四川省資陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

四川省資陽(yáng)市（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版課后作業(yè)(復(fù)習(xí))完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.臨寫下面的句子，注意要寫正確、規(guī)范。

在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)奇跡，不斷改善我們的生活。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.按課文內(nèi)容填空。

（1）春潮帶雨晚來(lái)忽，________________。

（2）文房四寶：________________。

（3）中醫(yī)四診：________________。

（4）宋人有耕者，________________。兔走觸株，________________。這是課文《________》中的句子。學(xué)了課文，我明白了這樣一個(gè)道理：________________________________。

（5）《九月九日憶山東兄弟》的作者是________，抒發(fā)了作者_(dá)_______（A．思鄉(xiāng)B．熱愛祖國(guó)大好河山）的感情，這首詩(shī)中最體現(xiàn)這種感情的詩(shī)句是________________________________。

（6）“這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。”這句話起著承上啟下的作用，意思就是前面的內(nèi)容講了趙州橋的“________”，下面的內(nèi)容即將要講趙州橋的“________”。

（7）學(xué)了《陶罐和鐵罐》一文，我們知道：每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處、所以我們要______________。2）.把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

(

)轅(

)轍畫(

)添(

)杯(

)蛇(

)

濫竽(

)(

)守(

)(

)兔井(

)之(

)3）.根據(jù)語(yǔ)境，看拼音寫詞語(yǔ)。

（1）海水在翻滾nùhǒu()，一只龍蝦huádòng()著長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，尋找著měicān()。

（2）一大滴松脂從樹上滴下來(lái)，瞬間將小蟲包裹住了，小蟲努力地zhēngzhá()了yìfān()，卻無(wú)濟(jì)于事。4）.給加點(diǎn)字注音。

卒(

)業(yè)扒(

)開晉(

)察冀

祈(

)求遺憾(

)雪屑(

)5）.（新角度）閱讀課文《綠》和教材“閱讀鏈接”《西湖漫筆》選段，完成下表。文章不同之處（填序號(hào)）相同之處體裁寫作視角艾青《綠》(

)(

)都寫出了綠色的______

都體現(xiàn)了對(duì)“綠”的_____宗璞《西湖漫筆》選段(

)(

)A．散文B．詩(shī)歌C．體現(xiàn)詩(shī)人獨(dú)特的感受D．實(shí)寫景象3、選擇題（每題2分共3題）

1）.媽媽催王濤寫作業(yè)，他振振有詞：童年就應(yīng)該快樂輕松，否則會(huì)成為終生遺憾。爸爸一旁慢悠悠地說(shuō)（）A．書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。B．少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方知讀書遲。C．學(xué)習(xí)不怕根底淺，只要邁步總不遲。D．采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？2）.選字填空，再讀一讀。

清睛晴情青

１.（）蛙是莊稼的好衛(wèi)兵。小河里的水很（）。

２.今天天氣非常（）朗。我們要愛護(hù)眼（）。

３.自己的事（）自己做。我媽媽是（）潔員。3）.同學(xué)們讀到這句詩(shī)——“出師一表真名世，千載難堪伯仲間”，爭(zhēng)論起這首詩(shī)的作者是（）A．白居易B．陸游C．曹操D．諸葛亮4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

（1）哪里有死的東西會(huì)自己走動(dòng)，并且能自動(dòng)地發(fā)出和諧的聲音呢？（變?yōu)殛愂鼍洌?/p>

_____________________

（2）不勞動(dòng)，連棵花也養(yǎng)不活，這是真理。（改為反問句）

_____________________

（3）看到這個(gè)生病的孩子，誰(shuí)都會(huì)產(chǎn)生同情之心。（改為雙重否定句）

_____________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.讀一讀并連線。

置官服春風(fēng)吹又生

野火燒不盡手有余香

與其錦上添花有定位

予人玫瑰不如雪中送炭2）.我能給下面的句子連上合適的語(yǔ)氣。

天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？勸告的語(yǔ)氣

傻喜鵲，不要吵！太陽(yáng)高照，正好睡覺！疑問的語(yǔ)氣

葉子上長(zhǎng)了蚜蟲，快治一治吧！生氣的語(yǔ)氣6、排序題（每題5分共2題）

1）.請(qǐng)給句子排隊(duì)。

()我才會(huì)坐下來(lái)休息。

()也不過(guò)隨便在秧子上摘下一個(gè)黃瓜來(lái)。

()吃了也就好了。

()實(shí)在跑不動(dòng)了。

()那休息也是很快的。2）.我會(huì)給句子排排隊(duì)。

()過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。

()星期天下午，大家來(lái)到一塊荒地上。

()不到半天，就把地整好了。

()我們?cè)谛路耐恋厣?，撒上菜籽?/p>

()大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷，下列說(shuō)法正確的打“√”。

1．復(fù)眼就是好多小眼睛合成一個(gè)大眼睛。()

2．所有昆蟲都有復(fù)眼。()

3．有復(fù)眼的昆蟲，視覺都很靈敏。()

4．北京人把螞蚱叫作“掛大扁兒”。()

5．尖頭螞蚱比“土螞蚱”好看。()

6．掛大扁兒是益蟲，所以畫家喜歡畫它們。()

7．螞蚱吃植物的葉片，是害蟲。()8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀句子，完成練習(xí)。風(fēng)一更，雪一更，聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。1．選出加點(diǎn)字的意思。

更(

)A.改變。B.經(jīng)歷。C.舊時(shí)一夜分五更。

聒(

)A.聲音嘈雜，這里指風(fēng)雪聲。B.斬?cái)唷.劃傷。

2．用“/”給下面的句子畫出朗讀停頓。

聒碎鄉(xiāng)心夢(mèng)不成，故園無(wú)此聲。

3．“故園”指的是哪里？“此聲”指的是什么聲音？

_________________________________________

4．這句詞表達(dá)了戍邊將士的______之情。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.想象作文。

在想象的世界里，什么都可能發(fā)生，一切都變得那么奇妙。根據(jù)下面的開頭，寫一篇想象作文，題目自擬。

北風(fēng)呼呼地吹，天氣越來(lái)越冷，我開始冬眠了……10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。截竿入城魯有執(zhí)①長(zhǎng)竿入城門者，初②豎執(zhí)之，不可入。橫執(zhí)之，亦不可入。計(jì)無(wú)所出。俄③有老父④至，曰：“吾非圣人，但見事多矣！何不以⑤鋸中截而入？”遂依而截之。注釋：①執(zhí)：握，持，拿著。②初：開始時(shí)，文中表示第一次。③俄：一會(huì)兒，不久。④老父：對(duì)老年男子的尊稱。⑤以：用，使用。1．文章寫的是一個(gè)魯國(guó)人握著竹竿進(jìn)城，由于竹竿太長(zhǎng)，他________________，后來(lái)一個(gè)________幫助他想出了辦法。

2．老人想出的是什么辦法？用“____”畫出來(lái)。

3．選出句子的意思。

（1）計(jì)無(wú)所出。()

A．他不能計(jì)算出竹竿的長(zhǎng)度了。

B．他實(shí)在是想不出什么辦法來(lái)了。

（2）遂依而截之。()

A．于是就按照老人的方法截?cái)嘀窀汀?/p>

B．于是就依靠著竹竿進(jìn)了城門。

4．你認(rèn)為老人的辦法好嗎？你認(rèn)為怎樣進(jìn)城更方便？

___________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。父親的“野”孩子（節(jié)選）冰心①當(dāng)我連蹦帶跳地從屋外跑進(jìn)來(lái)的時(shí)候，母親總是笑罵著說(shuō)：“看你的臉都曬‘熟’了！一個(gè)女孩子這么‘野'，大了怎么辦？”跟在我后面的父親就會(huì)笑著回答：“你的孩子，大了還會(huì)野嗎？”這時(shí)，母親臉上的笑，是無(wú)可奈何的笑，而父親臉上的笑，卻是得意的笑。②的確，我的“野”，是父親一手“慣”出來(lái)的，一手訓(xùn)練出來(lái)的。因?yàn)槲覐男∧醒b，連穿耳都沒有穿過(guò)。記得我回福州的那一年，脫下男裝后，我的伯母，叔母都說(shuō)：“四妹（我在大家庭姐妹中排行第四）該扎耳朵眼，戴耳環(huán)了?！备赣H還是不同意，借口說(shuō)：“你們看她左耳唇后面，有一顆聰明痣。把這顆痣扎穿了，孩子就笨了?！蔽易约嚎床灰娢易蠖胶竺娴男『陴耄俏抑两K沒有扎上耳朵眼?、勰菚r(shí)候，除了父親上軍營(yíng)或軍校的辦公室以外，他一下班，我一放學(xué)，他就帶我出去，騎馬或是打槍。海軍學(xué)校有兩匹馬，一匹是白的老馬，一匹黃的小馬，是輪流下山上市去取文件或書信的。我們總在黃昏，把這兩匹馬牽來(lái)，騎著在海邊山上玩。父親總讓我騎那匹老實(shí)的白馬，自己騎那匹調(diào)皮的小黃馬，跟在后面。④記得有一次，我們騎馬穿過(guò)金鉤寨，走在寨里的小街上時(shí)，忽然從一家門里蹣跚地走出一個(gè)剛會(huì)走路的小娃娃，他一直闖到白馬的肚子底下，跟在后面的父親，嚇得趕忙跳下馬來(lái)拖他。不料我座下的那匹馬卻從從容容地橫著走向一邊，給孩子讓出路來(lái)。當(dāng)父親把這孩子抱起交給他的驚惶追出的母親時(shí)，大家都松了一口氣。⑤在我們離開煙臺(tái)以前，白馬死了。我們把它埋在東山腳下，我有時(shí)還在它墓上獻(xiàn)些鮮花。從此我們?cè)僖膊或T馬了。1．選出加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確解釋。

（1）我的“野”，是父親一手“慣”出來(lái)的。(

)

A．習(xí)以為常的。B．縱容，放任。C．普通，平常。

（2）父親臉上的笑，卻是得意的笑。(

)

A．領(lǐng)會(huì)意思。B．滿意，稱心。C．驕傲，自滿。

2．判斷下面說(shuō)法是否正確。對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

（1）“我”騎的白馬很懂事地給小孩讓路，沒有傷害到小孩。(

)

（2）“從此我們?cè)僖膊或T馬了?！笔且?yàn)椤拔覀儭睙o(wú)馬可騎了。(

)

（3）題目中的“野”這個(gè)詞語(yǔ)，突出了“我”的野蠻、無(wú)禮。(

)

（4）這篇短文寫出了“我”童年生活的自由快樂、無(wú)拘無(wú)束。(

)

3．短文圍繞“我的‘野’，是父親一手‘慣’出來(lái)的，一手訓(xùn)練出來(lái)的”，主要寫了哪

兩件事？

（1）____________________________________

（2）_____________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀句子，選擇恰當(dāng)?shù)淖痔钤诶ㄌ?hào)里。

榆愉

（1）今天我們?cè)?

)樹下玩了半天，大家都很(

)快。

幕暮

（2）日(

)時(shí)分，天空呈現(xiàn)出一片紅色。不久，最后一縷陽(yáng)光消失了，夜(

)降臨了。2）.選擇正確的答案填空。

“異”在字典中的解釋有：A．不同的；B．奇異，特別；C．驚奇，奇怪；D．另外的，別的；E．分開。請(qǐng)給下列詞語(yǔ)中的“異”選擇正確的解釋。

離異(

)異地(