泰安市2022-2023學(xué)年七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題【帶答案】

山東省泰安市東平縣2022-2023學(xué)年(五四學(xué)制)七年級(jí)上學(xué)期期末道德與法治試題本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第ⅡⅡ卷（非選擇題）兩部分，共8頁(yè)。滿分50分，考試時(shí)間60分鐘。注意事項(xiàng)：1．答題前，請(qǐng)考生仔細(xì)閱讀答題卡（紙）上的注意事項(xiàng)，并務(wù)必按照相關(guān)要求作答。2．考試結(jié)束后，監(jiān)考人員將答題卡收回。第Ⅰ卷（選擇題共25分）一、選擇題（每個(gè)小題的4個(gè)選項(xiàng)中，只有1項(xiàng)是最符合題意的。每小題1分，共25分）1.小明進(jìn)入初中后，發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)得特別快；在班上身高特別突出，班主任不得不調(diào)整座位，讓他坐到后排。小明的這種身體變化屬于（）①情感世界的變化②自我意識(shí)的迅速發(fā)展③身體外形的變化④青春期的正常身體變化A.③④ B.②④ C.①③ D.①④【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期生理變化。③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，題干中小明身高特別突出屬于身體外形的變化，也是青春期正常的身體變化，要學(xué)會(huì)悅納自身的變化，③④符合題意；①②：屬于心理變化，①②與題干不符；故本題選A。2.青春是生命潛流中涌動(dòng)的一種全新的感覺，伴隨著身體、心理、意志、氣質(zhì)、想象力和情感的變化。下列變化不屬于青春期心理發(fā)展變化的是（）A.個(gè)子猛長(zhǎng)，出現(xiàn)了喉結(jié)，臉上還長(zhǎng)了不少令人討厭的小痘痘B.覺得自己長(zhǎng)大了，成熟了，可情緒不穩(wěn)定，遇點(diǎn)小事就沖動(dòng)C.開始厭煩父母的嘮叨，與他們對(duì)著干，總覺得他們落后于時(shí)代D.開始關(guān)注和了解異性，對(duì)某個(gè)女同學(xué)很有好感，愿意與她接近【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的心理變化。BCD：青春期是身體發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期，青春期還是心理走向成熟的重要時(shí)期；BCD都屬于青春期心理的變化，不符合題意；A：屬于青春期生理變化，符合題意；故本題選A。3.下面漫畫中，他們有煩惱，是因?yàn)樗麄儯ǎ〢.只有不足沒有優(yōu)點(diǎn) B.只關(guān)注外在美，不關(guān)注內(nèi)在美C.沒有接納自己的不完美 D.沒有辦法排解煩惱【答案】C【解析】【詳解】本題考查接納和欣賞自己。C：仔細(xì)觀察漫畫內(nèi)容，這告訴我們要善于接納自己的不完美，努力做更好的自己，故C說法正確；ABD：這是對(duì)題文材料的曲解，故ABD說法錯(cuò)誤；故本題選C。4.魯班是我國(guó)木匠的鼻祖，他發(fā)明的每一件工具，都是在生產(chǎn)中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究、實(shí)踐創(chuàng)造出米的。這啟示我們（）A.要努力學(xué)習(xí) B.創(chuàng)造離不開實(shí)踐 C.要敢于打破常規(guī) D.創(chuàng)造是多姿多彩的【答案】B【解析】【詳解】本題考查開發(fā)創(chuàng)造潛力。B：通過題目中“都是在生產(chǎn)實(shí)踐中得到啟發(fā)，經(jīng)過反復(fù)研究試驗(yàn)創(chuàng)造出來(lái)的”這一關(guān)鍵句，可以提煉出創(chuàng)造離不開實(shí)踐這一觀點(diǎn)，選項(xiàng)B正確；ACD：題干中沒有體現(xiàn)“要努力學(xué)習(xí)”“要敢于打破常規(guī)”“創(chuàng)造是多姿多彩的”，排除選項(xiàng)ACD；故本題選B。5.《小馬過河》的故事耳熟能詳，小馬沒有聽黃牛和小松鼠的勸說，通過自己的嘗試，順利渡過了小河。這個(gè)故事告訴我們的道理是A.不要接納他人的任何意見，完全聽自己的B.不人云亦云，要有自己獨(dú)立的想法和見解C.思維具有創(chuàng)新性，對(duì)未知的事物充滿好奇D.只有越來(lái)越有個(gè)性，我們才能真正長(zhǎng)大【答案】B【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)思維獨(dú)立性的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)，思維的獨(dú)立并不等同于一味的追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見解，同時(shí)接納他人合理的、正確的意見。題文中小馬能夠順利過河，啟示我們不要人云亦云，要有自己獨(dú)立的想法和見解，A觀點(diǎn)錯(cuò)誤，B觀點(diǎn)正確；C思維的創(chuàng)新性與題文主旨思維獨(dú)立性不符；D“只有……才能”觀點(diǎn)絕對(duì)化，是錯(cuò)誤的，所以正確答案選B。6.玲玲和小東的家離得很近，他們上學(xué)、放學(xué)經(jīng)常一起走,路上談?wù)勛x書感受、學(xué)習(xí)體會(huì)，說說笑笑，非常高興,對(duì)彼此的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。對(duì)玲玲和小東的交往認(rèn)識(shí)不正確的是()A.他們一起交流學(xué)習(xí)可以使雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展B.男女生的正常交往可以給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)快樂C.男女生的正常交往有益于身心健康發(fā)展D.男女生的正常交往會(huì)浪費(fèi)時(shí)間，影響學(xué)習(xí)【答案】D【解析】【詳解】依據(jù)題文描述，玲玲和小東屬于正常交往。男女生之間的正常交往，有利于雙方優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)促進(jìn)個(gè)性發(fā)展，可以給學(xué)習(xí)和生活帶來(lái)快樂，有益于身心健康發(fā)展，所以ABC說法正確；D是對(duì)男女生之間交往的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，說法錯(cuò)誤；本題是從錯(cuò)誤的角度考查，故選D。7.關(guān)于青春期的描述，文學(xué)家稱之為“人生的花季”；社會(huì)學(xué)家稱之為“多事之秋”；犯罪心理學(xué)家稱之為“最危險(xiǎn)的年齡”……,青春到底會(huì)是什么樣，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾螒?yīng)對(duì)。下列應(yīng)對(duì)不正確的是（）A.面對(duì)身體的變化——科學(xué)分析，尋求父母指導(dǎo)B.面對(duì)自己的不足——開發(fā)潛力，勇于嘗試探索C.面對(duì)網(wǎng)上的流言——獨(dú)立思考，不信謠不傳謠D.面對(duì)異性的邀請(qǐng)——盡量回避，避免產(chǎn)生誤會(huì)【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春期的身心變化、異性交往。A：面對(duì)身體的變化，我們要正視身體的變化，做到欣然接受，科學(xué)分析，尋求父母或他人的指導(dǎo)，A正確，排除；B：面對(duì)自己的不足，我們要正確認(rèn)識(shí)，不自卑、不氣餒，做到開發(fā)潛力，勇于嘗試探索，B正確，排除；C：面對(duì)網(wǎng)上的流言，我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考，不盲目從眾，不信謠不傳謠，C正確，排除；D：面對(duì)異性的邀請(qǐng)，我們要內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，做到慎重對(duì)待、理智處理，D錯(cuò)誤，符合題意；故本題選D。8.有人說：“早熟就好像早開的玫瑰，美麗嬌艷也容易過早地枯萎，年輕的朋友要經(jīng)得住美麗的考驗(yàn)。”下列說法正確的是（）①男女同學(xué)交往過多就是“早戀”②異性之間的情感，要慎重對(duì)待，理智處理③青春期的我們已經(jīng)完全具備談?wù)搻矍榈哪芰Β芪覀円_理解愛情，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任A.①② B.①③ C.②④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查異性交往。②④：男女同學(xué)的正常交往是必要的，是我們學(xué)校生活的一部分，不可避免，交往中要互相尊重，要自重自愛，要自然適度，要廣泛交往；男女同學(xué)交往要把握好度，要慎重對(duì)待青春期朦朧的情感，需要理智處理，要正確理解愛情，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不能過早采摘“愛情的果實(shí)”不能早戀；說法②④正確；①：男女同學(xué)交往過多，不一定是“早戀”，說法過于絕對(duì)，故說法①錯(cuò)誤；③：青春期的男女同學(xué)不能承擔(dān)“愛”的責(zé)任，說法③錯(cuò)誤；故本題選C。9.生活賦予我們一種巨大和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春。充滿了力量，充滿了期待志愿，充滿了求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿了希望和信心。面對(duì)青春，我們?cè)撛鯓佣冗^（）①一味標(biāo)新立異，不走尋常路②展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能③培養(yǎng)自信的青春熱情④樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的認(rèn)識(shí)。②③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，面對(duì)青春，我們應(yīng)該展現(xiàn)青春才華，激發(fā)生命潛能；培養(yǎng)自信的青春熱情；樹立自強(qiáng)的青春態(tài)度；②③④符合題意；①：這是對(duì)青春的錯(cuò)誤解讀，①錯(cuò)誤；故本題選D。10.強(qiáng)者不一定是勝利者，但勝利遲早都屬于有信心的人，這是心理學(xué)中的杜根定律。杜根定律的現(xiàn)代意義是（）①自信心很重要，是事業(yè)成敗的關(guān)鍵②有信心一定行，沒信心就一定不行③如果你只接受最好的，最后得到的往往是最差的④對(duì)事業(yè)懷有信心，相信自己，是獲得成功不可或缺的前提A.①② B.②③ C.①④ D.③④【答案】C【解析】【詳解】本題考查自信。有了自信，我們才能懷著堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)，自信心是事業(yè)成敗的關(guān)鍵；對(duì)事業(yè)懷有信心，相信自己，是獲得成功不可或缺的前提；說法①④正確；“有信心一定行，沒信心就一定不行”的說法太絕對(duì)，說法②錯(cuò)誤；說法③沒有體現(xiàn)自信，不符合題意。本題選C。11.青春是一條蜿蜒山路,它滋長(zhǎng)浸滿血淚的荊棘,需要自信為它開路；青春是一個(gè)十字路口,它通向一個(gè)未知的異地,需要自信為它導(dǎo)航；青春是一部枯燥的紀(jì)錄片,它記錄時(shí)光流逝的日子,需要自信為它點(diǎn)綴。從中我們認(rèn)識(shí)到①青春的探索需要自信②自信讓我們充滿激情③自信的人能夠展現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和才華,激發(fā)潛能與活力④自信的人懷揣堅(jiān)定的信心和希望,開始偉大而光榮的事業(yè)A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)自信的認(rèn)識(shí)。青春的探索需要自信，自信讓我們充滿激情，有了自信，才能有堅(jiān)定的信心和希望，開始偉大而光榮的事業(yè)；自信的人有勇氣交往與表達(dá)，有信心嘗試與堅(jiān)持，能夠展示優(yōu)勢(shì)與才華，激發(fā)潛能與活力，獲得更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)與創(chuàng)造可能。①②③④說法都正確，故選D。12.“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼。”“生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！毕铝嘘愂龇项}意的是（）A.自強(qiáng)是天生的，與后天的發(fā)展沒有關(guān)系 B.只要意志堅(jiān)強(qiáng)就能取得成功C.自強(qiáng)與人們的健康成長(zhǎng)沒有關(guān)系 D.不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己【答案】D【解析】【詳解】本題考查青春自強(qiáng)。D：材料中，“不經(jīng)風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不受百煉，難以成鋼?！薄吧罹拖窈Ｑ?，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸?！保@告訴我們要勇于戰(zhàn)勝挫折，不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己，超越自己，故D說法正確；A：自強(qiáng)需要磨練，故A說法錯(cuò)誤；B：意志堅(jiān)強(qiáng)的人也并不一定成功，故B說法錯(cuò)誤；C：這是對(duì)題文材料的曲解，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D13.很多人在陽(yáng)光艷麗的天氣當(dāng)中就會(huì)比較的開心和舒適。但是在雨天，陰天和一些潮濕的天氣當(dāng)中，很多人就會(huì)表現(xiàn)的煩躁和抑郁。這所體現(xiàn)的影響情緒的因素是（）A.對(duì)某件事情的預(yù)期 B.自然環(huán)境 C.個(gè)人身體狀況 D.周圍的輿論氛圍【答案】B【解析】【詳解】本題考查影響情緒的因素。B：個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等都會(huì)影響人的情緒；題干描述表明個(gè)人的情緒會(huì)受到自然環(huán)境的影響，選項(xiàng)B正確；ACD：題干沒有體現(xiàn)對(duì)某件事情的預(yù)期、個(gè)人身體狀況、周圍的輿論氛圍影響人的情緒，排除選項(xiàng)ACD；故本題選B。14.下圖揭示的生活道理有（）①人可以通過改變自己的態(tài)度來(lái)調(diào)控情緒②盲目樂觀危害大③一個(gè)有積極樂觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)④面對(duì)同樣的事情，采取的態(tài)度不同，人們產(chǎn)生的情緒表現(xiàn)也不同A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查情緒相關(guān)知識(shí)。①③④：分析題文，漫畫中，兩個(gè)人面對(duì)同一件事，態(tài)度不同導(dǎo)致產(chǎn)生情緒不同，這告訴我們?nèi)丝梢酝ㄟ^改變自己的態(tài)度來(lái)調(diào)控情緒；一個(gè)有積極樂觀態(tài)度的人，往往會(huì)有更多的積極健康的情緒表現(xiàn)；面對(duì)同樣的事情，采取的態(tài)度不同，人們產(chǎn)生的情緒表現(xiàn)也不同；①③④符合題意；②：材料沒有體現(xiàn)盲目樂觀危害大，②不符合題意；故本題選D。15.珍惜生命最好的方式不是養(yǎng)生，而是管理情緒。任何時(shí)候，一個(gè)人都不應(yīng)該做情緒的奴隸，不應(yīng)該使一切行動(dòng)都受制于自己的情緒，而應(yīng)該反過來(lái)控制情緒?？梢姽芾怼⒖刂魄榫w能夠（）①促進(jìn)身心健康②有利于我們做情緒的主人③使我們變得冷漠④使我們不生病A.①② B.①④ C.③④ D.②③【答案】A【解析】【詳解】本題考查調(diào)控情緒的意義。①②：分析題文，珍惜生命最好的方式不是養(yǎng)生，而是管理情緒；結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，管理、控制情緒能夠促進(jìn)身心健康；有利于我們做情緒的主人；①②符合題意；③：管理、控制情緒不會(huì)使我們變得冷漠；③錯(cuò)誤；④：這夸大了管理、控制情緒的作用，④錯(cuò)誤；故本題選A。16.“適當(dāng)?shù)谋瘋梢员硎靖星榈纳钋?。過度的傷心卻可以證明智慧的欠缺”。莎士比亞的這句話啟示我們（）A.要學(xué)會(huì)合理調(diào)節(jié)情緒B.人應(yīng)當(dāng)喜怒不形于色C.情緒對(duì)人有消極影響D.要善于激發(fā)正面的情緒感受【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒調(diào)控。A：題干中的名言告訴我們情緒對(duì)人的影響是把“雙刃劍”，當(dāng)一個(gè)人出現(xiàn)消極情緒時(shí)要學(xué)會(huì)積極合理調(diào)節(jié)情緒，只有及時(shí)調(diào)節(jié)自己的情緒才能有利于自己身心健康發(fā)展，才能讓自己保持良好的心情，如果經(jīng)常保持憂郁的心情，則對(duì)自己的發(fā)展極為不利，選項(xiàng)A正確；B：人應(yīng)當(dāng)合理表達(dá)自己的情緒，不能“喜怒不形于色”，選項(xiàng)B錯(cuò)誤；C：情緒對(duì)人既有積極影響，也要消極影響，選項(xiàng)C錯(cuò)誤；D：題干沒有體現(xiàn)“要善于激發(fā)正面的情緒感受”，選項(xiàng)D不符合題意；故本題選A。17.跟同學(xué)打招呼，對(duì)方?jīng)]理我。開始很郁悶，但轉(zhuǎn)念一想，也許是對(duì)方?jīng)]看見我，瞬間心里好多了。這種調(diào)節(jié)情緒的方法是（）A.改變認(rèn)知評(píng)價(jià) B.轉(zhuǎn)移注意 C.合理宣泄 D.放松訓(xùn)練【答案】A【解析】【詳解】本題考查情緒調(diào)節(jié)的方法。A：與同學(xué)打招呼，結(jié)果同學(xué)不理自己，開始很郁悶，但轉(zhuǎn)念一想，也許是對(duì)方?jīng)]看見我，瞬間心里好多了，這種調(diào)節(jié)情緒的方法屬于改變認(rèn)知評(píng)價(jià)法，該方法是從自身對(duì)客觀事物的了解和理解上作出正確的判斷，調(diào)整不良情緒，選項(xiàng)A正確；BCD：轉(zhuǎn)移注意、合理宣泄、放松訓(xùn)練都是調(diào)控情緒的方法，但題干沒有體現(xiàn)，排除選項(xiàng)BCD；故本題選A。18.司機(jī)李某開車經(jīng)過收費(fèi)站時(shí)，覺得辦理通行手續(xù)的工作人員動(dòng)作慢，耽誤了他的時(shí)間。憤怒的李某不僅辱罵，還毆打工作人員，最終被依法行政拘留。這起案件警示我們（）A.人與人之間的情緒會(huì)相互傳染 B.為了身心健康，要及時(shí)發(fā)泄情緒C.“急風(fēng)暴雨”是青春期情緒的特點(diǎn) D.情緒失控易導(dǎo)致違法行為發(fā)生【答案】D【解析】【詳解】該題考查情緒的影響。題文材料中，司機(jī)李某沒有控制好憤怒的情緒，導(dǎo)致違法行為的發(fā)生，最終被依法行政拘留；這告訴我們情緒失控易導(dǎo)致違法行為發(fā)生；要學(xué)會(huì)及時(shí)調(diào)控自己的情緒，D符合題意。A觀點(diǎn)本身正確，但與題意無(wú)關(guān)，B觀點(diǎn)錯(cuò)誤，C觀點(diǎn)本身正確，但與題意無(wú)關(guān)；故選D。19.考試時(shí)，有些同學(xué)經(jīng)常借用“放松一點(diǎn)，勝人一籌”的話語(yǔ)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這是因?yàn)椋ǎ〢.情緒決定個(gè)人命運(yùn) B.良好的情緒會(huì)產(chǎn)生積極的影響C.只要放松就有好成績(jī) D.臨場(chǎng)發(fā)揮比平時(shí)訓(xùn)練更重要【答案】B【解析】【詳解】本題考查情緒。考試時(shí)，有些同學(xué)經(jīng)常借用“放松一點(diǎn)，勝人一籌”的話語(yǔ)進(jìn)行調(diào)節(jié)，這是因?yàn)椴煌那榫w結(jié)果不同，良好的情緒會(huì)產(chǎn)生積極的影響，選項(xiàng)B正確。選項(xiàng)A夸大了情緒的作用，錯(cuò)誤；選項(xiàng)C“只要……就……”的說法太絕對(duì)，錯(cuò)誤；臨場(chǎng)發(fā)揮和平時(shí)訓(xùn)練都很重要，選項(xiàng)D錯(cuò)誤。本題選B。20.古語(yǔ)說“親其師，信其道”。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因，從情感作用角度分析是因?yàn)椋ǎ〢.親近感是最基礎(chǔ)的情感B.情感有助于我們探索未知C.情感會(huì)影響我們的判斷和行動(dòng)D.作為學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)去親近老師?！敬鸢浮緾【解析】【詳解】本題考查情感的作用。C：“親其師，信其道”，告訴我們學(xué)生只有和老師親近了，才會(huì)信任老師，相信老師所說的，接受老師的教育，充分體現(xiàn)了情感反映我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)，選項(xiàng)C正確；A：安全感是最基礎(chǔ)的情感，選項(xiàng)A錯(cuò)誤；B：題干沒有體現(xiàn)“情感有助于我們探索未知”，排除選項(xiàng)B；D：作為學(xué)生應(yīng)該主動(dòng)去親近老師，不是從情感作用角度進(jìn)行分析的，排除選項(xiàng)D；故本題選C。21.戰(zhàn)國(guó)時(shí)的蘇秦，少年時(shí)游手好閑、不學(xué)無(wú)術(shù)，在外邊到處碰壁?；氐郊依铮改噶R他，嫂子不給他飯吃。后來(lái)，他下定決心，刻苦讀書。經(jīng)過堅(jiān)持不懈地努力，他終于成為一位著名的政治家。蘇秦的故事告訴我們（）A.只有受到羞辱才能成就一番事業(yè)B.不學(xué)無(wú)術(shù)之徒就該被歧視C.戰(zhàn)勝挫折,就一定能成功D.學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感并將其轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，可以從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)【答案】D【解析】【詳解】此題考查負(fù)面情感的作用。蘇秦的故事告訴我們學(xué)會(huì)承受一些負(fù)面情感并將其轉(zhuǎn)變?yōu)槌砷L(zhǎng)的助力，我們也可以從中獲得美好的情感體驗(yàn)，不斷成長(zhǎng)。D符合題意；A項(xiàng)說法絕對(duì)化；B說法錯(cuò)誤，應(yīng)該幫助他改變，排除；C說法太絕對(duì)，錯(cuò)在“一定”，排除。故選D。22.“這一年，中國(guó)制造、中國(guó)創(chuàng)造、中國(guó)建造共同發(fā)力，繼續(xù)改變著中國(guó)的面貌。“中國(guó)天眼”發(fā)現(xiàn)首例持續(xù)活躍重復(fù)快速射電暴；第三艘航空母艦福建艦下水；穩(wěn)態(tài)強(qiáng)磁場(chǎng)刷新世界紀(jì)錄；首次發(fā)現(xiàn)月球新礦物“嫦娥石”；“夸父一號(hào)”開啟太陽(yáng)探測(cè)之旅”……對(duì)此我們每一個(gè)炎黃子孫都會(huì)產(chǎn)生（）①?gòu)?qiáng)烈的愛國(guó)情感②對(duì)祖國(guó)日益強(qiáng)大的自豪感③建設(shè)祖國(guó)的使命感④對(duì)強(qiáng)大祖國(guó)的歸屬感A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④【答案】D【解析】【詳解】本題考查美好情感。①②③④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，材料描述了我國(guó)的發(fā)展成就，對(duì)此我們每一個(gè)炎黃子孫都會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的愛國(guó)情感；對(duì)祖國(guó)日益強(qiáng)大的自豪感；建設(shè)祖國(guó)的使命感；對(duì)強(qiáng)大祖國(guó)的歸屬感；①②③④都正確；故本題選D。23.在我們生活中，總會(huì)出現(xiàn)一些見義勇為、助人為樂、拾金不昧等行為，這些行為充分體現(xiàn)了人們的道德情操和精神風(fēng)貌，這樣的正能量讓人倍感溫暖。下面活動(dòng)中不屬于傳遞情感正能量的是A.邊看電視邊做作業(yè) B.參加義務(wù)植樹C.向居民宣傳防火知識(shí) D.無(wú)償資助艾滋病孤兒【答案】A【解析】【詳解】本題考查傳遞情感正能量。我們可以通過閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好的情感。參加義務(wù)植樹、向居民宣傳防火知識(shí)、無(wú)償資助艾滋病孤兒都屬于有意義的社會(huì)活動(dòng)，傳遞情感正能量。A說法邊看電視邊做作業(yè)，不利于學(xué)習(xí)，不屬于傳遞情感正能量。據(jù)題意要求，故選A。24.______是決定中國(guó)命運(yùn)關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招。（）A.改革開放 B.四個(gè)全面 C.四個(gè)自信 D.五位一體【答案】A【解析】【詳解】本題考查改革開放。ABCD：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，改革開放是決定中國(guó)命運(yùn)的關(guān)鍵一招，也是決定實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵一招；A正確，BCD與題意無(wú)關(guān)；故本題選A。25.我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，需要我們堅(jiān)持以______為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。（）A.人民 B.發(fā)展 C.自信 D.法治【答案】A【解析】【詳解】本題考查以人民為中心的發(fā)展思想。ABCD：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，我國(guó)社會(huì)主要矛盾的變化，需要我們堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，不斷促進(jìn)人的全面發(fā)展、全體人民共同富裕。A正確，BCD與題意無(wú)關(guān)；故本題選A。第Ⅱ卷（非選擇題共25分）二、非選擇題（包括4個(gè)大題，共25分）26.孟子說：“羞惡之心，義之端也?！保ㄗg文：羞恥心是義的開端。）在唐代詩(shī)人白居易的詩(shī)中，我們見到這樣的知恥之心：“今我何功德，曾不事農(nóng)桑。吏祿三百石，歲晏有余糧。念此私自愧，盡日不能忘?！保ㄗg文：現(xiàn)在我有什么功勞德行，卻不用從事農(nóng)耕蠶桑。一年領(lǐng)取薪俸三百石米，到了年底還有余糧。想到這些暗自慚愧，整日整夜念念不忘。）孟子與白居易都主張“行己有恥”，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)回答：我們?cè)鯓硬拍茏龅健靶屑河袗u”？【答案】①有知恥之心，不斷提高辨別“恥”的能力，在行動(dòng)之前，審查愿望，在行動(dòng)之中，監(jiān)督調(diào)節(jié)，在行動(dòng)之后，反思效果與影響。

②樹立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情堅(jiān)決不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做。

③磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力。

④真誠(chéng)面對(duì)自我，聞過即改，知恥而后勇。【解析】【詳解】本題考查怎樣做到“行己有恥”的知識(shí)，可結(jié)合教材知識(shí)作答。27.一位七年級(jí)男同學(xué)的日記寫到：爸媽和老師對(duì)我關(guān)懷備至，仿佛我的青春我的人生只要按照他們的安排程序即可完成，自己連訴說都無(wú)門，這樣的青春越來(lái)越乏味。然而我看到她之后血液沸騰，覺得要去追求自己想要的生活，大膽的追求，放肆的愛，這才是我想要的青春。我認(rèn)為：青春是走向獨(dú)立，自由需要大膽追求，隨心所欲。青春是走向獨(dú)立，自由需要大膽追求，隨心所欲。你贊同這種看法嗎？為什么？【答案】①不完全贊同。

②步入青春期，我們的獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，充滿獨(dú)立、自由乃至理想，這是青眘期的正常特點(diǎn)。

③但青春期思維的獨(dú)立不能等同于一味追求獨(dú)特，不能隨心所欲。

④青春要有格，要求我們樹立道德法治意識(shí)，堅(jiān)決不做有違道德和違反法律的事情。

⑤青春我們還應(yīng)該有自己的格調(diào)，有“至善”的追求?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：行己有恥、至于至善、思維的獨(dú)立性能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)闡述事實(shí)，解決問題的能力、獲取和解讀信息的能力核心素養(yǎng)：健全人格、道德修養(yǎng)【詳解】第一步：讀題，提煉辯題。觀點(diǎn)：青春走向獨(dú)立，自由需要大膽追求，隨心所欲。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷青春是走向獨(dú)立，自由需要大膽追求，隨心所欲的觀點(diǎn)是片面的。論據(jù)①：步入青春期，我們獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，我們的思維逐漸具有獨(dú)立性，充滿獨(dú)立、自由乃至理想，這是青眘期的正常特點(diǎn)。論據(jù)②：青春期思維的獨(dú)立不能等同于一味追求獨(dú)特，不能隨心所欲。論據(jù)③：青春要有格，要求我們樹立道德法治意識(shí)，堅(jiān)決不做有違道德和違反法律的事情。論據(jù)④：青春我們要有自己的格調(diào)，有“至善”的追求。第三步：整合信息，組織答案。28.步入青春，免不了“少年的煩惱”。七年級(jí)一班的曉華同學(xué)在日記中這樣描述：進(jìn)入初中后，我覺得自己很多時(shí)候像變了個(gè)人似的，有時(shí)因?yàn)橐患∈戮蛯?duì)父母大發(fā)脾氣、摔門而去，有時(shí)因?yàn)槔蠋煹囊淮伪頁(yè)P(yáng)就喜上眉梢、干勁兒倍增；觀看電影時(shí)，時(shí)而陪主人公一起開懷大笑，時(shí)而隨之淚如雨下；前一刻還“陰云密布”，下一刻就“晴空萬(wàn)里”；昨天還因?yàn)楦改敢獊?lái)學(xué)校觀看自己的才藝表演而煩躁，今天又因?yàn)樗麄儾粊?lái)而失落；打籃球時(shí)覺得自己戰(zhàn)無(wú)不勝，數(shù)學(xué)考試前卻會(huì)緊張到手心冒汗、坐立不安……上述材料體現(xiàn)了哪些所學(xué)知識(shí)？【答案】進(jìn)入青春期，隨著身體發(fā)育和生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，我們的情緒也發(fā)生著變化，表現(xiàn)出青春期的情緒特點(diǎn)。青春