江蘇省南京市秦淮區(qū)一中學(xué)2025屆物理九上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題含解析

江蘇省南京市秦淮區(qū)一中學(xué)2025屆物理九上期末學(xué)業(yè)水平測(cè)試試題請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、選擇題1．如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)后，兩盞燈均不亮，電壓表示數(shù)為零，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是A．L1短路 B．L1斷路 C．L2短路 D．L2斷路2．下列說(shuō)法中正確的是A．實(shí)驗(yàn)表明，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比B．實(shí)驗(yàn)表明，導(dǎo)體中的電流與其電阻成反比C．由I=變形可得R=。由此可知，“導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟電流成反比”D．用伏安法測(cè)量定值電阻阻值時(shí)，應(yīng)該多次測(cè)量電壓及電流的值，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電壓及電流值算出電阻，并求其平均值3．如圖所示是加油站、化工廠里常見(jiàn)的“靜電釋放器”，其金屬底座與大地相連通，司機(jī)或工人用手觸摸頂端金屬球清除身體上的靜電。下列說(shuō)法中正確的是（）A．人體帶的電荷是人體與衣服摩擦過(guò)程中創(chuàng)造出來(lái)的B．“除電”時(shí)，人體、金屬球、大地都是導(dǎo)體C．若人體帶有正電，“除電”時(shí)是正電荷從金屬球流向大地D．“靜電”消除后，人體的正、負(fù)電荷全部消失4．甲、乙兩只燈泡的I－U關(guān)系圖象如圖所示，現(xiàn)將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，當(dāng)甲燈兩端電壓為2V時(shí)，乙燈消耗的功率是()A．1.2WB．0.8WC．2WD．3W5．下列做法中符合安全用電要求的是A．發(fā)現(xiàn)有人觸電應(yīng)立即用手將人拉開(kāi)B．家庭電路中應(yīng)安裝空氣開(kāi)關(guān)或保險(xiǎn)絲C．有金屬外殼的用電器一般使用兩腳插頭D．使用螺絲刀式的試電筆時(shí)手指不能接觸上端的金屬帽6．探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”時(shí)，同學(xué)們用酒精燈同時(shí)開(kāi)始均勻加熱質(zhì)量和初溫都相等的沙子和水，裝置如圖所示。關(guān)于本實(shí)驗(yàn)下列說(shuō)法正確的是（）A．沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較強(qiáng)B．加熱相同的時(shí)間，沙子和水吸收的熱量相同C．將沙子和水加熱到相同溫度吸收的熱量相同D．物體吸收熱量的多少是由物質(zhì)的種類決定的7．關(guān)于地磁場(chǎng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．地磁場(chǎng)的

N

極在地理的南極附近B．北京地區(qū)地磁場(chǎng)的方向是指向南方的C．地磁場(chǎng)的兩極與地理的兩極完全重合D．僅在地磁場(chǎng)的作用下，可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針靜止時(shí)，N極指向地理的南極附近8．關(guān)于下圖所示的四個(gè)情景，下列說(shuō)法中正確的是A．兩個(gè)底面削平的鉛塊緊壓在一起后能吊住重物，這是大氣壓的作用B．抽去玻璃板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，說(shuō)明瓶中氣體分子間存在斥力C．金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，可使管內(nèi)的乙醚溫度升高D．是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，此沖程中活塞的機(jī)械能轉(zhuǎn)換化為燃?xì)獾膬?nèi)能9．實(shí)驗(yàn)室里小燈泡的亮度由以下哪個(gè)物理量決定（）A．電流 B．電壓 C．電功率 D．消耗的電能10．燈泡燈絲斷了再搭上，下列說(shuō)法正確的是A．燈泡變暗，因?yàn)樽柚翟龃蠖娏鳒p小B．燈泡變亮，因?yàn)樽柚翟龃?，產(chǎn)生的熱量增大C．燈泡亮度不變，因?yàn)殡娫措妷翰蛔僁．燈泡變亮，因?yàn)槠渥柚禍p小，電流增大，根據(jù)公式“P＝UI”可知，其電功率增大11．中央電視臺(tái)“加油向未來(lái)”某期節(jié)目中,有一項(xiàng)比賽,兩個(gè)小組利用完全相同的設(shè)備,通過(guò)騎車發(fā)電來(lái)烤熟兩個(gè)一樣的面包,首先烤熟面包的小組獲勝。以下判斷正確的是A．騎車發(fā)電利用了電流的磁效應(yīng)B．騎車發(fā)電利用了磁場(chǎng)對(duì)電流的作用C．獲勝小組獲得的電流要大些D．兩個(gè)小組烤熟面包用的發(fā)熱體是串聯(lián)的12．在如圖所示的電路中，設(shè)電源電壓不變，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（）A．電壓表和電流表的偏轉(zhuǎn)方向正好相反B．電壓表示數(shù)和電流表示數(shù)的比值變小C．電阻R的功率和電源的功率變大，變阻器的功率不變D．電阻R的功率和滑動(dòng)變阻器的功率之比變大二、填空題13．如圖甲是小海家的電能表，由表盤上的信息可知，他家同時(shí)使用的用電器總功率不能超過(guò)_____W；圖乙中電阻箱此時(shí)的阻值為_(kāi)____Ω；圖丙中電壓表的示數(shù)為_(kāi)____V。甲乙丙14．小明媽媽在廚房里做飯，當(dāng)她把電飯煲的插頭插入插座時(shí)，家里的空氣開(kāi)關(guān)就“跳閘”了，原因可能是電飯煲插頭內(nèi)部發(fā)生了_____，導(dǎo)致電路中_____過(guò)大，引起“跳閘”。15．國(guó)際頂尖學(xué)術(shù)期刊雜志發(fā)布了2018年度影響世界的十大科學(xué)人物，我國(guó)年僅22歲的學(xué)者曹原位列榜首．他研究發(fā)現(xiàn)：當(dāng)兩層石墨烯以一個(gè)“魔角”疊加在一起時(shí)，就能改變電子性質(zhì)，電子變慢了．更有趣的是，加入一定數(shù)量的電子，“魔角”層疊石墨烯的電阻突然消失，這就是______現(xiàn)象，如果把這一技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)，它可以制作______（選填：“電爐”或“電腦”）的電子元件，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)電子設(shè)備的微型化．16．在如圖所示的電路中，電源電壓恒為6V。閉合開(kāi)關(guān)S后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡L1和L2（均標(biāo)有“3V1W”）都不亮，用電壓表測(cè)得Uac=Ubd=6V，如果電路中的各段導(dǎo)線及連接處均無(wú)問(wèn)題，那么電路中的故障是小燈泡______（選填“L1”或“L2”）發(fā)生了______（選填“短路”或“斷路”）；如果此時(shí)用電壓表去測(cè)小燈泡L1兩端的電壓，則電壓表的示數(shù)為_(kāi)____V。三、實(shí)驗(yàn)題17．（8分）在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如表中所示，小兵、小紅兩位同學(xué)做出了如下猜想：①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)；編號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2A鎳鉻合金0.50.5B鎳鉻合金1.00.5C鎳鉻合金0.51.0D錳銅合金0.50.5為了驗(yàn)證上述猜想，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路：(1)如圖所示“探究影響導(dǎo)體電阻大小因素”的實(shí)驗(yàn)，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察__________來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大??；(2)為了驗(yàn)證上述猜想③，應(yīng)該選用編號(hào)________兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)；(3)如果選用編號(hào)為A、C兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想______（填序號(hào)）；(4)如果選用編號(hào)為A、B兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想①。分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電阻絲A接入時(shí)電流表示數(shù)較大，電阻較_______；由此，得到的結(jié)論是：材料與橫截面積相同的電阻，長(zhǎng)度越_______；電阻越大；(5)在最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就_____了輸電線的電阻，從而可以_______輸電線上的電能損失。（均選填“增大”或“減小”）18．（8分）在學(xué)習(xí)了電和磁的知識(shí)后。小杰在家里饒有興趣地做起了小實(shí)驗(yàn)。他找了一枚縫衣針。在“吸鐵石”上擦了幾下，然后用一根細(xì)軟的棉線將縫衣針懸掛起來(lái)并保持水平，結(jié)果發(fā)現(xiàn)靜止后針尖總是指向南方，這說(shuō)明縫衣針已經(jīng)被磁化成了一枚小磁針。為驗(yàn)證奧斯特實(shí)驗(yàn)，小杰把通電的臺(tái)燈（60W）導(dǎo)線移到縫衣針的下方，并靠近縫衣針平行放置，結(jié)果發(fā)現(xiàn)縫衣針并未發(fā)生偏轉(zhuǎn)，帶著疑問(wèn)，小杰在科學(xué)課堂上與大家展開(kāi)討論，結(jié)果出現(xiàn)了兩種不同觀點(diǎn)，這時(shí)老師讓小杰用兩節(jié)干電池（3V）和一段電阻絲（15Ω）重新做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果縫衣針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)。(1)在課堂實(shí)驗(yàn)中，電阻絲中通過(guò)的電流大小為_(kāi)__A；(2)下面是同學(xué)們?cè)谡n堂討論中形成的兩種觀點(diǎn)，通過(guò)小杰的課堂實(shí)驗(yàn)可以否定的是___（填“A”或“B”）A．臺(tái)燈線內(nèi)有兩根導(dǎo)線，且電流方向相反，產(chǎn)生的磁性相互抵消；B．臺(tái)燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)。19．（8分）為驗(yàn)證“在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，通過(guò)電阻的電流越大，這個(gè)電阻產(chǎn)生的熱量越多”，某學(xué)將燒瓶?jī)?nèi)裝上一定質(zhì)量的煤油，將阻值不變的電阻絲R浸沒(méi)在煤油中，并插好溫度計(jì)，再將此裝置連入實(shí)驗(yàn)電路中，如圖所示。（1）該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)可以通過(guò)煤油的__________(選填“溫度”或“溫度變化”)表示電流通過(guò)電阻絲產(chǎn)生熱量的多少。（2）該實(shí)驗(yàn)需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)、電流表和_______________。（3）請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格。（________）（4）實(shí)驗(yàn)中，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)在開(kāi)關(guān)閉合后的較長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)，電流表一直有明顯的示數(shù)，但溫度計(jì)示數(shù)始終無(wú)變化。用電壓表檢查電路時(shí)發(fā)現(xiàn)電阻絲R兩端電壓為零，從而可以判斷電路故障是:__________。四、作圖題20．（8分）如圖，A、B、C、D是四個(gè)接線柱，請(qǐng)將它們按要求連接起來(lái)，使L1、L2并聯(lián)。（_______）21．（8分）如圖，畫(huà)出支點(diǎn)為O的杠桿所受力F的力臂l。（__________）五、計(jì)算題22．（10分）如圖所示，流過(guò)阻值為38Ω小燈泡的電流是0.1A。（1）此時(shí)小燈泡兩端的電壓是多少；（2）燈泡兩端再并聯(lián)一只阻值為20Ω的小燈泡，并聯(lián)電路的總電流為多大；（3）兩只燈泡同時(shí)工作10min，電路消耗的電能是多少J。23．（12分）如圖甲是一款可以緩解眼睛疲勞的電加熱眼罩，圖乙是它的內(nèi)部簡(jiǎn)化電路圖。電源電壓恒為6V，R1和R2均為發(fā)熱電阻。只閉合S1時(shí)為保溫檔，電功率為1.2W，同時(shí)閉合S1和S2為加熱檔，電功率為3W。求：（1）保溫檔工作時(shí)的電流是多少？（2）R2的阻值是多少？（3）若眼罩在加熱檔工作30min，產(chǎn)生的熱量是多少？

參考答案一、選擇題1、B【分析】閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，原因有兩個(gè)：短路或斷路；又因?yàn)閮蔁舳疾涣?，不可能是一燈短路，只能是斷路?！驹斀狻緼．如果L1短路不能發(fā)光，L2能夠發(fā)光，電壓表測(cè)量電源電壓有示數(shù)，則A不符合題意；B．如果L1斷路不能發(fā)光，L2斷路不發(fā)光，電壓表斷路無(wú)示數(shù)，則B符合題意；C．如果L2短路不能發(fā)光，L1能夠發(fā)光，電壓表相當(dāng)于與導(dǎo)線并聯(lián)無(wú)示數(shù)，則C不符合題意；D．如果L2斷路不能發(fā)光，L1也是斷路不能發(fā)光，電壓表測(cè)量電源電壓有示數(shù)，則D不符合題意。2、D【詳解】A．電壓一定時(shí)，根據(jù)I=可知，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比，故A錯(cuò)誤；B．對(duì)于某一導(dǎo)體來(lái)說(shuō)，根據(jù)I=可知，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比，故B錯(cuò)誤；C．導(dǎo)體的電阻是導(dǎo)體本身的性質(zhì)，與導(dǎo)體兩端的電壓和通過(guò)導(dǎo)體的電流無(wú)關(guān)，故C錯(cuò)誤；D．用伏安法測(cè)量定值電阻阻值時(shí)，應(yīng)該多次測(cè)量電壓及電流的值，根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的電壓及電流值算出電阻，并求其平均值，從而減小誤差，故D正確。3、B【詳解】A．人體帶的電荷是人身體與衣物摩擦而帶電的，是由于電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移，而不是創(chuàng)造了電荷，故A錯(cuò)誤；B．靜電釋放器金屬球和大地之間相連的應(yīng)是導(dǎo)體，“除電”時(shí)，人體所帶電荷經(jīng)金屬球流向大地，故B正確；C．電流的方向是正電荷移動(dòng)的方向，如果人體帶正電，“除電”時(shí)是負(fù)電荷從大地流向金屬球，故C錯(cuò)誤；D．原子中，帶正電的原子核不能移動(dòng)，帶負(fù)電的電子可以掙脫原子核的束縛移動(dòng)，所以無(wú)論人體帶正電還是負(fù)電，觸摸放電過(guò)程中移動(dòng)的都是負(fù)電荷，“靜電”消除后，是人體所帶的正負(fù)電荷量相等，對(duì)外不顯電性，故D錯(cuò)誤。故選B。4、A【分析】將甲、乙兩燈串聯(lián)在電路中，通過(guò)它們的電流相等，根據(jù)圖象讀出當(dāng)甲燈兩端的電壓為2V時(shí)通過(guò)的電流即為通過(guò)乙的電流，再根據(jù)圖象讀出乙兩端的電壓，根據(jù)P=UI求出乙燈消耗的功率?！驹斀狻?jī)蔁舸?lián)時(shí)，通過(guò)它們的電流是相等的；由圖示可知，當(dāng)甲燈兩端的電壓為2V時(shí)，通過(guò)甲燈的電流為0.4A，則通過(guò)乙燈的電流也是0.4A，根據(jù)圖示可知，燈泡乙兩端的電壓為3V，所以可知乙燈消耗的功率是P乙=U乙I乙=3V×0.4A=1.2W故選A。5、B【詳解】A．發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，立即用手將其拉離電源會(huì)造成被救者也觸電，應(yīng)立即切斷電源或用絕緣體把導(dǎo)線挑開(kāi)，故A不符合題意；B．為防止因?yàn)楦陕冯娏鬟^(guò)大引起火災(zāi)，家庭電路中必須安裝保險(xiǎn)絲或空氣開(kāi)關(guān)，故B符合題意；C．家用電器的金屬外殼要接地，防止金屬外殼漏電，發(fā)生觸電事故，有金屬外殼的用電器一般使用三腳插頭；故C不符合題意；D．使用試電筆時(shí)，手一定要接觸筆尾金屬體，故D不符合題意．6、B【詳解】AB．實(shí)驗(yàn)中，用相同的加熱器加熱，沙子和水在相同時(shí)間內(nèi)吸收的熱量相同，質(zhì)量相同的水和沙子，沙子吸熱升溫較快，說(shuō)明沙子吸熱能力較弱，故A錯(cuò)誤，B正確；C．由于沙子的吸熱能力弱，若將沙子和水加熱到相同溫度，沙子吸收的熱量少，故C錯(cuò)誤；D．在本實(shí)驗(yàn)中，物體吸熱多少是由加熱時(shí)間決定的，故D錯(cuò)誤。故選B。7、A【解析】A.地理兩極和地磁兩極相反，地磁場(chǎng)的N極在地理的南極附近，故A正確；B.北京地區(qū)地磁場(chǎng)向由北南，外部空間的場(chǎng)方向是南向北，故B錯(cuò)誤；C.地磁場(chǎng)北極和地球的兩極有一定的夾角，故C錯(cuò)誤；D.可自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針，僅受地磁場(chǎng)的影響，靜止時(shí)，N極總是指向地理的北極方向，故D錯(cuò)誤．故選A.8、C【詳解】A．圖中將接觸面被削平的兩個(gè)鉛塊用力壓緊，可以使它們結(jié)合在一起，即便在下端懸掛一定質(zhì)量的重物也不分開(kāi)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子之間存在相互作用的引力，故A錯(cuò)誤；B．抽去玻璃隔板后，兩瓶中的氣體逐漸混合，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，表明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C．金屬管裝有少量乙醚，迅速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩，克服摩擦做功，金屬管和內(nèi)部乙醚的溫度升高，達(dá)到乙醚燃點(diǎn)燃燒，產(chǎn)生的高溫燃?xì)馔苿?dòng)橡皮塞做功，可使橡皮塞從管口飛出，故C正確；D．圖中氣門都關(guān)閉，火花塞點(diǎn)火，活塞向下運(yùn)動(dòng)，該沖程是內(nèi)燃機(jī)的做功沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，故D錯(cuò)誤。9、C【詳解】只有在額定電壓下，燈的實(shí)際功率才等于額定功率；燈的亮度取決于燈的實(shí)際功率，與單獨(dú)的電壓、電流、消耗的電能無(wú)關(guān)，故C正確。10、D【解析】燈絲斷了以后再搭上，燈絲的長(zhǎng)度變短，橫截面積變大，燈泡電阻變小，根據(jù)公式P＝可知燈泡的實(shí)際功率變大，燈泡變亮。故選：D。11、C【解析】騎車發(fā)電是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能，利用的是電磁感應(yīng)原理，故AB錯(cuò)誤；由于兩個(gè)小組利用的是完全相同的設(shè)備，所以電阻相同，由Q=I2Rt知道，相同時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生的熱量越多，即電流越大，面包越早熟，故C正確；兩個(gè)小組烤熟面包用的發(fā)熱體應(yīng)是并聯(lián)的，因?yàn)槿羰谴?lián)，則電流相同、電阻相同、通電時(shí)間相同，產(chǎn)生的熱量也相同，故D錯(cuò)誤，故選C。點(diǎn)睛：本題以騎車發(fā)電來(lái)烤熟面包為題，考查了物理知識(shí)在騎車發(fā)電來(lái)烤熟面包上的應(yīng)用，體現(xiàn)了物理與科技的聯(lián)系，有一定意義。12、D【詳解】A．當(dāng)滑片P向左滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變小，根據(jù)歐姆定律可知電路中的電流變大，即電流表的示數(shù)變大，電阻R兩端的電壓變大，即電壓表的示數(shù)變大，選項(xiàng)不符合題意；B．因電壓表和電流表測(cè)電阻R兩端的電壓及電流，根據(jù)歐姆定律可知兩者的比值為R的阻值，所以兩電表的示數(shù)的比值比不變，選項(xiàng)不符合題意；C．根據(jù)可知，電源電壓不變，電流增大時(shí)，電路消耗的總功率變大，滑動(dòng)變阻器的功率也發(fā)生變化，選項(xiàng)不符合題意；D．由可知，電阻R的功率和滑動(dòng)變阻器的功率之比為，電阻R不變，滑動(dòng)變阻器阻值變小，所以比值變大，選項(xiàng)符合題意。故選D。二、填空題13、4400429813【詳解】[1]由圖甲電能表參數(shù)可知，電能表正常工作時(shí)的電壓為220V，允許通過(guò)的最大電流為20A，他家同時(shí)使用用電器的最大總功率[2]圖乙所示電阻箱可知，電阻箱阻值[3]圖丙中，電壓表選擇的是015V量程，對(duì)應(yīng)的分度值是0.5V，指針指在10V后面第6個(gè)小格上，因此讀數(shù)是13V。14、短路電流【詳解】[1][2]當(dāng)把電飯煲的插頭插入插座時(shí)，家里的空氣開(kāi)關(guān)就“跳閘”了，說(shuō)明電路中電流過(guò)大，電飯煲還沒(méi)有使用，只是插頭插入插座的瞬間跳閘，不是總功率過(guò)大而是插頭處短路造成的。15、超導(dǎo)電腦【解析】當(dāng)電阻突然消失，這就是超導(dǎo)現(xiàn)象，這一技術(shù)應(yīng)用于生產(chǎn)，它可以制作電腦，不能用來(lái)制作電爐，因?yàn)槠潆娮铻榱悖娏魍ㄟ^(guò)的時(shí)候不能產(chǎn)生熱量．16、L2斷路0【詳解】[1][2][3]閉合S后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡（規(guī)格為“3V1W”）都不亮，則電路斷路，且用電壓表測(cè)得Uac=Ubd=6V，則說(shuō)明ac、bd之間斷路，若電路中的各段導(dǎo)線及連接處均無(wú)問(wèn)題且故障只有一處，即為bc之間斷路，即L2斷路；如果此時(shí)用電壓表去測(cè)燈泡L1兩端電壓，示數(shù)為零。三、實(shí)驗(yàn)題17、電流表的示數(shù)A、D②小長(zhǎng)減小減小【詳解】(1)[1]實(shí)驗(yàn)中，在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體，則通過(guò)觀察電流表的示數(shù)，來(lái)比較電阻絲電阻的大小。(2)[2]為了驗(yàn)證上述猜想③，應(yīng)用長(zhǎng)度和橫截面積相同，不同材料的電阻絲，故應(yīng)A、D兩根電阻絲。(3)[3]A、C兩根導(dǎo)線材料相同，長(zhǎng)度相同，橫截面積不同，故是為了驗(yàn)證猜想②。(4)[4][5]A、B兩根電阻絲的材料、橫截面積相同，長(zhǎng)度不同，當(dāng)接A時(shí)，電流表示數(shù)較大，故電阻較小，說(shuō)明長(zhǎng)度越小，電阻越小，故得到的結(jié)論是：材料與橫截面積相同的電阻，長(zhǎng)度越長(zhǎng)，電阻越大。(5)[6][7]將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，是在材料、長(zhǎng)度相同時(shí)，通過(guò)增大導(dǎo)線橫截面積來(lái)減小導(dǎo)線的電阻；根據(jù)知，導(dǎo)線上損失的電能也減小了，從而起到節(jié)能的目的。18、0.2B【詳解】(1)[1]用兩節(jié)干電池（3V）和一段電阻絲（15Ω）做這個(gè)實(shí)驗(yàn)時(shí)電路中電流為(2)[2]通電臺(tái)燈的工作電壓為220V，功率為60W，臺(tái)燈導(dǎo)線中電流為由于通過(guò)臺(tái)燈導(dǎo)線中的電流比通過(guò)電阻絲中的電流還要大，而通過(guò)較小電流的電阻絲產(chǎn)生的磁場(chǎng)可以讓小磁針偏轉(zhuǎn)，所以“臺(tái)燈線內(nèi)電流太小，產(chǎn)生的磁場(chǎng)太弱，不足以讓小磁針偏轉(zhuǎn)”的觀點(diǎn)是可以否定的。故選填B。19、溫度變化秒表次數(shù)