2025屆高考?xì)v史一輪總復(fù)習(xí)知識(shí)專(zhuān)題十二近代西方的國(guó)家社會(huì)治理經(jīng)濟(jì)生活與文化傳承第53課世界近代的文化交流和文化傳承

第53課世界近代的文化交流和文化傳承【考點(diǎn)定位】(1)近代早期殖民擴(kuò)張、人口遷移與美洲族群的變化。(2)近代世界貿(mào)易與文化交流擴(kuò)展的特點(diǎn)及意義。(3)近代戰(zhàn)爭(zhēng)與西方文化擴(kuò)張及歐洲殖民者文化侵略的特點(diǎn)及影響。(4)近代西方文化傳承載體發(fā)展的特點(diǎn)及影響。一、近代殖民擴(kuò)張與人口轉(zhuǎn)移及商貿(mào)文化交流1.殖民擴(kuò)張與美洲族群的變化。(1)殖民擴(kuò)張：1492年，__________到達(dá)美洲，此后西班牙、葡萄牙、英國(guó)、法國(guó)等歐洲國(guó)家開(kāi)始在美洲進(jìn)行瘋狂的殖民擴(kuò)張和掠奪。(2)美洲族群變化。原始居民屠殺、奴役以及從歐洲傳來(lái)的傳染病，造成____________大量死亡外來(lái)族群從16世紀(jì)開(kāi)始，殖民者擄掠、販賣(mài)非洲黑人奴隸到美洲；歐洲人遠(yuǎn)涉重洋，來(lái)到美洲，使美洲白人數(shù)量大大增加新興族群白人、黑人、印第安人以及他們相互之間的____________，逐漸成為美洲大陸的主要居民(3)影響。①文化方面：各個(gè)族群共同生活在美洲，形成了新的__________，發(fā)展了歐洲文化主導(dǎo)、融合多種文化因素的新的美洲文化。②人口結(jié)構(gòu)方面：在美國(guó)和加拿大，______占據(jù)了人口的大多數(shù)。幸存的印第安人被趕進(jìn)______生活。在海地等西印度群島國(guó)家，黑人人口占多數(shù)。混血人種成為_(kāi)___________的最大族群，在秘魯?shù)壬贁?shù)國(guó)家印第安人相對(duì)較多。[小練1]歐洲侵略者的殖民活動(dòng)對(duì)美洲文化有什么影響？[提示]西班牙人、葡萄牙人的侵略活動(dòng)帶來(lái)了歐洲宗主國(guó)的文化，他們的文化在殖民地得到發(fā)展。同時(shí)，印第安人文化和黑人文化也得以保存。美洲出現(xiàn)了以歐洲宗主國(guó)文化為主，多元文化并存的現(xiàn)象。2．英國(guó)的殖民活動(dòng)與大洋洲人口結(jié)構(gòu)的改變。(1)英國(guó)的殖民活動(dòng)。①18世紀(jì)中后期，英國(guó)殖民者來(lái)到澳大利亞和新西蘭等地。②19世紀(jì)時(shí)，英國(guó)殖民者開(kāi)始在澳大利亞掠奪原住民的土地，建立牧場(chǎng)。③1851年，英國(guó)在______________發(fā)現(xiàn)了金礦，采礦業(yè)迅速發(fā)展起來(lái)。(2)大洋洲人口結(jié)構(gòu)的改變。①隨著殖民擴(kuò)張的加劇，原住民遭到驅(qū)趕和屠殺，人口數(shù)量銳減。②19世紀(jì)中葉，____________已經(jīng)成為澳大利亞和新西蘭的主要居民，歐洲文化成為當(dāng)?shù)匚幕闹髁鳌?．華工與美洲、大洋洲的開(kāi)發(fā)。(1)原因。①19世紀(jì)初，英美等國(guó)開(kāi)始陸續(xù)頒布禁止________的法令。②19世紀(jì)中葉后，清政府被迫允許列強(qiáng)在華招募華工運(yùn)往美洲等地，形成______________。③中國(guó)東南沿海的窮苦百姓，或是因?yàn)樯钏龋蚴潜徽T騙、綁架成為苦力。(2)表現(xiàn)。①美國(guó)：華工是加利福尼亞金礦和中央太平洋鐵路工地等繁重勞動(dòng)場(chǎng)所的主要?jiǎng)趧?dòng)力。②加勒比群島、秘魯以及古巴等地，也有成千上萬(wàn)的華工。③澳大利亞：19世紀(jì)中葉，大量華工來(lái)到澳大利亞開(kāi)采金礦。[小練2]觀察“修建中央太平洋鐵路的華工”圖片，思考華人對(duì)美國(guó)西部開(kāi)發(fā)作出了哪些貢獻(xiàn)。[提示]美國(guó)西部發(fā)現(xiàn)礦藏后，數(shù)萬(wàn)華工參加采礦；華工是建設(shè)太平洋鐵路的主力；在美國(guó)西部墾荒務(wù)農(nóng)。(3)影響。①促進(jìn)了美洲和大洋洲的開(kāi)發(fā)。②在各地形成了一個(gè)個(gè)唐人街，保留和傳播著中華文化。③促進(jìn)了美洲和大洋洲經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。4．商貿(mào)活動(dòng)與文化交流國(guó)際化：國(guó)際貿(mào)易的過(guò)程伴隨著文化的傳播，以貿(mào)易為平臺(tái)輸送的各種商品，把世界不同地區(qū)的、文化迥異的生產(chǎn)者、消費(fèi)者緊密聯(lián)系在一起。(1)茶和茶文化：16世紀(jì)以后，中國(guó)茶廣泛傳播到歐洲、美洲、非洲和大洋洲等地區(qū)，傳播了中國(guó)的茶文化。[小練3]1662年，葡萄牙公主凱瑟琳嫁給英王查理二世，她的嫁妝中有中國(guó)茶具和茶葉。葡萄牙公主的嫁妝說(shuō)明了什么？[提示]茶葉在當(dāng)時(shí)的西方還沒(méi)有成為公眾的普通消費(fèi)品，只是作為宮廷貴族們享用的奢侈品；中國(guó)的茶具和茶葉在當(dāng)時(shí)的西方很受上層社會(huì)的歡迎。(2)服飾文化：近代中國(guó)服裝面料、款式及龍鳳花草紋樣等傳入歐洲；西服傳入中國(guó)和日本等。(3)鐘表文化：歐洲鐘表16世紀(jì)中期傳入中國(guó)內(nèi)地。在社會(huì)中下層逐漸流行。中國(guó)人制作的鐘表，具有中國(guó)自身的文化特色。二、近代西方文化的擴(kuò)張及文化傳承1.美國(guó)文化。(1)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前的北美洲文化。背景①獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)前，在北美洲共同生活著來(lái)自英國(guó)及其他歐洲國(guó)家的移民、非洲黑人和當(dāng)?shù)氐挠〉诎踩耍虎跉W洲人排斥、壓迫印第安人和黑人等；③歐洲人不斷開(kāi)拓殖民地特征各種文化相互融合與混合，形成了美國(guó)文化的多元特征表現(xiàn)①北美居民在種族、血統(tǒng)和宗教上具有多源性和多樣性；②英語(yǔ)發(fā)展為美式英語(yǔ)；③飲食文化、藝術(shù)生活融入了印第安人和黑人的因素；④地方自治、勤儉務(wù)實(shí)、重視教育和創(chuàng)造精神等成為北美殖民地文化的一部分；⑤“美利堅(jiān)人”成為北美殖民地居民的共同名稱(chēng)；⑥白人對(duì)黑人和印第安人的種族歧視和文化優(yōu)越感根深蒂固[小練4]美國(guó)文化中存在清教因素，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你認(rèn)為北美殖民地文化有什么特點(diǎn)？[提示]北美殖民地文化具有融合性、多元性、開(kāi)放性、包容性等特點(diǎn)。(2)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)后美國(guó)文化的發(fā)展。①背景：獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)的推動(dòng)；1787年聯(lián)邦憲法的頒布；聯(lián)邦制共和國(guó)的建立；受啟蒙思想影響。②表現(xiàn)：____________原則成為美國(guó)政治文化的組成部分；自由女神像成為美國(guó)文化的重要符號(hào)之一；發(fā)展種植園經(jīng)濟(jì)和繼續(xù)實(shí)行奴隸制，是與美利堅(jiān)主流文化相違背的。2．拉丁美洲文化。(1)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)前。①背景：西班牙和葡萄牙控制著美國(guó)以南的廣大美洲地區(qū)，____________的西班牙語(yǔ)和葡萄牙語(yǔ)是這一地區(qū)的主要語(yǔ)言；歐洲白人、印第安人和黑人的種族融合現(xiàn)象普遍，形成等級(jí)分明的“____________”。②特征：文化____________非常明顯。③表現(xiàn)：在歐洲移民活動(dòng)的區(qū)域內(nèi)，西班牙、葡萄牙文化成為主體，____________成為主要宗教；拉丁舞成為拉丁美洲的重要文化符號(hào)之一；印第安人保留了他們的生活方式和文化傳統(tǒng)。(2)拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)后。①背景：除海地獨(dú)立由黑人領(lǐng)導(dǎo)外，____________成為革命的主要領(lǐng)導(dǎo)者。西屬拉丁美洲獨(dú)立后，建立了15個(gè)共和國(guó)；1889年巴西建立共和國(guó)。②表現(xiàn)：頒布憲法，取消了奴隸貿(mào)易、奴隸制，以及印第安人的人頭稅和強(qiáng)制勞役；對(duì)黑人與印第安人的種族壓迫與歧視仍然存在；______________獨(dú)裁權(quán)力形成，成為拉美政治文化的特征之一。3．拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)后歐洲文化的重構(gòu)。(1)背景。①17—18世紀(jì)，歐洲的大多數(shù)國(guó)家仍處于封建統(tǒng)治之下。②拿破侖通過(guò)對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)，廢除封建貴族特權(quán)，推行《拿破侖法典》，傳播啟蒙思想。③歐洲各地出現(xiàn)了不斷高漲的民主意識(shí)和____________要求。(2)主要內(nèi)容：封建、專(zhuān)制成為眾矢之的，民主、獨(dú)立、____________、法治等越來(lái)越成為歐洲的普遍訴求。(3)具體表現(xiàn)。國(guó)家表現(xiàn)俄國(guó)“十二月黨人”發(fā)動(dòng)試圖推翻沙皇專(zhuān)制制度和________的武裝起義，在俄國(guó)傳播革命的主張波蘭在華沙發(fā)動(dòng)爭(zhēng)取民族獨(dú)立的起義，進(jìn)一步推動(dòng)了波蘭的________________斗爭(zhēng)德意志普魯士進(jìn)行并不徹底的廢除______________改革奧地利和普魯士1848年發(fā)生革命，要求建立統(tǒng)一的獨(dú)立國(guó)家、制定憲法[小練5]1807年頒布的《普魯士改革敕令》的主要內(nèi)容是什么？其頒布的原因有哪些？[提示]主要內(nèi)容：廢除農(nóng)奴制。原因：拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)使民主、獨(dú)立、自由、法治等逐漸成為歐洲的普遍訴求；普魯士在戰(zhàn)爭(zhēng)中喪失大量土地，國(guó)內(nèi)要求改革與統(tǒng)一的呼聲高漲。4．歐洲殖民者的文化侵略。(1)含義：殖民國(guó)家向被殖民地區(qū)輸出民主、自由、人權(quán)等價(jià)值觀及基督教。(2)目的：改造甚至消滅被殖民地區(qū)的文化，淡化其民族意識(shí)。(3)結(jié)果：被侵略的民族不同程度地接受了外來(lái)文化，但也努力保護(hù)自己的傳統(tǒng)文化，使自身文化呈現(xiàn)出新的多樣性。(4)表現(xiàn)。中國(guó)①以林則徐、魏源、鄭觀應(yīng)等為代表的志士仁人，主張向西方學(xué)習(xí)以求自強(qiáng)。②清政府的洋務(wù)運(yùn)動(dòng)和戊戌變法，也使一些新技術(shù)、新思想傳入中國(guó)印度①英國(guó)把英語(yǔ)和英國(guó)的法律體系、政府體制、______________等移植到印度。②印度上層精英運(yùn)用歐洲的意識(shí)形態(tài)來(lái)反抗英國(guó)的殖民統(tǒng)治，并提出“印度人的印度”口號(hào)。③印度傳統(tǒng)文化頑強(qiáng)地保留下來(lái)，如印度教和伊斯蘭教還是印度的主要宗教。④種姓制度雖然被廢除，但仍然在社會(huì)生活中扮演著重要角色埃及①埃及獨(dú)立后實(shí)行______________。②伊斯蘭教仍是埃及的主要宗教，阿拉伯民族的傳統(tǒng)生活方式也得以保留5.近代西方文化傳承的載體。(1)近代大學(xué)教育的發(fā)展。①歷程古希臘產(chǎn)生了歐洲最初的學(xué)校形式，奠定了分科教育的基礎(chǔ)法國(guó)拿破侖建立“________”制度，確立了國(guó)民教育制度德國(guó)洪堡秉持“研究教學(xué)合一”的精神創(chuàng)辦的________，促成大學(xué)職能的轉(zhuǎn)變，將教學(xué)與研究結(jié)合在一起美國(guó)大學(xué)逐漸傾向于世俗化與商業(yè)化，使更多的人有機(jī)會(huì)接受大學(xué)教育②評(píng)價(jià)：大學(xué)逐漸發(fā)展成為保存、傳播和發(fā)展人類(lèi)文化的重要場(chǎng)所。(2)印刷書(shū)、圖書(shū)館及博物館。印刷書(shū)代表約15世紀(jì)中葉，德國(guó)人谷登堡整合多項(xiàng)技術(shù)，采用____________印刷意義①成為現(xiàn)代印刷術(shù)發(fā)展具有象征意義的重大事件，直接催生了印刷書(shū)，進(jìn)一步推動(dòng)了報(bào)紙、雜志的普及。②印刷書(shū)的誕生，堪稱(chēng)具有革命性的轉(zhuǎn)變，有助于文化的大眾化，對(duì)提高人們的文化修養(yǎng)、促進(jìn)各民族的發(fā)展，具有重要意義圖書(shū)館歷程①圖書(shū)館起源于對(duì)文字資料的收藏。②在西方，修道院、大教堂和大學(xué)圖書(shū)館，在保存古典時(shí)期文化遺產(chǎn)方面發(fā)揮了重要作用。私人圖書(shū)館也隨之興起。③19世紀(jì)下半葉，英、美等國(guó)出現(xiàn)近代意義的公共圖書(shū)館作用保存古籍和文化遺產(chǎn)，逐漸發(fā)展出服務(wù)公眾的職能博物館代表1683年，牛津大學(xué)建立阿什莫林博物館，被視作第一個(gè)具