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第16課《大自然的語言》助學練測集優(yōu)方案☆課文導讀文章通俗生動地介紹了物候學研究的對象,物候學現(xiàn)象來臨的有關因素,以及研究物候學的意義與知識,提倡進一步加強物候觀測和研究促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的大豐收。全文思路清晰明了:描述物候現(xiàn)象——作出科學解釋——追究因果關系——闡述研究意義。這種從現(xiàn)象到本質的認知方法和行文思路值得我們學習。☆基礎過關一、讀音辨析翩然(piān)孕育(yùn)炎熱(yán)簌簌(sù)銷聲匿跡(nì)風雪載途(zài)物候(hòu)農(nóng)諺(yàn)連翹(qiáo)懸殊(shū)二、詞語釋義翩然:動作輕快的樣子。簌簌:紛紛落下的樣子。銷聲匿跡:這里指消失了鳴叫聲,藏起了行跡。載途:滿路,遍地都是。孕育:這里用來比喻醞釀新事物。物候:主要指動植物的生長、發(fā)育、活動規(guī)律與非生物的變化對節(jié)候的反應。農(nóng)諺:有關農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)驗的諺語。物候學:也稱“生物氣候學”,研究生物的生命活動現(xiàn)象與季節(jié)變化關系的科學。萌發(fā):種子、草木發(fā)芽。次第:一個挨一個地。呈現(xiàn):顯出、露出。周而復始:形容不斷地循環(huán)往復?;ㄏ泺B語:形容大自然的美好景象,多指春天的風光。物候;生物的周期性現(xiàn)象與氣候的關系。觀測:本課指觀察并測驗。懸殊:相差很遠。三、語句解讀1.大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。運用擬人的修辭手法把“大地”人格化,顯得親切動人。2.冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來?!叭诨薄ⅰ懊劝l(fā)”、“次第”,用詞典雅,富有形象性。“翩然”指輕快地飛舞的樣子,用來描繪燕子的飛行十分恰當、形象。3.這是植物孕育果實的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌的落下來。北雁南飛,活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲匿跡?!霸杏币辉~,用詞典雅,如果改為“結果”則顯得口語化?!绑笔羌娂娐湎碌臉幼?,用詞形象、典雅。“銷聲匿跡”指消失了鳴叫聲,藏起了形跡,用詞形象、典雅。如果改為“消失了”則顯得口語化。四、作家作品竺可楨(1890—1974),氣象學家、地理學家、教育家。中國近代地理學和氣象學的奠基者。領導創(chuàng)建了我國第一個氣象研究所和首批氣象臺站,是我國地理學和氣象學界的一代宗師?!钜伙@身手一、基礎知識1.下列加點的字注音完全正確的一組是()A.萌發(fā)(ménɡ)翩然(pián)炎熱(yán)孕育(yùn)B.匿跡(nì)衰草(shuāi)載途(zài)區(qū)域(yù)C.傳語(chuán)農(nóng)諺(yán)刺槐(huái)適宜(yí)D.緯度(wěi)連翹(qiào)丘陵(línɡ)侵害(qīn)2.找出下列各組成語中有錯別字的兩項,將其序號填在括號內。⑴C.滿院狼藉D.昂首闊步()()⑵A.得心應手B.迫不急待C.原形必露D.令人噴飯()()⑶A.在所不昔B.談笑風聲C.難能可貴D.記憶猶新()()⑷A.哭笑不得B.以物諭人C.入木三分D.花團錦族()()3.根據(jù)下面各句話的意思,分別寫出相應的詞語。⑴消失了聲音,藏起了形跡。()⑵不情愿又沒有辦法。()⑶難做的事情居然能做到,值得寶貴。()⑷衰敗的野草無邊無際與天空相連。()4.選擇恰當?shù)脑~語,將其字母序號填在橫線上。⑴物候觀測使用的是“活的儀器”,是活生生的生物,比氣象儀器復雜得多,________得多。⑵為了便于山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展,開展山區(qū)物候________是必要的。⑶于是轉入夏季,這是植物________果實的季節(jié)。5.下列加點詞語運用不恰當?shù)囊豁検牵ǎ┐蔚陂_放,給小院帶來了春天的消息。B.春天,小燕子從南方翩然歸來,忙著尋找它們的舊居。C.沒有春天的播種,沒有夏天的孕育,哪里會有秋天的收獲。萌發(fā)了一個大膽的想法:一定要在這個山村辦一所學校,讓所有孩子都能實現(xiàn)上學的愿望——這將是他一生的追求。二、整體感知1.《大自然的語言》一文中,以“大自然的語言”為題的原因分析不當?shù)囊豁検牵ǎ〢.“大自然的語言”就是“物候現(xiàn)象”的形象化說法。B.新穎別致,引人入勝。C.本文是改寫,不能改掉文題。D.語言是人們交際交流的工具,自然界一些物候現(xiàn)象也起著預報農(nóng)時的作用。這種現(xiàn)象仿佛就是傳遞信息的“大自然的語言”。2.選擇正確答案,將序號填在題后的括號里。決定物候現(xiàn)象來臨的四個因素:首先是緯度;經(jīng)度的差異是影響物候的第二個因素;影響物候的第三個因素是高下的差異;物候現(xiàn)象來臨的遲早還有古今的差異。本文安排這四個因素的說明順序是()A.由時間到空間順序。B.由空間到時間順序。C.由主要到次要、由空間到時間的順序。D.由空間到時間、由主要到次要的順序。3.下列各句中說明緯度差異的一項是()A.濟南蘋果開花在四月中或谷雨節(jié),煙臺要到立夏。B.在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。C.根據(jù)英國南部物候的一種長期記錄,拿1741年到1750年十年平均的春初七種喬木抽青和開花日期同1921年到1930年十年的平均值相比較,可以看出后者比前者早九天。D.在華南丘陵區(qū)把熱帶作物引種在山腰很成功,在山腳反不適應。4.“立春過后,大地漸漸地從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花次第開放?!边@段文字運用的表達方式和修辭方法是()A.說明擬人比喻B.敘述擬人比喻C.抒情比喻擬人D.描寫對偶擬人5.下列說法正確的一項是()A.緯度、經(jīng)度、高下的差異和古今的差異是決定物候現(xiàn)象來臨的因素。B.草木榮枯、候鳥去來的自然現(xiàn)象,我國古代勞動人民稱之為物候學。C.本文以平實的語言按照從現(xiàn)象到本質的說明順序介紹了物候學。D.“大自然的語言”中“語言”是指古代流傳下來的許多農(nóng)諺。三、課內閱讀物候現(xiàn)象的來臨決定于哪些因素呢?①首先是緯度。②越往北桃花開得越遲,候鳥也來得越晚。值得指出的是物候現(xiàn)象南北差異的日數(shù)因季節(jié)的差別而不同。③我國大陸性氣候顯著,冬冷夏熱。④冬季南北溫度懸殊,夏季卻相差不大。⑤在春天,早春跟晚春也不相同。如在早春三四月間,南京桃花要比北京早開20天,但是到晚春五月初,南京刺槐開花只比北京早10天。⑥所以在華北常感覺到春季短促,冬天結束,夏天就到了。_______句。()A.第①句B.第③句C.第⑤句D.第⑥句2.第二段第一句話是個省略句,請把它補充完整。__________________________________________________________________________3.第二段可分兩層,這兩層的關系是()A.總分B.并列C.解說D.補敘4.第二段未運用的說明方法是()A.作比較B.列數(shù)字C.舉例子D.打比方________;選文第二段表明按主次順序說明這些因素的詞是_________。6.選文第一段運用了什么修辭手法?運用這種手法有什么好處?_______________________________________________________________________________________________________________四、拓展閱讀動物的有聲語言①動物也有著自己的語言。人們發(fā)現(xiàn),每當敵害來到白蟻的巢穴時,整群白蟻常常已逃得無影無蹤,只留下空“城”一座。為了揭開這個奧秘,昆蟲學家進行了專門的研究。原來,擔任哨兵的白蟻能從很遠的地方,就發(fā)出敵情“報告”,用自己的頭叩擊洞壁,通知巢中的蟻群立即撤退。②在大自然中,用聲音作為通信工具的動物是很多的。許多鳥都有著清甜多變的歌喉,它們是出色的歌唱家。據(jù)說,全世界的鳥類語言共有兩三千種之多,和人類語言的種類不相上下。有些動物學家對鳥類的各種語言進行了研究,并編成了一本《鳥類語言辭典》。這本辭典是很有用處的。舉個例說,空中的飛鳥對飛機是個很大的威脅,因為飛鳥雖小,卻能像子彈一樣擊穿飛機,使飛機墜毀?,F(xiàn)在有的機場已設立了鳥語廣播站,播送鳥類的驚恐叫聲,以便驅散它們,使飛機安全起飛和降落。③動物的聲音語言千變萬化,含義各不相同。長尾鼠在發(fā)現(xiàn)地面上的強敵——狐貍和狼時,會發(fā)出一連串的聲音;()威脅來自空中,它的聲音()單調而冗長;()空中飛賊已降臨地面,它()每隔八秒鐘發(fā)一次警報。母雞可以用七種不同的聲音發(fā)警報,它的同伴一聽便知:來犯者是誰,它們來自何方,離這兒有多遠。④心有靈犀一點通。有些動物的警報聲,不僅本家族的成員十分熟悉,就連其他動物也都心領神會。例如,當獵人走進森林時,喜鵲居高臨下,嘰嘰喳喳地發(fā)出了警報,野鹿、野豬和其他飛禽走獸頓時便明白了:此地危險。于是它們不約而同地四處逃竄了。⑤目前,分類學家正在研究,把動物聲音信號,作為動物分類的一種指標;生態(tài)學家正在探索,如何通過聲音信號,來揭開動物行為的奧秘。更引人注目的,則是利用動物的聲音語言來指揮動物,使之按人類的吩咐行事,不得越出雷池半步。1.文章開頭舉白蟻的例子有什么作用?“據(jù)說”能否去掉?為什么?⑶段的中心句。4.在第段空白處應填入的關聯(lián)詞是()A.如果便一旦就B.一旦便一旦就C.由于便一旦就D.如果就如果就⑷段中“心有靈犀一點通”在文中該怎樣理解?☆新題探密研讀下面材料,寫出你的發(fā)現(xiàn)。斑馬有色彩對比強烈的黑白條紋,在非洲大草原上,這身打扮實在是太顯眼了,這使他們很容易成為獅子、土狗之類的食肉類動物的攻擊目標。而且,就是吃肉的獅子和土狗,也有著與環(huán)境匹配的保護色。在非洲大陸,有一種可怕的昆蟲——舌蠅。動物一旦被舌蠅叮咬,就可能會染上“昏睡病”——發(fā)燒,疼痛,神經(jīng)紊亂,直至死亡??茖W家研究的結果,舌蠅的視覺很特別,一般只會被顏色一致的大塊面積所吸引。對于有著一身黑白相間條紋的斑馬,舌蠅往往是視而不見的。斑馬的條紋正是在這種情況下。自然選擇、優(yōu)勝劣汰的結果。在進化過程中,斑馬的選擇雖然使它有更多的被捕獵的風險,但也使它成功地躲掉昏睡病的困擾,使它們的群體不斷地發(fā)展壯大起來?,F(xiàn)在,斑馬已經(jīng)成為非洲大草原上數(shù)量最多的動物之一。________________________________答案:世界上不會有完美無缺的選擇,而只有更有利于自己生存發(fā)展的選擇,盡管這種選擇也有弊端。(或揚長避短,才能更好地發(fā)展。)☆寫作小練筆也許你聽過海浪拍擊堤岸,也許你聽過山風掠過林梢,也許你聽過燕語呢喃。也許你聽過雨打芭蕉……這自然的歌聲,會引發(fā)你想些什么?是你本色的學習生活,還是你傾心自然的一段旅程?是你對自然樸實人生的追求,還是對人類與環(huán)境關系的思考……☆作文素材我竭盡全力一天,戴爾?泰勒牧師向教會學校的一個班宣布:誰要是能背出《馬太福音》中的第五章到第七章的全部內容,他就邀請他們去西雅圖的“太空針”高塔餐廳參加免費
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