小學一年級班級安全工作計劃

小學一年級班級安全工作計劃5篇一、常規(guī)教育方面1充分利用班隊會及晨會的時間學《小學生守則《小學生日常行為規(guī)范，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。2、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的譽感，使學生心中有他人，有集體。二、班級紀律方面一課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的覺中遵守紀律由于是孩子們自己制定的這樣變被動的各種要求為主動的行為有助于學生將文字內(nèi)化為行為我們班的宗旨是說到就要做到。二衛(wèi)生方面：1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔。2班級衛(wèi)生每天早中晚分派值日生清掃設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗進行檢查與監(jiān)督對于主動及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵同時利用花草美化環(huán)境并進行愛護環(huán)境和花草的教育。三、具體活動安排：愛。四月：培養(yǎng)學生在各種交際活動中學會傾聽、表達與交流，初步學會文明地進行人際溝通和社會交往發(fā)展合作精神組織學生進一步學習學校的規(guī)范條例和小學生守則教育學生愛護公和公共場所的花草樹木。好文化月)五月培養(yǎng)學生在日常生活中正確對待自己和他人學習別校的常規(guī)教育。加強課堂紀律。六月做好后進生的德育工作及學生放假前后的安全衛(wèi)生育?？偨Y(jié)執(zhí)行學校規(guī)人四、班主任自我要求1、嚴于律己，做好學生的楷模。積極進行課外學習，不提高自身素質(zhì)，以自己的實際行動去影響學生。2注意工作的方法尊重學生的人格重視學生心理教育，做到以理服人。3、保持良好的精神狀態(tài)，使學生受到良好的影響。總之班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì)使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才一、指導思想?！议L—學生的成長創(chuàng)造健康寬松的環(huán)境。二、班級情況一班共有學生5名。學生的成績懸殊較大。多數(shù)學生較聽話，但自覺性較差。大部分學生學習認真，上課能專心聽講，積極舉手發(fā)言課后按時完成作業(yè)但也有少數(shù)一部分同學基礎(chǔ)較差因此在課堂教學中要重視學困生的學習使他們逐步趕上大部隊。三、要點與措施一搞好日常管理工作，組織和建立班集體1、狠抓各課紀律，保證學生遵章守紀。2、各項集體活動做到集合快，紀律強，效果好。3、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級衛(wèi)生人人有責，把任落實到每個學生身上。4、培養(yǎng)團結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體二對學生進行思想品德教育。1、利用晨會課對學生進行《小學生守則《小學生日常行為規(guī)范》的教育，讓學生以此為范，導之于行。2、利用班會對學生進行集體主義，愛國主義和法制教育。三教育學生努力學習。1、密切與各科任老師的聯(lián)系，注意教學模式的創(chuàng)新，注教學方法的多樣化以激起學生強烈的求知欲提高學生的學習興趣。2、加強對學生的學法指導，讓學生不僅樂學，而且會學四關(guān)心學生身心健康。1、對學生進行日常衛(wèi)生保健知識的講解，使學生樹立正確的衛(wèi)生意識養(yǎng)成良好的生活習慣鼓勵學生積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、在班級之中努力營造寬松和諧的心理氛圍，形成健康心理狀態(tài)。3、密切注意學生群體和個體的心理動向，進行適時教育五加強與家庭的合作1、建立學校家庭互訪制度。2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系一、指導思想以好習慣養(yǎng)成為切入口塑造學生適應社會發(fā)展需要的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì)讓學生在實踐體驗中感悟并內(nèi)化為自覺的神，做新時期的合格小公民，積極爭創(chuàng)綠色學校。二、班級情況分析：本班現(xiàn)有學生4人，其中男生5人，女生19人，外省市的有5人本市外鎮(zhèn)的有3弱于口頭表達有部分女生膽小幼稚，口頭表達差很多學生衛(wèi)生習慣較差。三、工作目標1.以班風建設(shè)作為行為規(guī)范訓練的抓手，從習慣培養(yǎng)著手，從細微處著手，在創(chuàng)建良好班風的過程中，強化學生行為習慣，使學生的行為趨向規(guī)范化，并努力化為自覺行為。2道對己、對人、對社會、對自然負責。3小干部的能力。4織學生做正當有益的游戲。四、教育措施1注重學生的文明習慣養(yǎng)成利用班會課晨間活動課時間，強化訓練行為規(guī)范以問題解決為抓手注重學生的文明習慣養(yǎng)成。2生交流了解學生內(nèi)心需求發(fā)現(xiàn)問題及時解決走進學生心靈。3務崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務的機會，充分體驗我是班級小主人責。4注重學生潛能的開發(fā)配合學校各類主題活動如爭創(chuàng)綠色學校爭做環(huán)保小衛(wèi)士等通過討論競賽實踐等各種途徑和方法，鼓勵創(chuàng)新，同時開發(fā)學生潛能。5習情況反饋與家長使家校教育保持一致并努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎(chǔ)。定班主任工作計劃如下：一、抓好學生的常規(guī)教育。由于學生年齡尚小對學校的很多規(guī)章制度紀律還處于朦會時常發(fā)生。作為班主任要時刻想著學生從心理學的角度去理解學生，的內(nèi)心世界注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級學校的各項規(guī)章制度。1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風下課不在石道游戲和追跑打鬧上下臺階輕聲慢步上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。3進行安全教育利用晨會班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、號碼會介紹明白自己的家庭住址以便遇到緊急情況時保護自己。4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種式講學習知識的用處形成認真學習光榮不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，給學生打掃衛(wèi)生的方法步驟以及如何保持教室室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。6、進行熱愛勞動和自我服務的教育，針對學生在家中衣念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。二繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作使他們成為老師的小助手。這學期開始找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生給學生成立五個小組實行小組比賽制每天給學生競爭表現(xiàn)的機感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。三、響應學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。五、做好與家長的聯(lián)系工作。本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力差，決定每天給每位學生發(fā)校信通讓家長對孩子的學習內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說這項工作尤為重要差生由于先天智己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任要及時與家長保持聯(lián)系了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。六、對自身的要求關(guān)心熱愛學生尊重公平地對待每一個學生尤其是對待差生和身體有缺陷的學生應投入全部的愛注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。一、班級基本情況本班共有0名學生，其中有男生0人，女生20人。由于學生剛進入新的環(huán)境對小學學習沒有一個鮮明的概念再加之年齡比較小自控能力比較弱因此需要花比較多的時間去抓紀律和安全問題。二、工作目標選和培養(yǎng)優(yōu)秀小干部形成班級集體領(lǐng)導核心形成正確的集體輿論，形成集體紀律，做好個別教育工作。生學習的主動性。為了讓學生在學習上充分地展開競爭提高自我學習的能性，要多開展相應競賽活動激發(fā)每個學生的學習積極性。第三重視主題班會和各種活動的開展培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作主題班會。天小結(jié)進行獎懲。個人衛(wèi)生實行監(jiān)督。三、具體措施一、常規(guī)教育方面1、良好的開端是成功的一半。開學初重視對學生開展《小學生日常行為規(guī)范》養(yǎng)成教育，如在校要尊敬老師，團結(jié)同學，子們明白怎樣做才是一個合格的小學生，努力爭做文明達標生，并逐步養(yǎng)成文明習慣。2、認真開展安全教育。經(jīng)常教育學生注意交通、飲食、活動等安全，指導管理好中午在校用膳學生，及時處理偶發(fā)事件，通過多種途徑，提高認識，消除各類安全隱患。二、班級紀律方面1、制定班規(guī)班紀，并根據(jù)學生各方面的表現(xiàn)進行獎勵，發(fā)獎券積累一定的獎券后可以向老師兌換獎章并展示在教師的后墻上，當然，也制定相應的懲罰措施。2、課間提倡文明休息，學生可根據(jù)自己的愛好進行閱讀下棋或跳繩等活動。3、為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。三、衛(wèi)生方面1個人衛(wèi)生要求衣著整潔做好三勤勤洗澡勤洗頭，勤剪指甲。2班級衛(wèi)生每天早中晚分派值日生和教師一起清掃，同學或小組，進行獎勵。四、班干部的培養(yǎng)方面班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的而