，到指定兌獎處核對答案，不能將謎面取下。猜題成功，則在謎面處做出標記。3、對答案要排隊守秩序，違反者取消猜謎資格。4、游戲環(huán)節(jié)盡情的玩耍七、活動費用預算：1、元宵小燈籠20只，5元×20=100元2、紅絲帶兩盤，15元×2=30元3、獎品200份，4元×200=800元4、禮品30份，500元（可申請公司產(chǎn)品）合計費用：約1500元左右。村元宵活動方案篇7一活動主題巧手做花燈，幸福鬧元宵。二活動目的利用閑置不用的廢舊物品制作花燈，拓展了同學們的思維，也灌輸了“變廢為寶”的理念。通過動手合作，讓同學們感受到動手的樂趣。元宵節(jié)當天展出，也讓同學們再次感受到節(jié)日的喜慶氛圍，賞燈會、說心愿、猜燈謎、驚喜多多，歡快多多。三、參與對象轄區(qū)全體同學及居民伙伴四、活動日期花燈制作：20xx年2月9日(正月十四)上午下班前集中評比：20xx年2月10日五、活動要求1.參評的花燈肯定要是同學親自制作或與家長共同收集材料制作完成的，能充分體現(xiàn)出家園和諧的美好氛圍。凡購買的花燈一律取消參評資格。2.重視作品的整體美感及環(huán)保意義，花燈大小適中，顏色搭配協(xié)調(diào)，制作工藝精致。制作花燈所選用的材料盡量以廢舊材料、自然農(nóng)作物等為主，如各類包裝盒、可樂瓶、易拉罐、光盤、蚌殼、南瓜、紙管、竹筒等作為制作花燈的首選材料。為提高作品的整體美感，也可以用彩色卡紙、蠟光紙、彩線、穗子、水彩筆等進行制作及修飾。3.作品具有肯定的寓意。作品能充分體現(xiàn)同學的想象力與制造力，展現(xiàn)對雞年美好生活及社區(qū)建設進展的美好愿望。4.全部參評作品請自行