云南省昭通市永善縣2023-2024學(xué)年七年級下學(xué)期期中語文試題

2024年春季學(xué)期學(xué)生綜合素養(yǎng)階段性評價七年級語文試題卷【命題范圍：第1單元—第4單元（加必讀課外閱讀內(nèi)容）】（全卷四個大題，共25個小題，共8頁；滿分100分，考試用時150分鐘）注意事項：1．本卷為試題卷?？忌仨氃诖痤}卡上解題作答。答案應(yīng)書寫在答題卡的相應(yīng)位置上，在試題卷、草稿紙上作答無效。2．考試結(jié)束后，請將試題卷和答題卡一并交回。一、語文知識積累（1—5題，每題2分，第6題6分，共16分）閱讀感悟下面的選段。請根據(jù)要求完成1—4題。三月的春風(fēng)，如絲如縷（lǒu），輕輕拂過大地，吹綠了田間的嫩苗，也拉開了農(nóng)耕的______。此時，大地從沉睡中蘇醒，萬物開始復(fù)蘇，一幅生機盎然的農(nóng)耕畫卷（juàn）正徐徐展開。清晨，為防止不錯過最佳的播種時機，農(nóng)人們在太陽尚未升起就開始了一天的忙碌。他們起早貪黑，披星帶月，穿梭在田間小路。他們的腳步雖匆匆，卻堅定有力，仿佛每一步都______在希望的田野上。田野里，泥土的氣息混合（hé）著青草的清香，令人心曠神怡。他們的臉上______著淳樸的笑容，眼中閃爍著堅定的光芒，那是對生活的熱愛，對土地的敬畏。在這片神奇土地上，農(nóng)人們不僅種下了莊稼，更種下了希望與夢想。他們用心______著每一寸土地，用愛澆灌著每一顆種子。他們期待著秋天的到來，期待著那一片片金黃的稻田、那碩（shuò）果累累的果園。他們的心中充滿了對未來的憧憬與期盼。1．文中注音不正確的一項是（）A．縷（lǒu） B．卷（juàn） C．合（hé） D．碩（shuò）2．文中加點詞語有錯別字的一項是（）A．生機盎然 B．披星帶月 C．心曠神怡 D．憧憬3．選文中橫線上依次填入的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ〢．序曲踏散發(fā)庇護(hù) B．序幕踏洋溢呵護(hù)C．序曲踩洋溢呵護(hù) D．序幕踩散發(fā)庇護(hù)4．對選段中劃線病句的病因分析正確的一項是（）A．成分殘缺 B．產(chǎn)生歧義 C．否定不當(dāng) D．語序不當(dāng)5．依次填入下面文段中橫線處的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ╇S著白鶴灘水電站最后一臺機組正式投產(chǎn)發(fā)電，金沙江下游烏東德、白鶴灘、溪洛渡、向家壩4座“巨無霸”水電站與三峽、葛洲壩水電站實現(xiàn)聯(lián)合調(diào)度，______。______，______，______，用源源不斷的“綠電”助力長三角地區(qū)高質(zhì)量發(fā)展。①每年節(jié)約標(biāo)準(zhǔn)煤約9045萬噸②減少二氧化碳排放約24840萬噸③6座巨型電站總裝機容量達(dá)7169.5萬千瓦④有效緩解了我國華中、華東地區(qū)及川滇粵等省份用電緊張的局面⑤這標(biāo)志著一條跨越1800多公里的綠色能源長龍已形成A．③④①②⑤ B．③②①⑤④ C．⑤②①③④ D．⑤③①②④6．名篇名句默寫（每空1分，共6分）詩意中國，源遠(yuǎn)流長。表情達(dá)意，情思飛揚。韓愈筆下的春天，草木留春，萬紫千紅的情景（1）“______，______”（《晚春》）引發(fā)詩人強烈的惜時之感。岑參的《逢人京使》中（2）“______，______”以夸張手法傳達(dá)惜別深情，體現(xiàn)詩人柔情與豪情交織相融的情感；巾幗英雄木蘭既有（3）“______，______”（《木蘭詩》）奔赴戰(zhàn)場的颯爽英姿，也有“當(dāng)窗理云鬢，對鏡貼花黃”的嬌美風(fēng)姿。二、綜合性學(xué)習(xí)（7—11題，共12分）（一）學(xué)習(xí)與探究（4分）材料一文天祥在宋理宗寶佑四年考中狀元，開始了他的政治生涯。在他擔(dān)任右丞相兼樞密使期間，宋恭帝德佑元年，元軍大舉進(jìn)攻南宋，在南宋危亡之際，也毅然領(lǐng)兵抗敵，可最終兵敗被俘，身陷囚禁，面對元朝的威逼利誘，始終保持堅定的民族氣節(jié)，即使在最終臨死之際，也仍然不肯向任何元朝官員下跪，最后引頸就刑，從容就義。材料二白方禮老人，出生于1913年，故于2005年。從1987年開始，連續(xù)十多年靠自己蹬三輪車的微薄收入幫助貧困的孩子實現(xiàn)上學(xué)的夢想，直到他將近90歲。2005年9月23日，93歲的白方禮老人安詳?shù)仉x開。蹬三輪近20年，捐賑了35萬善款，圓了三百多個貧困孩子的上學(xué)夢。經(jīng)計算，他蹬三輪的總里程可以繞地球18圈。而他一直住的是和流浪漢一樣的不能遮風(fēng)擋雨的陋室，一日三餐都是饅頭就著白開水。材料三中國精神內(nèi)涵圖7．根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容，談?wù)勀銓Α皭蹏髁x”的理解。（2分）______8．根據(jù)材料三“中國精神內(nèi)涵圖”的內(nèi)容，說說什么是“中國精神”？（2分）______（二）名著閱讀（4分）9．閱讀名著選段，回答問題。選段一街上越來越熱鬧了，祭灶的糖瓜擺滿了街，走到哪里也可以聽到“糖來，糖”的聲音。祥子本來盼著過年，現(xiàn)在可是一點也不起勁，街上越亂，他的心越緊，那可怕的二十七就在眼前了！他的眼陷下去，連臉上那塊疤都有些發(fā)暗。選段二他的車也不講究了，什么新車舊車的，只要車份兒小就好。拉上買賣，稍微有點甜頭，他就中途倒出去。坐車的不答應(yīng)，他會瞪眼，打起架來，到警區(qū)去住兩天才不算一回事！獨自拉著車，他走得很慢，他心疼自己的汗。及至走上幫兒車，要是高興的話，他還肯跑一氣，專為把別人落在后邊。在這種時候，他也很會掏壞，什么橫切別的車，什么故意拐硬彎，什么別扭著后面的車，什么抽冷子搡前面的車一把，他都會。（1）結(jié)合原著內(nèi)容，說說選段一中的“他”為什么覺得“二十七”可怕？（2分）______（2）根據(jù)選段二的內(nèi)容對“他”作簡要評價。（2分）______（三）臨寫與鑒賞（4分）10．請仔細(xì)觀察下面字帖中的字，從中挑選12個不同的簡體字，將它們臨寫在米字格內(nèi)。（2分）11．隸書由篆書演變而來的，其字形“左右分展”，筆畫講究“蠶頭燕尾”，代表作品《曹全碑》。下列書法作品中符合以上特征的一幅是（）（2分）A． B． C． D．三、閱讀（12—24題，共32分）（一）閱讀下面這首詩，完成12—13題。（4分）竹里館王維（唐）獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯。深林人不知，明月來相照。12．下列對本詩的理解和分析不正確的一項是（）（2分）A．這首詩是詩人晚年隱居時創(chuàng)作的一首五絕。一個“獨”字貫穿全詩，刻畫了一個高潔脫俗的隱者形象。B．全詩用字造句、寫景寫人都平淡自然，仿佛信手拈來，寫出了清幽的氛圍與淡泊的心態(tài)，達(dá)到“詩中有畫”的高超境界。C．“明月來相照”運用擬人的手法，把傾灑著銀輝的一輪明月當(dāng)成心心相印的知己朋友，表現(xiàn)了詩人新穎而獨到的想象力。D．這首詩描繪了詩人在竹林中彈奏、舒嘯之狀，表達(dá)了詩人因仕途坎坷而內(nèi)心落寞無限惆悵之情。13．“明月”是詩詞中常用的意象，本詩及李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”，借“明月”分別表達(dá)了詩人怎樣的思想感情？（2分）______（二）閱讀下面文言文，完成14—17題。（10分）【甲】山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭?？鬃釉疲汉温校浚▌⒂礤a《陋室銘》）【乙】吾室之內(nèi)，或棲于櫝①，或陳于前，或枕于床，俯仰四顧無非書者。吾飲食起居，疾病呻吟，悲憂憤嘆，未嘗不與書俱。賓客不至，妻子不覿②，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。間有意欲起，而亂書圍之，如積槁枝，或至不得行，輒自笑曰：“此非吾所謂巢者邪！”乃引客就觀之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！”（《陸游筑書巢》）【注釋】①櫝：dú，木柜、木匣，這里指書櫥。②覿：dí，相見。14．解釋下列加點的詞語。（2分）（1）有龍則靈 靈：______ （2）無案牘之勞形 形：______（3）間有意欲起 間：______ （4）乃引客就觀之 乃：______15．請把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）（1）苔痕上階綠，草色入簾青。______（2）賓客不至，妻子不覿，而風(fēng)雨雷雹之變有不知也。______16．你怎樣理解【甲】文最后一句“孔子云：何陋之有？”聯(lián)系全文內(nèi)容作簡要分析。（2分）______17．【甲】【乙】兩文都寫到了各自的“室”，但表達(dá)的感情、情趣有何不同？（2分）______（三）閱讀下面文章，完成18—20題。（7分）回家的花朵李雪峰①四月的時候，星星點點的蒲公英便綻開了，它們像一坨坨的細(xì)碎陽光，金黃在春天濕漉漉的氤氳著絲絲縷縷乳白霧氣的田塍上，印滿紛亂的牛羊蹄印的村間小道兩側(cè)，甚至在山坳背陰處那些還沒有融化的一片一片殘雪里，甚至村莊生滿幽綠幽綠苔蘚的墻基或臺階縫隙里，或者那些泥土斑駁、墻頭生滿了蓬草的殘墻敗垣上。②蒲公英開花了，它從草長鶯飛的春天，綻開過長長的夏天，甚至金黃到秋天的深處，當(dāng)漫山遍野的野菊染盡鄉(xiāng)村山野的時候，還有三三兩兩的蒲公英開著呢，它們或瑟瑟地開在一塊風(fēng)霜落不到的巖石下，或開在一蓬枯白得如同舊白線的枯草叢里，像一簇簇微微燃燒的火苗。它們黃茸茸地亮著，泥土就還醒著，村莊就還醒著，鳥兒和蟲子就還醒著，直到一場漫天漫地的鵝毛大雪之后，它們在白皚皚的雪層下沉睡了，泥土也就沉沉睡去了，村莊以及世界上的一切也都沉沉地睡去了。③蒲公英是春天最早醒來的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。村莊的女人們在乍暖還寒的初春就早早把它們帶進(jìn)鄰近的城市里，那時它們有的剛剛冒芽，有的剛剛鼓起三五個青豆般嫩嫩的蕾，有的剛剛綻開了一兩朵黃茸茸的花。它們被擺放在城市拐角處的冰冷馬路上，但更多的是被放在簡陋的竹筐里，在村莊女人高一聲低一聲的膽怯叫賣聲中，流浪在城市的喧囂聲或那一條條仄斜而沉寂的幽長小巷里。④它們是到城市來尋找它們的親戚的。⑤那些從鄉(xiāng)村走進(jìn)城市的人，那些在城市里生活了多年，但根須還沒有從鄉(xiāng)間泥土里全部拔出來的人，那些在市聲里沉睡，但夢的腳趾還常常沾滿泥土的人，他們都是蒲公英的親戚，他們常常會買幾小扎的蒲公英，把它晾干了沖茶，或把它洗凈剁碎了摻雜著作為食物，敗火祛毒，給身心重新賦予鄉(xiāng)野的清爽之氣和生活的自然氣息。⑥它們和許多的人一樣，從鄉(xiāng)村來卻再也回不到那彌漫著泥土腥香氣息的鄉(xiāng)間了。⑦我也是蒲公英的一個親戚，從一百二十多里遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下老家到這小城里來生活，二十余年了，從一個鄉(xiāng)間的木訥青年，成了小城市井中的一個臨近不惑的人。我也常常掏幾角錢買三五扎蒲公英沖茶，或者剁碎了攤幾張餅子吃。我家的墻壁上，常常掛幾束已經(jīng)風(fēng)干的蒲公英或在院子里晾曬一些還帶著薄薄一層鄉(xiāng)間水汽的濕漉漉的蒲公英。⑧去年深秋時，我又買回了十幾扎蒲公英，那是些十分新鮮的蒲公英，葉子雖然已經(jīng)被霜蜇得有些灰黑了，但褐色的根莖卻飽滿豐盈，沾著些濕漉漉的泥土，許多蒲公英已經(jīng)鼓了些米粒大小的青蕾。我把它們淘洗干凈，攤放在竹篩里靜靜地晾曬。有一個午后，我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)晾曬了幾天的蒲公英，有幾朵竟然開花了，那金黃色的花朵，在根葉已經(jīng)被曬得一片灰黑的竹篩里分外耀眼，它們在秋天的陽光里閃著金黃的光澤，像一粒粒淡定的陽光，又像一粒粒金色的星星。⑨又過了許多天，我發(fā)覺那些蒲公英已經(jīng)徹底風(fēng)干了，而許許多多的花蕾都已綻開過，花朵早謝了，然后成了一朵朵絨球，當(dāng)晚風(fēng)輕輕一吹，那些絨球便沸沸揚揚成一朵一朵的白絮飄起來，像一片片飛揚的微雪，從竹篩里飛揚到陽臺上，然后飄過高高的樓頂，飛進(jìn)了遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空里，隨著一縷一縷的風(fēng)飛走了。⑩它們是要飛成天上的白云，是要隨著那些流浪的云朵，飛回到遙遠(yuǎn)的鄉(xiāng)間的田塍上、山坳里，是要迢迢地回到自己的鄉(xiāng)野老家嗎？?花朵是植物的心靈，是一棵草或一棵樹的靈魂，而蒲公英的靈魂已跟著一縷晚風(fēng)或流云迢迢回到了它的老家去，來年，它又將會在河畔、在山間萌芽，展葉，開花，重新點燃自己的鄉(xiāng)野或田園。而一個輾轉(zhuǎn)離鄉(xiāng)的人，一個為生計而漂泊游離自己故園的人，他什么時候能讓自己的心靈回到自己的老家，什么時候能讓自己的靈魂回到生育和養(yǎng)育我們生命的那一片泥土上呢？?靈魂是不會流落的，它已注定永遠(yuǎn)屬于某一片土。不管歲月多么蒼涼，不管腳步多么遙遠(yuǎn)，不管回家的路是多么漫長，不管生命是多么沉重，但它們都是一定要飛回去的，回到一片熟稔溫?zé)岬哪嗤辽?，回到一縷低低盤旋的炊煙里，回到一條歪歪的田塍上，回到一聲蒼老的呼喚里……（選自《散文百家》，有改動）18．文章以并不起眼的蒲公英作為情感的載體，請簡述蒲公英有什么特點？（2分）____________________________________________________________19．聯(lián)系上下文，說說第③段畫線句子有什么含義？（2分）____________________________________________________________③蒲公英是春天最早醒來的，它醒了，大地就醒了，村莊的春天就醒了，村莊新一輪的歲月就醒了。____________________________________________________________20．本文主要的表現(xiàn)手法是借物喻人、借景抒情，請結(jié)合文章簡要分析。（3分）____________________________________________________________（四）閱讀下面文章，完成21—24題。（11分）老海棠樹史鐵生①奶奶，和一棵老海棠樹，在我的記憶里不能分開，好象她們從來就在一起，奶奶一生一世都在那棵老海棠樹的影子里張望。②老海棠樹有兩條粗壯的枝椏，彎曲如一把躺椅，小時候我常爬上去，一天一天地就在那兒玩。奶奶在樹下喊：“下來，下來吧，你就這么一天到晚呆在上頭不下來了？”是的，我在那兒看小人書，用彈弓向四處射擊，甚至在那兒寫作業(yè)?！帮堃苍谏项^吃嗎？”對，在上頭吃。奶奶把盛好的飯菜舉過頭頂，我兩腿攀緊樹椏，一個海底撈月把碗筷接上來?！坝X呢，也在上頭睡？”沒錯。四周是花香，是蜂鳴，春風(fēng)拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶站在地上，站在屋前，老海棠樹下，望著我……兒時的我在老海棠樹的“躺椅”里盡情享受著快樂時光，奶奶對調(diào)皮的我不時送來關(guān)心。③春天，老海棠樹搖動滿樹繁花，搖落一地雪似的花瓣。我記得奶奶坐在樹下糊紙袋，不時地沖我叨嘮：“就不下來幫幫我？你那小手兒糊得多快！”我在樹上東一句西一句地唱歌。奶奶又說：“我求過你嗎？這回活兒緊！”我說：“我爸我媽根本就不想讓您糊那破玩藝兒，是您自己非要這么累！”奶奶于是不再吭聲，直起腰，喘口氣，這當(dāng)兒就呆呆地張望——從粉白的花間，一直到無限的天空。④或者夏天，老海棠樹枝繁葉茂，奶奶坐在樹下的濃蔭里，又不知從哪兒找來了補花的活兒，帶著老花鏡，埋頭于床單或被罩，一針一線地縫。天色暗下來時她沖我喊：“你就不能勞駕去洗洗菜？沒見我忙不過來嗎？”我跳下樹，洗菜，胡亂一洗了事。奶奶生氣了：“你們上班上學(xué)，就是這么糊弄？”奶奶把手里的活兒推開，一邊重新洗菜一邊說：“我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？”這回是我不吭聲。奶奶洗好菜，重新?lián)炱疳樉€，從老花鏡上緣抬起眼，又會有一陣子愣愣地張望。⑤有年秋天，老海棠樹照舊果實累累，落葉紛紛。早晨，天還昏暗，奶奶就起來去掃院子，“刷啦——刷啦——”，院子里的人都還在夢中。那時我大些了，正在插隊，從陜北回來看她。那時奶奶一個人在北京，爸和媽都去了干校。那時奶奶已經(jīng)腰彎背駝?！八⒗菜⒗病钡穆曇舭盐殷@醒，趕緊跑出去：“您歇著吧，我來，保證用不了三分鐘?！笨蛇@回奶奶不要我?guī)?。“咳，你呀你還不懂嗎？我得勞動?！蔽艺f：“可誰能看得見？”奶奶說：“不能那樣，人家看不看得見是人家的事，我得自覺。”她掃完了院子又去掃街?！拔腋粔K兒掃行不？”“不行，你剛回來，去歇息著吧。”⑥這樣我才明白，曾經(jīng)她為什么執(zhí)意要糊紙袋，要補花，不讓自己閑著。有爸和媽養(yǎng)活她，她不是為掙錢，她為的是勞動。她的成分隨了爺爺算地主。雖然我那個地主爺爺三十幾歲就一命歸天，是奶奶自己帶著三個兒子苦熬過幾十年，但人家說什么？人家說：“可你還是吃了那么多年的剝削飯”這話讓她無地自容。她要用行動證明。證明什么呢？她想著她未必不能有一天自食其力。奶奶的心思我有點懂了：什么時候她才能像爸和媽那樣，有一份名正言順的工作呢？大概這就是她的張望吧，就是那老海棠樹下屢屢的迷茫與空荒。不過，這張望或許還要更遠(yuǎn)大些——她說過：得跟上時代。⑦冬天，窗外，風(fēng)中，老海棠樹枯干的枝條敲打著屋檐，磨擦著窗欞。奶奶常常在燈下學(xué)習(xí)。她曾經(jīng)讀一本《掃盲識字課本》，再后是一字一句地念報紙上的頭版新聞。那一回，奶奶舉著一張報紙，小心地湊到我跟前：“這一段，你給我說說，到底什么意思？”我看也不看地就回答：“不知道。再說，您學(xué)那玩藝兒有用嗎？”奶奶立刻不語，惟低頭盯著那張報紙，半天半天目光都不移動。我的心一下子收緊，但知已無法彌補?！澳棠獭！薄澳棠?！”“奶奶——”我記得她終于抬起頭時，眼里竟無對我的責(zé)備。⑧……⑨如今，奶奶已離我而去。而在我的夢里，我的祈禱中，老海棠樹也便隨之飄然而去，跟隨著奶奶，陪伴著她，圍攏著她；奶奶坐在滿樹的繁花中，滿地的濃蔭里，張望復(fù)張望，或不時地要我給她說說：“這一段到底是什么意思？”——這形象，逐年地定格成我的思念，和我永生的痛悔?！x自史鐵生《老海棠樹》有刪改21．閱讀文章，理清文脈，在下面橫線上填寫關(guān)于奶奶做的事情。（2分）樹下喚孫，送飯→①______→補花，洗菜→掃院子→②______22．結(jié)合文章內(nèi)容，回答下列問題。（4分）（1）請對第④段中畫線句子作簡要賞析。我記得我就一輩子得給你們做飯？就不能有我自己的工作？____________________________________________________________（2）第⑦段加點詞語在文中的含義是什么？我記得她終于抬起頭，眼里竟全是慚愧，毫無對我的責(zé)備。____________________________________________________________23．文章是回憶奶奶的，為什么要在第②段寫“我”在老海棠樹上的活動？（2分）____________________________________________________________24．結(jié)尾說奶奶形象成了作者“永生的痛悔”，請結(jié)合本文，談?wù)勎覀儜?yīng)該怎樣正確對待親情？（3分）____________________________________________________________四、作文（40分）25．請從下面的題目中任選一題完成寫作。題目一：陪伴，讓歲月多了一份______題目二：奔跑在春天里要求：（1）若選題目一，請在橫線上將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得在文中泄露個人信息和學(xué)校信息；（4）不少于600字。書寫工整，字跡清楚。

參考答案一、語文知識積累1．A解析：縷（lǔ）2．B解析：披星戴月3．B4．C5．D6．（1）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。（2）故園東望路漫漫，雙神龍鐘淚不干。（3）萬里赴戎機，關(guān)山度若飛。二、綜合性學(xué)習(xí)（一）學(xué)習(xí)與探究7．“愛國主義”是一種對國家和民族深厚情感的具體表現(xiàn)。它表現(xiàn)為當(dāng)國家處于危亡之際，就應(yīng)該挺身而出，為國家安危和民族的未來奮斗不息；無論自己處于何種境遇，都應(yīng)該以天下蒼生為念，盡自己所能，奉獻(xiàn)愛心。8．中國精神包含時代精神和民族精神，其中時代精神的核心是改革創(chuàng)新，而民族精神的核心是愛國主義。（二）名著閱讀9．（1）虎妞曾對祥子說過，二十七是老頭子的生日，你得來一趟給他磕三個頭。二十七快到了，所以祥子，感覺非?？膳?。（2）好占便宜，麻木潦倒，狡猾，使壞，自暴自棄的行尸走肉。（三）臨寫與鑒賞10．略11．B三、閱讀（一）12．D13．本詩描繪了月夜竹林的清新幽靜，刻畫了一個高潔脫俗的隱者形象，表達(dá)了詩人寧靜、淡泊、愉悅的心情?！堵勍醪g左遷龍標(biāo)遙有此寄》借“明月”寄托了對友人的同情、思念和關(guān)切之情。（二）14．（1）神異（2）形體、軀體（3）有時（4）于是、就15．（1）苔痕蔓延到臺階上，使臺階都變綠了，草色映入竹簾，使室內(nèi)染上青色。（2）客人不來拜訪，妻子子女不相見，而刮風(fēng)下雨打雷落冰雹等（天氣）變化，也都不知道。16．此處引用孔子的話來自比，認(rèn)為自己是和孔子一樣的君子，有德者居之，則“陋室不陋”，與前文“斯是陋室，惟吾德馨”相呼應(yīng)；以反問句作結(jié)，更加突出文章