汝州市有道實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題【帶答案】

河南省汝州市有道實(shí)驗(yàn)學(xué)校2022-2023學(xué)年七年級(jí)3月月考道德與法治試題滿分：70分時(shí)間：60分鐘一、選擇題（17小題，每題2分，共34分）1.當(dāng)今社會(huì)，一個(gè)個(gè)類似的電視節(jié)目:超男、超女、快男……讓人望而生畏。曾經(jīng)的“江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年”，如今變成了“社會(huì)天天才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷沒幾天”。下面對(duì)這種社會(huì)現(xiàn)象認(rèn)識(shí)正確的是（）①盲目追隨，缺少個(gè)性和創(chuàng)新,失去本真②走別人已經(jīng)實(shí)踐成功的路，會(huì)使成功更便捷③獨(dú)辟蹊徑，成為批量的“產(chǎn)品”,獲得更多的社會(huì)資源和社會(huì)財(cái)富④盲目追求,隨意模仿，會(huì)失去個(gè)性,最終曇花一現(xiàn)A.①② B.②③ C.①④ D.②④【答案】C【解析】【詳解】本題考查獨(dú)立思考和個(gè)性等相關(guān)知識(shí)。

①：超男超女、快男、快女等同質(zhì)化的電視節(jié)目沒有自己的獨(dú)到見解和獨(dú)特的個(gè)性，缺少創(chuàng)新,①說法正確；

②③：是對(duì)題文中的話的錯(cuò)誤認(rèn)知，②③說法錯(cuò)誤；

④：題干中的“社會(huì)天天才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷沒幾天”體現(xiàn)了盲目追求,隨意模仿，會(huì)失去個(gè)性，最終曇花一現(xiàn)，④說法正確；

故本題選C。

2.上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給了我們“青春痘”。對(duì)這句話的最佳理解是（）A.處于青春期的中學(xué)生臉上都會(huì)長“青春痘”B.青春期是人生的重要階段，我們要把握好青春期C.青春期是長知識(shí)的時(shí)期，我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)D.青春既帶來成長的美好，也帶來煩惱和困惑【答案】D【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春期的認(rèn)識(shí)和把握。D：依據(jù)題文描述，“上帝在賜給我們青春的同時(shí)，也賜給我們青春痘?！睆?qiáng)調(diào)的是青春期既給我們帶來成長的歡樂和美好，也帶來一些莫名的煩惱和困惑，故D說法正確；A：“都會(huì)長青春痘”說法絕對(duì)，青春痘屬于青春期正常的生理變化，但不是每個(gè)人都會(huì)長青春痘，A說法錯(cuò)誤；B：題干強(qiáng)調(diào)的是青春期有快樂也有煩惱，B不符合題意；C：題干強(qiáng)調(diào)的是青春期有快樂也有煩惱，未涉及抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)，C不符合題意；故本題選D。3.“老師：升入初中，我有心里話不愿意對(duì)別人講了。其實(shí)我內(nèi)心挺希望有人理解我！”這是心理咨詢室劉老師收到的一封同學(xué)求助信。這位同學(xué)存在的心理矛盾是A.封閉與開放B.反抗與依賴C.自信與自卑D.勇敢與怯懦【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的煩惱，根據(jù)教材知識(shí)，青春期最主要的三個(gè)心理矛盾是反抗與依賴、封閉與開放、勇敢與怯懦。題干中我“有心里話不愿意對(duì)別人講”、“挺希望有人能理解我”的矛盾心理，體現(xiàn)了是閉鎖與開放的矛盾，所以A正確；BCD均不符合題意，排除。故本題選A。4.生活中我們常常會(huì)聽到圖中類似的言論。對(duì)此我們應(yīng)有的正確認(rèn)識(shí)是（）A.支持,這是具有批判精神的表現(xiàn)B.反對(duì),創(chuàng)造需要遵守法律和道德C.反對(duì),批判要具有一定的建設(shè)性D.支持,這是具有獨(dú)立思考的表現(xiàn)【答案】C【解析】【詳解】本題考查批判精神。C：我們要學(xué)會(huì)批判。漫畫中“管你說什么，先反駁再說”這是錯(cuò)誤的批評(píng)方式，批判要具有一定的建設(shè)性。故C正確；AD：判斷錯(cuò)誤，故排除AD；B：漫畫未涉及創(chuàng)造的相關(guān)知識(shí)，故排除B；故本題選C。5.魯班出生于工匠世家。他從小就常常跟隨家人參加土木建筑工程勞動(dòng)，逐漸掌握了生產(chǎn)勞動(dòng)技能，積累了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造了很多生產(chǎn)工具。這表明（）A.青春的創(chuàng)造多姿多彩 B.創(chuàng)造是社會(huì)實(shí)踐的源泉C.創(chuàng)造離不開社會(huì)實(shí)踐 D.人們的幸福離不開創(chuàng)造【答案】C【解析】【詳解】創(chuàng)新是力量之源發(fā)展之基；科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，科技發(fā)展靠創(chuàng)新；不斷創(chuàng)新是當(dāng)代科技發(fā)展的主旋律。題干表明創(chuàng)新與實(shí)踐的關(guān)系，創(chuàng)造離不開社會(huì)實(shí)踐，實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉，C符合題意。AD與題干不符。B錯(cuò)誤，實(shí)踐是創(chuàng)造的源泉。故選C。七年級(jí)(2)班的男同學(xué)小誠和同年級(jí)的女同學(xué)小敏住同一棟樓，他倆常常一起上學(xué)、回家。做數(shù)學(xué)題時(shí)小敏常來向小誠請(qǐng)教。但不久小敏發(fā)現(xiàn)，班里一些同學(xué)看她的眼神發(fā)生了變化，還經(jīng)常避著她竊竊私語，什么“青梅竹馬”等流言蜚語也在班里傳開了……據(jù)此完成第下列小題。6.正確處理小誠和小敏的關(guān)系，應(yīng)該是（）A.男女有別，盡量少接觸、少交流B公開場(chǎng)合少接觸，私下里要多接觸，相互幫助C.斷絕來往，讓流言蜚語慢慢消失D.正常交往，坦誠相處，相互幫助和關(guān)心7.對(duì)于班里出現(xiàn)流言蜚語，正確的態(tài)度是（）A.支持，因?yàn)槟猩g應(yīng)該有界限B.贊成，因?yàn)樗麄兘煌芮辛?，容易引起誤解C.反對(duì)，因?yàn)槟信瑢W(xué)之間正常交往有益于身心健康發(fā)展D.反對(duì)，因?yàn)橹袑W(xué)生已進(jìn)入青春期，談戀愛是很正常的事【答案】6.D7.C【解析】【6題詳解】本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。D：題干中小誠和小敏住同一棟樓，他倆常常一起上學(xué)、回家。做數(shù)學(xué)題時(shí)小敏常來向小誠請(qǐng)教。但是班里一些同學(xué)看她的眼神發(fā)生了變化，還經(jīng)常避著她竊竊私語，這需要他們正常交往，坦誠相處，相互幫助和關(guān)心，故D符合題意；A：男女有差異，但是要正常交往，不是少接觸、少交流，故A說法錯(cuò)誤；B：我們與異性交往，要學(xué)會(huì)在公共場(chǎng)合交往，故B說法錯(cuò)誤；C：學(xué)會(huì)與異性交往，不是斷絕來往，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D?！?題詳解】本題考查異性交往的意義。C：對(duì)于班里出現(xiàn)的流言蜚語，我們要反對(duì)，男女同學(xué)之間正常交往有益于身心健康發(fā)展，故C符合題意；AB：判斷錯(cuò)誤，故AB不符合題意；D：進(jìn)入青春期，還不能談戀愛，故D說法錯(cuò)誤；故本題選C。8.2022年4月16日,搭載著三位航天員的神舟十三號(hào)載人飛船返回艙成功著陸。其中，中國首位出艙女航天員王亞平的出色表現(xiàn)，讓人們改變了航天事業(yè)應(yīng)由男性承擔(dān)的傳統(tǒng)觀念，激勵(lì)了更多女性勇敢追夢(mèng)。這告訴我們（）A.只有當(dāng)中國女航天員才能改變?nèi)藗兊膫鹘y(tǒng)觀念B.打破性別刻板印象的影響有助于發(fā)掘自身潛能C.在眾多領(lǐng)域中男性往往能比女性勝任更多工作D.生活中我們應(yīng)該積極主動(dòng)接受他人的合理意見【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)性別差異的理解。B：材料通過中國首位出艙女航天員王亞平的出色表現(xiàn)，讓我們感受到了打破性別刻板印象的影響有助于發(fā)掘自身潛能，B說法正確；A：只有……才能，這一說法過于絕對(duì)，A說法錯(cuò)誤；C：這歪曲了題文的主旨，C說法錯(cuò)誤；D：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選B。9.習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的講話中說：“青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量！”這是期盼我們（）A.隨遇而安，得過且過 B.追夢(mèng)前行，不負(fù)韶華C.消除煩惱，融入社會(huì) D.選擇躺平，坐等機(jī)遇【答案】B【解析】【詳解】本題考查對(duì)青春的理解。B：依據(jù)題文描述，習(xí)近平總書記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)的講話對(duì)青年一代提出了要求。我們要為著夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)而努力奮斗，堅(jiān)定理想信念，練就本領(lǐng)，勇于擔(dān)當(dāng)，B說法正確；AD：隨遇而安、得過且過、選擇躺平、坐等機(jī)遇，這都是不能珍惜青春的表現(xiàn)，故AD說法錯(cuò)誤；C：這與題文的主旨內(nèi)容不符，故排除；故本題選B。10.下列行為屬于“知恥”的是（）A.小強(qiáng)遲到了，他用腳踢開門并沖到自己的座位上B.小剛因違反課堂紀(jì)律受到老師批評(píng)，當(dāng)場(chǎng)頂撞老師C.小軍數(shù)學(xué)期中測(cè)驗(yàn)沒有及格，氣憤地把試卷撕了D.小昊把同桌的書本弄壞了，主動(dòng)道歉并賠償損失【答案】D【解析】【詳解】本題考查行己有恥。D：行己有恥是能真誠地面對(duì)自己，聞過即改，知恥而后勇。分析選項(xiàng)，把同桌的書本弄壞了，主動(dòng)道歉并賠償損失，與題干相符，故D符合題意；A：用腳踢開門并沖到自己的座位上，這是損害公物的不文明行為，故A說法錯(cuò)誤；B：當(dāng)場(chǎng)頂撞老師，這是不尊重老師的表現(xiàn)，故B說法錯(cuò)誤；C：測(cè)驗(yàn)沒有及格，氣憤地把試卷撕了，這是不能合理調(diào)控情緒的表現(xiàn)，故C說法錯(cuò)誤；故本題選D。11.小穎酷愛讀書，喜歡小發(fā)明創(chuàng)造。她發(fā)現(xiàn)同學(xué)握筆姿勢(shì)不正確，設(shè)計(jì)了“雙耳握筆器”；發(fā)現(xiàn)媽媽的工作筆記本收納不方便，設(shè)計(jì)了“三折收納筆記本”……小穎的故事啟示我們要①善于觀察，提高觀察和思考能力②努力學(xué)習(xí)，為發(fā)明創(chuàng)造積累知識(shí)③敢于想象，夢(mèng)想一定能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)④勇于實(shí)踐，把奇思妙想變?yōu)榘l(fā)明創(chuàng)造A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查創(chuàng)新的相關(guān)知識(shí)。小穎發(fā)現(xiàn)同學(xué)握筆姿勢(shì)不正確，發(fā)現(xiàn)媽媽的工作筆記本收納不方便，啟示我們善于觀察，提高觀察和思考能力，①正確。小穎酷愛讀書啟示我們努力學(xué)習(xí)，為發(fā)明創(chuàng)造積累知識(shí)，②正確。敢于想象不一定能把夢(mèng)想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，而且材料中沒有體現(xiàn)想象的相關(guān)知識(shí)，③錯(cuò)誤。小穎設(shè)計(jì)了“雙耳握筆器”，設(shè)計(jì)了“三折收納筆記本”啟示我們要勇于實(shí)踐，把奇思妙想變?yōu)榘l(fā)明創(chuàng)造，④正確。故本題正確答案選B。12.青春期是人的一生中身體發(fā)育的重要時(shí)期。以下表述中不屬于青春期身體變化的是（）A.智力發(fā)展到最高峰 B.身體外形的變化 C.性機(jī)能的成熟 D.內(nèi)部器官的完善【答案】A【解析】【詳解】本題考查青春期的身體變化。BCD：依據(jù)教材知識(shí)，青春期的身體變化包含身體外形的變化、性機(jī)能的成熟、內(nèi)部器官的完善，故BCD說法正確；A：智力發(fā)展屬于青春期思維的變化，人在青春期的智力并沒有發(fā)展到最高峰，故A說法錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選A。13.近年的熱點(diǎn)事件中，經(jīng)常出現(xiàn)這樣的現(xiàn)象：聽到甲方發(fā)聲，我們義憤填膺；聽到乙方發(fā)聲，我們覺得甲方不是東西；聽了丙方發(fā)聲，我們又覺得甲、乙都不對(duì)。輕易被感動(dòng)、被激怒、被嚇住、被誘導(dǎo)和輕易去評(píng)價(jià)、去指責(zé)成為一些人的常態(tài)。在這個(gè)信息爆炸時(shí)代要“守腦如玉”，需要我們（）①獨(dú)立思考，明辨是非②深入了解，全面分析③彰顯個(gè)性，我行我素④審慎判斷，理性選擇A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案】B【解析】【詳解】本題考查明辨是非、正確選擇。

①②④：“守腦如玉”說明我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、避免盲從，要在深入了解后再去判斷、選擇，①②④正確；

③：彰顯個(gè)性、獨(dú)立思考并不意味著我們要全面否定他人的行為，要聽取他人的正確意見和建議，而不是我行我素；③說法錯(cuò)誤；

故本題選B。14.電影《長江七號(hào)》中周小狄的飾演者徐嬌曾被“假小子”的稱號(hào)困擾多年，如今不再是那個(gè)又瘦又黑的假小子了，而是膚白貌美的二次元少女啦。對(duì)于男生女生的生理性別特征，下面認(rèn)識(shí)正確的是（）①青春期的男生女生在生理性別特征方面的差異會(huì)更加明顯②男生女生的生理性別特征是與生俱來的，不可改變③我們應(yīng)克服性別刻板印象的影響，正確看待“性別錯(cuò)位”④每個(gè)人都有自己的選擇，我們應(yīng)該予以尊重、包容和引導(dǎo)A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③【答案】C【解析】【詳解】青春期的男生女生在生理性別特征方面的差異會(huì)更加明顯，在社會(huì)文化的影響下，男生女生在性格特征、興趣愛好、思維方式等方面越來越多地表現(xiàn)出各自的特點(diǎn)，說法①正確；對(duì)性別角色的認(rèn)識(shí)，可以幫助我們了解自己與異性的不同特點(diǎn)，學(xué)會(huì)如何塑造自我形象，如何與異性相處，但性別刻板印象也可能某程度上影響我們自我潛能的發(fā)揮，我們?cè)诮邮茏约荷硇詣e的同時(shí)，不要過于受性別刻板印象的影響，我們應(yīng)克服性別刻板印象的影響，正確看待“性別錯(cuò)位”，每個(gè)人都有自己的選擇，我們應(yīng)該予以尊重、包容和引導(dǎo)，說法③④正確。男生女生的生理性別特征是與生俱來的，但并不是“不可改變”，說法②錯(cuò)誤。本題選C。15.慎獨(dú)，是指在沒有外在監(jiān)督的情況下，也能表里一致，嚴(yán)守道德準(zhǔn)則。下列做法違背慎獨(dú)要求的是（）①小童自覺將生活垃圾分類投放②小凱將撿到的籃球據(jù)為己有③小林在無人監(jiān)考時(shí)堅(jiān)持誠信答題④小虎為趕時(shí)間直接翻越馬路中間的護(hù)欄A.①② B.③④ C.①③ D.②④【答案】D【解析】【詳解】本題考查慎獨(dú)的相關(guān)知識(shí)。①③：“慎獨(dú)”要求我們平時(shí)，要養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣經(jīng)常反思自己的行為，積極調(diào)整自己，要端正自己的行為，克服缺點(diǎn)，追求至善，分析選項(xiàng)，“自覺將生活垃圾分類投放”“在無人監(jiān)考時(shí)堅(jiān)持誠信答題”都符合慎獨(dú)的要求，故①③正確,不合題意；②④：“將撿到的籃球據(jù)為己有”“直接翻越馬路中間的護(hù)欄”缺乏自律的精神，違背慎獨(dú)要求，故②④錯(cuò)誤，符合題意；故本題選D。16.在下列中華傳統(tǒng)文化的精華思想中，可以幫助我們達(dá)到“止于至善”境界的是（）①不積跬步無以至千里②己所不欲，勿施于人③見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也④勿以惡小而為之，勿以善小而不為A.①② B.②③ C.③④ D.①④【答案】C【解析】【詳解】本題考查止于至善。③④：止于至善要從點(diǎn)滴小事做起，積少成多，積善成德，勿以惡小而為之，勿以善小而不為，尋找榜樣，汲取榜樣的力量，養(yǎng)成自我省察的習(xí)慣，見賢思齊焉，見不賢而內(nèi)自省也，故③④說法符合題意；①：意思是做事要腳踏實(shí)地，堅(jiān)韌不拔最終才能達(dá)到目標(biāo)，與止于至善無關(guān)，故①說法與題意不符，排除；②：意思是自己不做事情，不要強(qiáng)加給別人，與止于至善無關(guān)，故②說法與題意不符，排除；故本題選C。17.古往今來，人們一直在贊美青春、歌唱青春。下列句子中，沒有表達(dá)青春期積極的人生追求的是A.莫等閑，白了少年頭，空悲切B.勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)C.青春易逝，人生易老，及時(shí)當(dāng)行樂，瀟灑走一回D.盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人【答案】C【解析】【詳解】此題旨在考查學(xué)生對(duì)珍惜青春的認(rèn)識(shí)，主要考查學(xué)生的理解能力。

ABD：都體現(xiàn)了要珍惜青春，珍惜青春的大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，故ABD觀點(diǎn)正確；

C：是不珍惜青春的表現(xiàn)，故C觀點(diǎn)錯(cuò)誤；

本題屬于反向選擇題，故本題選C。二、非選擇題（4小題，共36分）18.最近，有兩件事引起了同學(xué)們的關(guān)注。其一：媽媽發(fā)現(xiàn)小剛穿著另類，便對(duì)他說：“你是一個(gè)學(xué)生，這樣穿不太好?！毙偵鷼獾卣f：“我已經(jīng)長大了，穿什么是我自己的事情，不用你管！”其二：某校要求各班制作班級(jí)名片。七年級(jí)（2）班的君君說：“其他班級(jí)的集體照一點(diǎn)兒個(gè)性都沒有?！睍粤战ㄗh用漫畫形式畫一幅“集體照”，在各自頭像下寫出個(gè)性關(guān)鍵詞，曉琳建議被采納，七年級(jí)（2)班個(gè)性化名片誕生。對(duì)此，有的同學(xué)認(rèn)為小剛的說法體現(xiàn)了獨(dú)立思考；有的同學(xué)認(rèn)為君君和曉琳能提建議，說明他們具有批判精神；還有的同學(xué)認(rèn)為批判精神太重要了，我們只要發(fā)揚(yáng)批判精神就行。請(qǐng)結(jié)合材料及所學(xué)知識(shí)談?wù)勀銓?duì)這些觀點(diǎn)的認(rèn)識(shí)。【答案】①有的同學(xué)認(rèn)為“小剛的說法體現(xiàn)了獨(dú)立思考”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。思維的批判性并不等同于一味追求獨(dú)特，并不是拒絕他人合理、正確的意見。我們?cè)谧非笞约邯?dú)到見解的同時(shí)，也要接納他人合理、正確的意見。

②有同學(xué)認(rèn)為“君君和曉琳能提建議”，說明他們具有批判精神”的觀點(diǎn)是正確的。在我們的成長中，青春期的我們獨(dú)立意識(shí)不斷發(fā)展，思維獨(dú)立性不斷增強(qiáng)，與獨(dú)立思考相伴隨的還有批判思維的發(fā)展。君君與曉琳敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出思維的批判性。

③有的同學(xué)認(rèn)為“批判精神太重要了”的觀點(diǎn)是正確的。培養(yǎng)批判精神，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并從不同角度思考問題，探索解決方案，有助于調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問題，改進(jìn)現(xiàn)狀。

④“我們只要發(fā)揚(yáng)批判精神就行”的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤。青春期的成長，不僅要獨(dú)立思維，發(fā)揚(yáng)批判精神，還要擁有夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)理想，還應(yīng)該親近社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為等?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：獨(dú)立思考、批判精神。能力考查：辨別分析能力。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！驹斀狻康谝徊剑鹤x題，提煉辯題。觀點(diǎn)①：小剛的說法體現(xiàn)了獨(dú)立思考。觀點(diǎn)②：君君和曉琳能提建議，說明他們具有批判精神。觀點(diǎn)③：批判精神太重要了。觀點(diǎn)④：我們只要發(fā)揚(yáng)批判精神就行。第二步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)①錯(cuò)誤。論據(jù)：思維的批判性并不等同于一味追求獨(dú)特，并不是拒絕他人合理、正確的意見。第三步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)②正確。論據(jù)：他們敢于表達(dá)不同的觀點(diǎn)，對(duì)不合理的事情說“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)，表現(xiàn)出思維的批判性。第四步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)③正確。論據(jù)①：培養(yǎng)批判精神，有助于我們發(fā)現(xiàn)問題、提出問題。論據(jù)②：有助于調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，改進(jìn)現(xiàn)狀。第五步：根據(jù)所學(xué)知識(shí)和材料信息，判斷觀點(diǎn)④錯(cuò)誤。論據(jù)①：不僅要獨(dú)立思維，發(fā)揚(yáng)批判精神。論據(jù)②：還要擁有夢(mèng)想，努力實(shí)現(xiàn)理想，還應(yīng)該親近社會(huì)，養(yǎng)成親社會(huì)行為等。第六步：整合信息，組織答案。19.某校團(tuán)支部就“異性同學(xué)交往”問題對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行了調(diào)查,結(jié)果如下表：調(diào)查問題認(rèn)為與異性同學(xué)交往是必要的，渴望與異性同學(xué)交往能夠主動(dòng)、大方的與異性同學(xué)交往在與異性同學(xué)交往中，能夠做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)調(diào)查結(jié)果96.7%18.9%13.6%（1）以上表格說明了什么？（2）在與異性同學(xué)交往中，如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)？（3）結(jié)合材料，你認(rèn)為男女生應(yīng)該如何主動(dòng)、大方地交往？【答案】（1）同學(xué)們渴望與異性同學(xué)交往，能夠認(rèn)識(shí)到與異性同學(xué)交往的必要性，在與異性交往的過程中，缺乏積極主動(dòng)、健康交往的行動(dòng),不能很好做到男生、女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。（2）①我們不僅要認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，而且要發(fā)現(xiàn)對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，相互取長補(bǔ)短，讓自己變得更加優(yōu)秀。②不同性別的個(gè)體雖然有差別，但是我們不應(yīng)因自己某一方面的優(yōu)勢(shì)而自傲，也不應(yīng)因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生應(yīng)相互理解，相互幫助，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。（3）①要內(nèi)心坦蕩，言談得當(dāng)，舉止得體。②既要互相尊重，又要自重自愛；既要開放自己，又要掌握分寸。③既要主動(dòng)熱情，又要注意交往的方式、場(chǎng)合、時(shí)間和頻率，要遵循“自然”和“適度”的交往原則?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：異性交往能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)，論證和探究問題核心素養(yǎng)：健全人格【小問1詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度；本題的設(shè)問主體是中學(xué)生，需要運(yùn)用異性交往的知識(shí)，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答；第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)；關(guān)鍵詞①：認(rèn)為與異性同學(xué)交往是必要的，渴望與異性同學(xué)交往的占大多數(shù)同學(xué)→同學(xué)們渴望與異性同學(xué)交往，能夠認(rèn)識(shí)到與異性同學(xué)交往的必要性；關(guān)鍵詞②：能夠主動(dòng)、大方的與異性同學(xué)交往；在與異性同學(xué)交往中，能夠做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，以上占比較少→缺乏積極主動(dòng)、健康交往的行動(dòng),不能很好做到男生、女生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；第三步：整合信息，組織答案?！拘?詳解】本題考查與異性同學(xué)交往中如何做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答?！拘?詳解】本題考查如何進(jìn)行異性同學(xué)之間的交往，結(jié)合課本知識(shí)進(jìn)行回答。20.閱讀以下兩則材料，回答問題：材料一小磊發(fā)現(xiàn)自己的個(gè)子長得特別快，帥氣的臉上開始長小痘痘，聲音也變得沙啞了，但他并不在意。小磊發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)愛取笑他臉上的小痘痘，但他也不因此生氣，更不會(huì)去嘲笑其他同學(xué)的生理變化。小磊平時(shí)比較在意的是自己的穿著是否整潔、言行舉止是否得當(dāng)。他品德優(yōu)秀、情操高尚，深得老師和同學(xué)的贊許。（1）結(jié)合材料，談?wù)勑±谑侨绾巍皭偧{生理變化”的？材料二七年級(jí)學(xué)生每天晨讀，以下是從晨讀詩歌中選出來的兩句：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來——李白”“天行健，君子以自強(qiáng)不息”——《易經(jīng)》（2）結(jié)合材料，談?wù)勎覀儜?yīng)如何培養(yǎng)以上品質(zhì)，增強(qiáng)青春飛翔的力量？【答案】（1）①我們要正視身體的變化，欣然接受青春花蕾的綻放。②不因自己的生理變化而自卑，是我們對(duì)自己的尊重；不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重。③青春的我們?cè)谧非笮误w、儀表等外在美的同時(shí)，也要提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美。（2）自信的做法：①自強(qiáng)可以讓我們更自信。②需要克服惰性、抵制不良誘惑、戰(zhàn)勝自己的努力。③相信自己，勇敢嘗試，不斷進(jìn)步，才能體驗(yàn)成功帶來的自信。自強(qiáng)的做法：①不斷克服自己的弱點(diǎn)，戰(zhàn)勝自己、超越自己。②自強(qiáng)，要靠堅(jiān)強(qiáng)的意志、進(jìn)取的精神和不懈的堅(jiān)持?！窘馕觥俊痉治觥靠键c(diǎn)考查：悅納生理變化、自信、自強(qiáng)。能力考查：調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、描述和闡述事物。核心素養(yǎng)：道德修養(yǎng)?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用悅納生理變化的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：小磊發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)愛取笑他臉上的小痘痘，但他也不因此生氣→正視身體的變化；關(guān)鍵詞②：不會(huì)去嘲笑其他同學(xué)的生理變化→不嘲弄同伴的生理變化，是我們對(duì)同伴的尊重；關(guān)鍵詞③：小磊平時(shí)比較在意是自己的穿著是否整潔、言行舉止是否得當(dāng)。他品德優(yōu)秀、情操高尚，深得老師和同學(xué)的贊許→提高品德和文化修養(yǎng)，體現(xiàn)青春的內(nèi)在美?！拘?詳解】第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為中學(xué)生，需要運(yùn)用自信、自強(qiáng)的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來→意思是每個(gè)人的出生都一定有自己的價(jià)值和意義，黃金千兩一揮而盡，它也還是能夠再得來→養(yǎng)成自信的品質(zhì)。關(guān)鍵詞②：天行健，君子以自強(qiáng)不息→意思是天道運(yùn)行周而復(fù)始，永無止息，誰也不能阻擋，君子應(yīng)效法天道，自立自強(qiáng)，不停地奮斗下去→養(yǎng)成自強(qiáng)的品質(zhì)。第三步：整合信息，組織答案。

21.開學(xué)后第一次班會(huì)，某校七年級(jí)一班組織觀看《開學(xué)第一課》，《開學(xué)第一課》通過一個(gè)又一個(gè)真摯動(dòng)人的故事，抒寫了一幅可歌可泣的百年畫卷：從堅(jiān)持真理、堅(jiān)守理想