云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

云南省西雙版納傣族自治州（新版）2024小學(xué)語文部編版單元測試(瘋狂進(jìn)步)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.漢字是中華文化的載體，它不僅神奇有趣，還有著悠久的歷史，蘊(yùn)含著豐富的文化，例如下圖的“慶”字。請你寫一寫漢字的演變史。（最少寫出3種字體）______________2）.填空。

（1）本學(xué)期我們學(xué)習(xí)的《山行》這首詩中，詩人杜牧用“______________，_____________?！眱删浔磉_(dá)了對經(jīng)霜的楓葉的喜愛之情。

（2）“秋高氣爽”是描寫秋天的四字詞語，我還知道_____________，_____________，_____________這幾個四字詞語也是描寫秋天的。

（3）有些成語會含有身體部位名稱，和人有關(guān)：有的描寫人的動作，如_____________；有的描寫人的外貌、狀態(tài)，如_____________3）.讀材料，根據(jù)拼音將漢字工整、正確地寫在括號內(nèi)。

近日，《逃出大英博物館》短視頻火出圈，主角“小玉壺”的出現(xiàn)給人們留下了深刻印象。短片中還貢獻(xiàn)了頗多金句：“家人，我在外面流浪了好久！”“盞！是中華纏枝紋薄胎玉壺！”“從哪來的回哪去。”“你要帶我回中國嗎？”……這些臺詞單看平平無奇，但從每一句話背后都能讀出深意：那是流落海外的gūkǔwúyī(

)，更是內(nèi)心世界一次又一次的nàhǎn(

)。它用曉暢直白的語言，yīzhēnjiànxiě(

)地將一個民族深沉而隱秘的情感通過一個小切口表達(dá)出來，是一種文化的共鳴?！短映龃笥⒉┪镳^》的意義在于，它不僅以藝術(shù)手法呈現(xiàn)了流落海外文物的處境，還將我們深切的民族情感níngjù(

)于此，令人sùránqǐjìng(

)。4）.口語交際。（填序號）

在課間活動時，你看到小剛撿起小石頭向操場上扔去。你會對他說_____

①小剛，不能扔石頭，會砸傷人的，課間活動要注意安全。

②課間扔石頭真好玩，我也和你一起玩。5）.按要求填一填。

（1）看到那密密層層鋪展著的蓮葉和嬌艷的荷花，我們會想起楊萬里的詩句“____________，映日荷花別樣紅?！?/p>

（2）“平時肯幫人，_______有人幫?！碑?dāng)別人向你求助時，要樂于幫助別人。

（3）與人交往一定要講誠信。就像左傳里所說：“失信_______?！?、選擇題（每題2分共3題）

1）.看圖選擇正確的拼音（）

A．hóuziB．hóuzǐ2）.下列對課文《一塊奶酪》的理解錯誤的一項(xiàng)是（）A．螞蟻隊長在面對奶酪渣誘惑時，經(jīng)受住了考驗(yàn)，給大家?guī)Я撕妙^。B．搬運(yùn)糧食前，螞蟻隊長已有言在先，誰都不準(zhǔn)偷嘴，隊長偷嘴一樣受罰。C．螞蟻隊長命令最小的螞蟻吃掉奶酪渣，這樣處理令大家覺得公平合理。D．螞蟻隊長其實(shí)已經(jīng)吃了很多奶酪，他讓小螞蟻吃掉，是為更好地管理螞蟻。3）.在本學(xué)期“推薦一本書”的習(xí)作中，小偉想推薦一部經(jīng)典的lì志書籍，但落筆時發(fā)現(xiàn)不會寫“l(fā)ì”字，通過查字典，他會選擇（）A．B．C．D．4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.添枝加葉（擴(kuò)句）。

（1）音符留在心里。

____________________________________________________________

（2）大衛(wèi)描述世界。

_____________________________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.連一連。

一串魚一顆祝福語

一條

牛一面石子

一頭

樹

幾張紅旗

一棵

花

一雙桌子

一朵

水珠

一句手2）.連一連。

彎彎的船美麗的衣裳

小小的月兒可愛的星星

閃閃的天迷人的鮮花

藍(lán)藍(lán)的星星閃閃的鴨子6、排序題（每題5分共2題）

1）.按順序排列下面的詞語。（填序號）

（1）①中秋節(jié)②春節(jié)③端午節(jié)④清明節(jié)________________

（2）①子鼠②午馬③丑牛④未羊________________

（3）①世界②臺灣③中國④亞洲________________2）.順理成章。（句子重組）

()這座石橋有十七個橋洞，叫十七孔橋。

()湖中心有個小島。

()從萬壽山下來，就是昆明湖。

()游人走過長長的石橋，就可以去小島上玩兒了。

()遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片蔥綠，樹叢中露出宮殿的一角。

()這么多的獅子，姿態(tài)不一，也沒有哪兩只是相同的。

()湖堤上有好幾座式樣不同的石橋，兩岸栽著數(shù)不清的倒垂的楊柳。

()橋欄桿上有上百根石柱，柱子上都雕刻著小獅子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.書寫時，字的中心要在橫格的中線上，保持水平，字距也要差不多。_____8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.古詩詞閱讀。過故人莊［唐］孟浩然故人具雞黍，邀我至田家。綠樹村邊合，青山郭外斜。開軒面場圃，把酒話桑麻。待到重陽日，還來就菊花。【詩意】：老朋友準(zhǔn)備了豐盛的飯菜，邀請我到他家做客。村子四周環(huán)繞著綠樹，村外青山橫斜。打開窗戶面對的是打谷場和菜園。我們舉杯暢飲，談?wù)撝f稼的生長情況。等到重陽節(jié)登高的那一天，我還要來與朋友觀賞菊花。1．下列對句中加點(diǎn)字詞的解釋，正確的一項(xiàng)是（）。A．邀我至田家邀：邀請。B．開軒面場圃場圃：菜園。C．把酒話桑麻把：將、用。D．待到重陽日重陽日：第二天。2．重陽節(jié)是農(nóng)歷_____，這一天有_____、______、插茱萸、賞菊花等活動。

3．詩人朋友所居村子的周邊是_____，村外是____。朋友邀詩人至家中做客，朋友在家中準(zhǔn)備了____和____。詩人受到朋友的款待，并希望“_____，____”。（用詩中詞句填空）

4．下列詩句中描寫重陽節(jié)的是（）。A．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。九月九日望鄉(xiāng)臺，他席他鄉(xiāng)送客杯。B．秋花慘淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。C．憑軒聊一望，春色幾芬菲。9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.運(yùn)用動作、語言、神態(tài)描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心的方法，選擇一種寫一寫。

焦急等人期待落空久別重逢

(

)：_________________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀理解。王戎①不取道旁李王戎七歲，嘗②與諸小兒游?？吹肋吚顦涠嘧诱壑Β郏T兒競走取之，唯④戎不動。人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李。”取之，信然?！咀⑨尅竣偻跞郑簳x朝人，自幼聰明過人，為“竹林七賢”之一。②嘗：曾經(jīng)。③折枝：壓彎枝條。④唯：只有。1．解釋文中加點(diǎn)的字和詞的含義。

①競：______________②信然：____________

2．借助注釋，寫出畫線句子的意思。

人問之，答曰：“樹在道旁而多子，此必苦李?！?/p>

_______________________

3．讀了這個故事，你得到了什么啟示？

________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀。俗話說：“讀萬卷（juǎnjuàn）書，行萬里路?！崩蠋焻sdīnɡzhǔ（）我們：“行萬里路前，要先讀萬卷書。”讀書要日積月累，聚沙成塔，既要讀那些語言zhìpǔ（）淺顯，有真情實(shí)感的（篇偏）章，也要讀那些看似生澀、fánsuǒ（）的書（藉籍），這樣才能博聞強(qiáng)識（shízhì），滋養(yǎng)心靈。1．根據(jù)拼音，正確規(guī)范地填寫詞語。

2．結(jié)合語境，用“√”選擇正確的讀音或漢字。

3．短文中“日積月累”的“累”除了在此處的發(fā)音，還有另外兩個讀音。“累”在字典中有以下解釋：①連接成串；②（事物）多余、麻煩；③積累；④疲勞。請根據(jù)注釋②給“累”字組一個詞__________。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.下面幾位同學(xué)為了尋找優(yōu)秀課外書分別運(yùn)用了怎樣的方法？試著選一選。

（1）梓萌讀了《我的“長生果”》，對課文中提到的巴金的《家》很感興趣，便找來讀。(

)

（2）娜娜讀了法布爾的《昆蟲記》，對與動物有關(guān)的書很感興趣，就又讀了布封的《動物素描》。(

)

（3）東東覺得沈石溪的《狼王夢》寫得很有趣，便找了他的其他作品來讀。(

)

（4）涵涵喜歡讀各種各樣的書，如歷史故事、人物傳記、科普讀物。(

)

A．從感興趣的作家作品中找書讀。

B．讀各種不同題材、體裁的書。

C．從自己感興趣的題材中找書讀。

D．從別人推薦的書目中找書讀。2）.請用“√”給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。

遲到（chící）火焰（yányàn）衣裳