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文檔簡介
第應急演練方案15篇應急演練方案1
一、演練目的
為提高廣大師生員工對火災、地震等災害的防范意識,增強廣大師生員工在緊急情況下的應變能力和自我防護能力,防止重大事故發(fā)生及減少事故損失,特制訂本演練預案。
二、演練時間
20__年3月21日班隊課時間
三、現(xiàn)場疏散引導組:
東樓梯:從一樓到四樓分別是
中樓梯:從一樓到四樓分別是
西樓梯:從一樓到三樓分別是
南樓梯:從一樓到三樓分別是
彩磚操場前引導
信號播放:
各班級學生由班主任和體育委員負責,體育委員在前引導,班主任在后把關(guān),并負責切斷教室電源。
四、相關(guān)人員職責:
1、聽到警報聲立即啟動緊急事故應急預案,各組人員迅速到位。
2、各位教師指揮疏散學生安全撤離教學大樓,到達疏散集中地。
3、管理好學生,防止學生驚慌、走散。
4、班主任檢查本班學生已全部撤離后才可以奔赴疏散集中地。
五、逃生路徑:
集中地點為籃球場
六、注意事項:
1、每生準備一塊濕布,疏散時,用濕布捂住口鼻,俯身前行。
2、學生必須聽從班主任和下班老師指揮,按跑動秩序,慢跑俯身前行。
3、對于不能作劇烈運動的學生,班主任老師安排同學幫助逃生。
4、演練中發(fā)揚團結(jié)合作、互幫互助的'優(yōu)良品質(zhì),同時做到沉著冷靜、緊張有序。
5、各現(xiàn)場護導老師必須等各自管轄區(qū)域內(nèi)的學生和老師全部撤離后方可撤離。
6、到達操場疏散集中地后,班主任清點學生人數(shù)。
七、活動順序
1、演習前15分鐘:班主任介紹防火基本防火常識;火災發(fā)生時濕毛巾的使用和逃生姿勢練習;干粉滅火器的使用方法;
2、2_分鐘后聽信號開始疏散演練:打開前后門;安排全班同學跑出教室出口;兩路縱隊依次撤離;每班2人進行現(xiàn)場滅火操作。疏散演練1-2次。應急演練方案2
一、演練目的:
為了提高項目部員工的火災防范意識,普及火災常識,掌握火災逃生自救知識和技能,有效預防各類火災事故,項目部本著以直觀、規(guī)范的火災演練觀摩,使職工掌握簡單的火災預防和逃生自救常識。以此加強消防安全四個能力(檢查消除火災隱患能力、組織撲救初起火災能力、組織人員疏散逃生能力和消防宣傳教育培訓能力)的建設(shè)。
二、危險性分析
春季風高物燥,是火災隱患的`高發(fā)期。進入春季以來,現(xiàn)場用電日趨增加,有發(fā)火災的各種可能因素逐漸增加。
三、參觀人員
項目經(jīng)理、現(xiàn)場專職安全員及全體員工。
四、應急演練組織體系和職責劃分
(1)消防演練指揮中心
總指揮:冉煒
職責:負責根據(jù)事故的性質(zhì)、程度決定是否啟動應急救援程序和啟動級別。負責應急演練期間總體工作的安排。
分項指揮:張修成
職責:與總指揮一起負責應急演練期間總體工作的安排或受總指揮委托行使總指揮職責。
技術(shù)負責人:余小龍
職責:具體負責應急現(xiàn)場結(jié)構(gòu)物評估以及應急措施技術(shù)性決策和協(xié)助滅火指揮工作。
信息聯(lián)絡負責人:楊輝濤
職責:應急預案期間保證項目部內(nèi)、外通訊的正常。
協(xié)調(diào)工作負責人:楊林科
職責:應急預案期間對各項應急工作所需人員、物資進行協(xié)調(diào)處理。
安全負責人:張小義
職責:對應急預案演練期間各項滅火方案的安全性進行分析、評估。保證各項應急工作的安全、有序進行。
(2)專業(yè)應急小組負責人及其職責
a)義務消防隊:隊長:冉煒
設(shè)一個義務消防隊:主要實施滅火行動、組織人員疏散撤離。
b)人員分配:冉煒.楊輝濤、楊林科、余小龍.張修武姚亞青、冉志杰谷緒成張小義
拍照:姚亞青
五、需要準備的物資
1、滅火器6個
2、木材10kg、柴油4kg
六、消防應急演練時間
20__年2月28日15:30
七、消防演練地點:
2#樓旁木材堆放處虛設(shè)一個著火點
八、應急演練實施步驟
1)20__年2月28日8:30~9:30召開一次現(xiàn)場消防演練專項會議,進行應急演練工作的指示和傳達。
2)2月28日上午10點消防物資準備組檢查倉庫消防器材和物資,并上報消防演練指揮中心。
3)消防知識現(xiàn)場講解滅火器使用方法
演練步驟:
1、15點整有人發(fā)現(xiàn)施工現(xiàn)場內(nèi)一處起火,立即查看并報告質(zhì)安部,質(zhì)安部立即報告消防指揮中心總指揮請示,總指揮下達啟動應急救援指令,讓通訊組長通知所有參加義務消防隊員在火警附近集合進行應急處理。
2、預警信號發(fā)布后領(lǐng)導小組成員、各專業(yè)組人員、義務消防隊在五分鐘內(nèi)趕到赴現(xiàn)場組織搶險救援工作,并向總指揮報告人員到位情況,由應急領(lǐng)導總指揮統(tǒng)一指揮。
3、總指揮視現(xiàn)場火勢情況確定應急等級,當時火勢較小,確定帶領(lǐng)義務消防隊自行撲滅火災,組織人員撲滅。
4、突來大風,火勢變大,總指揮立即安排義務消防隊組織人員撤離,自行撲滅火災較困難,立即安排通訊組長劉富亮撥打119報警電話(告訴消防部門起火的詳細地址、火勢情況)并盡最大的努力實施火災自救。
5、安排人員在119車輛必經(jīng)路口等待,以最快的速度引導119火災救援人員到達準確目的地。
6、總指揮對演練進行點評,請項目辦、總監(jiān)辦觀摩的領(lǐng)導講話,最后由總指揮宣布演練結(jié)束。
7、演習結(jié)束后,整理現(xiàn)場,安質(zhì)部根據(jù)演練情況寫出演練總結(jié),根據(jù)實際情況對預案進行優(yōu)化、補充完善。應急演練方案3
一、演練目的
樹立全校師生安全無小事的意識,提高火災發(fā)生后學生的應急潛力,做防范于未然。
二、演練時間
1.20__年_月1日至_月__日:宣傳動員階段
2.20__年_月__日1__時__分至__時:實施階段
三、演練工作領(lǐng)導小組
組長:___
副組長:__(具體組織本次預案演練工作)
組員:全校教師
四、參演人員
本校全體師生員工68人。
五、演練要求
1、宣傳動員階段,各班應結(jié)合生活實際做好宣傳動員工作,明確本次應急預案演練的好處及注意事項,確保本次演練順利實施,達預期目標。
2、各班班主任負責組織本班學生參演,是第一職責人,根據(jù)學校演練工作領(lǐng)導小組的安排,做按時、按質(zhì)按量的完成演練任務,并具體負責演練過程中各班學生的`安全。
3、各班疏散線路
一、三年級沿左邊樓道按順序疏散學校院子,四年級、二年級按順序沿右邊樓道疏散學校院子,學前班直接沿臺階疏散學校前面的院子。
4、具體要求
(1)指揮員第一聲哨響為準備時間:半分鐘,各參演人員拿出毛巾(無毛巾者用衣服代替)捂住口鼻,防止將煙塵吸入;
第二聲哨響即開始疏散,時間為半分鐘。各班在規(guī)定時間內(nèi)需全部疏散指定地點。
(2)各班應認真組織宣傳,疏散過程中嚴守紀律,不得大聲喧嘩,杜絕擁擠和踩踏事件的發(fā)生。
(3)演練結(jié)束后,各班集中學校,進行本次應急預案演練的總結(jié)。應急演練方案4
為了認真貫徹上級有關(guān)做好學校安全和管理工作的指示精神,落實學校重大安全事故應急救援預案的有關(guān)要求,加強學校安全事故的防范,保障師生的安全,維護學校的.穩(wěn)定,加強我校重大安全事故的應對能力,特制定__小學應急疏散演習方案。
一、演習領(lǐng)導小組:
總指揮:
總指揮:
演練安排
二、學生緊急疏散路線:
_樓:__班級順序沿_樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排;_按班級順序沿科技樓東樓梯撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上;_班撤到北籃球場南半?yún)^(qū)的跑道上。
北教學樓:_按班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)前排;_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場北半?yún)^(qū)后排;_按班級順序撤到北籃球場南半?yún)^(qū)
南教學樓:__班級順序沿教學樓西樓梯撤到足球場南半場北半?yún)^(qū);_按班級順序沿教學樓東樓梯撤到足球場南半場南半?yún)^(qū);_從教室前做操的地方撤到南籃球場南半?yún)^(qū),_班撤到南籃球場北半?yún)^(qū)。
在聽到撤離信號后,班主任和配班老師組織學生迅速離開教室,并一前一后組織學生按各自路線下樓,樓梯拐角及室外老師負責提醒學生注意安全,維持下樓秩序,防止學生跌倒。
各關(guān)鍵區(qū)域負責人員:
略
三、注意事項:
1、師生應聽從班主任、疏散引導組老師的安排,嚴格按照疏散順序依次疏散,不得逆流而行;
2、疏散逃生過程中,嚴禁大聲吵鬧,不得擠壓、推搡;
3、全校師生應自備必要防護器具,以備逃生之用;
4、疏散逃生時,在確保安全前提下,應盡量迅速逃離現(xiàn)場;
四、演練時間:20__年_月_上午:9:00
要求:
全體教師提前到達自己的工作崗位,堅守職責,避免學生在撤離教學樓的時候發(fā)生擠壓踩踏事故。
要有順序地疏散,在下樓時,不準學生在樓梯或走廊互相擁擠,避免跌倒。
老師應在各自崗位把守,指揮學生有秩序疏散。
疏散過程中,要迅速,要有秩序前進,不要慌亂奔跑,不要爭先恐后,前后間隔在0.5米左右。
各班學生到達操場后,以班為單位集合,各班應立即清點人數(shù),并向總指揮報告。
五、演練程序
1.演練前說明
2.警報響起,避震
3.疏散開始
4.自救、匯報人數(shù)
5.總指揮講話
6.人防辦領(lǐng)導講話應急演練方案5
一.指導思想
通過組織開展防震減災演練活動,進一步貫徹落實“安全第一、預防為主”的學校安全工作方針,筑校園安全長城,護學校師生安全,使師生了解防震避險逃生知識,掌握從容應對應急避震逃生措施和方法,增強師生緊急避險、自救自護和應變的能力,提高學??焖儆行獙屯咨铺幣Z自然災害的戰(zhàn)斗力,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害。
二.組織領(lǐng)導
(一)防震減災演練領(lǐng)導小組
組長:__
副組長:__
成員:__
(二)防震減災工作小組
1.指揮組
總指揮:__
副總指揮:__(現(xiàn)場指揮、現(xiàn)場人員調(diào)度、樓道疏散安全調(diào)度、師生意外傷害救護調(diào)度)
2.宣傳組:__(負責抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救科普方法、技能等知識和防災減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓、地震演練警報信號)。
3.應急疏散護導組:__(負責學生疏散逃生樓道樓層護導,確保學生安全疏散逃生,迅速撤離到操場劃定“安全”地帶)。各班級、各樓道樓層護導教師安排(見附件1)。
4.意外傷害救護組:__(負責師生演練意外傷應急處臵與救治護送)。應急救護處臵處所為校警門衛(wèi)辦公室前球場空曠地帶。
5.攝影:__(負責班級學生在教室內(nèi)及樓道應急避震、疏散逃生、“安全”地帶集中等演練過程的攝影照相)。
三.演練安排
1.演練時間:20__年_月__日14:20——15:00(班隊課時間)
2.參加人員:全體師生
3.演練內(nèi)容:
(1)應急避震演練;
(2)緊急疏散演練。
4.邀請單位領(lǐng)導:教管中心安全分管領(lǐng)導;街道臨近兄弟學校;社區(qū)、家長代表。
四.演練要求
1.保持鎮(zhèn)靜,聽從指揮,服從安排。
2.保持安靜,應急避震,行動敏捷、規(guī)范,快速有序,防碰撞傷發(fā)生。
3.按規(guī)定通道、線路有序疏散撤離,不得串線。禁止推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生。
五.演練準備
1.演練前學校組織召開教師動員大會,明確抗震應急演練的目的任務、時間內(nèi)容、程序要求、工作崗位及注意事項等。
2.演練前各班統(tǒng)一利用班隊課時間組織開展抗震減災、應急避震、緊急疏散、自救互救方法、技能等知識和防震減災演練目的、意義及注意事項的宣傳教育培訓,讓學生熟悉應急避震、緊急疏散逃生的正確方法,明確班級緊急疏散逃生線路、到達安全集中地帶、區(qū)域位臵和相關(guān)紀律要求。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的`地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
3.演練前對緊急疏散樓道、路線和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
4.防震減災演練領(lǐng)導小組制定相關(guān)措施,明確職責,確保演練安全順利開展。
六.演練程序
1.啟動程序
演練開始前5分鐘,總指揮通過校園廣播系統(tǒng)宣布:各位領(lǐng)導,老師們,全體同學們:李渡小學秋期抗震減災演練即將開始,請大家作好準備,各工作組人員立即各就各位。
2.應急避震演練
(1)信號員發(fā)出“地震警報”信號(三聲長嘯聲)——14:22
(2)班主任(授課教師)立即停止上課,組織指揮學生抱頭、閉眼、閉嘴,蹲到自己的課桌下或課桌旁邊,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部和頸部;最后一排靠里的同學可面向墻,臉朝下,頭靠墻,兩只胳膊在額前相交,右手正握左臂,左手反握右臂,前額靠在臂上,或用手扶書包保護頭部,閉眼閉嘴,用鼻子呼吸,蹲在墻角。
(3)一分鐘后,信號員發(fā)出“地震解除警報”信號(一長嘯聲)。也即為“緊急疏散”信號。
※地震報警信號要求:
(1)應急避震和緊急疏散演練以警報聲作為啟動信號;
(2)防震警報訊號:防震減災警報音樂,代表發(fā)生地震,學生進行應急避震;
(3)地震發(fā)生后組織疏散的信號:連續(xù)長警報聲。代表主震結(jié)束,學生進行疏散撤離。
※應急避震注意事項:
(1)班主任組織指揮指導學生應急避震時,應即時糾正學生不正確的姿勢和動作;
(2)應急避震演練中如發(fā)生碰撞傷等意外事故時,及時做好應急處臵與救治護送。
3.緊急疏散演練
(1)“緊急疏散”信號發(fā)出后,班主任、教師告知學生:地震已過。并指揮學生抬頭、睜眼、起身,靠前后門的兩位同學立即打開前后門,同時組織引導學生分組分門有序撤離教室,按預定的疏散通道和線路,快速、有序、安全地疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵。
(2)各樓道樓層疏散護導人員與班主任(教師)協(xié)同配合,共同做好學生疏散撤離中樓道樓梯處的安全引導和巡護。
(3)各班學生疏散撤離到操場“安全”地帶、區(qū)域位臵后,及時清點班級安全疏散撤離人數(shù),匯報年段負責人。
(4)年段負責人向副總指揮匯報年段安全撤離人數(shù),意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應急處臵與救治護送情況。
(5)副總指揮向匯報學校參加防震疏散演練活動應到人數(shù)、實到人數(shù)、安全撤離人數(shù)、意外傷害發(fā)生情況、人數(shù)及應急處臵與救治護送情況。
※疏散撤離注意事項及防踩踏應急措施:
(1)各班疏散撤離時,學生應以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭,成兩路縱隊靠右快速有序撤離,不得慌亂奔跑,橫沖直撞;
(2)緊急疏散撤離過程中,各樓道樓層護導教師與班主任協(xié)同配合,合理調(diào)節(jié)班級學生疏散撤離進度與密度,按指定線路撤離,做好安全引導的巡護,禁止串線、推拉、沖撞和擁擠,防止碰撞傷、踩踏傷及摔傷事故發(fā)生;
(3)緊急疏散撤離中,班主任自始至終全程跟隊,維護撤離紀律,防止非震意外傷害事件事故發(fā)生;
(4)各班學生到達集中地后,學生要蹲下,同時以雙手護頭或以手扶書包、書本護頭;
(5)學生在疏散撤離中如發(fā)生跌傷、摔傷、撞傷、踩踏等突發(fā)、偶發(fā)意外非震傷害事件,班主任、樓道樓層護導教師與救護組人員及時做好應急處臵與救治護送工作。
※防震疏散撤離線路圖(略)
七.演練總結(jié)
1.總指揮總結(jié)介紹學校開展防震減災演練情況(演練活動中師生表現(xiàn)情況,是否達到演練目的,是否完成演練目標任務)。
2.副總指揮宣傳倡議書
3.請上級有關(guān)領(lǐng)導點評。
4.總指揮宣布演練結(jié)束。
總指揮:我宣布:__小學20__年春期防震抗災演練到此結(jié)束!請各班有序撤回教室。應急演練方案6
根據(jù)《20__年生產(chǎn)任務書》的相關(guān)要求,結(jié)合公司《安全生產(chǎn)管理辦法》、《安全生產(chǎn)考核獎懲細則》,中華人民共和國《消防法》等法律法規(guī),以及__安全監(jiān)督局《關(guān)于展開20__年安全生產(chǎn)月活動的通知》的`相關(guān)規(guī)定和條款,_____生物藥廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組研究決定組織展開本廠第二屆安全生產(chǎn)(消防)演練。此次演練要求全廠員工積極參加,通過安全生產(chǎn)知識競賽、安全生產(chǎn)應急預案演練、消防官兵滅火表演、干粉滅火器計時滅火、消防栓水龍帶滅火比賽等,通過演練,使全廠員工深刻領(lǐng)會“安全生產(chǎn),預防為主”的方針,通過各部門員工之間比賽、學習促動__生物藥廠的各項安全生產(chǎn)工作,發(fā)揚團隊精神,做到安全工作人人做,人人肩上有責任,推動全廠安全工作規(guī)范化、科學化、制度化、常態(tài)化展開,從而構(gòu)建工廠和諧的安全生產(chǎn)環(huán)境。具體程序如下。
一、消防演練主持人講話。
介紹參會的嘉賓及我廠廠級領(lǐng)導。
二、由廠長致辭并宣布演練開始。
消防演練主持人宣布。
1、宣布本屆演練已完成安全生產(chǎn)知識競賽活動,安全生產(chǎn)應急預案演練情況;
2消防演練項目比賽規(guī)則、評比方法(另列)。演練第一項:消防大隊表演節(jié)目(消防車水龍帶滅火);演練第二項:儲壓式干粉滅火器滅火
比賽規(guī)則及分組情況:每組四人通過30米跑后撲滅明火,每人同時分別滅一爐火,計時從開始至最后一人規(guī)范完成滅火為止,成績以動作規(guī)范水準、耗用時間來定,若某人無法完成滅火,則另外隊員協(xié)助其滅火,直至全部按要求滅完。名次相同(比賽耗時)則通過重賽決定勝負。參加人員分設(shè)20個組:每組4人,人員分配情況請參見表格(下同)。
消防演練項目及人員分配情況表單位:人人數(shù)項目部門干粉滅火器滅火消防栓滅火備注每個小組應安排兩名女性員工;合計演練第三項:消防栓滅火比賽借用消防隊消防車水龍帶,鋪設(shè)水龍帶,開啟消防水滅明火。比賽設(shè)10個組,四人一組,兩人負責鋪設(shè)水龍帶,兩人持噴槍滅火(規(guī)則具體由消防隊指導)噴水滅火,動作規(guī)范,用時最少者為優(yōu)勝。
三、評比及獎勵
1、所有員工均發(fā)放價值六十元左右的紀念品一份。
2、知識競賽取前三名,第一名獎金200元,第二名獎金150元。第三名獎金100元。
3、干粉滅火器滅火比賽取前六名,獎品價值依次為第一名800元;第二名700元;第三名600元;第四名:500元;第五名:400元;第六名300元。
4、消防栓(水龍帶)滅火比賽取前三名,獎金第一名800元;第二名:600元;第三名:400元。
5、演練結(jié)束由廠領(lǐng)導頒獎。
四、說明
1、評委由廠安全生產(chǎn)領(lǐng)導小組成員及消防隊教官等組成?,F(xiàn)場裁判由______擔任,記分員、服務人員由廠黨政辦公室統(tǒng)一安排決定。
2、請參賽人員在消防教官指導下認真掌握操作要領(lǐng),注意安全。
3、為達全員學習、人人參與的目的,要求參賽人員每人只能參加一個項目(知識競賽,應急預案演練需全員參加)。
4、演練時間預計為六月下旬。
5、此演練方案由安全生產(chǎn)辦公室擬定,組織實施由安全辦、廠黨政辦公室等部門共同負責完成,并由安全辦與辦公室負責實行安全生產(chǎn)相關(guān)口號及法律法規(guī)的布標及閱報欄宣傳。應急演練方案7
一、背景介紹
臺風暴雨是一種常見的自然災害,對人們的生命財產(chǎn)安全造成嚴重威脅。為了提高應對臺風暴雨的應急能力,保護人民群眾的生命財產(chǎn)安全,制定臺風暴雨應急演練方案是非常必要的。
二、目標
1.提高應急響應的速度和效率;
2.增強組織協(xié)調(diào)和指揮能力;
3.加強應急救援隊伍的訓練;
4.提高廣大群眾的應急意識和自救能力。
三、演練內(nèi)容
1.組織機構(gòu)和指揮系統(tǒng)的建立
-成立應急指揮部,明確各部門職責和任務;
-指定專人負責應急工作的`組織和協(xié)調(diào)。
2.預案制定和宣傳
-制定臺風暴雨應急預案,明確各部門應急工作流程和責任;
-宣傳臺風暴雨應急知識,提高廣大群眾的應急意識和自救能力。
3.演練方案制定
-制定臺風暴雨應急演練方案,明確演練目標、內(nèi)容、時間和地點;
-確定演練參與人員和角色分工。
4.演練流程
-模擬臺風暴雨來臨的情景,組織演練人員按照預案進行應急處置;
-演練包括預警發(fā)布、群眾疏散、救援行動等環(huán)節(jié)。
5.演練評估和總結(jié)
-對演練過程進行評估,分析存在的問題和不足;
-總結(jié)經(jīng)驗,完善應急預案和演練方案。
四、演練要點
1.做好預演準備,包括人員、設(shè)備和物資的準備;
2.加強組織協(xié)調(diào)和指揮,確保信息暢通和指揮有序;
3.注意安全,確保演練過程中不發(fā)生人員傷亡和設(shè)備損壞;
4.加強宣傳,提高廣大群眾的參與度和應急意識。
五、演練效果評估
根據(jù)演練過程中的表現(xiàn)和結(jié)果,進行評估和總結(jié)。評估指標包括響應速度、指揮效果、救援行動等。根據(jù)評估結(jié)果,及時完善應急預案和演練方案,提高應急能力。
六、演練周期
根據(jù)實際情況和需求,定期進行臺風暴雨應急演練,保持應急能力的持續(xù)提升。應急演練方案8
觸電事故是建筑工程施工中常見的事故。也是企業(yè)人身傷亡事故的主要類型。從觸電者的最終傷害程度來看,當觸電者搶救及時、方法正確是極有可能獲救的。編制觸電事故應急預案的目的是盡最大努力把觸電受傷者從死亡線上搶救回來,把事故的人員傷亡減少到最小程度。
一、預案適用范圍
本應急預案適用本項目所有從事生產(chǎn)的員工,在工作場所發(fā)生觸電事故時,承擔對他人觸電實施緊急救護的責任。在其他場所發(fā)生觸電事故時,承擔對他人觸電實施緊急救護的義務。
二、模擬演練情況
假設(shè)觸電事故發(fā)生在我單位承建的思麥爾財富中心項目部鋼筋加工場處,由于施工人員不小心踩著裸露電線,導致觸電倒地,情況十分危急。
三、演習的時間
演習時間定于20__年4月20日上午.
四、預案組織機構(gòu)及職責:
1、觸電事故組織機構(gòu)(總指揮)
總指揮:武團民
主要責任:
a、全面負責現(xiàn)場應急急救工作;
b、決定啟動應急預案;
c、指揮應急急救工作。
副總指揮:閻利高武斌
主要責任:
a、組織應急急救工作;
b、協(xié)調(diào)各部門統(tǒng)一調(diào)度工作;
c、負責調(diào)查、監(jiān)測及急救方案的確定。
現(xiàn)場指揮:王警民侯利
主要責任:
a、傳達、聯(lián)絡各部門演練人員,負責交通救援線路的暢通及現(xiàn)場警戒;b、協(xié)助總指揮做好各項后勤事務及有關(guān)演練物資準備等相關(guān)事宜;c、協(xié)調(diào)與當?shù)蒯t(yī)院、公安的溝通,負責演練資料搜集、整理等工作。
2、各組職責:
(1)事故處理組:主要任務是確定救援方案并組織人員車輛施救,搶
救觸電人員;
(2)醫(yī)療救護組:主要任務是及時趕到事故現(xiàn)場搶救觸電人員,視傷
情決定在現(xiàn)場或就近醫(yī)院急救,確保人員的生命安全。
(3)警戒聯(lián)絡組:主要任務是上傳下達領(lǐng)導指令和疏導交通線路,對外聯(lián)絡告知現(xiàn)場發(fā)生的觸電事故情況,并派人到路口接應并記錄演練全過程。
(4)后勤保障組:主要任務是聽從指揮部領(lǐng)導的指令,安排救援演練
車輛的調(diào)派以及應急資金的及時供應。
五、演練程序:
(一)20__年4月20日上午9時整,事故演練現(xiàn)場總指揮武團民接到電話“鋼筋場有人觸電,已無心跳”。接到匯報總指揮立刻對現(xiàn)場安全事故和緊急情況評估,隨即啟動突發(fā)事件應急預案。
(二)各組人員組成
事故處理組:武團民閻利高武斌
醫(yī)療救護組:侯利白俊
警戒聯(lián)絡組:劉江偉段霄霞李凌華曹婷
后勤保障組:彭楠楠李小亮
(三)具體實施步驟
①、上午9時5分觸電事故處理組在組長武團民的帶領(lǐng)下第一時間趕到
事故現(xiàn)場,并電話通知現(xiàn)場電工迅速切斷電源,使觸電人員徹底與電流斷開,同時以防止事故危害擴大。
②、上午9時6分醫(yī)療救護組組長白俊撥打120急救電話的同時,采
取“口對口人工呼吸法”和“心臟胸外擠壓法”對觸電人員急救。③、上午9時10分警戒聯(lián)絡組組長劉江偉率警戒聯(lián)絡組迅速拉起警戒
線,引導周圍職工撤離到安全區(qū)并疏散圍觀人員,既杜絕了二次觸電的`可能也為現(xiàn)場救護提供了足夠的場地。
④、如傷員的心跳和呼吸經(jīng)搶救后均已恢復,可暫停心肺復蘇法操作,
急救車趕到后白俊和侯利將觸電人員送往醫(yī)院進行身體檢查和調(diào)養(yǎng)。但心跳呼吸恢復的早期有可能再次棸停,應嚴密監(jiān)護,不能麻痹,要隨時準備再次搶救。
⑤、上午9時20分若觸電人員的心跳和呼吸經(jīng)急救無明顯效果,與此
同時,醫(yī)院急救車未到時,救護組長白俊立即派項目救護用車與醫(yī)院救護車在最短時間內(nèi)進行交接,救護組全體人員隨車出發(fā)。此時,警戒聯(lián)絡組長劉江偉盡快與醫(yī)院救護車取得聯(lián)系并立即告知白俊,其余警戒聯(lián)絡組成員協(xié)同公安交警確保交通順暢。最近交接地點由白俊按實際情況確定。
⑥、上午12時副總指揮閻利向總指揮武團民報告演練完畢,由總指
揮武團民作簡單的演練總結(jié)。
六、救援設(shè)備及物質(zhì)
項目救護用車一輛、擔架一床、醫(yī)藥箱一只。
七、注意事項
1、警戒聯(lián)絡組要認真詳細記錄演習的時間、匯報時間、人員傷情、現(xiàn)場
人員情況等。
2、后勤保障組在演練的當天必須保證在8點之前把所有演習人員及物質(zhì)
運送到演練場地,應急資金和后勤相關(guān)物質(zhì)安排到位。
3、施救人員要在最短的時間內(nèi)到達現(xiàn)場,施救人員到達事故現(xiàn)場后,聽
從指揮部的命令,開展急救工作。施救結(jié)束后將所有人員帶出事故現(xiàn)場撤到安全區(qū)域。
4、總指揮徐建作完演練總結(jié)宣布演練結(jié)束后,所有演習人員撤出演習地
點,恢復施工秩序。
通過此次演練使我們?nèi)w施工作業(yè)人員更加清楚和明確應急救援預案的救援程序。在應對突發(fā)事件發(fā)生時保證應急預案實施的有序進行,為救援爭取了時間,達到了演練目的。
應急救援器材、設(shè)備目錄應急演練方案9
為進一步貫徹“預防為主、防消結(jié)合”的消防方針,為確保學生、教師生命安全,開展一次以人員疏散為內(nèi)容的模擬演習。通過演練,讓師生掌握在突發(fā)火災的緊急情況下,如何有序、快速、安全地撤離安全逃生的方法;培養(yǎng)學生在火災時的安全自救能力;提高師生的消防安全意識和應急處理能力,防患于未然。同時培訓學生如何使用滅火器。
一、學校消防安全疏散演練指揮小組及參加人員
1、組織機構(gòu):
組長:
組員:
協(xié)調(diào)員:
宣傳員:
醫(yī)務人員:
2、參加人員:
全體學生
二、演練時間
20__年__月__日下午
三、演練準備
1、召開演練領(lǐng)導小組和班主任籌備會議。班主任和各任課教師分工。醫(yī)務人員準備好有關(guān)藥品。
2、印發(fā)火災逃生安全自救學習材料,對學生進行防火自救教育,熟悉火災疏散方案,懸掛宣傳橫幅,渲染氣氛。
3、學生每人準備一塊毛巾。劃定學生疏散后集合地點為操場。
4、哨聲設(shè)置:兩短聲一長聲
四、演練過程
1、4:00下午進行實地演練。
2、4:15、下午各班班主任到達教室,等候演練開始。
3、4:20、下午在各樓層燃放柴禾,假設(shè)發(fā)生火災。
4、4:25、下午以哨聲為準,火災疏散演習開始。
5、學生在教師的統(tǒng)一指揮下,將毛巾浸濕,按照指定線路下樓,撤離到指定地點。
6、各層負責老師,組織學生按照要求撤出教室,要用濕毛巾捂住嘴,放低身姿,盡快向樓梯移動。
7、撤離路線:
(1)九年級學生由操場南門進入操場;
(2)八年級學生由操場中門進入操場;
(3)七年級學生由操場北門進入操場。
五、各類人員職責
1、宣傳員職責:
印發(fā)火災逃生安全自救學習材料,對學生進行防火自救教育,刊出宣傳欄,布置橫幅。
2、年級組組長職責:
組織落實好班主任和任課老師的'分工協(xié)作。
3、班主任和任課老師職責:
(1)班主任負責對學生進行宿舍內(nèi)防火教育。組織學生學習《火災逃生安全自救》材料,并對學生進行宿舍內(nèi)火災發(fā)生時自救逃生培訓。
(2)到演習現(xiàn)場指導本班學生進行安全疏散。
4、醫(yī)務人員職責:
(1)準備好藥物,以防意外事故的發(fā)生。學校準備好汽車,以便使用。
六、疏散要求與注意事項:
1、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全校師生立即安全、快速進行疏散,絕不能再收拾物品。在場老師應叮囑(責令)學生不要慌張、不能混亂(貓腰弓身,用毛巾、衣、袖口等掩住口鼻,快速疏散。)
2、疏散集合地點:在操場集中,如情況需要,再聽從指揮安排。
3、在疏散過程中,只許下不能上(無論發(fā)生什么事),且不能停留。
4、疏散順序:
①班主任預先把學生按座位分成前后人數(shù)大約一致的兩部分,疏散時前半部分走前門,后半部分走后門。聽到疏散命令后,全體學生立即起立,走前門的面向前,走后門的面向后,依次撤離至教室外走廊后,排成兩路縱隊。
②教師領(lǐng)隊,學生排好隊伍下樓,各班按照由下至上的原則依次下樓。要求依次安全、快速下樓,不能搶先擁擠,以免發(fā)生擁1擠踩踏事故。特別是樓下班級學生要遠離教室門前米,給樓上班級學生疏散留出通道。
③到達操場后,按出操的各班位置排隊呆在操場上,老師學生均不要隨意走散,迅速清點人數(shù),并向總指揮匯報班級人數(shù)。
七、消防知識的培訓
1、向?qū)W生講解如何正確的面對火災;
2、培訓學生如何使用滅火器滅火。
八、總結(jié)教育
1、演練組長進行總結(jié)講話。
2、宣布本次自救逃生演練結(jié)束,備班有秩序退場。應急演練方案10
一、演練目的
通過地震應急演練,使全園師生掌握應急避震的正確方法,熟悉震后我園緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全園師生的生命安全,特別是減少不必要的非震傷害同時通過演練活動培養(yǎng)幼兒聽從指揮,團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應急避震演練,緊急疏散
2、對象:全體幼兒和教職工
3、時間:20__年5月12日下午隨時
三、演練準備
1、演練前召讓教師熟悉應急避震的正確方法,分析我園應急避震的環(huán)境條件,對幼兒闡述地震應急演練的重要意義,講明演練的.程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震謠傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題即使進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織機構(gòu)
(1)領(lǐng)導小組:
組長:園長
成員:全體教職工
信號員:副園長
(2)教室室內(nèi)指導組:各班教師和保育員
1“地震警報”發(fā)出后,指導幼兒進行室內(nèi)避震,糾正幼兒的不正確動作和姿勢。
2“地震警報”解除后,帶領(lǐng)幼兒迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:幼兒園操場
3班級老師要自始自終跟對,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。
(2)疏散線路沿線工作
1合理調(diào)節(jié)幼兒疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成事故。
2處理幼兒疏散過程中偶發(fā)事件
六、演練程序
1、信號員發(fā)出“地震警報”
2、保育老師或上課教師(演練時為班小組長)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知孩子“地震來了,不要慌”,并指揮幼兒迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量卷曲身體,降低身體身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排同學面向墻,蹲在墻角處。演練時間為一分鐘。
3、1分鐘后,進行檢查并記錄不足之處。
4、2分鐘后信號員接觸鈴聲
5、幼兒復位,老師告知幼兒,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
6、幼兒在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點。抱頭蹲下。
7、各班班主任報告各班人數(shù)及受傷人數(shù)。
8、信號員對幼兒進行地震宣傳教育。
9、宣布演練結(jié)束,各班依此退場,返回教室。應急演練方案11
一、演練目的
通過防震應急演練,使全校師生掌握應急避災的正確方法,熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路,確保在地震來臨時,我校地震應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。
二、演練安排
1、內(nèi)容:
(1)應急避災演練
(2)緊急疏散演練
2、對象:全體師生。
3、時間:2022年9月_日上午10時。
三、演練準備
1、演練前召開動員大會,讓學生熟悉應急避震的正確方法,分析我校應急避災的環(huán)境條件,闡述防災應急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域,同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的地震應急和疏散,以免發(fā)生誤解而引發(fā)地震誤傳。
2、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。
四、演練要求
1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。
2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。
3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。
五、組織機構(gòu)
1、領(lǐng)導小組
組長:___
副組長:___
成員:全體教師
信號員:___
2、教室室內(nèi)指導組:各班主任和數(shù)學教師
職責:
①“地震警報”發(fā)出后,指導學生進行室內(nèi)避震,糾正學生的不正確動作和姿勢。
②“地震警報”解除后,帶領(lǐng)學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”:學校操場北邊。
③班主任和搭班老師要自始至終跟隊,密切關(guān)注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。
3、疏散線路工作組:各班主任
職責:
①合理調(diào)節(jié)學生疏散的進度,特別是防止過度擁擠造成踩踏事故。
②處理學生疏散過程中的'偶發(fā)事件。
4、拍照:___
5、救護:___、__
六、演練人員分工一覽表
__校長:全面負責防震減災應急疏散演練。
___副校長:負責宣傳教育組、音響指揮組、負責疏散組、協(xié)調(diào)聯(lián)絡組。
___副校長:后勤保障組、善后處理組、治安保衛(wèi)組。教學樓樓梯:
西樓梯:___
東樓梯:___
音響、發(fā)警報:___
七、演練程序
(一)啟動程序:各位領(lǐng)導、老師,各位同學,學校地震應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。
請班主任重申演練程序和演練要求。(5分鐘)
(1)做到不驚慌,采取就近避險。
(2)必須按疏散線路撤離,以免產(chǎn)生碰撞、擁護、踩踏。
(3)遇到火情,千萬不要跳樓。
(4)當堂教師負責指揮學生按緊急疏散路線快速、有序撤離,任何教師不得擅離崗位、應該斷后。
(5)地震一開始強度很大時,教師要及時組織學生就地緊急避震(雙手抱頭背向教室承重墻角落或者彎腰低頭鉆進課桌下,一手抓住桌腳,一手護住眼睛)。
(6)撤離過程中,以雙手護頭或書包、書本護頭以防被砸。
(7)疏散途中不能穿過建筑物,要盡量避開建筑物和電線。
(8)各班級學生撤至安全地帶后應蹲下護住頭部,各班主任教師應立即清點人數(shù),并向校長報告以便在第一時間內(nèi)向上一級政府匯報。
(二)教室內(nèi)應急避震演練
1、信號員發(fā)出“地震警報”信號(三響短促哨聲,下同)。
2、上課教師(演練時為班主任)立即停止授課,轉(zhuǎn)而成為教室演練負責人,立即告知學生“地震來了,不要慌”,并指揮學生迅速抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下或課桌旁,盡量蜷曲身體,降低身體重心,并盡可能用書包保護頭部;最后一排同學面向墻,蹲在墻角處。(演練時間為1分鐘)。
3、1分鐘后,信號員發(fā)出解除“地震警報”信號(一聲長哨)。
4、學生復位,老師告知學生,地震已過,現(xiàn)在撤離教室,進入緊急疏散演練環(huán)節(jié)。
(三)緊急疏散演練
1、學生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。
2、疏散時各班靠近樓道兩排學生先疏散,接著是中排,最后是靠窗戶的兩排,出門后自然形成兩路縱隊。
3、演練各班撤離順序及路線如下:
①二(1)班、二(2)班、三(1)班、三(2)班、六(2)班、四(1)班按照順序經(jīng)西樓梯撤離教學樓,走教學樓西后門到操場指定位置集中,并蹲下保護好頭。
②一(1)班、一(2)班、五(1)班、五(2)班、四(2)、六(1)班,按照順序經(jīng)東樓梯撤離教學樓,走教學樓東后門到操場指定位置集中,并蹲下保護好頭。
(四)清點人數(shù)
撤離到安全地帶的師生,要保持安靜,蹲地大集中,各班自然形成兩路縱隊,清點人數(shù)不馬虎。以班級為單位,迅速核實人數(shù),之后向總指揮報告。報告方式:(報告指揮,我班實撤離__人或已全部安全撤離,完成任務。)
八、演練總結(jié)
校長總結(jié)講話并宣布演練結(jié)束
九、演練注意事項
1、必須按照疏散撤離路線圖撤離,聽從指揮不要爭先恐后,避免碰撞、擁擠、踩踏。對不能參加演練的學生,班主任提前向總指揮報告。
2、分班演練時,班主任要教育學生首先要冷靜,穩(wěn)定學生情緒,有序地組織學生迅速撤離。千萬不要跳樓。
3、全校演練前5分鐘,演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位,任何教職工不得擅自離崗,如有學生摔倒,可立即中止演練。
4、疏散撤離中,防震要雙手(或用書等)護頭,以防被砸;防火災要用毛巾(或衣襟)捂口鼻,以防煙霧中毒。
5、各班學生到達安全區(qū)域后,學生要蹲下,保持安靜。
6、如發(fā)生演練意外事故,立即報告總指揮,第一時間救護傷員。應急演練方案12
一、活動目的:
通過消防安全演練,增強全體師生的消防安全意識,使學生從小掌握火災防范知識及逃生技能,從而減少、避免因火災而造成的傷害事故發(fā)生。
二、演練領(lǐng)導小組:
組長:
副組長:
成員:校領(lǐng)導班子成員、各班主任
三、演練時間:
20__年12月10日下午第一節(jié)課。
四、演練項目:
1、消防逃生演練
2、滅火器滅火演示
五、演練內(nèi)容設(shè)置:
1、廣播警報組:負責火災發(fā)生后,通過廣播發(fā)出疏散指令。責任人:王化敏。
2、疏散組:負責疏散引導學生有序安全地撤離到安全地帶。
疏導責任人安排:
教學樓樓梯口疏散指揮員安排(站在樓梯轉(zhuǎn)彎處,可以觀測到上下情況):
教學樓樓梯:陳宗寶
教師辦公樓樓梯:俞桓
進入操場秩序維持:
雕塑前入口處:滕衍宏
一年級前入口處:劉大海
四年級前入口處:潘永靚
操場秩序指揮:禹明
3、滅火器滅火演示:禹明
4、拍照組:竇仕勇
六、演習要求:
1、各班主任在演練前,把有關(guān)目的、要求必須預告學生,以免造成混亂,同時,要給學生教授逃生的基本方法、注意事項等,真正使活動收到實效。
2、聽到報警后,班主任立即指揮教室里的學生迅速出教室并有秩序地小跑步至大操場。
3、在演練過程中要注意途中安全,防止樓梯擁擠,快速并有序完成逃生任務。
七、演練過程:
1、13:30班主任進班,作疏散前準備,提出活動要求。
2、13:35廣播發(fā)出逃生指令:“請大家注意,現(xiàn)在學校一教室突發(fā)火災,請大家迅速疏散?!?播兩遍)
3、各班在班主任(突發(fā)情況下由課任教師)的組織下沿疏散逃生路線,撤離現(xiàn)場。
具體要求:
每個班級根據(jù)本班情況分成2個小組分別從教室的'前后門迅速出教室(事先在班級中進行安排練習),沿著樓道有秩序的進行撤離現(xiàn)場,不搶道、不驚慌。
各班主任確保學生疏散時要有秩序,保證學生的安全。
每個被疏散的學生要用濕毛巾或濕手帕捂住口鼻,彎腰撤離,在老師的指導下迅速到操場集合。
4、滅火器滅火演示。
5、禹校長就消防安全疏散演練作總結(jié)講話。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路線說明:
各班學生依次分兩列縱隊從教室前后門出,不擁擠,有序排好兩列縱隊。
六(1)、(2)班順教學樓樓梯右側(cè)下樓,五(2)班順教學樓樓梯左側(cè)下樓,五(1)順辦公樓右側(cè)下樓;
一(1)班出教室后沿西面路口進入籃球場;
一(2)、二(1)班出教室后沿一(2)教室前入口進入籃球場、操場;
二(2)、三(1)、三(2)、五(1)、五(2)班出教室后沿雕塑處入口進入操場;
六(1)、六(2)班出教室后沿四(1)教室前入口進入操場;
四(1)、四(2)班沿東面入口處進入操場。應急演練方案13
一、指導思想
為有效預防、及時控制和消除校園重大突發(fā)事件的危害,保障師生身體健康與生命安全,維護學校正常的教育教學秩序,全面提高應對恐怖和暴力能力,根據(jù)我校實際情況特制定本校園反恐防暴預案。
二、組織領(lǐng)導機構(gòu)
1、校園反恐防暴領(lǐng)導小組
1)成員名單:
組長:__
副組長:__
成員:各年級組、處室負責人及各班班主任
2)領(lǐng)導小組工作職責
(1)負責抓好學校反恐防暴前期人力、技防、物資等相關(guān)準備工作;
(2)負責組織日常安全保衛(wèi)工作,抓好督查,確保各項預防措施落實到位。
(3)學校發(fā)生或接到突發(fā)事故報告后,要在第一時間趕赴現(xiàn)場,啟動應急預案,指揮救援行動,并及時向公安、交警、衛(wèi)生、消防等相關(guān)部門匯報和請求援助。
(4)學校發(fā)生突發(fā)事件或發(fā)現(xiàn)可疑人員、物品等情況時,負責按規(guī)定向上級和主管部門報告工作。
(5)學校發(fā)生突發(fā)事件后,負責處理突發(fā)事件善后工作。
3)工作原則要本著“先控制,后處置,救人第一,減少損失”的原則,果斷處理,積極搶救。要在第一時間疏散現(xiàn)場師生離開危險區(qū)域,盡最大努力保護好學校貴重物品,維護現(xiàn)場秩序,做好事故現(xiàn)場保護,做好善后處理,并按規(guī)定及時向上級和主管部門匯報。
2、領(lǐng)導小組下設(shè)四個組織:
1)領(lǐng)導小組辦公室
領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在保衛(wèi)處,由小磊同志兼任辦公室主任。
辦公室要根據(jù)領(lǐng)導小組的指示,主要負責
(1)抓好日常預防工作各項措施落實情況的督導檢查;
(2)突發(fā)事件發(fā)生時,迅速組織應急反應隊伍;
(3)突發(fā)事件發(fā)生時,做好向上級報告,請求有關(guān)部門援助等事宜;
(4)突發(fā)事件發(fā)生后,抓好善后事宜。
2)后勤保障組
后勤保障組設(shè)在總務處,由周立春同志負責
后勤保障組要根據(jù)領(lǐng)導小組的具體安排,主要反恐防暴物資的購置、保管、發(fā)放,技防設(shè)備的安裝、施工和日常維護,要在現(xiàn)有條件下,確保各項物資能滿足應對各種突發(fā)事件的需要,各項技防設(shè)備運轉(zhuǎn)正常。有關(guān)防暴器材要放置在保衛(wèi)處辦公室內(nèi),方便取用。
3)應急預備隊
應急預備隊主要由我校保衛(wèi)處工作人員、校衛(wèi)隊、體育組教師組成,由小磊主任負總責,小明、小祥等協(xié)助。
應急預備隊要按照領(lǐng)導小組的安排,切實抓好思想教育,進行必要的訓練,確保突發(fā)事件一旦發(fā)生,能拉的`出去、沖得上去、能發(fā)揮作用。應急預備隊人員要登記造冊,每人配備必要的防暴工具,各人通訊工具要始終保持開機狀態(tài),確保召之即來,來則能戰(zhàn)。
4)應急救護隊
應急救護隊主要由我校德育處教師及校醫(yī)務室醫(yī)生組成,由小湘主任負總責,小鷗、小志、小映、小華等協(xié)助。
應急救護隊要按照領(lǐng)導小組的安排,抓好思想教育,進行必要的技能訓練,具備能在第一時間做初步有效救護的能力。要配備一定的救護藥品、物資。
(一)日常安全保衛(wèi)工作
日常安保工作總的指導思想是:防患于未然,及時發(fā)現(xiàn)線索、制止事態(tài)發(fā)展于苗頭階段,最大限度地保障師生及學校安全。
日常安全保衛(wèi)工作主要分:門衛(wèi)、白天巡邏、夜間值守巡邏等三部分。
1、門衛(wèi)(7:00—23:00)
(1)加強門衛(wèi)力量,正門門衛(wèi)由原來的兩人增加到三人,并要求每小時都有一人在崗亭外站崗執(zhí)勤。
(2)配備必要安全防暴工具:對講機、頭盔、盾牌、鋼叉電警棍等,安裝電鈴,遇緊急情況采取電鈴、哨子(停電時)示警。
(3)嚴格執(zhí)行門禁規(guī)定:學生上課期間,非公務車輛禁止進入校園,對必須進入校園的施工、運輸車輛要認真做好登記檢查工作。
(4)嚴格執(zhí)行來客來訪登記制度:來校找教師的必須電話相關(guān)老師,得到確認并履行好登記手續(xù)方可進入校園;家長探望子女一律憑家長出入證或身份證并履行好登記手續(xù);上課期間不允許會客。
(5)嚴格落實門衛(wèi)坐班制度:傳達室24小時不得出現(xiàn)無人現(xiàn)象,有事必須離開時,必須要找人頂崗,不得出現(xiàn)空崗現(xiàn)象。
2、白天巡邏(8:00—22:00)
(1)校衛(wèi)隊員白班巡邏分上午班、下午班、晚班三個組,每組兩人,要求攜帶對講機,每個時間段在校園內(nèi)進行一次全面巡查,尤其關(guān)注課間學生下課時校園內(nèi)的動態(tài),及時發(fā)現(xiàn)和處理巡邏過程中存在的安全隱患;校衛(wèi)隊辦公室配備安防器材并保持四名隊員待命。
(2)早餐、中餐、晚餐、晚自習下課后等校內(nèi)學生活動高峰時間段,在學校食堂、公寓、籃球場等區(qū)域安排校衛(wèi)隊員定點執(zhí)勤。
3、晚班值守巡邏(22:00——07:00)
(1)晚班安排一名校衛(wèi)隊員在門衛(wèi)執(zhí)勤,兩名校衛(wèi)隊員巡邏;每個小時巡邏隊員都要對整個校園進行進行全面巡查;巡邏隊員巡邏工作結(jié)束后必須在門衛(wèi)崗亭內(nèi)配合門衛(wèi)工作。
(2)夜間值守巡邏要加大密度,尤其要關(guān)注辦公樓、學生公寓、教師公寓、配電房、食堂等重點區(qū)域。
(3)晚就寢后,無特殊情況(如突發(fā)疾?。?,家長不允許進校探望學生;非校內(nèi)車不得進入校園;其他管理參照正門管理制度。
(二)校園內(nèi)犯罪分子持刀行兇事件應急預案
本應急程序的要點是:迅速集結(jié)優(yōu)勢力量阻止犯罪分子行兇
1、獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向校長和學校保衛(wèi)處領(lǐng)導報告,并同時撥打110報警。
2、值班干部或任何工作人員立即組織現(xiàn)場人員,不惜一切代價建立警戒線,阻止犯罪分子靠近學生,防止事態(tài)擴大。
3、應急領(lǐng)導小組宣布學校進入全面應急狀態(tài),立即實施應急救援行動。
4、保衛(wèi)處迅速通知,集結(jié)應急預備隊,攜帶防衛(wèi)器械,與犯罪分子周旋,勸阻與制止犯罪行為,為警方援助贏得時間,在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。
5、盡快把所有學生和無關(guān)人員撤離至安全區(qū)域。
6、應急救護隊救護受傷學生和其他傷員。
7、事件得到控制后,應急預備隊實施事件現(xiàn)場警戒,阻止無關(guān)人員進入學校,維護現(xiàn)場秩序,防范別有用心的人肇事,引導外部救援人員進入事件現(xiàn)場。
8、事件發(fā)生后,應即向教育主管部門報告。
(三)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑人物應急程序
本應急程序的要點是:迅速采取措施控制可疑人物
1、在校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形跡可疑,四處游蕩,可能作案的可疑人物,在場人員都應當立即向保衛(wèi)處和校領(lǐng)導報告。
2、保衛(wèi)處指派工作人員立即對此人進行詢問,同時把他的行動限制在局部區(qū)域內(nèi)。
3、若此人自述進入校園的目的明顯缺乏可信度,無人證、物證可以證明,甚至說話前后矛盾,蠻不講理,保衛(wèi)處工作人員應當將其帶入保衛(wèi)處辦公室進行進一步盤問。
4、若有證據(jù)表明此人是危險人物或犯罪嫌疑人,應立即打110報警,由警方帶走作進一步調(diào)查。
5、若可疑人物在盤問時奪路逃跑,有關(guān)人員應當將其相貌、身高、衣著及其它特征和逃走方向向警方報告,同時,應當做好此人再一次闖入校園作案的思想準備和預案準備。
6、在整個過程中,應采取切實有效的措施,防范可疑人物使用暴力,要確保周圍人員的安全。
7、學校應按規(guī)定把事件情況及時向教育行政主管部門報告。
(四)校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑物品的應急程序
本應急程序的要點是:防范易燃易爆有毒有害物品傷害事故
1、收到可疑郵包或發(fā)現(xiàn)可疑物品的任何人員都要在第一時間向保衛(wèi)處和學校領(lǐng)導報告。
注:可疑物品是指:物品外表、重量、氣味可疑,不是本單位的物品,也從無看到過此種物品不知此物品有何用途,為何會擺放在學校某處。
2、發(fā)現(xiàn)可疑郵包和可疑物品的任何人員,都不應當試圖打開或隨意擺弄它,要禁止在周圍吸煙或使用手機、對講機或發(fā)動機動車輛等。
3、學校應當指定有專業(yè)知識和經(jīng)驗的人員進行初步鑒別,判斷是不是危險物品,若不能排除危險物品,應立即打110報警請警方專業(yè)人員進行檢測和處理。
4、若可疑郵包和物品被警方確定為危險物品,學校應立即在其周圍設(shè)置警戒線,無關(guān)人員應立即撤離,并采取嚴密的防范措施。
5、學校應當配合警方組織人員在校園其它區(qū)域搜尋檢查,確定在校園內(nèi)是否還有其它可疑物品。
6、學校配合警方開展各項處理工作,并及時向教育行政主管部門報告。應急演練方案14
為了我校同學們在遇到火災應急情況下能自我保護,能自救,保證我校師生在遇到應急事故中在最短時間內(nèi)迅速逃生。經(jīng)學校研究決定,于__年__月__日下午第_節(jié)課,進行消防應急逃生演練。具體方案為:
一、演練目的:
1、論證我?;馂膽鳖A
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