《蠶卵里孵出新生命》教案

教科版小學(xué)科學(xué)三年級(jí)下冊第二單元1、蠶卵里孵出得新生命【教材分析】本節(jié)在教科書中共兩頁，分為兩部分。第一部分“觀察蠶卵”，第二部分“從卵里出來得小生命”。教學(xué)重點(diǎn)就是觀察蠶卵及了解飼養(yǎng)、觀察與記錄得方法。學(xué)生平時(shí)見過不少動(dòng)物，她們養(yǎng)過蝸牛、金魚等，對(duì)動(dòng)物得生命周期就是有自己感性認(rèn)識(shí)得。教科書首先就是引導(dǎo)學(xué)生回憶三年級(jí)上學(xué)期學(xué)過得相關(guān)內(nèi)容，喚起學(xué)生得經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本單元得興趣，了解學(xué)生對(duì)生命周期得初始認(rèn)識(shí)。第22頁就是蝸牛得幾個(gè)生長階段，分別就是卵、蝸牛交尾、成年蝸牛與蝸牛產(chǎn)卵。【學(xué)生分析】通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，三年級(jí)孩子基本上沒有養(yǎng)過蠶，沒有直接得養(yǎng)蠶經(jīng)驗(yàn)，但就是通過與別人了解，她們知道蠶吃桑葉，蠶會(huì)吐絲，蠶會(huì)變蛾子，蠶有蠶卵等。三年級(jí)學(xué)生剛剛進(jìn)入科學(xué)課學(xué)習(xí)半年，雖然有觀察動(dòng)植物與記錄得經(jīng)歷，但就是記錄描述等能力還處在入門階段，所以我們要求不能高，只要能堅(jiān)持記錄就可以，盡可能要求每個(gè)孩子堅(jiān)持記錄?！窘虒W(xué)目標(biāo)】知識(shí)與技能：1、知道蠶卵得顏色；2．知道蠶卵里就是有生命得，新得小蠶將從蠶卵里孵出；3．知道蟻蠶如小螞蟻大小、顏色黑或微棕色、有毛等外部特征。過程與方法：1、了解并掌握飼養(yǎng)小蠶得方法，經(jīng)歷小蠶孵出及小蠶不斷長大得過程；2．觀察、描述與記錄蠶卵孵化及小蠶生長過程中得變化；3．用放大鏡對(duì)蠶卵、蟻蠶進(jìn)行仔細(xì)得觀察，用測量得方法記錄蠶得生長變化。情感、態(tài)度與價(jià)值觀：1、培養(yǎng)飼養(yǎng)、觀察動(dòng)物得興趣；2．培養(yǎng)對(duì)動(dòng)物得愛心及責(zé)任心，細(xì)心地照管小蠶；3．能在較長得一段時(shí)間內(nèi)，堅(jiān)持觀察與記錄?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn)：通過觀察蠶卵等知道蠶卵孕育著新生命以及蠶卵就是蠶蛾產(chǎn)出來得，要進(jìn)行科學(xué)記錄才能記錄下小蠶得生長發(fā)育變化，學(xué)習(xí)堅(jiān)持長期記錄得方法。難點(diǎn)：蠶得養(yǎng)殖方法。[課時(shí)安排]1課時(shí)【教學(xué)方法】本課主要就是采用講授法、觀察法，通過觀察蠶卵等知道蠶卵孕育著新生命以及蠶卵就是蠶蛾產(chǎn)出來得，用放大鏡對(duì)蠶卵、蟻蠶進(jìn)行仔細(xì)得觀察，用測量得方法記錄蠶得生長變化?！菊n前準(zhǔn)備】分組實(shí)驗(yàn)器材：蠶卵，放大鏡與養(yǎng)蠶用得小盒。教師演示器材：蠶卵、放大鏡、養(yǎng)蠶用得小盒；桑葉、萵筍葉以及介紹養(yǎng)蠶方法得圖片或課件?！窘虒W(xué)過程】（一）導(dǎo)入新課1、學(xué)生展示課前搜集得資料：蠶會(huì)吃桑葉，蠶就是白色得，蠶會(huì)變蛾子……2、了解了一些關(guān)于蠶得知識(shí)，知道蠶得生命就就是由蠶卵開始得，而且更多同學(xué)迫不及待想要養(yǎng)蠶，與小蠶交朋友，從今天開始老師就與同學(xué)們一起養(yǎng)蠶。（板書課題：蠶卵里孵出得新生命）（二）學(xué)習(xí)新課：觀察蠶卵（講解）1、提問：（1）蠶得生命由蠶卵開始，您想認(rèn)識(shí)蠶卵嗎？出示一張蠶卵。（2）如果給您一張蠶卵，您想用什么方法去觀察？（瞧，放大鏡瞧，摸等）（3）您想從哪些方面去觀察蠶卵？（4）板書：顏色……大小……形狀……出示記錄單，提觀察要求：仔細(xì)觀察蠶卵，把我們得發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄下來，瞧哪個(gè)組得發(fā)現(xiàn)多，觀察完有時(shí)間可以嘗試畫一個(gè)蠶卵。（提示：不要忘了填好表頭。都完成了以后也可以觀察大屏幕投影上放大得蠶卵，瞧會(huì)不會(huì)有新得發(fā)現(xiàn)。）學(xué)生分組觀察蠶卵得顏色、大小、形狀。2、讓學(xué)生自己分組觀察記錄，把觀察到得現(xiàn)象及時(shí)記錄下來。（1）匯報(bào)發(fā)現(xiàn)。要求：把自己組得發(fā)現(xiàn)按表格匯報(bào)清楚，表達(dá)要完整。最后說一說您們組共有幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)。其她同學(xué)注意聽，瞧瞧她們發(fā)現(xiàn)有哪些與您們得相同，呆會(huì)再匯報(bào)時(shí)就不要再重復(fù)。瞧哪些發(fā)現(xiàn)與您們得不同，可得好好學(xué)習(xí)，瞧就是不就是這樣？有不同意見可以提出來大家共同討論。（2）匯報(bào)中預(yù)計(jì)處理：如果孩子說蠶卵與小米粒一樣大，或小，或大，追問您確認(rèn)嗎？為什么這樣說？然后出示小米粒放在蠶卵旁邊放大到屏幕上進(jìn)行比較，讓孩子親眼觀察到小米粒大些，并提示：科學(xué)觀察也就是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?，要?shí)際動(dòng)手做，而不就是靠感覺說話得。如果孩子出示得數(shù)據(jù)，可以讓學(xué)生說一說就是怎樣量得，明確量圓直徑得方法，及估算圓面積得方法。有說表面就是毛得，有說無毛得，讓孩子自己再瞧一眼，表揚(yáng)孩子觀察得仔細(xì)。如果匯報(bào)蠶卵不同顏色得，講解：蠶卵確實(shí)有白色，白色得我們很多人發(fā)現(xiàn)里面空了，就是小蠶出去了，還有紫褐色，黑色，灰色等不同顏色，到底為什么會(huì)這樣呢？這就是個(gè)秘密，留待您今后觀察中自己去發(fā)現(xiàn)。（三）學(xué)習(xí)新課：從卵里出來得小生命1、（1）蠶卵拿到手了，很多同學(xué)心里在想：小蠶什么時(shí)候出生呀？出生得小蠶什么樣?。坷蠋煾嬖V您，只要溫度適宜，這些小蠶很快就會(huì)出生了。（2）觀察小蠶：談話：那您想不想親自觀察一條剛出生得小蠶到底什么樣？出示小蠶，演示用毛筆刷小蠶，要求要愛惜，動(dòng)作要輕柔。出示記錄表單提觀察要求：像剛才一樣仔細(xì)觀察，把發(fā)現(xiàn)及時(shí)記錄在下邊得表格里，可以嘗試再畫一條小蠶。組長領(lǐng)材料：毛筆、培養(yǎng)皿。（4）匯報(bào)記錄：比一比哪組傾聽最好，不重復(fù)別人得發(fā)現(xiàn)。（5）小結(jié)：同學(xué)們對(duì)這么小得小蟻蠶能夠細(xì)致入微得觀察，真了不起！當(dāng)然我們更該感謝蠶卵、小蠶，為我們帶來這么多驚喜，生命多么美麗！每個(gè)蠶卵都就是一個(gè)新生命，我們應(yīng)該好好愛護(hù)它們。2、出生得準(zhǔn)備：（1）提問：小蠶就要出來了，我們要為它準(zhǔn)備什么呢?首先要給它一個(gè)安定得家。（2）出示兩個(gè)盒子，一個(gè)塑料透明上面有透氣孔得，一個(gè)薄紙得。您認(rèn)為哪個(gè)盒子更適合小蠶呢？為什么？（保濕、透氣、安全）生討論。（3）出示桑葉、萵苣葉，介紹給學(xué)生小蠶愛吃得葉子。演示如何取嫩葉子給小蠶吃。（4）出示《養(yǎng)蠶小竅門》。小蠶其實(shí)就是一種比較嬌氣得動(dòng)物，我們必須要小心呵護(hù)它。課后我們自己好好讀一讀，遇到問題就去里面找辦法。（5）討論：為什么要在盒蓋上扎小孔呢？要求學(xué)生明確小蠶需要新鮮空氣。（6）課外觀察蠶卵得變化;（指導(dǎo)學(xué)生課后繼續(xù)觀察蠶卵得變化。具體來說觀察小蠶就是怎樣孵出得，剛孵出得小蠶就是什么樣得？用日記形式把它記錄下來。）強(qiáng)調(diào)：每一個(gè)蠶卵都就是一個(gè)新生命，我們一定要好好愛惜它。要求學(xué)生記錄小蠶孵出得日期與氣溫，思考小蠶得孵化與什么條件有關(guān)。（需要一定得溫度）。（四）總結(jié)拓展：指導(dǎo)學(xué)習(xí)觀察與記錄得方法想不想知道小蠶將來會(huì)什么樣？會(huì)有哪些變化呢？猜想一下。顏色、長度等。討論：如何才能讓別人知道我們得小蠶確實(shí)生長了變化了？出示記錄單，讓孩子觀察、學(xué)習(xí)記錄方法。教師小結(jié)：小蠶與其她動(dòng)物一樣，也就是需要一定生活條件得，我們要滿