宜黃縣2024年數(shù)學四下期末教學質量檢測試題含解析

宜黃縣2024年數(shù)學四下期末教學質量檢測試題一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1．在0.5的末尾添上一個0，它的計數(shù)單位由原來的（______）變成了（______）。2．若3a－2＝7，則4a－2＝（______）。3．如圖，（________）。4．用一根鐵絲剛好圍成一個邊長是24厘米的正方形，如果把這根鐵絲圍成一個等邊三角形，三角形的邊長是（__________）厘米．5．已知A×B＝120，那么A×（B×3）＝（______），（A×8）×（B×5）＝（______）。6．比較大小。在括號里填上“＞”“＜”“＝”。3.425（______）3.451.010（______）1.100.17×10（______）17÷107．雄偉的萬里長城全長大約是8600000，把這個數(shù)改寫成用“萬”作單位的數(shù)是（________）萬米；火星到太陽的平均距離大約是227940000千米，把這個數(shù)省略“億”后面的尾數(shù)約是（________）億千米。8．在一個三角形中，∠1＝55°，∠2＝30°，∠3＝（______），它是（______）三角形。9．籠子里兔子和雞共有8只，從下面數(shù)一共有24條腿，兔子有（______）只。10．一根繩子長1.34米，比另一根繩子長0.5米，這兩根繩子一共長（________）米。11．0.6kg＝________g0.78m2＝________dm25km250m＝________km3m2cm＝________cm二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12．一個三角形的三條邊分別是3厘米、5厘米、9厘米．（______）13．125×8÷125×8=1（_________）14．用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形。（________）15．火車在平直的鐵軌上行駛，可以看成平移．（______）16．0.86表示。（__________）17．等底等高的兩個三角形，它們的形狀也一定相同．（_________）18．大于5.6而小于6的小數(shù)有無數(shù)個。（______）19．4.8+0.2-4.8+0.2=0（________）三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20．計算結果是0.48的算式是（）A．0.048×100B．480÷100C．48÷10021．下面各數(shù)中，最接近90萬的數(shù)是（）。A．901000 B．900030 C．89997522．下面的數(shù)中，（）讀的“零”最多。A．506060 B．5060606 C．500660623．一個三角形中，最大的一個角是80度，那么這個三角形一定是（）三角形。A．銳角 B．直角 C．鈍角 D．都有可能24．把一個小數(shù)的小數(shù)點先右移動一位，再向左移三位，其結果是原數(shù)的（）。A． B． C．四、仔細計算。(每題6分，共12分)25．請你口算．0.38+0.06=(155+20)-65=64.2+5.7=543-27-73=0.97-0.09=12.8-9.86=17.05-4.58=9800÷25÷4=3.5+0.6=5-0.15=4.35+5.36=99×66+66=0.81+0.09=0÷78=50－20÷5=35×25×4=26．列豎式計算，帶☆的要驗算。3.69＋0.57＝

6.4－2.36＝

☆144×18＝五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29．你能根據(jù)線段圖求出科技書和故事書各多少本嗎？30．小紅和小李為了參加學校的運動會正在學校的環(huán)形跑道上鍛煉，他們從同一地點出發(fā)，反向而行。小紅的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，經過40秒兩人相遇，學校環(huán)形跑道長多少米？31．1千克芝麻可以榨出芝麻油0.45千克，100千克芝麻可以榨出芝麻油多少千克？32．一個長方形的周長等于98厘米，已知長比寬長9厘米，長方形的長是多少厘米？33．劉大叔種了35棵桃樹，他任意采摘了其中6棵樹上的桃子，稱出的質量分別是100千克，102千克，98千克，96千克，89千克，103千克。按這6棵桃樹的平均產量計算，劉大叔家一共可收桃子多少千克？34．李大伯把去年收獲的蒜頭裝在同樣大的袋子里，一共裝了200袋。為了估算總產量，他從中任意抽出5袋稱一稱，每袋產量如下表：序號12345產量（千克）2627242523如果按這5袋的平均數(shù)計算，李大伯家去年一共收獲蒜頭大約多少千克？

參考答案一、認真思考，巧填空。（每題2分，共22分）1、0.10.01【分析】一位小數(shù)的計算單位是0.1，兩位小數(shù)的計算單位是0.01，三位小數(shù)的計算單位是0.001，…，以此類推。【詳解】在0.5的未尾添上一個0，它的計數(shù)單位由0.1變?yōu)?.01?！军c睛】本題主要考查小數(shù)的數(shù)位與計數(shù)單位，要注意在0.5的末尾添上一個0，雖然小數(shù)的大小沒有改變，但已經從一位小數(shù)變成了兩位小數(shù)。2、10【分析】根據(jù)等式的性質3a－2＝7的兩邊同時加2，再同時除以3，得出a的值，再代入4a－2計算即可?！驹斀狻?a－2＝7解：3a－2＋2＝7＋23a＝93a÷3＝9÷3a＝3則4a－2＝4×3－2＝12－2＝10【點睛】本題考查了含字母式子的求值，關鍵是根據(jù)等式的性質解方程。3、360【分析】已知三角形三個內角和為180°，∠1、∠2、∠3分別和三角形的三個內角相加為180°，所以分別用180°減去∠1、∠2、∠3就再相加就得到三角形內角和，據(jù)此列出式子，根據(jù)式子利用減法各部分的關系求出（∠1＋∠2＋∠3）?！驹斀狻?80°－∠1＋180°－∠2＋180°－∠3＝180°180°＋180°＋180°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°540°－（∠1＋∠2＋∠3）＝180°，根據(jù)減法各部分的關系，要求的是（∠1＋∠2＋∠3），也就是求減數(shù)，根據(jù)減數(shù)＝被減數(shù)－差，∠1＋∠2＋∠3＝540°－180°＝360°。故答案為：360【點睛】本題考查的是平角的度數(shù)，結合三角形內角和來解答。4、32【解析】略5、3604800【分析】根據(jù)積的變化規(guī)律：兩數(shù)相乘，如果一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大或縮小幾倍（0除外），積也會隨之擴大或縮小相同的倍數(shù)；一個因數(shù)擴大（或縮小）n倍，另一個因數(shù)擴大（或縮小）m倍，積也會隨之擴大（或縮小）nm倍?！驹斀狻扛鶕?jù)積的變化規(guī)律：120×3＝360所以A×（B×3）＝360120×8×5＝4800所以（A×8）×（B×5）＝4800【點睛】此題主要考查的是積的變化規(guī)律的靈活應用，牢記規(guī)律才能快速的解決問題。6、＜＜＝【分析】（1）根據(jù)小數(shù)大小的比較方法：先看它們的整數(shù)部分，整數(shù)部分大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同，十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上相同，百分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大……；（2）根據(jù)小數(shù)的基本性質進行解答；（3）根據(jù)小數(shù)點的移動寫出數(shù)字后，再進行比較。【詳解】3.425＜3.451.010＜1.100.17×10＝17÷10【點睛】本題主要考查小數(shù)的比較大小，注意比較大小方法，結合實際題目進行解答。7、8602【分析】改成用“萬”作單位的數(shù)，就是在萬位數(shù)的右下角點上小數(shù)點，然后把小數(shù)末尾的0去掉，再在數(shù)的后面寫上“萬”字；省略“億”后面的尾數(shù)就是四舍五入到億位，就是把億位后的千萬位上的數(shù)進行四舍五入，再在數(shù)的后面寫上“億”字；據(jù)此解答?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：8600000＝860萬；227940000≈2億；故答案為：860；2?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的改寫和求近似數(shù)，改寫和求近似數(shù)時要帶計數(shù)單位。8、95°鈍角【分析】根據(jù)三角形的內角和是180度，求出∠3，再判斷出三角形的形狀?！驹斀狻?80°－55°－30°＝95°95°＞90°它是鈍角三角形?！军c睛】此題考查了三角形的內角和定理以及三角形的分類相關知識。9、4【分析】“雞兔同籠”問題的解決方法：（假設法）（1）假設全是雞，腳的只數(shù)比實際少，原因是把若干只兔當成若干只雞算了。公式：兔的只數(shù)＝（實際腳數(shù)－2×雞兔總數(shù)）÷（4－2），雞的只數(shù)＝雞兔總數(shù)－兔的只數(shù)。（2）假設全是兔，腳的只數(shù)比實際多，原因是把若干只雞當成若干只兔算了。公式：雞的只數(shù)＝（4×雞兔總數(shù)－實際腳數(shù)）÷（4－2），兔的只數(shù)＝雞兔總數(shù)－雞的只數(shù)?！驹斀狻考僭O全是雞，則兔的只數(shù)為：（24－8×2）÷（4－2）＝8÷2＝4（只）故答案為：4【點睛】“雞兔同籠”問題的解決方法：列表法、畫圖法、抬腿法、假設法，最常用的方法就是假設法。10、2.18【分析】根據(jù)題意可知，另一根繩子長1.34－0.5米，則這兩根繩子一共長1.34－0.5＋1.34米?！驹斀狻?.34－0.5＋1.34＝0.84＋1.34＝2.18（米）則這兩根繩子一共長2.18米。故答案為：2.18?！军c睛】小數(shù)加減法計算時，要先對齊小數(shù)點，再根據(jù)整數(shù)加減法的計算方法解答。11、600785.25302【分析】1kg＝1000g，1m2＝100dm2，1km＝1000m，1m＝100cm，高級單位向低級單位轉化乘以進率，低級單位向高級單位轉化除以進率?！驹斀狻?.6×1000＝600g，所以0.6kg＝600g；0.78×100＝78dm2，所以0.78m2＝78dm2；250÷1000＝0.25km，所以5km250m＝5.25km；3×100＝300cm，所以3m2cm＝302cm。故答案為：600；78；5.25；302?！军c睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。二、仔細推敲，巧判斷。（正確的打√，錯誤的打×。每題2分，共16分）12、×【詳解】略13、×【詳解】略14、×【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；分析判斷即可。【詳解】因為4＋8＝12所以這三根小棒不能組成三角形；所以，用三根分別是4cm、8cm和12cm的小棒能擺成一個三角形，故此說法不正確。故答案為：×【點睛】解答此題的關鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可。15、√【解析】略16、√【分析】0.86表示把單位“1”平均分成100份，取其中的86份，用分數(shù)表示為，用小數(shù)表示0.86?！驹斀狻繐?jù)分析得出：0.86表示，故此說法正確。故答案為：√【點睛】解決本題主要依據(jù)小數(shù)的意義，把一個整體平均分成10份，100份、1000份……得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾……可以用小數(shù)表示。17、×【詳解】略18、√【解析】略19、×【解析】略三、仔細選一選。（將正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）20、C【解析】略21、C【分析】90萬＝900000，分別用選項進行作差比較。【詳解】90萬＝900000；A、901000－900000＝1000；B、900030－900000＝30；C、90－899975＝25；最接近90萬的數(shù)是899975。故答案為：C【點睛】此題考查多位數(shù)的減法，差最小，最接近要比較的數(shù)。22、B【解析】略23、A【分析】三角形按角，可以分為銳角三角形、直角三角形和鈍角三角形；其中，三個角都是銳角的是銳角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形；有一個角為鈍角的是鈍角三角形；因為80°是最大的角，80°＜90°，可以判斷是銳角三角形?！驹斀狻恳驗橐粋€三角形中，最大的一個角是80度，所以該三角形中沒有直角且該三角形中沒有鈍角，剩余兩個角的度數(shù)之和是180°－80°＝100°，可以分成兩個銳角，三個角都是銳角的三角形是銳角三角形。故答案為：A【點睛】掌握三角形的分類是解答本題的關鍵。24、B【分析】根據(jù)小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律可知：把一個小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位，再向左移動三位，相當于把這個小數(shù)的小數(shù)點向左移動了2位，縮小原來的，據(jù)此選擇?！驹斀狻坑煞治隹芍喊岩粋€小數(shù)的小數(shù)點先向右移動一位，再向左移動三位，這個小數(shù)就縮小到原來的。故答案為：B【點睛】此題考查小數(shù)點的位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右（或向左）移動一位、兩位、三位…，這個數(shù)就擴大（或縮?。?0倍、100倍、1000倍…，反之也成立。四、仔細計算。(每題6分，共12分)25、0.4411069.94430.882.9412.47984.14.859.7166000.90463500【詳解】略26、4.26；4.04；2592；【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和整數(shù)乘除法列豎式計算即可?！驹斀狻?.69＋0.57＝4.266.4－2.36＝4.04☆144×18＝2592驗算：【點睛】本題考查了豎式計算，注意小數(shù)加減列豎式時小數(shù)點對齊，驗算時乘法可以用除法驗算。五、圖形與統(tǒng)計。（每題5分，共10分）27、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線。【詳解】連線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。28、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據(jù)此連線即可?！驹斀狻俊军c睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養(yǎng)學生的立體想象能力。六、生活中的數(shù)學。（每題5分，共30分）29、科技書145本；故事書115本【分析】根據(jù)圖意，已知科技書和故事書一共有260本，故事書比科技書少30本，要求科技書和故事書各多少本，用總數(shù)260－30求出科技書和故事書同樣多時一共有多少本，再除以2即可求出故事書的本數(shù)，再進一步求出科技書的本數(shù)?！驹斀狻浚?60－30）÷2＝230÷2＝115（本）115＋30＝145（本）答：科技書有145本，故事書有115本。【點睛】此題主要考查了和差公式的應用，即：（和＋差）÷2＝大數(shù)，（和－差）÷2＝小數(shù)，或和－大數(shù)＝小數(shù)。30、400米【詳