瀘州市合江縣2022-2023學(xué)年七年級下學(xué)期期中歷史試題

合江縣2023年春期義務(wù)教育階段期中學(xué)科素質(zhì)檢測參考卷七年級歷史一、單項(xiàng)選擇題1.把握歷史階段特征有助于學(xué)好歷史，以下時間軸中②對應(yīng)的階段特征是A.國家的產(chǎn)生與發(fā)展 B.政權(quán)分立與民族交融C.繁榮與開放的時代 D.民族關(guān)系發(fā)展和社會變化2.“北抵涿郡之漁商，南運(yùn)江都之轉(zhuǎn)輸，其為利也博（豐厚）哉”材料強(qiáng)調(diào)的是隋朝開通大運(yùn)河有利于（）A.加強(qiáng)了南北文化交流 B.防洪灌溉，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展C.鞏固隋朝的統(tǒng)治 D.促進(jìn)南北地區(qū)經(jīng)濟(jì)交流3.“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以知得失”是古代一位帝王對敢于進(jìn)諫的大臣魏征的評價，這位皇帝應(yīng)該是（）A.唐高祖 B.唐太宗 C.唐玄宗 D.唐肅宗4.武則天遺言立無字碑，由后人評說自己的功過。下面是四位同學(xué)根據(jù)掌握的有關(guān)歷史知識，為武則天墓碑撰寫的一句碑文。你認(rèn)為最恰當(dāng)?shù)氖茿.我國歷史上唯一的女皇帝，提高了婦女地位B.重用人才，發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，社會經(jīng)濟(jì)繼續(xù)發(fā)展C.統(tǒng)治殘暴，荒淫無道D.使唐朝進(jìn)入全盛時期，稱為開元盛世5.“這種生產(chǎn)工具，設(shè)計(jì)精妙，操作時可自如地控制入土深淺，回轉(zhuǎn)省力，適于精耕細(xì)作，大大提高了耕作效率和質(zhì)量?！辈牧现刑岬降纳a(chǎn)工具是指（）A曲轅犁 B.筒車 C.鐵鐮 D.鐵犁6.杜甫的詩反映了歷史的真情實(shí)況，故有“詩史”之稱?！稛o家別》中“寂寞天寶后，園廬但蒿藜。我里百馀家，世亂各東西?！幸娍障?，日瘦氣慘凄。但對狐與貍，豎毛怒我啼”的描述反映出（）A.開元末年以來朝政日趨腐敗 B.安史之亂對唐王朝打擊C.藩鎮(zhèn)割據(jù)造成中央權(quán)力衰微 D.五代十國時期混亂時局7.一種觀點(diǎn)認(rèn)為：宋朝某項(xiàng)政策的實(shí)行，使得中國人喪失了漢朝“犯我強(qiáng)漢者，雖遠(yuǎn)必誅”的尚武精神，以至其在與少數(shù)民族政權(quán)的戰(zhàn)爭中屢屢敗北。這項(xiàng)政策應(yīng)該是（）A.重農(nóng)抑商 B.重文輕武 C.和親會盟 D.閉關(guān)鎖國8.對以下大事年表解讀正確的是960年1005年1038年1044年1125年1127年1140年1141年北宋建立宋遼訂立澶淵之盟西夏建立宋夏達(dá)成和議金滅遼金滅北宋南宋取得郾城大捷南宋與金簽訂和約A.各民族政權(quán)始終處于戰(zhàn)爭狀態(tài)B.北宋政權(quán)存在不超過一百年C.遼與南宋維持相對和平的局面D.各民族政權(quán)并立與力量消長9.他被百姓視為民族英雄，他所率領(lǐng)的岳家軍紀(jì)律嚴(yán)明，深受百姓愛戴……材料中“他”的主要事跡是（）A抗元斗爭 B.收復(fù)臺灣 C.抗倭斗爭 D.抗金斗爭10.經(jīng)典誦讀可以幫助我們提取豐富的歷史信息。《三字經(jīng)》“嬴秦氏,始兼并……迨至隋,一土宇……元滅金,絕宋世。太祖興,國大明”中所反映的從長期分裂走向統(tǒng)一的朝代有（）A.秦隋宋 B.秦隋元 C.秦元明 D.隋元明二、材料問答題11.中國封建社會歷代統(tǒng)治者都注重通過加強(qiáng)中央集權(quán)和地方管理來鞏固大一統(tǒng)國家。閱讀材料，完成下列要求。材料一隋唐時重新建立起大一統(tǒng)的帝國并且使之更為完善，接下來100年間的和平與繁榮使唐時國力大大超過了漢朝，同時制度和文化也取得了突破性進(jìn)展，而這一進(jìn)展反過來又推動了國家的全面發(fā)展?！M(fèi)正清《中國：傳統(tǒng)與變遷》材料二宋初“始置諸州通判”，“凡民兵、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行”?！端问法B職官志》材料三中國邊疆最早確立于秦漢之際……在長期邊疆治理實(shí)踐的基礎(chǔ)上，中國逐漸形成了富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式……——周平、李大龍《中國的邊疆治理：挑戰(zhàn)與創(chuàng)新》（1）依據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識，說明隋唐在制度上取得“突破性進(jìn)展”的表現(xiàn)；并分析取得這些“突破性進(jìn)展”的原因。（2）根據(jù)材料二，指出宋朝在地方上為分化知州權(quán)力設(shè)置的官職，在此基礎(chǔ)上宋朝增設(shè)了哪一官職管理地方財(cái)賦。（3）依據(jù)材料三并結(jié)合所學(xué)知識，以元朝為例，列舉出“中國逐漸形成的富有智慧的邊疆治理方略以及各種因勢而定的邊疆治理方式”的措施。（4）綜合上述材料，指出歷代統(tǒng)治者鞏固和發(fā)展“大一統(tǒng)”國家的主要措施。12.中華文明源遠(yuǎn)流長，成就輝煌，為人類的發(fā)展和進(jìn)步作出巨大貢獻(xiàn)。閱讀材料，完成下列要求?！久褡褰蝗凇坎牧弦惶铺跁r，吐蕃贊普松贊干布統(tǒng)一了青藏高原的各個部落，實(shí)行了一系列發(fā)展生產(chǎn)、完善制度的措施。他仰慕中原文化，多次派使者到唐朝求婚。唐太宗同意將文成公主嫁給他……文成公主入藏時，帶去了蔬菜種子、茶葉、絲綢、工藝品以及佛經(jīng)、醫(yī)藥、歷法、科學(xué)技術(shù)等方面的書籍?！幾浴吨袊鴼v史》七年級下冊【文明互鑒】材料二【經(jīng)濟(jì)發(fā)展】材料三國家根本，仰給東南——《宋史》材料四（宋代中國）現(xiàn)代化的程度令人吃驚，貨幣經(jīng)濟(jì)、紙鈔、流通票據(jù)、高度發(fā)展的茶鹽企業(yè)非常獨(dú)特……在人民日常生活各方面，中國是當(dāng)時世界上首屈一指的國家?！ǚǎ┲x和耐《南宋社會生活史》【文化繁榮】材料五司馬光是北宋著名的史學(xué)家、政治家，他的著作記述了從戰(zhàn)國到五代共1300多年的歷史，縱貫中國16個朝代。這部著作是希望統(tǒng)治者以歷史的得失作為鑒戒來加強(qiáng)統(tǒng)治?！幾浴吨袊鴼v史》七年級下冊（1）根據(jù)材料一，歸納唐蕃和親對吐蕃產(chǎn)生的影響，結(jié)合所學(xué)知識，寫出唐朝實(shí)行的民族政策。（2）根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識，寫一段60字左右的圖片解讀。（3）根據(jù)材料三，指出材料所反映的中國古代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的現(xiàn)象。（4）根據(jù)材料四并結(jié)合所學(xué)知識，舉例說明宋代中國在商業(yè)貿(mào)易上“現(xiàn)代化程度令人吃驚”表現(xiàn)。（5）指出材料五所描述的史學(xué)著作的體裁，結(jié)合所學(xué)知識，列舉一位同時期的詞人。13.幾千年的歷史長河中，我們的祖先憑借智慧，創(chuàng)造了領(lǐng)先世界的科技成就。材料舉世皆知的印刷術(shù)、火藥和磁石，人類的世界因?yàn)檫@三種發(fā)明而