永登縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第1頁
永登縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第2頁
永登縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第3頁
永登縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第4頁
永登縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

永登縣2023-2024學(xué)年四年級(jí)數(shù)學(xué)第二學(xué)期期末考試試題一、謹(jǐn)慎判一判。(對的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共10分)1.英文字母“S”可以看成軸對稱圖形。(__________)2.任何自然數(shù)都比小數(shù)大.(______)3.一個(gè)數(shù)的1.65倍一定大于這個(gè)數(shù)。(_____)4.4.025保留一位小數(shù)是4.0。(______)5.2.5里面有25個(gè)0.01。(______)二、仔細(xì)選一選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)6.在一天當(dāng)中,從9:00時(shí)到9:30,分針共旋轉(zhuǎn)了()。A. B. C. D.7.小明用一根18厘米長的繩子圍成一個(gè)最大的等邊三角形,這個(gè)三角形每條邊的長度為()。A.9厘米 B.6厘米 C.無法確定8.在一個(gè)三角形中,如果其中任何兩個(gè)角的度數(shù)之和都大于第三個(gè)角的度數(shù),那么這個(gè)三角形是()。A.直角三角形 B.銳角三角形 C.鈍角三角形9.《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》每7天出版一期,如果用編碼“19052014”表示2019年5月20日出版的本學(xué)期第14期《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,那么本學(xué)期第16期《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的編碼應(yīng)是()。A.19060416 B.18060316 C.19060316 D.1906041510.在下面的豎式里,670表示().A.67個(gè)十 B.670個(gè)十C.670個(gè)一 D.670個(gè)百三、認(rèn)真填一填。(每題2分,共20分)11.下邊算盤上的數(shù)寫作(_______________),這個(gè)數(shù)讀作(____________________),這個(gè)數(shù)的最高位是(___________)位,省略“萬”后面的尾數(shù)約是(___________)萬.12.一個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬,這個(gè)數(shù)最大是_____,最小是_____13.小寧把(5+☆)×24錯(cuò)算成5+☆×24,他算出的結(jié)果與正確結(jié)果相差(_______).14.將25+35=60,60×2=120,250-120=130合并成一個(gè)綜合算式是(________)。15.小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)分成_____和_____兩部分,小數(shù)點(diǎn)左邊是_____,小數(shù)點(diǎn)右邊是_____.16.一億五千零六十萬四千寫作(________),它是一個(gè)(________)位數(shù),省略萬位后面尾數(shù)大約是(________)。17.一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位后得8.62,這個(gè)數(shù)最大是(______),最小是(______)。18.根據(jù)987÷329=3,3+405=408組成一個(gè)綜合算式是(_________________)。19.在括號(hào)里填上“>”“<”或“=”。(__________)(__________)(__________)(__________)(__________)(__________)20.把一個(gè)三角形的三個(gè)內(nèi)角剪下來,可以拼成一個(gè)(______)角。四、細(xì)心算一算。(每題6分,共18分)21.口算0.77-0.23=1+0.32=7-0.7=7.3+2.7=9.24+3.01=0.1+0.001=1-0.21=4.52-2.16=7.2+5.64=4.9+5.01=3.4+2.02=9.2-2.9=22.用豎式計(jì)算。750×23=403×93=185×58=850×60=23.計(jì)算下列各題.

(1)125÷(20+5)×4(2)217-[(37+44)÷3](3)206+108÷(61-49)五、動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24.化簡下面各數(shù)。0.5007.405038.50000.205025.把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26.一個(gè)等腰三角形的一個(gè)底角是52度,求這個(gè)三角形的頂角是多少度?27.校園里有一段長36米的小路,在路的一側(cè)栽樹,每隔6米載一棵,兩端都要栽,一共要栽多少棵?28.四(1)班學(xué)生最喜歡的電視節(jié)目如表,請根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計(jì)圖。節(jié)目/人數(shù)/性別科幻新聞動(dòng)畫娛樂男生8272女生31135(1)請根據(jù)統(tǒng)計(jì)表的信息完成統(tǒng)計(jì)圖。(2)()節(jié)目最受四(1)班學(xué)生歡迎。男生最喜歡()電視節(jié)目。29.2019年10月世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)將在湖北武漢舉行。某商場舉辦“迎軍運(yùn)”促銷活動(dòng),一種襪子買五雙送一雙。這種襪子每雙4.98元。張阿姨買了12雙,花了多少錢?30.小明和小紅共有郵票90張,如果小明給小紅5張郵票,兩人就一樣多了.小明和小紅原來各有多少張郵票?

參考答案一、謹(jǐn)慎判一判。(對的打√,錯(cuò)的打×。每題2分,共10分)1、×【分析】在平面內(nèi)沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠完全重合的圖形是軸對稱圖形,據(jù)此判斷?!驹斀狻俊癝”找不到對稱軸不是對稱圖形。故判斷錯(cuò)誤?!军c(diǎn)睛】本題考查的是軸對稱圖形的定義,關(guān)鍵要找到對稱軸才能判斷是否是對稱圖形。2、×【詳解】略3、×【解析】略4、√【分析】保留一位小數(shù)也就是小數(shù)精確到十分位,要看百分位上的數(shù)字。根據(jù)四舍五入法的原則,若百分位上的數(shù)字大于等于5,就向十分位進(jìn)1;若百分位上的數(shù)字小于5,就舍去百分位及其后面數(shù)位上的數(shù)。【詳解】4.025保留一位小數(shù)是4.0。故答案為:√【點(diǎn)睛】小數(shù)精確到哪一位,就要看下一位上的數(shù)字,再靈活應(yīng)用四舍五入原則解答。5、×【分析】2.5的計(jì)數(shù)單位是0.1,所以2.5里面有25個(gè)0.1;據(jù)此即可判斷?!驹斀狻扛鶕?jù)分析可知,2.5里面有25個(gè)0.1,所以原題說法錯(cuò)誤。故答案為:×【點(diǎn)睛】本題主要考查學(xué)生對小數(shù)的數(shù)位、計(jì)數(shù)單位知識(shí)的掌握和靈活運(yùn)用。二、仔細(xì)選一選。(把正確答案序號(hào)填在括號(hào)里。每題2分,共10分)6、D【分析】鐘面一周是360度,分成12大格,一大格30度,在一天當(dāng)中,從9:00時(shí)到9:30,分針從12走到6,共走了6大格,所以旋轉(zhuǎn)了30°×6=180°。【詳解】根據(jù)分析可知,在一天當(dāng)中,從9:00時(shí)到9:30,分針共旋轉(zhuǎn)了180°。故答案為:D?!军c(diǎn)睛】熟練掌握鐘面及角的度量相關(guān)知識(shí)是解答本題的關(guān)鍵。7、B【分析】等邊長三角形的三條邊相等,用18除以3就是這個(gè)三角形每條邊的長度,據(jù)此解答?!驹斀狻?8÷3=6(厘米)故答案為:B【點(diǎn)睛】本題主要考查了學(xué)生對等邊三角形三條邊都相等知識(shí)的掌握。8、B【詳解】略9、C【分析】根據(jù)題意,7天出版一期,“19052014”中前兩位表示年份的后兩位,第三、四位表示月份,第五、六位表示日期,最后兩位表示出版的期數(shù),由此解答?!驹斀狻棵?天出版一期,第14期到第16期經(jīng)過2期;2×7=14(天)5月20日+14天=6月3日;所以《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》每7天出版一期,如果用編碼“19052014”表示2019年5月20日出版的本學(xué)期第14期《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》,那么本學(xué)期第16期《小學(xué)生數(shù)學(xué)報(bào)》的編碼應(yīng)是:19060316;故答案為:C【點(diǎn)睛】解決本題先根據(jù)給出的編碼找出各個(gè)位上數(shù)字的含義,再根據(jù)這個(gè)含義進(jìn)行編碼即可。10、B【解析】略三、認(rèn)真填一填。(每題2分,共20分)11、3080007三百零八萬零七百萬308【詳解】略12、1549991【解析】本題主要考查近似數(shù)的求法,注意最大是千位上的數(shù)舍去得到的,最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到的,據(jù)此解答.【詳解】一個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后約等于15萬,最大是千位上的數(shù)舍去得到的,舍去的數(shù)中4是最大的,其它數(shù)位百位、十位、個(gè)位是最大的一位數(shù)9即可;最小是千位上的數(shù)進(jìn)一得到的,進(jìn)一的數(shù)中5是最小的,其它數(shù)位百位、十位、個(gè)位是最的小自然數(shù)0即可.綜上,一個(gè)數(shù)省略萬位后面的尾數(shù)后后約等于15萬,這個(gè)數(shù)最大是154999,最小是1;故答案為154999,1.13、115【解析】略14、250-(25+35)×2=130【分析】合并綜合算式可用倒推帶入法,從第三個(gè)算式入手,將算式左邊的數(shù)字替換為對應(yīng)的算式即可。250不變,先把120替換成60×2,再把60替換成成(25+35),這樣算式就變成了250-(25++35)×2=130?!驹斀狻俊军c(diǎn)睛】將最后的算式中能用算式表示的數(shù)字都替換成算式,在進(jìn)行替換時(shí)根據(jù)需要正確使用小括號(hào)。15、整數(shù)部分小數(shù)部分整數(shù)部分小數(shù)部分【詳解】試題分析:根據(jù)小數(shù)的意義解答;小數(shù)點(diǎn)把小數(shù)分成兩部分,小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)是小數(shù)的整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)是它的小數(shù)部分.解:小數(shù)由兩部分組成,整數(shù)部分和小數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)左邊的數(shù)是小數(shù)的整數(shù)部分,小數(shù)點(diǎn)右邊的數(shù)是它的小數(shù)部分;故答案為整數(shù)部分,小數(shù)部分,整數(shù)部分,小數(shù)部分.【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查小數(shù)的構(gòu)成.16、150604000九15060萬【分析】寫這個(gè)數(shù)時(shí),從高位到低位,一級(jí)一級(jí)地寫,哪一個(gè)數(shù)位上一個(gè)單位也沒有,就在那個(gè)數(shù)位上寫0;根據(jù)寫出來的數(shù)可以判斷這是一位九位數(shù);省略“萬”后面的尾數(shù)求它的近似數(shù),要把萬位的下一位千位上的數(shù)進(jìn)行四舍五入,再在數(shù)的后面寫上“萬”字?!驹斀狻恳粌|五千零六十萬四千寫作:150604000;它是一個(gè)九位數(shù);省略萬位后面的尾數(shù):150604000≈15060萬;故答案為:150604000;九;15060萬。【點(diǎn)睛】本題是考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)、讀法、改寫和求近似數(shù),注意改寫和求近似數(shù)時(shí)要帶計(jì)數(shù)單位。17、8.6248.615【分析】要考慮8.70是一個(gè)三位小數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的8.62最大是8.624,“五入”得到的8.62最小是8.615,由此解答問題即可。【詳解】一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位后得8.62,這個(gè)數(shù)最大是8.624,最小是8.615?!军c(diǎn)睛】取一個(gè)數(shù)的近似數(shù),有兩種情況:“四舍”得到的近似數(shù)比原數(shù)小,“五入”得到的近似數(shù)比原數(shù)大,根據(jù)題的要求靈活掌握解答方法。18、978÷329+405【解析】略19、><==<>【分析】需要計(jì)算的直接計(jì)算出來,然后進(jìn)行比較即可,小數(shù)大小的比較,先比較整數(shù)部分,整數(shù)部分相同再比較十分位,十分位相同的再比較百分位,以此類推?!驹斀狻?.6×1.1=6.16,6.16>5.6;9.9×0.87=8.613,8.613<9.9;0.45×1.5=0.675,15×0.045=0.675;2.4×7.3=17.52,7.3×2.4=17.52;0.1×0.01=0.001,0.001<0.1;6.1×1.3=7.93,1.2×6.1=7.32,7.93>7.32;所以5.6×1.1>5.69.9×0.87<9.90.45×1.5=15×0.0452.4×7.3=7.3×2.40.1×0.01<0.16.1×1.3>1.2×6.1【點(diǎn)睛】解決本題的關(guān)鍵是計(jì)算出數(shù)據(jù),注意小數(shù)點(diǎn)的位數(shù)。20、平【分析】三角形的內(nèi)角和是180°,即三個(gè)角的和是180°?!驹斀狻吭谔骄咳切蔚膬?nèi)角和時(shí)我們除了采用測量的方法,還可以采用將三角形的三個(gè)內(nèi)角剪下來拼在一起的方法,發(fā)現(xiàn)三角形的三個(gè)角拼在一起是一個(gè)平角,由此得出三角形的內(nèi)角和是180°這個(gè)結(jié)論。【點(diǎn)睛】掌握三角形的內(nèi)角和的推導(dǎo)方法是本題的關(guān)鍵。四、細(xì)心算一算。(每題6分,共18分)21、0.54;1.32;6.3;1012.25;0.101;0.79;2.36;12.84;9.91;5.42;6.3【詳解】略22、17250;37479;10730;51000【分析】三位數(shù)乘兩位數(shù),先用兩位數(shù)的個(gè)位數(shù)字乘三位數(shù),再用兩位數(shù)的十位數(shù)字乘這個(gè)三位數(shù),據(jù)此來計(jì)算?!驹斀狻?50×23=17250403×93=37479185×58=10730850×60=51000【點(diǎn)睛】考查學(xué)生對于兩位數(shù)乘三位數(shù)的豎式計(jì)算的掌握情況。23、(1)解:125÷(20+5)×4=125÷25×4=5×4=20(2)解:217-[(37+44)÷3]=217-[81÷3]=217-27=190(3)解:206+108÷(61-49)=206+108÷12=206+9=215【解析】只含有同一級(jí)運(yùn)算,要按照從左到右的順序計(jì)算;含有兩級(jí)運(yùn)算,要先算乘除法,再算加減法;含有小括號(hào)和中括號(hào)的要先算小括號(hào)里面的,再算中括號(hào)里面的,最后算中括號(hào)外面的運(yùn)算.五、動(dòng)手操作。(每題6分,共12分)24、0.5;7.405;38.5;0.205【分析】小數(shù)的性質(zhì)是指在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)的大小不變;據(jù)此解答即可。【詳解】0.500=0.57.4050=7.40538.5000=38.50.2050=0.205【點(diǎn)睛】熟練掌握小數(shù)的性質(zhì),注意是在小數(shù)的末尾添上“0”或去掉“0”,小數(shù)中間的“0”不能隨意去掉。25、【分析】三個(gè)角都是銳角,這個(gè)三角形是銳角三角形;有一個(gè)角是鈍角的三角形是鈍角三角形;有一個(gè)角是直角的三角形是直角三角形?!驹斀狻俊军c(diǎn)精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義,需熟練掌握。六、想一想,解一解。(每題6分,共30分)26、76度【詳解】180-52-52=76(度)27、7棵【詳解】36÷6+1=7(棵)28、

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論