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文檔簡介
2023年春季期中教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測——初一年語文科試卷(考試時間:120分鐘滿分:150分)注意事項:1.全卷分為三個部分,共22小題;2.答案務(wù)必寫在答題卡相應(yīng)的答題區(qū)域,否則一律不得分。一、積累與應(yīng)用(20分)【奏響愛國樂章體會家國情懷】家國情懷一直是中華民族得以凝聚、生存和發(fā)展的強大動力。為了讓同學(xué)們更好地理解其內(nèi)涵,初一年級開展了以“天下國家”為主題的語文綜合性學(xué)習(xí)活動。請你完成下列任務(wù)。學(xué)習(xí)活動一:追根溯源識家國1.下面是一位同學(xué)擬寫的活動前言,請閱讀下面文段,完成小題。樹高千尺有根,水流萬里有源。“大道之行,天下為公”“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”“天下興亡,匹夫有責(zé)”……通過這些箴言中的家國情懷,讓中華五千年文明根深蒂固。歲月長河激蕩民族精神,百年滄桑砥礪家國情懷。正因為有著濃郁的家國情懷,聞一多【甲】斥特務(wù),氣沖斗①(A.dǒuB.dòu)牛震華天;鄧稼先隱姓埋名扎戈壁,鞠躬盡cuì②(A.瘁B.粹)顯國威;邊防官兵熱血青春鑄界碑,軍魂英魄寫忠誠;閩寧干群攜手【乙】小康夢,接力同迎盛世春……________,________;________,________。從歷史到現(xiàn)實,這份家國情懷始終激勵著人們勇毅前行,讓中華民族生生不息。(1)為①處加點字選擇正確的讀音,為②處選擇正確的漢字。(只填序號)①處___________②處____________(2)從括號內(nèi)選擇符合語境的詞語分別填入甲、乙處。(只填序號)【甲】___________(A.慷慨淋漓B.淋漓盡致)【乙】___________(A.共建B.共圓)(3)文中畫橫線的句子有語病,請寫出修改正確后的句子。(4)把以下四句話分別填入文中四處橫線上,排序合理的一項是()①家國情懷閃耀生輝②仰望歷史天空③家國情懷綿延不絕④跨越時間的長河A.②③①④ B.②①④③ C.④①③② D.④③①②【答案】(1)①.A②.A(2)①.A②.B(3)這些箴言中的家國情懷,讓中華五千年文明根深蒂固。(4)B【解析】【小問1詳解】考查字音字形的識記辨析。斗——dǒu,氣沖斗牛:形容怒氣沖天或氣勢很盛;cuì——瘁,鞠躬盡瘁:指不辭辛勞,恭敬謹(jǐn)慎,竭盡心力于國事;形容做事小心謹(jǐn)慎,貢獻(xiàn)出全部精力;故①處選A,②處選A?!拘?詳解】考查正確運用詞語的能力。甲處,慷慨淋漓:形容情緒十分激動;說話、寫文章意氣昂揚,言辭暢快。淋漓盡致:形容文章或說話表達(dá)得非常充分、透徹。結(jié)合“聞一多斥特務(wù)”的內(nèi)容和語境可知,應(yīng)使用“慷慨淋漓”。故選A;乙處,共建:共同建設(shè),兩個或兩個以上的機(jī)構(gòu)或組織共同建設(shè)。共圓:共同完成(多指夢想)。結(jié)合“閩寧干群攜手……小康夢”的內(nèi)容和語境可知,應(yīng)使用“共圓”。故選B?!拘?詳解】考查病句修改能力?!巴ㄟ^這些箴言中的家國情懷,讓中華五千年文明根深蒂固”一句中,存在成分殘缺的問題,應(yīng)刪去“通過”,修改為:這些箴言中的家國情懷,讓中華五千年文明根深蒂固?!拘?詳解】考查句子排序能力。根據(jù)句子內(nèi)容可知,②“仰望歷史的天空”與①“家國情懷閃耀生輝”相搭配,運用比喻手法,把歷史比作天空,把家國情懷比作群星;④“跨越時間的長河”與③“家國情懷綿延不絕”相搭配,運用比喻手法,把時間比作長河,把家國情懷比作河水;結(jié)合后文“從歷史到現(xiàn)實”可知,“歷史”在前,正確排序為:②①④③;故須B。學(xué)習(xí)活動二:詩文名句寫家國2.根據(jù)語境,補寫出古代詩文名句。仰望歷史天空,家國情懷熠熠生輝;跨越時間的長河,家國情懷綿綿不斷。家,是一縷散不去的鄉(xiāng)愁。王灣借“歸雁”捎去對親人的思念,“(1)____________,歸雁洛陽邊”;夕陽漸落,漂泊在外的馬致遠(yuǎn)思鄉(xiāng)情切,“夕陽西下,(2)__________”;木蘭凱旋卻只想早日馳騁歸鄉(xiāng),“可汗問所欲,木蘭不用尚書郎,(3)_______________,(4)__________”;岑參遠(yuǎn)赴邊塞,無限思念盡在“傳語”之中,“(5)______________,(6)______________”。國,是壯麗秀美的璀璨山河。曹操登碣石山頂,居高臨海,壯闊景象盡收眼底,“東臨碣石,(7)____________”;王維獨坐竹林,與天地精神往來,“深林人不知,(8)_________”;韓愈在群芳爭艷的春天,心生感嘆“楊花榆莢無才思,(9)_____________”;李益舉目遠(yuǎn)眺,眼前是獨特的邊塞月色,“回樂烽前沙似雪,(10)____________”。這些美好根植于我們的內(nèi)心,這些詩意也成為我們生命的一部分。【答案】①.鄉(xiāng)書何處達(dá)②.斷腸人天涯③.愿馳千里足④.送兒還故鄉(xiāng)⑤.馬上相逢無紙筆⑥.憑君傳語報平安⑦.以觀滄海⑧.明月來相照⑨.惟解漫天作雪飛⑩.受降城外月如霜【解析】【詳解】本題考查詩文默寫。默寫作答時,一要透徹理解詩文的內(nèi)容;二要認(rèn)真審題,找出符合題意的詩文句子;三答題內(nèi)容要準(zhǔn)確,做到不添字、不漏字。本題中的“天涯、馳、滄海、惟、漫”等字詞容易寫錯。二、閱讀(70分)【品讀凡人小事領(lǐng)略人性光輝】我們帶著一顆敬畏、謙卑的心去審視生活,就會在凡人小事上發(fā)現(xiàn)動人的精神。(一)閱讀下面的詩歌,完成下面小題。春夜洛城聞笛李白誰家玉笛暗飛聲,散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情。3.下列對這首詩的理解和分析,不正確的一項是()A.詩歌標(biāo)題往往富含諸多信息,本詩標(biāo)題交待了時間、地點和事件。B.首句“暗”字表達(dá)了喧囂過后的寧靜之夜,嘹亮笛聲傳來的突然性。C.次句運用夸張手法,極寫夜之靜、笛之悠,反襯詩人悠閑的心境。D.這是一首七言絕句,全詩緊扣一個“聞”字抒寫詩人聞笛的感受。4.“此夜曲中聞?wù)哿敝小罢哿笔鞘裁匆馑??這首詩表達(dá)了詩人怎樣的情感?請簡要分析?!敬鸢浮?.C4.指《折柳曲》,這首詩表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人思念之情?!窘馕觥俊?題詳解】本題考查詩文鑒賞。C.次句“散入春風(fēng)滿洛城”意思是:它(笛聲)隨著春風(fēng)飄揚,傳遍洛陽全城。以動襯靜,寫詩人春夜未眠聽笛聲悠揚,襯托夜之寂靜,反襯詩人聞笛后的孤寂心情;“反襯詩人悠閑的心境”表述有誤;故選C?!?題詳解】本題考查作者情感?!按艘骨新?wù)哿?,何人不起故園情”意思是:客居之夜聽到《折楊柳》的曲子,誰又能不生出懷念故鄉(xiāng)的愁情?“折柳”即《折楊柳》笛曲,樂府“鼓角橫吹曲”調(diào)名,運用典故,寫詩人客居洛陽夜深人靜之時被笛聲引起的思緒,懷念起“故園”來,表達(dá)了詩人對家鄉(xiāng)和親人的思念和眷戀之情。(二)閱讀下面的文言文,完成小題?!炯住砍?,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!泵赡耸季蛯W(xué)。及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:“卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!”蒙曰:“士別三日,即更刮目相待,大兄何見事之晚乎!”肅遂拜蒙母,結(jié)友而別。(司馬光《孫權(quán)勸學(xué)》)【乙】濮州刺史龐相壽坐貪污解任。自陳嘗在秦王幕府。上①憐之,欲聽還舊任。魏征諫曰:“秦王左右,中外甚多,恐人皆恃恩私,是使為善者懼?!鄙闲廊患{之。謂相壽曰:“我昔為秦王,乃一府之主;今居大位乃四海之主不得獨私故人。大臣所執(zhí)如是,朕何敢違!”賜帛遣之。相壽流涕而去。(節(jié)選自司馬光《資治通鑒》)注釋:①上:皇上,指唐太宗李世民,登皇位前為秦王。5.根據(jù)語境,參考方法提示,解釋下列加點的詞。加點詞語釋義方法解釋(填寫文字)及魯肅過尋陽積累法:理解并識記課文的文言詞匯及:(1)肅遂拜蒙母語境推斷法:聯(lián)系上下文遂:(2)嘗在秦王幕府使用字典選擇義項:嘗:①吃一點試試;②經(jīng)歷,體驗;③曾經(jīng);④姓。嘗:(3)相壽流涕而去關(guān)聯(lián)教材:太丘舍去(《期行》)去:(4)6.下列對【乙】文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是()A.今居大位乃/四海之主/不得獨私故人B.今居大位乃/四海之主不得獨/私故人C.今居大位/乃四海之主/不得獨私故人D.今居大位/乃四海之主不得獨/私故人7.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(1)但當(dāng)涉獵,見往事耳。(2)大臣所執(zhí)如是,朕何敢違!8.【甲】文中的呂蒙和【乙】文中的李世民有什么相同的品質(zhì)?請結(jié)合文章內(nèi)容,簡要分析?!敬鸢浮?.(1)等到(2)于是,就(3)曾經(jīng)(4)離開6.C7.(1)只是粗略地閱讀,了解歷史罷了。(2)大臣所執(zhí)行的法令是這樣,我怎么敢違反呢!8.①相同品質(zhì):虛心聽取別人的建議,并加以改正。②呂蒙聽了孫權(quán)的勸說,發(fā)奮學(xué)習(xí),最終學(xué)有所成,令人刮目相看;唐太宗聽取魏征的建議,開明公正地對待老朋友,最終成為一代明君、名垂青史。【解析】【5題詳解】本題考查文言實詞的解釋。要求根據(jù)提示的方法解釋實詞的含義。(1)要求用“積累法”解詞?!秲尚恨q日》中“及日中則如盤盂”意思是等到正午就小得像一個盤子?!凹啊币馑际恰暗鹊健??!凹棒斆C過尋陽”意思是“等到魯肅到尋陽的時候”,其中“及”的意思也是“等到”。(2)要求用“語境推斷法”解詞。由上文“及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:‘卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!’”、及下文“拜蒙母,結(jié)友而別”提供的語境可知,“遂”表示“驚”與“拜”兩個動作相繼發(fā)生,“拜”是“驚”的結(jié)果,是副詞,可譯為“于是、就”。句意是:魯肅于是拜見呂蒙的母親。(3)要求用“字典義項法”解詞?!皣L”在《字典》有四個意思,結(jié)合“自陳”“在秦王幕府”提供的語境可知,應(yīng)選③曾經(jīng)。句意是:曾經(jīng)在秦王府做過幕僚。(4)要求用“關(guān)聯(lián)教材法”解詞?!疤鹕崛ァ币馑际顷愄鸩辉俚群蛩x開了。去,離開?!跋鄩哿魈槎ァ币馑际恰跋鄩哿髦蹨I離開了”?!?題詳解】本題考查劃分文言句子節(jié)奏的能力。先梳理句子的大意,結(jié)合語法,分清層次,然后斷句,反復(fù)誦讀加以驗證。常見的斷句方法有:語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。句意為:現(xiàn)在(我)居于重要的地位,是整個國家的主人,不能夠獨自偏私故人。根據(jù)句意可知,本句包括三個分句:“今居大位”“乃四海之主”“不得獨私故人”,因此可斷句為:今居大位/乃四海之主/不得獨私故人;故選C。【7題詳解】本題考查文言句子翻譯。文言文翻譯的基本要求是“信、達(dá)、雅”,基本原則是“留、替、調(diào)、補、刪”。翻譯句子時還要注意通假字、詞類活用、一詞多義、特殊句式等情況,如遇省略句要把省略的成分補充完整。重點詞語:(1)但,只,僅;當(dāng),應(yīng)當(dāng);涉獵,粗略地閱讀;見,了解;往事,指歷史;耳,語氣詞,表示限制語氣,罷了。(2)所執(zhí),堅持的法令;如,像;是,這樣;朕,皇帝的自稱;違,違背?!?題詳解】本題考查對比閱讀及人物形象分析。由【甲】文“權(quán)曰:‘孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當(dāng)涉獵,見往事耳。卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書,自以為大有所益?!赡耸季蛯W(xué)”“及魯肅過尋陽,與蒙論議,大驚曰:‘卿今者才略,非復(fù)吳下阿蒙!’”可知,呂蒙聽從了孫權(quán)的勸說,發(fā)奮學(xué)習(xí),最終學(xué)有所成,令人刮目相看;由【乙】文“魏征諫曰:‘秦王左右,中外甚多,恐人皆恃恩私,是使為善者懼?!闲廊患{之。謂相壽曰:‘我昔為秦王,乃一府之主;今居大位乃四海之主不得獨私故人。大臣所執(zhí)如是,朕何敢違!’”可知,唐太宗聽取魏征的建議,開明公正地對待老朋友,最終成為一代明君、名垂青史。由以上分析可知,二人相同品質(zhì)是:虛心聽取別人的建議,并加以改正。【點睛】參考譯文:【甲】當(dāng)初,孫權(quán)對呂蒙說:“你現(xiàn)在當(dāng)權(quán)掌管事務(wù),不可以不學(xué)習(xí)!”呂蒙用軍中事務(wù)繁多來推辭。孫權(quán)說:“我難道想要你研究儒家經(jīng)典,成為學(xué)官嗎!我只是讓你粗略地閱讀,了解歷史罷了。你說軍務(wù)繁多,誰像我?我經(jīng)常讀書,自己覺得獲益很多?!眳蚊捎谑情_始學(xué)習(xí)。當(dāng)魯肅到尋陽的時候,魯肅和呂蒙一起談?wù)撟h事,魯肅十分吃驚地說:“你現(xiàn)在的(軍事方面和政治方面的)才干和謀略,不再是原來的那個吳縣的(沒有學(xué)識的)阿蒙了!”呂蒙說:“讀書人(君子)分別幾天,就重新另眼看待了,長兄你認(rèn)清事物怎么這么晚呢?”魯肅就拜見呂蒙的母親,和呂蒙結(jié)為朋友后分別了?!疽摇垮е莸拇淌俘嬒鄩垡驗樨澪鄱唤獬毴?。自己說曾經(jīng)(在唐太宗還是秦王時)在秦王府做過幕僚?;噬贤樗?,想讓他重新回來擔(dān)任(職務(wù))。魏征規(guī)勸說:“秦王身邊宮內(nèi)宮外的故人很多,恐怕人人都依賴親情私交,這足以使善良的人害怕?!被噬嫌淇斓夭杉{了他的意見。對相壽說:“我從前做秦王,是一府的主人,現(xiàn)在(我)居于重要的地位,是整個國家的主人,不能夠獨自偏私故人,魏徽等大臣像這樣堅持的法令,我怎敢違背!”皇上賜他帛(之后)打發(fā)他走了。相壽流著眼淚離開了。(三)閱讀下面文字,完成小題。最美人瑞這樣走來柳鳴九①早在做同事之前,在東四頭條的社科院宿舍大院,我和楊絳先生就做過鄰居,于是比起別人,我便多了一些熟悉與就近景仰的機(jī)會。按“翰林院”(中國社會科學(xué)院)不成文的規(guī)矩,對她這樣的舊時代過來的海歸大家,作為小字輩的我,要按其本名,尊稱她“季康先生”。②初見時,季康先生年過半百,精瘦嬌小,舉止文靜輕柔,但整個人極有精神,特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉,顯示出一種堅毅剛強的性格。和其夫君鍾書先生的不拘小節(jié)、有時穿著背心短褲就見客不同,她的衣著從來都整齊利索,即使是在家不意碰見來訪者敲門的時候。至于冬天,季康先生常披一件裘皮大衣,很是高雅氣派。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己,也尊重別人”的習(xí)慣,每次在公共場合露面,都對面部做了不同程度的上妝,這在上世紀(jì)五六十年代的北京,是極罕見的。不過,季康先生的妝容幾乎不著痕跡,似有似無。③在公眾場合,季康先生從來都是低姿態(tài)的,她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。在學(xué)習(xí)會以及其他重要的場合中,季康先生極少發(fā)言、表態(tài),實在不得不講幾句的時候,她總是把自己的語言壓縮到最少。多年后看到她以“點煩”原則(即把用詞精簡到不可能再精簡的程度)翻譯《堂吉訶德》,才發(fā)現(xiàn),這不僅是真正發(fā)自內(nèi)心地尊重人,而且真正做到了會尊重人。④在我見到的大家名流中,錢、楊二位先生要算是最為平實,甚至最為謙遜的兩位。季康先生雖然有時穿得雍容華貴,神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨。⑤但這個看似低調(diào)謙恭的阿姨,也有吃了熊心豹子膽的時候,且這個時候出現(xiàn)得無比不合時宜?!拔母铩敝酰麄儽辉旆磁删境鰜?,掛了牌子押上批斗會??蓷罴究祵Α疤毂鞂ⅰ钡耐仆妻贿M(jìn)行了反抗,而且怒目而視。要知道,不少老戰(zhàn)士都沒有一個敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)。⑥“文革”后期,錢、楊二位先生尚未獲得平反,有家回不了,四處流轉(zhuǎn)。更多像我們這樣的“小人物”,也在苦等“落實政策”,精神備受煎熬。同是天涯淪落人,處境誰也不比誰強到哪兒去。但對于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩,他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助。⑦有一次,我家因額外開支經(jīng)濟(jì)上一時告急,楊先生得知后主動支援了我們幾百元錢。后來有一天,她的助手遞給我一個小紙包,里面有二十元人民幣,“這是先生要我交給你們的,補貼你們的家用,要你們收下,什么道謝的話都不要講”。先生雪中送炭,我們只好恭敬不如從命。沒有想到,到了第二個月,又有一個小紙包。然后,第三個月,第四個月……⑧后來我還獲知,研究所里每月不落地從先生那里得到接濟(jì)的竟有十多個像我們這樣的年輕人。也就是說,兩位先生每月的工資,大部分都用于接濟(jì)施舍,且持續(xù)了好幾年。經(jīng)歷了人生的磨難,卻能如此悲憫,如此退讓,如此寬厚慈祥,如此菩薩心腸,這是我在“翰林院”所見到的唯一一例。⑨先生施恩于后輩,大部分無法用金錢來計算。20世紀(jì)80年代初,我訪法歸來寫的兩本書準(zhǔn)備出版,因考慮到之前有前輩權(quán)威的橫眉冷對,我特地在前言中恭敬寫明“拋磚引玉”。當(dāng)然,敬贈給錢、楊二位先生,抱的心態(tài)自然不同。很快,楊先生回信了,還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默:“假如你拋出一塊小磚,肯定會引來大堆的磚頭瓦片,但是珠玉在前,磚就不敢出來了……天氣酷熱,希望你和朱虹同志都多多保重……楊絳八月十三日鍾書同候?!雹庀壬^百歲大壽時,深知先生君子之道的我,自然不敢上門叨擾。當(dāng)電話里聽到老太太爽朗清晰的聲音時,我仿佛又回到了三十年前的那個夏天,依然如喝了冰水那樣舒心暢快——只是多少也有幾分傷感,因為再不可能有“鍾書同候了”?!咀⑨尅竣偃巳穑撼V赴贇q以上德高望重的人。9.下列對文章的理解和分析,不正確的一項是()。A.文章按照時間先后順序,敘述“我”與楊絳先生的交往過程,脈絡(luò)清晰。B.第⑧段中連用多個“如此”,表達(dá)了“我”對楊先生的敬佩、感激之情。C.本文綜合運用敘述、描寫、說明、抒情等多種表達(dá)方式,語言生動形象。D.“同候”為舊時用在書信結(jié)尾署名時,兩人或多人“共同問候”的意思。10.本文記錄楊絳不同時期的若干往事,展現(xiàn)了先生多個側(cè)面的特點,閱讀文章,填寫下面表格。時間事件楊絳先生的特點文革之前公共場合極少發(fā)言①文革之初②堅毅凜然文革后期接濟(jì)青年人③20世紀(jì)80年代④謙和幽默11.結(jié)合語境,按要求賞析。(1)初見時,季康先生年過半百,精瘦嬌小,舉止文靜輕柔,但整個人極有精神,特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉,顯示出一種堅毅剛強的性格。(從人物描寫方法的角度賞析句子)(2)但這個看似低調(diào)謙恭的阿姨,也有吃了熊心豹子膽的時候。(賞析加點詞)12.第②段中,提到其夫君鍾書先生,有何用意?13.文章的標(biāo)題是亮點,請結(jié)合全文分析標(biāo)題的好處。【答案】9.C10.①尊重他人、低調(diào)謙恭②批斗會公然反抗;③寬容無私、寬厚無私;④評價作者新書(給作者回信)。11.(1)①運用了外貌描寫,②生動傳神地寫出了季康先生看似嬌小文靜卻堅毅剛強的形象。(2)①“吃了熊心豹子膽”指的是膽子很大、膽量過人,運用夸張的手法,②形象生動地寫出季康先生反抗造反派時的勇氣和膽量,③與她平時的謙恭形成鮮明對比。12.①運用對比的手法,將楊絳與其夫君鐘書先生進(jìn)行對比,②突出表現(xiàn)了楊絳不管任何場合對自己的穿衣打扮要求都很高,③時刻留意尊重他人的人格美和氣質(zhì)美。13.①交代文章的寫作對象和主要內(nèi)容;②以“最美”二字,點明文章的中心,表達(dá)作者對楊絳先生的贊美和敬佩之情;③設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣。(答出兩點,意近即可)【解析】【9題詳解】本題考查理解文章內(nèi)容的能力。C.依據(jù)全文內(nèi)容可知,本文是一篇抒情散文,沒有運用說明這種說明方法。故選C?!?0題詳解】本題考查篩選概括能力。①空,依據(jù)“③在公眾場合,季康先生從來都是低姿態(tài)的,她臉上總是掛著一絲謙遜的微笑。在學(xué)習(xí)會以及其他重要的場合中,季康先生極少發(fā)言、表態(tài),實在不得不講幾句的時候,她總是把自己的語言壓縮到最少”“才發(fā)現(xiàn),這不僅是真正發(fā)自內(nèi)心地尊重人,而且真正做到了會尊重人”可以概括:尊重他人、低調(diào)謙恭。②空,依據(jù)⑤段““文革”之初,他們被造反派揪出來,掛了牌子押上批斗會。可楊季康對“天兵天將”的推推搡搡公然進(jìn)行了反抗,而且怒目而視。要知道,不少老戰(zhàn)士都沒有一個敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)”可以概括為:他在批斗會公然反抗。③空,依據(jù)⑥段“但對于這群甚至未能為他們說句公道話的晚輩,他們以極高的涵養(yǎng)、含蓄內(nèi)斂且從不顯于言辭的方式予以理解、寬容和無私幫助?!笨梢愿爬椋核麑捜轃o私;依據(jù)⑦——⑧內(nèi)容可知,可以概括為:寬厚無私。④空,依據(jù)⑨段“很快,楊先生回信了,還是一貫的低調(diào)謙恭與幽默:‘假如你拋出一塊小磚,肯定會引來大堆的磚頭瓦片,但是珠玉在前,磚就不敢出來了……天氣酷熱,希望你和朱虹同志都多多保重……楊絳八月十三日鍾書同候?!笨梢愿爬椋涸u價作者新書(或給作者回信)?!?1題詳解】本題考查賞析語句的能力。(1)依據(jù)“季康先生年過半百,精瘦嬌小,舉止文靜輕柔,但整個人極有精神,特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉”可知,這是運用了外貌描寫的方法,生動傳神地寫出了季康先生看似嬌小文靜卻堅毅剛強的形象。(2)依據(jù)“吃了熊心豹子膽”可知,其本義是指的是膽子很大、膽量過人的意思。依據(jù)“這個看似低調(diào)謙恭的阿姨”可知,這是運用夸張的手法;依據(jù)⑤段“‘文革’之初,他們被造反派揪出來,掛了牌子押上批斗會??蓷罴究祵Α疤毂鞂ⅰ钡耐仆妻贿M(jìn)行了反抗,而且怒目而視。要知道,不少老戰(zhàn)士都沒有一個敢于如此維護(hù)自己被踐踏了的尊嚴(yán)”可知,與她平時的謙恭形成鮮明對比,形象生動地寫出季康先生反抗造反派時的勇氣和膽量?!?2題詳解】本題考查理解對此襯托寫法的作用。依據(jù)②段“初見時,季康先生年過半百,精瘦嬌小,舉止文靜輕柔,但整個人極有精神,特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉,顯示出一種堅毅剛強的性格”“至于冬天,季康先生常披一件裘皮大衣,很是高雅氣派。她始終保持著西洋婦女那種特定的“尊重自己,也尊重別人”的習(xí)慣,每次在公共場合露面,都對面部做了不同程度的上妝,這在上世紀(jì)五六十年代的北京,是極罕見的”和“和其夫君鍾書先生的不拘小節(jié)、有時穿著背心短褲就見客不同”“不過,季康先生的妝容幾乎不著痕跡,似有似無”可知,這是運用對比的手法,將楊絳與其丈夫鐘書先生進(jìn)行對比,從而突出表現(xiàn)了楊絳在任何場合都注重自己的穿衣打扮,從而突出她尊重他人的人格美和內(nèi)在氣質(zhì)美?!?3題詳解】本題考查分析文章標(biāo)題作用的能力。依據(jù)“人瑞這樣走來”中的“人瑞”可知,這點明了本文的寫作對象;依據(jù)內(nèi)容第②段“初見時,季康先生年過半百,精瘦嬌小,舉止文靜輕柔,但整個人極有精神,特別是兩道遒勁高挑而又急驟下折的彎眉,顯示出一種堅毅剛強的性格”,第④段“季康先生雖然有時穿得雍容華貴,神情態(tài)度卻平和得像鄰里阿姨”,第⑨段“先生施恩于后輩,大部分無法用金錢來計算”和“這樣走來”可知,這是概括了文本的主要寫作內(nèi)容:對百歲以上德高望重的人季康先生的贊美;依據(jù)“最美”二字可知,這個詞語點明文章的中心,表達(dá)作者對楊絳先生的贊美和敬佩之情。同時,題目一般具有設(shè)置懸念,吸引讀者的閱讀興趣的作用。據(jù)此,總結(jié)概括即可。(四)閱讀下面的文字,完成下面小題。智能時代個人生物信息安全如何防護(hù)①隨著社會和科技的快速發(fā)展,個人生物信息逐漸替代傳統(tǒng)密碼,廣泛應(yīng)用于社會生活和商業(yè)領(lǐng)域中。社會公眾要意識到“便捷性危險”,謹(jǐn)慎使用個人生物信息;國家更要盡快出臺和完善相關(guān)立法,為智能時代個人生物信息安全加固防護(hù)墻。②個人生物信息最常見的包括指紋識別、人臉識別,比如手機(jī)解鎖、手機(jī)支付、公司門禁、“刷臉”支付等。這雖然給公眾網(wǎng)絡(luò)交易帶來極大便捷,但其中也隱藏著不少安全隱患。相比常規(guī)個人信息,比如身份證信息、密碼信息等,個人生物信息被復(fù)制概率較高。例如:1.5米內(nèi)的“剪刀手”自拍照片能百分百還原出一個人的指紋信息,如果手機(jī)丟了,里面剛好有你的“剪刀手”自拍照片,是能通過制作指紋膜在你的手機(jī)支付賬戶直接進(jìn)行指紋支付的;在朋友圈“曬”照片,也會泄露面容生物信息,容易被不法分子利用面容信息進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)支付。此外,手機(jī)號碼信息、密碼信息一旦泄露,可以隨時隨地修改,但個人生物信息一旦泄露,并無修改的可能性,即便陷入危險境地,也難以尋求有效的解決對策。我國在個人生物信息保護(hù)立法上也還存在一定缺失,個人生物信息的越界、過度采集行為并未及時得到法律懲處,給個人生物信息的使用帶來一定的風(fēng)險。③在智能時代背景下,如何防護(hù)個人生物信息的安全呢?④社會已普遍將個人生物信息納入私權(quán)范疇,但其屬性尚未得到立法確認(rèn),所以應(yīng)依法明確個人生物信息的私權(quán)屬性。如,賦予個人生物信息法律權(quán)屬和地位,羅列個人生物信息種類,比如指紋、面容、虹膜、聲音、體態(tài)、健康狀態(tài)、DNA等等,確保個人生物信息保護(hù)專項立法涵蓋內(nèi)容廣泛。⑤政府、企事業(yè)單位、院校、社區(qū)等要聯(lián)合開展個人生物信息法制宣講,告知社會公眾亂用個人生物信息產(chǎn)生的嚴(yán)重后果,提高社會公眾的隱私保護(hù)意識、法治安全意識,讓社會公眾意識到個人生物信息與其他不同,一旦遭遇泄露無法更改,或?qū)⒃斐梢簧绊?。⑥強化個人生物信息監(jiān)督管理職責(zé)也是關(guān)鍵的一步棋。在諸多侵犯個人生物信息違法行為中,多數(shù)用戶自身并不知情,難以更好地維護(hù)自身合法權(quán)益,需要依賴監(jiān)督管理部門的技術(shù)優(yōu)勢,提前消除個人生物信息的安全隱患,防止因企業(yè)過度采集和使用個人生物信息,導(dǎo)致信息泄露侵犯社會公眾合法權(quán)益。⑦對于個人生物信息,政府多一份責(zé)任公民就多一份保障,公民多一份警覺就會少一份擔(dān)憂。(摘自《人民論壇》2020年10月,有刪改)14.下列對文章內(nèi)容的理解和分析,不正確的一項是()A.在社會生活和商業(yè)領(lǐng)域中,指紋和人臉識別等個人生物信息已逐漸替代傳統(tǒng)密碼。B.第②段將個人生物信息與身份證信息、密碼信息作比較,說明后者安全系數(shù)較低。C.第④段列舉了多項個人生物信息種類,說明個人生物信息保護(hù)專項立法涵蓋面廣。D.多數(shù)用戶并不知道自己的個人生物信息被侵犯,所以政府必須擔(dān)負(fù)起管理的責(zé)任。15.第②段說明個人生物信息存在哪三個方面的安全隱患?請簡要概括。16.文章從哪三個方面介紹如何防護(hù)個人生物信息安全?請簡要概括?!敬鸢浮?4.B15.①被復(fù)制概率較高;②被泄露后無法修改;③保護(hù)立法存在一定缺失。16.①依法明確個人生物信息的私權(quán)屬性;②開展個人生物信息法制宣講;③強化個人生物信息監(jiān)督管理職責(zé)?!窘馕觥俊痉治觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生對文章內(nèi)容的理解和分析的能力。B.“說明后者安全系數(shù)較低”錯誤。第②段將個人生物信息與身份證信息、密碼信息作比較,說明個人生物信息存在三個方面的安全隱患。故選B?!?5題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。根據(jù)②段“相比常規(guī)個人信息,比如身份證信息、密碼信息等,個人生物信息被復(fù)制概率較高”概括為:被復(fù)制概率較高。根據(jù)②段“個人生物信息一旦泄露,并無修改的可能性,即便陷入危險境地,也難以尋求有效的解決對策”概括為:被泄露后無法修改。根據(jù)②段“我國在個人生物信息保護(hù)立法上也還存在一定缺失,個人生物信息的越界、過度采集行為并未及時得到法律懲處,給個人生物信息的使用帶來一定的風(fēng)險”概括為:保護(hù)立法存在一定缺失?!?6題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容,篩選并整合文中信息的能力。由④段“社會已普遍將個人生物信息納入私權(quán)范疇,但其屬性尚未得到立法確認(rèn),所以應(yīng)依法明確個人生物信息的私權(quán)屬性”分析概括:依法明確個人生物信息的私權(quán)屬性。由⑤段“政府、企事業(yè)單位、院校、社區(qū)等要聯(lián)合開展個人生物信息法制宣講,告知社會公眾亂用個人生物信息產(chǎn)生的嚴(yán)重后果”分析概括:開展個人生物信息法制宣講。由⑥段“強化個人生物信息監(jiān)督管理職責(zé)也是關(guān)鍵的一步棋”分析概括:強化個人生物信息監(jiān)督管理職責(zé)。(五)非連續(xù)性文本閱讀,完成下面小題?!静牧弦弧肯掳嗦飞稀八⒁凰ⅰ保入娞輹r“抖一抖”,吃美食前“拍一拍”……如今,短視頻正在構(gòu)成獨特的網(wǎng)絡(luò)景觀。短視頻何以具有令人沉迷的用戶黏性?研究顯示,人類存在“生動性偏好”,更易被視覺性顯著的信息吸引。短視頻因其較強的視覺感染力,很容易傳播擴(kuò)散。此外,傳播參與者既有圍觀心態(tài),也有自我表露訴求,而短視頻能夠?qū)崿F(xiàn)雙重滿足。短小便捷的傳播形態(tài),適應(yīng)信息消費場景的碎片化;垂直深耕、算法推薦,實現(xiàn)精準(zhǔn)對接用戶需求?!静牧隙俊梆て痢爆F(xiàn)象也映照著短視頻的“內(nèi)容引力”,以參差多態(tài)的內(nèi)容,拓展人們認(rèn)識世界的維度。傳播實踐證明,以優(yōu)質(zhì)內(nèi)容傳遞主流價值,是短視頻實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的重要路徑。近年來,《習(xí)近平講故事》《國家相冊》等主流短視頻成為現(xiàn)象級產(chǎn)品。優(yōu)質(zhì)的短視頻,往往緊扣“美好”二字,以正能量吸引高流量,為網(wǎng)絡(luò)空間增添亮色?!静牧先恐袊桃曨l用戶規(guī)模、增速發(fā)展的有關(guān)數(shù)據(jù)【材料四】網(wǎng)絡(luò)短視頻行業(yè)蓬勃發(fā)展的同時,越來越多的人意識到,過度沉迷網(wǎng)絡(luò)短視頻會讓孩子過度關(guān)注外在、失去思考力。如何有效防沉迷,成為一道現(xiàn)實課題。據(jù)報道,在國家網(wǎng)信辦指導(dǎo)下,目前國內(nèi)已有21家主要網(wǎng)絡(luò)視頻平臺上線“青少年防沉迷系統(tǒng)”。未來短視頻還有很長的路要走,因此社會、家長、平臺幾方要打好配合戰(zhàn),責(zé)任共擔(dān)。17.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解,不正確的一項是()A.短視頻可以滿足人們圍觀和自我表露的雙重需求。B.隨著社會的發(fā)展,當(dāng)下短視頻正在構(gòu)成獨特的網(wǎng)絡(luò)景觀。C.只要有“青少年防沉迷系統(tǒng)”,就能有效防止孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)。D.優(yōu)質(zhì)短視頻富有正能量,傳遞社會的主流價值,為網(wǎng)絡(luò)空間增色。18.通讀材料,簡要分析材料三所傳遞的主要信息。19.根據(jù)材料一,概括短視頻具有用戶黏性的主要原因?【答案】17.C18.數(shù)據(jù)顯示,中國短視頻用戶規(guī)模呈現(xiàn)逐年遞增的趨勢;2017年到2018年中國短視頻用戶規(guī)模大幅增長,增速大幅提升,2019年到2020年中國短視頻用戶規(guī)模增速放緩,趨于穩(wěn)定。19.①人類存在“生動性偏好”,更易被視覺性顯著的信息吸引;②短視頻具有較強的視覺感染力,容易傳播擴(kuò)散。【解析】【17題詳解】本題考查文章內(nèi)容理解。C.有誤,由材料四“未來短視頻還有很長的路要走,因此社會、家長、平臺幾方要打好配合戰(zhàn),責(zé)任共擔(dān)”可知,短視頻的防止孩子沉迷的舉措不是僅僅有“青少年防沉迷系統(tǒng)”就可以,還需要多方的努力。故選C?!?8題詳解】本題考查圖表信息的概括。根據(jù)圖標(biāo)可知,用戶規(guī)模的數(shù)據(jù)是由“1.53”至“7.22”是逐年遞增的;同時“增長率”在“2016至2018”是在遞增的,這是說明增長速度過快;“2018至2020”在下降,所以可以判斷為增長速度降低。綜上所述,可以形成答案?!?9題詳解】本題考查文章內(nèi)容的概括。由材料一“研究顯示,人類存在‘生動性偏好’,更易被視覺性顯著的信息吸引。短視頻因其較強的視覺感染力,很容易傳播擴(kuò)散。此外,傳播參與者既有圍觀心態(tài),也有自我表露訴求,而短視頻能夠?qū)崿F(xiàn)雙重滿足。短小便捷的傳播形態(tài),適應(yīng)信息消費場景的碎片化;垂直深耕、算法推薦,實現(xiàn)精準(zhǔn)對接用戶需求”可知,這個原因在于,人類存在生動性的偏好;同時短視頻能夠更加適合觀眾的要求;還有一個就是短視頻的形態(tài)能更加適應(yīng)消費場景。(六)名著閱讀(6分)20.下列關(guān)于虎妞的情節(jié),按先后順序排列正確的一項是()①虎妞掏錢買車②虎妞假裝懷孕
③虎妞“下嫁”祥子④虎妞和劉四爺徹底吵翻A.③④②② B.②③①④ C.③②①④ D.②④③①【答案】D【解析】【詳解】根據(jù)原著《駱駝祥子》可知,虎妞喜歡上了比自己小十幾歲的憨厚老實的祥子,拽著祥子到屋里喝酒。祥子被灌醉后不能自持,被虎妞誘惑發(fā)生關(guān)系,祥子后悔,準(zhǔn)備一刀兩斷。但虎妞騙他自己有了身孕,逼迫祥子和自己結(jié)婚。劉四爺知道后,不同意兩人的婚事,但是虎妞執(zhí)意要嫁給祥子,于是劉四爺與虎妞決裂,虎妞搬出了車廠,和祥子結(jié)了婚。婚后,虎妞掏錢給祥子買了一輛車。由此可知順序應(yīng)是②④③①。故選D。21.名著閱讀只要見了她,以前的一切可以一筆勾銷,從此另辟一個天地……她不僅是朋友,她將把她的一生交給他,兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)。曹先生的話能感動他,A不用說話就能感動他。他對曹先生說了真實的話,他將要對A說些更知心的話,跟誰也不能說的話都可以對她說。(1)上面文段中“A”處的“她”的名字是________。(2)聯(lián)系《駱駝祥子》的相關(guān)情節(jié),談?wù)勥@個人的死對祥子產(chǎn)生了怎樣的影響。【答案】(1)小福子(2)虎妞去世后,小福子成了祥子好好活下去的希望。小福子上吊自殺后,祥子所有的希望破滅,他失去生活的信心,開始厭惡勞作,吃喝嫖賭,到處騙錢,最后淪為“城市垃圾”?!窘馕觥俊拘?詳解】本題考查名著中的人物?!恶橊勏樽印分信c祥子最為親近的人,當(dāng)是小福子,根據(jù)“她不僅是朋友,她將把她的一生交給他,兩個地獄中的人將要抹去淚珠而含著笑攜手前進(jìn)”“他將要對A說些更知心的話,跟誰也不能說的話都可以對她說”可知,能讓祥子說出知心話的人,一定是小福子。【小問2詳解】本題考查名著情節(jié)。祥子和小福子的社會地位和處境相似,祥子對小福子有極大的認(rèn)同感,兩人有很多共同話題,可以說祥子最知心的話都是說給小福子聽的。虎妞難產(chǎn)而死后,與充滿柔情的小福子結(jié)合,是祥子黑暗的心里一點微弱而溫暖的光??墒切「W铀懒?,這點微弱的希望之光也熄滅了,祥子對生活的信念也消失了。小福子死了,一切的努力都失敗了,自己又能有什么好的下場?祥子不再回曹家拉車,不再想為了體面好看做無用的掙扎,小福子
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