教育培訓機構(gòu)助教工作流程

助教工作流程每天工作：1、將前一天所有日清表、流動情況表、試聽續(xù)報情況錄入至日報表。每天整理，每周上交一次。2、每天根據(jù)流動表，在班級情況表上作流動記錄開班前一天：1、由主管提前一天確定主講教師，領(lǐng)取點名表和班級情況表(點名表和班級情況表分開放,每個助教將自己的班級的班級情況表放在一個文件夾里，根據(jù)已報名人數(shù)確定教室。(建議主管在排班時盡量安排主講教師所負責的班級與其上班時間同步）2、主講教師領(lǐng)取補充資料做好準備。3、電話提醒已報名學員攜帶收據(jù),照片,提前十分鐘到校,確認有無轉(zhuǎn)班或休學學員。開班當天:1、與教質(zhì)部核對有無新添學員2、檢查教室常用設(shè)備是否能正常使用(錄音機、多媒體設(shè)備、空調(diào)、電燈、黑板及黑板擦、粉筆)3、將桌椅排放整齊4、在教室門口張貼班號及教師,主講教師姓名。5、學生到后主講教師在上課前逐個發(fā)放補充資料和收取照片，學生照片一律由主講教師去班級收取,避免丟失.照片放入信封袋后用雙面膠封口,防止傳送過程中丟失。6.上課時間到后,由主講教師作自我介紹并宣讀學校規(guī)定,告知學生其權(quán)利和使用權(quán)限,防止日后爭端.插班學生一律要求閱讀學校規(guī)定并簽字確認。7、第一次課主講教師必須隨同聽課一節(jié),并填寫聽課表。開班后:1、主講教師負責每個人的照片和聽課證發(fā)放并在班級情況表上作記錄,防止聽課證的丟失。2、每月中旬用班級情況表點名，核對實際學員與班級情況表不一致的地方，并落實該生實際情況。3、隨時跟蹤班級人員變動,出現(xiàn)大量休學轉(zhuǎn)班以及投訴的情況及時向教質(zhì)部反應(yīng),不得隱瞞。4、每個班從開班到結(jié)班,主講教師必須聽課三次以上,最后一次聽課要在結(jié)班前十五天之前,由主講教師認真填寫聽課表,與日清表一起上交。續(xù)報工作:1、保證每個月每個班級打電話與五個學生溝通,了解學習情況和意見建議填寫學員電訪意見反饋表。2、班級進行兩周之內(nèi)做學員調(diào)查表A，班級結(jié)束前兩周作學員調(diào)查表B。3、有重大優(yōu)惠活動,主講教師去班級宣傳。精品文檔，你值得期待4、班級結(jié)班前半月與教師溝通開始做續(xù)報工作。注：助教根據(jù)以上要求在開班前制作班級日歷，每周制作周計劃。但具體落到實處應(yīng)該是一種尊重，一種接人待物的方式方法。和文化知識有關(guān)，但不是必然，主要來自家庭的影響和后天的修為。赫本被譽為女神，不僅僅因其貌美，貌美的很多，并不能被全世界的人記?。灰膊皇且驗閷W歷，比她學歷高的比比皆是。但她用她的一生詮釋了修養(yǎng)這個概念，她在遺言里這樣說“若要優(yōu)美的嘴唇，就要講親切的話。手不僅能解決自身問題還能幫助別人；腦不僅能原諒別人還可以讓自身不斷進步。我們身上每個零件都有用處，那些喜歡到處釋放物質(zhì)垃圾和精神垃圾的人都是不健全的?？催^很多父母抱怨自己的孩子不如旁人，那就看看自己是不是樣樣都行，孩子其實就是站在你面前的鏡子。在發(fā)成績單時，在開家長會時，你惱怒了，你大打出手了，這恰恰暴露你精神世界的粗鄙。我倒是很感動一句話”不需要你養(yǎng)老，只感謝讓我參與你的成長?！叭粢蓯鄣难劬?，就要看到別人的好處；若要苗條的身材，就要把你的食物分享給饑餓的人。若要美麗的秀發(fā)，在于每天有孩子的手指穿過它；若要優(yōu)雅的姿態(tài)，走路時要記住行人不只你一個。人之所以為人，是必須充滿精力，自我悔改，自我反省，自我成長；并非向人抱怨；當你需要幫助的時候，你可以求助于自己的雙手；在年老之后，你會發(fā)現(xiàn)自己的雙手能解決很多難題，一只手用來幫助自己，另一只用來幫助別人。這就是對修養(yǎng)最好的解讀，也是做人的最高境界，更是心靈之美與外在之美完美的結(jié)合。并且修養(yǎng)之美無處不在滲透影響著你的外在之美。如果大家都能做到，那么