松原市寧江區(qū)寧江一中聯(lián)考2022-2023學年七年級下學期期中語文試題

期中測試卷時間：120分鐘滿分：120分一、積累與運用（15分）1.請在下面相應的田字格中端正地書寫正確答案（1）雙兔傍地走，____________？（《木蘭詩》）（2）____________，夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）（3）陸游《游山西村》中描寫山村秀麗風光且蘊含深刻哲理的千古名句是：____________，____________。（4）王安石《登飛來峰》中富于哲理，表達詩人銳意改革的遠大政治抱負的詩句是：____________，____________。2.閱讀語段，按要求完成下面題目。①在朝鮮的每一天，我都被一些東西感動著；我的思想感情的朝水，在放縱奔流著；我想把一切東西都告訴給我祖國的朋友們。但我最急于告訴你們的，是我思想感情的一段重要經(jīng)厲，這就是：我越來越深刻地感覺到誰是我們最可愛的人！②誰是我們最可愛的人呢？我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。③也許還有人心里隱隱約約地說：你說的就是那些“兵”嗎？他們看來是很平凡、很簡單的哩，【甲】看不出他們有什么高深的知識，【乙】看不出他們有什么豐富的感情?？墒牵乙f，這是由于他跟我們的戰(zhàn)士接觸太少，還沒有了解我們的戰(zhàn)士：他們的品質是那樣地純潔和高尚，他們的意志是那樣地堅韌和剛強，他們的氣質是那樣地淳樸和謙遜，他們的胸懷是那樣地美麗和寬廣?。?）給下面詞語中加點字注音。放縱（）謙遜（）（2）【甲】【乙】兩處填入的關聯(lián)詞語，正確的一項是（）A.盡管……可是…… B.只要……就……C.既……又…… D.也許……也許……（3）寫出語段中畫浪線句子修辭方法：___________________。（4）語段①中有兩個錯別字，請找出來并修改。應將“_________”改為“_________”；應將“_________”改為“_________”。（5）語段選自課文《誰是最可愛人》，下面是本文作者的一項是（）A.朱自清 B.蕭紅 C.冰心 D.魏巍二、閱讀（45分）（一）文言文閱讀（15分）（甲）（10分）閱讀下面文章，完成下面小題。陋室銘山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温?？3.本文作者_________，是__________代著名文學家、哲學家。4.解釋下列句中加點的詞語。（1）可以調素琴（）（2）閱金經(jīng)（）5.文章是從哪幾個方面表現(xiàn)陋室不陋的？表達了作者怎樣的情操？6.“談笑有鴻儒，往來無白丁”是作者的交友方式，你認為可取嗎？7.作者給自己的陋室作“銘”有何用意？（乙）（5分）閱讀下面文字，完成后面小題東坡畫扇先生職臨錢塘江日，有陳訴①負②綾絹錢二萬不償者。公呼至詢之，云：“某③家以制扇為業(yè)，適父死，而又自今春已來，連雨天寒所制不售非故負之也?！惫煲暰弥唬骸肮芒苋∪晁粕葋?，吾當為汝發(fā)市也?！表汈戎?，公取白團夾絹二十扇，就判筆隨意作行書草圣及枯木竹石，頃刻而盡。即以付之曰：“出外速償所負也?！逼淙吮绕x而出。始逾府門，而好事者爭以千錢取一扇，所持立盡，后至而不得者，至懊悔不勝而去。遂盡償所逋，一郡稱嗟，至有泣下者?！咀⑨尅竣訇愒V：狀告。②負：這里是“拖欠”意思。③某：我。④姑：暫且。8.“吾當為汝發(fā)市也”中“發(fā)市”在文中的意思是_______________。9.請用“/”為文中畫線語句斷句。（限斷兩處）連雨天寒所制不售非故負之也。10.從文中看，制扇者欠債的原因是什么？蘇東坡是怎樣幫助制扇者的？（二）現(xiàn)代文閱讀（25分）（甲）（16分）閱讀下面文章，完成下面小題。最溫暖的一片陽光李云迪①母親真的老了，有點像孩子般纏人。她每天都會打來電話。她耳朵有點背，電話里聲音總是很大。其實她也沒什么事，只是問我是否安好。在得到肯定的答復后，她就高興地把電話掛掉。有時我忙，就會打斷她的話，我能聽得出那邊輕輕的嘆息。但母親還是在每天上午九時左右打過來，正是太陽升在頭頂?shù)臅r候。②這一天，母親又來電話，除了問好外，還告訴我她去采了很多婆婆丁。母親過去常用婆婆丁做蒸菜，婆婆丁一定要野生的，最好在打春時沒有開花前去采，這時的最新鮮。小時候我很愛吃母親做的這個菜。我有些擔心地告訴母親，您都八十多歲了，千萬不要去野外采野菜了，我會不放心的。母親答應得很痛快。③第二天正午時分，有人叩門，打開門見是母親。她臉上汗津津的，花白的頭發(fā)也有些凌亂。我急忙把母親扶進屋內，埋怨她為什么不打電話告訴我?？赡赣H不理我的不滿，喜滋滋地取出她做的蒸菜，看不出一絲倦意。我見她的手青筋暴露，手上有結痂的血口子，一定是采野菜時留下的。她說，快吃吧，還溫和著呢。我怎么也想不到，母親為了讓我吃到她做的菜，竟然沐著風雨去野外，頂著晨星點灶火，用一股愛焰把菜做熟，搭乘公共汽車，顛簸幾個小時，給我送來。在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡。④母親真的老了。眼前的事情她往往記不住，可過去的事情卻記得很清晰。母親也有青春，只是離今天很遠。她曾把箱子里保存的一條長裙拿給我看，告訴我她就是穿了這條長裙和父親在向日葵下相識的。那長裙還依舊如新，可裙子的主人卻被時光洗老，腰彎了，頭發(fā)白了，白得像天上的一片云。⑤母親生在青川江邊，長在稻花鄉(xiāng)里。母親居住的老屋前有一條唱著歌的小溪，每當燕子呢喃著飛來的時候，桃花就開了。開著開著，桃花就落了，花瓣落在溪水里打著旋流遠了，就像流遠的歲月。老家的院子里種著兩棵杏樹，每當圓潤的青杏結滿枝頭的時候，不等熟透，母親就和小姐妹們采下來吃。那味道酸酸的，就像那時辛酸的日子。母親在艱苦的歲月中學會了很多家務活，有一手好針線，成家后很是勤儉。在那艱苦的日子里，她用那根銀針縫補著舊衣裳一樣的破舊歲月。父母感情很深，生活得很和睦。父親在知命之年患了重病，離開了人世，母親開始獨自生活。我擔心她孤寂，執(zhí)意把她接到身邊來，可她不肯。她說，她能自理，也不想給我們增加麻煩。我給她請了保姆，可沒幾天就被她打發(fā)回去了。⑥忽然想起，有兩天沒有接到母親的電話了。我急忙打電話過去，多次無人接聽，我有了不祥之感，乘夜車就往家里趕。趕到家里時，見母親躺在床上，額頭敷著毛巾。鄰居大嬸告訴我，母親發(fā)了兩天燒，燒得重時不斷念叨著我的名字。我守候在母親的床邊，兩手緊攥著她那像樹枝一樣干癟的手。母親問我，你知道我最希望的事是什么嗎？我搖搖頭。她告訴我，最希望的事是讓我永遠不會老，永遠不得病。如果有可能，讓她代替我老，代替我生病，她也樂意；就是走了，也不想擾動我，一個人悄悄去找我的父親。我聽著，心被刺痛，淚如泉涌。我把臉緊緊貼在母親的手上，整個人似乎已經(jīng)融化了。⑦往后的日子里，每天上午九時左右，也就是太陽升在頭頂?shù)臅r候，我都先把電話打給母親，問候她是否安好。我會幸福地瞇著眼睛，虔誠地半張著嘴，側著耳朵凝神聽母親講著過去的故事。這個時候，我真的很溫暖。⑧母親就是給我溫暖的那一縷陽光……11.仔細品味語言，說說第⑦段畫線句子表達的妙處。12.請結合全文，分析第⑤段的作用。13.文章以“最溫暖的一片陽光”為題，有什么好處？14.請結合第③段內容，談談你對畫線句“在世上，凡是有母親的地方，就會有奇跡”的理解。（乙）（9分）閱讀下面文章，完成下面小題。中庸的雪阮萍①在冬天作客的雪往往是鵝毛大雪，這種通常是需要呼嘯的風聲鳴鑼開道的，需要鶴輦鸞車虛張聲勢的。中庸的雪顯然不是折中雪，而且和這種隆重熱烈的氣氛相反，中庸的雪的到來簡樸冷清，或者說悄無聲息，是有著微服私訪的味道。②起先一直是云淡風輕，淡黃的陽光像一樽薄灑，暖暖灑在人身上。這種日子使人忍不住要想起淡青的樹干和雪白的花朵的；然后天陰起來了，刮起了風，風不大，吹在臉上像一綹綹帛貼在臉上的涼，這也是正常的。這樣陰了兩天，天空由淺灰慢慢變成深的銀灰，這種灰是含蓄而尊貴的，是琦年玉歲消逝了灰，是珠覆紛沓走遠了的灰，是大有深意、藏而不露的。然后，眼前掠過一粒細小的白，是雪嗎？定眼再看，已倏忽不見了，風也不見了。天氣說不出是冷還是暖，冷暖交匯的樣子，這種天氣坐在寂靜的車廂里是要引起假寐遐想欲望的。③睜開眼時，發(fā)覺窗外的柏油馬路濕濕的，顯得黑而幽深，映著天空和行人的細碎倒影。路邊是一層白，霜也似的，但卻是雪，因為雪花就在窗外飛舞，小的像針尖，大的如雨點，但沒有雨點那樣飽滿結實。雪花和雪花之間的縫隙很大，疏疏朗朗，像是銀灰天空上敲打下來的一些瑣屑，帶著來歷，各懷心事，自成一體。所以落下的時候，它們是衣食無憂的倏然。有的不時翻兩個身，再拐到旁邊和別的雪花耳語兩句；有的很專注，呈一條很細的直線，仿佛要去赴一個什么宴會，而這場宴會是極具吸引力的，任憑行駛的車再怎么鳴笛也不會分神，雪們心無旁騖。④落在房頂上的雪是動感，鱗鱗的瓦間涌動著白色的浪花；落在國槐上的雪是溫柔的，枝條上長滿密密的白色絨毛，而且那樹枝竭力伸展的樣子是令人感動的，像等待了很久的衷心耿耿的情人，只待雪花落盡，便合攏臂膊相擁而泣的。四季常青的柏樹不會有這份浪漫，它們塔似的身子嚴謹端肅，像滿腹經(jīng)綸的學士，沉浸在自己的思想里云蒸霞蔚，外界的干擾都是沒有光彩、沒有意義的。只有當車經(jīng)過時，才發(fā)覺柏樹的枝丫間掛著一團團的雪，像鳥一樣優(yōu)雅地棲臥著。⑤下了車，迎面撲來的空氣不再干燥得令人無名火起，是久違了的清冽濕潤，像夏天時站在氣勢恢宏的瀑布前的感覺。每一個毛孔都在臃腫的棉衣下張開，盡情地呼吸，自由地吐納。⑥雪是薄薄的一層，所以踩上去不會有“吱嘎吱嘎”的聲響，它也是悄無聲息的。偶爾有輕微而短促的“嗦嗦”聲，也是親切的，像村婦在雨天嚼著家長里短的舌頭。雪的白也不是泛著光澤令人起敬的白，是那種骨質的蒼白，這種白是樸素的，既不會讓你自慚形穢，也不會讓你居高臨下，更不會為與它的邂逅而感到突兀。這種雪像是消失了很久的朋友，離去時心中會有淡淡的遺憾，到來時也不會欣喜若狂。因為這種朋友不是兩肋插刀那種類型的，很多時候他只是聽眾，聽你絮絮叨叨地訴說，最后輕拍你的肩作為安慰。在你生病時不會送上玫瑰花，只在床頭放上蘋果和一張式樣普通的卡片。他淡若春風，有時你會想起他，有時又把他忘得一干二凈，所以他的到來只會在心中產(chǎn)生無以名狀的踏實感。⑦這種雪是平易近人的，最適合白居易的詩句：“綠蟻新醅酒，紅泥小火爐?！毙⌒〉幕馉t跳動著小小的火苗，足以抵擋這種雪帶來的寒意；而加上新醅的漾起泡沫的酒，室內便是暖意融融了。你看，這種雪多么懂得人情世故！它的不徹底的白意味雋永，像一個人不可避免地存在著弱點，又不可避免地存在優(yōu)點，但是心里那份純真的夢幻是永不消逝的，這種雪在某種程度上是對人性的一種關愛，入微到每一個細節(jié)，但卻做得含而不露，它是雪中的隱者。15.文章標題是“中庸的雪”，卻在第②段宕開一筆，描寫下雪前的天氣，這樣寫有什么作用？16.文章末尾，作者為什么說這種雪是“雪中的隱者”？請結合全文加以概括。17.請從修辭角度并結合具體詞語對第③段畫線的句子簡要賞析。18.閱讀第①段，請各用一個四字短語概括“中庸的雪”和“鵝毛大雪”的特點。（三）名著閱讀（5分）19.閱讀《駱駝祥子》語段，回答問題。他的生活多半仗著這種殘存的儀式與規(guī)矩。有結婚的，他替人家打著旗傘；有出殯的，他替人家舉著花圈挽聯(lián)；他不喜，也不哭，他只為那十幾個銅子，陪著人家游街。穿上杠房或喜轎鋪所預備的綠衣或藍袍，戴上那不合適的黑帽，他暫時能把一身的破布遮住，稍微體面一些。遇上那大戶人家辦事，教一千人等都剃頭穿靴子，他便有了機會使頭上腳下都干凈利落一回……他那么大的個子，偏爭著去打一面飛虎旗，或一對短窄的挽聯(lián)；那較重的紅傘與肅靜牌等，他都不肯去動。和個老人、小孩，甚至于婦女，他也會去爭競。他不肯吃一點虧……打鑼的過去給了他一鑼錘，他翻了翻眼，朦朧的向四外看一下。沒管打鑼的說了什么，他留神的在地上找，看有沒有值得拾起來的煙頭兒。（1）上面選段出自小說《___________》，文中“他”是指__________。（2）上面這段文字刻畫出“他”的什么性格特點？請簡要概括。三、綜合性學習與寫作（60分）（一）綜合性學習（10分）20.中考結束后，班級要制作一個視頻，回顧多彩的初中生活，珍藏美好的青春記憶。（1）本視頻的主題是“深情寄母校青春向未來”，你想為片頭選擇下面的哪種字體，請說出你的理由。我選擇___________（字體），因為_______________________________________________。（2）視頻分為“校園擷景”“教師風采”“同學畫像”“班級史話”四個部分。請你任選一個部分，寫一段話放在它的前面。（不少于30字）（3）視頻的最后，同學們要朗讀“志存高遠，放飛青春夢想；腳踏實地，書寫人生華章”這句話，請你從朗讀感情、朗讀技巧等任一角度對同學們做出提示。（二）寫作（50分）從下面兩個文題中任選一題作文。21.題目：最美逆行者要求：（1）要自由、有創(chuàng)意地表達出真情實感。（2）文體不限（詩歌除外）。（3）不少于500字。（4）文字和標點書寫要規(guī)范、整潔、美觀。（5）行款格式規(guī)范。（6）文中不得出現(xiàn)本人姓名以及所在學校名。22.閱讀下面材料，任選角度，自擬題目