云南省昆明市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第1頁
云南省昆明市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第2頁
云南省昆明市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第3頁
云南省昆明市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第4頁
云南省昆明市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

云南省昆明市(新版)2024小學(xué)語文部編版期中(知識(shí)梳理)完整試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分:100分考試時(shí)間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)

1).堤dī

【部首】土

【結(jié)構(gòu)】左右

【文字源流】會(huì)意字。從土,古文字形體像地上有堆土,表示以土石筑堤;從是,是有直義,堤一般都是直立的。本義是江、河、湖、海岸邊修筑的擋水的建筑物。

【常用詞組】堤壩、堤防、護(hù)堤、河堤、堤潰蟻孔

2、填空題(每題2分共5題)

1).組詞語。

脾(

)怒(

)博(

)蝠(

)

牌(

)努(

)膊(

)福(

)2).__________,冀復(fù)得兔?!妒刂甏谩?).先把詞語補(bǔ)充完整,再選合適的詞語填入相應(yīng)的句子中。

(

)露無遺洶涌澎(

)自(

)自受大步(

)星

技高一(

)一望無(

)別出心(

)排山(

)海

(1)我不聽家人勸告,執(zhí)意爬高,結(jié)果把腿摔了,真是______。

(2)暑假里,我來到了內(nèi)蒙古,看到了______的大草原。

(3)漲潮了,______的海浪不斷地涌上岸邊。

(4)開國大典上,三十萬人民群眾用______的掌聲歡迎毛澤東主席。4).看拼音寫詞語。

tuíránpíjuànchéngbìjìgāoyìchóu

(

)(

)(

)(

)5).積累與運(yùn)用。

(1)《惠崇春江晚景》是____代詩人____為惠崇的畫作《______》所寫的題畫詩,前三句寫的是詩人看到的,最后一句是詩人______。

(2)傳統(tǒng)節(jié)日,文化載體?!毒旁戮湃諔浬綎|兄弟》中的詩句“______,____”是對家鄉(xiāng)和親人的思念;《元日》中描繪了節(jié)日情景的詩句是“_______,_______”;而清明節(jié)最令人傷感,“杜牧在《清明》詩中寫道:“_______,_____”。

(3)___,綠的葉,________,形成了爛漫無比的春天。

(4)蜻蜓飛過來,告訴我_____。小魚在腳下游過,________……3、選擇題(每題2分共3題)

1).王麗麗的文章中,有的句子用詞不當(dāng),請你幫她找出來。()A.老鷹在空中翱翔,如騰云駕霧一般。B.燕子對自己的窩很講究,總是選擇安全的地方,真是隨遇而安。C.貓頭鷹火眼金睛,能夠在黑暗中看到微弱的光線。D.在風(fēng)號(hào)浪吼的大海上,海鷗依然在展翅飛翔。2).下列詞語中有一個(gè)帶點(diǎn)字的讀音是錯(cuò)誤的,把它前面的大寫字母寫在括號(hào)里()A.難nán受B.深重zhòngC.系xì統(tǒng)D.剝削xiāo3).小燕低飛告訴我們什么?()A.要天黑了B.要天晴了C.要下雨了4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)

1).老師多次反復(fù)強(qiáng)調(diào)了這道題的寫法。(修改病句)

_____________________5、連線題(每題4分共2題)

1).看左邊的成語和右邊的俗語,用線把意思相同的連起來。鼻子都?xì)馔崃孙嬎荚闯运煌诰藲饧睌那芭吕呛笈禄⑼塾┡涡切桥卧铝廖肥孜肺?).連線。

山重水復(fù)疑無路一鳴驚人(《日積月累》)

忽然一夜清香發(fā)柳暗花明又一村(陸游《游山西村》)

不鳴則已散作乾坤萬里春(王冕《白梅》)

心閑且未去此花開盡更無花(元稹《菊花》)

不是花中偏愛菊隔江猶唱后庭花(杜牧《泊秦淮》)

商女不知亡國恨獨(dú)立沙洲傍(李白《白鷺鷥》)6、排序題(每題5分共2題)

1).排列順序。

________中午,凜冽的寒風(fēng)刮起來了,呼呼地刮了整整一個(gè)下午。

________前些天暖和得如同陽春三月。

________黃昏時(shí)分,風(fēng)停了,就下起鵝毛般的大雪來。

________昨天一清早,天氣驟然變冷,空中不滿了鉛色的陰云。2).把下列句子排列成一段通順的話。

(

)毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)上和鄉(xiāng)親們挖了一口井。

(

)解放以后,鄉(xiāng)親們在井旁邊立了一塊石碑,上面刻著:“吃水不忘挖井人,時(shí)刻想念毛主席。”

(

)瑞金城外有個(gè)村子叫沙洲壩。

(

)村子里沒有水井,鄉(xiāng)親們]吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。7、判斷題(每題5分共1題)

1).判斷題

1.《日月潭》日月潭的名字是根據(jù)它的形狀特點(diǎn)起的。()

2.《坐井觀天》告訴我們:看問題、認(rèn)識(shí)事物,站得要高,看得要全面。()

3.《小兒垂釣》是宋朝胡令能寫的一首詩。()

4.日月潭在我國的臺(tái)灣省。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)

1).完成古詩練習(xí)。絕句[唐]杜甫黃鸝鳴翠柳,一行白鷺。窗含西嶺,門泊東吳。1.將古詩補(bǔ)充完整。

2.《絕句》的作者是____代詩人________。詩中描繪了__________________。

3.詩中表示顏色的詞______、______、______、_______。

4.你能用自己的話描述一下前兩句詩描寫的主要畫面嗎?

__________________________9、書面表達(dá)(每題10分共1題)

1).看圖寫話。

仔細(xì)觀察圖畫,想一想,圖上有誰?他們在什么地方?他們在干什么?然后寫一寫。不會(huì)寫的字用拼音代替。

10、文言文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文,完成練習(xí)??兹谧尷婵兹谒臍q,與諸兄同食①梨,融獨(dú)擇②小者,父問故③,融曰④:“兒年幼,當(dāng)取小者?!盵注釋]①食:吃。②擇:選擇。③故:原因。④曰:說。1.這篇短文寫了孔融_________的事。

2.“兒年幼,當(dāng)取小者”在文中的意思是_________________________。

3.“與諸兄同食梨”中“食”的意思是()A.日月虧缺或完全看不見的現(xiàn)象B.吃的東西C.吃4.孔融是一個(gè)()的人。A.拾金不昧B.恭敬謙讓C.尊老愛幼5.想象一下,如果父親問孔融弟弟比他小,為何不把最小的梨給弟弟,孔融會(huì)怎么說?_______________________________________________11、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)

1).閱讀短文《駱駝圖書館》,完成下面小題。①撒哈拉是一個(gè)男孩,只是他并不知道,自己與世界上最大的沙漠同名,自然,他更不知道自己就踩在撒哈拉沙漠①的中央。②每當(dāng)太陽映過沙丘,他都會(huì)飛奔向最遠(yuǎn)的沙凹處,希望看到那兩頭熟悉的駱駝,可惜,快一年了,這一幕始終沒出現(xiàn)。③雖然如此,撒哈拉卻并未放棄,他會(huì)一整天都守候在那塊稍微平坦的地方,翻開一本破舊的書,一字一字地反復(fù)閱讀。他清澈的眼眸里閃爍著光芒,書中的每一個(gè)字,每一句話都仿佛在他眼前跳躍,盡管在過去的歲月里,他已經(jīng)翻閱過無數(shù)遍。④部落里的長者從來沒有批評(píng)過撒哈拉,即便最嚴(yán)厲的父親也從未阻礙撒哈拉的舉動(dòng),因?yàn)樗麄兒腿龉粯?,也很懷念曾?jīng)的那兩頭駱駝,而那兩頭駱駝的主人便是奧利奇——駱駝圖書館的創(chuàng)始人。⑤那兩頭駱駝各馱著兩袋重重的書,每周總會(huì)在星期二一大早準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在那個(gè)叫塔里的沙丘下,等待周邊部落的少年前來借閱圖書,奧利奇是一個(gè)神一般的人,至少在孩子們心中是這樣,他要大家盡量坐在原地看書,看完之后便可以直接歸還,沒有人反對,大家都不希望圖書因?yàn)殡x開駱駝圖書館而流離失所。⑥可是,因?yàn)槿龉瓕奶珶釔哿?,有一次,在黑暗已?jīng)籠罩大漠,奧利奇趕著駱駝要離開時(shí),撒哈拉遞上沒有讀完的書,站立了一會(huì),小聲地說:“我,我能借這本書嗎?我,我保證下周這個(gè)時(shí)候,一定把書放回駱駝圖書館?!雹邐W利奇猶豫了許久,但最終他還是從駱駝背上抽出那本剛收進(jìn)袋子的書交到撒哈拉手里,還用力地拍了拍撒哈拉的肩,意味深長地說:“你要知道,駱駝圖書館是撒哈拉部族的希望,很多和你一樣的孩子都希望能讀書,能通過書本了解世界,走出文化的荒漠?!雹嗨?,撒哈拉從未忘記保護(hù)好手中的書,盡管這本書連封面都沒有,但他卻視若珍寶,駱駝圖書館有一句口號(hào):撒哈拉沙漠并不可怕,可怕的是這片沙漠是文化的荒漠。⑨然而,世間有許多事都事與愿違,就在撒哈拉借走書的第三天,全部落的人突然搬遷了,撒哈拉抱著書不肯離開,但父親粗壯的手卻沒能讓他如愿。⑩當(dāng)一位旅客把撒哈拉與駱駝圖書館的故事登在報(bào)紙上后,瞬間讓全世界震驚,越來越多的媒體報(bào)道撒哈拉的故事,并且還專門組隊(duì)運(yùn)送了上千冊圖書,再配上數(shù)十頭駱駝,一個(gè)個(gè)新的駱駝圖書館如噴薄而出的朝陽,瞬間灑遍了撒哈拉沙漠的每一個(gè)角落……?多年后,撒哈拉成為駱駝圖書館的管理員,每當(dāng)有人過來借閱圖書,他都會(huì)虔誠地說一句話,不要讓撒哈拉永遠(yuǎn)是文化的荒漠。注釋:①撒哈拉沙漠:是世界上除南極洲之外最大的荒漠,位于非洲北部,氣候條件極其惡劣,是地球上最不適合生物生長的地方之一。(作者謝素軍,選用時(shí)有刪改)1.根據(jù)意思,從文中找出合適的詞語。

(1)形容沒有安身的地方、四處漂泊。(

)

(2)形容十分珍愛,將其當(dāng)成無價(jià)之寶。(

)

2.單項(xiàng)選擇。

(1)世界上最大的沙漠稱為(

)

A.撒哈拉沙漠B.駱駝沙漠C.塔里沙漠D.奧利奇沙漠

(2)撒哈拉抱著書不肯離開的原因是(

)。

A.他不想離開這個(gè)長期居住地。B.他希望騎著駱駝離開這里。

C.他想要把書還給駱駝圖書館。D.他很喜歡在駱駝圖書館看書。

(3)下列關(guān)于撒哈拉說“不要讓撒哈拉永遠(yuǎn)是文化的荒漠?!崩斫庹_的是(

)

A.撒哈拉沙漠變成了繁華的大都市。

B.小男孩撒哈拉長大后成為了有文化的人。

C.撒哈拉沙漠,氣候惡劣,土地貧瘠,但不能永遠(yuǎn)是一個(gè)沒有文化的地方。

D.撒哈拉沙漠,氣候惡劣,土地貧瘠,所以一直是接受到的文化有限的地方。

3.創(chuàng)始人奧利奇的駱駝圖書館是什么樣,請結(jié)合原文內(nèi)容簡要描述一下。

_________________

4.根據(jù)要求填空。文中摘抄句子描寫人物方法體會(huì)到人物內(nèi)心他會(huì)一整天都守候在那塊稍微平坦的地方,翻開一本破舊的書,一字一字地反復(fù)閱讀。他清澈的眼眸里閃爍著光芒,書中的每一個(gè)字,每一句話都仿佛在他眼前跳躍,盡管在過去的歲月里,他已經(jīng)翻閱過無數(shù)遍。動(dòng)作描寫

神態(tài)描寫(填寫)體會(huì)到______撒哈拉遞上沒有讀完的書,站立了一會(huì),小聲地說:“我,我能借這本書嗎?我,我保證下周這個(gè)時(shí)候,一定把書放回駱駝圖書館?!盻____描寫

_____描寫體會(huì)到撒哈拉非常喜歡讀這本書,想借回繼續(xù)讀,擔(dān)心借不到所以說話緊張到結(jié)結(jié)巴巴,并做出了保證。12、信息匹配(每題5分共2題)

1).下題中,都有一項(xiàng)字的讀音是錯(cuò)誤的。把它找出來。

(1)A.玉磬(qìn)B.晝夜(zhòu)C.啃食(kěn)D.燕園(yān)(

)

(2)A.山寨(zhài)B.謀財(cái)(móu)C.迸出(bèng)D.供耕織(gōng)(

)

(3)A.躊躇(chóu)B.堪稱(kān)C.撩亂(liāo)D.桃花塢(wù)(

)2).給下面多音字選擇正確的讀音,畫“√”。

(1)朱德同志一直擔(dān)(dāndàn)心

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論