山東省威海市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

山東省威海市（新版）2024小學(xué)語文部編版期末(記憶加深)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫生字。

1．shuíwàng記交作yè了？

2．那zhāngzhǐ上寫著“zhù你快樂”四個字。

3．我很喜歡聽媽媽chànggē。

4．一束光透過chuāng子，zhào了進來。2、填空題（每題2分共5題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）春日勝景，在詩人杜甫的筆下是這樣的：遲日江山麗，____________；在詩人蘇軾的筆下是：竹外桃花三兩枝，____________；在詩人白居易的筆下是：____________，春來江水綠如藍。

（2）“千門萬戶瞳疃日，____________?！泵鑼懙氖莻鹘y(tǒng)節(jié)日____________；我還知道我國的傳統(tǒng)節(jié)日有____________、____________；我還知道“文房四寶”指____________，“雅人四好”指____________。2）.給下列句子加標點。

（1）和小伙伴玩真開心啊(

)

（2）你吃飯了嗎(

)

（3）你為什么天天丟東西呢(

)

（4）小青蛙開心地唱歌(

)3）.把下列寓言補充完整。

(

)鄲(

)步(

)竽(

)數(shù)

(

)耳(

)鈴(

)人(

)天

自(

)矛(

)(

)舟(

)劍

(

)蛇(

)足(

)弓(

)影

寓言故事篇幅短小，往往蘊含著深刻的道理。在寓言故事《守株待兔》中寫到：“兔走____________，____________而死。因釋其耒而____________，冀復(fù)得兔?！蔽蚁雽ΨN田的宋人說：_________________________4）.根據(jù)本單元學(xué)過的內(nèi)容完成練習。

（1）貝貝明白了，她的鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀有一個家，叫_____________。

（2）元元因為多睡了一分鐘，所以遲到了，這告訴我(

)。

A．要有時間觀念B．早起一分鐘就行

（3）《小猴子下山》的故事告訴我們(

)。

A．只有勤勞地工作才能有收獲B．做事應(yīng)該目標明確，一心一意

（4）小紅反復(fù)讀《三字經(jīng)》，她知道“讀___________遍，而義____________”。

（5）小明的爸爸每個學(xué)期都要帶他出去旅游，因為他知道“讀_____________，行_______________?！?。5）.請你根據(jù)本學(xué)期所學(xué)知識填空。

（1）短小的寓言故事，往往蘊含著深刻的道理?！短展藓丸F罐》就是一篇寓言故事，它說明了______這樣一個道理。

（2）火燒云千姿百態(tài)，瞬息萬變。你看：忽然又來了一條大狗。那條狗十分_____，在向前______，后邊______還跟著好幾條小狗。

（3）《___》這篇課文中寫道：這座橋不但___，而且___。橋面兩側(cè)有石欄，欄板上雕刻著____的圖案。

（4）看到小河邊有個孩子在垂釣，我就想起了《溪邊》這首詩中的句子：人影給溪水_____了，釣竿上立著一只紅蜻蜓。忽然撲騰一聲人影______，草地上蹦跳著魚兒和笑聲。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列不是比喻句的一項是（）A．稻穗低垂著頭，稻田像一塊月光鍍亮的銀毯。B．聽著爸爸的講述，我好像真的看到了五彩繽紛的田野。C．那又濃又翠的景色，簡直是一幅青綠山水畫。D．秋天，山楂樹上結(jié)滿了瑪瑙似的紅色果實。2）.下面加點字詞解釋不正確的一項是（）A．早春呈水部張十八員外（呈：恭敬地送上。）B．天街小雨潤如酥（天街：京城街道。）C．最是一年春好處（處：地方。）D．絕勝煙柳滿皇都（絕勝：遠遠勝過。）3）.（）潭水深千尺，不及汪倫送我情。A．梨花B．杏花C．桃花4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.例：我沿著小路就可以走出大山。(彎彎的)

我沿著彎彎的小路就可以走出大山。

我家門前有一條馬路。(寬寬的)

_____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.不妨試試

各個城市不僅有樹做標識，也有與眾不同的建筑物，把你知道的連一連。

東方明珠塔重慶

解放碑?？?/p>

101大樓拉薩

世紀大橋烏魯木齊

國際大巴扎臺北

布達拉宮上海2）.用直線把題目、作者和詩文連起來。

《無題》黃巢沖天香陣透長安東風無力百花殘

《不第后賦菊》李商隱相見時難別亦難滿城盡帶黃金甲

《花影》朱熹剛被太陽收拾去白云紅葉兩悠悠

《秋夕》蘇軾天階夜色涼如水卻教明月送將來

《秋月》杜牧隔斷紅塵三十里臥看牽?？椗?、排序題（每題5分共2題）

1）.根據(jù)課文《棗核》內(nèi)容給下列句子排序。

________棗核幫莊稼人把牲口趕回了村子。

________夫妻倆生了一個孩子，起名棗核。

________棗核雖然人小，但是很勤快，天天干活。

________縣官當堂審判棗核，棗核蹦到縣官的胡子上，讓縣官挨了打。

________衙役沒要到官糧，牽走了牲口，大伙兒愁得很。2）.按照琥珀的形成過程，給下列句子排序。

(

)晌午的太陽熱辣辣地照射著整個樹林，許多老松樹滲出厚厚的松脂。

(

)后來，陸地漸漸沉下去，海水漸漸漫上來，那些松脂球淹沒在泥沙下面。

(

)又是幾千年過去了那些松脂球成了化石。

(

)一大滴松脂從樹上滴下來，剛好落在樹干上，把蒼蠅和蜘蛛一齊包在里頭。

(

)松脂繼續(xù)滴下來，蓋住了原來的，最后積成了一個松脂球。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.根據(jù)課文內(nèi)容判斷下列說法，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《花鐘》一文寫了不同的花會在不同的時間開放及其原因。(

)

2．實驗證明，蜜蜂沒有辨認方向的能力。(

)

3．《蜜蜂》一文體現(xiàn)了作者嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度。(

)

4．植物開花的時間與溫度、濕度、光照，還有昆蟲的活動有關(guān)。(

)

5．凌晨五點，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。(

)

6．《小蝦》一文中，作者用一口缸來養(yǎng)小蝦。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.閱讀理解，完成練習。憶江南江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，_______________________。能不憶江南？1．請將這首詞補充完整。

2．"諳"的讀音是________

3．下面說法不正確的是（）A．詞還可以叫長短句。B．這首詞的作者是唐代的白居易。C．“舊"的意思是破舊，"曾”的意思是曾經(jīng)。D．詞每句的字數(shù)不一定相同,這是和詩的明顯區(qū)別。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫話。（不會寫的字用拼音代替）

圖上畫的是什么時間？在哪里？小朋友們在干什么？請你用幾句簡單的話寫一寫。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀文言文，回答問題。學(xué)弈弈秋，通國之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之為聽；一人雖聽之，一心以為有鴻鵠將至，思援弓繳而射之。雖與之俱學(xué)，弗若之矣。為是其智弗若與？曰：非然也。1．理解詞語的意思。

①誨：________

②惟：________

③援：________

④俱：________

2．“之”在古文中有不同的意思，在本文中也出現(xiàn)了多次，請指出下列句子中“之”的意思。

①通國之善弈者也。________

②一人雖聽之。________

③思援弓繳市射之。________

④雖與之俱學(xué)。________

3．下面朗讀節(jié)奏劃分正確的一項是（

）A．使/弈秋/誨二人/弈。B．使/弈秋/誨/二人弈。C．使弈秋/誨/二人/弈。4．理解句子的意思。

①弈秋，通國之善弈者也。

_____________________

②為是其智弗若與？曰：非然也。

_____________________

5．你知道《學(xué)弈》中的后者為什么學(xué)不好嗎？從他身上你得到了什么啟示？

_____________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀檢閱臺。蘇珊的帽子蘇珊是個可愛的小女孩?？墒?，當她念一年級時，她那小小的身體里竟長了腫瘤，她不得不住院接受三個月的化學(xué)治療。出院后，原先她那一頭美麗的金發(fā)快掉光了。然而每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學(xué)校去上課，對于她這樣一個六七歲的小女孩來說，無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前，蘇珊班上的老師熱情而鄭重地在班上宣布：“從下星期一開始，我們要學(xué)習認識各種各樣的帽子。所有的同學(xué)都要戴著自己最喜歡的帽子到學(xué)校來，越新奇越好！”星期一到了，離開學(xué)校三個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是，她站在教室門口，卻遲遲沒有進去，她擔心，她猶豫，因為她戴了一頂帽子?？墒?，使她感到意外的是，她的每一個同學(xué)都戴著帽子，和他們的五花八門的帽子比起來，她的那頂帽子顯得那樣普通，沒有引起任何人的注意。一下子她覺得自己和別人沒有什么兩樣了，沒有什么東西可以妨礙她與小伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了，笑得那樣甜，笑得那樣美。1．根據(jù)意思找出文中恰當?shù)脑~語。

（1）比喻花樣繁多。(

)（2）形容沒有頭發(fā)的樣子。(

)

2．老師讓同學(xué)都戴自己最喜歡的帽子上學(xué)的用意是：____________。

3．“她站在教室門口，卻遲遲沒有進去,她擔心，她猶豫?！彼秊槭裁椽q豫？（）A．擔心同學(xué)們會覺得她奇怪而嘲笑她。B．害怕同學(xué)們知道她得了病。4．通過這篇文章我們明白了什么道理？（）A．我們上學(xué)都需要戴帽子。B．我們要聽老師的話。C．生活中要學(xué)會友善地對待別人。5．文章的第一自然段，如果讓蘇珊自己來講這段遭遇，她會怎樣講呢？請你寫一寫。

我念一年級時，身體里竟長了腫瘤，_______________________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)語境，選詞填空（填序號）。

①峭壁斷崖②盤曲而上③神清氣爽④五彩繽紛⑤變化多端⑥金碧輝煌

我們沿著山路(

)。路途中，不僅看到了(

)的野花，還看到了從(

)上傾瀉下來的瀑布。來到山頂，一座()的宮殿立在我們眼前。眺望遠方，頓時讓人感覺到(

)。2）.詞語感情色彩相同的一組是(

)。從三組詞中選擇合適的詞語填在下面句子里。

A．深謀遠慮不思進取氣急敗壞

B．流離失所居安思危詭計多端

C．安居樂業(yè)人壽年豐政通人和

（1）諸葛亮的_____，才使得他的空城計得以成功。

（2）汛期快要到了，我們要_____，做好防洪準備。13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求改寫句子。

（1）在語文老師的幫助下，我的作文知識提高了。（修改病句）

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