福建省泉州市晉江市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末語文試題_第1頁
福建省泉州市晉江市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末語文試題_第2頁
福建省泉州市晉江市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末語文試題_第3頁
福建省泉州市晉江市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末語文試題_第4頁
福建省泉州市晉江市2023-2024學(xué)年八年級下學(xué)期7月期末語文試題_第5頁
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晉江市2024年春初中學(xué)科抽測診斷八年級語文2024.07(本卷共21題;滿分:150分;考試時間:120分鐘)友情提示:所有答案必須填寫到答題卡相應(yīng)的位置上。學(xué)??忌栃彰?、積累與運用(25分)1.根據(jù)課文內(nèi)容,補寫出以下句子的空缺部分。(10分)(1)可憐身上衣正單,①。(白居易《賣炭翁》)(2)②,雞犬相聞。(陶淵明《桃花源記》)(3)策之不以其道,③,④。(韓愈《馬說》)(4)是故學(xué)然后知不足,⑤。(《禮記?雖有嘉肴》)(5)窈窕淑女,⑥。(《詩經(jīng)?關(guān)雎》)(6)⑦,似曾相識燕歸來。(晏殊《浣溪沙》)(7)俄頃風(fēng)定云墨色,⑧。(杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》)(8)王勃《送杜少府之任蜀州》中表達摯友雖遠在天南海北,卻心意相通的千古名句是“⑨,⑩”。2.閱讀下面的文字,按要求作答。(9分)在晉江的藍色海岸線上,我震撼于那無邊無際的海洋,感受著歲月①(fù)予這片土地的獨特韻味。②(liào)望遠方,海浪在日光的照射下閃爍著耀眼的光芒,與靜謐的漁村構(gòu)成了絢麗的風(fēng)景。向海而生的晉江人選擇主動擁抱海洋,渡海謀生。每逢開漁時節(jié),上千艘漁船爭相出海的場面,令人。通過這些生動的圖景,使我們得以體悟晉江人“敢為人先,愛拼敢贏”。過往,一幕幕光輝與汗水交織的歷史畫面,如同一串串美妙的音符,在每個晉江人心中③(yíng)繞回響。正是這獨特的自然環(huán)境與人文精神,共同成就了一代又一代的晉江人。(1)根據(jù)拼音,依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字(正楷字或行楷字)。(3分)(2)依次填入文中橫線上的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検?3分)A.戛然而止緬懷相輔相成B.戛然而止追溯各得其所C.嘆為觀止追溯相輔相成D.嘆為觀止緬懷各得其所(3)文中畫橫線的句子有語病,下列修改正確的一項是(3分)A.這些生動的圖景,我們得以體悟晉江人“敢為人先,愛拼敢贏”。B.通過這些生動的圖景,我們得以體悟晉江人“敢為人先,愛拼敢贏”的精神。C.這些生動的圖景,使我們得以體悟晉江人“敢為人先,愛拼敢贏”。D.通過這些生動的圖景,使我們得以體悟晉江人“敢為人先,愛拼敢贏”的精神。3.名著閱讀交流。(6分)(1)我們今天所處的時代,是一個信息爆炸的時代。知識增長的速度大大超過個人的接受速度,引發(fā)了學(xué)習(xí)方式的變革,選擇性閱讀也變得更加重要。請從閱讀的興趣或目的,談?wù)勀闶侨绾螌Α督?jīng)典常談》進行選擇性閱讀的。(4分)要求:①要結(jié)合作品中的具體內(nèi)容;②要有選擇性閱讀方法的體會。(2)《鋼鐵是怎樣煉成的》最大的成功之處在于塑造了保爾·柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。他當(dāng)過童工,從小就在社會最底層飽受折磨和侮辱,后來在(人名)的影響下逐步走上革命道路。他雙目失明、全身癱瘓后,決定通過文學(xué)創(chuàng)作重新參加戰(zhàn)斗,最終完成了小說《》(書名)的創(chuàng)作。保爾為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。(2分)二、閱讀(65分)(一)閱讀下面兩首唐詩,完成4~5題。(7分)[甲]送友人李白[乙]送友人薛濤①青山橫北郭,白水繞東城。水國蒹葭夜有霜,此地一為別,孤蓬萬里征。月寒山色共蒼蒼。浮云游子意,落日故人情。誰言千里自今夕,揮手自茲去,蕭蕭班馬鳴。離夢②杳如關(guān)塞長。[注]:①薛濤,唐代女詩人。②離夢:離人的夢。4.下列對兩首詩的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.兩首同題詩,都是近體詩,李白詩是五言律詩,薛濤詩是七言絕句。B.甲詩頷聯(lián)運用擬人修辭手法,詩人感嘆今此一別,自己將孤身遠行。C.乙詩化用了《蒹葭》中的詩句,使詩歌的內(nèi)涵更為深厚,富有韻味。D.甲乙兩詩都以送別為主題,表達了詩人與友人離別之時的依依不舍。5.結(jié)合甲詩首聯(lián)和乙詩一二句所寫的景物,簡析送別環(huán)境各有什么特點?(4分)(二)閱讀下面的文言文,完成6~9題。(16分)歐陽詹,字行周,泉州晉江人。其先皆為本州州佐、縣令。閩越地肥衍有山泉禽魚雖能通文書吏事不肯北宦。及常袞①罷宰相為觀察使,始擇縣鄉(xiāng)秀民能文辭者,故其俗稍相勸仁。初,詹與羅山甫同隱潘湖,往見袞,袞奇之。舉進士,與韓愈、崔群等聊第②,皆天下選,時稱“龍虎榜”。閩人第進士,自詹始。詹事父母孝,與朋友信義。其文章切深,回復(fù)明辯。與愈友善。詹先為國子監(jiān)四門助教,率其徒伏闕下③,舉愈博士。卒,年四十余。崔群哭之甚,愈為詹哀辭,自書以遺群。初,徐晦舉進士不中,詹數(shù)稱之,明年高第,仕為福建觀察使。語及詹,必流涕。(節(jié)選自《新唐書》)[注]①常袞與下文“羅山甫”“徐晦”均是人名。②聊第:一同登科或在同一榜上中舉。③闕下:宮門外。6.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(3分)A.閩越地肥衍/有山泉禽魚/雖能通文書吏事/不肯北宦B.閩越地肥/衍有山泉/禽魚雖能通文書/吏事不肯北宦C.閩越地肥衍/有山泉禽魚/雖能通文書/吏事不肯北宦D.閩越地肥/衍有山泉/禽魚雖能通文書吏事/不肯北宦7.根據(jù)提示,解釋下列加點詞。(3分)加點詞方法提示解釋(填寫文字)故其俗稍相勸仁課內(nèi)遷移法:故曰教學(xué)相長(《雖有嘉肴》)(1)故:________詹數(shù)稱之查閱詞典法:①數(shù)目,數(shù)量;②多次,屢次;③計算(2)數(shù):________必流涕泣也。從水弟聲。(《說文解字》)(3)涕:________8.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)詹與羅山甫同隱潘湖,往見袞,袞奇之。(3分)(2)愈為詹哀辭,自書以遺群。(3分)9.《大道之行也》中提到“選賢與能,講信修睦”,在歐陽詹身上怎樣體現(xiàn)?請結(jié)合文本簡要概括。(4分)(三)閱讀下面的文字,完成10~14題。(20分)行覽漢江侯美玲盈盈淺夏,我獨自一人來到陜西漢中,入住漢江邊的一家酒店。透過房間的落地大窗,向下望去,只見漢江穿城而過,水面如鏡。極目遠眺江水盡頭處,群山連綿,山間云霧繚繞。我忍不住想去江邊走走,走入這幅山水相依的畫卷。第二天清晨,天還未明,我便來到江畔的天漢濕地公園。淙淙水聲響過耳畔,江風(fēng)像透明的手,不停撫摸著我的發(fā)絲,自在舒暢之感在心中蕩漾。由東向西在漢江邊閑游,這里河岸青綠,土凈花香,獨一無二的景色映入眼簾。早起健身的人們與我擦肩而過,他們或跑步、或打球、或做操,個個精神抖擻,意氣風(fēng)發(fā)。我這個異鄉(xiāng)人正與漢中市民共享自然之美與生活之美。漫步江邊,我仔細辨認著濕地中的植物:菖蒲、銀穗芒、蒲葦、狼尾草……細葉芒的葉子比母親的縫衣針還細還長,葉子上附著密密實實的露珠,像郊外夜空中的星星,每一顆都閃閃發(fā)亮。不一會兒,細長的葉子承受不住露水的重量,它“伸個懶腰”,露珠們便紛紛滾落,在朝陽中消失得無影無蹤。經(jīng)過一段竹籬笆,我看見薔薇花攀援在上面,像一道瀑布,又像身姿婀娜的姑娘。行道兩側(cè),一叢叢藍色鳶尾花優(yōu)雅美麗,像一只只藍色蝴蝶飛舞于挺拔的綠葉之間,享受著白云的注視和春風(fēng)的撫慰。我湊近了瞧鳶尾花的花瓣,頂端的兩片花瓣向下反卷,其他四片花瓣向外伸展,看似恣意生長,卻又組成奇妙的形狀。據(jù)說漢江有很多珍稀魚類,它們對生存水域的水質(zhì)要求很高。我好奇地盯著水面,希望一睹魚兒們的真容。路過的一位老漢告訴我,過去漢江江面萎縮,江水不夠清澈,難見魚兒和鳥類的身影,后來經(jīng)過生態(tài)修復(fù)和流域治理,漢江才逐漸恢復(fù)了生機。我想,人與自然和諧共生來之不易,要加倍愛護這穿城而過的靈動之江。一座城市有了水,就有了柔軟,有了風(fēng)情,有了浪漫,有了故事。正因有了漢江的滋潤,漢中這座城市才顯得柔美動人、如詩如畫。歷史上的漢中是兵家必爭之地,三國時期,魏蜀相爭于漢中,留下許多驚天動地的英雄故事。一生勤勉、鞠躬盡瘁的諸葛亮,最終也葬于漢中勉縣的定軍山下。詩人陸游曾在漢中任職,見這里山川原野雄壯宏偉,滔滔漢水日夜奔流,于是提筆寫下“地連秦雍川原壯,水下荊揚日夜流”的詩句,生出“遺虜孱孱寧遠略,孤臣耿耿獨私憂”的感慨,抒發(fā)著渴望驅(qū)逐金兵、光復(fù)國土的心愿。登上仿古游船,我換了個視角,繼續(xù)領(lǐng)略漢江的美。游船在江面上緩緩行駛,兩岸青山漸漸后退,從船上看山,山愈發(fā)秀麗空蒙;看樹,樹愈發(fā)青翠挺拔。我在這旖旎風(fēng)光中逡巡,仿佛在畫中巡游,別有一種浪漫。返回時,我遇見一位撐著油紙花傘、身穿漢服的姑娘。她走得衣袂飄飄,小白鞋發(fā)出輕柔細碎的聲響。四周很靜很美,風(fēng)很柔很軟,時光很輕很慢,這一幕讓我想起戴望舒筆下的雨巷姑娘,只是眼前的姑娘活潑開朗,臉上沒有一絲幽怨。她在江邊挑選著最佳拍攝位置,準備舉起手機來張自拍。我提出可以幫她拍照,她欣然應(yīng)允。鏡頭里,姑娘笑意盈盈,與這宛若碧玉的江水和群峰綿延的青山相依相親……(摘自《人民日報海外版》有刪改)10.下面對文章的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.透過房間的落地大窗,“我”由遠及近看到漢江江面如鏡,群山連綿。B.本文和《在長江源頭各拉丹東》都運用游記常見的“移步換景”寫法。C.初夏行覽漢江,“我”領(lǐng)略了漢江的自然之美、生活之美、人文之美。D.文中對漢江景色的細膩描繪,表達了“我”對漢中風(fēng)光的喜愛和贊美。11.閱讀文章,在下方橫線上補充作者行覽漢江時的游蹤。(3分)入住漢江邊酒店——①——②——經(jīng)過一段籬笆——③——返回12.聯(lián)系上下文,思考并回答括號里的問題。(6分)(1)淙淙水聲響過耳畔,江風(fēng)像透明的手,不停撫摸著我的發(fā)絲,自在舒暢之感在心中蕩漾。由東向西在漢江邊閑游,這里河岸青綠,土凈花香,獨一無二的景色映入眼簾。(從感官角度賞析這樣寫有什么好處?)(3分)(2)鏡頭里,姑娘笑意盈盈,與這宛若碧玉的江水和群峰綿延的青山相依相親……(“所感”是游記的靈魂,體悟句中蘊含怎樣的情感?)(3分)13.作者在描寫漢江景色時,還運用了抒情和議論的表達方式。請從文中找出一例,并分析其作用。(4分)14.有人認為文中寫諸葛亮和陸游的故事是多余的,你贊同嗎?請說明理由。(4分)(四)閱讀下面的文字,完成15~17題。(12分)花朵的香味從哪來晏慧君贈人玫瑰,手有余香。細嗅薔薇,香從何來?我們平常接觸的鮮花,很多都有香味,有的散發(fā)淡淡的幽香,有的則會濃香四溢。那么,花朵的香味到底從何而來?花朵的香味,多半來自花瓣。香味其實是一類揮發(fā)性小分子化合物。隨著花朵的綻放,這些化合物源源不斷地揮發(fā)到空氣中,就有了我們聞到的花香?;ㄏ愀鳟?,其實就是花朵中產(chǎn)生的揮發(fā)性化合物不同。值得一提的是,“花香”并不一定都是香味,如大王花、韭菜花等,不僅不香,還有點臭——這是它們揮發(fā)出的含硫化合物的氣味?;ㄏ愠烁ㄗ陨碛嘘P(guān),也會隨環(huán)境變化。一般來說,環(huán)境溫度越高,化合物揮發(fā)越快,花香也越濃。有些植物的花香可以提神,有些花瓣可以用來提煉精油、香水,還有些花瓣可以用來驅(qū)蟲防腐。很多花的揮發(fā)性化合物具有一定的藥用價值,如薰衣草中的薰衣草酮可以起到鎮(zhèn)靜、放松的作用。我們既可以提取這些化合物作為原料生產(chǎn)相關(guān)產(chǎn)品,也可以分析這些具體化合物的結(jié)構(gòu),采用人工合成的方式進行規(guī)?;a(chǎn)。所以,花香產(chǎn)生的化合物既可能是生物資源,也可以給化工行業(yè)提供很多啟發(fā)。愉悅心靈、啟發(fā)思維其實只是鮮花給人類的意外之喜。對花朵本身來說,香味起著兩方面的作用:一是生存,二是繁衍。有些植物的氣味會讓天敵“聞”而卻步,減少了采食者,植物得以更好地生存;絕大多數(shù)植物的花香則會招來更多的昆蟲、鳥類等取食花蜜或者花瓣,同時也把花粉帶給同類花朵,幫助授粉、繁衍?;ǘ涞南闩c臭,其實都靠基因調(diào)控。不同物種的基因不同,產(chǎn)生的化合物就有差異;同一物種的不同個體基因不一樣,產(chǎn)生的化合物濃度也存在不小的差異。為了培育香氣宜人的鮮切花,科研人員會對花卉進行雜交或通過分子生物學(xué)技術(shù)進行基因編輯,從而選育出花型、花色、花香最佳的新品種。在日常生活中,想要延長鮮花的花期,盡量長時間地享受花香,可以通過降低溫度、使用營養(yǎng)液的方法來實現(xiàn)。想要長期留住花香,提取汁液、制作花茶、陰干保存都是不錯的方法。未來,如何進一步了解花香、利用花香,是值得研究的課題。15.下面對文章的理解和分析,不正確的一項是(3分)A.花香多半來自花瓣,除了跟花朵產(chǎn)生的揮發(fā)性化合物有關(guān),也會受到環(huán)境影響。B.玉蘭花具有緩解緊張、怡情養(yǎng)性、提神醒腦的功效,正是花香藥用價值的體現(xiàn)。C.劃線句“絕大多數(shù)植物的花香……”的“絕大多數(shù)”體現(xiàn)了說明語言的準確性。D.想要盡量延長鮮花的花期,提取汁液、制作花茶、陰干保存等都是不錯的方法。16.梳理全文的說明思路,將下面的思維導(dǎo)圖補充完整。(6分)17.文章以“花朵的香味從哪來”為題,有什么作用?(3分)(五)閱讀下面的材料,完成18~20題。(10分)材料一:今年“五一”假期,一種全新的旅行方式——Citywalk(譯為“城市漫步”)在泉州悄然興起。與高強度、快節(jié)奏的“特種兵式旅行”不同,Citywalk倡導(dǎo)以漫步的方式,或在專業(yè)講述員的帶領(lǐng)下,按照規(guī)劃好的路線行進,對城市的歷史、人文、景觀等進行深度體驗,有著很強的文化與社交屬性。Citywalk不僅吸引外地游客,也讓本地居民在漫步中重新探索家鄉(xiāng),深化情感聯(lián)結(jié)。(摘編自人民網(wǎng))材料二:(《中國旅行消費趨勢洞察白皮書2023年版》)材料三:Citywalk在泉州的興起,是對傳統(tǒng)“精心安排”、“高強度”旅行模式的一種優(yōu)雅告別。在剛剛過去的“五一”假期,泉州成為了Citywalk旅行方式的理想實踐地。泉州的歷史文化底蘊使它擁有無盡的魅力。從泉州海外交通史博物館到泉州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)館,游客可以近距離接觸那些承載著海上絲綢之路輝煌記憶的文

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