人教版初中信息技術(shù)七上 1.1 網(wǎng)上信息搜索 教案

人教版初中信息技術(shù)七上1.1網(wǎng)上信息搜索教案一、課程基本信息

1.課程名稱：網(wǎng)上信息搜索

2.教學年級和班級：七年級

3.授課時間：第1周第1課時

4.教學時數(shù)：1課時二、核心素養(yǎng)目標

本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標主要包括以下幾個方面：

1.信息意識：培養(yǎng)學生具有從互聯(lián)網(wǎng)上獲取、識別、評價和利用信息的意識，提高他們對網(wǎng)絡信息的敏感度和鑒別力，使他們能夠意識到網(wǎng)絡信息的重要性。

2.信息社會責任：培養(yǎng)學生具有保護個人信息安全、尊重知識產(chǎn)權(quán)、遵守網(wǎng)絡道德和法律法規(guī)的責任意識，使他們成為負責任的網(wǎng)絡公民。

3.計算思維：培養(yǎng)學生運用計算機技術(shù)進行問題解決和決策的能力，使他們能夠利用信息技術(shù)來提高學習和工作效率。

4.創(chuàng)新能力：培養(yǎng)學生具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)造力，使他們能夠運用信息技術(shù)進行創(chuàng)新性學習和實踐活動。三、教學難點與重點

1.教學重點

本節(jié)課的核心內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

（1）網(wǎng)絡信息搜索的基本概念和流程：學生需要了解網(wǎng)絡信息搜索的基本流程，包括確定搜索目標、選擇合適的搜索引擎、輸入關(guān)鍵詞、篩選搜索結(jié)果等。

（2）搜索引擎的類型和特點：學生需要了解不同類型的搜索引擎（如全文搜索引擎、目錄搜索引擎等）及其各自的特點，以便選擇合適的搜索引擎進行信息搜索。

（3）關(guān)鍵詞的選擇與優(yōu)化：學生需要學會如何根據(jù)搜索目標選擇合適的關(guān)鍵詞，以及如何優(yōu)化關(guān)鍵詞以提高搜索效果。

（4）網(wǎng)絡信息的篩選與評估：學生需要學會如何從搜索結(jié)果中篩選出有價值的信息，并對信息進行評估，判斷其真實性和可靠性。

2.教學難點

本節(jié)課的難點內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

（1）搜索引擎的工作原理：搜索引擎如何抓取、索引和排序網(wǎng)頁信息，這對于學生來說可能是一個比較抽象和難以理解的概念。

（2）關(guān)鍵詞的選擇與優(yōu)化：學生可能難以把握關(guān)鍵詞的選擇原則和優(yōu)化方法，需要教師通過具體的例子和練習來指導。

（3）網(wǎng)絡信息的篩選與評估：學生可能缺乏對網(wǎng)絡信息真實性的判斷能力，需要教師提供一些方法和技巧來幫助他們進行篩選和評估。

（4）網(wǎng)絡信息搜索的實際應用：學生需要學會如何將所學的網(wǎng)絡信息搜索技巧應用到實際的學習和生活中，這可能需要教師在課堂上提供一些實際案例和場景來進行指導。四、教學方法與策略

1.選擇適合教學目標和學習者特點的教學方法

為了實現(xiàn)本節(jié)課的教學目標，教師將采用多種教學方法，如講授、討論、案例研究和項目導向?qū)W習。

-講授：教師將簡要介紹網(wǎng)絡信息搜索的基本概念和流程，為學生奠定基礎(chǔ)。

-討論：教師將組織學生就搜索引擎的類型和特點進行討論，以加深學生對不同搜索引擎的理解。

-案例研究：教師將提供一些具體的網(wǎng)絡信息搜索案例，讓學生分析并討論如何選擇合適的關(guān)鍵詞、優(yōu)化搜索效果以及篩選和評估搜索結(jié)果。

-項目導向?qū)W習：教師將設(shè)計一個與實際生活相關(guān)的網(wǎng)絡信息搜索項目，讓學生分組進行實際操作，鍛煉他們的實踐能力。

2.設(shè)計具體的教學活動，以促進學生參與和互動

教師將設(shè)計以下教學活動，以激發(fā)學生的學習興趣和參與度：

-角色扮演：學生將扮演不同的角色，如搜索引擎用戶、信息篩選專家等，通過模擬實際情境來加深對網(wǎng)絡信息搜索的理解。

-實驗：教師將組織學生進行搜索引擎的使用實驗，讓學生親身體驗并掌握搜索引擎的基本操作。

-游戲：教師將設(shè)計一些與網(wǎng)絡信息搜索相關(guān)的游戲，如關(guān)鍵詞接龍、搜索結(jié)果競猜等，以增加課堂的趣味性。

3.確定教學媒體和資源的使用

為了豐富教學手段，教師將使用以下教學媒體和資源：

-PPT：教師將制作PPT課件，展示網(wǎng)絡信息搜索的基本概念、流程、搜索引擎的類型和特點等內(nèi)容，幫助學生直觀地理解知識點。

-視頻：教師將播放一些關(guān)于網(wǎng)絡信息搜索技巧的視頻，讓學生觀看并學習。

-在線工具：教師將指導學生使用一些在線工具進行網(wǎng)絡信息搜索，如百度、谷歌等搜索引擎，以及一些專業(yè)搜索工具，讓學生實際操作并掌握使用方法。五、教學過程設(shè)計

1.導入新課（5分鐘）

目標：引起學生對網(wǎng)絡信息搜索的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道網(wǎng)絡信息搜索是什么嗎？它與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于網(wǎng)絡信息搜索的圖片或視頻片段，讓學生初步感受網(wǎng)絡信息搜索的魅力或特點。

簡短介紹網(wǎng)絡信息搜索的基本概念和重要性，為接下來的學習打下基礎(chǔ)。

2.網(wǎng)絡信息搜索基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學生了解網(wǎng)絡信息搜索的基本概念、組成部分和原理。

過程：

講解網(wǎng)絡信息搜索的定義，包括其主要組成元素或結(jié)構(gòu)。

詳細介紹網(wǎng)絡信息搜索的組成部分或功能，使用圖表或示意圖幫助學生理解。

3.網(wǎng)絡信息搜索案例分析（20分鐘）

目標：通過具體案例，讓學生深入了解網(wǎng)絡信息搜索的特性和重要性。

過程：

選擇幾個典型的網(wǎng)絡信息搜索案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學生全面了解網(wǎng)絡信息搜索的多樣性或復雜性。

引導學生思考這些案例對實際生活或?qū)W習的影響，以及如何應用網(wǎng)絡信息搜索解決實際問題。

小組討論：讓學生分組討論網(wǎng)絡信息搜索的未來發(fā)展或改進方向，并提出創(chuàng)新性的想法或建議。

4.學生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學生分成若干小組，每組選擇一個與網(wǎng)絡信息搜索相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學生的表達能力，同時加深全班對網(wǎng)絡信息搜索的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)網(wǎng)絡信息搜索的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學習內(nèi)容，包括網(wǎng)絡信息搜索的基本概念、組成部分、案例分析等。

強調(diào)網(wǎng)絡信息搜索在現(xiàn)實生活或?qū)W習中的價值和作用，鼓勵學生進一步探索和應用網(wǎng)絡信息搜索。

布置課后作業(yè)：讓學生撰寫一篇關(guān)于網(wǎng)絡信息搜索的短文或報告，以鞏固學習效果。六、知識點梳理

1.網(wǎng)絡信息搜索的基本概念和流程

網(wǎng)絡信息搜索是指利用互聯(lián)網(wǎng)搜索引擎對信息進行查找和獲取的過程。它包括確定搜索目標、選擇合適的搜索引擎、輸入關(guān)鍵詞、篩選搜索結(jié)果等基本流程。

2.搜索引擎的類型和特點

搜索引擎主要分為全文搜索引擎和目錄搜索引擎兩種類型。全文搜索引擎通過爬蟲抓取網(wǎng)頁內(nèi)容，建立索引，用戶可以通過輸入關(guān)鍵詞進行搜索。目錄搜索引擎則通過人工編輯的方式建立分類目錄，用戶可以根據(jù)分類目錄進行搜索。

3.關(guān)鍵詞的選擇與優(yōu)化

關(guān)鍵詞的選擇與優(yōu)化是影響搜索效果的關(guān)鍵因素。學生需要學會如何根據(jù)搜索目標選擇合適的關(guān)鍵詞，以及如何優(yōu)化關(guān)鍵詞以提高搜索效果。

4.網(wǎng)絡信息的篩選與評估

網(wǎng)絡信息的篩選與評估是網(wǎng)絡信息搜索的重要環(huán)節(jié)。學生需要學會如何從搜索結(jié)果中篩選出有價值的信息，并對信息進行評估，判斷其真實性和可靠性。

5.網(wǎng)絡信息搜索的實際應用

網(wǎng)絡信息搜索在實際生活和工作中有著廣泛的應用。學生需要學會如何將所學的網(wǎng)絡信息搜索技巧應用到實際的學習和生活中，以提高學習和工作效率。

6.搜索引擎的工作原理

搜索引擎的工作原理包括網(wǎng)頁抓取、索引建立和搜索結(jié)果排序等過程。學生需要理解這些過程，以便更好地利用搜索引擎進行信息搜索。

7.網(wǎng)絡信息搜索的案例分析

8.網(wǎng)絡信息搜索的未來發(fā)展

網(wǎng)絡信息搜索是一個不斷發(fā)展的領(lǐng)域，學生需要關(guān)注其未來的發(fā)展趨勢，并學會適應新的技術(shù)和工具，以更好地進行信息搜索。七、板書設(shè)計

1.網(wǎng)絡信息搜索流程

-確定搜索目標

-選擇合適的搜索引擎

-輸入關(guān)鍵詞

-篩選搜索結(jié)果

2.搜索引擎類型

-全文搜索引擎

-目錄搜索引擎

3.關(guān)鍵詞選擇與優(yōu)化

-根據(jù)搜索目標選擇關(guān)鍵詞

-優(yōu)化關(guān)鍵詞以提高搜索效果

4.網(wǎng)絡信息篩選與評估

-篩選有價值信息

-評估信息的真實性和可靠性

5.搜索引擎工作原理

-網(wǎng)頁抓取

-索引建立

-搜索結(jié)果排序

6.網(wǎng)絡信息搜索案例分析

7.網(wǎng)絡信息搜索未來發(fā)展八、作業(yè)布置與反饋

1.作業(yè)布置

為了鞏固學生所學知識并提高他們的能力，教師將布置以下作業(yè)：

（1）網(wǎng)絡信息搜索實踐：要求學生利用搜索引擎進行一次網(wǎng)絡信息搜索，記錄搜索過程，并提交搜索結(jié)果。

（2）關(guān)鍵詞優(yōu)化練習：要求學生針對一個特定的搜索目標，選擇合適的關(guān)鍵詞，并進行優(yōu)化，以提高搜索效果。

（3）網(wǎng)絡信息評估報告：要求學生從搜索結(jié)果中篩選出有價值的信息，并對其真實性和可靠性進行評估，撰寫一份評估報告。

2.作業(yè)反饋

教師將及時對學生的作業(yè)進行批改和反饋，指出存在的問題并給出改進建議，以促進學生的學習進步。反饋內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

（1）網(wǎng)絡信息搜索實踐：教師將檢查學生的搜索記錄和搜索結(jié)果，評估他們的搜索技能和效果，并提供改進建議。

（2）關(guān)鍵詞優(yōu)化練習：教師將評估學生選擇和優(yōu)化關(guān)鍵詞的能力，指出存在的問題，并提供優(yōu)化建議。

（3）網(wǎng)絡信息評估報告：教師將評估學生的信息篩選和評估能力，指出存在的問題，并提供改進建議。同時，教師還將鼓勵學生進一步探索和應用網(wǎng)絡信息搜索技巧，以提高他們的學習效果和能力。九、課后拓展

1.拓展內(nèi)容

為了進一步拓展學生的知識面，教師將推薦以下與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的閱讀材料或視頻資源：

-閱讀材料：《搜索引擎優(yōu)化技巧》：介紹搜索引擎優(yōu)化的基本方法和技巧，幫助學生提高搜索效果。

-閱讀材料：《網(wǎng)絡信息篩選與評估指南》：提供網(wǎng)絡信息篩選和評估的方法和步驟，幫助學生提高信息識別和判斷能力。

-視頻資源：《搜索引擎工作原理》：通過動畫形式展示搜索引擎的工作原理，幫助學生更好地理解搜索引擎的運作機制。

2.拓展要求

教師將鼓勵學生利用課后時間進行自主學習和拓展，提供必要的指導和幫助，如推薦閱讀材料、解答疑問等。教師將組織學生進行閱讀分享會，鼓勵學生分享自己的閱讀心得和收獲，促進交流和互動。此外，教師還將根據(jù)學生的興趣和需求，提供個性化的學習資源和建議，幫助他們更好地拓展知識面和能力。通過課后拓展，學生將有機會進一步鞏固所學知識，提高自己的信息搜索和判斷能力，培養(yǎng)自主學習的能力和習慣。十、反思改進措施

1.教學特色創(chuàng)新

（1）案例教學：通過生動的案例教學，讓學生更直觀地了解網(wǎng)絡信息搜索的實際應用，提高他們的學習興趣和參與度。

（2）小組討論：組織學生進行小組討論，培養(yǎng)他們的合作能力和解決問題的能力，同時激發(fā)他們的思維和創(chuàng)造力。

2.存在主要問題

（1）教學管理：在組織教學過程中，發(fā)現(xiàn)部分學生對于網(wǎng)絡信息搜索的基本概念和流程掌握不夠扎實，需要進一步加強