北京生物八年級下冊期中典型卷2

2023-2024學(xué)年下學(xué)期北京初中生物八年級期中典型卷2一．選擇題（共24小題）1．金針菇是常見的食用真菌，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞 B．孢子 C．菌絲 D．細(xì)胞核2．“蛟龍?zhí)枴笨上聺摰缴詈：５?，在約7千米深處發(fā)現(xiàn)了一些未知生物。推測這些生物不能進(jìn)行的生命活動(dòng)是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．獲取營養(yǎng) D．生長繁殖3．下列各項(xiàng)中，關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作及其目的的敘述，不正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)B制作葉片橫切面的臨時(shí)切片，盡可能切得薄利于光線透過C觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加碘液便于觀察細(xì)胞核D探究綠葉在光下制造有機(jī)物時(shí)，葉片局部遮蓋黑紙消耗原有有機(jī)物A．A B．B C．C D．D4．下列實(shí)例中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A．仙人掌的葉特化為刺 B．蚯蚓能疏松土壤 C．大雁南飛以度過寒冬 D．葵花朵朵向太陽5．桂葉黃梅的果實(shí)形態(tài)與卡通米老鼠相似，被稱為“米老鼠樹”。桂葉黃梅屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物6．如圖是心臟、血管示意圖，其中“→”表示血流方向。如果從手背靜脈處給胃炎病人輸入藥液，藥液到達(dá)胃所經(jīng)過的循環(huán)路線，最合理的順序是（）A．甲→乙→丙→丁 B．丙→甲→乙→丁 C．丙→乙→丁→甲 D．丁→乙→甲→丙7．下列說法不正確的是（）A．呼吸和心跳頻率的加快，能夠快速為組織細(xì)胞提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì) B．膈肌舒張，膈頂下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，實(shí)現(xiàn)吸氣 C．肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的 D．劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)大量出汗，汗液蒸發(fā)能夠帶走呼吸作用產(chǎn)生的熱量8．如圖是某同學(xué)手被針扎時(shí)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖，下列分析正確的是（）A．神經(jīng)元是實(shí)現(xiàn)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) B．圖中興奮傳導(dǎo)的順序是①一②→③→④→⑤ C．如因意外傷害事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射活動(dòng)不能發(fā)生，但是人會(huì)感到痛 D．縮手反射的中樞在脊髓，不受大腦的控制9．如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．2是韌帶，這一結(jié)構(gòu)可以使關(guān)節(jié)更加牢固 B．1與4表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，使關(guān)節(jié)活動(dòng)起來更加靈活 C．3內(nèi)有少量滑液可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的靈活性 D．脫臼是由于不正確的活動(dòng)導(dǎo)致1從4內(nèi)滑脫出來10．下列生物中與草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（）A．艾滋病病毒 B．大腸桿菌 C．變形蟲 D．洋蔥11．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃǎ〢．增強(qiáng)了植物的蒸騰作用 B．增強(qiáng)了植物的光合作用 C．減弱了植物的蒸騰作用 D．減弱了植物的呼吸作用12．揚(yáng)子鱷與大熊貓都是我國一級保護(hù)動(dòng)物，下列關(guān)于這兩種動(dòng)物的敘述正確的是（）A．都是卵生 B．都用肺呼吸 C．都無脊柱 D．體溫都恒定13．在西藏羌塘等地生活的珍稀動(dòng)物藏羚羊，每年5～7月成群結(jié)隊(duì)遷徙至可可西里卓乃湖進(jìn)行產(chǎn)崽。對于藏羚羊的這種行為，描述不正確的是（）A．屬于節(jié)律行為和繁殖行為 B．由藏羚羊的遺傳物質(zhì)決定 C．通過后天學(xué)習(xí)獲得的行為 D．有利于該物種生存和繁衍14．如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．菜豆種子中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是③ B．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的部位是a C．菜豆種子的⑥和玉米種子的g都是新植物的幼體 D．菜豆種子的②和玉米種子的c都是子葉，但是數(shù)量不同15．如圖是同學(xué)們用顯微鏡觀察的某植物葉表皮結(jié)構(gòu)的示意圖。對圖中a、b所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是（）A．a(chǎn)為氣孔，它的開閉由表皮細(xì)胞控制 B．b為保衛(wèi)細(xì)胞，其作用是保護(hù)植物體 C．所有植物的葉表皮上，a的數(shù)量都相同 D．b的形狀和大小的改變控制了a的開閉16．下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)操作的順序?yàn)棰堍冖邰?B．步驟②是為了消耗掉葉片中原有的淀粉 C．步驟③小燒杯中的液體是清水 D．步驟④中葉片a與葉片b間形成了對照17．生物小組的同學(xué)想進(jìn)一步對植物的生命活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述不合理的是（）A．收集甲裝置中產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃 B．乙裝置中油層的作用是防止試管中水分的蒸發(fā) C．丙裝置中燃燒的蠟燭熄滅說明萌發(fā)的種子釋放二氧化碳 D．丁裝置中萌發(fā)種子呼吸作用釋放熱能使溫度計(jì)讀數(shù)升高18．下列各項(xiàng)中，屬于無性生殖的是（）①用蘿卜的根尖進(jìn)行組織培養(yǎng)培育出蘿卜幼苗②利用楊樹的枝條繁殖后代③丟棄在土壤中的瓜子，一段時(shí)間后長出新植株④霉菌的孢子散落在適宜的環(huán)境中萌發(fā)成新的霉菌⑤試管嬰兒的誕生A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④⑤19．農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，人們利用嫁接來繁育優(yōu)良品種，嫁接成活的關(guān)鍵是（）A．選本地的砧木 B．接穗上的芽要飽滿 C．砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合 D．接穗和砧木貼合緊密20．下列關(guān)于菜粉蝶的敘述正確的是（）A．發(fā)育從受精卵開始 B．成蟲時(shí)期對農(nóng)作物的危害最大 C．一生要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期 D．水中產(chǎn)卵21．下列對蝗蟲發(fā)育過程的描述，不正確的是（）A．蝗蟲的受精方式為體內(nèi)受精 B．跳蝻只能跳躍，不能飛行，性器官未發(fā)育成熟 C．蝗蟲成蟲三對足、兩對翅，一生要經(jīng)歷五次蛻皮 D．經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期22．腎單位是形成尿液的基本單位。下列敘述正確的是（）A．腎小球是毛細(xì)血管球，過濾面積大 B．血液流經(jīng)腎小球后，血液中血細(xì)胞數(shù)量增多 C．血液中所有物質(zhì)都能過濾到腎小囊中，形成原尿 D．通常情況，腎小管重吸收作用能吸收全部無機(jī)鹽23．如圖是果蠅生殖細(xì)胞中的兩條染色體上的部分基因分布。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中標(biāo)示了果蠅眼色的4個(gè)基因 B．染色體是基因的載體 C．果蠅的性別決定方式為XY型 D．該生殖細(xì)胞為卵細(xì)胞24．毛猴是老北京特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)品，主要用蟬蛻做頭和四肢，玉蘭花的花芽做身子。其中的蟬蛻是蟬發(fā)育過程中蛻下的（）A．表皮 B．角質(zhì)層 C．外骨骼 D．鱗片二．解答題（共6小題）25．呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌的一種節(jié)律性活動(dòng)，其頻率和深度隨體內(nèi)外環(huán)境的變化而改變。（1）如圖所示，當(dāng)動(dòng)脈血中二氧化碳含量增加時(shí)，位于血管①②內(nèi)的受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)至位于[④]的神經(jīng)中樞，最終引起呼吸頻率加快，有利于二氧化碳排出。（2）當(dāng)呼吸道內(nèi)有異物刺激時(shí)，會(huì)引發(fā)咳嗽反射。咳嗽時(shí)快速及強(qiáng)烈的呼出氣流可將異物排出體外，該過程保證了呼吸道暢通，使之后吸入的氣體能順利到達(dá)?？人苑瓷涫侨松鷣砭陀械模瑢儆诜瓷?。（3）當(dāng)我們說話、唱歌時(shí)，④中的神經(jīng)中樞受（填序號）的控制，使呼吸運(yùn)動(dòng)與聲帶振動(dòng)導(dǎo)致的發(fā)聲過程都能順利進(jìn)行。（4）由上可知，人體呼吸運(yùn)動(dòng)主要受系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，機(jī)制復(fù)雜，以更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。26．有研究表明，有的人生來就慣用右手，有的人生來就慣用左手，如圖表示某家庭慣用左手和慣用右手的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）人類慣用右手與慣用左手屬于一對性狀。從圖中可以看出慣用為隱性性狀。（2）該家庭中父母均慣用右手，但其子女中出現(xiàn)慣用左手和慣用右手兩種性狀，這種親代與子代、以及子代之間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為。（3）子代中4號的基因組成可能為（相應(yīng)的基因用字母A、a表示）。（4）如果3號個(gè)體經(jīng)過后天矯正后為慣用右手，他與一個(gè)生來就慣用左手的女人結(jié)婚，其后代（能、不能）出現(xiàn)生來就慣用右手的孩子（不考慮基因突變）。（5）圖中夫婦（親代1號和2號）再生一個(gè)先天慣用右手男孩的機(jī)率為。27．草莓是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的水果，深受大眾喜愛。（1）草莓果中的有機(jī)物主要是由器官制造的，如圖1，根據(jù)葉齡可將草莓葉片分為新葉、功能葉和老葉。（2）科研人員對草莓葉片的光合作用進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖2。①二氧化碳（CO2）是光合作用的，因此其吸收速率可反映光合作用強(qiáng)度。②據(jù)圖可知，草莓葉片的光合作用強(qiáng)度隨著的增加而增強(qiáng)，最終保持相對穩(wěn)定。三種葉片中的CO2吸收速率最大，因此，草莓葉片的光合作用強(qiáng)度還與有關(guān)。③已知老葉摘除后可以促進(jìn)新葉生長，因此在生產(chǎn)中為提高草莓的產(chǎn)量，要及時(shí)摘除老葉，原因是（單選）。a.相同光照強(qiáng)度時(shí)老葉光合速率較新葉低b.新葉只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用c.老葉細(xì)胞分裂和分化能力強(qiáng)，代謝旺盛28．當(dāng)我們看到一些刺激性強(qiáng)的信息（如激烈的比賽畫面等），難免會(huì)產(chǎn)生不同程度的緊張與焦慮等情緒。圖1為人體在緊張焦慮時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，請回答下列問題：（1）這些刺激性強(qiáng)的信息，在眼球的[]上轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到大腦皮層，產(chǎn)生緊張和焦慮等情緒，進(jìn)而刺激腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素進(jìn)入（填血管類型），運(yùn)輸?shù)阶饔貌课唬鹦奶铀?、血壓增高等有?guī)律的反應(yīng)。從反射弧的組成上看，圖中腎上腺髓質(zhì)屬于。（2）隨著北京冬奧會(huì)的順利進(jìn)行，冰雪運(yùn)動(dòng)也深受青少年的喜愛。如圖2所示，滑雪過程中，完成屈肘動(dòng)作時(shí)（如圖），肱二頭肌處于狀態(tài)。滑雪運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作不僅由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌等運(yùn)動(dòng)器官參與完成，還依賴圖2系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以控制速度和平衡。（3）滑雪運(yùn)動(dòng)速度快，危險(xiǎn)性強(qiáng)。為了盡可能減少運(yùn)動(dòng)損傷，專業(yè)人員提出了一些建議：做好充分的熱身活動(dòng)。熱身活動(dòng)不僅能促進(jìn)呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的工作，為肌肉提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，且能促進(jìn)滑液的分泌使關(guān)節(jié)更加。同時(shí)規(guī)范佩戴護(hù)具。其中，護(hù)肘、護(hù)膝等護(hù)具緊實(shí)的包裹可避免關(guān)節(jié)受傷，護(hù)具與關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的具有相似的作用。29．豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它的發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出豆天蛾各時(shí)期的名稱：①；②；③；④。（2）豆天蛾的發(fā)育順序是（填編號）。這樣的發(fā)育稱為發(fā)育（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）。（3）請舉出兩種類似發(fā)育過程的常見昆蟲。、。30．閱讀科普短文，回答問題。紅火蟻一直以來，螞蟻在人類語言中就是“弱小”的代名詞。但有一種螞蟻十分特殊，它的拉丁名字（SolenopsisinvictaBuren）形象地把它比喻為“無敵的螞蟻”，它就是——紅火蟻。比起其他蟻?zhàn)澹t火蟻兇猛好斗，蟻多勢眾。紅火蟻取食多種作物的種子、根部、果實(shí)等，殘害幼苗，造成產(chǎn)量下降；它損壞灌溉系統(tǒng)，降低工作效率；侵襲牲畜，造成農(nóng)業(yè)上的損失；它可攻擊海龜、蜥蜴、鳥類等的卵，對小型哺乳動(dòng)物的密度和無脊椎動(dòng)物群落也有負(fù)面的影響；饑餓時(shí)就連腐肉也不放過。正是因?yàn)樗@種“夾到碗里就是菜”的行為，紅火蟻被稱為不折不扣的“生態(tài)殺手”。有研究表明，在紅火蟻建立蟻群的地區(qū)，其他螞蟻的多樣性很低。人類為了對付紅火蟻，開發(fā)了多種方式。最初，美國使用化學(xué)藥劑起到了不錯(cuò)的效果，但很快紅火蟻就適應(yīng)了這種藥劑，其他動(dòng)物卻因此而死亡，而紅火蟻卻因?yàn)檫@種化學(xué)藥劑更加激化了攻擊性，增加了遷徙頻率，造成了更嚴(yán)重的后果。紅火蟻體表上有很多微小的剛毛，有助于它們靠水的表面張力浮在水面上。當(dāng)大水來襲時(shí)，工蟻們會(huì)把蟻后及幼蟲團(tuán)團(tuán)圍住，形成“蟻筏”，然后順著水流四處漂流，直到遇到干燥適宜的地點(diǎn)為止。目前，紅火蟻防治已經(jīng)改成了更聰明的誘餌誘殺。由于紅火蟻的成蟻無法直接吃進(jìn)固態(tài)食物，所以先需要工蟻把撒在巢外的慢效毒餌誤認(rèn)為食物帶回巢內(nèi)，然后工蟻再把固體食物放入其幼蟲口中的一種特殊的“袋狀構(gòu)造”中，幼蟲分泌的消化液將固態(tài)食物轉(zhuǎn)化成液態(tài)食物。然后工蟻從幼蟲口中取得液態(tài)食物供自己食用和分給其它紅火蟻食用。就是通過這種分食作用，逐漸傳遞毒餌，從幼蟲到蟻王，最終使整個(gè)蟻群中毒。（1）按照林奈的雙名法分析，紅火蟻的拉丁名字（SolenopsisinvictaBuren），其中Solenopsis表示紅火蟻的。紅火蟻群體包括負(fù)責(zé)做工的工蟻、負(fù)責(zé)保衛(wèi)和作戰(zhàn)的兵蟻以及負(fù)責(zé)繁殖后代的生殖蟻。這種分工明確、集體合作的行為稱為。（2）紅火蟻能躲過水災(zāi)是因?yàn)槿后w之間形成的“蟻筏”，形成“蟻筏”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是。（3）“南美果蠅”是紅火蟻的天敵，南美果蠅的幼蟲能夠進(jìn)入紅火蟻的體內(nèi)并以其體內(nèi)組織為食物。據(jù)此判斷，“南美果蠅”與紅火蟻的種間關(guān)系是。（4）美國使用化學(xué)藥劑不久就失效了，請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是。A．紅火蟻接觸化學(xué)藥劑后對藥物的適應(yīng)性逐漸增強(qiáng)B．紅火蟻為了適應(yīng)這種環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C．紅火蟻抗藥性逐漸增強(qiáng)是化學(xué)藥劑選擇的結(jié)果D．藥量太少，或質(zhì)量較差，不足以殺死紅火蟻（5）目前，紅火蟻的防治普遍采用誘餌誘殺，請結(jié)合文中信息分析這種防治方式的工作原理。

2023-2024學(xué)年下學(xué)期北京初中生物八年級期中典型卷2參考答案與試題解析一．選擇題（共24小題）1．金針菇是常見的食用真菌，其結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（）A．細(xì)胞 B．孢子 C．菌絲 D．細(xì)胞核【考點(diǎn)】真菌的基本形態(tài)和結(jié)構(gòu)特點(diǎn)．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】A【分析】生物進(jìn)行生命活動(dòng)的基本結(jié)構(gòu)和功能單位是細(xì)胞。細(xì)胞通過分裂和分化形成組織，進(jìn)而形成器官、系統(tǒng)、生物體。除病毒外，生物體都是由細(xì)胞構(gòu)成的?！窘獯稹拷猓赫婢募?xì)胞都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．真菌有單細(xì)胞的個(gè)體，如酵母菌；也有多細(xì)胞的個(gè)體，如蘑菇、金針菇等．多細(xì)胞的金針菇由細(xì)胞形成菌絲，因此金針菇結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是細(xì)胞。故選：A?！军c(diǎn)評】熟記真菌的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。2．“蛟龍?zhí)枴笨上聺摰缴詈：５?，在約7千米深處發(fā)現(xiàn)了一些未知生物。推測這些生物不能進(jìn)行的生命活動(dòng)是（）A．光合作用 B．呼吸作用 C．獲取營養(yǎng) D．生長繁殖【考點(diǎn)】生物的特征．【專題】歸納推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【答案】A【分析】生物的特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)。2、生物能夠進(jìn)行呼吸。3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物。4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)。5、生物能夠生長和繁殖。6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。7．生物都能遺傳和變異的特征?！窘獯稹拷猓悍彩巧锒寄苓M(jìn)行呼吸作用、都能獲取營養(yǎng)、都能生長繁殖等，但是不一定能進(jìn)行光合作用。由于這些未知生物生活在深海海底約7千米深處，陽光無法照射到，故可推測這些生物不能進(jìn)行光合作用，但是能進(jìn)行呼吸作用、獲取營養(yǎng)、生長繁殖等。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征。3．下列各項(xiàng)中，關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作及其目的的敘述，不正確的是（）選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)操作目的A制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加生理鹽水保持細(xì)胞形態(tài)B制作葉片橫切面的臨時(shí)切片，盡可能切得薄利于光線透過C觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，滴加碘液便于觀察細(xì)胞核D探究綠葉在光下制造有機(jī)物時(shí)，葉片局部遮蓋黑紙消耗原有有機(jī)物A．A B．B C．C D．D【考點(diǎn)】制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞；探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物；制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；類比推理；動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞專題；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題；光合作用和呼吸作用專題．【答案】D【分析】（1）臨時(shí)裝片就是將要用顯微鏡觀察的事物臨時(shí)做成裝片。臨時(shí)裝片是從生物體上撕取或挑取的材料制成的，制成的臨時(shí)裝片包括載玻片組織材料蓋玻片。制作臨時(shí)裝片的步驟：一擦、二滴、三取、四浸、五蓋、六碘、七吸。（2）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素?！窘獯稹拷猓篈、制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，載玻片中央滴生理鹽水，保持細(xì)胞形態(tài)，A正確；B、制作葉片橫切面的臨時(shí)切片時(shí)，要盡可能切得薄，這樣利于光線透過，易于觀察細(xì)胞的結(jié)構(gòu)，B正確；C、細(xì)胞核里有染色體，容易被堿性染料染成深色，因此制作臨時(shí)裝片時(shí)，一般都要用碘液染色使細(xì)胞結(jié)構(gòu)更清晰，C正確；D、遮光將部分葉片上下兩面用黑紙遮蓋，照光，形成對照實(shí)驗(yàn)，變量是光，D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】熟練掌握課本實(shí)驗(yàn)的操作步驟和要求是解題的關(guān)鍵。4．下列實(shí)例中，屬于生物影響環(huán)境的是（）A．仙人掌的葉特化為刺 B．蚯蚓能疏松土壤 C．大雁南飛以度過寒冬 D．葵花朵朵向太陽【考點(diǎn)】生物對環(huán)境的影響．【專題】類比推理；生物與環(huán)境的關(guān)系專題．【答案】B【分析】生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存，如沙漠上的植物必須耐旱才能生存．生物也能影響環(huán)境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毀于蟻穴，植物的蒸騰作用可以增加空氣濕度等．【解答】解：A、仙人掌的葉特化為刺是對荒漠缺水環(huán)境的一種適應(yīng)，A錯(cuò)誤；B、蚯蚓的活動(dòng)使得土壤變得肥沃和疏松，是生物對環(huán)境的影響，B正確；C、秋天大雁南飛過冬是溫度對生物的影響，C錯(cuò)誤；D、葵花朵朵向太陽是陽光對生物的影響，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．5．桂葉黃梅的果實(shí)形態(tài)與卡通米老鼠相似，被稱為“米老鼠樹”。桂葉黃梅屬于（）A．苔蘚植物 B．蕨類植物 C．裸子植物 D．被子植物【考點(diǎn)】對植物進(jìn)行分類；被子植物的主要特征及經(jīng)濟(jì)意義．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】D【分析】植物可以分為孢子植物和種子植物，孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物；種子植物包括裸子植物和被子植物。據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓罕蛔又参镉纸芯G色開花植物．它是植物界進(jìn)化程度最高等的植物類群，它的胚珠外面有子房壁包被，種子外有果皮包被形成果實(shí)，具有根、莖、葉、花、果實(shí)和種子六大器官。由題干知，桂葉黃梅具有果實(shí)，因此屬于被子植物，故D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握各類植物的特征．6．如圖是心臟、血管示意圖，其中“→”表示血流方向。如果從手背靜脈處給胃炎病人輸入藥液，藥液到達(dá)胃所經(jīng)過的循環(huán)路線，最合理的順序是（）A．甲→乙→丙→丁 B．丙→甲→乙→丁 C．丙→乙→丁→甲 D．丁→乙→甲→丙【考點(diǎn)】血液循環(huán)的途徑；血管的結(jié)構(gòu)、功能和保健．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；人體的循環(huán)系統(tǒng)專題．【答案】B【分析】血液循環(huán)途徑：圖中甲表示動(dòng)脈、乙表示動(dòng)脈、丙表示靜脈、丁毛細(xì)血管?！窘獯稹拷猓喝绻麖氖直踌o脈處給胃炎病人輸入藥液，藥液到達(dá)胃所經(jīng)過的循環(huán)路線：上腔靜脈→右心房→右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管網(wǎng)→肺靜脈→左心房→左心室→主動(dòng)脈→各級動(dòng)脈→胃。圖中從臟出來的血管是動(dòng)脈，因此甲表示動(dòng)脈；乙從主干流向分支的是動(dòng)脈；丙從分支流向主干的是靜脈；丁只允許紅細(xì)胞單行通過的是毛細(xì)胞血管。故血液流動(dòng)順序是：丙→甲→乙→丁。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握血液循環(huán)途徑是解題的關(guān)鍵。7．下列說法不正確的是（）A．呼吸和心跳頻率的加快，能夠快速為組織細(xì)胞提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì) B．膈肌舒張，膈頂下降，肺內(nèi)氣壓小于外界氣壓，實(shí)現(xiàn)吸氣 C．肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入毛細(xì)血管是通過氣體擴(kuò)散實(shí)現(xiàn)的 D．劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)大量出汗，汗液蒸發(fā)能夠帶走呼吸作用產(chǎn)生的熱量【考點(diǎn)】呼氣和吸氣；排泄的概念、途徑和意義．【專題】課本知識(shí)同類信息；歸納推理；人體的呼吸系統(tǒng)專題．【答案】B【分析】呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小，叫呼吸運(yùn)動(dòng)，包括吸氣和呼氣兩個(gè)過程；呼吸運(yùn)動(dòng)的基本意義是實(shí)現(xiàn)了肺的通氣，即肺內(nèi)氣體與外界氣體進(jìn)行交換?！窘獯稹拷猓篈、人體的組織細(xì)胞不停的進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，消耗氧氣，呼吸和心跳頻率的加快，能夠快速為組織細(xì)胞提供氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)，正確。B、人體吸氣時(shí)，肋間肌和膈肌收縮，肋骨、胸骨向上向外運(yùn)動(dòng)，膈頂下降，胸廓擴(kuò)大，肺擴(kuò)張，肺內(nèi)氣壓低于外界大氣壓，氣體進(jìn)肺，錯(cuò)誤。C、肺泡內(nèi)的氣體交換發(fā)生在肺泡和血液之間，通過氣體擴(kuò)散作用，肺泡內(nèi)的氧氣擴(kuò)散到血液，血液中的二氧化碳擴(kuò)散到肺泡，血液中氧氣增加，二氧化碳減少，正確。D、劇烈運(yùn)動(dòng)會(huì)大量出汗，汗液能夠帶走一部分熱量，起到調(diào)節(jié)體溫的作用，正確。故選：B?！军c(diǎn)評】明白人體呼吸的過程是解題的關(guān)鍵。8．如圖是某同學(xué)手被針扎時(shí)產(chǎn)生縮手反射的反射弧模式圖，下列分析正確的是（）A．神經(jīng)元是實(shí)現(xiàn)反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ) B．圖中興奮傳導(dǎo)的順序是①一②→③→④→⑤ C．如因意外傷害事故，圖中的②遭到損傷，則縮手反射活動(dòng)不能發(fā)生，但是人會(huì)感到痛 D．縮手反射的中樞在脊髓，不受大腦的控制【考點(diǎn)】反射弧的結(jié)構(gòu)和功能．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】B【分析】反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧，反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。圖中，①感受器、②傳入神經(jīng)、③神經(jīng)中樞、④傳出神經(jīng)、⑤效應(yīng)器。【解答】解：A、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是反射，反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。A錯(cuò)誤。B、反射弧中神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)的路線：感受器→傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→傳出神經(jīng)→效應(yīng)器。即圖中，①一②→③→④→⑤。B正確。C、如因意外傷害事故，圖中的②傳入神經(jīng)遭到損傷，則神經(jīng)沖動(dòng)無法傳遞到神經(jīng)中樞，縮手反射活動(dòng)不能發(fā)生，人也不會(huì)感到痛。C錯(cuò)誤。D、縮手反射屬于簡單反射，其反射中樞在脊髓，但低級反射的中樞受高級中樞大腦的控制。D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】掌握反射弧的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。9．如圖是人的關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述不正確的是（）A．2是韌帶，這一結(jié)構(gòu)可以使關(guān)節(jié)更加牢固 B．1與4表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，使關(guān)節(jié)活動(dòng)起來更加靈活 C．3內(nèi)有少量滑液可增強(qiáng)關(guān)節(jié)活動(dòng)時(shí)的靈活性 D．脫臼是由于不正確的活動(dòng)導(dǎo)致1從4內(nèi)滑脫出來【考點(diǎn)】關(guān)節(jié)的基本結(jié)構(gòu)和功能．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)專題．【答案】A【分析】關(guān)節(jié)是骨連結(jié)的主要形式，一般由關(guān)節(jié)面、關(guān)節(jié)囊和關(guān)節(jié)腔三個(gè)部分組成。圖中，1關(guān)節(jié)頭、2關(guān)節(jié)囊、3關(guān)節(jié)腔、4關(guān)節(jié)窩、5關(guān)節(jié)軟骨?！窘獯稹拷猓篈、2是關(guān)節(jié)囊，關(guān)節(jié)囊由結(jié)締組織構(gòu)成，包繞著整個(gè)關(guān)節(jié)，使關(guān)節(jié)更加牢固。A錯(cuò)誤。B、1關(guān)節(jié)頭和4關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨，可減少運(yùn)動(dòng)時(shí)兩關(guān)節(jié)面之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)起來更加靈活。B正確。C、3關(guān)節(jié)腔內(nèi)有關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的滑液，可減少骨與骨之間的摩擦，使關(guān)節(jié)活動(dòng)靈活。C正確。D、脫臼就是指1關(guān)節(jié)頭從4關(guān)節(jié)窩內(nèi)滑脫出來。D正確。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能是解題的關(guān)鍵。10．下列生物中與草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的是（）A．艾滋病病毒 B．大腸桿菌 C．變形蟲 D．洋蔥【考點(diǎn)】單細(xì)胞生物的特點(diǎn)．【專題】歸納推理；生物的分類．【答案】C【分析】單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)．常見的單細(xì)胞生物有酵母菌、草履蟲、衣藻、眼蟲、變形蟲等?！窘獯稹拷猓翰萋南x只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，有成形的細(xì)胞核，屬于單細(xì)胞的原生動(dòng)物。ABD、艾滋病病毒屬于病毒，無細(xì)胞結(jié)構(gòu)；大腸桿菌屬于細(xì)菌，無成形的細(xì)胞核；洋蔥屬于多細(xì)胞的被子植物。它們都與草履蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相差較多。不合題意。C、變形蟲也屬于單細(xì)胞的原生動(dòng)物，與草履蟲細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似。符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】掌握單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生理特征是解題的關(guān)鍵。11．據(jù)報(bào)道，科學(xué)家發(fā)明了一類無色透明塑料、低粘性蠟等物質(zhì)，在移栽植物時(shí)，若將其噴到葉面上，則能結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，能大大提高植株的成活率。這主要是因?yàn)楸∧ぃǎ〢．增強(qiáng)了植物的蒸騰作用 B．增強(qiáng)了植物的光合作用 C．減弱了植物的蒸騰作用 D．減弱了植物的呼吸作用【考點(diǎn)】綠色植物的蒸騰作用．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；光合作用和呼吸作用專題．【答案】C【分析】此題考查的是植物的蒸騰作用，移栽植物的時(shí)候要想辦法降低蒸騰作用，減少水分的散失，提高成活率，分析答題?！窘獯稹拷猓赫趄v作用是指植物體內(nèi)的水分通過葉片的氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的一個(gè)過程，葉片的氣孔是水蒸氣外出的門戶，可見葉片是蒸騰作用的主要部位。移栽植物的根系或多或少的會(huì)有一定的破壞，吸水的能力會(huì)降低，因此在移栽植物時(shí)，用科學(xué)家發(fā)明的這種無色透明塑料、低粘性蠟的物質(zhì)，將其噴到葉面上，結(jié)成一層二氧化碳可以通過而水分不易通過的薄膜，這樣就使的植物能照常利用二氧化碳作為原料進(jìn)行光合作用，而水蒸氣則不能蒸發(fā)出去，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率?？梢奀符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評】綠色植物蒸騰作用的知識(shí)是考試的重點(diǎn)，要注意理解和掌握。此部分內(nèi)容不能死記硬背。12．揚(yáng)子鱷與大熊貓都是我國一級保護(hù)動(dòng)物，下列關(guān)于這兩種動(dòng)物的敘述正確的是（）A．都是卵生 B．都用肺呼吸 C．都無脊柱 D．體溫都恒定【考點(diǎn)】爬行動(dòng)物的主要特征；哺乳動(dòng)物的主要特征．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生物的分類．【答案】B【分析】哺乳動(dòng)物的特征有體表被毛，牙齒有門齒、臼齒和犬齒的分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳等。爬行動(dòng)物的主要特征：身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分。體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，可以減少體內(nèi)水分的散失。用肺呼吸，體溫不恒定，心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生，外面有堅(jiān)硬的卵殼保護(hù)著。爬行類的生殖發(fā)育完全脫離了水的限制，是最早的、真正的陸生脊椎動(dòng)物。【解答】解：揚(yáng)子鱷是爬行動(dòng)物，大熊貓是哺乳動(dòng)物。A、揚(yáng)子鱷卵生，大熊貓?zhí)ド?，A錯(cuò)誤。B、爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)物都用肺呼吸，B正確。C、揚(yáng)子鱷、大熊貓都有脊柱，屬于脊椎動(dòng)物，C錯(cuò)誤。D、揚(yáng)子鱷是變溫動(dòng)物，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是掌握兩棲動(dòng)物和爬行動(dòng)物的主要特征，注意二者的區(qū)別，并能正確的判斷動(dòng)物類型。13．在西藏羌塘等地生活的珍稀動(dòng)物藏羚羊，每年5～7月成群結(jié)隊(duì)遷徙至可可西里卓乃湖進(jìn)行產(chǎn)崽。對于藏羚羊的這種行為，描述不正確的是（）A．屬于節(jié)律行為和繁殖行為 B．由藏羚羊的遺傳物質(zhì)決定 C．通過后天學(xué)習(xí)獲得的行為 D．有利于該物種生存和繁衍【考點(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；動(dòng)物行為的類型和特點(diǎn)．【專題】類比推理；動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為．【答案】C【分析】先天性行為是指生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為。學(xué)習(xí)行為是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為，又叫后天性行為。【解答】解：藏羚羊每年5～7月成群結(jié)隊(duì)遷徙至可可西里卓乃湖進(jìn)行產(chǎn)崽屬于節(jié)律行為和繁殖行為，有利于該物種生存和繁衍。藏羚羊的遷徙行為是生來就有的，由體內(nèi)遺傳物質(zhì)所決定的，故這種行為屬于先天性行為。故選：C?！军c(diǎn)評】關(guān)鍵理解掌握先天性行為、學(xué)習(xí)行為的概念。14．如圖是菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．菜豆種子中儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是③ B．在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的部位是a C．菜豆種子的⑥和玉米種子的g都是新植物的幼體 D．菜豆種子的②和玉米種子的c都是子葉，但是數(shù)量不同【考點(diǎn)】雙子葉植物種子與單子葉植物種子結(jié)構(gòu)的異同．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)專題．【答案】A【分析】圖中的①種皮、②子葉、③胚芽、④胚軸、⑤胚根、⑥胚；a胚乳、b果皮和種皮、c子葉、d胚芽、e胚軸、f胚根、g胚?！窘獯稹拷猓篈、菜豆種子中②子葉肥厚，儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)。A錯(cuò)誤。B、在玉米種子的縱切面上滴加碘液，變藍(lán)的部位是a胚乳，因此里面是淀粉。B正確。C、菜豆種子的⑥胚和玉米種子的g胚都是新植物的幼體。C正確。D、菜豆種子的④子葉兩片，而玉米種子的c子葉一片，數(shù)目不同。D正確。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此題的關(guān)鍵是明確菜豆種子和玉米種子的結(jié)構(gòu)。15．如圖是同學(xué)們用顯微鏡觀察的某植物葉表皮結(jié)構(gòu)的示意圖。對圖中a、b所示結(jié)構(gòu)敘述正確的是（）A．a(chǎn)為氣孔，它的開閉由表皮細(xì)胞控制 B．b為保衛(wèi)細(xì)胞，其作用是保護(hù)植物體 C．所有植物的葉表皮上，a的數(shù)量都相同 D．b的形狀和大小的改變控制了a的開閉【考點(diǎn)】葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能；氣孔的功能結(jié)構(gòu)及開閉原理．【專題】結(jié)構(gòu)模式圖；歸納推理；根莖葉的結(jié)構(gòu)和功能專題．【答案】D【分析】蒸騰作用的主要器官是葉，蒸騰作用失水的門戶是氣孔，氣孔是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞組成，氣孔的閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制。保衛(wèi)細(xì)胞外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，外壁伸展拉長，細(xì)胞的內(nèi)壁向內(nèi)凹陷，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，內(nèi)外壁都拉直，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔關(guān)閉。觀圖可知a是氣孔，b是保衛(wèi)細(xì)胞。據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓篈、a是氣孔，是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞圍成的空腔，它的奇妙之處就是能夠自動(dòng)開閉，氣孔的閉合受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，A錯(cuò)誤；B、b是保衛(wèi)細(xì)胞，控制氣孔的開閉，內(nèi)有葉綠體，B錯(cuò)誤；C、氣孔分布在上下表皮，但下表皮的氣孔分布多。C錯(cuò)誤；D、保衛(wèi)細(xì)胞外側(cè)較薄而內(nèi)側(cè)較厚，保衛(wèi)細(xì)胞吸水時(shí)，細(xì)胞膨脹，外壁伸展拉長，細(xì)胞的內(nèi)壁向內(nèi)凹陷，細(xì)胞厚度增加，兩細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時(shí)，細(xì)胞收縮，內(nèi)外壁都拉直，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞合并，氣孔關(guān)閉。所以，b的形狀和大小的改變控制了a的開閉，D正確。故選：D?！军c(diǎn)評】明確保衛(wèi)細(xì)胞和氣孔之間的關(guān)系和功能可正確解答。16．下列關(guān)于“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)，敘述正確的是（）A．實(shí)驗(yàn)操作的順序?yàn)棰堍冖邰?B．步驟②是為了消耗掉葉片中原有的淀粉 C．步驟③小燒杯中的液體是清水 D．步驟④中葉片a與葉片b間形成了對照【考點(diǎn)】探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【專題】實(shí)驗(yàn)步驟設(shè)計(jì)與評價(jià)；歸納推理；光合作用和呼吸作用專題．【答案】B【分析】（1）《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)。（2）對照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對研究對象的影響時(shí)，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的，就是實(shí)驗(yàn)組。沒有處理的就是對照組?！窘獯稹拷猓篈、《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。圖中①漂洗加碘，②暗處理，③酒精脫色，④部分遮光→光照，可見正確順序：②④③①，A錯(cuò)誤；B、②暗處理的目的是將葉片內(nèi)原有的淀粉運(yùn)走耗盡，這樣才能說明檢驗(yàn)的淀粉是在實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的而不是原先儲(chǔ)存的，B正確。C、葉綠素能夠溶解在酒精中，所以步驟③小燒杯中的液體是酒精，大燒杯中是清水，C錯(cuò)誤。D、步驟④中葉片a遮光與見光部分形成了對照，變量是光，D錯(cuò)誤。故選：B?！军c(diǎn)評】本題考查學(xué)生對“檢驗(yàn)綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)掌握情況，對實(shí)驗(yàn)每一步的操作的理解。17．生物小組的同學(xué)想進(jìn)一步對植物的生命活動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究，下列相關(guān)敘述不合理的是（）A．收集甲裝置中產(chǎn)生的氣體可使帶火星的木條復(fù)燃 B．乙裝置中油層的作用是防止試管中水分的蒸發(fā) C．丙裝置中燃燒的蠟燭熄滅說明萌發(fā)的種子釋放二氧化碳 D．丁裝置中萌發(fā)種子呼吸作用釋放熱能使溫度計(jì)讀數(shù)升高【考點(diǎn)】探究植物的呼吸作用；探究光合作用的條件、場所、原料和產(chǎn)物．【專題】對照實(shí)驗(yàn)思想；光合作用和呼吸作用專題．【答案】C【分析】（1）綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。（2）綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，叫做光合作用。（3）細(xì)胞利用氧，將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動(dòng)的需要的過程叫做呼吸作用?！窘獯稹拷猓籄、甲裝置為驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生氧氣實(shí)驗(yàn)，金魚藻光合作用產(chǎn)生氧氣，氧氣可以是帶火星的小木條復(fù)燃，A正確；B、量筒中油層的作用是防止量筒中水分的蒸發(fā)，B正確；C、萌發(fā)的種子進(jìn)行呼吸作用，消耗瓶中的氧氣，所以燃燒的蠟燭熄滅，C錯(cuò)誤D、丁裝置中，種子在呼吸時(shí)，除了產(chǎn)生二氧化碳外，還釋放大量的熱量，因此，使溫度計(jì)讀數(shù)升高。D正確。故選：C?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用和呼吸作用相關(guān)的實(shí)驗(yàn)。18．下列各項(xiàng)中，屬于無性生殖的是（）①用蘿卜的根尖進(jìn)行組織培養(yǎng)培育出蘿卜幼苗②利用楊樹的枝條繁殖后代③丟棄在土壤中的瓜子，一段時(shí)間后長出新植株④霉菌的孢子散落在適宜的環(huán)境中萌發(fā)成新的霉菌⑤試管嬰兒的誕生A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．①②③④⑤【考點(diǎn)】有性生殖與無性生殖的區(qū)別及應(yīng)用．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；生殖方式專題．【答案】C【分析】有性生殖要經(jīng)過受精作用，即雌雄生殖細(xì)胞結(jié)合成受精卵，由受精卵發(fā)育成想個(gè)體；無性生殖不需要經(jīng)過受精作用，而由母體直接產(chǎn)生想個(gè)體，據(jù)此作答。【解答】解：①用蘿卜的根尖進(jìn)行組織培養(yǎng)培育出蘿卜幼苗、②利用楊樹的枝條繁殖后代、④霉菌的孢子散落在適宜的環(huán)境中萌發(fā)成新的霉菌都不需要經(jīng)過受精作用，而由母體直接產(chǎn)生想個(gè)體，屬于無性生殖；③丟棄在土壤中的瓜子，一段時(shí)間后長出新植株、⑤試管嬰兒的誕生都經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖。故選：C?！军c(diǎn)評】關(guān)鍵是掌握有性生殖和無性生殖的概念，再仔細(xì)分析各類生物的生殖過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合過程，即可解答。19．農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，人們利用嫁接來繁育優(yōu)良品種，嫁接成活的關(guān)鍵是（）A．選本地的砧木 B．接穗上的芽要飽滿 C．砧木與接穗的形成層緊密結(jié)合 D．接穗和砧木貼合緊密【考點(diǎn)】植物的扦插或嫁接．【專題】歸納推理；植物的生殖專題．【答案】C【分析】嫁接是指把一個(gè)植物體的芽或枝，接在另一個(gè)植物體上，使結(jié)合在一起的兩部分長成一個(gè)完整的植物體．思考解答即可?！窘獯稹拷猓杭藿訒r(shí)，被接上去的芽或枝叫接穗，被接的植物叫砧木，嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合，以確保成活，因?yàn)樾纬蓪泳哂泻軓?qiáng)的分裂能力，能不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使得接穗和砧木長在一起，易于成活?？梢奀正確。故選：C。【點(diǎn)評】了解嫁接的知識(shí)，理解形成層的特點(diǎn)，即可作出正確的答案。20．下列關(guān)于菜粉蝶的敘述正確的是（）A．發(fā)育從受精卵開始 B．成蟲時(shí)期對農(nóng)作物的危害最大 C．一生要經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期 D．水中產(chǎn)卵【考點(diǎn)】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【答案】A【分析】此題考查的是菜粉蝶的生殖和發(fā)育．解答時(shí)可以從菜粉蝶的發(fā)育過程方面來切入．【解答】解：菜粉蝶的生殖發(fā)育方式為有性生殖，完全變態(tài)發(fā)育。菜粉蝶的一生從受精卵開始，歷經(jīng)卵→幼蟲→蛹→成蟲四個(gè)時(shí)期。雌菜粉蝶交尾之后，約過兩天后產(chǎn)卵，每次只產(chǎn)一粒卵，邊飛邊產(chǎn)卵，把卵產(chǎn)在植物上不是水中。卵期2﹣11天。幼蟲大多在清晨孵化，出殼時(shí)，幼蟲在卵內(nèi)用大顎在卵尖端稍下處咬破卵殼外出。幼蟲雜食性，初孵幼蟲，把卵殼吃掉，再轉(zhuǎn)食十字花科植物食菜葉。幼蟲食量大，主要以農(nóng)作物為食，對農(nóng)作物的危害最大；蛹不食不動(dòng)；成蟲食量小，以植物的汁液為食。可見A符合題意。故選：A?！军c(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是掌握菜粉蝶的完全變態(tài)的發(fā)育過程以及特點(diǎn)．21．下列對蝗蟲發(fā)育過程的描述，不正確的是（）A．蝗蟲的受精方式為體內(nèi)受精 B．跳蝻只能跳躍，不能飛行，性器官未發(fā)育成熟 C．蝗蟲成蟲三對足、兩對翅，一生要經(jīng)歷五次蛻皮 D．經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期【考點(diǎn)】蝗蟲的生殖和發(fā)育過程．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】D【分析】昆蟲的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài)，完全變態(tài)發(fā)育的過程分：受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段，如家蠶；不完全變態(tài)的發(fā)育過程分：卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段，如蝗蟲?！窘獯稹拷猓篈、蝗蟲的發(fā)育是從受精卵開始發(fā)育的，蝗蟲的受精方式為體內(nèi)受精，A正確。B、跳蝻翅膀不發(fā)達(dá)，只能跳躍，不能飛行，B正確。C、蝗蟲幼蟲要經(jīng)過五次蛻皮后，身體才逐漸長大，C正確。D、蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，屬于不完全變態(tài)發(fā)育，D錯(cuò)誤。故選：D。【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握蝗蟲的發(fā)育過程。22．腎單位是形成尿液的基本單位。下列敘述正確的是（）A．腎小球是毛細(xì)血管球，過濾面積大 B．血液流經(jīng)腎小球后，血液中血細(xì)胞數(shù)量增多 C．血液中所有物質(zhì)都能過濾到腎小囊中，形成原尿 D．通常情況，腎小管重吸收作用能吸收全部無機(jī)鹽【考點(diǎn)】腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿液的形成．【專題】類比推理；人體的泌尿系統(tǒng)專題．【答案】A【分析】尿的形成過程主要包括腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用、腎小管的重吸收作用兩個(gè)過程。當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊內(nèi)壁時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿，所以原尿與血液相比，原尿中沒有血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)；當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里，剩下的物質(zhì)形成尿液排出體外，所以尿液與原尿相比，尿液中沒有葡萄糖，水分較少，導(dǎo)致尿液中的尿素濃度增加?！窘獯稹拷猓篈、腎小球是個(gè)毛細(xì)血管球，由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成，這些毛細(xì)血管最后匯成出球小動(dòng)脈，增加了過濾面積，A正確。B、血液流經(jīng)腎小球后，血液中血細(xì)胞數(shù)量不變，B錯(cuò)誤。C、當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí)，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)，都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi)，形成原尿，C錯(cuò)誤。D、當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中對人體有用的物質(zhì)，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽，被腎小管重新吸收，并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中，重新回到血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出，形成尿液，D錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評】掌握尿液的形成過程是解題的關(guān)鍵。23．如圖是果蠅生殖細(xì)胞中的兩條染色體上的部分基因分布。下列相關(guān)說法錯(cuò)誤的是（）A．圖中標(biāo)示了果蠅眼色的4個(gè)基因 B．染色體是基因的載體 C．果蠅的性別決定方式為XY型 D．該生殖細(xì)胞為卵細(xì)胞【考點(diǎn)】染色體、DNA、基因及其關(guān)系；基因在親子代之間的傳遞；染色體的組成和性別遺傳．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】D【分析】基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位。染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)。染色體是DNA的主要載體，每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子。每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因。【解答】解：A、圖中標(biāo)示了果蠅眼色的4個(gè)基因：cn、cl、v、w，A正確；B、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。因此染色體是基因的主要載體，B正確；C、果蠅的性別決定方式為XY型，X染色體可能來自于雄性果蠅，也有可能來自于雌性果蠅，因此不能確定圖中的生殖細(xì)胞的種類，C正確；D錯(cuò)誤。故選：D?！军c(diǎn)評】識(shí)記染色體的組成，掌握基因與染色體的關(guān)系。24．毛猴是老北京特有的一種傳統(tǒng)藝術(shù)品，主要用蟬蛻做頭和四肢，玉蘭花的花芽做身子。其中的蟬蛻是蟬發(fā)育過程中蛻下的（）A．表皮 B．角質(zhì)層 C．外骨骼 D．鱗片【考點(diǎn)】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】C【分析】昆蟲綱的主要特征是身體分為頭、胸、腹三部分，身體外面有外骨骼，有三對足，兩對翅。據(jù)此解答。【解答】解：蟬身體分為頭、胸、腹三部分，身體外面有外骨骼，有三對足，兩對翅，屬于昆蟲。蟬蛻是蟬的外骨骼，昆蟲的外骨骼不能隨著身體長大而長大，必須脫去以后昆蟲才能繼續(xù)生長。故選：C。【點(diǎn)評】本題考查學(xué)生對昆蟲綱的主要特征的理解。屬于基礎(chǔ)題。二．解答題（共6小題）25．呼吸運(yùn)動(dòng)是呼吸肌的一種節(jié)律性活動(dòng)，其頻率和深度隨體內(nèi)外環(huán)境的變化而改變。（1）如圖所示，當(dāng)動(dòng)脈血中二氧化碳含量增加時(shí)，位于血管①②內(nèi)的感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)至位于[④]腦干的神經(jīng)中樞，最終引起呼吸頻率加快，有利于二氧化碳排出。（2）當(dāng)呼吸道內(nèi)有異物刺激時(shí)，會(huì)引發(fā)咳嗽反射?？人詴r(shí)快速及強(qiáng)烈的呼出氣流可將異物排出體外，該過程保證了呼吸道暢通，使之后吸入的氣體能順利到達(dá)肺。咳嗽反射是人生來就有的，屬于簡單反射。（3）當(dāng)我們說話、唱歌時(shí)，④中的神經(jīng)中樞受⑤（填序號）的控制，使呼吸運(yùn)動(dòng)與聲帶振動(dòng)導(dǎo)致的發(fā)聲過程都能順利進(jìn)行。（4）由上可知，人體呼吸運(yùn)動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，機(jī)制復(fù)雜，以更好地適應(yīng)環(huán)境的變化?！究键c(diǎn)】激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用；非條件（簡單）反射和條件（復(fù)雜）反射．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】見試題解答內(nèi)容【分析】圖中①主動(dòng)脈，②各級動(dòng)脈，③傳入神經(jīng)纖維，④腦干，⑤大腦?！窘獯稹拷猓海?）人體二氧化碳含量變化可引起呼吸運(yùn)動(dòng)頻率的改變，當(dāng)人體血液中的二氧化碳含量增加時(shí)，會(huì)通過神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，使呼吸頻率加快，位于血管①②內(nèi)的感受器受到刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)，沿傳入神經(jīng)傳導(dǎo)至位于[④]腦干的神經(jīng)中樞，最終引起呼吸頻率加快，有利于二氧化碳排出。（2）吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分。呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，鼻腔內(nèi)有鼻毛，可以阻擋灰塵，清潔空氣，呼吸道都有骨或軟骨做支架，使空氣順暢通過，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜上的黏液能濕潤空氣，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管，能溫暖空氣。這些特點(diǎn)既保證了氣體的暢通，又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用。使之后吸入的氣體能順利到達(dá)肺?？人苑瓷涫侨松鷣砭陀械?，屬于簡單反射。（3）當(dāng)我們說話、唱歌時(shí)，④腦干中的神經(jīng)中樞受⑤大腦皮層的控制，使呼吸運(yùn)動(dòng)與聲帶振動(dòng)導(dǎo)致的發(fā)聲過程都能順利進(jìn)行。（4）由上可知，人體呼吸運(yùn)動(dòng)主要受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，機(jī)制復(fù)雜，以更好地適應(yīng)環(huán)境的變化。故答案為：（1）感受器；腦干；（2）肺；簡單；（3）⑤；（4）神經(jīng)。【點(diǎn)評】此題綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)點(diǎn)多，學(xué)生需對所學(xué)知識(shí)扎實(shí)掌握，靈活運(yùn)用．26．有研究表明，有的人生來就慣用右手，有的人生來就慣用左手，如圖表示某家庭慣用左手和慣用右手的遺傳系譜圖，請據(jù)圖回答下列問題：（1）人類慣用右手與慣用左手屬于一對相對性狀。從圖中可以看出慣用左手為隱性性狀。（2）該家庭中父母均慣用右手，但其子女中出現(xiàn)慣用左手和慣用右手兩種性狀，這種親代與子代、以及子代之間出現(xiàn)性狀差異的現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為變異。（3）子代中4號的基因組成可能為AA或Aa（相應(yīng)的基因用字母A、a表示）。（4）如果3號個(gè)體經(jīng)過后天矯正后為慣用右手，他與一個(gè)生來就慣用左手的女人結(jié)婚，其后代不能（能、不能）出現(xiàn)生來就慣用右手的孩子（不考慮基因突變）。（5）圖中夫婦（親代1號和2號）再生一個(gè)先天慣用右手男孩的機(jī)率為37.5%?！究键c(diǎn)】基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系；生物的遺傳現(xiàn)象；生物的性狀和相對性狀的概念．【專題】課本知識(shí)同類信息；類比推理；生物的遺傳和變異專題．【答案】（1）相對；左手（2）變異（3）AA或Aa（4）不能（5）37.5%【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因是控制顯性性狀的基因，隱性基因是控制隱性性狀的基因。當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因，一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性基因時(shí)，才會(huì)表現(xiàn)出隱性性狀?！窘獯稹拷猓海?）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，屬于相對性狀。人類慣用右手與慣用左手屬于一對相對性狀。在一對相對性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體中出現(xiàn)了親代沒有的性狀，新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。所以，根據(jù)題圖的遺傳規(guī)律（親代：1慣用右手×2慣用右手→子代出現(xiàn)：3慣用左手），可推知慣用右手是顯性性狀，慣用左手是隱性性狀。（2）遺傳是指生物親子間的相似性，變異是生物的親代與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異性。可見，該家庭中父母均慣用右手，但其子女中出現(xiàn)慣用左手和慣用右手兩種性狀，這屬于變異現(xiàn)象。（3）慣用右手是顯性性狀（基因組成為AA或Aa），慣用左手是隱性性狀（基因組成為aa）。3號子代表現(xiàn)為隱性性狀（慣用左手aa），則表現(xiàn)為慣用右手的1號和2號親代含有一個(gè)隱性基因a，基因組成是Aa，遺傳圖解如下：可見，子代中4號的基因組成可能為AA或Aa。（4）如果3號個(gè)體經(jīng)過后天矯正后為慣用右手，他的基因組成仍然是aa，與一個(gè)生來就慣用左手的女人（基因組成是aa）結(jié)婚，其后代的基因組成都是aa，表現(xiàn)為慣用左手，不能出現(xiàn)生來就慣用右手的孩子。（5）由于男性可產(chǎn)生數(shù)量相等的X精子與Y精子，而且精子與卵子結(jié)合的機(jī)會(huì)相等，因此每次生男生女的概率是相等的，即生男孩的概率是50%，生女孩的概率也是50%。所以，結(jié)合第（3）題的遺傳圖解可知：這對父母（親代1號和2號）再生一個(gè)慣用右手兒子的概率＝孩子表現(xiàn)是慣用右手的概率×孩子性別為男孩的概率＝75%×50%＝37.5%。故答案為：（1）相對；左手（2）變異（3）AA或Aa（4）不能（5）37.5%【點(diǎn)評】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，并能借助遺傳圖解分析解答問題。27．草莓是一種營養(yǎng)價(jià)值很高的水果，深受大眾喜愛。（1）草莓果中的有機(jī)物主要是由器官葉制造的，如圖1，根據(jù)葉齡可將草莓葉片分為新葉、功能葉和老葉。（2）科研人員對草莓葉片的光合作用進(jìn)行了研究，結(jié)果如圖2。①二氧化碳（CO2）是光合作用的原料，因此其吸收速率可反映光合作用強(qiáng)度。②據(jù)圖可知，草莓葉片的光合作用強(qiáng)度隨著的增加而增強(qiáng)，最終保持相對穩(wěn)定。三種葉片中功能葉的CO2吸收速率最大，因此，草莓葉片的光合作用強(qiáng)度還與葉齡有關(guān)。③已知老葉摘除后可以促進(jìn)新葉生長，因此在生產(chǎn)中為提高草莓的產(chǎn)量，要及時(shí)摘除老葉，原因是a（單選）。a.相同光照強(qiáng)度時(shí)老葉光合速率較新葉低b.新葉只進(jìn)行光合作用，不進(jìn)行呼吸作用c.老葉細(xì)胞分裂和分化能力強(qiáng)，代謝旺盛【考點(diǎn)】光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用；葉片的基本結(jié)構(gòu)及其主要功能；光合作用的概念、過程和實(shí)質(zhì)．【專題】歸納推理；光合作用和呼吸作用專題．【答案】（1）葉（2）①原料②功能葉；葉齡③a。【分析】光合作用的場所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行，葉片由表皮、葉肉和葉脈組成，葉肉細(xì)胞中含有大量的葉綠體，是進(jìn)行光合作用的主要部位；幼嫩莖的綠色部位也能進(jìn)行光合作用，組成根的細(xì)胞中不含葉綠體，因此根不能進(jìn)行光合作用；葉綠體是一種細(xì)胞器，不是器官．因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉?！窘獯稹拷猓海?）光合作用的場所是葉綠體，因此綠色植物進(jìn)行光合作用只在含有葉綠體的部位進(jìn)行，葉綠體是一種細(xì)胞器，不是器官．因此綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉。（2）①由光合作用反應(yīng)式二氧化碳+水有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣可知，二氧化碳是光合作用的原料。因此其吸收速率可反映光合作用強(qiáng)度。②功能葉葉片大而完整，葉綠體多，氣孔多，細(xì)胞分裂和分化能力強(qiáng)，代謝旺盛，更加有利于吸收二氧化碳，生命力旺盛。所以CO2吸收速率最大。③摘除老葉，一是為減少有機(jī)物的消耗，二是更好的合理地利用光照進(jìn)行高強(qiáng)度的光合作用，提高光合速率，制造更多有機(jī)物，從而提高產(chǎn)量。故答案為：（1）葉（2）①原料②功能葉；葉齡③a?！军c(diǎn)評】熟悉掌握光合作用的反應(yīng)式是解題的關(guān)鍵。28．當(dāng)我們看到一些刺激性強(qiáng)的信息（如激烈的比賽畫面等），難免會(huì)產(chǎn)生不同程度的緊張與焦慮等情緒。圖1為人體在緊張焦慮時(shí)進(jìn)行調(diào)節(jié)的部分過程示意圖，請回答下列問題：（1）這些刺激性強(qiáng)的信息，在眼球的[⑤]上轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)傳遞到大腦皮層，產(chǎn)生緊張和焦慮等情緒，進(jìn)而刺激腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素進(jìn)入毛細(xì)血管（填血管類型），運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，引起心跳加速、血壓增高等有?guī)律的反應(yīng)。從反射弧的組成上看，圖中腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器。（2）隨著北京冬奧會(huì)的順利進(jìn)行，冰雪運(yùn)動(dòng)也深受青少年的喜愛。如圖2所示，滑雪過程中，完成屈肘動(dòng)作時(shí)（如圖），肱二頭肌處于收縮狀態(tài)。滑雪運(yùn)動(dòng)的每一個(gè)動(dòng)作不僅由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌等運(yùn)動(dòng)器官參與完成，還依賴圖2神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，以控制速度和平衡。（3）滑雪運(yùn)動(dòng)速度快，危險(xiǎn)性強(qiáng)。為了盡可能減少運(yùn)動(dòng)損傷，專業(yè)人員提出了一些建議：做好充分的熱身活動(dòng)。熱身活動(dòng)不僅能促進(jìn)呼吸、循環(huán)等系統(tǒng)的工作，為肌肉提供更多的營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣，且能促進(jìn)滑液的分泌使關(guān)節(jié)更加靈活。同時(shí)規(guī)范佩戴護(hù)具。其中，護(hù)肘、護(hù)膝等護(hù)具緊實(shí)的包裹可避免關(guān)節(jié)受傷，護(hù)具與關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)中的關(guān)節(jié)囊具有相似的作用?！究键c(diǎn)】眼球的結(jié)構(gòu)及其功能；骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系；腎上腺素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀；激素調(diào)節(jié)與神經(jīng)調(diào)節(jié)共同作用．【專題】結(jié)構(gòu)示意圖；歸納推理；人體的神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)專題．【答案】（1）⑤；毛細(xì)血管；效應(yīng)器。（2）收縮；神經(jīng)。（3）靈活；關(guān)節(jié)囊?！痉治觥客饨缥矬w反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過晶狀體和玻璃體的折射作用，在視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，就形成視覺。圖1中①是晶狀體、②是角膜、③是虹膜、④是玻璃體、⑤是視網(wǎng)膜，據(jù)此分析解答?！窘獯稹拷猓海?）外界物體反射來的光線，經(jīng)過角膜、房水，由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部，再經(jīng)過②晶狀體和玻璃體的折射作用，在⑤視網(wǎng)膜上能形成清晰的物像，物像刺激了視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞，這些感光細(xì)胞產(chǎn)生的神經(jīng)沖動(dòng)，沿著視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞，形成視覺。心跳加快、血壓升高、面紅耳赤，這是大腦皮層興奮，并通過有關(guān)神經(jīng)作用于腎上腺，刺激腎上腺素增多，腎上腺髓質(zhì)分泌腎上腺素進(jìn)入毛細(xì)血管，運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?，引起心跳加速、血壓增高等反?yīng)。從反射弧的組成上看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器。（2）當(dāng)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張的時(shí)候，完成屈肘動(dòng)作，當(dāng)肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮的時(shí)候完成伸肘動(dòng)作。滑雪等健身運(yùn)動(dòng)主要是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控下，骨骼肌收縮牽拉著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，因此運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要由骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合完成。（3）在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，需要物質(zhì)和能量，因此運(yùn)動(dòng)需要呼吸、循環(huán)系統(tǒng)的配合，熱身可以促進(jìn)這兩個(gè)系統(tǒng)的工作在關(guān)節(jié)中，關(guān)節(jié)囊可以分泌滑液，潤滑關(guān)節(jié)軟骨，減少關(guān)節(jié)之間的摩擦，使關(guān)節(jié)的運(yùn)動(dòng)靈活自如關(guān)節(jié)囊包繞整個(gè)關(guān)節(jié)使相鄰的兩塊骨牢固的聯(lián)系在一起，對關(guān)節(jié)起到加固的作用，因此護(hù)具與關(guān)節(jié)囊具有類似的作用。故答案為：（1）⑤；毛細(xì)血管；效應(yīng)器。（2）收縮；神經(jīng)。（3）靈活；關(guān)節(jié)囊?！军c(diǎn)評】此題的綜合性較強(qiáng)，涉及的知識(shí)面較廣，需要我們基礎(chǔ)知識(shí)掌握扎實(shí)，才能靈活答題。29．豆天蛾是一種危害大豆的害蟲，下面是它的發(fā)育過程中四個(gè)時(shí)期的形態(tài)圖。請據(jù)圖回答下列問題：（1）寫出豆天蛾各時(shí)期的名稱：①成蟲；②蛹；③受精卵；④幼蟲。（2）豆天蛾的發(fā)育順序是③→④→②→①（填編號）。這樣的發(fā)育稱為完全變態(tài)發(fā)育（填“完全變態(tài)”或“不完全變態(tài)”）。（3）請舉出兩種類似發(fā)育過程的常見昆蟲。蜜蜂、家蠶?！究键c(diǎn)】昆蟲的生殖和發(fā)育過程．【專題】歸納推理；動(dòng)物的生殖和發(fā)育專題．【答案】（1）成蟲；蛹；受精卵；幼蟲。（2）③→④→②→①；完全變態(tài)。（3）蜜蜂、家蠶?！痉治觥浚?）完全變態(tài)：昆蟲在個(gè)體發(fā)育中，經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期地叫完全變態(tài)。完全變態(tài)的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，家蠶等。（2）不完全變態(tài)：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。（3）①成蟲，②蛹，③受精卵，④幼蟲?！窘獯稹拷猓海?）（2）如圖豆天蛾的發(fā)育經(jīng)過③受精卵→④幼蟲→②蛹→①成蟲4個(gè)時(shí)期，屬于完全變態(tài)發(fā)育。（3）蝶、蚊、蠅、蜜蜂，家蠶等會(huì)的發(fā)育與豆天蛾的發(fā)育相同，屬于完全變態(tài)發(fā)育。故答案為：（1）成蟲；蛹；受精卵；幼蟲。（2）③→④→②→①；完全變態(tài)。（3）蜜蜂、家蠶?！军c(diǎn)評】關(guān)鍵知道豆天蛾的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育，包括受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)時(shí)期。30．閱讀科普短文，回答問題。紅火蟻一直以來，螞蟻在人類語言中就是“弱小”的代名詞。但有一種螞蟻十分特殊，它的拉丁名字（SolenopsisinvictaBuren）形象地把它比喻為“無敵的螞蟻”，它就是——紅火蟻。比起其他蟻?zhàn)澹t火蟻兇猛好斗，蟻多勢眾。紅火蟻取食多種作物的種子、根部、果實(shí)等，殘害幼苗，造成產(chǎn)量下降；它損壞灌溉系統(tǒng)，降低工作效率；侵襲牲畜，造成農(nóng)業(yè)上的損失；它可攻擊海龜、蜥蜴、鳥類等的卵，對小型哺乳動(dòng)物的密度和無脊椎動(dòng)物群落也有負(fù)面的影響；饑餓時(shí)就連腐肉也不放過。正是因?yàn)樗@種“夾到碗里就是菜”的行為，紅火蟻被稱為不折不扣的“生態(tài)殺手”。有研究表明，在紅火蟻建立蟻群的地區(qū)，其他螞蟻的多樣性很低。人類為了對付紅火蟻，開發(fā)了多種方式。最初，美國使用化學(xué)藥劑起到了不錯(cuò)的效果，但很快紅火蟻就適應(yīng)了這種藥劑，其他動(dòng)物卻因此而死亡，而紅火蟻卻因?yàn)檫@種化學(xué)藥劑更加激化了攻擊性，增加了遷徙頻率，造成了更嚴(yán)重的后果。紅火蟻體表上有很多微小的剛毛，有助于它們靠水的表面張力浮在水面上。當(dāng)大水來襲時(shí)，工蟻們會(huì)把蟻后及幼蟲團(tuán)團(tuán)圍住，形成“蟻筏”，然后順著水流四處漂流，直到遇到干燥適宜的地點(diǎn)為止。目前，紅火蟻防治已經(jīng)改成了更聰明的誘餌誘殺。由于紅火蟻的成蟻無法直接吃進(jìn)固態(tài)食物，所以先需要工蟻把撒在巢外的慢效毒餌誤認(rèn)為食物帶回巢內(nèi)，然后工蟻再把固體食物放入其幼蟲口中的一種特殊的“袋狀構(gòu)造”中，幼蟲分泌的消化液將固態(tài)食物轉(zhuǎn)化成液態(tài)食物。然后工蟻從幼蟲口中取得液態(tài)食物供自己食用和分給其它紅火蟻食用。就是通過這種分食作用，逐漸傳遞毒餌，從幼蟲到蟻王，最終使整個(gè)蟻群中毒。（1）按照林奈的雙名法分析，紅火蟻的拉丁名字（SolenopsisinvictaBuren），其中Solenopsis表示紅火蟻的屬名。紅火蟻群體包括負(fù)責(zé)做工的工蟻、負(fù)責(zé)保衛(wèi)和作戰(zhàn)的兵蟻以及負(fù)責(zé)繁殖后代的生殖蟻。這種分工明確、集體合作的行為稱為社會(huì)行為。（2）紅火蟻能躲過水災(zāi)是因?yàn)槿后w之間形成的“蟻筏”，形成“蟻筏”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是體表有微小的剛毛（剛毛）。（3）“南美果蠅”是紅火蟻的天敵，南美果蠅的幼蟲能夠進(jìn)入紅火蟻的體內(nèi)并以其體內(nèi)組織為食物。據(jù)此判斷，“南美果蠅”與紅火蟻的種間關(guān)系是寄生。（4）美國使用化學(xué)藥劑不久就失效了，請你分析產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是C。A．紅火蟻接觸化學(xué)藥劑后對藥物的適應(yīng)性逐漸增強(qiáng)B．紅火蟻為了適應(yīng)這種環(huán)境，產(chǎn)生了抗藥性變異C．紅火蟻抗藥性逐漸增強(qiáng)是化學(xué)藥劑選擇的結(jié)果D．藥量太少，或質(zhì)量較差，不足以殺死紅火蟻（5）目前，紅火蟻的防治普遍采用誘餌誘殺，請結(jié)合文中信息分析這種防治方式的工作原理通過分食作用，逐漸傳遞毒餌，從幼蟲到蟻王，最終使整個(gè)蟻群中毒?！究键c(diǎn)】動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別；社會(huì)行為的特征；達(dá)爾文和自然選擇學(xué)說．【專題】結(jié)合課本知識(shí)的信息；歸納推理；動(dòng)物的社會(huì)行為；生物的分類．【答案】（1）屬名；社會(huì)行為（2）體表有微小的剛毛（剛毛）（3）寄生（4）C（5）通過分食作用，逐漸傳遞毒餌，從幼蟲到蟻王，最終使整個(gè)蟻群中毒【分析】（1）按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞。（2）社會(huì)行為是群體內(nèi)形成了一定的組織，成員間有明確分工的動(dòng)物群體行為，有的高等動(dòng)物還形成等級?！窘獯稹拷猓海?）按照雙名法，每個(gè)物種的科學(xué)名稱（即學(xué)名）由兩部分組成，第一部分是屬名，第二部分是種加詞，所以按照林奈的雙名法分析，紅火蟻的拉丁名字（SolenopsisinvictaBuren），其中Solenopsis表示紅火蟻的屬名。紅火蟻群體包括負(fù)責(zé)做工的工蟻、負(fù)責(zé)保衛(wèi)和作戰(zhàn)的兵蟻以及負(fù)責(zé)繁殖后代的生殖蟻。這種分工明確、集體合作的行為稱為社群（社會(huì)）行為。（2）紅火蟻體表上有很多微小的剛毛，有助于它們靠水的表面張力浮在水面上。因此，紅火蟻能躲過水災(zāi)是因?yàn)槿后w之間形成的“蟻筏”，形成“蟻筏”的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是體表有微小的剛毛（剛毛）。（3）一種生物寄居在另一種生物的體內(nèi)、體表或體外，并從這種生物體上攝取養(yǎng)料來維持生活的現(xiàn)象叫做寄生?！澳厦拦墶笔羌t火蟻的天敵，南美果蠅的幼蟲能夠進(jìn)入紅火蟻的體內(nèi)并以其體內(nèi)組織為食物。據(jù)此判斷，“南美果蠅”與紅火蟻的種間關(guān)系是寄生。（4）達(dá)爾文發(fā)現(xiàn)，地球上的各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，都有依照幾何比率增長的傾向，但是，生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物要想生存下去，就要進(jìn)行生存斗爭，生存斗爭包括生物與無機(jī)環(huán)境之間的斗爭，生物種內(nèi)的斗爭，如為食物、配偶和棲息地等的斗爭，以及生物種間的斗爭。由于生存斗爭，導(dǎo)致生物大量死亡，結(jié)果只有少量個(gè)體生存下來。因此，美國使用化學(xué)藥劑不久就失效了，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是抗藥性個(gè)體的出現(xiàn)是化學(xué)藥劑選擇的結(jié)果。故選C。（5）生物防治就是利用一種生物對付另外一種生物的方法。生物防治的方法，大致可以分為以蟲治蟲、以鳥治蟲和以菌治蟲三大類，它是降低雜草和害蟲等有害生物種群密度的一種方法，它利用了生物物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物，它的最大優(yōu)點(diǎn)是不污染環(huán)境，是農(nóng)藥等非生物防治病蟲害方法所不能比的。目前，紅火蟻的防治普遍采用誘餌誘殺，通過分食作用，逐漸傳遞毒餌，從幼蟲到蟻王，最終使整個(gè)蟻群中毒，其優(yōu)勢是可減少化學(xué)農(nóng)藥的使用，降低對環(huán)境的污染。故答案為：（1）屬名；社會(huì)行為（2）體表有微小的剛毛（剛毛）（3）寄生（4）C（5）通過分食作用，逐漸傳遞毒餌，從幼蟲到蟻王，最終使整個(gè)蟻群中毒【點(diǎn)評】解題的關(guān)鍵是理解生態(tài)系統(tǒng)的組成和功能，生物之間的產(chǎn)在系，社會(huì)行為的概念，生物的分類，自然選擇學(xué)說的內(nèi)容。

考點(diǎn)卡片1．制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】制作臨時(shí)裝片觀察植物細(xì)胞，我們可以選擇洋蔥、黃瓜、黑藻等材料，通常我們選擇洋蔥作為材料來進(jìn)行觀察．在制作臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴清水（要適量，水滴太小容易產(chǎn)生氣泡或干涸，水滴太大容易溢出載玻片而污染顯微鏡）；3．取材、展平：用鑷子撕取一小塊洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮薄膜（可以用刀片縱橫劃數(shù)刀，形成0.5cm×0.5cm大小的正方形），將撕下的薄膜放在載玻片中央的水滴中，并用鑷子展平；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）7．觀察：參照《顯微鏡使用》；8．繪圖：先用鉛筆，根據(jù)觀察到的圖象（不能抄書，看到什么畫什么），輕輕畫出輪廓．經(jīng)修改，再正式畫好，務(wù)必使圖形真實(shí)．圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示（越暗的地方細(xì)點(diǎn)越多，不能用陰影、涂黑表示暗處）．字盡量注在圖右側(cè)，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫上所畫圖形名稱．【命題的方向】臨時(shí)裝片的制作是初中階段需要掌握的生物技能，也是考查的重點(diǎn)．考查的形式多樣，多以實(shí)驗(yàn)題、選擇題、填空題的形式出現(xiàn)．考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)是制作過程中遇到實(shí)際問題的原因和解決辦法等．例：在制作洋蔥表皮細(xì)胞和人的口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，在載玻片中央所滴加的液體分別是（）A．生理鹽水、生理鹽水B．清水、清水C．生理鹽水、清水D．清水、生理鹽水分析：制作植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的臨時(shí)裝片，在載玻片上滴加的液體是不同的，目的是為了保持細(xì)胞原形．解答：在制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，向潔凈的載玻片上滴加的液體是清水；而在制作口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，為了維持口腔上皮細(xì)胞的正常形態(tài)，在載玻片上必須滴加與體液濃度相同的0.9%的生理鹽水．為保證滴加液體的適度，必須用滴管來向載玻片上滴加液體．故選：D．點(diǎn)評：制作臨時(shí)裝片的一些注意事項(xiàng)及原因要記牢．【解題思路點(diǎn)拔】在記憶制作觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí)，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、撕、展、蓋、染．關(guān)于觀察植物細(xì)胞臨時(shí)裝片制作中，需要考查的知識(shí)點(diǎn)一般有以下幾點(diǎn)：1、與觀察動(dòng)物細(xì)胞相比，觀察植物細(xì)胞在玻片上滴的是清水，動(dòng)物細(xì)胞滴的是生理鹽水，目的是保持細(xì)胞原形．2、為防止細(xì)胞重疊不易觀察，取得材料一定要在水滴中用鑷子展平．3、視野中氣泡的辨別：氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會(huì)變形和移動(dòng)．4、考查的重點(diǎn)是如何蓋蓋玻片，和染色的步驟，有的同學(xué)在實(shí)際操作中，操作不當(dāng)蓋玻片出現(xiàn)許多氣泡，另外把碘液滴到蓋玻片的上方了，容易污染實(shí)驗(yàn)桌，染色也不易成功．正確的操作要點(diǎn)如圖：2．制作臨時(shí)裝片觀察人的口腔上皮細(xì)胞【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)要注重把握以下幾個(gè)步驟：1．擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；2．滴水：在載玻片中央滴一滴生理鹽水；3．取材：用牙簽在口腔內(nèi)側(cè)輕刮幾下（操作前請漱口），并將之涂抹在生理鹽水滴中；4．蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上．蓋時(shí)，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產(chǎn)生氣泡；5．染色：在蓋玻片一側(cè)滴1～2滴碘液；6．吸水：在蓋玻片另一側(cè)用吸水紙吸引碘液；（步驟1～6為裝片制作）7．觀察：參照《顯微鏡使用》；8．繪圖：先用鉛筆，根據(jù)觀察到的圖象（不能抄書，看到什么畫什么），輕輕畫出輪廓．經(jīng)修改，再正式畫好，務(wù)必使圖形真實(shí)．圖中比較暗的地方，用鉛筆點(diǎn)上細(xì)點(diǎn)表示（越暗的地方細(xì)點(diǎn)越多，不能用陰影、涂黑表示暗處）．字盡量注在圖右側(cè)，用尺引出水平指示線，然后注字；在圖下方寫上所畫圖形名稱．【命題的方向】臨時(shí)裝片的制作是初中階段需要掌握的生物技能，也是考查的重點(diǎn)．考查的形式多樣，多以實(shí)驗(yàn)題、選擇題、填空題的形式出現(xiàn)．考查的重點(diǎn)和難點(diǎn)是制作過程中遇到實(shí)際問題的原因和解決辦法等．例：制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是（）A．碘液、生理鹽水、自來水B．碘液、生理鹽水、涼開水C．碘液、自來水、生理鹽水D．涼開水、生理鹽水、碘液分析：本題考查的是制作口腔上皮臨時(shí)裝片的實(shí)驗(yàn)步驟，簡記為：擦→滴→漱→刮→涂→蓋→染．只要熟練掌握制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確步驟，就能熟練作答．解答：制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的正確順序是：用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈，放在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上備用；滴一滴生理鹽水在載玻片中央，目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀；用涼開水漱口，以去除口腔中的食物殘?jiān)挥孟镜难篮炘诳谇粋?cè)壁上輕輕刮幾下，取得口腔上皮細(xì)胞，再在把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹；蓋上蓋玻片，先用鑷子夾起蓋玻片的一邊，讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴；然后輕輕蓋上，避免出現(xiàn)氣泡；染是指染色，把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè)，用吸水紙從另一側(cè)吸引，直到染液浸潤到標(biāo)本的全部．因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí)，用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液．故選：D點(diǎn)評：有關(guān)實(shí)驗(yàn)步驟的看圖填空題是生物考試中的重點(diǎn)題型，要注意熟悉實(shí)驗(yàn)步驟正確，操作規(guī)范，這就要求平時(shí)在實(shí)驗(yàn)課中要勤于動(dòng)手，勤于動(dòng)腦，在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣并注意實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)．【解題思路點(diǎn)拔】在記憶制作觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的步驟時(shí)，可以簡化成關(guān)鍵字口訣來記憶：擦、滴、刮、抹、蓋、染．關(guān)于觀察口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片制作中，需要考查的知識(shí)點(diǎn)一般有以下幾點(diǎn)：1、與觀察植物細(xì)胞相比，觀察口腔上皮細(xì)胞在玻片上滴的是生理鹽水，植物細(xì)胞滴的是清水，目的是為了保持細(xì)胞原形．2、為防止細(xì)胞重疊不易觀察，取得材料一定要在水滴中用牙簽涂抹一下．3、視野中氣泡的辨別：氣泡往往有粗而黑的邊緣，形狀呈圓形或橢圓形，里面往往一片空白，用鑷子尖輕輕壓一下蓋玻片，氣泡就會(huì)變形和移動(dòng)．4、考查的重點(diǎn)是如何蓋蓋玻片，和染色的步驟，有的同學(xué)在實(shí)際操作中，操作不當(dāng)蓋玻片出現(xiàn)許多氣泡，另外把碘液滴到蓋玻片的上方了，容易污染實(shí)驗(yàn)桌，染色也不易成功．正確的操作要點(diǎn)如圖：3．單細(xì)胞生物的特點(diǎn)【知識(shí)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)】根據(jù)構(gòu)成生物個(gè)體的細(xì)胞數(shù)目將生物分為單細(xì)胞生物和多細(xì)胞生物；單細(xì)胞生物只由單個(gè)細(xì)胞組成，多細(xì)胞生物具有一定的結(jié)構(gòu)層次；單細(xì)胞生物雖然只由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運(yùn)動(dòng)、生殖和調(diào)節(jié)等生命活動(dòng)。常見的單細(xì)胞生物有細(xì)菌、酵母菌、草履蟲、變形蟲、衣藻和眼蟲等，大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中，有些寄生在其他生物體上；單細(xì)胞生物與人類的生活有著密切關(guān)系。水域中的單細(xì)胞生物，是魚類的天然餌料，草履蟲還對污水凈化有一定作用。但是單細(xì)胞生物對人類也有有害的一面，如瘧原蟲、痢疾內(nèi)變形蟲等，能侵入人體，危害健康；海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖時(shí)可形成赤潮，危害漁業(yè)。