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桂林市2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考模擬試題考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.已知CaO、CuO、SO2、CO等屬于氧化物;NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物.則下列說法中,錯(cuò)誤的是()A.氫化物可理解為由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物B.水既屬于氧化物又屬于氫化物C.硫酸既屬于氧化物又屬于氫化物D.在NaH中,鈉元素顯+1價(jià)2.如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說法正確的是()A.Ⅰ類反應(yīng)放出熱量,Ⅱ類反應(yīng)吸收熱量B.Fe在Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物相同C.Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的氧化性D.S、Fe在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生明亮的火焰3.按質(zhì)量計(jì)算,地殼中下列元素的含量相對(duì)較少的是(
)A.氫 B.氧 C.硅 D.鐵4.如圖是小莫家使用的化肥包裝袋上的部分說明,該化肥屬于()A.氮肥 B.磷肥 C.鉀肥 D.復(fù)合肥5.日常生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”指的是()A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素6.工業(yè)上,高溫煅燒石灰石可制取生石灰()。現(xiàn)有100gCaCO3樣品,高溫煅燒一段時(shí)間后,剩余固體的質(zhì)量為67g。下列推斷不符合客觀事實(shí)的是()A.生成CO2的質(zhì)量是33gB.生成物中CaO的質(zhì)量是42gC.剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%D.剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比大于1:47.甲分子與乙分子反應(yīng)生成丙分子的示意圖如下,下列說法不正確的是()A.物質(zhì)甲是單質(zhì)B.丙分子中A、B原子個(gè)數(shù)比為3:1C.反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變,分子的個(gè)數(shù)也沒有改變D.根據(jù)質(zhì)量守恒定律可推知乙的化學(xué)式為A28.用水壺?zé)_水時(shí),壺蓋會(huì)被頂開,對(duì)該現(xiàn)象解釋正確的是()A.水分子的大小隨溫度的升高而增大B.水受熱時(shí)分子間隔變大了,水蒸氣體積變大了C.水分解產(chǎn)生了新的氣體D.水分子分解成氫原子和氧原子,粒子數(shù)目增多了9.下列各組物質(zhì)鑒別方法不正確的是()A.用碳酸鈉溶液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 B.用稀硫酸區(qū)分鐵粉和氧化銅粉末C.用紫色石蕊溶液區(qū)分氯化鈉溶液和稀鹽酸 D.用氫氧化鈉溶液區(qū)分稀鹽酸和稀硫酸10.因發(fā)明“高亮度藍(lán)色發(fā)光二極管”,日本科學(xué)家赤崎勇、天野浩和美籍日裔科學(xué)家中村修二共獲2014年諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)。氮化鎵是藍(lán)色發(fā)光二極管的光源材料。如圖是氮和鎵的相關(guān)信息,下列說法不正確的是()A.氮屬于非金屬元素B.氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01C.鎵原子在化學(xué)反應(yīng)中容易得到電子D.鎵元素原子核內(nèi)有31個(gè)質(zhì)子二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.“生命吸管”是一種便攜式戶外凈水器。其凈水原理如圖:(1)通過濾網(wǎng)可去除_____(填“可溶性”或“難溶性”)雜質(zhì)。(2)抗菌活性復(fù)合濾料中有活性炭、離子交換樹脂等。①活性炭的主要作用是_____。②離子交換樹脂能去除原水中的鈣離子,鈣離子的符號(hào)是_____。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.化學(xué)興趣小組的同學(xué)走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室制備并收集二氧化碳。同學(xué)們按下表進(jìn)行實(shí)驗(yàn),取等質(zhì)量的大理石分別加入兩種不同的酸中(雜質(zhì)不與酸反應(yīng))進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生二氧化碳體積隨時(shí)間變化曲線如圖所示。實(shí)驗(yàn)編號(hào)藥品Ⅰ塊狀大理石、10%H2SO4溶液Ⅱ塊狀大理石、7%HCl溶液Ⅲ大理石粉末、7%HCl溶液(1)圖中丙曲線對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)_______(選填“I”“Ⅱ”或“Ⅲ”)。(2)小組的同學(xué)討論確定用圖中乙曲線對(duì)應(yīng)的藥品制備并收集二氧化碳,相應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是______________;(3)不用圖中甲曲線對(duì)應(yīng)的藥品,理由是______________。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13.圖A、B是實(shí)驗(yàn)室制氣體的常用裝置.(1)過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是____,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是_____.寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式______.(2)如用高錳酸鉀制氧氣,制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是_______,寫出該方法制取O2的化學(xué)方程式_______。(3)實(shí)驗(yàn)中觀察到何種現(xiàn)象時(shí)開始收集?_________.(4)為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)中氯酸鉀樣品的純度,某學(xué)習(xí)小組取2.5克該樣品與0.8克二氧化錳混合。加熱該混合物到不再產(chǎn)生氣體為止,稱量剩余固體質(zhì)量為2.34g,回答下列問題:①求完全反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量________;②求該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量________。14.我省有漫長(zhǎng)的海岸線,蘊(yùn)藏著豐富的海洋資源。(1)海水淡化??梢圆捎孟聢D所示的膜分離法淡化海水,水分子可以通過淡化膜(海水中體積較大的鹽的離子和其他分子不能通過)進(jìn)入左側(cè)的淡水池,從而得到淡水。下列說法中正確的是_______(填字母)。A.膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似B.膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì)C.膜分離法也是一種分離混合物的方法D.該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物(2)粗鹽提純。除去難溶性雜質(zhì)后的食鹽水中還含有Ca2+、Mg2+、SO42+等雜質(zhì)離子,為得到較純的氯化鈉,進(jìn)行如下的實(shí)驗(yàn)操作:①加入過量的Na2CO3溶液;②加入過量的BaCl2溶液③加入過量的NaOH溶液;④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7;⑤過濾;⑥蒸發(fā)。下列操作順序正確的是_________(填字母),其中操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是_______________________________A.①③②④⑤⑥B.②③①④⑤⑥C.③①②⑤④⑥D(zhuǎn).②③①⑤④⑥(3)海水資源綜合利用的部分途徑如下圖。①氨堿工業(yè)生產(chǎn)過程中,在加壓并不斷向飽和的氨鹽水中通入二氧化碳的條件下,使碳酸氫鈉結(jié)晶析出,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是__________________________________________________②海水制鎂。實(shí)際生產(chǎn)中,步驟Ⅲ常選用______________(填化學(xué)式)作為沉淀劑,從海水中提取MgCl2歷經(jīng)步驟Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ三步轉(zhuǎn)換的主要目的是_________________________五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.維生素C(化學(xué)式C6H8O6)可增強(qiáng)機(jī)體抵抗力,用于預(yù)防和治療壞血病、各種急慢性傳染病,以及過敏性疾病的輔助治療。如圖是某品牌維生素C片的部分標(biāo)簽。(1)維生素C的相對(duì)分子質(zhì)量是______。(2)請(qǐng)列式計(jì)算:①一個(gè)成年人一天所服用的該維生素C中含碳的質(zhì)量是______?(結(jié)果精確到0.1)②每100g甜橙中含維生素C33mg,若用甜橙來代替維生素C片,一個(gè)成年人一天應(yīng)吃甜橙的質(zhì)量是______?(結(jié)果保留整數(shù))16.如圖是某種化肥的部分信息,請(qǐng)根據(jù)相關(guān)信息計(jì)算.碳酸氫銨凈重:含氮量:化學(xué)工業(yè)公司(1)該化肥中氮元素的質(zhì)量為_______kg.(2)碳酸氫銨的相對(duì)分子質(zhì)量_______;(3)碳酸氫銨中碳、氧兩種元素的質(zhì)量比_______;(4)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)_______(計(jì)算結(jié)果精確到);(5)該化肥中碳酸氫銨的質(zhì)量(計(jì)算結(jié)果精確到)_______;(6)該化肥是_______(填“混合物”或“純凈物”).(寫出(2)-(5)的計(jì)算過程)
參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、C【解析】
A、NH3、CH4、HF、NaH、KH等屬于氫化物,由它們的組成特點(diǎn)可知,氫化物由兩種元素組成,其中一種是氫元素的化合物,故A正確;B、水是由氫、氧兩種元素組成,所以既屬于氧化物也屬于氫化物,故B正確;C、硫酸由三種元素組成,氧化物、氫化物都是由兩種元素組成,故C不正確;D、在NaH中,鈉元素顯+1,氫元素顯﹣1價(jià),故D正確。故選C。2、C【解析】
A、Ⅰ類反應(yīng)和Ⅱ類反應(yīng)均放出熱量,故A不正確;B、Fe在Ⅰ類反應(yīng)生成四氧化三鐵,在Ⅱ類反應(yīng)生成氧化鐵,兩類反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同,故B不正確;C、Ⅰ、Ⅱ兩類反應(yīng)均是和氧氣的反應(yīng),體現(xiàn)了氧氣的氧化性,故C正確;D、S在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色的火焰,F(xiàn)e在氧氣中燃燒劇烈燃燒,火星四射,故D不正確。故選C。3、A【解析】
地殼中含量前五的元素分別是:氧(45.2%)、硅(27.2%)、鋁(8%)、鐵(5.8%)、鈣(5.06%),含量相對(duì)較少的就是氫元素。故選:A。4、D【解析】試題分析:含有氮元素的肥料稱為氮肥,含有磷元素的肥料稱為磷肥,含有鉀元素的肥料稱為鉀肥,同時(shí)含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥從說明書可以看出,該化肥是硝酸鉀,含有氮元素和鉀元素,屬于復(fù)合肥.故選D.考點(diǎn):常見化肥的種類和作用.5、D【解析】
日常生活中加碘食鹽、高鈣牛奶中的“碘”和“鈣”不是以單質(zhì)、分子、原子等形式存在,而是指元素,這里所指的“碘”和“鈣”是強(qiáng)調(diào)存在的元素,與具體形態(tài)無關(guān)。故選D。6、D【解析】
A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律,在化學(xué)反應(yīng)中,參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和,生成CO2的質(zhì)量是,故A正確;B、設(shè)生成物中CaO的質(zhì)量為x,故B正確;C、碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為,由于反應(yīng)后部分碳酸鈣轉(zhuǎn)化為氧化鈣,過程中固體中鈣元素的質(zhì)量不變,但固體的質(zhì)量減小,所以剩余固體中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于40%,故C正確;D、碳酸鈣中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比為,反應(yīng)過程中碳元素全部轉(zhuǎn)化為二氧化碳,氧元素只有部分轉(zhuǎn)化,所以剩余固體中碳元素與氧元素的質(zhì)量之比小于,故D不正確。故選D。7、C【解析】
A、物質(zhì)甲的分子由2個(gè)B原子構(gòu)成,屬于同種原子構(gòu)成的單質(zhì)分子,即物質(zhì)甲為單質(zhì);正確;B、由微觀示意圖可以看出丙分子由3個(gè)A原子和1個(gè)B原子構(gòu)成,A、B原子個(gè)數(shù)比為3:1,正確;C、從圖中可以看出,反應(yīng)前后原子的個(gè)數(shù)沒有改變,但分子的個(gè)數(shù)發(fā)生了改變,由4個(gè)分子變成了2個(gè)分子,故此選項(xiàng)說法不正確;D、反應(yīng)生成2個(gè)丙物質(zhì)的分子,共含有2個(gè)B原子和6個(gè)A原子,而反應(yīng)前的1個(gè)甲物質(zhì)的分子中只含有2個(gè)B原子,根據(jù)化學(xué)變化前后原子種類、個(gè)數(shù)不變,可知每個(gè)乙物質(zhì)的分子由2個(gè)A原子構(gòu)成,所以乙物質(zhì)的化學(xué)式為A2;正確。故選C。8、B【解析】
用水壺?zé)?,水沸騰時(shí)壺蓋被頂開,是因?yàn)樗肿娱g的間隔隨溫度升高而增大,從而使水蒸氣的體積變大。故選B?!军c(diǎn)睛】分子的基本特征:分子質(zhì)量和體積都很?。环肿又g有間隔;分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的;同種的分子性質(zhì)相同,不同種的分子性質(zhì)不同,可以簡(jiǎn)記為:“兩小運(yùn)間,同同不不”。9、D【解析】
A、滴加碳酸鈉溶液有氣泡產(chǎn)生的是稀鹽酸,沒有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉溶液,可以鑒別,正確;B、滴加稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉,沒有氣泡的是氧化銅粉末,可以區(qū)分,正確;C、滴加紫色石蕊溶液,石蕊是紫色的是氯化鈉溶液,石蕊變成紅色的是稀鹽酸,可以區(qū)分,正確;D、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸、稀硫酸都能反應(yīng),都沒有明顯現(xiàn)象,無法區(qū)分,錯(cuò)誤。故選D。10、C【解析】
A、氮元素屬于非金屬元素;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。B、氮元素的相對(duì)原子質(zhì)量為14.01;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。C、鎵原子最外層3個(gè)電子,容易失去電子;故選項(xiàng)錯(cuò)誤,但符合題意。D、鎵元素是第31號(hào)元素,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=31;故選項(xiàng)正確,但不符合題意。故選:C。二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、難溶性吸附Ca2+【解析】
(1)濾網(wǎng)可以將難溶性固體雜質(zhì)和液體分離,故通過濾網(wǎng)可去除難溶性雜質(zhì);(2)①活性炭具有吸附性,故其主要作用是吸附;②離子符號(hào)的寫法是:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略。故鈣離子的符號(hào)是:Ca2+。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、ICaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O產(chǎn)生氣體的速度過快,不便于收集【解析】
(1)根據(jù)大理石和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鈣微溶于水,覆蓋在大理石表達(dá)阻止了反應(yīng)的進(jìn)一步發(fā)生,圖中丙對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)I;(2)大理石的主要成分是碳酸鈣,碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,符號(hào)表達(dá)式為:CaCO3+HCl→CaCl2+CO2+H2O;(3)甲中反應(yīng)太劇烈,不便于收集二氧化碳,所以不用甲對(duì)應(yīng)的藥品。四、簡(jiǎn)答題(本大題共2小題,共8分)13、過氧化氫溶液二氧化錳ACC中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)0.96g2.45g【解析】【分析】【詳解】(1)通過長(zhǎng)頸漏斗加入液體,過氧化氫分解制取O2分液漏斗中應(yīng)放入的物質(zhì)是過氧化氫溶液,錐形瓶中應(yīng)放入的物質(zhì)是二氧化錳,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(2)加熱固體制取氣體,選擇發(fā)生裝置A,用排水法收集的氣體較純凈,如用高錳酸鉀制氧氣,制取一瓶較純凈的氧氣選用的裝置是AC,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。(3)C中有連續(xù)均勻的氣泡出現(xiàn)時(shí),水純凈的氧氣,此時(shí)開始收集。(4)解:①根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成氧氣的質(zhì)量為:2.5g+0.8g-2.34g=0.96g;②設(shè)該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為x。,解得x=2.45g答:該樣品中氯酸鉀的質(zhì)量為2.45g?!军c(diǎn)睛】化學(xué)方程式的計(jì)算,關(guān)鍵是根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進(jìn)行列比例式計(jì)算,易錯(cuò)點(diǎn)是由質(zhì)量比算數(shù)錯(cuò)誤,所以這一步要仔細(xì)檢查。14、ABCD除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉Ca(OH)2提純并富集氯化鎂(合理即可)【解析】
(1)A、膜分離法的原理與濾紙過濾原理類似,將水分子和其他雜質(zhì)分離,故正確;
B、膜分離法還可以濃縮海水中的鹽類物質(zhì),可以是海水中的鹽分濃度增加,故正確;
C、膜分離法也是一種分離混合物的方法,故正確;
D、該膜分離法的目的是除去海水中的不溶物和體積較大的鹽的離子,故錯(cuò)誤。
故選ABC;
(2)氫氧根離子和鎂離子反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀,碳酸根離子和鈣離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鈣沉淀,碳酸根離子和鋇離子反應(yīng)會(huì)生成碳酸鋇沉淀,硫酸根離子和鋇離子反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀,所以正確的順序是:②③①⑤④⑥,故選D;過量的氫氧化鈉、碳酸鈉對(duì)于氯化鈉來說也是雜質(zhì),所以操作④加入適量的鹽酸調(diào)節(jié)溶液的pH等于7的目的是:除去溶液中過量的氫氧化鈉和碳酸鈉;
(3)①氨氣、水、二氧化碳和氯化鈉反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,化學(xué)方程式為:NH3+NaCl+H2O+CO2=NaHCO3↓+NH4Cl;
②氫氧化鈣和氯化鎂反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,所以實(shí)際生產(chǎn)
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