中考生物復(fù)習(xí)專題之細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體

2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（2024年5月）一．選擇題（共17小題）1．某生物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→生物體，下列與此相符的生物是（）A．衣藻 B．向日葵 C．揚(yáng)子鱷 D．啄木鳥2．陽(yáng)光玫瑰葡萄果肉鮮脆多汁，鮮食品質(zhì)極優(yōu)，有玫瑰香味，故名陽(yáng)光玫瑰。關(guān)于陽(yáng)光玫瑰描述正確的是（）A．陽(yáng)光玫瑰的食用部分主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成 B．陽(yáng)光玫瑰果肉屬于生殖器官 C．陽(yáng)光玫瑰只有果梗有輸導(dǎo)組織 D．陽(yáng)光玫瑰的玫瑰香味物質(zhì)存在于果皮細(xì)胞的細(xì)胞核中3．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了春天美麗的自然景色，充滿了生機(jī)和活力。下列生物體的結(jié)構(gòu)層次中，不是黃鸝、柳、白鷺共有的是（）A．系統(tǒng) B．細(xì)胞 C．組織 D．器官4．如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖，乙代表的是（）A．染色體 B．性狀 C．基因 D．相對(duì)性狀5．如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次示意圖，相關(guān)說法正確的是（）A．a(chǎn)過程為細(xì)胞分裂，新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)會(huì)加倍 B．過程c是由幾種不同組織構(gòu)成丁 C．植物體能夠生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖，只與過程a有關(guān) D．通過b過程形成的上皮組織具有保護(hù)作用6．如圖表示基因、DNA和染色體的關(guān)系，圖中①、②、③分別表示（）A．基因、DNA、染色體 B．染色體、DNA、基因 C．染色體、基因、DNA D．基因、染色體、DNA7．杜鵑是一種鳥類，杜鵑花是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A．受精卵發(fā)育為杜鵑和杜鵑花是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 B．杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成 C．杜鵑花葉表皮屬于上皮組織 D．杜鵑比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次8．用染成紅色的酵母菌飼喂草履蟲，顯微鏡下觀察到如圖所示視野，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，通過口捕獲酵母菌 B．進(jìn)食后，草履蟲體內(nèi)呈現(xiàn)紅色的結(jié)構(gòu)是食物泡 C．使用棉纖維可以限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于觀察 D．欲將草履蟲物像移至視野中央，應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)裝片9．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，不正確的是（）A．血液被稱為人體內(nèi)“流動(dòng)的組織”，它屬于結(jié)締組織 B．人體的關(guān)節(jié)軟骨主要屬于上皮組織 C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成 D．人體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體五個(gè)層次10．航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課時(shí)，展示了干細(xì)胞分化出的心肌細(xì)胞在失重環(huán)境中的收縮過程。下列敘述正確的是（）A．干細(xì)胞具有細(xì)胞分裂和分化能力，①②③表示分化過程 B．干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減半 C．心肌細(xì)胞與干細(xì)胞形態(tài)相同、生理功能不同 D．失重環(huán)境中，活的心肌細(xì)胞不需要消耗能量11．壁虎尾巴折斷后可再生。尾部能再生主要是依靠（）A．細(xì)胞分化和衰老 B．細(xì)胞分裂和分化 C．細(xì)胞生長(zhǎng)和死亡 D．細(xì)胞分裂和死亡12．某同學(xué)利用白菜根培育出一株白菜花，下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞體積的增大與細(xì)胞數(shù)目的增多使白菜表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象 B．白菜根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)減半 C．白菜根部的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及葉綠體等結(jié)構(gòu) D．從結(jié)構(gòu)層次的角度來看，白菜葉屬于營(yíng)養(yǎng)組織13．木芙蓉是成都市的“市花”，它是一種綠色開花植物。構(gòu)成木芙蓉的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是（）A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．組織→細(xì)胞→器官→植物體 C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體14．如圖表示生物體結(jié)構(gòu)層次的概念模型，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B．d是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的主要區(qū)別 C．在植物體結(jié)構(gòu)層次中，e表示果實(shí) D．a(chǎn)→b包含細(xì)胞分裂和分化的過程15．下列為動(dòng)、植物部分結(jié)構(gòu)及其所屬組織，其中對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．神經(jīng)元——神經(jīng)組織 B．血液——輸導(dǎo)組織 C．平滑肌——肌肉組織 D．分生區(qū)——分生組織16．動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次豐富。如圖是某同學(xué)繪制的生物體結(jié)構(gòu)層次示意圖，虛線框表示部分區(qū)域被遮擋。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．若③表示大熊貓，則②可以表示神經(jīng)組織 B．若③表示綠色開花植物，則②可以表示果實(shí) C．若圖中只有1個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，被遮擋的部分一定是器官 D．若圖中有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，則③一定表示動(dòng)物體或人體17．如皋黑塌菜，又名如皋塌棵菜、趴趴菜（如皋方言），因塌地生長(zhǎng)而得名。每100克鮮葉中含維生素C70毫克、鈣180毫克，還含有鐵、磷、鎂等礦物質(zhì)，被稱為“維他命”菜。其葉的上下表皮、葉肉細(xì)胞構(gòu)成的組織分別屬于（）A．保護(hù)組織、薄壁組織 B．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織 C．機(jī)械組織、薄壁組織 D．機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織二．解答題（共3小題）18．生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個(gè)有機(jī)體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的過程。圖1表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中結(jié)構(gòu)[①]能控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。植物細(xì)胞除具有圖1所示結(jié)構(gòu)外，最外層還有起支持和保護(hù)作用的。（2）圖2中①②③表示細(xì)胞的分裂過程，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目與原細(xì)胞相比（填“減半”或“不變”）。（3）經(jīng)過[④]過程，形成的不同組織中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異性變化，遺傳物質(zhì)（填“有”或“沒有”）發(fā)生改變。（4）近年來，研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞打印出3D心臟。這顆3D打印的心臟約兩厘米長(zhǎng)，不僅有心肌細(xì)胞，還有血管等結(jié)構(gòu)。心肌細(xì)胞屬于組織。（5）西西喜歡吃草莓，與草莓相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是圖2中的（填字母）。19．芹菜是人們經(jīng)常食用的蔬菜，在我國(guó)廣泛種植。如圖是芹菜的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中的芹菜葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是。與人體相比，芹菜缺少的結(jié)構(gòu)層次是。（2）芹菜中具有物質(zhì)運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)如圖二所示，推測(cè)這部分屬于組織。（3）小明用解剖針挑取葉柄的肉質(zhì)部分制成臨時(shí)裝片，觀察結(jié)果如圖三所示。他發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核被擠到了一側(cè)，這說明此類細(xì)胞中存在（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），該結(jié)構(gòu)內(nèi)含有與芹菜獨(dú)特味道有關(guān)的物質(zhì)；小明還發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜的外層有（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），植物體能夠保持挺立、舒展的姿態(tài)與這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)。20．圖甲表示人體內(nèi)的腔，圖乙是腔內(nèi)的部分器官，圖丙是人體的2種組織結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）人體的頭部和軀于部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成顱腔和。（2）圖乙中的腦位于圖甲的[①]中，它主要由圖丙中的[]組織構(gòu)成。（3）人體的血液在體內(nèi)不斷的流動(dòng)，起到運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和排出代謝廢物的作用，如丙圖中的⑤在人體內(nèi)屬于組織。（4）圖乙中的肝臟位于圖甲的腹腔中，它屬于人體八大系統(tǒng)中的系統(tǒng)。

2024年中考生物復(fù)習(xí)新題速遞之細(xì)胞怎樣構(gòu)成生物體（2024年5月）參考答案與試題解析一．選擇題（共17小題）1．某生物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→生物體，下列與此相符的生物是（）A．衣藻 B．向日葵 C．揚(yáng)子鱷 D．啄木鳥【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次。【解答】解：A、衣藻屬于單細(xì)胞生物，因此衣藻既屬于細(xì)胞層次，又屬于個(gè)體層次，但沒有組織、器官層次，A不符合題意。B、向日葵是被子植物，其結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，B符合題意。CD、揚(yáng)子鱷和啄木鳥都是多細(xì)胞的動(dòng)物，其結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，CD不符合題意。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。2．陽(yáng)光玫瑰葡萄果肉鮮脆多汁，鮮食品質(zhì)極優(yōu)，有玫瑰香味，故名陽(yáng)光玫瑰。關(guān)于陽(yáng)光玫瑰描述正確的是（）A．陽(yáng)光玫瑰的食用部分主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成 B．陽(yáng)光玫瑰果肉屬于生殖器官 C．陽(yáng)光玫瑰只有果梗有輸導(dǎo)組織 D．陽(yáng)光玫瑰的玫瑰香味物質(zhì)存在于果皮細(xì)胞的細(xì)胞核中【考點(diǎn)】綠色開花植物由六大器官組成；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能；植物的幾種主要組織及功能．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】A【分析】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有各的生理功能?！窘獯稹拷猓篈、陽(yáng)光玫瑰的食用部分是果皮，主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成，A正確。B、綠色開花植物的六大器官：①營(yíng)養(yǎng)器官：根、莖、葉；②生殖器官：花、果實(shí)、種子。陽(yáng)光玫瑰果肉屬于營(yíng)養(yǎng)組織，B錯(cuò)誤。C、陽(yáng)光玫瑰的果肉、果柄、果皮等都有輸導(dǎo)組織，C錯(cuò)誤。D、陽(yáng)光玫瑰的玫瑰香味是液泡中的細(xì)胞液中溶解的物質(zhì)，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】熟知植物的組織及功能是解答本題的關(guān)鍵。3．“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了春天美麗的自然景色，充滿了生機(jī)和活力。下列生物體的結(jié)構(gòu)層次中，不是黃鸝、柳、白鷺共有的是（）A．系統(tǒng) B．細(xì)胞 C．組織 D．器官【考點(diǎn)】動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】A【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體?！窘獯稹拷猓狐S鸝、白鷺是動(dòng)物，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→黃鸝（白鷺）；柳屬于植物，植物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→柳，因此，系統(tǒng)不是黃鸝、柳、白鷺共有的結(jié)構(gòu)。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。4．如圖是與遺傳有關(guān)的概念簡(jiǎn)圖，乙代表的是（）A．染色體 B．性狀 C．基因 D．相對(duì)性狀【考點(diǎn)】染色體、DNA、基因及其關(guān)系．【專題】過程示意圖；歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】C【分析】細(xì)胞核內(nèi)有染色體，染色體內(nèi)有DNA，DNA上有基因，圖示中甲是染色體，乙是基因，丙是性狀?！窘獯稹拷猓喝旧w是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)組成；DNA上與遺傳相關(guān)的片段叫基因，基因決定生物的性狀，因此圖中甲、乙、丙依次表示染色體、基因、性狀。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握染色體、DNA、基因的關(guān)系是解題的關(guān)鍵。5．如圖為綠色開花植物不同結(jié)構(gòu)層次示意圖，相關(guān)說法正確的是（）A．a(chǎn)過程為細(xì)胞分裂，新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)會(huì)加倍 B．過程c是由幾種不同組織構(gòu)成丁 C．植物體能夠生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖，只與過程a有關(guān) D．通過b過程形成的上皮組織具有保護(hù)作用【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；植物的幾種主要組織及功能．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】圖中a是細(xì)胞分裂，b是細(xì)胞分化，c是發(fā)育成器官，d是發(fā)育成植物體。甲和乙表示細(xì)胞，丙表示組織，丁表示器官，戊表示植物體。【解答】解：A、a表示細(xì)胞的分裂，在細(xì)胞的分裂過程中，細(xì)胞核內(nèi)的遺傳物質(zhì)先經(jīng)過復(fù)制，然后平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，使新細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)與親代細(xì)胞保持一致，A錯(cuò)誤。B、由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)是器官。因此過程c是由幾種不同組織構(gòu)成?。ㄆ鞴伲珺正確。C、a細(xì)胞分裂和b細(xì)胞分化是植物體能夠生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)，C錯(cuò)誤。D、通過b細(xì)胞分化過程形成組織，但植物不會(huì)形成上皮組織，因?yàn)樯掀そM織是動(dòng)物組織，而植物中具有保護(hù)作用的組織是保護(hù)組織，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞的分裂和分化，植物體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的關(guān)鍵。6．如圖表示基因、DNA和染色體的關(guān)系，圖中①、②、③分別表示（）A．基因、DNA、染色體 B．染色體、DNA、基因 C．染色體、基因、DNA D．基因、染色體、DNA【考點(diǎn)】染色體、DNA、基因及其關(guān)系．【專題】熱點(diǎn)問題；歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】B【分析】染色體是細(xì)胞核中容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)，染色體是由DNA和蛋白質(zhì)兩種物質(zhì)組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細(xì)胞核中，DNA分子為雙螺旋結(jié)構(gòu)，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位叫基因?；驔Q定生物的性狀。一條染色體一般有一個(gè)DNA分子組成，一個(gè)DNA分子上有許多個(gè)基因?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞核中能被堿性染料染成深色的物質(zhì)叫做染色體，它是由DNA和蛋白質(zhì)兩部分組成，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個(gè)DNA分子。一個(gè)DNA分子有許多個(gè)基因，基因是DNA上具有特定遺傳信息的遺傳片段。一條染色體上攜帶著許多基因。它們之間的關(guān)系：基因位于DNA上，DNA位于染色體上，染色體存在于細(xì)胞核。因此圖中①表示染色體，②表示DNA，③表示基因。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞核、染色體、DNA和基因之間的關(guān)系。7．杜鵑是一種鳥類，杜鵑花是一種綠色開花植物。下列關(guān)于杜鵑與杜鵑花結(jié)構(gòu)層次的敘述，正確的是（）A．受精卵發(fā)育為杜鵑和杜鵑花是細(xì)胞分裂和細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果 B．杜鵑由根、莖、葉等器官構(gòu)成 C．杜鵑花葉表皮屬于上皮組織 D．杜鵑比杜鵑花多了系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物由六大器官組成；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】歸納推理；生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)．【答案】D【分析】動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細(xì)胞→組織→器官→植物體?！窘獯稹拷猓篈、生物體能夠由小長(zhǎng)大的主要原因是細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化。受精卵發(fā)育為杜鵑和杜鵑花是細(xì)胞分裂、細(xì)胞生長(zhǎng)和細(xì)胞分化的結(jié)果，A錯(cuò)誤。B、杜鵑屬于動(dòng)物，沒有根、莖、葉等器官，B錯(cuò)誤。C、上皮組織是動(dòng)物的組織，杜鵑花葉表皮屬于保護(hù)組織，C錯(cuò)誤。D、植物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。因此，杜鵑比杜鵑花多系統(tǒng)這一結(jié)構(gòu)層次，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是明確生物體的結(jié)構(gòu)層次和綠色開花植物的六大器官。8．用染成紅色的酵母菌飼喂草履蟲，顯微鏡下觀察到如圖所示視野，相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，通過口捕獲酵母菌 B．進(jìn)食后，草履蟲體內(nèi)呈現(xiàn)紅色的結(jié)構(gòu)是食物泡 C．使用棉纖維可以限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于觀察 D．欲將草履蟲物像移至視野中央，應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)裝片【考點(diǎn)】觀察某種原生動(dòng)物（草履蟲）；顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法．【專題】歸納推理；顯微鏡的使用專題；生物的分類．【答案】A【分析】草履蟲是單細(xì)胞生物，能夠獨(dú)立完成生命活動(dòng)。草履蟲依靠口溝完成取食；氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸縮泡及收集管能夠收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛排出不能消化的食物殘?jiān)?；靠纖毛的擺動(dòng)在水中旋轉(zhuǎn)前進(jìn)?！窘獯稹拷猓篈．草履蟲由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，通過口溝捕獲酵母菌，A錯(cuò)誤。B．進(jìn)食后，食物泡完成食物的消化和吸收，因此草履蟲體內(nèi)呈現(xiàn)紅色的結(jié)構(gòu)是食物泡，B正確。C．觀察草履蟲時(shí)，使用棉纖維可以限制草履蟲運(yùn)動(dòng)，便于觀察，C正確。D．顯微鏡呈倒像，標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反，因此欲將草履蟲物像移至視野中央，應(yīng)向左側(cè)移動(dòng)裝片，D正確。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】掌握草履蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)功能及顯微鏡的使用方法是解題的關(guān)鍵。9．下列有關(guān)生物體結(jié)構(gòu)層次知識(shí)的描述中，不正確的是（）A．血液被稱為人體內(nèi)“流動(dòng)的組織”，它屬于結(jié)締組織 B．人體的關(guān)節(jié)軟骨主要屬于上皮組織 C．人體的胃由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織構(gòu)成 D．人體具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個(gè)體五個(gè)層次【考點(diǎn)】人體的幾種基本組織及功能；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各具有不同的功能如下表。名稱分布功能特征上皮組織皮膚的表皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面，呼吸道的表面等；具有保護(hù)、分泌等功能由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密肌肉組織心肌、平滑肌、骨骼肌等。具有收縮、舒張功能主要由肌細(xì)胞構(gòu)成結(jié)締組織如骨骼、血液具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用結(jié)締組織的種類很多，分布廣泛，細(xì)胞間隙大，細(xì)胞間質(zhì)多，神經(jīng)組織如大腦皮層、腦、脊髓能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成【解答】解：A、血液屬于結(jié)締組織，因其可以流動(dòng)，常被稱為“流動(dòng)的組織”，A正確。B、結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液、肌腱、韌帶、淋巴、皮下脂肪等都屬于結(jié)締組織，具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用，所以人體的關(guān)節(jié)軟骨屬于結(jié)締組織，B錯(cuò)誤。C、胃的內(nèi)表面由上皮細(xì)胞構(gòu)成，屬于上皮組織；胃壁里面主要是肌肉組織，能收縮和舒張促進(jìn)胃的蠕動(dòng)來消化食物；整個(gè)的胃布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織。因此胃是由上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官，C正確。D、人屬于動(dòng)物，具有細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、人體五個(gè)層次，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握人體的結(jié)構(gòu)層次。10．航天員翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站進(jìn)行太空授課時(shí)，展示了干細(xì)胞分化出的心肌細(xì)胞在失重環(huán)境中的收縮過程。下列敘述正確的是（）A．干細(xì)胞具有細(xì)胞分裂和分化能力，①②③表示分化過程 B．干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目減半 C．心肌細(xì)胞與干細(xì)胞形態(tài)相同、生理功能不同 D．失重環(huán)境中，活的心肌細(xì)胞不需要消耗能量【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞的分裂．【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】A【分析】干細(xì)胞具有能夠分裂、分化成為人體任何一種組織的潛力，被醫(yī)學(xué)界稱為“萬用細(xì)胞”。不同干細(xì)胞的分化潛能不同，有些能分化形成一個(gè)完整個(gè)體，被稱為全能干細(xì)胞；有些具有分化出多種組織的潛能，稱為多能干細(xì)胞；而有些只能分化為一種或兩種密切相關(guān)的組織，稱為單能干細(xì)胞?！窘獯稹拷猓篈、結(jié)合分析可知，干細(xì)胞具有細(xì)胞分裂和分化能力；細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織；由題圖可以看出，通過①②③過程形成了不同的細(xì)胞群即組織，故①②③表示分化過程，A正確。B、在細(xì)胞分裂的過程中首先發(fā)生變化的是細(xì)胞核，細(xì)胞核中的染色體首先要完成復(fù)制加倍；隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中；這樣，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目也相同。所以，干細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體數(shù)目不會(huì)發(fā)生減半，B錯(cuò)誤。C、心肌細(xì)胞與干細(xì)胞形態(tài)不相同、生理功能也不同，C錯(cuò)誤。D、失重環(huán)境中，活的心肌細(xì)胞在收縮過程中，需要消耗能量，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)。11．壁虎尾巴折斷后可再生。尾部能再生主要是依靠（）A．細(xì)胞分化和衰老 B．細(xì)胞分裂和分化 C．細(xì)胞生長(zhǎng)和死亡 D．細(xì)胞分裂和死亡【考點(diǎn)】細(xì)胞分化形成組織；細(xì)胞的分裂．【專題】歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題．【答案】B【分析】細(xì)胞分裂過程中，細(xì)胞數(shù)目不斷增多，細(xì)胞分化形成不同組織?！窘獯稹拷猓杭?xì)胞分裂能使細(xì)胞數(shù)目變多，細(xì)胞分化形成不同的組織。因此，壁虎尾巴折斷后可再生。尾部能再生主要是依靠細(xì)胞的分裂和分化。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞分裂、分化過程是解題的關(guān)鍵。12．某同學(xué)利用白菜根培育出一株白菜花，下列敘述正確的是（）A．細(xì)胞體積的增大與細(xì)胞數(shù)目的增多使白菜表現(xiàn)出生長(zhǎng)現(xiàn)象 B．白菜根尖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞遺傳物質(zhì)減半 C．白菜根部的細(xì)胞有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核及葉綠體等結(jié)構(gòu) D．從結(jié)構(gòu)層次的角度來看，白菜葉屬于營(yíng)養(yǎng)組織【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂；植物的幾種主要組織及功能；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；細(xì)胞的分裂和分化專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】A【分析】細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)不斷生長(zhǎng)使體積增大的過程，因此，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大；細(xì)胞分裂使一個(gè)細(xì)胞變成兩個(gè)，所以細(xì)胞數(shù)目增多結(jié)果；細(xì)胞分化，是細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能上出現(xiàn)差異，這就是細(xì)胞分化細(xì)胞分化形成不同的組織?！窘獯稹拷猓篈、白菜由小長(zhǎng)大與細(xì)胞數(shù)目的增多和細(xì)胞體積的增大是分不開的，正確；B、細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化最明顯，染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中。也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的，錯(cuò)誤；C、白菜根部的細(xì)胞沒有葉綠體，錯(cuò)誤；D、白菜葉屬于器官，錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握細(xì)胞分裂的概念和過程、細(xì)胞的結(jié)構(gòu)、植物體的結(jié)構(gòu)層次等基礎(chǔ)知識(shí)。13．木芙蓉是成都市的“市花”，它是一種綠色開花植物。構(gòu)成木芙蓉的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是（）A．細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→植物體 B．組織→細(xì)胞→器官→植物體 C．細(xì)胞→組織→器官→植物體 D．組織→細(xì)胞→器官→系統(tǒng)→植物體【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】C【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。【解答】解：細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，細(xì)胞分化形成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成植物體。因此，植物體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體。木芙蓉是一種綠色開花植物，構(gòu)成木芙蓉的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀依次是細(xì)胞→組織→器官→植物體。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】掌握植物體的結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵。14．如圖表示生物體結(jié)構(gòu)層次的概念模型，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．a(chǎn)是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位 B．d是動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的主要區(qū)別 C．在植物體結(jié)構(gòu)層次中，e表示果實(shí) D．a(chǎn)→b包含細(xì)胞分裂和分化的過程【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】過程示意圖；歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】C【分析】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：a細(xì)胞→b組織→c器官→e植物體，動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次：a細(xì)胞→b組織→c器官→d系統(tǒng)→e動(dòng)物體?！窘獯稹拷猓篈、除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的，因此a是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位——細(xì)胞，A正確。B、動(dòng)植物體結(jié)構(gòu)層次的主要區(qū)別是：植物體沒有d系統(tǒng)，B正確。C、植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此在植物體結(jié)構(gòu)層次中，e表示植物體，C錯(cuò)誤。D、細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞分化形成組織，因此a細(xì)胞→b組織包含細(xì)胞分裂和分化的過程，D正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，同學(xué)們要記住植物和動(dòng)物的結(jié)構(gòu)層次不同，植物沒有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)。15．下列為動(dòng)、植物部分結(jié)構(gòu)及其所屬組織，其中對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是（）A．神經(jīng)元——神經(jīng)組織 B．血液——輸導(dǎo)組織 C．平滑肌——肌肉組織 D．分生區(qū)——分生組織【考點(diǎn)】人體的幾種基本組織及功能；植物的幾種主要組織及功能．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】（1）人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、結(jié)締組織、神經(jīng)組織，各有一定的生理功能。（2）植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、機(jī)械組織等?！窘獯稹拷猓篈、神經(jīng)元是神經(jīng)細(xì)胞，構(gòu)成神經(jīng)組織。神經(jīng)元是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，A正確。B、血液具有營(yíng)養(yǎng)的作用，屬于結(jié)締組織，B錯(cuò)誤。C、肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能，因而能產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，如心肌、平滑肌、骨骼肌等，C正確。D、根尖的分生區(qū)細(xì)胞具有分裂能力，屬于分生組織，D正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，明確植物體和動(dòng)物體主要組織及其作用。16．動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次豐富。如圖是某同學(xué)繪制的生物體結(jié)構(gòu)層次示意圖，虛線框表示部分區(qū)域被遮擋。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．若③表示大熊貓，則②可以表示神經(jīng)組織 B．若③表示綠色開花植物，則②可以表示果實(shí) C．若圖中只有1個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，被遮擋的部分一定是器官 D．若圖中有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，則③一定表示動(dòng)物體或人體【考點(diǎn)】動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】過程示意圖；歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】B【分析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體?！窘獯稹拷猓篈、動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體，若③表示大熊貓，則②是組織，A正確。B、植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，若③表示綠色開花植物，則②為組織，不可以表示為果實(shí)，果實(shí)是器官，B錯(cuò)誤。C、植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，若圖中只有1個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，被遮擋的部分一定是器官，該結(jié)構(gòu)層次一定為植物體的結(jié)構(gòu)層次，C正確。D、若圖中有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次被遮擋，被遮擋的為器官和系統(tǒng)，則③一定是表示動(dòng)物（人）體，D正確。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】解題的關(guān)鍵是掌握動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次。17．如皋黑塌菜，又名如皋塌棵菜、趴趴菜（如皋方言），因塌地生長(zhǎng)而得名。每100克鮮葉中含維生素C70毫克、鈣180毫克，還含有鐵、磷、鎂等礦物質(zhì)，被稱為“維他命”菜。其葉的上下表皮、葉肉細(xì)胞構(gòu)成的組織分別屬于（）A．保護(hù)組織、薄壁組織 B．保護(hù)組織、輸導(dǎo)組織 C．機(jī)械組織、薄壁組織 D．機(jī)械組織、輸導(dǎo)組織【考點(diǎn)】植物的幾種主要組織及功能．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】A【分析】植物的組織主要有：保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織、輸導(dǎo)組織．機(jī)械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點(diǎn)和功能，據(jù)此解答。名稱分布細(xì)胞特點(diǎn)功能保護(hù)組織一般都分布在植物體的表面細(xì)胞排列緊密，沒有細(xì)胞間隙，而且在與空氣接觸的細(xì)胞壁上有著角質(zhì)對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用薄壁組織（營(yíng)養(yǎng)組織）植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織細(xì)胞壁薄，液泡大有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能機(jī)械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分細(xì)胞壁厚壁起支持作用輸導(dǎo)組織貫穿于根、莖、葉等處細(xì)胞呈長(zhǎng)管形，細(xì)胞間以不同方式相互聯(lián)系運(yùn)輸水、無機(jī)鹽、營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，具有很強(qiáng)的分裂增生能力【解答】解：葉的上下表皮對(duì)內(nèi)部各種組織起保護(hù)作用，屬于保護(hù)組織；葉肉有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，屬于薄壁組織（營(yíng)養(yǎng)組織），可見A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】只要熟練掌握了植物的主要組織及功能，即可正確解答，這部分內(nèi)容是中考的熱點(diǎn)，要重點(diǎn)掌握。二．解答題（共3小題）18．生命現(xiàn)象的發(fā)展，是一個(gè)有機(jī)體從其生命開始到成熟的變化，是生物有機(jī)體的自我構(gòu)建和自我組織的過程。圖1表示動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，圖2是形成人體不同結(jié)構(gòu)層次的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：（1）圖1中結(jié)構(gòu)[①]細(xì)胞膜能控制細(xì)胞與外界的物質(zhì)交換。植物細(xì)胞除具有圖1所示結(jié)構(gòu)外，最外層還有起支持和保護(hù)作用的細(xì)胞壁。（2）圖2中①②③表示細(xì)胞的分裂過程，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中染色體的數(shù)目與原細(xì)胞相比不變（填“減半”或“不變”）。（3）經(jīng)過[④]細(xì)胞分化過程，形成的不同組織中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異性變化，遺傳物質(zhì)沒有（填“有”或“沒有”）發(fā)生改變。（4）近年來，研究人員利用3D打印技術(shù)，首次成功用人體細(xì)胞打印出3D心臟。這顆3D打印的心臟約兩厘米長(zhǎng)，不僅有心肌細(xì)胞，還有血管等結(jié)構(gòu)。心肌細(xì)胞屬于肌肉組織。（5）西西喜歡吃草莓，與草莓相比，人體特有的結(jié)構(gòu)層次是圖2中的B（填字母）。【考點(diǎn)】細(xì)胞的分裂；細(xì)胞分化形成組織；人體的幾種基本組織及功能；動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次；綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；細(xì)胞的分裂和分化專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】（1）細(xì)胞膜；細(xì)胞壁；（2）不變；（3）細(xì)胞分化；沒有；（4）肌肉；（5）B?！痉治觥繄D1中①是細(xì)胞膜，②是細(xì)胞核，③是細(xì)胞質(zhì)。圖2中①②③是分裂，④是分化，A表示器官，B表示系統(tǒng)，C表示人體。【解答】解：（1）①細(xì)胞膜具有保護(hù)和控制物質(zhì)進(jìn)出的作用。細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞，有害的物質(zhì)擋在外面，同時(shí)把細(xì)胞產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞相比，最外層還有細(xì)胞壁，起支持和保護(hù)作用。（2）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。細(xì)胞分裂過程中，發(fā)生了遺傳物質(zhì)的復(fù)制和平分，因此，正常體細(xì)胞分裂前后，細(xì)胞內(nèi)的染色體數(shù)量保持不變?？梢?，圖2細(xì)胞在①②③過程中，細(xì)胞的數(shù)目增加，該過程稱之為細(xì)胞分裂，產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞相比，染色體的數(shù)目不變。（3）圖2中④過程為細(xì)胞分化，其結(jié)果是形成了組織，雖然細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能產(chǎn)生了差異性變化，遺傳物質(zhì)有發(fā)生改變。（4）肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，包括心肌、平滑肌、骨骼肌等，具有收縮、舒張功能。因此，人體的心臟主要由心肌細(xì)胞構(gòu)成如圖，心肌屬于肌肉組織。（5）植物體的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→植物體，因此與草莓相比，人體具有而草莓不具有的結(jié)構(gòu)層次是B系統(tǒng)。故答案為：（1）細(xì)胞膜；細(xì)胞壁；（2）不變；（3）細(xì)胞分化；沒有；（4）肌肉；（5）B?！军c(diǎn)評(píng)】掌握細(xì)胞分化的定義和植物體、人體的結(jié)構(gòu)層次是解答本題的關(guān)鍵。19．芹菜是人們經(jīng)常食用的蔬菜，在我國(guó)廣泛種植。如圖是芹菜的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）圖一中的芹菜葉所屬的結(jié)構(gòu)層次是器官。與人體相比，芹菜缺少的結(jié)構(gòu)層次是系統(tǒng)。（2）芹菜中具有物質(zhì)運(yùn)輸功能的結(jié)構(gòu)如圖二所示，推測(cè)這部分屬于輸導(dǎo)組織。（3）小明用解剖針挑取葉柄的肉質(zhì)部分制成臨時(shí)裝片，觀察結(jié)果如圖三所示。他發(fā)現(xiàn)細(xì)胞核被擠到了一側(cè)，這說明此類細(xì)胞中存在液泡（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），該結(jié)構(gòu)內(nèi)含有與芹菜獨(dú)特味道有關(guān)的物質(zhì)；小明還發(fā)現(xiàn)細(xì)胞膜的外層有細(xì)胞壁（填細(xì)胞結(jié)構(gòu)），植物體能夠保持挺立、舒展的姿態(tài)與這兩種細(xì)胞結(jié)構(gòu)有關(guān)。【考點(diǎn)】綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次；植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)；植物的幾種主要組織及功能；細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念．【專題】歸納推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】（1）器官；系統(tǒng)。（2）輸導(dǎo)。（3）液泡；細(xì)胞壁?！痉治觥浚?）植物體的結(jié)構(gòu)層次：細(xì)胞→組織→器官→植物體。（2）植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能?！窘獯稹拷猓海?）圖一所示結(jié)構(gòu)為芹菜的葉，屬于營(yíng)養(yǎng)器官。植物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→植物體；動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次是：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動(dòng)物體。因此，與動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次相比，芹菜缺少的層次是系統(tǒng)。（2）輸導(dǎo)組織包括導(dǎo)管和篩管，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物。芹菜中具有物質(zhì)運(yùn)輸?shù)墓δ芙Y(jié)構(gòu)如圖二所示，推測(cè)這部分屬于輸導(dǎo)組織。（3）小明通過觀察發(fā)現(xiàn)，細(xì)胞核被擠到了一側(cè)，據(jù)此推測(cè)此類細(xì)胞中存在液泡。植物細(xì)胞的細(xì)胞膜的外層有細(xì)胞壁，有支持和保護(hù)作用，因此植物體能夠保持挺立、舒展的姿態(tài)。故答案為：（1）器官；系統(tǒng)。（2）輸導(dǎo)。（3）液泡；細(xì)胞壁。【點(diǎn)評(píng)】此題涉及的知識(shí)面比較廣，解答的關(guān)鍵是熟練掌握相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)，只有基礎(chǔ)扎實(shí)才能靈活答題。20．圖甲表示人體內(nèi)的腔，圖乙是腔內(nèi)的部分器官，圖丙是人體的2種組織結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題：（1）人體的頭部和軀于部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成顱腔和體腔。（2）圖乙中的腦位于圖甲的[①]顱腔中，它主要由圖丙中的[④]神經(jīng)組織構(gòu)成。（3）人體的血液在體內(nèi)不斷的流動(dòng)，起到運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)和排出代謝廢物的作用，如丙圖中的⑤在人體內(nèi)屬于肌肉組織。（4）圖乙中的肝臟位于圖甲的腹腔中，它屬于人體八大系統(tǒng)中的消化系統(tǒng)。【考點(diǎn)】人體的幾種基本組織及功能；人體八大系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)．【專題】歸納推理；生物體的結(jié)構(gòu)層次．【答案】（1）體腔（2）顱腔；④神經(jīng)（3）肌肉（4）消化⑤【分析】（1）人體的頭部和軀干部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成顱腔和體腔。其中體腔由膈肌分為胸腔和腹腔。胸腔內(nèi)主要有心臟和肺；腹腔內(nèi)有胃、腸、肝臟、胰腺、腎臟、膀胱等。（2）圖中：①是顱腔，②是胸腔，③是腹腔，④是神經(jīng)組織，⑤肌肉組織。【解答】解：（1）人體的頭部和軀干部由皮膚、肌肉和骨骼分別圍成顱腔和體腔。（2）腦主要由神經(jīng)系統(tǒng)組成，位于顱腔內(nèi)，由大腦、小腦和腦干組成，圖乙中的腦位于圖甲的①顱腔中，它主要由圖丙中的④神經(jīng)組織組成。（3）肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮和舒張的功能，能夠使機(jī)體產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)，丙圖中的⑤在人體內(nèi)屬于肌肉組織。（4）肝臟是人體最大的消化腺，圖乙中的肝臟位于圖甲的③腹腔中，它屬于人體八大系統(tǒng)中的消化系統(tǒng)。故答案為：（1）體腔（2）顱腔；④神經(jīng)（3）肌肉（4）消化【點(diǎn)評(píng)】正確識(shí)記人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)形態(tài)及生理功能是解題的關(guān)鍵。

考點(diǎn)卡片1．植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】在光學(xué)顯微鏡下觀察植物的細(xì)胞，可以看到它的結(jié)構(gòu)分為下列幾個(gè)部分（如圖）：1、細(xì)胞壁：位于植物細(xì)胞的最外層，是一層透明的薄壁．細(xì)胞壁對(duì)細(xì)胞起著支持和保護(hù)的作用．2、細(xì)胞膜：細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè)緊貼著一層極薄的膜，叫做細(xì)胞膜．它除了起著保護(hù)細(xì)胞內(nèi)部的作用以外，還具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的作用：既不讓有用物質(zhì)任意地滲出細(xì)胞，也不讓有害物質(zhì)輕易地進(jìn)入細(xì)胞．細(xì)胞膜在光學(xué)顯微鏡下不易分辨．3、細(xì)胞質(zhì)：在細(xì)胞質(zhì)中還可看到一些帶折光性的顆粒，叫做細(xì)胞器．例如，在綠色植物的葉肉細(xì)胞中，能看到許多綠色的顆粒，這就是一種細(xì)胞器，叫做葉綠體．綠色植物的光合作用就是在葉綠體中進(jìn)行的．在細(xì)胞質(zhì)中，往往還能看到一個(gè)或幾個(gè)液泡，其中充滿著液體，叫做細(xì)胞液．在成熟的植物細(xì)胞中，液泡合并為一個(gè)中央液泡，其體積占去整個(gè)細(xì)胞的大半．細(xì)胞質(zhì)不是凝固靜止的，而是緩緩地運(yùn)動(dòng)著的．在只具有一個(gè)中央液泡的細(xì)胞內(nèi)，細(xì)胞質(zhì)往往圍繞液泡循環(huán)流動(dòng)，這樣便促進(jìn)了細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)，也加強(qiáng)了細(xì)胞器之間的相互聯(lián)系．細(xì)胞質(zhì)運(yùn)動(dòng)是一種消耗能量的生命現(xiàn)象．細(xì)胞的生命活動(dòng)越旺盛，細(xì)胞質(zhì)流動(dòng)越快，反之，則越慢．細(xì)胞死亡后，其細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)也就停止了．除葉綠體外，植物細(xì)胞中還有細(xì)胞器線粒體它是細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用的場(chǎng)所，通過呼吸作用，將有機(jī)物氧化分解，并釋放能量，供細(xì)胞的生命活動(dòng)所需，所以有人稱線粒體為細(xì)胞的“發(fā)電站”或“動(dòng)力工廠”．4、細(xì)胞核：細(xì)胞質(zhì)里含有一個(gè)近似球形的細(xì)胞核，是由更加黏稠的物質(zhì)構(gòu)成的．細(xì)胞核通常位于細(xì)胞的中央，細(xì)胞核中有一種物質(zhì)，易被洋紅、蘇木精等堿性染料染成深色，叫做染色體．生物體用于傳種接代的物質(zhì)即遺傳物質(zhì)，就在染色體上．【命題的方向】除病毒外，構(gòu)成生物體的基本單位都是細(xì)胞．植物細(xì)胞是構(gòu)成植物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及其功能也是考查的重點(diǎn)內(nèi)容．通常以識(shí)圖填空題、選擇題等形式進(jìn)行考查，也可結(jié)合其他生物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)及功能進(jìn)行對(duì)比考查．例：下列有關(guān)細(xì)胞的說法，正確的是（）A．植物體的所有細(xì)胞中都有大液泡B．有的生物不是由細(xì)胞構(gòu)成的C．只有植物細(xì)胞有細(xì)胞壁D．正在旺盛生長(zhǎng)的植物體中所有細(xì)胞都在進(jìn)行分裂分析：植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能通常是各種測(cè)試考查的重點(diǎn)，該題綜合考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)以及細(xì)胞的分裂有關(guān)的知識(shí)．解答：A、植物體的細(xì)胞細(xì)胞中有大小不等的液泡，越成熟的植物細(xì)胞，液泡越大，數(shù)量越少，所以，只有在成熟的植物細(xì)胞中才有大液泡，故該說法錯(cuò)誤；B、大多數(shù)生物體是有細(xì)胞構(gòu)成的，細(xì)胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只有RNA蛋白質(zhì)構(gòu)成，故該說法正確；C、具有細(xì)胞壁的生物不僅僅有植物細(xì)胞，細(xì)菌和真菌也具有細(xì)胞壁，但細(xì)胞壁的成分各不相同，故該說法錯(cuò)誤；D、旺盛生長(zhǎng)的植物體細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)較快，主要指的是一些分生組織細(xì)胞，高度分化的細(xì)胞就不再分裂了，只有在離體且條件適合的情況下，植物細(xì)胞的全能性可以發(fā)揮，即具有分裂功能，故該說法錯(cuò)誤；故選：B點(diǎn)評(píng)：本題考查細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能，受思維定勢(shì)的影響，因?yàn)榧?xì)胞壁是動(dòng)植物細(xì)胞的區(qū)別之一，不少同學(xué)誤認(rèn)為C選項(xiàng)是正確的，所以一定要仔細(xì)審題，全面考慮．【解題思路點(diǎn)拔】關(guān)于解答植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)試題時(shí)要注意以下幾點(diǎn)：1、熟記植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖示，明確各結(jié)構(gòu)名稱及其功能．2、注意植物細(xì)胞與動(dòng)物細(xì)胞的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)：動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞相比較，具有很多相似的地方，如動(dòng)物細(xì)胞也具有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核等結(jié)構(gòu)．但是動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞又有一些重要的區(qū)別，如動(dòng)物細(xì)胞的最外面是細(xì)胞膜，沒有細(xì)胞壁；動(dòng)物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中不含葉綠體，也不形成中央液泡．3、植物細(xì)胞中帶有辣味、甜味、色素的物質(zhì)等，位于液泡中的細(xì)胞液中．4、并不是所有的植物細(xì)胞都有葉綠體．如根部細(xì)胞，不見光的部位的細(xì)胞就不含葉綠體．2．細(xì)胞核在生物遺傳中的重要功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．從細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細(xì)胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當(dāng)遺傳物質(zhì)向后代傳遞時(shí)，必須在核中進(jìn)行復(fù)制．所以，細(xì)胞核是遺傳物儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所．2．細(xì)胞核是細(xì)胞遺傳性和細(xì)胞代謝活動(dòng)的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代，同時(shí)遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細(xì)胞核中．【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存和復(fù)制的場(chǎng)所，是細(xì)胞代謝活動(dòng)和遺傳特性的控制中心，在細(xì)胞中起決定性作用．考查一般有選擇題、填空題，另外結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖進(jìn)行考查．例：細(xì)胞是（）、（）和（）的統(tǒng)一體．分析：每一個(gè)活細(xì)胞，都可以獨(dú)立的完成各項(xiàng)生理活動(dòng)，所以，細(xì)胞是有生命的．對(duì)于單細(xì)胞生物來說，一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生命體，全部生命活動(dòng)在一個(gè)細(xì)胞內(nèi)完成．這說明細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位．解答：因?yàn)榧?xì)胞的生活需要物質(zhì)和能量．細(xì)胞膜控制物質(zhì)的進(jìn)出．葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)化成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中．線粒體能夠?qū)⒂袡C(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，為細(xì)胞的生活提供動(dòng)力．細(xì)胞中的能量變化非常復(fù)雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制．細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核．細(xì)胞核中有染色體，染色體中的DNA有遺傳信息．這些信息其實(shí)就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖．故答案為：物質(zhì)；能量；信息點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞就像一個(gè)生物體的縮影，細(xì)胞中的各種結(jié)構(gòu)都擔(dān)任著一定的功能，它們相互聯(lián)系，協(xié)調(diào)一致，使細(xì)胞成為一個(gè)有機(jī)的統(tǒng)一整體．【解題思路點(diǎn)拔】細(xì)胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)、控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍(lán)圖，因此細(xì)胞核是細(xì)胞的控制中心．正確地理解細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及功能，還要與細(xì)胞的其它結(jié)構(gòu)功能區(qū)別記憶．3．顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】一、顯微鏡的構(gòu)造顯微鏡的種類很多，我們常用的為普遍光學(xué)顯微鏡．顯微鏡可分為兩個(gè)部分：機(jī)械部分和光學(xué)部分．（一）機(jī)械部分1、鏡座：為顯微鏡最下面的馬蹄形鐵座．其作用是支持顯微鏡的全部重量．使其穩(wěn)立于工作臺(tái)上．2、鏡柱：鏡座上的直立短柱叫做鏡柱．3、鏡臂：鏡柱上方的彎曲的弓形部分叫做鏡臂，是握鏡的地方．鏡臂和鏡柱之間有一個(gè)能活動(dòng)的傾斜關(guān)節(jié)，可使顯微鏡向后傾斜，便于觀察．4、鏡筒：安裝在鏡臂上端的圓筒叫做鏡筒．上端安裝目鏡，下端連接轉(zhuǎn)換器，并使目鏡和物鏡的配合保持一定的距離，其作用是保護(hù)成像的光路與亮度．5、轉(zhuǎn)換器：鏡筒下端的一個(gè)能轉(zhuǎn)動(dòng)的圓盤叫做轉(zhuǎn)換器．其上可以安裝幾個(gè)接物鏡，觀察時(shí)便于調(diào)換不同倍數(shù)的鏡頭．6、載物臺(tái)：鏡臂下端安裝的一個(gè)向前伸出的平面臺(tái)叫做載物臺(tái)．用于放置觀察用的玻片標(biāo)本，載物臺(tái)中央有一圓孔，叫通光孔．通光孔左右兩旁一般裝有一對(duì)彈簧夾，為固實(shí)玻片之用，有的裝有移片器，可使玻片前后左右移動(dòng)．7、準(zhǔn)焦螺旋：鏡臂上裝有兩種可以轉(zhuǎn)動(dòng)的螺旋，能使鏡筒上升或下降，稱為準(zhǔn)焦螺旋．大的螺旋轉(zhuǎn)動(dòng)一圈．鏡筒升降10毫米，用于調(diào)節(jié)低倍鏡，叫做粗準(zhǔn)焦螺旋．小的螺旋圍動(dòng)一圈，鏡筒升降0.1毫米．主要用于調(diào)節(jié)高倍鏡，叫做細(xì)準(zhǔn)焦螺旋．（二）光學(xué)部分1、反光鏡：一個(gè)可以轉(zhuǎn)動(dòng)的圓鏡，叫做反光鏡．反光鏡具兩面，一面為平面鏡，能反光；一面為凹面鏡．其用途是收集光線．平面鏡使光線分布較均勻．凹面鏡有聚光作用，反射的光線較強(qiáng)，一般在光線較弱時(shí)使用．2、物鏡：安裝在轉(zhuǎn)換器上，能將觀察的物體進(jìn)行第一次放大，是顯微鏡性能高低的關(guān)鍵性部件．每臺(tái)顯微鏡上常備有幾個(gè)不同倍數(shù)的物鏡，物鏡上所刻8×、10×、40×等就是放大倍數(shù)．從形態(tài)上看，物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越高．3、目鏡：由二、三片透鏡組成，安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實(shí)像進(jìn)一步放大．在目鏡上方刻有5×、10×、20×等為放大倍數(shù)．從外表上看，鏡頭越長(zhǎng)放大倍數(shù)越低．顯微鏡的放大倍數(shù)，粗略計(jì)算方法為接目鏡放大倍數(shù)與接物鏡放大倍數(shù)的乘積．如觀察時(shí)所用物鏡為40×、目鏡為10×，則物體放大倍數(shù)為40×10＝400倍．顯微鏡看到的是一個(gè)倒立而放大的虛像．二、顯微鏡的使用1、取鏡與安放安放顯微鏡要選擇臨窗或光線充足的地方．桌面要清潔、平穩(wěn)，使用時(shí)先從鏡箱中取出顯微鏡．右手握鏡臂，左手托鏡座，輕放桌上，鏡筒向前，鏡臂向后，然后安放目鏡和物鏡．用紗布拭擦鏡身機(jī)械部分．用擦鏡紙擦拭光學(xué)部分，不可隨意用手指試擦鏡頭，以免影響觀察效果．2、對(duì)光扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使低倍鏡正對(duì)通光孔，打開聚光器上的光圈，然后左眼對(duì)準(zhǔn)接目鏡注視，右眼睜開，用手翻轉(zhuǎn)反光鏡，對(duì)向光源，光強(qiáng)時(shí)用平面鏡，光較弱時(shí)用凹面鏡．這時(shí)從目鏡中可以看到一個(gè)明亮的圓形視野，只要視野中光亮程度適中，光就對(duì)好了．3、觀察將要觀察的玻片標(biāo)本，放在載物臺(tái)上，用彈簧夾或移光器將玻片固定．將玻片中的標(biāo)本對(duì)準(zhǔn)通光孔的中心．調(diào)焦時(shí)，旋轉(zhuǎn)粗焦螺旋，為了防止物鏡與玻片標(biāo)本相撞．先慢慢降低鏡筒，降低時(shí)，必須從側(cè)面仔細(xì)觀察，直到物鏡與玻片標(biāo)本相距5mm以上，切勿使物鏡與玻片標(biāo)本接觸，然后一面用左眼自目鏡中觀察，一面用右手旋轉(zhuǎn)粗準(zhǔn)焦螺旋（切勿弄錯(cuò)旋轉(zhuǎn)方向），直到看清標(biāo)本物像為止．對(duì)光、調(diào)焦都是用的低倍物鏡．觀察時(shí)，還是先用低倍物鏡，焦距調(diào)準(zhǔn)后，移動(dòng)玻片標(biāo)本，全面的觀察材料，如果需要重點(diǎn)觀察的部分，將其調(diào)至視野的正中央，再轉(zhuǎn)換高倍鏡進(jìn)行觀察．轉(zhuǎn)換高倍鏡后，只有輕輕扭轉(zhuǎn)細(xì)準(zhǔn)螺旋，就能看到清晰的物像，注意使用高倍鏡時(shí)，切勿使用粗準(zhǔn)焦螺旋，否則容易壓碎蓋玻片并損傷鏡頭的透鏡．一般凡是用低倍物鏡能夠觀察清楚的標(biāo)本，就不一定要換用高倍鏡．【命題的方向】對(duì)顯微鏡構(gòu)造的認(rèn)識(shí)，和練習(xí)使用顯微鏡，是初中階段必須掌握的一項(xiàng)基本技能，也是中考的重要命題點(diǎn)．考查的形式多樣，各種題型都有，而且考查的內(nèi)容覆蓋面較廣．例：當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物的正確方法是（）A．用紗布擦B．用手擦C．用紙巾擦D．用擦鏡紙擦分析：此題是一道實(shí)驗(yàn)操作題，具體考查的是對(duì)顯微鏡的清潔方法．清潔鏡身時(shí)應(yīng)有紗布；清潔物鏡和目鏡的鏡頭時(shí)，應(yīng)用擦鏡紙．擦鏡紙質(zhì)軟又不易掉毛，用擦鏡紙擦拭鏡頭既可以清潔鏡頭，又可以避免損傷鏡頭和有少量的纖維留在鏡頭上，影響觀察效果．解答：通過分析知道當(dāng)你發(fā)現(xiàn)顯微鏡鏡頭不清潔時(shí)，除去污物，是對(duì)顯微鏡的物鏡和目鏡的鏡頭能進(jìn)行清潔，所以應(yīng)用擦鏡紙擦拭．故選：D．點(diǎn)評(píng)：記清對(duì)顯微鏡的清潔方法，對(duì)顯微鏡進(jìn)行保養(yǎng)．【解題思路點(diǎn)拔】解答關(guān)于顯微鏡的構(gòu)造及使用題目時(shí)，除了識(shí)記以上“知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)”內(nèi)容外，在顯微鏡實(shí)際操作過程遇到的問題是考查的難點(diǎn)，也是重點(diǎn)．如：顯微鏡的放大倍數(shù)的改變與視野的明暗關(guān)系，放大倍數(shù)越大，視野越暗．判斷顯微鏡視野中污點(diǎn)的位置：先轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡如果污點(diǎn)動(dòng)說明在目鏡上，如果污點(diǎn)不動(dòng)，說明不在目鏡上；然后移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)動(dòng)說明在玻片標(biāo)本上，如果不動(dòng)說明污點(diǎn)在物鏡上．顯微鏡看到的是上下左右均顛倒的物像，給一個(gè)字母或者文字，在顯微鏡上看到是什么樣子，也是常見的題型，解決此類問題，最好把這個(gè)字母或者文字寫到紙上，旋轉(zhuǎn)180度，也就是倒過來看，就可以了．在觀察物像時(shí)，物像移動(dòng)的方向與標(biāo)本移動(dòng)的方向是相反的，所以把視野中偏左上方的物像移動(dòng)正中央的話，玻片標(biāo)本應(yīng)往左上方移動(dòng)．難度較大的題目就是結(jié)合目鏡、物鏡的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系，繪制目鏡與物鏡的圖示，選擇相關(guān)組合，判斷視野中細(xì)胞大小、數(shù)目的關(guān)系．在前面“知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)”中有關(guān)于目鏡、物鏡的長(zhǎng)短與放大倍數(shù)的關(guān)系的知識(shí)，要記清楚，不要混淆．另外顯微鏡放大倍數(shù)越大，觀察到的細(xì)胞數(shù)目就越少．如下表：鏡頭透鏡大小鏡頭長(zhǎng)短視野亮度物像大小細(xì)胞數(shù)目鏡低倍大長(zhǎng)亮小多高倍小短暗大少物鏡低倍大短亮小多高倍小長(zhǎng)暗大少4．細(xì)胞的分裂【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞．分裂時(shí)，細(xì)胞核先由一個(gè)分成兩個(gè)，隨后，細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份各含有一個(gè)細(xì)胞核．最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁．于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．如圖：2、細(xì)胞核分裂時(shí)，染色體的變化是明顯．染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．也就是說，兩個(gè)新細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目相同，因此新細(xì)胞和原細(xì)胞所含有的遺傳物質(zhì)是一樣的．3、細(xì)胞分裂導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目的增多，細(xì)胞的生長(zhǎng)導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大．【命題的方向】細(xì)胞分裂的基本過程一般以識(shí)圖填空題、選擇題的形式進(jìn)行考查，另外還可結(jié)構(gòu)動(dòng)植物體的結(jié)構(gòu)層次題綜合考查．考查細(xì)胞分裂的具體步驟，動(dòng)植物細(xì)胞分裂的不同點(diǎn)，以及分裂時(shí)染色體的變化等內(nèi)容．例：植物細(xì)胞的分裂過程順序正確的是（）①細(xì)胞質(zhì)平分為二，各含一個(gè)細(xì)胞核②在細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞壁和細(xì)胞膜③細(xì)胞核平分為二．A．①②③，B．②①③，C．③①②，D．①③②分析：此題主要考查的是植物細(xì)胞的分裂過程，識(shí)圖作答．解答：如圖可知，此細(xì)胞有細(xì)胞壁，因此是植物細(xì)胞的分裂．細(xì)胞的分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程．首先是細(xì)胞核分裂，在細(xì)胞核分裂過程中有染色體復(fù)制加倍的現(xiàn)象，因此外觀上細(xì)胞核變大，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成完全相同的兩份，外觀上是細(xì)胞核一分為二；接著細(xì)胞質(zhì)一分為二即d過程，最后，在原來的細(xì)胞的中央，形成新的細(xì)胞膜和細(xì)胞壁，這樣，一個(gè)細(xì)胞就分裂成為兩個(gè)細(xì)胞．故正確順序?yàn)椋孩邰佗冢蔬x：C點(diǎn)評(píng)：此題是一道基礎(chǔ)知識(shí)題，具體考查的是細(xì)胞分裂的基本過程．可結(jié)合細(xì)胞分裂的過程圖來幫助理解和掌握．【解題思路點(diǎn)拔】1、要把握清楚細(xì)胞分裂過程中的先后順序，不要記顛倒了．2、動(dòng)物細(xì)胞的分裂與植物細(xì)胞分裂有所不同，動(dòng)物細(xì)胞最后不形成新的細(xì)胞壁．3、細(xì)胞核分裂時(shí)染色體要進(jìn)行復(fù)制，使新產(chǎn)生的細(xì)胞含有與原細(xì)胞相同的遺傳物質(zhì)．5．細(xì)胞分化形成組織【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】細(xì)胞分化：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞起初在形態(tài)、結(jié)構(gòu)方面相似，都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細(xì)胞各自具有了不同的功能如保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)、輸導(dǎo)等功能，形態(tài)結(jié)構(gòu)也發(fā)生了變化，即細(xì)胞分化形成了不同的細(xì)胞群，我們把形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞群稱之為組織，如上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織．因此細(xì)胞分化的結(jié)果是形成組織．細(xì)胞分化如圖：【命題的方向】細(xì)胞分化的知識(shí)是考查的重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，無論是單元測(cè)試還是中考，都能涉及到相關(guān)考點(diǎn)．題目的類型多樣，有識(shí)圖分析題、選擇題、填空題等．例：組織的形成是（）的結(jié)果．A．細(xì)胞分裂B．細(xì)胞生長(zhǎng)C．細(xì)胞分化D．細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)分析：本題考查細(xì)胞分化形成組織，據(jù)此答題．解答：細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長(zhǎng)過程中形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能發(fā)生了不同的變化，出現(xiàn)了差異，這就是細(xì)胞的分化．經(jīng)過細(xì)胞的分化，可以形成不同的細(xì)胞群．而形態(tài)結(jié)構(gòu)相似，功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起，組成的細(xì)胞群叫組織．所以細(xì)胞分化的結(jié)果是形成了組織．細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，綜上所述：A、B、D選項(xiàng)錯(cuò)誤，只有C選項(xiàng)正確．故選：C點(diǎn)評(píng)：細(xì)胞分化形成組織是課程標(biāo)準(zhǔn)的重要內(nèi)容，是中考和學(xué)業(yè)水平考試的重要考點(diǎn)．是基礎(chǔ)題．【解題思路點(diǎn)拔】要解答細(xì)胞分裂、分化形成組織的試題，需要把握以下內(nèi)容：1、細(xì)胞分裂的結(jié)果是導(dǎo)致細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)的結(jié)果導(dǎo)致細(xì)胞體積的增大，細(xì)胞分化的結(jié)果導(dǎo)致組織的形成．組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果，這句話一定要理解并記牢！2、組織是形態(tài)、結(jié)構(gòu)及功能相似的細(xì)胞群構(gòu)成，不同的細(xì)胞群構(gòu)成不同的組織．而細(xì)胞群是細(xì)胞分裂的結(jié)果，而不同的細(xì)胞群的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果，因此組織的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果．3、細(xì)胞的分化使組成生物體的組織變得形態(tài)多樣化，功能多樣化．6．人體的幾種基本組織及功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】構(gòu)成人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)及功能比較：組織名稱主要結(jié)構(gòu)特征或功能上皮組織由上皮細(xì)胞構(gòu)成，細(xì)胞排列緊密，具有保護(hù)、分泌等作用結(jié)締組織結(jié)締組織種類很多，細(xì)胞間質(zhì)發(fā)達(dá)，分布廣泛，具有支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)等功能肌肉組織主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張等功能神經(jīng)組織由神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠接受刺激，產(chǎn)生并傳導(dǎo)興奮．【命題的方向】本知識(shí)點(diǎn)主要以識(shí)圖填空、選擇、連線等題型進(jìn)行考查．主要考查四大組織的基本形態(tài)及生理功能是什么，有什么區(qū)別．還可以結(jié)合植物的組織、人體的結(jié)構(gòu)層次來進(jìn)行綜合考查．例：如圖所示為人體的四種基本組織，請(qǐng)將A～D圖分別與其功能對(duì)應(yīng)起來：①產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮②保護(hù)、分泌③收縮和舒張④支持、連接、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)①（）；②（）；③（）；④（）分析：此題考查的是人體的幾種組織及功能，人體的基本組織有：上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織，各具有不同的功能，識(shí)圖答題．解答：A、是上皮組織，由上皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)、分泌等功能．如皮膚的上皮，小腸腺上皮，消化道壁的內(nèi)表面等．B、是肌肉組織，主要由肌細(xì)胞構(gòu)成，具有收縮、舒張功能．如心肌、平滑肌等．C、是神經(jīng)組織，主要有神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成，能夠產(chǎn)生和傳導(dǎo)興奮．D、是結(jié)締組織，結(jié)締組織的種類很多，骨組織、血液等都屬于結(jié)締組織．具有連接、支持、保護(hù)、營(yíng)養(yǎng)的作用．故答案為：①C；②A；③B；④D．點(diǎn)評(píng)：人體的主要組織以及功能是重點(diǎn)，要好好掌握，識(shí)記時(shí)最好結(jié)合圖形，會(huì)取得不錯(cuò)的效果．【解題思路點(diǎn)拔】正確識(shí)記人體的四大基本組織的結(jié)構(gòu)形態(tài)及生理功能是解題的關(guān)鍵．需要重點(diǎn)記憶的內(nèi)容有：上皮組織有分泌功能，汗腺、腸腺等都屬于上皮組織；骨組織、血液等屬于結(jié)締組織．7．植物的幾種主要組織及功能【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物的組織主要有保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織、機(jī)械組織等，它們各有一定的生理功能．如圖：1、分生組織的細(xì)胞小，細(xì)胞壁薄細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞形成其它組織．如根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．2、輸導(dǎo)組織有運(yùn)輸物質(zhì)的作用，植物體內(nèi)的導(dǎo)管能運(yùn)送水和無機(jī)鹽，篩管能運(yùn)送有機(jī)物，屬于輸導(dǎo)組織．3、保護(hù)組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細(xì)胞構(gòu)成，具有保護(hù)內(nèi)部柔嫩部分的功能．4、營(yíng)養(yǎng)組織的細(xì)胞壁薄，液泡大，有儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，含有葉綠體的營(yíng)養(yǎng)組織還能進(jìn)行光合作用合成有機(jī)物．因此營(yíng)養(yǎng)組織有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能．植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營(yíng)養(yǎng)組織．5、機(jī)械組織是植物體內(nèi)起支持和鞏固等作用的組織．細(xì)胞壁局部或全部加厚，常木質(zhì)化．因細(xì)胞形狀和細(xì)胞加厚情況不同，可分為厚角組織和厚壁組織．如葉脈中的木纖維和韌皮纖維．【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查構(gòu)成植物的幾種組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況．題型多樣，有識(shí)圖填空題、選擇題、連線題等，還可結(jié)合動(dòng)物的組織進(jìn)行比較考查．例：橘子的果肉和其中的“筋絡(luò)”分別屬于（）A．營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織B．營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織C．分生組織、保護(hù)組織D．分生組織、輸導(dǎo)組織分析：植物的組織是按功能來劃分的有保護(hù)作用的保護(hù)組織、有分裂作用的分生組織、有營(yíng)養(yǎng)作用的營(yíng)養(yǎng)組織、有輸導(dǎo)作用的輸導(dǎo)組織，有支撐、保護(hù)功能，分布在莖等處是機(jī)械組織．橘子是器官由不同的組織構(gòu)成．解答：橘子的果肉里面含有大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)如糖類和水等屬于營(yíng)養(yǎng)組織，筋絡(luò)由導(dǎo)管和篩管組成，導(dǎo)管運(yùn)輸水和無機(jī)鹽，篩管運(yùn)輸有機(jī)物，因此筋絡(luò)是輸導(dǎo)組織．故選：A．點(diǎn)評(píng)：本題主要考查了植物的幾種主要組織及功能．【解題思路點(diǎn)拔】熟記各種植物組織的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生理功能及分布情況，注意與構(gòu)成動(dòng)物的四大基本組織進(jìn)行區(qū)別．8．細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】細(xì)胞：是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。組織：細(xì)胞經(jīng)過分化形成了許多形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能不同的細(xì)胞群，把形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞群叫做組織。器官：生物體的器官都是由幾種不同的組織構(gòu)成的，這些組織按一定的次序聯(lián)合起來，形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)叫做器官。系統(tǒng)：在大多數(shù)動(dòng)物體和人體中，一些器官進(jìn)一步有序地連接起來，共同完成一項(xiàng)或幾項(xiàng)生理活動(dòng)，就構(gòu)成了系統(tǒng)?！久}的方向】本考點(diǎn)主要考查對(duì)細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念的理解和認(rèn)識(shí)。告訴你一個(gè)生物體的結(jié)構(gòu)，你能說出這個(gè)結(jié)構(gòu)屬于生物體里的哪一個(gè)結(jié)構(gòu)層次。另外理清這幾個(gè)概念的大小包含關(guān)系。例：人的耳朵、眼睛、心臟都屬于（）A．組織B．器官C．系統(tǒng)D．新細(xì)胞分析：器官是由不同的組織按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的具有一定功能的結(jié)構(gòu)，據(jù)此答題。解答：耳朵的最外面是具有保護(hù)作用的上皮組織，其內(nèi)還布滿了豐富的血管和神經(jīng)，血管里的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見動(dòng)物的耳朵是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的一個(gè)器官。眼睛最外面起保護(hù)作用的是上皮組織，其內(nèi)有豐富的血管和神經(jīng)，血管壁及內(nèi)的血液屬于結(jié)締組織，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見眼睛是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官。心臟最外面的膜是結(jié)締組織膜，屬于結(jié)締組織，心臟能有規(guī)律的收縮和舒張，不停的在有節(jié)律的跳動(dòng)，說明構(gòu)成心臟的主要組織是肌肉組織，此外心臟的內(nèi)外布滿了血管和神經(jīng)，神經(jīng)屬于神經(jīng)組織，可見心臟是由不同的組織構(gòu)成的一個(gè)器官。故選：B點(diǎn)評(píng)：只要熟練掌握了器官的概念，再仔細(xì)分析耳朵、眼睛、心臟的結(jié)構(gòu)，就能正確選擇。【解題思路點(diǎn)拔】在熟記細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的概念的基礎(chǔ)上，明確生物體按照由小到大層次依次由細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)構(gòu)成的。如西紅柿、卵細(xì)胞、皮膚、呼吸道和消化腺分別屬于細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)哪種？西紅柿屬于器官，卵細(xì)胞屬于細(xì)胞，皮膚屬于器官，消化道和消化腺屬于消化系統(tǒng)。9．人體八大系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】1、細(xì)胞是人體的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，人體細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核三部分；細(xì)胞通過分化形成組織，人體的基本組織有上皮組織、結(jié)締組織、肌肉組織和神經(jīng)組織四大類，不同的組織，通過不同的結(jié)合方式，構(gòu)成人體的各種器官，能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成系統(tǒng)。2、人體有八大系統(tǒng)，各個(gè)系統(tǒng)的名稱和主要功能如下：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)——運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)。循環(huán)系統(tǒng)——運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)。消化系統(tǒng)——消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)。呼吸系統(tǒng)——吸入氧和呼出二氧化碳。泌尿系統(tǒng)——泌尿和排尿。神經(jīng)系統(tǒng)——調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)。生殖系統(tǒng)——生殖。內(nèi)分泌系統(tǒng)——分泌激素。通過激素的作用，調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)。【命題的方向】本考點(diǎn)命題形式比較簡(jiǎn)單，一般以選擇題的方式進(jìn)行考查；重點(diǎn)考查對(duì)人體八大系統(tǒng)的組成、功能以及人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體的認(rèn)識(shí)。例：人體有八大系統(tǒng)組成，它們分工協(xié)作，共同完成人體各項(xiàng)生命活動(dòng)。其中起調(diào)節(jié)作用的兩大系統(tǒng)是（）A．內(nèi)分泌系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)B．泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)、生殖系統(tǒng)D．神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)分析：系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官組成的結(jié)構(gòu)，人體主要由八個(gè)系統(tǒng)組成，它們是：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)和生殖系統(tǒng)。解答：人體八大系統(tǒng)的功能如下：運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)：運(yùn)動(dòng)、支持和保護(hù)；消化系統(tǒng)：消化食物和吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；循環(huán)系統(tǒng)：運(yùn)輸體內(nèi)物質(zhì)；呼吸系統(tǒng)：吸入氧和呼出二氧化碳；泌尿系統(tǒng)：泌尿和排尿；神經(jīng)系統(tǒng)：調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)；內(nèi)分泌系統(tǒng)：分泌激素，通過激素的作用，調(diào)節(jié)人體的生理活動(dòng)；生殖系統(tǒng)：生殖。在八大系統(tǒng)中，具有調(diào)節(jié)功能的是神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)，其中神經(jīng)調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位。故選：D。點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是掌握八大系統(tǒng)的功能。【解題思路點(diǎn)拔】人體各個(gè)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能各不相同，但是在進(jìn)行各種生命活動(dòng)的時(shí)候，并不是孤立的，而是密切配合的；人體各個(gè)器官系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng)，充分體現(xiàn)出人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體；人體之所以成為一個(gè)統(tǒng)一的整體，是由于神經(jīng)系統(tǒng)和激素的調(diào)節(jié)作用，特別是神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用。10．動(dòng)物體人體的結(jié)構(gòu)層次【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】動(dòng)物與人體結(jié)構(gòu)層次在某些方面與植物物體相似，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官的．但是動(dòng)物體與人體還需要由器官組成系統(tǒng)，再由系統(tǒng)構(gòu)成動(dòng)物體和人體的．下面是人體和動(dòng)物體結(jié)構(gòu)層次概念圖：【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查構(gòu)成人體動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次如何，能否正確區(qū)分構(gòu)成動(dòng)物體人體的各層次的形態(tài)及生理功能．題型有識(shí)圖填空題、選擇題、連線題等．例：在構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次中，人的眼睛屬于（）A．系統(tǒng)B．器官C．組織D．細(xì)胞分析：這是一個(gè)關(guān)于人體的結(jié)構(gòu)層次的選擇題，理解細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)的知識(shí)作答．解答：細(xì)胞是除病毒以外，是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．組織是細(xì)胞分化的結(jié)果，細(xì)胞分化產(chǎn)生了不同的細(xì)胞群，每個(gè)細(xì)胞群都是由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)、功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成的，這樣的細(xì)胞群叫組織．器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的．系統(tǒng)是由能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起構(gòu)成的．人的眼睛是由神經(jīng)組織、結(jié)締組織、肌肉組織、上皮組織等不同的組織按照一定的次序構(gòu)成的一個(gè)器官．故選：B點(diǎn)評(píng)：做這題時(shí)要求要熟練掌握不同結(jié)構(gòu)層次的有關(guān)內(nèi)容，然后才能靈活運(yùn)用已知的知識(shí)來分析、解決實(shí)際的問題．【解題思路點(diǎn)拔】熟記構(gòu)成動(dòng)物體人體各種組織、器官、系統(tǒng)的形態(tài)組成及生理功能，注意與植物結(jié)構(gòu)層次相比較記憶，也可結(jié)合上面的概念圖來記憶．植物體由六大器官直接構(gòu)成植物體，而動(dòng)物除了由器官構(gòu)成外，還有系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次．11．綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】植物體與動(dòng)物體相似，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開始的．受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體．下面是植物體結(jié)構(gòu)層次概念圖：【命題的方向】本考點(diǎn)主要考查構(gòu)成植物體的結(jié)構(gòu)層次如何，能否正確區(qū)分構(gòu)成植物體的各層次的形態(tài)及生理功能．題型有識(shí)圖填空題、選擇題、連線題等．例：每個(gè)生物體都有一定的結(jié)構(gòu)