西藏林芝地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

西藏林芝地區(qū)（新版）2024小學(xué)語(yǔ)文部編版階段練習(xí)(知識(shí)梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字。

fènnùhǒujiàozhīfáng

cāshìwǔcānhuádòng

shǎngwǔlàjiāoshènchū

zhēngzháfānqiéyǎnmái

shuāyátuīcèxiángxì

2、填空題（每題2分共5題）

1）.經(jīng)典再現(xiàn)。

（1）常言道：“______________，耳聽為虛?！钡谛畔⒒瘯r(shí)代，有的圖片、視頻也是假的，不見得可信。不過(guò)“______________，近墨者黑?！边@句話倒是真的，交習(xí)慣不好的朋友，人就容易學(xué)壞。人犯了錯(cuò)不要緊，因?yàn)椤癬__________？過(guò)而能改，善莫大焉?！?/p>

（2）身在外地，思念親人，想念家鄉(xiāng)，是不分時(shí)間地點(diǎn)的，如“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，_______________________。”“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，_____________________?！薄芭e頭望明月，_________________________。”等。2）.根據(jù)語(yǔ)境，讀拼音，在橫線上寫詞語(yǔ)。

這學(xué)期的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅，我們領(lǐng)略了鄉(xiāng)下人家（dútè）___________、（héxié）___________的風(fēng)景；（yóulǎn）___________了金華的雙龍洞，觀賞了石鐘乳和（shísǔn）__________的美麗景象；穿越時(shí)空（suìdào）___________，明白了科學(xué)家的（tuīcè）___________是有根據(jù)的。（liúlián）___________在文化長(zhǎng)河，一篇篇經(jīng)典之作（shǎnshuò）___________著（cànlàn）___________的光芒，陪伴我們（jiànkāng）___________成長(zhǎng)。3）.書法藝術(shù)是我國(guó)的瑰寶。常言道：“字如其人?！闭?qǐng)用楷書臨寫下面的字，力求規(guī)范、端正、整潔。

喜迎二十大，鑄就新輝煌。

________________4）.基礎(chǔ)與鞏固。

接著又來(lái)了一頭大獅子，跟廟(

)門前的石頭獅子一模(

)一樣，也那么大，也那樣蹲著，很威武很鎮(zhèn)(

)靜地蹲著。可是一轉(zhuǎn)眼就變了，再也找不著了。給劃線的字注音，并仿照“一模一樣”寫詞：____________。5）.運(yùn)用所學(xué)古詩(shī)詞填空。

詩(shī)歌中的童年亦是豐富多彩的?！端臅r(shí)田園雜興》（其三十一）中“______，______”讓我們感受到了兒童的天真可愛(ài)；《稚子弄冰》中“______，______”讓我們體會(huì)到了兒童弄冰玩耍的快樂(lè)；《村晚》中“______，______”讓我們領(lǐng)略了牧童晚歸的悠然。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列加點(diǎn)字讀音正確的一項(xiàng)是（）A．祭祀（shì）B．擂（lě）鼓C．瞄（máo）準(zhǔn)D．澄澈（chéng）2）.下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）A．晚會(huì)結(jié)束后，演員們優(yōu)美的舞姿，動(dòng)聽的歌聲，還回響在我耳旁。B．從小學(xué)到現(xiàn)在，你一定有過(guò)被小說(shuō)的情節(jié)深深吸引的時(shí)候。C．大家都講衛(wèi)生，我們的健康和疾病就有了保障。3）.下列句子中，運(yùn)用的修辭手法與其他三句不同的一項(xiàng)是（）A．嫩葉猶如一條青龍上下飛，煞是好看。B．落日以一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)，悄無(wú)聲息地躍入大海。C．夏日煙臺(tái)的海常常水平如鏡，宛如一個(gè)恬靜、溫柔的少女。D．露似真珠月似弓。4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）

1）.8.想一想，把成語(yǔ)“爭(zhēng)先恐后”的意思用具體情景表現(xiàn)出來(lái)。____________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.找朋友組字再組詞。

2）.連一連。

春季農(nóng)事了五月石榴紅十里

夏季谷粒香三月桃花紅似火

秋季麥苗嫩八月桂花斗冰霜

冬季采蠶桑臘月寒梅滿枝香6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子按正確的順序排列起來(lái)。

________“新年好”，他氣喘吁吁地說(shuō)：“你家的信?！?/p>

________“啪！啪！啪！”有人敲我家的門，在這年三十傍晚會(huì)是誰(shuí)到我家來(lái)？

________爸爸連忙把他請(qǐng)進(jìn)屋，可他說(shuō)：“不了，還有好幾家的信沒(méi)送呢，謝謝你們！”

________我打開大門，只見風(fēng)雪中站著一個(gè)人，滿身是雪，幾乎成了雪人。

________說(shuō)著，從郵包里取出一封信交給跟在我后面出來(lái)的爸爸。

________說(shuō)完，抹了一下額頭上的汗，騎著單車飛快地走了。2）.把下面的句子按正確的順序排列起來(lái)。

()小寶扔下竹竿,抱著腦袋逃跑了。

()一天,小寶和伙伴們到樹林里玩。

()小寶找來(lái)一根長(zhǎng)竹竿,對(duì)準(zhǔn)馬蜂窩一捅。

()他們看到一個(gè)馬蜂窩。

()馬蜂窩掉下來(lái)了.馬蜂四處亂飛。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說(shuō)法，對(duì)的打“√”。錯(cuò)的打“×”。

1．神話故事大多展現(xiàn)了古代人民探索世界的美好愿望和頑強(qiáng)意志。(

)

2．葉圣陶寫的《蟋蟀的住宅》運(yùn)用了連續(xù)細(xì)致的觀察方法。(

)

3．《一只窩囊的大老虎》通過(guò)描寫人物的語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)等，表現(xiàn)了人物心情的變化。(

)

4．“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”這句詩(shī)告訴我們“當(dāng)局者迷，旁觀者清”。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.讀《七律·長(zhǎng)征》，完成練習(xí)。紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬(wàn)水千山只等閑。五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒。更喜岷山千里雪，三軍過(guò)后盡開顏。1．這首詩(shī)圍繞“_____________________，______________________”兩句展開敘事抒情。

2．下面說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）A．“只等閑”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士藐視困難、從容不迫的自豪感。B．第三、四句和第五、六句都運(yùn)用了對(duì)偶的修辭手法。C．“逶迤”“磅礴”“細(xì)浪”“泥丸”突出了長(zhǎng)征路上的艱難。D．從“盡開顏”中可以感受到紅軍翻越雪山后的喜悅心情。3．這首詩(shī)為我們具體展示了五幅紅軍長(zhǎng)征中威武雄壯的“征難圖”。請(qǐng)你參照例子，概括詩(shī)歌內(nèi)容。

A．騰越五嶺B．疾跨烏蒙C．__________D．___________E．喜踏岷山

4．“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”中的“云崖”，原是“懸崖”，后才改為“云崖”。你覺(jué)得這個(gè)修改好嗎？為什么？

________________________________9、書面表達(dá)（每題10分共1題）

1）.寫作。

你一定游覽過(guò)很多美麗的地方吧，想不想把自己在旅游時(shí)看到的景物寫下來(lái)呢？現(xiàn)在就請(qǐng)拿起筆，把讓你印象最深刻的一次旅游經(jīng)歷記錄下來(lái)。

要求：①內(nèi)容具體，語(yǔ)句通順；

②按照一定的順序?qū)懽?；③字?jǐn)?shù)在400左右。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.小古文閱讀?？涓缸啡湛涓概c日逐走①。入日②，渴，欲得飲，飲于河、渭，河、渭不足，北飲大澤。未至，道渴而死。棄其杖，化為鄧林③?！咀⑨尅竣僦鹱撸鹤分?。逐，追趕。②入日：追趕到太陽(yáng)落下的地方。③鄧林：地名。譯為“桃林”。1．“走”的古義是______，今義是________。

2．根據(jù)短文內(nèi)容解釋加點(diǎn)字的意思。

未至：_________欲得飲：__________棄其杖：__________

3．翻譯下面的句子。

（1）夸父與日逐走。入日……

_____________________________________

（2）未至，道渴而死。

_____________________________________

（3）化為鄧林。

_____________________________________

4．文中寫夸父能吞河飲渭時(shí)，運(yùn)用了什么修辭手法？

_____________________________________11、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）

1）.5.太陽(yáng)太陽(yáng)是美麗的，也是神奇的。太陽(yáng)吻一下蘋果，蘋果就變成紅色；太陽(yáng)吻一下香蕉，香蕉就變成黃色；太陽(yáng)吻一下樹葉，樹葉就變成綠色；太陽(yáng)吻一下葡萄，葡萄就變成紫色……我想，太陽(yáng)的顏色一定是豐富多彩、五彩繽紛（bīnfēn）的。1．短文有()個(gè)自然段。

2．太陽(yáng)吻了哪些事物？用“○”圈出來(lái)。

3．這些事物分別變成了什么顏色？用“”畫出來(lái)。

4．太陽(yáng)是_______的，也是_______的。

5．我還知道：太陽(yáng)吻一下_____，______就變成_____。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.根據(jù)積累，選擇正確的語(yǔ)句，將序號(hào)涂在答題卡上。

A．過(guò)而能改B．有過(guò)則改C．過(guò)而不改

1．見善則遷，(

)。

2．(

)