備考2025屆高考政治一輪復(fù)習(xí)大題攻略選擇性必修3第四課提高創(chuàng)新思維能力

大題攻略25觀點(diǎn)評(píng)析類試題從近3年高考真題來(lái)看，觀點(diǎn)評(píng)析類非選擇題主要有以下兩種：類別設(shè)問(wèn)方式正誤混雜型有觀點(diǎn)認(rèn)為……，結(jié)合材料，運(yùn)用……學(xué)問(wèn)，對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（2024山東，T17）觀點(diǎn)互補(bǔ)型甲認(rèn)為……，也有人認(rèn)為……，結(jié)合材料，運(yùn)用……學(xué)問(wèn)，對(duì)上述觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。（2024山東，T16）1.[2024山東，12分]材料一基礎(chǔ)設(shè)施是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要支撐。中心提出，持續(xù)推動(dòng)重點(diǎn)領(lǐng)域補(bǔ)短板投資，加快交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、完善社會(huì)民生基礎(chǔ)設(shè)施等；②系統(tǒng)布局新型基礎(chǔ)設(shè)施，加快建設(shè)信息基礎(chǔ)設(shè)施、前瞻布局創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等。材料二提前布局、超前部署基礎(chǔ)性支撐性的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，①將會(huì)為更多的創(chuàng)新和應(yīng)用場(chǎng)景留足孵化期。作為中心前瞻謀劃的重大科技基礎(chǔ)設(shè)施，北斗經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，從定位導(dǎo)航授時(shí)服務(wù)動(dòng)身，一步步孵化出智能穿戴式設(shè)備、高精度時(shí)空服務(wù)等“北斗＋”“＋北斗”新業(yè)態(tài)（如下圖）。2024年我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值約4700億元，凸顯了重大科技基礎(chǔ)設(shè)施的創(chuàng)新“溢出”和“杠桿”效應(yīng)。但是，③這類基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)周期比較長(zhǎng)，初期往往存在應(yīng)用場(chǎng)景不豐富、市場(chǎng)規(guī)模小等困難。衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)業(yè)態(tài)示意圖有觀點(diǎn)認(rèn)為，國(guó)家應(yīng)超前開展各類基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。結(jié)合材料，運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)與社會(huì)》《邏輯與思維》學(xué)問(wèn)，對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。解題過(guò)程審設(shè)問(wèn)學(xué)問(wèn)限定：經(jīng)濟(jì)與社會(huì)、邏輯與思維設(shè)問(wèn)指向：評(píng)析國(guó)家應(yīng)超前開展各類基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。設(shè)問(wèn)類型：評(píng)析類對(duì)設(shè)問(wèn)進(jìn)行分解后可知，本題要求解決三個(gè)問(wèn)題：①國(guó)家是否要開展基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；②國(guó)家是否要超前開展基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；③國(guó)家是否應(yīng)超前開展各類基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。析材料（國(guó)家是否要開展基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展）信息①：為更多的創(chuàng)新和應(yīng)用場(chǎng)景留足孵化期；北斗孵化出“北斗＋”“＋北斗”新業(yè)態(tài)；2024年我國(guó)衛(wèi)星導(dǎo)航與位置服務(wù)產(chǎn)業(yè)總體產(chǎn)值約4700億元。結(jié)論：①堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。（國(guó)家是否要超前開展基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展）信息②：系統(tǒng)布局新型基礎(chǔ)設(shè)施，前瞻布局創(chuàng)新基礎(chǔ)設(shè)施等。結(jié)論：②要運(yùn)用超前思維、綜合思維、系統(tǒng)思維把握基礎(chǔ)設(shè)施投資。（國(guó)家是否應(yīng)超前開展各類基礎(chǔ)設(shè)施投資以促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展）信息③：重大科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)周期比較長(zhǎng)，初期往往存在應(yīng)用場(chǎng)景不豐富、市場(chǎng)規(guī)模小等困難。結(jié)論：③不是各類基礎(chǔ)設(shè)施都適合超前投資。 正確做法：④運(yùn)用辯證思維和綜合思維，把握適度原則，防控風(fēng)險(xiǎn)。組答案開展基礎(chǔ)設(shè)施投資有利于堅(jiān)持創(chuàng)新發(fā)展理念，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，發(fā)展完整的產(chǎn)業(yè)鏈，構(gòu)建新發(fā)展格局，推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展。②要運(yùn)用超前思維、綜合思維、系統(tǒng)思維把握基礎(chǔ)設(shè)施投資。③但不是各類基礎(chǔ)設(shè)施都適合超前投資，要運(yùn)用辯證思維和綜合思維。超前投資的基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目投資成本高，市場(chǎng)需求小，要把握適度原則，把握投資力度，防控風(fēng)險(xiǎn)。解答觀點(diǎn)評(píng)析類試題要先找到辨點(diǎn)，拆分設(shè)問(wèn)，再結(jié)合材料進(jìn)行分析，最終指出該怎么辦。1.正誤混雜型2.觀點(diǎn)互補(bǔ)型2.[2024福建廈門雙十中學(xué)考試，6分]閱讀材料，完成下列要求?？萍紕?chuàng)新給武夷山裝上才智大腦。武夷山國(guó)家公園借助物聯(lián)網(wǎng)、衛(wèi)星遙感等技術(shù)，通過(guò)大數(shù)據(jù)采集和分析，實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)駕馭當(dāng)日入園人數(shù)，監(jiān)測(cè)預(yù)警水質(zhì)、大氣、森林防火等狀況，形成才智云圖；打破了數(shù)據(jù)孤島，天上有衛(wèi)星遙感、空中有無(wú)人機(jī)、山上有視頻監(jiān)控、地上有護(hù)林人員巡檢，天空地一體化的全方位、全天候監(jiān)測(cè)和服務(wù)，給開展智能決策供應(yīng)了技術(shù)支持；用科技之眼看護(hù)碧波丹山，維護(hù)歷史文化遺產(chǎn)，譜寫了文化與自然遺產(chǎn)世代傳承、人與自然和諧共生的“武夷山樣本”。有同學(xué)認(rèn)為：“在動(dòng)態(tài)思維中把握武夷山基本狀況，就能疼惜好武夷山?！苯Y(jié)合材料，運(yùn)用辯證思維的特征的學(xué)問(wèn)，對(duì)該觀點(diǎn)進(jìn)行評(píng)析。參考答案該同學(xué)的觀點(diǎn)有合理之處，但不夠全面。（2分）①動(dòng)態(tài)性是辯證思維的重要特征，客觀事物是變更發(fā)展的，要求用動(dòng)態(tài)性的思維把握武夷山各項(xiàng)狀況。辯證思維是在動(dòng)態(tài)性與靜態(tài)性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物，運(yùn)用動(dòng)態(tài)思維的同時(shí)，也要把握好武夷山各種資源的相對(duì)穩(wěn)定性。（2分）②整體性也是辯證思維的重要特征，辯證思維是在整體性與獨(dú)立性的對(duì)立統(tǒng)一中把握事物。用整體性思維全方位地綜合天、空、地相對(duì)獨(dú)立的監(jiān)測(cè)信息，才能更加全面疼惜武夷山。（2分）解析本題屬于正誤混雜型評(píng)析題。將設(shè)問(wèn)進(jìn)行分解后可以看出，本題要求解決三個(gè)問(wèn)題：①在動(dòng)態(tài)